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學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2023-12-24 07:12:21 策劃書 我要投稿
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學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書

  伴著時(shí)間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)為此需要好好地進(jìn)行策劃,寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書

學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書1

  活動(dòng)目的:

  據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng),以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

  活動(dòng)時(shí)間:

  本周日(即11月14日)

  活動(dòng)方式:

  圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  北校露天電影院

  主辦單位:校團(tuán)委

  承辦單位:大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

  活動(dòng)對(duì)象:

  全校有興趣參加的同學(xué)

  前期準(zhǔn)備:

  1、參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)行遴選、分類與整理成書目,以方便大家閱覽與查找書籍;

  2、圖書導(dǎo)引:由學(xué)校青年志愿者分會(huì)協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作,對(duì)參展圖書進(jìn)行編附簡介、索書號(hào)、館藏冊(cè)數(shù)等友情提示;

  3、在圖書館入口區(qū)張貼海報(bào),進(jìn)行指引;在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書架,并在書架上帖附友情提示及參展書目;在社會(huì)科學(xué)書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目,以方便大家查找閱覽;

  4、宣傳工作:在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知;

  在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng),在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。

  5、為了更好為同學(xué)們講解,特邀學(xué)校心理健康老師、10級(jí)各助班以及08,09級(jí)優(yōu)秀學(xué)長;

  6、布置會(huì)場,設(shè)置會(huì)場音響設(shè)備。

  活動(dòng)要求:

  在活動(dòng)期間,能夠有秩序地進(jìn)行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí),在談閱讀后的感想時(shí),要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場的嘉賓說出自己的.心理問題

  活動(dòng)內(nèi)容:

  主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動(dòng),以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活,成為有理想有追求的人,并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

  活動(dòng)流程:

  1,工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場就做,主持人致開場詞,并介紹活動(dòng)主題及到場嘉賓;

  2,有請(qǐng)到場老師代表發(fā)表重要講話;

  3,助班及各優(yōu)秀學(xué)長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動(dòng),同時(shí)工作人員分發(fā)心理健康書籍,各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問題,并作初步解答;

  4,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派代表將本組的問題向老師反映,由老師做更深層次解答;

  5,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答,6,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處,也可談活動(dòng)心得;

  7,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得;

  8,主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。

  9,主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。

  工作人員:

  心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員

  后期工作:

  活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中,優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。

  經(jīng)濟(jì)預(yù)算:

  1、橫幅4條:4x40=160元

  2、宣傳通知:2x50元=100元

  3、參展書目:50x元=10元

  4、邀請(qǐng)函:30x2元=60元

  5、宣傳海報(bào)繪制工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元

  6、會(huì)場布置50元

  7、嘉賓用水30元

學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書2

  一、活動(dòng)簡介:

  5月25日是全國大中學(xué)生心理健康節(jié),“5·25”即“我愛我”,成為全國高校組織開展大學(xué)生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務(wù)青年成長成才的重要載體,在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的'影響。

  二、活動(dòng)目的:

  通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性、參與性強(qiáng)的活動(dòng),在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全方位地加強(qiáng)對(duì)我院大學(xué)生的心理健康教育。

  三、活動(dòng)主題:

  “關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  4月——5月

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、心理健康櫥窗展覽

  2、心理美文征集主題“遇見我”

  3、心理電影觀看

  4、“我愛我做自己”主題班會(huì)

  5、“放心去飛”主題活動(dòng)

  6、心理健康咨詢

  7、“最陽光的笑臉”展覽

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  全院師生

  七、主辦:

  土建學(xué)院心理部

  八、協(xié)辦:

  土建學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  九、具體安排:

  1、櫥窗內(nèi)容:人際交往,認(rèn)識(shí)自我,親子交流,自我心態(tài)調(diào)節(jié),戀愛問題,壓力排解等

  任務(wù)分配:

  xxx、xxx負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),編排;xxx、xxx負(fù)責(zé)印制

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:100

  活動(dòng)時(shí)間:五月十日之前展出

學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書3

  一、活動(dòng)主題:

