親子活動策劃方案

時間：2024-05-16 08:58:23 策劃書我要投稿

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　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的親子活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親子活動策劃方案[薦]

親子活動策劃方案1

　　知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。"心懷感恩，愛心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的.人格魅力。我圍繞著"點亮親情，感恩父母"這個主題，開展親子教育活動，試試"情感教育"，建構(gòu)"感恩文化"。通過活動的開展，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出，引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，增強學生對家庭、學校和社會的責任感。十一月第四個星期四，是感恩節(jié)，當康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學會從小關(guān)愛爸爸媽媽，學會感恩，引導學生尊敬父母，孝敬父母，我班將開展"感恩父母、學會分享"十一月親子活動。

　　一、活動目的

　　1、通過本次活動增進父母與孩子的感情，促進父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍。

　　2、教育孩子學會感恩、學會分享，感恩父母、感恩師長，與親人、朋友、同伴一起分享快樂。

　　二、參加對象

　　全體學生及父母

　　三、活動地點

　　××國際大酒店

　　四、活動時間

　　××年11月26日中午12：00開始

　　五、活動內(nèi)容

　　1、學生齊唱(感恩的心)

　　2、為父母親獻小卡片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻上自己真誠的祝福。

　　3、孩子與親人、同伴食物分享活動。

　　溫馨提示：

　　1、請家長與小朋友在11月23日星期五報名;

　　2、11月25日中午11：45準時在××國際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合!

親子活動策劃方案2

　　一、活動主題

　　媽媽，我愛您!

　　二、活動時間

　　_月_日——_日。

　　三、活動目的

　　1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

　　2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　四、活動流程

　　1、母親節(jié)的由來

　　(1)幼兒了解母親節(jié)的`由來。

　　(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

　　(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

　　2、制作調(diào)查表

　　(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

　　(2)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

　　(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

　　(4)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　4、親子制作

　　(1)為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

　　(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

　　5、食物展示

　　(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

　　(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　(3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

　　溫馨提示：請各位媽媽們在_月_日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

親子活動策劃方案3

　　為了讓下學期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動，感受活動帶來的快樂，激發(fā)幼兒對于幼兒園的喜愛。讓家長朋友做寶貝入園的一個心理準備，因此我們將進行早教新生親子活動，活動安排如下：

　　活動時間：1月13日（本周六）

　　第一場：8:30―9:30

　　第二場：10:00―11:00

　　活動場地：共享空間

　　活動人員：早教部的全體教師

　　活動安排：

　　1、開場互動游戲（負責老師：貝貝老師）

　　點名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。

　　手指音樂游戲：讓幼兒感受游戲的快樂，訓練幼兒的小手靈活性，

　　2、音樂律動狂歡會（負責老師：心心老師）

　　開場舞《do re mi》

　　活動準備：《do re mi》音樂

　　活動玩法；請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運動，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當為寶貝加油。

　　3、親子齊上陣（負責老師：JANE老師）

　　親子游戲：

　　A、游戲名稱：《小老鼠上燈臺》

　　游戲準備：音樂一首，

　　游戲玩法：請一位家長來做燈臺，小朋友來做小老鼠，家長雙腿并齊往前伸，小朋友往家長的腿上爬，當爬到頂上時，家長雙腿立起來，當音樂唱到嘰里咕嚕滾下來時，家長雙腿伸直，小朋友滾下來。

　　B、親子游戲

　　游戲名稱：開火車（奧爾夫快慢節(jié)奏）

　　游戲準備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈（一般根據(jù)班級幼兒分組情況來定）

　　游戲玩法：請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車，跟著音樂的'節(jié)奏走起來，當音樂停止時，看誰先跳到圈圈里。游戲進行兩次。

