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大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2024-08-20 08:05:09 策劃書 我要投稿

大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

  時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書?靵(lái)參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編整理的大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

  一、活動(dòng)主題

  為了宣傳“歸屬感”,我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動(dòng),這次活動(dòng)的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情,消除他們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感,使他們?cè)诖髮W(xué)感到一樣具有家的溫暖,努力營(yíng)造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

  二、活動(dòng)單位:

  物流07甲班

  三、準(zhǔn)備工作:

  海報(bào)制作,50張自制特色卡片,氣球購(gòu)買,數(shù)碼相機(jī)租用

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  清風(fēng)食堂廣場(chǎng),行云食堂廣場(chǎng),金沙港生活區(qū)花園

  五、活動(dòng)用具:

  多部數(shù)碼照相機(jī)、氣球、卡片桌子、海報(bào)、橫幅。

  六、活動(dòng)時(shí)間

  3月21日~20xx月23日

  七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  xxx xxx xxx

  八、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎汉(bào)制作,特色卡片制作,氣球采購(gòu)和數(shù)碼相機(jī)租用。

  (二)宣傳階段:兩張海報(bào)宣傳,傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合(以達(dá)到宣傳范圍廣度和效果)

 。ㄈ┲黧w工作:

  1、我們?cè)谇屣L(fēng)食堂廣場(chǎng),行云食堂廣場(chǎng),金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個(gè)站點(diǎn),用4名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個(gè)站點(diǎn),各站點(diǎn)配2部數(shù)碼相機(jī)。首先我們自己班以寢室為單位、班級(jí)為主體進(jìn)行合影,每寢室一張合家福。

  2、邀請(qǐng)路過(guò)的同學(xué)一起合影,并為一起到達(dá)的寢室成員拍"合家福",并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝福的特色卡片,表達(dá)我們的心愿。

  3、本活動(dòng)并設(shè)立流動(dòng)攝影,為行走中親密的朋友們拍照留念,將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。

  4、在這次活動(dòng)中我們自己也參與,我們可邀請(qǐng)任何一位不認(rèn)識(shí)的人照相,來(lái)結(jié)識(shí)更多的朋友。

  5、本次活動(dòng)對(duì)象不單單僅停留在學(xué)生方面,也邀請(qǐng)老師們一起合影,并請(qǐng)老師們?cè)诳ㄆ蠈懽8=o我們。

  6、每一次拍照我們都會(huì)做記錄,詢問(wèn)他們是否索要照片,并詢問(wèn)他們是否同意我們將照片公開展覽。

  7、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進(jìn)晚餐。

 。ㄋ模┖笃诠ぷ鳎

  1、清理現(xiàn)場(chǎng)

  2、我們會(huì)在第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片,并將一系列精彩照片集成冊(cè),掛在海報(bào)板上展覽,供大家欣賞。

  九、活動(dòng)目的:

  1、本次活動(dòng)是為宣傳歸屬感,消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情,努力營(yíng)造"大學(xué)——我們家園”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

  2、整個(gè)活動(dòng)由全班同學(xué)參與,以體現(xiàn)班級(jí)的主體性和互助性,加強(qiáng)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力,展現(xiàn)浙江大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。

  3、拍合家福是為了消除同學(xué)們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感,使他們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖,并且此次活動(dòng)有較強(qiáng)的互動(dòng)交流,能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。

  4、與老師們合影,共進(jìn)晚餐,以此來(lái)表達(dá)我們師生和睦,體現(xiàn)了師如父母,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

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