大學招生策劃書
時光匆匆,一段時間的工作已經結束了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,讓我們一起來學習寫策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,下面是小編為大家收集的大學招生策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學招生策劃書1
為了豐富招生宣傳形式,吸引更多優(yōu)質生源,提高我校生源質量,激發(fā)學生“主人翁”意識,增強學生對校認同感,營造“愛校榮!钡牧己梅諊,特舉辦 20xx 年招生宣傳平面設計大賽,征集一系列與我校招生宣傳相關的平面設計作品。
一. 活動名稱
20xx年招生宣傳平面設計大賽
二. 活動對象
安徽工程大學在籍全體學生
三.作品形式
招生宣傳平面設計以手繪或電子稿打印文件的形式,顏色及形狀自定。招生宣傳平面設計包括:招生logo,招生T恤、招生海報、招生旗幟、招生宣傳頁、招生包裝盒、招生胸針等與招生宣傳有關的`平面設計。
四.作品要求
1、能夠準確、鮮明地表達主題思想,視覺語言健康向上并具有感染力;設計表達簡潔、清晰、明確;藝術風格不限,鼓勵多層次、不同角度地詮釋主題,體現作品的個性魅力。
2、 手繪作品幅面為4開(56cm×44cm),電腦作品打印幅面為A4。電腦作品需同時提交可供網絡發(fā)布、平面印刷的電子文件(90cm×60cm幅面,不低于300dpi,可集體刻盤上交),存儲格式為JPEG或TIF。
3、 作品正面不得出現作者個人信息,請在作品背面標注作品名稱、設計說明(150字左右)、作者姓名、班級和聯系方式。
4.選手可以選擇招生平面設計系列作品之一提交,也可以選擇一個系列進行設計。(注:每件作品作者最多兩名)
5.所有作品必須為原創(chuàng),嚴禁剽竊,違者取消參賽資格,并由參賽者承擔一切后果。
五.時間安排
1、征稿時間:20xx年4月5日—20xx年4月20日
2、收件時間:20xx年4月18日--20日下午16:30-17:30。
3、交稿地點:7教1樓東側藝術學院學生會辦公室。
備注:參賽選手在4月18日之前可以將作品交給各學院學生會宣傳部,最終統(tǒng)一交至藝術學院(7教)一樓藝術學院學生會辦公室。
六.獎項設置
一等獎 2名
二等獎 4名
三等獎 6名
優(yōu)秀獎 10名
最佳創(chuàng)意獎1名
七.聯系方式
聯系人:方夢潔 手機號碼:
八.其他事項
本活動由校學生會主辦,藝術學院學生會承辦,未盡事宜由藝術學院學生會負責解釋。
安徽工程大學學生委員會
20xx年4月1日
大學招生策劃書2
一、市場概況
1、宏觀環(huán)境分析
今年中國高考人數形勢分析可以到國家教育部、sohu高考在線、QQ高考在線找到相關數據,民辦高校生存環(huán)境分析(主要從正規(guī)大學擴招,大學舉辦民辦二級學院等進行分析民辦高校招生形勢不容樂觀)
2、微觀環(huán)境分析
因為南洋學院招生主要針對江蘇,所以要了解到江蘇今年高考學生數量、藝術類提前錄取學生數量*(因為我們學院有藝術系),將錄取學生的數量,無錫本地的高考數據,進行分析,可以得出民辦生源有前景。
3、 SWOT分析(可以分析國內前十所民辦院校的USP及分析江蘇省內所有民辦院校的USP,比如他們的專業(yè)設置是否新,就業(yè)前景怎么樣,教學環(huán)境怎么樣等等)
學校名稱優(yōu)勢劣勢機會威脅
南洋環(huán)境好城市考生生源好其他民辦的競爭(價格等)
二、形象推廣策劃目標
(1)可以從提升南洋形象等方面進行分析
(2)如何實現招生目標2019人或更多這個角度進行分析
(3)可以從提升南洋學院在用人單位方面進行分析
三、南洋形象推廣策劃形象定位
(1)主要是在找到的南洋的獨特賣點中主要以什么賣點進行主導,比如太湖邊風景區(qū)、比如果場邊、比如環(huán)境美、比如校企合作多,比如學生榮譽、南洋劇社等等,做這個定位之前應該好好做好swot分析,這個分析肯定能分析到江蘇省內所有的民辦高校,肯定能知道他們沒有什么賣點我們有,他們有的賣點我們比他們還優(yōu),他們強勁的賣點,可以回避?傊,寫策劃書的時候一定要前后有聯系,調查的數據,后面肯定要用到,針對這些數據的解決辦法或應對策略觀點,而不是一味是根據模板來做。
(2)形象推廣的目標受眾定位
你要考慮到是學生還是家長,還是學生有說服力的親戚朋友,抓住了主要目標受眾,策劃就成功了一半。比如你覺得現在學生是你的首要目標受眾,那得具體分析受眾的心理,他們或許考砸了,他們或許成績就很差,針對不同的心理,你要提出不同的廣告口號。
四、形象推廣策略
在這里主要就是讓你想出好的點子,比如學校美環(huán)境美是我們的.一大特色,那應對的策略就是學生免費載參觀,讓學生留下美好印象,讓學生在真實環(huán)境中感受到我們并不是在欺騙學生。
比如針對怎么樣好好南洋網絡媒體進行推廣里可以讓學生怎么牢記南洋學院的網址,怎么讓網站更具親和力,比如可以在網上播放學生做的《知足MV》。
其實這里的策略就是這個策劃書的重點。策劃的內容不是空穴來風,都是從你的各種調查數據和你在策劃書中所提的策劃目標和定位而來,比如形象定位,比如受眾定位等等。在策劃書中有數據的地方盡量用圖表的形式呈現。
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