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體育比賽活動方案策劃書
為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的體育比賽活動方案策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育比賽活動方案策劃書1
一、活動背景：
在此刻這個資源稀缺的世界上，生產(chǎn)者擁有發(fā)言權(quán)，但在供應過量的世界上，顧客才是真正的權(quán)力擁有者。這種具有劃時代好處的轉(zhuǎn)換，使得市場營銷理直氣壯地成為了企業(yè)的核心指導原則。
隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展，競爭越來越劇烈，應對日益激烈的競爭，企業(yè)的市場營銷變的越發(fā)重要。因為，它是經(jīng)營的核心和靈魂！經(jīng)濟危機的陰影還沒完全退去，我們在日后的工作或創(chuàng)業(yè)中必不可少的一項知識就是營銷的理論與實際操作。只有這樣才會有相對的優(yōu)勢！
二、活動目的：
在比賽過程中普及營銷知識，增強大學生的營銷意識，豐富大學生課余生活的同時也為社會積累有實踐經(jīng)驗的營銷人才；透過與企業(yè)合作，既加強大學生與經(jīng)濟社會的聯(lián)系，又實現(xiàn)了與事業(yè)企業(yè)單位的.雙贏。
三、活動對象：
棗莊學院在校全體師生
四、活動流程：
1、前期宣傳（10月20日至10月31日）
�。�1）20日啟動儀式活動資料
�、僭趯W校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球
�、跀[放花籃和其他裝飾品
�、蹖I(yè)司儀主持，使用音響設備
�、軘[放展板，懸掛條幅，發(fā)放傳單，現(xiàn)場報名
⑤搭建簡易舞臺，背景為大型寫真，小型文藝表演
�。�2）21日至31日（除周末）
�、�21日開始設立報名點
②24日下午舉行專業(yè)講座并公布比賽題目
�、�27日中午針對24日的講座在小廣場舉行趣味小活動（啟用音響）
�、芘c棗莊通訊公司合作，對校內(nèi)用戶發(fā)送宣傳信息
注：期間持續(xù)在小廣場懸掛條幅，擺放展板，在校園各宣傳欄張貼海報與提示貼，在主干道、餐廳門口等人流量大的地點發(fā)放宣傳單并在校廣播站持續(xù)報導。
2、參賽形式：個人參賽或組隊才賽均可
3、初賽：
時間：11月1日―7日，由選手提交參賽作品。
7日審核并公布16位進入復賽選手名單。
交稿地點：體育樓401
注：3日下午4點，于多媒體401進行專業(yè)講座。
4、復賽：
時間：11月8日―14日。
13日晚6點，現(xiàn)場舉行復賽，由專業(yè)老師評審。
14日公布進入決賽名單
地點：校文科樓學術(shù)報告廳
形式：ppt，參賽選手現(xiàn)場闡述作品。八件作品進入決賽
5、決賽既頒獎儀式：
時間：11月21日晚六點，有專業(yè)評委及嘉賓現(xiàn)場評比
地點：綜合樓報告廳
形式：選手用ppt形式現(xiàn)場演說和專家評委進行答辯環(huán)節(jié)
五、贊助優(yōu)勢：
1、棗莊學院是棗莊市唯一的一所高等學府，在校師生14000人，具有巨大的現(xiàn)實消費潛力、潛在消費潛力與良好的宣傳效果，生源輻射覆蓋全國大部分地區(qū)。
2、營銷協(xié)會是棗莊學院最具影響力的學生團體之一，舉辦過多次院級和系級的大型活動，如：xx年承辦中國大學生第七屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽棗莊賽區(qū)的比賽，第二屆可口可樂杯營銷策劃大賽，第一屆惠普杯營銷策劃大賽等。
3、本次大賽將邀請棗莊日報、魯南在線網(wǎng)、棗莊電視臺、參加本次活動，對本次比賽進行報道，宣傳力度大。
4、本次比賽贊助商有命題權(quán)，并有權(quán)查看本次比賽所有作品。
5、宣傳力度大、資料形式豐富多彩，持續(xù)時間長。
體育比賽活動方案策劃書2
一、活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽。
二、活動名稱：中國電信杯贏在校園大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽
三、活動宗旨：讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求：面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3―5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。
六、獎項設置：冠軍隊創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書
亞軍隊創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書
季軍隊創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書
其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書
七、大賽流程：（每期比賽資料見詳細安排）
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書
2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案
3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)
4、第四輪比賽：巔峰對決
八、大賽時間安排：
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎海�5月4日――5月9日）
1、海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書