　　C、親子游戲

　　活動名稱：爬爬樂

　　活動準備：動感音樂一首；家長、小朋友。

　　活動玩法幼兒與家長以接力的形式進行爬行，先到者優(yōu)勝。

　　4、快樂唱新年

　　活動準備：氣球

　　送上新年的祝福，一起唱新年快樂歌。

親子活動策劃方案4

　　【活動目標】

　　1.幼兒能在成人的引導下愿意主動參與活動。

　　2.幼兒通過活動，認識班級的老師和小朋友。

　　3.幼兒能認識自己的小標識，知道標識應貼在相應的位置上。

　　【活動準備】

　　1.有幼兒名字和圖片對應的姓名貼。

　　2.班級物品如床、桌子、椅子等圖片。

　　3.音樂《圍個小圓圈》《小動物來游戲》。

　　4.陪同幼兒活動的家長穿運動褲和運動鞋。

　　【活動過程】

　　(一)導入部分

　　播放《小動物來游戲》音樂，教師邀請幼兒和家長一起隨音樂做模仿操。

　　師：“歡迎小朋友們來到小一班，請跟著小動物一起做游戲吧!”

　　(二)進行部分

　　1.幼兒和教師進行自我介紹，相互認識。

　　師：“大家好，我是xx老師，我今年3歲了。我是一名小女孩，希望大家喜歡我!”

　　師：“小朋友都認識我了嗎?誰愿意向大家介紹一下自己呀?”

　　2.教師出示班級物品圖片，引導幼兒了解不同物品的不同作用。

　　師：“小朋友都能大方地介紹自己，真棒!”

　　師：“老師這有幾張圖片，誰能告訴我圖上都有什么?它們都有什么用?”

　　3.引導幼兒探索貼標識的方法，和家長一起將標識貼在相應的物品上。

　　師：“咱們班里有桌子和椅子嗎?可是老師發(fā)現(xiàn)所有的桌子和椅子都一樣，小朋友離開后，我不知道小椅子是誰的，也不知道小朋友坐在哪，怎么辦呢?”

　　師：“小朋友都有姓名貼的`標識嗎?請你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標識貼在自己的桌子和椅子上吧�！�

　　4.播放音樂《圍個小圓圈》，教師邀請幼兒與家長進行音樂游戲。

　　師：“小朋友們，標識都貼好了嗎?我們一起圍個小圓圈走一走吧!”

　　師：“我們一起跺跺腳吧!我們一起拍拍手吧!我們一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭吧!”

　　5.引導幼兒分組如廁、洗手、喝水。

　　A師：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，請?zhí)O果組的小朋友跟著老師一起去小便、洗手、喝水吧!”

　　B師：“桔子組的小朋友可以坐下來跟老師玩一玩吧!”

　　6.引導幼兒和家長到室外進行運動游戲“鉆山洞”。

　　師：“外面的天氣真好呀，我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞，小朋友們都變成小火車一起鉆山洞吧!山洞又矮又危險，小朋友要低頭彎腰過山洞哦!”

　　(三)結(jié)束部分

　　幼兒與教師互相擁抱道別后，離開幼兒園。

　　師：“小火車要開回家了，小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開幼兒園哦!”

　　活動延伸：教師與個別家長溝通交流。

親子活動策劃方案5

　　一、活動目標：、通過有趣的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二、活動時間：20xx 年4 月至5 月

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、活動準備：、通知家長來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　五、具體活動方案：

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　　1、主持人致歡迎詞。

　　2、主持人講注意事項。

　　（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

　�。�3）在活動中請勿擁擠。

　�。�4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以領(lǐng)取小禮品哦！

　　3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　小班親子游戲：

　�。�1）、蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標：、喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2、學習跳起摘糖果、激發(fā)幼兒愛家人的情感

　　準備：一張用繩編的，上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：、教師和保育員一起舉起，請幼兒分組鉆到下，跳起摘糖果。

　　2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

　　3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　�。�2）、采蘑菇

　　目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

　　（3）、推小車

　　目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

　　準備：軟墊數(shù)塊

　　玩法：、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

　　中班親子游戲：

　�。�1）、小雞出殼

　　目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　�。�2）、剝桔子

　　目標：、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：人手一只桔子。

　　玩法：、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

　　2、聽口令開始剝桔子。、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

　　4、家長以最快的時間吃完桔子。

　　5、游戲可以分組進行。

　�。�3）、大腳小腳

　　目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　玩法：、家長和幼兒面對面站好。、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

