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校園高校微博活動(dòng)策劃書
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標(biāo)，此時(shí)需要提前做好策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編精心整理的校園高校微博活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園高校微博活動(dòng)策劃書1
一、背景：
在日新月異的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，越來越多的學(xué)生通過上網(wǎng)了解信息，發(fā)現(xiàn)身邊的奇聞軼事，微博或成為一個(gè)很好的平臺(tái)，它的開放性。很多同學(xué)通過微博交流妙事趣聞，一些感悟及意見建議。學(xué)校官微的開通時(shí)為了給在校的學(xué)生提供一個(gè)更好的討論平臺(tái)，亦或留住我們記憶。
二、目的及意義：
1、們提供一個(gè)要求相對(duì)寬泛的平臺(tái)，表達(dá)感悟，集思廣益。也可記錄下學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓歡聲笑語充滿著校園的每一個(gè)角落和每一段時(shí)間。
2、不同系別乃至于整個(gè)學(xué)校同學(xué)們之間的了解和互動(dòng)。創(chuàng)造一個(gè)促進(jìn)年級(jí)間的交流，營造生機(jī)蓬勃的校園氛圍的平臺(tái)。
3、促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)的各系級(jí)、院級(jí)協(xié)會(huì)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系。提高了各社團(tuán)單個(gè)活動(dòng)的人員參與的廣泛性。
4、為了解學(xué)生生活，學(xué)習(xí)情況等的窗口。
三、主題及口號(hào)：
主題：主要以互動(dòng)為主及信息的發(fā)布。
口號(hào)：微互動(dòng)，微人生。
校園微博，編織生活。
四、運(yùn)營理念：
在運(yùn)作微博是要有其理念的，沒有理念的微博運(yùn)營是沒有魂的。我們是新時(shí)代的學(xué)生，我們的理念是把它建成一個(gè)具有趣味性的交流平臺(tái)。這樣才能吸收更多的關(guān)注。有思想性讓學(xué)生覺得值得關(guān)注。
五、參與對(duì)象：
主要是在校的學(xué)生，也可以是兄弟院校的相互關(guān)注。
六、運(yùn)營特點(diǎn)：
1）、立體化
微博營銷可以借助先進(jìn)多媒體技術(shù)手段，從文字，圖片，視頻等展現(xiàn)形式對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行描述，從而使?jié)撛谙M(fèi)者更形象直接的接受信息。
2）、高速度
微博最顯著特征之一就是其傳播迅速。一條關(guān)注度較高的微博在互聯(lián)網(wǎng)及與之關(guān)聯(lián)的`手機(jī)WAP平臺(tái)上發(fā)出后短時(shí)間內(nèi)互動(dòng)性轉(zhuǎn)發(fā)就可以抵達(dá)微博世界的每一個(gè)角落，達(dá)到短時(shí)間內(nèi)最多的目擊人數(shù)。
3）、便捷性
微博營銷優(yōu)于傳統(tǒng)的廣告行業(yè)，發(fā)布信息的主體無須經(jīng)過繁復(fù)的行政審批，從而節(jié)約了量的時(shí)間和成本。
4）、廣泛性
通過粉絲關(guān)注的形式進(jìn)行病毒式的傳播，影響面非常廣泛，同時(shí)，名人效應(yīng)能夠使事件的傳播量呈幾何級(jí)放。
七、流程：
1、有已經(jīng)成熟的微博網(wǎng)站，建立新聞、各系、各社團(tuán)的發(fā)布平臺(tái);
2、好志愿工作人員等的聘書、邀請函等
3、根據(jù)主題擬定好宣傳噴繪展板、海報(bào)及宣傳單的內(nèi)容。其中宣傳單的制定的目的不僅僅在于讓同學(xué)們知道有這樣一個(gè)活動(dòng)，更是在吸引同學(xué)們主動(dòng)的了解校園微博。(也可請各社團(tuán)宣傳部協(xié)助制定)