  我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長

  二、活動(dòng)目的:

  圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長。

  三、活動(dòng)主辦:

  學(xué)生處心理咨詢中心

  四、活動(dòng)承辦:

  各系部,院心理協(xié)會(huì)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年5月13日—xx年5月31日

  六、活動(dòng)范圍:

  全體學(xué)生

  七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

 。ㄒ唬┬麄髌

  1、橫幅宣傳:出兩條橫幅,宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

  橫幅內(nèi)容:

  我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長

  “5.25”大學(xué)生心理健康日

  2、版面宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

  活動(dòng)要求:各系出一版以上的版面、各學(xué)生社團(tuán)出一版(內(nèi)容為人際關(guān)系方面的心理健康知識(shí))。

  板面擺放的時(shí)間和位置:5月20日統(tǒng)一擺放在院廣場四周。

  3、報(bào)紙宣傳:出一期報(bào)紙(>特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

  活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯完成。

  4、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排及心理健康知識(shí)。

  資料提供:學(xué)生處心理咨詢中心。

 。ǘ┗顒(dòng)篇

  1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”大學(xué)生征文比賽,具體細(xì)則如下:

 。1)活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。

 。2)活動(dòng)時(shí)間:全院征文上交時(shí)間為5月13日——5月18日,優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月29日。

 。3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”的心情故事,再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選,我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)。

 。4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級(jí)征選(每班推選出的作品不少于2篇)。

  第二輪:院里征選。

 。5)備注:征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

 。6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  分別為:一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

  2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

 。1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠,對(duì)身邊的人坦誠,釋放心情,說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

  (2)活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)現(xiàn)場擺放了“感恩”和“祝!眱蓧K展板。同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

  (3)活動(dòng)流程:設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝!钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

 。4)活動(dòng)時(shí)間:5月24日

  (5)活動(dòng)地點(diǎn):院廣場

  3、團(tuán)體游戲圖片展

  (1)活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到團(tuán)體游戲的樂趣,感受到自己的內(nèi)心世界,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)體驗(yàn)團(tuán)體游戲。

 。2)展覽時(shí)間:5月21日

  4、“5.25(我愛我)心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)

 。1)活動(dòng)目的.:呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

 。2)活動(dòng)宣傳:“我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”橫幅一條以供簽名。

 。3)院心理廣場發(fā)放心理宣傳資料。

  (4)活動(dòng)時(shí)間:5月23日

  5、人際關(guān)系心理講座篇

  活動(dòng)目的:通過舉辦健康心理講座,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康,關(guān)愛生命,提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

  舉辦時(shí)間:5月28日下午15:30

學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書4

  一、活動(dòng)目的及意義:

  通過活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時(shí),讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心。

  同時(shí),我們班委還特意精心選了一部切合大學(xué)生生活的電影片《那時(shí)的他們》,相信看到他們,我們也能看到自己大學(xué)的身影,并能思考自己以后的路。

  二、活動(dòng)背景

  大學(xué)生是寶貴的資源,是一個(gè)國家未來的`棟梁,作為社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力量。大學(xué)生要做“德智體美”全面發(fā)展的人才,鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學(xué)生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。大學(xué)生的生理基本成熟,心理活動(dòng)正逐漸走向成熟,是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。大學(xué)生的思維中充滿著強(qiáng)烈的獨(dú)立性、批判性、理論性,但缺乏成熟的理性思考能力,思維方式單一,容易產(chǎn)生偏激的看法;大學(xué)生有著強(qiáng)烈的自尊心、自信心,自我評(píng)價(jià)往往偏高,在受挫折后,容易產(chǎn)生逆反情緒;大學(xué)生精力充沛,興趣廣泛,活動(dòng)能力強(qiáng),對(duì)冗長、刻板、枯燥的脫離現(xiàn)實(shí)的說教難以產(chǎn)生認(rèn)同感;大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定,極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。因此,大學(xué)生需要心理健康教育,以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,使大學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人和做事。我校一向注重學(xué)生的心理健康教育,走出了一條“課程+講座+咨詢+干預(yù)+社團(tuán)+自我調(diào)適”的新路子,有力地維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,得到了廣大學(xué)生的好評(píng)和信賴。學(xué)校為此,把每年5月和10月定為心理健康活動(dòng)月和心理健康宣傳月,讓更多的學(xué)生樹立心理健康意識(shí)。