2、廣告牌：電信公司制作必須的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示
3、報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩資料，分發(fā)班級
4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時大賽信息
（二）報名階段：（5月4日――6月10日）
在南，北，西三校區(qū)分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至[emailprotected]（截至5月10日下午5點）
（三）賽前準備：（5月11日下午啟動儀式）
組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等資料。
�。ㄋ模┵惓贪才牛海�5月11日――6月10日）
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書
第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按必須比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。
2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案
在老師指導下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的`營銷方案進行評分，按必須比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)
各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
4、第四輪比賽：巔峰對決
體育比賽活動方案策劃書3
一、活動背景
成功素質(zhì)教育是以讓學生具備成功者所共有的特質(zhì)即成功素質(zhì)為素質(zhì)塑造目標，科學文化素質(zhì)教育和成功素質(zhì)訓練并駕齊驅(qū)、緊密結(jié)合，使學生在學校既具有文
化人和社會人的雙重特點，并能在激烈的競爭中成就事業(yè)的教育理念。為貫徹武昌理工學院提出的成功素質(zhì)教育，為響應成功素質(zhì)教育“一口話”方針，提高學生非專業(yè)素質(zhì)大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質(zhì)、促進學生健康成長，我院將開展以“創(chuàng)新自強奮斗”為主題的`演講比賽。
二、活動目的及宗旨
1、響應全面培養(yǎng)人才“成功理念”方針，提高學生綜合素質(zhì)。
2、加強優(yōu)良學風建設；
3、在全校形成文明、求知的濃厚氛圍；
4、營造學習氣氛，提高我校同學學習熱情；
5、倡導“創(chuàng)新自強奮斗”的大學精神。
三、活動簡介
活動主題：初賽：主題自定（符合要求）；復賽：創(chuàng)新自強奮斗；決賽：創(chuàng)新自強奮斗。
活動時間：20xx年X月X日——20xx年X月X日
活動地點：
初賽：X學院各班分別舉辦XX月20日晚7點；
復賽：多媒體教室XX月XX日晚7點；
決賽：大型報告廳XX月X日晚7點
活動意義：本次活動的主題為“創(chuàng)新自強奮斗”。豐富同學們的課余文化生活，提高學生的口頭表達能力，激發(fā)學生的演講才能。給大家提供一個展現(xiàn)自我、挑
戰(zhàn)自我、提升自我的平臺。
四、工作具體安排
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1、宣傳要點
（1）申請活動經(jīng)費。
�。�2）在比賽前后會有宣傳板、海報、宣傳單，以及網(wǎng)絡、廣播臺等形式。
�。�3）設立咨詢點和咨詢熱線、郵箱，介紹此次大賽的相關事宜、注意事項。
�。�4）制作報名表及詳細介紹單向參賽選手及感興趣同學發(fā)放。
2、宣傳方案
海報宣傳：張貼宣傳海報，引起廣大同學的關注。
展板宣傳：以圖片、文字相結(jié)合的方式再現(xiàn)往屆活動剪影和選手風采，展現(xiàn)大賽魅力，吸引同學們的眼球。
橫幅宣傳：在學院教學樓懸掛橫幅，形成視覺沖擊。
咨詢宣傳：設立報名咨詢點，以便廣大參賽者及時咨詢了解比賽相關程序。
網(wǎng)絡宣傳：通過學院各班級QQ群及社團QQ群、消息。
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報名形式：其他學院在XX報名、本學院各個班級推薦報名、個人報名
報名時間：4月15日— 4月22日
報名條件：非畢業(yè)年級學生
報名地點：文化長廊填寫報名表
（三）比賽流程
嘉賓評委、指導老師入席，親友團、觀眾等入座，選手抽簽，各就各位。之后主持人致比賽開場詞。
比賽階段：1、選手進行限時10分鐘演講，并進行自我介紹。2、評委打分，決出前20名晉級復賽。
復賽階段：1、選手根據(jù)抽簽順序命題演講，限時20分鐘，前30秒的自我介紹。由評委打分并點評。2、得分為前8名的選手晉級決賽。
決賽階段：
正式開始：
1、以多媒體形式介紹各位參賽選手。
2、選手根據(jù)抽簽順序，對事先所給出的話題逐一進行演講。
3、比賽得分：主持人宣布選手得分；（前三名選手的得分在第四名選手演講完后一起公布，第四名選手得分在第五名選手演講完畢后公布，其他依此類推）
嘉賓點評：其間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結(jié)果；
五、活動預算
六、演講要求：
1、演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；
2、表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想；