4、校園微博啟動(dòng)活動(dòng)（另附策劃案1）
八、原則：
1，支持公理；2，轉(zhuǎn)發(fā)公益；3，與人為善；4，力爭原創(chuàng)；5，堅(jiān)持特色；6，觀點(diǎn)明確；7，立場堅(jiān)定；8，減少糾纏；9，笑對(duì)批評(píng)；10，有錯(cuò)就認(rèn)；11，道歉及時(shí)；12，果斷辟謠；13，求真務(wù)實(shí)。
九、管理時(shí)間：
微的管理時(shí)間和時(shí)機(jī)。合理的時(shí)間點(diǎn)7-23，期間有三個(gè)高峰時(shí)段，7-10點(diǎn)、17-18點(diǎn)、21--23。這個(gè)時(shí)候登錄參與的用戶最多。關(guān)于時(shí)機(jī)，那是根據(jù)企業(yè)對(duì)需要發(fā)布的主題的時(shí)間把握，急切的事情要馬上發(fā)布，重要但不是急切的，可以峰值時(shí)間發(fā)布。
幾個(gè)注意事項(xiàng)
十、 網(wǎng)感：
關(guān)于網(wǎng)感，網(wǎng)感簡單說就是姚明禿的時(shí)候的手感，這個(gè)，在斯諾克臺(tái)球場也有此說。一個(gè)網(wǎng)感不強(qiáng)的人，如同禿不順的球手一樣，練了好多年的籃球，但就是命中率偏低。這個(gè)問題，是要在了解網(wǎng)性，深知眾網(wǎng)友的集體好惡以后，才能產(chǎn)生的。網(wǎng)感是“官微”經(jīng)營的關(guān)鍵。
十一、分寸：
官微的分寸。官微目前最的難點(diǎn)不是粉絲增長了多少，而是表達(dá)。我個(gè)人覺得，基于社交平臺(tái)的人情特性，官微不宜過于“喉舌化”，不能過于“官方”，不能是新聞發(fā)言人的口吻，也不是頭版頭條；更不是市井氣質(zhì)的油腔滑調(diào)。它需要雅俗共賞張弛有道。說白了一句人性化表達(dá)
十二、定位：
你對(duì)自己的官微定位，一定要基于你學(xué)校特質(zhì)和你學(xué)�；瑖@這兩個(gè)核心來建構(gòu)微博個(gè)性，而所有的微博個(gè)性建構(gòu)，必須堅(jiān)持“鮮活、生動(dòng)、有趣”的網(wǎng)絡(luò)原則。如果你的官微每天發(fā)布100個(gè)帖子，而每一個(gè)帖子都是拷貝來的、枯燥的、沒有營養(yǎng)的，那么這個(gè)官微是失敗的。
十三、營養(yǎng)：
口訣就是有營養(yǎng)，如果你官微的帖子，除了發(fā)布信息以外，不重視營養(yǎng)輸出，那即使你玩了半年一年，你的粉絲也不會(huì)增長多少。不同的官微有不同的特色，因此不同的營養(yǎng)需要自己來理順。在加關(guān)注上，重視草根、意見領(lǐng)袖和少數(shù)名人配比。還有帖子在精不在多。
十四、吸引關(guān)注：
引關(guān)注每一個(gè)微博賬號(hào)，都是一個(gè)生命，這是經(jīng)驗(yàn)微博的前提。而生命的基本特征是互動(dòng)。就算你自己的微博很有營養(yǎng)，你也不能俗世立，尤其你微博做的很有營養(yǎng)之后，你更不能孤標(biāo)自傲，你需要經(jīng)常去拜別人的帖子，要多多贊揚(yáng)你覺得不錯(cuò)的博友，評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)，都是贈(zèng)人玫瑰。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你可以更多地參與到草根網(wǎng)友的互動(dòng)當(dāng)中去，他們才是傳播者。
校園高校微博活動(dòng)策劃書2
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，是不是需要好好寫一份策劃書呢？策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編家整理的展校園風(fēng)情品生活樂趣微博賽活動(dòng)策劃書，希望對(duì)家有所助！
一、活動(dòng)前言：