　　3、游戲分組進行。、老師及時獎勵獲勝幼兒。

　�。�4）、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。

　　規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　�。�5）、送水果

　　目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

　　規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

　　（6）、找寶寶

　　準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

　　玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

　　規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

　　六、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。

　　大班親子游戲：

　�。�1）、猜爸爸媽媽

　　目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

　　準備：小椅 5 － 6 把，蒙眼巾 5 － 6 條。

　　玩法：幼兒 5 － 6 人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

　　注意： 1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　�。�2）、傳達室動作

　　目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

　　過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙䝼€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

　　注意：、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的.節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

　�。�3）、毛毛蟲

　　準備：小呼拉圈兩個。

　　玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

　�。�4）、踩氣球

　　目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

　　準備：氣球若干、氣筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只。

　　玩法：、活動身體：重點腳及小腿按摩。、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

　　3、水中踩氣球：）把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

　　4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

　　建議：為幼兒準備好更換的褲子。

　�。�5）、摘果子

　　目標：、練習向上跳躍的動作。、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

　　準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子 20 只。

　　玩法：、活動身體：重點下肢運動

　　2、摘果子：）看一看樹上有什么果子？）按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。）母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

　　3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

　　建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

　�。�6）、水果大比拼

　　目標：練習雙手抱物跑的能力。

　　準備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。

　　玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。

　�。�7）、兩人三足走

　　游戲準備：繩子、小紅旗

　　參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　�。�8）、小小領(lǐng)路人

　　游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

　　參加人員：幼兒和家長

　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

　　游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

　　（9）、大西瓜、小西瓜

　　目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

　　玩性：家長和孩子面對面站立，家長說： “ 大西瓜 ”，孩子就做 “ 小西瓜 ” 的手勢。家長說： “ 小西瓜 ”，孩子就做 “ 大西瓜 ” 手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。

　　注意：

　　1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。

　　2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

　�。�10）、釣瓶子

　　目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力。

　　材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

　　玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

　　（11）、找媽媽

　　目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

　�。�12）、投球

　　游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

　　參加人員：幼兒、家長（4 個家庭為一組）

　　游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時 2 分鐘 , 哪隊進球最多者為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

　�。�13）、夾豆子比賽

　　目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。

　　僑聯(lián)環(huán)城幼兒園

親子活動策劃方案6

　　活動時間：

　　XX年4月1日(星期日)上午9:30

　　活動地點：

　　會議室及場外的空地。

　　活動目標：

　　一、家長教幼兒餃子皮包餃子。

　　二、感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)幼兒動手能力。

　　三、增強幼兒自我服務和為他人服務的能力。

　　四、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情，師生情、親子情。

　　活動準備：

　　一、提前把活動安排通過發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

　　二、餃子皮和餃子餡。

　　三、塑料桌布14張，托盆14個。

　　活動過程：

　　一、9：30之前準備好場地設(shè)置。(氣球和標語——大班親子活動包餃子比賽)上午9：20家長在教室集中簽到，隨后帶入比賽場地。

　　二、教師歡迎各位家長來參加這次的活動，講解游戲程序。

　　三、組織幼兒、家長分批去洗手。

　　四、活動過程：

　　1、啟發(fā)幼兒相互談談奶奶、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的。

　　2、教師進行小結(jié)，并講解方法(老師示范)

　　3、游戲第一部分：家長包餃子比賽(時間：5分鐘)要求：在規(guī)定時間內(nèi)評選出第一、二、三名包得又快又好的家庭，發(fā)放獎品。

　　4、游戲第二部分：幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實現(xiàn)自己的`制作愿望，在活動中感受包餃子的樂趣。 (時間：15分鐘)

　　5、第三部分：幼兒比賽包餃子(10分鐘)，要求：在規(guī)定時間內(nèi)評選出第

　　一、二、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎品。

　　6、將包好的餃子拿到廚房去煮。(在等煮餃子的過程中，進行親子活動——大腳帶小腳玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，從起點出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，先達到起點者為勝。)

　　7、品嘗餃子：

　　讓幼兒為家長服務，把煮好的餃子端給自己家人，品嘗自己的勞動成果。

　　六、結(jié)束活動：

　　由班主任簡單小結(jié)本次活動，發(fā)放參與獎。

　　項目介紹：本次活動名稱為踩氣球，這是一項非常適合5歲以上兒童參加的游戲比賽活動。我們會劃出10平方米的區(qū)域作為比賽場地，兒童們在區(qū)域內(nèi)踩破其他兒童腳上綁的氣球直到游戲時間結(jié)束。