  時(shí)間:20xx年xx月xx日星期三19:00~20:10。

  地點(diǎn):凌峰樓b座107

  三、參加人員:

  特邀觀眾:網(wǎng)絡(luò)x班的同學(xué)的親屬及好友

  活動(dòng)觀眾:全體網(wǎng)絡(luò)x班同學(xué)。

  四、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┤w自覺維持會(huì)場紀(jì)律。

  (二)主持人致開幕詞,介紹到場嘉賓,活動(dòng)開始;

  (三)放映影片:《那時(shí)的我們》

  注:在節(jié)目表演過程中穿插互動(dòng)環(huán)節(jié),即主持人圍繞“大學(xué)生心理健康方面”提相關(guān)的小問題,同學(xué)們有獎(jiǎng)競猜。

  (四)特邀嘉賓對(duì)活動(dòng)作總結(jié);

  (五)主持人致閉幕詞,活動(dòng)結(jié)束。

  五、活動(dòng)分工

  1.文藝委員:主持節(jié)目并組織與現(xiàn)場互動(dòng);

  2.班長、副班長:維持現(xiàn)場紀(jì)律;

  3.組織委員、宣傳委員:搜集相關(guān)資料并在班上做宣傳;

  4.團(tuán)支書:寫活動(dòng)策劃與總結(jié),協(xié)助處理突發(fā)事件。

學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書5

  大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》文件精神,推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的.深入開展,促進(jìn)大學(xué)生健康成長,進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的整體素質(zhì)水平,經(jīng)研究決定,開展第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)宗旨

  通過豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng),營造我校良好的心理健康教育氛圍,幫助大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,掌握必要的心理調(diào)適方法,培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,拓展大學(xué)生心理素質(zhì),切實(shí)落實(shí)我校的“質(zhì)量水平年”建設(shè)目標(biāo),建設(shè)聊大文化,彰顯聊大精神。

  二、活動(dòng)主題

  我愛我---和諧心靈

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月5日---5月31日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_幕式暨5.25活動(dòng)成果展示會(huì)

  1、時(shí)間:5月25(星期日)上午

  2、地點(diǎn):團(tuán)委多功能廳

  3、特邀嘉賓:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院分管學(xué)生工作副書記、各學(xué)院團(tuán)委書記、心理輔導(dǎo)員、大學(xué)生心理咨詢中心兼職教師、心理輔導(dǎo)員助理、

  4、參與學(xué)生:

  心理部部長、心理協(xié)會(huì)各部部長、班級(jí)心理委員、宿舍心理預(yù)警員、部分學(xué)生代表、各社團(tuán)代表。

  5、儀式議程

 。1)領(lǐng)導(dǎo)講話

 。2)倡議書

 。3)剪彩啟動(dòng)

 。4)分管學(xué)生工作副書記、心理輔導(dǎo)員聘用儀式

 。5)節(jié)目匯演

 。6)簽名活動(dòng)

  6、要求

  在開幕式現(xiàn)場,每個(gè)學(xué)院須擺放兩個(gè)展板,兩條橫幅,以展現(xiàn)學(xué)院特色,營造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式,在總結(jié)表彰時(shí)會(huì)酌情獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)大型廣場活動(dòng)

  1、時(shí)間:5月25(星期日)

  2、地點(diǎn):東校區(qū)大學(xué)生事務(wù)中心

  3、活動(dòng)內(nèi)容

  展覽區(qū)

  a心理健康教育中心展板展覽:包括第四屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)安排、心理健康教育中心簡介、心理健康教育中心工作職責(zé)、心理咨詢中心專家檔案、心理健康知識(shí)