隨著新媒體的快速發(fā)展，微博已經(jīng)成為人們獲取新聞、發(fā)布信息、交流情感的一個(gè)必不可少的工具。在“微時(shí)代”的時(shí)代巨輪下，學(xué)生受到了創(chuàng)新性，活躍性，生活性的信息轟炸，信息無時(shí)無刻都在建立，都在傳遞著。作為時(shí)代的先鋒，社會(huì)的嫩芽，學(xué)生的微博生活更加豐富，而微博也記錄著學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為豐富校園文化，構(gòu)建良好的校園氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采，結(jié)合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，特策劃舉辦微博原創(chuàng)賽活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生健康陽光向上的生活學(xué)習(xí)方式。
二、活動(dòng)目的'：
1、給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己學(xué)生活的平臺(tái)，記錄下生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓歡聲笑語充滿著生活的每一個(gè)時(shí)間和角落。
2、增進(jìn)不同班級(jí)、年級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校同學(xué)們的了解和互動(dòng)。我們竭力創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師間的交流，營造生機(jī)蓬勃的校園氛圍。
3、提高我院官方微博的知名度，為我院微博體系建設(shè)添磚加瓦。
三、活動(dòng)主題：
展校園風(fēng)情，品生活樂趣
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
江西師范學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)
六、活動(dòng)對(duì)象：
江西師范學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院全日制在校本科學(xué)生
七、組織單位：
主辦單位：共青團(tuán)江西師范學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院員會(huì)
策劃承辦單位：江西師范學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院青年信息中心
八、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬﹨①悆�(nèi)容
以“校園生活趣聞”為話題發(fā)表微博，可以守于學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)或個(gè)人心情、友情、愛情、親情等之間趣事，涵蓋生活中的方方面面，體材不限，內(nèi)容必須健康積極向上，長度不超過140個(gè)漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。
（二）參賽方式
1、搜索用戶“@江西師科技學(xué)院青信中心”并“關(guān)注”，參與微博系列活動(dòng)
�。�1）通過微博賬號(hào)發(fā)布“#校園趣聞#+作品內(nèi)容+@江西師科技學(xué)院青信中心”即可參賽；
�。�2）編輯短信“#校園趣聞#+作品內(nèi)容+@江西師科技學(xué)院青信中心”發(fā)送到參加；
�。�3）發(fā)送私信給@江西師科技學(xué)院青信中心，一經(jīng)采用將由@江西師科技學(xué)院青信中心發(fā)出此條內(nèi)容并署名；
2、可以是文字、圖片和視頻內(nèi)容；
3、符合發(fā)帖標(biāo)準(zhǔn)的微博將由@江西師科技學(xué)院青信中心轉(zhuǎn)發(fā)，有機(jī)會(huì)成為人氣暴漲的微博之星。
�。ㄈ﹨①愴氈�
1、參賽者須為我院在校學(xué)生，每個(gè)新浪ID僅限一篇作品獲獎(jiǎng)，多篇入圍者從中擇優(yōu)角逐獎(jiǎng)；
2、投稿作品僅限于活動(dòng)時(shí)間內(nèi)投稿給@江西師科技學(xué)院青信中心的首發(fā)作品，在此日期之前或之后發(fā)表的微博將不計(jì)入評(píng)獎(jiǎng)，且作品未公開發(fā)表過；