　　規(guī)則：

　　1：兒童在比賽過程中不能走出規(guī)定的比賽區(qū)域，否則視為放棄比賽。

　　2：比賽過程中兒童只能用腳踩破對手腳上的氣球，不能用身體其他部位以及借助其他工具，否則取消比賽資格。

　　評分：每隊共進行兩場比賽，以兩場比賽累計剩余氣球數(shù)量作為最后成績，剩余氣球數(shù)量最多的隊伍取得勝利。

　　操作細節(jié)：我們會以抽簽的方式?jīng)Q定最先進行比賽的兩只隊伍，比賽所需的氣球我們會讓家長協(xié)助準備，氣球的標準以不小于大老師所準備的氣球為準，否則將一律不算成績。我們讓每個兒童兩只腳上個綁2只氣球，每場比賽的活動時間為2分鐘，比賽時間結(jié)束后由老師計算各組的氣球剩余量。共進行3場比賽，直到比賽結(jié)束。

親子活動策劃方案7

　　一、8:30——8:45家長簽到

　　活動目標：

　　1.熱情地接待家長與幼兒的到來。

　　2.安排家長簽到，幼兒玩桌面游戲。

　　二、8:45——9:00問候時光

　　活動目標：

　　1.敢于在大家面前大膽的表達自己。

　　2.能主動和大家問好，清楚表達自己在暑假里的`趣事。

　　三、9:00——9:20熱身時光（游戲一《小小領(lǐng)路人》）

　　活動目標：

　　1.提高幼兒語言表達能力，愛父母以及與父母的合作能力。

　　2.發(fā)展幼兒的方向的辯識能力。

　　四、9:20——9:45智慧時光（游戲二《筷子夾彈珠》）

　　活動目標：

　　1.體驗參與娛樂游戲的樂趣。

　　2.掌握簡單的用筷子的技能,并能按意愿選擇材料進行游戲。

　　五、9:45——10:00加油站（喝水）

　　活動目標：引導幼兒排隊接水喝，不推不擠。

　　六、10:00——10:20溫馨時光（游戲三《大風車》）

　　活動目標：

　　1.引導幼兒自由拆解折紙作品探索學習風車折法，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、大膽表現(xiàn)的能力。

　　2.通過折紙作品的變式操作激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的精細動作。

　　七、10:20——10:30加油站（喝水）

　　活動目標：

　　引導幼兒排隊接水喝，不推不擠。

親子活動策劃方案8

　　一、活動主題：

　　母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂！

　　二、活動目的：

　　利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去！

　　三、活動時間：

　　20xx年5月6日（周五）上午9：30—11：00準備時間：20xx年4月12日—5月5日

　　四、活動地點：

　　各班教室

　　五、參加對象：

　　全體幼兒和母親

　　六、準備階段：

　　1、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

　　2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

　　3、孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。

　　七、活動過程：

　　1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛）

　　2、親子活動時刻：

　　A游戲：

　�。�1）“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。（2）“獨木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。

　　B親子合作時刻：

　　寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您！”

