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學(xué)院迎新策劃書(shū)

時(shí)間:2021-01-30 14:32:48 策劃書(shū) 我要投稿

學(xué)院迎新策劃書(shū)

  學(xué)校每年一度的迎新,是一項(xiàng)極其重要的工作。它事關(guān)學(xué)校以人為本辦學(xué)理念能否真正的體現(xiàn);事關(guān)能否真正讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心;事關(guān)學(xué)校給新生及其家長(zhǎng)第一印象的建立,從而影響到對(duì)學(xué)生的后續(xù)教育。下面是中國(guó)人才網(wǎng)整理提供的,歡迎閱讀參考!

學(xué)院迎新策劃書(shū)

  一、活動(dòng)前言

  在這個(gè)充滿激情的九月,我院又迎來(lái)了一批又一批的莘莘學(xué)子。他們帶著滿腔的熱忱,即將加入到東華理工大學(xué)這個(gè)大家庭中,為了讓他們可以順利的到學(xué)校報(bào)到以及盡快的熟悉新的環(huán)境。我們作為一個(gè)以 奉獻(xiàn),友愛(ài),互助,進(jìn)步 為宗旨的協(xié)會(huì)。將聯(lián)合文法學(xué)院學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委在新生開(kāi)學(xué)之日展開(kāi)迎新活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  我協(xié)會(huì)希望可以通過(guò)這樣的活動(dòng),幫助新生順利報(bào)到,推進(jìn)學(xué)校新生報(bào)到的有序進(jìn)行。給新生一個(gè)和諧溫暖的印象,給予家長(zhǎng)一個(gè)滿意的學(xué)校形象。促進(jìn)新生與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的交流溝通,以及樹(shù)立一個(gè)充滿愛(ài)的青志協(xié)形象

  三、活動(dòng)主題

  迎新生,送溫暖

  四、活動(dòng)策劃主辦

  文法學(xué)院青志協(xié)

  五、活動(dòng)對(duì)象

  14屆文法學(xué)院大一新生

  六、策劃方案:

  前期:1、要取得老師的信任,讓老師學(xué)長(zhǎng)能把這個(gè)艱巨的擔(dān)子交給我。我要在這個(gè)學(xué)期證明自己可以勝任,我充分準(zhǔn)備著!

  2、本學(xué)期向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)迎新帶班經(jīng)驗(yàn),注意該重視的要點(diǎn)。借鑒經(jīng)驗(yàn),少走彎路。

  3、在新生報(bào)到的時(shí)間內(nèi),自己要站在與新生接觸的最前頭,了解新生的個(gè)人信息,如籍貫、特長(zhǎng)、愛(ài)好及他們所憂慮的問(wèn)題。

  4、在老師那里取得班級(jí)人員的資料,寢室安排的情況自己要先清楚,入學(xué)教育期間要常常深入到寢室了解學(xué)弟各個(gè)方面的事情,幫助他們解決一些實(shí)質(zhì)性的需求,和一些心理上的疑惑。

  5、這一階段自己所了解的情況和問(wèn)題向老師作一個(gè)系統(tǒng)的,詳細(xì)的匯報(bào)。聽(tīng)取意見(jiàn),繼續(xù)積極投入工作。

  中期:1、在教室和學(xué)弟學(xué)妹們一起度過(guò),多與他們溝通交流。提供平臺(tái)讓他們能上講臺(tái)介紹自己,與大家分享自己的喜悅或是憂傷。

  2、引導(dǎo)他們從高中式的`思維中向一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的思維轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。告訴他們?cè)鯓硬攀且粋(gè)優(yōu)秀大學(xué)生;怎樣要求自己去做一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生,還有一個(gè)合格的優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。從這樣的教育入手,這雖然是老生常談,但真是有道理。

  3、對(duì)我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、師資力量,教學(xué)水平作一個(gè)客觀的介紹,能與其他學(xué)校作一個(gè)綜合的對(duì)比,這樣可以體現(xiàn)出我們學(xué)校,特別是我們專業(yè)的優(yōu)越性。能讓他們心里面踏實(shí),對(duì)以后充滿信心。

  4、和大家一起分享南昌的一些事,城市的環(huán)境、市區(qū)的道路交通、景點(diǎn)和購(gòu)物娛樂(lè)場(chǎng)所。特別是學(xué)院周邊地區(qū)的商場(chǎng)、醫(yī)院和銀行網(wǎng)點(diǎn)。更快地讓他們熟悉環(huán)境,在外面不上當(dāng)受騙。

  5、在班上組織一兩個(gè)大家能在一起參與的活動(dòng),從中能讓大家更快地相互認(rèn)識(shí),二者可以讓我更直觀地發(fā)掘有特長(zhǎng)的人才,為班級(jí)挑選班干打好發(fā)展的基礎(chǔ)。也為學(xué)生會(huì)日后招新提供依據(jù)。

  6、在大家對(duì)大學(xué)有一番認(rèn)識(shí)之后,要求每人寫(xiě)一份大學(xué)規(guī)劃書(shū),真心實(shí)意的道出最初的想法。大學(xué)三年有一個(gè)全局的規(guī)劃就不容易失去自我,隨波逐流。

  7、組織召開(kāi)班干競(jìng)選大會(huì)。

  ①號(hào)召大家積極參與競(jìng)選,能讓的人站在講臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)為鍛煉自己做出努力。

 、谘(qǐng)班主任和學(xué)長(zhǎng)到席

  ③請(qǐng)大家依次上臺(tái)競(jìng)選,說(shuō)出自己的想法。

 、苷(qǐng)老師和學(xué)長(zhǎng)依次點(diǎn)評(píng)

  ⑤與搭檔還有老師和各位學(xué)長(zhǎng)討論,如何確定人選

  后期:交付工作,進(jìn)行總結(jié)。


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