3、參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有作品的著作權(quán)。組會(huì)不承擔(dān)包括（不限于）肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，如出現(xiàn)上述糾紛，主辦方保留取消其參賽資格及追回獎(jiǎng)項(xiàng)的權(quán)利；
4、嚴(yán)禁剽竊、抄襲。關(guān)于剽竊、抄襲的具體界定，依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》及相關(guān)規(guī)定。
5、微博內(nèi)容要契合主題，否則按無效處理，不予以評(píng)分。
�。ㄋ模┰u(píng)選程序
1、初評(píng)（20xx年xx月xx日），將分別從參賽作品中評(píng)選出60個(gè)作品進(jìn)入終評(píng)。
2、終評(píng)（20xx年xx月xx日），由評(píng)審團(tuán)與廣網(wǎng)民共同參與評(píng)選，由專家組成的評(píng)審團(tuán)參與評(píng)選，評(píng)審團(tuán)人員對(duì)進(jìn)入復(fù)評(píng)的作品進(jìn)行網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)，賽專題網(wǎng)頁開始對(duì)部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示；經(jīng)評(píng)研究討論，綜合廣網(wǎng)民的評(píng)論與轉(zhuǎn)發(fā)量，并對(duì)作品原創(chuàng)性進(jìn)行核實(shí)，角逐出一、二、三等獎(jiǎng)和微作家獎(jiǎng)、以及微冠獎(jiǎng)。賽組會(huì)針對(duì)各班級(jí)參與比賽的情況評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
�。ㄎ澹┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)15名
2、微作家獎(jiǎng)20名
3、微冠2名：
轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)微冠（以參賽選手自比賽開始至賽程結(jié)束轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)排名）
評(píng)論數(shù)微冠（以參賽選手自比賽開始至賽程結(jié)束評(píng)論數(shù)排名）
4、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名（符合標(biāo)準(zhǔn)的微博中參賽選手?jǐn)?shù)最多的班級(jí)）
校園高校微博活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)介紹：
用微博發(fā)起為活動(dòng)的形式，如：一句話證明你是微博控，或通過微博發(fā)圖片的方式表達(dá)校園春天
二、活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生更好的了解校園微博
二、活動(dòng)目的和意義
給同學(xué)們提供一個(gè)可以相對(duì)暢所欲言的平臺(tái)，抒情達(dá)意。記錄下生活中發(fā)生的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓歡聲笑語充滿著生活的每一個(gè)時(shí)間和每一個(gè)角落。
三、參與對(duì)象
全校全體同學(xué)
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、根據(jù)所確定的主題擬定好宣傳噴繪展板、手繪海報(bào)等內(nèi)容。
2、準(zhǔn)備策劃書，爭取外聯(lián)部資金；
五、活動(dòng)流程及時(shí)間
一、流程：
1、聯(lián)系各承辦單位負(fù)責(zé)人，講解說明如何使用以及要求和預(yù)期目標(biāo)。
設(shè)計(jì)海報(bào)、展板和宣傳廣告語以及部分張貼工作。以通知為主，要爭取每個(gè)班或者各個(gè)部門等有一至兩個(gè)同學(xué)上微博
2、圍繞活動(dòng)主題，鼓勵(lì)同學(xué)們在微博上暢所欲言，抒發(fā)自己的感想