　　C真愛無限：

　　在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。

　　八：活動結(jié)束

　　各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。

　　九：道具準備：

　　獎勵物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

　　十：經(jīng)費預算：（略）

　　托班活動目標

　　1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

　　2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。

　　活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

　　活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。

　　活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。

　　小班活動目標：

　　1、能夠主動說出對媽媽的愛。

　　2、為媽媽做力所能及的事情。

　　3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。

　　活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

　　活動二：手工康乃馨。

　　中大班活動目標：

　　1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

　　2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

　　3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的`情感。

　　活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？

　　活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

　　活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

　　活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

　　集體活動：

　　1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。

　　2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

　　3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

親子活動策劃方案9

　　一、活動目的：

　　增進親子關(guān)系，通過共同參與活動，讓家長與孩子共度歡樂時光，加深彼此了解與溝通。

　　培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作意識，在游戲中學習知識，鍛煉身體，享受樂趣。

　　提高社區(qū)家庭對家庭教育的'重視，將健康的家庭教育理念傳播給家長，促使他們更好地陪伴孩子成長。

　　二、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

　　三、活動內(nèi)容：

　　親子讀書會：邀請專業(yè)人士分享閱讀心得，引導家長與孩子共讀好書，培養(yǎng)閱讀習慣。

　　家庭趣味運動會：設(shè)置親子接力、拔河等趣味運動項目，讓家庭成員在運動中感受團隊力量。

　　手工藝品制作：組織家庭成員一起制作手工藝品，鍛煉孩子動手能力，增進親子交流。

　　家庭教育講座：邀請專家講解家庭教育方法，幫助家長提升教育理念，提高家庭教育質(zhì)量。

　　四、活動總結(jié)：

　　本次寒假親子活動旨在通過豐富多彩的活動，讓家庭成員在輕松愉快的氛圍中度過寒假時光。同時，也希望家長能夠從活動中獲得更多育兒知識，為孩子的健康成長提供更好的支持與陪伴。

親子活動策劃方案10

　　活動地點：

　　xx生態(tài)園

　　活動日期：

　　xx年3月12日

　　主要內(nèi)容：

　　1、組織進行“保護環(huán)境，珍惜健康”植樹活動：

　�。�1）保護母親河奉獻愛心植樹時間

　　（2）樹碑：可以為企業(yè)作長期的形象宣傳

　�。�3）為植樹節(jié)活動參與單位：在景區(qū)內(nèi)規(guī)劃一塊植樹地、

　�。�4）為活動參與單位人員，每人提供樹苗一顆，免費提供植樹工具水桶等物品。

　�。�5）專業(yè)人員指導植樹，講解植樹要領(lǐng)。

　　2、組織參加迎春比賽活動：

　�。�1）多人自行車環(huán)日月湖團體賽，優(yōu)勝者送禮品。

　　（2）歡樂九宮格比賽：優(yōu)勝者送禮品！

　�。�3）體驗手推石磨面xx體驗收獲！

　�。�4）游樂島尋寶活動，在游樂上邊游玩邊進行尋寶活動。

　　（5）參觀影視基地xxx漢街，古裝合影x玩?zhèn)€穿越，體驗驚奇，提供各種古裝供團體游客在影視基地拍照！

　　3、自由活動時間：

　�。�1）參觀黃河濕地與野生柳林，參觀黃河。

　�。�2）休閑健身島上游玩。參觀影視基地：古代街道，古代宮殿

　�。�3）帶領(lǐng)游客參觀黃河四橋（公鐵兩用橋）—參觀河南省最大的`馬術(shù)俱樂部

　　供參考的活動時間表

　　團隊名稱中國搖籃教育集團搖籃幼兒園接待負責人xx經(jīng)理聯(lián)系人xx聯(lián)系方式xx費用/人

　　費用58元/人（不含樹碑費）

　　結(jié)算方式現(xiàn)金現(xiàn)場結(jié)算活動時間內(nèi)容8：20集合出發(fā)9：30到達景區(qū)9：30—9：40活動準備時間9：40xxx10：40保護母親河奉獻愛心植樹時間

　　1）植樹單位制作“愛心林石碑一塊”并在樹碑上顯示愛心林企業(yè)名稱，植樹日期等、（可以為企業(yè)作長期的形象宣傳，樹碑可以自己帶，也可以讓景區(qū)制作，費用另付）

　　2）為植樹節(jié)活動參與單位：在景區(qū)內(nèi)規(guī)劃一塊植樹地。

　　3）為活動參與單位人員，每人提供樹苗一顆，免費提供植樹工具水桶等物品。

　　4）專業(yè)人員指導植樹，講解植樹要領(lǐng)。

　　5）植樹意義，領(lǐng)導發(fā)言。10：40—11：10尋寶活動，在游樂上邊游玩邊進行尋寶活動。11：10—12：301）體驗手推石磨面xx體驗收獲！2）參觀影視基地xxx漢街，古裝合影x玩?zhèn)€穿越，體驗驚奇，提供各種古裝供團體游客在影視基地拍照！