3、演講要求：決賽必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂以及PPT，時間在二十分鐘以內(nèi)。
獎項設置：
本次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。（每個獎項均發(fā)獲獎榮譽證書。）
獎品為：
一等獎XX一個
二等獎XX一副
三等獎XX一支
優(yōu)秀獎XX一個
七、應急備案：
1、專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發(fā)生故障的器材。
2、積極聯(lián)系保衛(wèi)處及保衛(wèi)人員，協(xié)助處理一些突發(fā)事情。
體育比賽活動方案策劃書4
一、前言
對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
1、個人優(yōu)缺點本人做事很有恒心；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事有原則，處事沉穩(wěn)；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。另外，專業(yè)知識及教學技能還有待提升。
2、解決自我盤點中的缺點：
內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。另外，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
三、個人對所學專業(yè)的.看法
本人是學小學教育語文專業(yè)的，對教育專業(yè)的前景是比較看好的，本人也是較認真地學習專業(yè)知識的。
職業(yè)環(huán)境分析
（一）、家庭環(huán)境：本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，可用的人脈也并不很硬。（二）、學校環(huán)境：本人上的學校并非名校，但也還可以，生活學習的環(huán)境還好，教學設備還是較齊全，就我們教育專業(yè)而言，師資力量還行。（三）、社會環(huán)境：現(xiàn)代社會，大學生已經(jīng)很普遍了，企業(yè)對大學生的各方面的素質(zhì)要求也大大提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。（四）、職業(yè)環(huán)境：對于我們教育專業(yè)的人來講，形勢雖然還可觀，但是競爭不小。首先，現(xiàn)在一般家庭都是獨生子女，對子女的教育都很重視，所以我們這個行業(yè)的前景很可觀；其次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于教育知識，這樣一來教育專業(yè)就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
四、職業(yè)規(guī)劃方案
1、普通話要過二甲。 2、多參研本專業(yè)知識理論，并多看教育著作、博客、視頻等來學習，同時通過兼職家教、實習來培養(yǎng)教學能力。 3、平時練習相應的教學技能，如簡筆畫、教案編寫等。4、最重要的就是考編。具體的打算是：
（1）考合肥地區(qū)編制。因為大學是在合肥讀的，許多實踐活動也是在合肥開展的，而且作為省會地區(qū)，教育事業(yè)未來的機會更多，對個人的發(fā)展可能會有更廣闊的平臺。剛開始由于經(jīng)驗不足、實踐教學能力不高，考編制可能會比較難，但也正是因為年輕，可塑性和創(chuàng)新思維會更容易點，對新課改的接受與實踐教學的操作會更容易從理念開始認可并去實施�，F(xiàn)在的初步打算是在校期間積極準備考編，等合肥地區(qū)一有招考就去試試。如果沒考上就先在合肥地區(qū)找個私立學校代課，多積累教學經(jīng)驗為下一次考編做更充分的準備。
體育比賽活動方案策劃書5
一、活動背景
當今社會處于日益激烈的競爭中，大學生面臨著嚴峻的就業(yè)形勢。地質(zhì)工程系舉辦就業(yè)指導座談會，為廣大學生提供一個與企業(yè)有成功經(jīng)驗的經(jīng)理交流的平臺，給予廣大同學以信息支持，經(jīng)驗援助，提高相關認識，幫助大家進一步明確自我的人生目標與追求，在屬于自己的人生舞臺上創(chuàng)造輝煌。
二、活動方案
1、活動名稱：就業(yè)指導的`專題座談會
2、活動時間：
3、活動地點：匯知方學術(shù)報告廳。
4、參會人員：地質(zhì)工程系主任馮小東、副主任李鳳賢，就業(yè)干事姬宏，地質(zhì)工程系輔導員王庭海、王建琴、王香、趙震、岳宏偉，及10、11級全體學生。
5、主辦單位：地質(zhì)工程系就業(yè)協(xié)會。
6、具體負責人：姬宏老師及就業(yè)協(xié)會成員。
三、活動流程
1、介紹出席本次座談會的各位領導及老師。
2、請馮主任將目前的大學生就業(yè)總體情況進行說明，并講述就業(yè)方面的一些政策和要求。
3、請姬宏老師講解就業(yè)的相關知識及就業(yè)時應該注意的問題、應聘技巧、各專業(yè)前景和相應的工作崗位。
4、與在場學生進行面對面的解答：此環(huán)節(jié)，學生可以將上面沒提及到的就業(yè)問題向老師進行提問，或?qū)⒆约旱南敕ㄟM行講述，由老師進行解析。
5、大會結(jié)束，請全體起立，鼓掌歡送領導退場
四、活動主體：現(xiàn)場專題講解座談會。
1、由主持人致開場詞（姬宏）。
2、領導分別就工作、招聘、企業(yè)用人、及不同就業(yè)方向經(jīng)歷等作相關介紹。
3、與現(xiàn)場同學交流互動，咨詢與講解。
4、主持人致結(jié)束詞。
5、活動總結(jié)：策劃部整理、總結(jié)。
五、活動意義：
進行我系10、11級學生就業(yè)前景的全面指導，有助于提高我系10、11級畢業(yè)生就業(yè)率，可促進學生的學習和自我提高。為我系學生以后的就業(yè)奠定基礎。
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