3、統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，以及微博名稱
4、在活動(dòng)期間，在校園內(nèi)部，設(shè)立宣傳點(diǎn)，不僅僅在于讓同學(xué)們知道有這樣一個(gè)活動(dòng)，更意在吸引同學(xué)們主動(dòng)的了解校園微博。同時(shí)讓同學(xué)們自行推薦，自己認(rèn)為好的微博，和微博達(dá)人。由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5、時(shí)間：具體時(shí)間具體定。如：20xx/3/28
6、活動(dòng)日期截止后，根據(jù)推薦名單，公開評(píng)獎(jiǎng)。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)：
獎(jiǎng)品一小獎(jiǎng)品為主，如：馬克杯、u盤。
四、經(jīng)費(fèi)：
預(yù)算經(jīng)費(fèi)，必要可以拉贊助
校園高校微博活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)背景：
我系的新聞主要包括校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站及各院系同步更新的網(wǎng)站新聞。主要著眼于它的性、公文性及官方性。校方及各院系負(fù)責(zé)人文章質(zhì)量有所要求，即對(duì)于投稿者的寫作水平有著相當(dāng)要求。微博對(duì)于同學(xué)們掌握語言水平的.能力則沒有高要求，人人都可以隨時(shí)隨地發(fā)心情。白駒過隙，同學(xué)們許多私底下發(fā)生的妙聞趣事在時(shí)間的洪流里被逐漸忘卻。微博，小而精。三言兩語，現(xiàn)場記錄，發(fā)發(fā)感慨，曬曬心情，有利于記錄同學(xué)們身邊發(fā)生的點(diǎn)滴。
二、活動(dòng)目的和意義
1、給同學(xué)們提供一個(gè)可以相對(duì)暢所欲言的平臺(tái)，抒情達(dá)意。記錄下生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓歡聲笑語充滿著生活的每一個(gè)時(shí)間和每一個(gè)角落。
2、增進(jìn)不同班級(jí)，年紀(jì)乃至于整個(gè)學(xué)校同學(xué)們的了解和互動(dòng)。我們竭力創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)年級(jí)間的交流，營造生機(jī)蓬勃的校園氛圍。
3、提高校園知名度。
三、活動(dòng)主題和口號(hào)
主題：微天下，博世界
口號(hào)：嘿，朋友，今天你圍脖了嗎？
四、主辦單位
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系
五、承辦單位
信息工程系學(xué)生會(huì)宣傳部
六、參與對(duì)象
信息系全體同學(xué)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、注冊微博
2、準(zhǔn)備策劃書
3、考慮活動(dòng)的時(shí)間和流程
八、活動(dòng)流程及時(shí)間
一、流程：
1、聯(lián)系各承辦單位負(fù)責(zé)人，講解說明如何進(jìn)行活動(dòng)及活動(dòng)要求和預(yù)期目標(biāo)。
2、要爭取每個(gè)班的全體同學(xué)都上微博、沒微博賬號(hào)者也注冊微博賬號(hào)，并參與微博活動(dòng)中來
3、圍繞活動(dòng)主題，鼓勵(lì)同學(xué)們在微博上暢所欲言，抒發(fā)自己的
感想
4、統(tǒng)計(jì)系部主要授課教師的微博名稱和賬號(hào)
5、以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)人數(shù)，以及微博名稱
6、每日宣傳校園內(nèi)部熱點(diǎn)新聞，吸引同學(xué)們主動(dòng)的了解校園微博。
7、時(shí)間：20xx.5.20至20xx .5.22
8、活動(dòng)日期截止后，提交統(tǒng)計(jì)名單
九、將遇問題及解決方案
1、問題：缺少較穩(wěn)定的長期的技術(shù)支持。
解決方案：取得優(yōu)秀同學(xué)以及指導(dǎo)老師的支持。
2、問題：沒有長期穩(wěn)定有趣的新聞來源。