　　2）多人自行車環(huán)日月湖團體賽，優(yōu)勝者送禮品。下午自由活動時間

　　1）參觀黃河濕地與野生柳林，參觀黃河。

　　2）參觀世界上最長的公鐵兩用橋黃河四橋的施工現(xiàn)場、

　　3）參觀大草原馬術(shù)俱樂。

　　4）休閑健身島上游玩。備注食物自理

　　景區(qū)地址：xx市xx區(qū)花園口鎮(zhèn)xx部

　　注意事項：

　　1、要提醒家長，不要讓寶貝自己去湖邊，在提水澆樹的過程中，要注意安全。

　　2、要提醒游客不要吸煙，注意防火安全。

　　3、在使用工具的時候要注意安全。

　　4、提醒游客在游玩的過程中不要亂扔垃圾，保護環(huán)境。

　　5、家長全權(quán)負責孩子人身安全，注意保管自己的貴重物品。

親子活動策劃方案11

　　一、戶外野餐

　　戶外野餐是一種簡單但又充滿樂趣的活動。父母們可以準備一些簡單的食物和飲料，帶著孩子們?nèi)ス珗@或者自然風光優(yōu)美的地方野餐。在野餐的過程中，孩子們可以感受到自然的氣息和戶外的樂趣。同時，父母們也可以和孩子們一起共度美好時光，增進親子關(guān)系。

　　二、DIY制作

　　孩子們對于美術(shù)和手工藝制作總是充滿興趣�？梢栽诹粌和�(jié)為他們提供一個機會，讓他們在DIY制作中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。例如，可以讓孩子們制作卡片、畫畫、折紙、織毛線等等。讓孩子們在制作的過程中大展拳腳，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。同時，也能讓孩子們得到鍛煉，并且增強自己的手工技能，更好地促進孩子的身心發(fā)展。

　　三、戶外運動游戲

　　戶外運動游戲是一個富有挑戰(zhàn)性的`活動，在體力、智力和協(xié)調(diào)性方面都有很大的幫助�？梢赃x擇一些適合家長和孩子共同參加的活動，例如踢足球、籃球、騎車、跳繩等。在這個過程中，可以讓孩子們鍛煉自己的身體，并且培養(yǎng)團隊合作精神和互助精神，增進親子之間的感情。

　　四、親子旅行

　　在六一兒童節(jié)這個特別的日子里，可以為孩子們安排一次親子旅行。旅行可以讓孩子們更好地了解外界的事物，增長見識。同時，旅行中的景點和活動也讓孩子們在這個節(jié)日里能夠感受到更多的快樂和樂趣，身心都可以得到放松和休息。

　　總之，六一兒童節(jié)是一個重要的節(jié)日，可以為孩子們創(chuàng)造更多的快樂和美好的回憶。通過戶外野餐、DIY制作、戶外運動游戲和親子旅行等多種親子活動，家長們可以讓孩子們感受到更多的關(guān)愛和關(guān)注，增強親子之間的感情，使孩子們更加健康快樂地成長。

親子活動策劃方案12

　　一、活動口號

　　"感恩，溝通，歡樂"

　　二、活動目的

　　1、通過親子群體間的活動交流，增進家長及孩子間的感情，提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的信任，更好地發(fā)展孩子的社交能力。

　　2、通過活動增進家長們的.相互了解，學校與家庭之間的了解，溝通教育心得。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月14日

