小學(xué)世界水日活動(dòng)宣傳方案
節(jié)水行動(dòng)從我做起,永不止步!歡迎查看CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)世界水日活動(dòng)宣傳方案,希望對(duì)你有幫助!
小學(xué)世界水日活動(dòng)宣傳方案【一】
今年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22—28日是第二十八屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)。我國(guó)紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。我市宣傳的重點(diǎn)是:保障國(guó)家水安全、依法治水管水、落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理、推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)、加強(qiáng)河湖生態(tài)保護(hù)、推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)以及全市水情、調(diào)水工程等。我們學(xué)校根據(jù)市教育局文件要求,將著力開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng):
一、 召開(kāi)“節(jié)約水資源,保障水安全”主題班會(huì)
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。當(dāng)前我國(guó)水資源
面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,人多水少、水資源時(shí)空分布不均是我國(guó)的基本國(guó)情水情,水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)環(huán)境惡化等問(wèn)題日益突出,水資源供需矛盾突出是可持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。
請(qǐng)各班主任認(rèn)真?zhèn)湔n,于3月16日精心組織班會(huì),深入開(kāi)展中小學(xué)生水情水法規(guī)教育,進(jìn)一步提高學(xué)生水憂(yōu)患意識(shí)和水法制意識(shí),增強(qiáng)愛(ài)水、惜水、節(jié)水、護(hù)水的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
二、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),舉辦“節(jié)水?dāng)z影圖片展”。
發(fā)動(dòng)學(xué)生以身作則,積極帶動(dòng)影響家庭及身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來(lái),抓拍精彩瞬間,學(xué)校將在網(wǎng)站將設(shè)立“世界水日、中國(guó)水周”專(zhuān)題,進(jìn)行宣傳(每班提供活動(dòng)圖片10幅左右,3月20日前發(fā)至德育處郵箱)。使全體師生意識(shí)到保護(hù)水資源是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),應(yīng)該從自身做起,節(jié)約每一滴水。
三、 舉行主題升旗儀式
定于3月23日(周一)開(kāi)展主題升旗儀式,市教育局、市水利局領(lǐng)導(dǎo)出席發(fā)放宣傳品。市水利局制作軟皮本(含給小學(xué)生的一封信),中國(guó)水利報(bào)《世界水日、中國(guó)水周》特刊,印制水情宣傳手冊(cè)、水法律法規(guī)法條、水法宣傳漫畫(huà)掛圖、《山東省水土保持條例》單行本等。
小學(xué)世界水日活動(dòng)宣傳方案【二】
一、指導(dǎo)思想
聯(lián)合國(guó)確定2016年“世界水日”的'宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy)。水利部確定2016年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。今年,為紀(jì)念第xx屆“世界水日”第xx屆“中國(guó)水周”,積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)市,我校將通過(guò)節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng),宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí),并通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來(lái),讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
二、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):劉海明 呂水庚
副組長(zhǎng):陳息生 戴玲慧 楊國(guó)慶
成 員:吳杏妹 徐 忠 何 瑛 陳 艷
王凌暉 張 巍 王建平 許云平、高 飛
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé): 負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
三、活動(dòng)對(duì)象:金壇市水利局,全校師生,部分家長(zhǎng),
四、活動(dòng)時(shí)間:2016年3月1日至30日
五、活動(dòng)主題:自覺(jué)節(jié)約用水打造生態(tài)校園
六、活動(dòng)安排:
(一)節(jié)水宣傳進(jìn)校園活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:2016年3月1日至30日
活動(dòng)組織:學(xué)?倓(wù)處、德育處、工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)
活動(dòng)內(nèi)容:
1.在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報(bào)、倡議書(shū),設(shè)置展板、懸掛橫幅等,營(yíng)造宣傳氛圍,班級(jí)設(shè)計(jì)“以節(jié)約用水”為主題的黑板報(bào)。
2.3月17日國(guó)旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領(lǐng)導(dǎo))
3.組織全校師生開(kāi)展紀(jì)念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國(guó)水周”主題征文、手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)作品等征集活動(dòng),4-5、7-8年級(jí)各班開(kāi)展“節(jié)約水、保護(hù)水”為主題活動(dòng),活動(dòng)成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)
4.地理教師張麗燕講座:節(jié)約生命之水。參加對(duì)象:八年級(jí)學(xué)生。(3月12日)
5.3月21日,第二十二屆“世界水日”前一天下午,在我校南門(mén)廣場(chǎng)舉行面向家長(zhǎng)和學(xué)生的節(jié)水宣傳現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)(市水利局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)講話)。活動(dòng)期間,通過(guò)七年級(jí)學(xué)生“青年志愿者”向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書(shū),節(jié)水小技巧等),以增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的節(jié)水意識(shí)和技能。
6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設(shè)新成果。(水利局安排)
(二)節(jié)水主題作品征集活動(dòng) 征集截止時(shí)間:2016年3月25日
征集形式及對(duì)象:
1.節(jié)水宣傳小報(bào):版面要求一律用8K紙,黑白、彩色不限,作品背面注明編者班級(jí)、姓名(每份小報(bào)編者不超過(guò)2人)。征集對(duì)象:4、5、7年級(jí)學(xué)生。
2.節(jié)水故事征文:內(nèi)容真實(shí),字?jǐn)?shù)不少于1000,署明班級(jí)、姓名和指導(dǎo)教師。 征集對(duì)象:八年級(jí)全體學(xué)生
3.節(jié)水護(hù)水宣傳書(shū)畫(huà)作品:口號(hào)簡(jiǎn)單易懂,朗朗上口,繪畫(huà)突出節(jié)水主題。注明作者班級(jí)、姓名。 征集對(duì)象:全校師生
投稿事宜:
(1)所有作品必須原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。
(2)以班級(jí)為單位推薦各類(lèi)作品3—5件,
四年級(jí)學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)與手抄報(bào)交陳艷老師,
五年級(jí)學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)與手抄報(bào)交何瑛老師,
七年級(jí)學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)與手抄報(bào)交徐忠老師;
八年級(jí)學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)與征文交吳杏妹老師。
老師書(shū)畫(huà)作品交高飛老師。
(3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(學(xué)校和水利局聯(lián)合表彰,獎(jiǎng)品由水利局提供):
A、優(yōu)秀組織獎(jiǎng):根據(jù)主題班會(huì)、學(xué)生作品數(shù)量、質(zhì)量評(píng)出組織獎(jiǎng)若干名。(獎(jiǎng)班主任:獎(jiǎng)品)
B、單項(xiàng)獎(jiǎng):(老師和學(xué)生分開(kāi)評(píng)獎(jiǎng),獎(jiǎng)老師和學(xué)生)
評(píng)出“節(jié)水宣傳小報(bào)”一、二、三等獎(jiǎng)各若干名;
評(píng)出“節(jié)水故事征文”一、二、三等獎(jiǎng)各若干名。
評(píng)出“節(jié)水宣傳書(shū)畫(huà)作品”一、二、三等獎(jiǎng)各若干名;
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