解決方案：向各院系新聞網(wǎng)站搜取資料
3、建立起來以后誰來后續(xù)管理，是否長期宣傳？
解決方案：每個(gè)社團(tuán)設(shè)有兼任微博負(fù)責(zé)人的固定人員存在，尤其是前期工作。后期宣傳主要對(duì)來校新生以及口碑相傳。
校園高校微博活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)背景：
作為當(dāng)前社會(huì)信息發(fā)布的最好平臺(tái)，“微博”已漸漸融入到了我們的生活和工作中。跟隨著時(shí)代的發(fā)展，我國部分高等院校已經(jīng)建立了屬于自己的官方微博信息網(wǎng)，這讓學(xué)校更方便的發(fā)布消息，傳達(dá)精神，傳播正能量，也建立了一條學(xué)院和學(xué)生之間的交流渠道。
二、活動(dòng)目的：
1、我院團(tuán)總支應(yīng)審時(shí)度勢，利用“微博”這一優(yōu)秀的時(shí)代產(chǎn)物，建立起屬于我們自己的微博信息網(wǎng)。
2、這一舉措，意在加強(qiáng)學(xué)院信息的'傳達(dá)效率與準(zhǔn)確性。
3、通過信息的搜索、交流，活動(dòng)的組織、展示等，提升學(xué)院整體的魅力、影響力及團(tuán)總支的工作效率。
三、活動(dòng)形式：
PPT講解、會(huì)議動(dòng)員、問卷調(diào)查
四、活動(dòng)對(duì)象：
汽車工程學(xué)院輔導(dǎo)員、各班團(tuán)干部、各部門骨干（除部長副部外至少兩人）
五、特約嘉賓：
鄒xx老師
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開學(xué)院輔導(dǎo)員、團(tuán)學(xué)干部會(huì)議，以PPT講解的形式著重介紹微博這一傳播媒體的作用及優(yōu)點(diǎn)，使家意識(shí)到它的重要性和必要性。
2、要求各團(tuán)支部、各個(gè)組織、部門開通屬于自己的官方微博，并設(shè)立自己的微博負(fù)責(zé)人。
3、要求各個(gè)輔導(dǎo)員、組織、部門召開成員會(huì)議，宣傳并推廣使用微博，強(qiáng)調(diào)微博在團(tuán)組織宣傳陣地的重意義。
七、活動(dòng)的開展：
1、主持人開場白及介紹在場嘉賓
2、由記者站成員進(jìn)行PPT的講解
3、袁書記講話，動(dòng)員各組織開通微博，提出希望。
4、鄒萌老師就后期工作的開展做出安排，提出要求。
5、主持人致總結(jié)詞，宣布會(huì)結(jié)束。
6、請?zhí)丶s嘉賓離場
7、參會(huì)人員離場
8、清理場地
八、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：
1、PPT應(yīng)事先做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
2、主持人應(yīng)事先聯(lián)系部分人員做好準(zhǔn)備。
3、安排一個(gè)專門的記錄員，記錄會(huì)議中好的建議及提出的意待后期工作開展時(shí)借鑒使用。
4、主持人要有較強(qiáng)的應(yīng)能力，掌握好會(huì)議氣氛。
5、時(shí)間地點(diǎn)、人員分工應(yīng)安排妥當(dāng)，保證會(huì)議圓滿開展。
微博考核制度：
1、各支部，部門微博更新量每月不得少于50條，其中原創(chuàng)微博（包括各類活動(dòng)的開展情況、各類新聞、各類宣傳）不得少于20條。
2、各微博負(fù)責(zé)人于每月一號(hào)將上月微博轉(zhuǎn)發(fā)量及原創(chuàng)微博主題上交到團(tuán)總支。
3、團(tuán)總支微博負(fù)責(zé)人整理，比較各支部、部門的微博更新量、質(zhì)量，評(píng)出每月的“創(chuàng)意微博”、“高量微博”。
4、優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)分、部門獎(jiǎng)勵(lì)部門排名分，月更新量不足的班級(jí)扣除班級(jí)分、部門扣除部門排名分，嚴(yán)格按“計(jì)分制”執(zhí)行。
5、將整理出來的結(jié)果微博公布。
計(jì)分制：
班級(jí)：
1、在班級(jí)分基礎(chǔ)上進(jìn)行獎(jiǎng)罰，獲“創(chuàng)意微博”稱號(hào)的班級(jí)加5分班級(jí)分。