學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書6

  一、活動(dòng)背景:

  母親節(jié),五月的第二個(gè)星期天,作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日,往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí),很多人往往不知道以什么方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。時(shí)至五月母親節(jié)來臨之際,遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的`我們,該如何祝福親愛的母親,然他們感受到我們的愛。

  二、活動(dòng)目的:

  通過本次活動(dòng),呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親,關(guān)心家人,并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛。

  三、活動(dòng)主題:

  感恩母親節(jié),愛就大聲說

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  5月13日(母親節(jié))

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  北校電信路口

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  北校全體學(xué)生

  七、活動(dòng)流程:

  1、請(qǐng)廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹。

  2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問卷(詳見附表)。

  3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙,在北校電信路口擺臺(tái)。

  八、活動(dòng)內(nèi)容:

  向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷,并請(qǐng)他們來許愿樹前寫下自己相對(duì)母親說的話,鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場打電話,對(duì)母親說:“媽媽,我愛你!

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  便利貼:3x2=6元

  調(diào)查問卷:0.1x150=15元

  合計(jì):21元

  法學(xué)院心理健康教育部

  二〇xx年三月二十四日

學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書7

  一、活動(dòng)主題:

  我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長

  二、活動(dòng)目的:

  圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長。

  三、活動(dòng)主辦:

  學(xué)生工作處心理咨詢中心

  四、活動(dòng)承辦:

  院系心理健康部,心理成長協(xié)會(huì)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年5月3日(5月3日—31日)

  六、活動(dòng)范圍:

  全體學(xué)生

  七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

  (一)宣傳篇

  1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

  承辦單位:院宣傳部、院心理健康部

  橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)

  橫幅位置:南院懸掛于j1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場

  2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

  承辦單位:六系心理健康部

  活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)

  板報(bào)擺放:南院籃球場、東院教學(xué)樓前

  3、報(bào)紙宣傳:出一期報(bào)紙(>特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

  承辦單位:大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部

  活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯、印刷完成。

  4、海報(bào)宣傳:各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)

  承辦單位:各系心理健康部

  活動(dòng)要求:正確懸掛于南院和東院籃球場上;

  紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

  5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。

  承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

  資料提供:院心理咨詢中心

  注意事項(xiàng):六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

 。ǘ┗顒(dòng)篇

  1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽

  具體細(xì)則如下:

  活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

  活動(dòng)時(shí)間:全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日

  活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”的心情故事,再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選,我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

  活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)

  第二輪:院里征選

  備注:5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  分別為:一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

  2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

  活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠,對(duì)身邊的人坦誠,釋放心情,說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

  主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

  承辦單位:院心理健康部

  協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會(huì)

  活動(dòng)內(nèi)容:兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外,活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝!眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

  活動(dòng)流程:設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝!钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

  活動(dòng)時(shí)間:5月12日下午14:30—16:00

  活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場

  3、校園心理劇比賽

 。1)活動(dòng)目的:

  通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的'問題,更懂得享受生活,珍愛生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長。

  話劇主題:畢業(yè)n年以后,我們相聚湖鐵

  主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

  承辦單位:院心理健康部

  協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書處

  參賽隊(duì)伍:6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì),加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

  活動(dòng)流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位,4月11號(hào)前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。

  (8)比賽時(shí)間:5月19日下午15:00(暫定)。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  評(píng)分方式:總分10分,取平均分。

  根據(jù)服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

 。10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金。

 。11)比賽地點(diǎn):南院籃球場

  (12)場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排:由院心理健康部、院體育部采購材料,布置場景,由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分,院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

  4、沙盤游戲作品展覽

 。1)活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣,感受到自己的內(nèi)心世界,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

  活動(dòng)簡介:一粒沙是一個(gè)世界,反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗(yàn),便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

 。3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

  承辦單位:院心理健康部

  (5)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部

 。6)參與人員:本院學(xué)生

  活動(dòng)流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,班級(jí),作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。