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幼兒園小班教師節(jié)活動方案

時間:2020-12-31 20:24:30 策劃書 我要投稿

2016幼兒園小班教師節(jié)活動方案

  尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,小編特地準(zhǔn)備了以下2016幼兒園小班教師節(jié)活動方案,歡迎參考!

2016幼兒園小班教師節(jié)活動方案


  2016幼兒園小班教師節(jié)活動方案(一)

  ★小班語言活動——老師,您真好

  活動目標(biāo)

  1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

  3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

  活動過程:

  1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。

  師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

  (1)幼兒觀看視頻。

  (2)教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

  3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

  師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

  幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

  4.介紹教師節(jié)。

  師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

  2016幼兒園小班教師節(jié)活動方案(二)

  活動時間:2016.9.9

  活動目標(biāo):

  1.讓幼兒知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  2.讓幼兒了解教師工作的辛苦,做個懂事的乖孩子。

  3.讓幼兒制作禮物送給老師,加深老師與孩子之間的感情。

  4.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,能自主構(gòu)圖配色的能力。

  5.發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,能夠完整的大膽的表達(dá)自己的意愿。

  活動準(zhǔn)備:

  1."小老師"胸牌若干

  2.每人一張畫紙(已畫好一個項鏈形狀),三角形,正方形等幾何圖形。

  3.水彩筆,蠟筆4.歌曲《我愛米蘭》

  活動過程:

  1.手指游戲集中幼兒注意力,進(jìn)入活動“小朋友們,你們知不知道9月10日是什么日子啊?”“對了,是教師節(jié),是我們老師們的節(jié)日!。引導(dǎo)幼兒對教師說出”“節(jié)日快樂”。

  2.兒歌《幼兒園像我家》通過朗誦兒歌,再次感受到老師就像媽媽一樣關(guān)愛他們,萌發(fā)他們對老師的敬愛之情。

  3.“我是小老師”請幾個幼兒帶上胸牌當(dāng)小老師,輪流帶小朋友們上廁所,組織喝水,帶領(lǐng)小朋友們念兒歌,唱歌,體驗老師的工作。體驗后和大家說一說有什么感受。鼓勵幼兒大膽發(fā)言。這個活動貫穿整個主題活動中。

  4.語言活動:我最喜歡的老師請幼兒說出自己最喜歡的`老師,為什么?告訴孩子不一定要說本班老師,其他的老師都可以。

  5.“禮物”“我們來畫一條美麗的項鏈來送給我們最喜歡的老師,好嗎?”出示各種幾何圖形,讓幼兒說出其名稱。指導(dǎo)幼兒用這些幾何圖形來穿一條漂亮的項鏈。教師示范一兩個圖形的穿法,讓幼兒自主作畫,教師巡回指導(dǎo),提醒圖形要穿在教師畫好的線上,圖形自己選擇,然后涂色,提醒幼兒用鮮艷的顏色。最后寫上“x老師,節(jié)日快樂!。然后收拾材料,請小老師監(jiān)督。”

  6.結(jié)束活動欣賞歌曲《我愛米蘭》,讓幼兒跟著輕聲唱,再次感受學(xué)生愛老師的情感。

  2016幼兒園小班教師節(jié)活動方案(三)

  一、活動目標(biāo):

  1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

  2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

  3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  2.多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

  3.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

  三、活動過程

  1。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大,

  會折紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  3.看幻燈片,了解老師的勞動。

  看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

  4.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。

  吃飯的時候不浪費(fèi)糧食,活動的時候聽老師的話等等。

  5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

  我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

  6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))

  我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶;顒印@蠋熯^節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

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