2、獲“高量微博”稱號(hào)班級(jí)加2分班級(jí)分。
3、月更新量不足的班級(jí)均扣除3分。
部門：排名分以10分為基礎(chǔ)，獎(jiǎng)罰與上述相同，最終排名公布。
校園高校微博活動(dòng)策劃書6
為了響應(yīng)共青團(tuán)廣西師范學(xué)漓江學(xué)院員會(huì)在二一二年四月下發(fā)的《關(guān)于建立我院團(tuán)組織微博體系的通知》，加快建設(shè)文明、和諧的校園文化，給同學(xué)們提供一個(gè)促進(jìn)彼此交流的空間和平臺(tái)，特此策劃建立并運(yùn)營本系團(tuán)學(xué)組織及特色活動(dòng)的相關(guān)微博。
一、背景：
“微博”即微型博客，具有便捷性、原創(chuàng)性、跟隨交互方式等特點(diǎn)。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，越來越多的學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解身邊發(fā)生的奇聞軼事。微博成為了個(gè)人抒發(fā)情感、高校對(duì)外交流和企業(yè)營銷服務(wù)的新興途徑。
隨著各類宣傳方式的快速發(fā)展，簡潔、單一的網(wǎng)站形式宣傳方式已經(jīng)不能夠滿足經(jīng)濟(jì)管理系對(duì)外對(duì)內(nèi)宣傳自身的需求，經(jīng)濟(jì)管理系為加強(qiáng)校園、社會(huì)宣傳，提倡創(chuàng)新宣傳、創(chuàng)意宣傳，將那些更容易讓關(guān)注者接受、更容易獲得關(guān)注群體、更具有宣傳效果的、更具有創(chuàng)新能力及宣傳全面性的宣傳工具、宣傳方式引入到我學(xué)系的宣傳體系當(dāng)中。
二、意義及作用
微博具備全天候24小時(shí)、面對(duì)面、即時(shí)性、一對(duì)多等服務(wù)特性。定時(shí)更新微博內(nèi)容，發(fā)布學(xué)院的新聞動(dòng)態(tài)、歷史文化、校園生活等信息，即可保持一個(gè)活躍狀態(tài)。不僅能夠提高各團(tuán)學(xué)組織的知名度、提升學(xué)院和本系形象，還能增加該組織與其主辦活動(dòng)的曝光度，從而吸引更多的粉絲關(guān)注，增強(qiáng)我系各團(tuán)學(xué)組織在本校各系之間，甚至在其他高校中的影響力。
互動(dòng)是互聯(lián)網(wǎng)的精髓。微博的輕型媒體以及在微博上人情味、趣味性、利益性、個(gè)性化是引發(fā)網(wǎng)友互動(dòng)的要點(diǎn)。不要小看微博140字的威力。微博相當(dāng)于一個(gè)小小的自有媒體，可以擁有自己的聽眾和話語權(quán)。粉絲超過100，就好像是本內(nèi)刊；超過10萬，就是一份都市報(bào)；超過100萬，就是一份全國性報(bào)紙。
三、主題及口號(hào)：
主題：為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理系各體系之間互動(dòng)及各類信息的發(fā)布
口號(hào)：校園微博，編織生活
四、建立目標(biāo)
1、利用微博為本系各團(tuán)學(xué)組織和各專業(yè)團(tuán)支部提供一個(gè)展示支部建設(shè)、組織支部活動(dòng)的展示平臺(tái)，增強(qiáng)每一個(gè)基層團(tuán)支部對(duì)學(xué)生的凝聚力和影響力。同時(shí)，構(gòu)建各組織和各班級(jí)團(tuán)支部與廣普通學(xué)生之間扁平化的交流渠道，及時(shí)了解最新活動(dòng)信息和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
2、解決問題：在同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題時(shí)候，由于各方面原因無話和院領(lǐng)導(dǎo)直接的.對(duì)話，可以直接在微博上給相關(guān)組織留言或在微博上提出問題并且@相關(guān)組織的微博，其他同學(xué)可以直接通過轉(zhuǎn)發(fā)微博或直接在微博上提出問題同時(shí)@朋友和院領(lǐng)導(dǎo)，這樣就可以讓更多人關(guān)注到該問題，以待問題的解決。
五、總體安排
