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慶祝六一策劃書

時間:2024-04-21 07:04:06 策劃書 我要投稿

慶祝六一策劃書范文

  時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,是不是要好好寫一份策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的慶祝六一策劃書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

慶祝六一策劃書范文

慶祝六一策劃書范文1

  一、活動目標:

  1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  2、使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

  二、活動主題、宣傳口號和活動倡議:

  1、活動主題:學會快樂、學會合作、學會自信。

  2、宣傳口號:解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的`雙手,使孩子會玩。

  3、活動倡議:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

  2、以班為單位作好參加活動的準備:

 。1)前期準備:

  師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

  開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

  調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”

  每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶!傲弧惫(jié)。

 。2)當天準備:

  安排幼兒和家長的座位場地;

  確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動順利進行。

  負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、各項活動的組織工作確定專人負責。

  5、引起家長的重視,爭取家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

慶祝六一策劃書范文2

  一、活動時間:

  20xx年x月xx日

  二、活動人員:

  全體幼兒、家長、老師

  三、活動過程:

  1、來園活動(各班教室)

  親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束。

  2、親子游戲活動:

  螞蟻搬家(室外):

  準備:玩具若干、泡沫墊子若干

  活動要求、書信內(nèi)容自擬,可從自己在校的學習生活、各方面的進步、自己遇到的困難、對父母的問候以及表達自己對父母養(yǎng)育之恩的感激之情等多個角度寫,要求健康積極,也可以寫給爺爺奶奶。

  規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的`獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

  歡樂跳跳跳(室外):

  規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

  盲人摸象(室內(nèi)):

  規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

  看誰先吹破(室內(nèi)):

  “又是粽子飄香時,又是端午佳節(jié)至”。一年一度的端午節(jié)即將到來,為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,培養(yǎng)他們的民族自豪感。小編特地準備了以下幼兒園中班端午節(jié)親子活動方案,僅供參考。

  規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

  拉尾巴(室內(nèi)):

  規(guī)則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

  活動中,設計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關系。

  夾玻璃球(室內(nèi)):

  早到的家長請到幼兒園外面等待,家長統(tǒng)一進入幼兒園的時間安排在晚上7:20,家長進入后請按指定班級位置坐好,7:30演出開始時,幼兒園關閉大門,此時還未進入幼兒園觀看的家長,只能從幼兒園外面觀看。

  規(guī)則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,以10顆為限。

  3、活動結束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

慶祝六一策劃書范文3

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最歡暢!為使全校的少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié),大隊部結合學校的實際情況,特制定本方案。具體資料如下:

  一、活動時間:

  1、中心校20xx年6月1日(暫定)。

  2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

  二、活動地點:

  共安中心校操場

  三、活動方式:

  首先進行慶祝會,然后進行文娛節(jié)目表演,再分班發(fā)放糖果,開展游園活動,最后組織學生有序放學。

  四、組織規(guī)模:

  大隊活動(全校師生參與)

  五、活動目的:

  透過六一兒童節(jié)活動,幫忙小朋友們度過一個完美的節(jié)日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。

  六、活動組織:

  在校長、教導主任、后勤主任的`領導下,由少先隊具體負責活動的組織工作,其它相關部門給予配合。

  七、活動具體分工

  劉俐娜:負責節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓練主持人,舞臺布局

  彭瑤:負責糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備

  謝文毅:負責標語

  華聯(lián)軍:負責集合整隊、場地劃分

  代波:負責音響設備、音樂播放

  王飛、艾貴群、高燕瓊:協(xié)助舞臺布局

  周明宣、胡安蓮:負責安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負責綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環(huán)境。

  茍偉:攝影、信息報送

  各班主任:負責本班推薦節(jié)目的排練。

  八、中心校慶祝流程

  1、全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

  2、朱校長“六一”致辭

  3、領導講話

 、賲^(qū)領導講話

 、诮炭凭诸I導講話

  ③鄉(xiāng)領導講話

  4、發(fā)獎儀式

  ①教科局領導宣布區(qū)級獲獎師生名單,并請區(qū)領導頒獎。

  ②校領導宣布鄉(xiāng)級獲獎師生名單,并請鄉(xiāng)領導頒獎。

 。ㄒ唬┪乃噮R演活動

 。1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型能夠是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求資料用心健康),班主任、任課教師及音樂教師組織排練,于4月13日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查,5月28日進行節(jié)目彩排。

 。2)少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。

 。3)學校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。

 。4)6月1日節(jié)目匯演

 。5)文藝匯演結束,各班將椅子搬回教室,發(fā)放糖果

  1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

  材料:打火機、十只蠟燭、兩張桌子

  游戲規(guī)則:發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭

  2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

  材料:鼓槌,蒙眼布

  游戲規(guī)則:原地象鼻子轉三圈,準確敲響鑼

  3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)

  材料:吸管一把、鑰匙扣圈一個

  游戲規(guī)則:兩個人各自用嘴含住吸管,交叉運送到終點

  4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

  材料:乒乓球,盆子,水

  游戲規(guī)則:站在規(guī)定的區(qū)域,往水盆扔乒乓球,共五次機會,扔進三個為勝。

  5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

  材料:筷子、玻璃彈珠

  游戲規(guī)則:用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里,計時一分鐘,夾進三個為勝。

  6、運乒乓球(周文、張俊秀)

  材料:乒乓球、乒乓球拍

  游戲規(guī)則:用乒乓拍將球從一頭運到另一頭,不得落地,共五次機會,成功運到5個為勝。

  (二)成果展示:

  收集整理布局成果,成果資料:各興趣班物質成果和圖片展板成果。

  負責人:茍偉熊朝軍

  成員:各興趣班老師

 。ㄈ┲形缡c結束所有活動,群眾組織放學。

  九、其它事項:

  1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,確保各項活動資料安全順利進行。

  2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

  3、比賽時場內(nèi)要持續(xù)安靜,確;顒拥恼i_展。

  4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎

  十、預期效果:

  透過此次的活動,幫忙共安小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié),幫忙小朋友們提高精神素質,以更好的姿態(tài)應對以后的學習和生活。

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