　　四、工作小組

　　組長：李偉

　　副組長：王恒耿

　　組員：朱秋生顏廷輝李倩

　　五、活動保障

　　1、裁判員安排：周廣州田野王文峰

　　2、場地、器材布置負責：

　　3、活動圖片拍攝及新聞報道：

　　4、宣傳及音響負責：

　　5、紀律及秩序管理：

　　6、安全救護管理：

　　六、參賽隊領(lǐng)隊教師及負責教師

　　朱秋生顏廷輝李倩王恒耿

　　二、主題活動

　　1、活動名稱——籃球接力大比拼

　　(1)以班級為單位(每組至少8名同學、8位家長)，每組選4對

　　選手(要求親子組合)，分男生、女生分別競賽。

　　(2)不能用手，只允許用身體的其他部位兩人配合邊夾球邊行進，

　　中途若掉球要回到起點或折返點重新出發(fā)。

　　(3)一對選手一個來回后接力給本組下一對選手，那一組4對選手

　　先完成隊伍獲勝。

　　(4)男、女組各取前兩名，共四組再決賽一次評出前三名。器材：四個籃球

　　2、活動名稱——風雨人生路

　　活動目的：

　　增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。

　　材料：繩子、籃球、板凳、瓶子等障礙若干

　　活動步驟：

　　1、工作人員先在場地上用材料布置四套障礙。

　　2、以宿舍為單位，每一宿舍選出一對親子，四組同時參加。

　　3、首先用眼罩將同學眼睛蒙上，開始由父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　4、親子角色互換，讓父母蒙上眼罩，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束。

　　5、用時短且所碰障礙最少者獲勝，取前三名，倒數(shù)三名親子表演節(jié)目。

　　6、各組成員分享自己的活動感受。

　　7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說出你的感想。

　　8、總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解子女的感受或許比一味的給與更重要。

　　3、畫圖游戲——我們未來的家

　　材料：A4的白紙，彩筆。

　　現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為10分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　三、活動結(jié)束：

　　1、請家長和同學用一句話說說今天的感受。

　　2、由同學頒發(fā)：

　　"最佳接力宿舍獎"---"最佳信任獎"---

　　"最佳理想獎"--- "最默契親子獎"---

親子活動策劃方案13

　　活動目標

　　1、了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

　　2、通過親子時裝Show，促動親子之間的'感情。

　　一、前期準備：

　　(11月16日——11月22日)：

　　1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內(nèi)容等。

　　2、級組各成員選好主持人。

　　3、主持人準備好主持稿。

　　4、準備好簽到表，規(guī)劃好場地。

　　二、活動過程：

　　1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

　　2、親子時裝Show

　　3、手語舞蹈《讓愛住我家》

　　三、頒獎活動。

　　略

　　四、活動結(jié)束。

　　本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加。

　　在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿勢;本活動促動了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了，也相信通過親子活動，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識。

親子活動策劃方案14

　　一、活動目的

　　通過此次活動，讓學生和家長親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展學生的視野；并通過各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學生的自理能力、口頭表達能力；以及培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識；同時也擴展學生的交往范圍，增強交往能力，并進一步增進家長之間的.交流，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源。

　　二、活動時間和地點

　　時間：xx月xx日

　　地點：xxxxxx櫻桃采摘園

　　三、活動內(nèi)容

　　1、教師代表講話；

　　2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進行特色展示，對自己和家庭簡短介紹(x分鐘以內(nèi))。時間大約x小時。

　　3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進行采摘比賽。

　　4、“擊鼓傳花”，時間為xx分鐘。對表演的小朋友給予獎勵。“擊鼓傳花”游戲規(guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間x分鐘內(nèi)。就這樣反復。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。

　　7、櫻桃運輸比賽：同時比賽。先跑完的隊積x分，第二的隊積x分，第三名積x分。

　　游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放x個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。

　　8、頒獎

　　四、活動要求

　　1、活動采取自愿報名，費用是暫定每個參加的家庭xxx元(含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。

　　2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間x分鐘以內(nèi)。

　　4、要求同學們嚴格遵守紀律以及游戲規(guī)則，在活動過程中不大聲暄嘩。

　　5、當前天氣轉(zhuǎn)熱，家長要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。

　　6、集體活動長約x小時，請各家庭根據(jù)需要自備水。

　　7、自備x至x個垃圾袋，不亂扔垃圾。

　　8、要求在xx月xx日早上xx：xx準時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。

　　9、每個家長負責管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告領(lǐng)隊老師和義工老師。

　　五、活動具體安排及流程

　　1、xx月xx日上午xx：xx準時在靜和教育大門區(qū)集合，有工作人員清點人員乘車。

　　2、下午活動結(jié)束，集中乘車，返回靜和教育駐地。

親子活動策劃方案15

　　一、設(shè)計思路

　　親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的`環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

　　二、活動目標

　　1。讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2。給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　3。通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　三、時間

　　20xx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00

　　四、地點

　　XX公園

　　五、人員

　　幼兒班全體幼兒、家長、老師

　　六、活動準備

　　1、按年齡組策劃游戲