1、層級(jí)架構(gòu)：我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)官方微博、各專業(yè)團(tuán)支部微博、班級(jí)團(tuán)支部微博三個(gè)層級(jí)構(gòu)成。
2、主要功能：學(xué)院團(tuán)組織微博除實(shí)現(xiàn)普通微博的信息及時(shí)發(fā)布功能外，主要特色功能包括：
（1）信息交流，各級(jí)團(tuán)組織之間可通過“私信”或郵件形式實(shí)現(xiàn)工作信息由選擇、精準(zhǔn)相互傳遞；
（2）信息搜索，通過快速搜索欄，輸入關(guān)鍵詞就可以查找到相應(yīng)團(tuán)組織微博和團(tuán)學(xué)工作信息；
�。�3）活動(dòng)組織，可以利用微博平臺(tái)開展“微話題”、“微談”、“微調(diào)查”等線上活動(dòng)；
�。�4）工作展示，各系團(tuán)組織、各班級(jí)團(tuán)支部可以為自己的品牌活動(dòng)設(shè)置專欄，上級(jí)團(tuán)組織微博可以設(shè)立所屬團(tuán)組織精彩內(nèi)容展示；
�。�5）特色服務(wù)，可以通過微博平臺(tái)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、就業(yè)、娛樂等具體咨詢服務(wù)。各級(jí)學(xué)院團(tuán)組織微博具體建設(shè)可參考團(tuán)學(xué)校部官方微博。
3、建設(shè)進(jìn)度：
現(xiàn)已擁有名為“漓江學(xué)院經(jīng)管系團(tuán)學(xué)”的官方微博、團(tuán)學(xué)各部門微博以及色活動(dòng)微博。如“漓江學(xué)院經(jīng)管旗艦月”、系刊“金跡”等。
4、建設(shè)計(jì)劃：
（1）通過經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向經(jīng)濟(jì)管理系各年級(jí)各專業(yè)下發(fā)建立互動(dòng)微博通知，并在短時(shí)間內(nèi)完成各類微博的相互關(guān)注；
�。�2）將微博管理、信息管理等相關(guān)項(xiàng)目列入經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)期期末各類考評(píng)
活動(dòng)當(dāng)中，調(diào)高經(jīng)濟(jì)管理系各機(jī)構(gòu)對(duì)以微博為傳遞信息渠道、達(dá)到更好宣傳效果為目的認(rèn)識(shí)；
�。�3）計(jì)劃成立經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)編輯小組，專門負(fù)責(zé)微博的處理以及各類信息的發(fā)布；
六、創(chuàng)新微博版塊：
1、校園生活小常識(shí)：
校園的天氣每天都在變化，而變化的同時(shí)也給同學(xué)們帶來了諸多的麻煩：蚊蟲、潮濕、紫外線、高低溫等等生活上面遇到的問題，而本創(chuàng)新版塊正式為了助同學(xué)們解決這一類的問題而設(shè)立，在季節(jié)到來前夕，根據(jù)季節(jié)的特色，發(fā)布季節(jié)各類生活問題的預(yù)防和解決措施。
2、金跡人管理文化沙龍：
本版塊為經(jīng)濟(jì)管理系舉辦的文化沙龍發(fā)布信息所用微博。邀請學(xué)院優(yōu)秀教師或社會(huì)成功人士，通過舉辦講座的形式，傳授管理之道。通過舉辦各類關(guān)于管理文化的講座，以加強(qiáng)我系對(duì)于管理文化的學(xué)術(shù)氛圍，讓同學(xué)們在學(xué)科上的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)熱情。
3、教師風(fēng)采
該版塊可以專門發(fā)布本系教師甚至是全院教職員工的先進(jìn)事跡、執(zhí)教風(fēng)采以及個(gè)人感想，轉(zhuǎn)發(fā)名人經(jīng)典語句，通過新型的方式直接與本校學(xué)生或網(wǎng)友交流，開辟屬于老師們的一方信息化“舞臺(tái)”。
注：創(chuàng)新微博版塊的建立，建議由經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門干部管理。
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