英語競賽活動策劃書

時間：2023-04-02 14:11:05 策劃書我要投稿

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英語競賽活動策劃書5篇

　　轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編精心整理的英語競賽活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語競賽活動策劃書5篇

英語競賽活動策劃書1

　　一．活動組織方：

　　主辦：航空學院學生會

　　承辦：航空學院學生會組織部

　　協(xié)辦：某贊助商

　　二．活動參加對象：

　　西北工業(yè)大學所有大一及大二學生。

　　三．活動背景：

　　隨著世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務(wù)。

　　作為新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！

　　雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現(xiàn)狀。

　　四．活動內(nèi)容：

　　英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎(chǔ)也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調(diào)單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內(nèi)容。根據(jù)上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。

　　五．活動目的：

　　1．為了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。

　　2．給同學們一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。

　　3．提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過尋找單詞王活動，使同學們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學習樹立航標，指明方向。

　　4．使同學們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學生英語四級考試早做準備。

　　5．我們希望把尋找單詞王做成西北工業(yè)大學固定的活動之一，為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。

　　六．活動具體流程：

　　贊助――宣傳――報名――競賽――閱卷――評獎頒獎――活動總結(jié)

　　贊助：

　　作為學校為數(shù)不多的與英語相關(guān)的活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構(gòu)的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導(dǎo)。

　　作為對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的范圍內(nèi)按照贊助商的.要求，盡我們所能為其做宣傳。

　　我們需要贊助商提供活動經(jīng)費，活動獎品和相關(guān)指導(dǎo)。根據(jù)上一屆我們與贊助商愉快合作的經(jīng)驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。

　　宣傳：

　　在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構(gòu)），我們開始制作用于本次活動的宣傳品。通過總結(jié)上屆活動的經(jīng)驗，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。

　　校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關(guān)尋找單詞王英語競賽的相關(guān)事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結(jié)果公布和獲獎選手表彰。

　　班委。航空學院內(nèi)部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。

　　傳單。預(yù)計需要2000張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現(xiàn)簡略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應(yīng)由贊助商制作。

　　海報。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的風格，以圖畫配以文字。預(yù)計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預(yù)計。考慮到宣傳部的工作能力，如果不能實現(xiàn)手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。

　　海報的可能風格如下。兩只螃蟹，一曰：咋的啦，哥們，讓人給煮了？！另一（手里捧著單詞書，渾身通紅）曰：我這不正在熱身準備當單詞王呢嘛！――用于前期宣傳

　　橫幅。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。

　　網(wǎng)站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗。網(wǎng)站宣傳從活動開始直到活動結(jié)束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現(xiàn)在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。

　　網(wǎng)站建設(shè)包括：活動簡介，活動目的，活動內(nèi)容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。

英語競賽活動策劃書2

　　一、活動前言

　　本屆趣味英語競賽秉承第x屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應(yīng)用能力，最終提高四六級的過級率。

　　二、參賽方式：

　　一年級每班出一支代表隊（共7組），二、三年級同年級同專業(yè)組隊（共5組），每隊由六人組成，自定義組名。

　　三、參賽人員：

　　建筑工程學院全體學生

　　四、比賽時間：

　　12月13日（周四）18：301比賽地點：待定

　　五、比賽程序：

　　晉級賽、決賽、游戲互動

　　六、比賽細則

　　晉級賽：

　　必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。（題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題）

　　比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內(nèi)答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。

　　才藝大展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，各參賽隊伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經(jīng)典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時間控制在2—3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達，不能出現(xiàn)漢語，漢語出現(xiàn)一次扣5分。本環(huán)節(jié)滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現(xiàn)場亮分，各檔分差為10分。

　　經(jīng)過以上三場比賽，得分前六的參賽隊將得到晉級。

　　決賽：

　　趣味搶答：搶答題（內(nèi)容涉及英國傳統(tǒng)節(jié)日、各地風俗、民族諺語），必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值（5分），答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，答對一題加10分，答錯扣10分。

　　出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進行比賽，自由選題，1.5分鐘準備，論述時間控制在1.5分鐘之內(nèi)，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達能力，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現(xiàn)場亮分，各檔分差為5分。

　　游戲互動：

　　在比賽開始前，工作人員將給在場的同學每人一個幸運編號，我們將準備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環(huán)節(jié)將送出幸運禮物8份。

　　七、獎勵設(shè)置

　　設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的'班級和同學頒發(fā)證及相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

英語競賽活動策劃書3

　　一.活動背景和目的；

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇，新學期如期而至。目前，大學生注重生活的豐富性，當今社會對大學生的綜合素質(zhì)要求很高。為了跟上社會環(huán)境，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高英語口語水平，他們可以準備本科生的大學英語四、六級考試和�？粕腂級考試。豐富學生春天的校園文化生活，并專門計劃舉辦這次活動。

　　二.活動介紹

　　1.活動名稱:第三屆英語演講比賽

　　2.主辦單位:工商管理學院學生會

　　主辦單位:工商管理學院學生會學習部

　　協(xié)辦單位:工商管理學院學生會綜合信息部

　　3.活動時間:20xx年、月、日——20xx年x月x日

　　4.地點:7#教學樓3號階梯教室

　　5.活動形式和環(huán)節(jié):活動主要以演講的形式進行，分為初賽、復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)

　　6.活動目標:工商管理學院20xx學生

　　7.工作人員:工商管理學院學生會學習部全體成員

　　三.活動的一般程序:

　　英語演講比賽分為兩個階段，一是賽前準備階段，二是比賽實施階段。

　　(1)賽前準備階段這一階段要開展的主要工作包括發(fā)布通知、明確發(fā)言范圍、明確參賽條件、制定比賽規(guī)則等。

　　(2)比賽實施階段的主要工作如下:賽前輔導(dǎo)；組成陪審團；安排球場；頒獎工作演練；組織球員參觀球場；熟悉環(huán)境；競爭，獎項。

　　1.賽前咨詢。通常在比賽開始前兩到三天進行。輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識和心理兩個方面。知識輔導(dǎo)主要是對比賽進行原則性提示，提供演講的大致范圍和活動。心理咨詢主要是讓選手減少思想壓力，盡快進入比賽狀態(tài)，盡量減少心理素質(zhì)差對成績的影響。

　　2.組成評審團，評審團主要由英語專業(yè)的學長學姐、英語專業(yè)的老師和外教組成。首先，他們根據(jù)參賽者的表現(xiàn)選擇獲勝者；其次，他們?yōu)閰①愓呋卮饐栴}，并根據(jù)他們的表現(xiàn)提出相應(yīng)的意見和建議，以確保活動的有效和順利進行。

　　3.安排比賽場地。演講比賽現(xiàn)場應(yīng)包括:主持人臺、選手臺、板報版面、攝影器材、電視等。

　　4、競賽和頒獎，演講比賽競爭非常激烈，因此，主持人要進行調(diào)整

　　四.賽前氛圍負主要責任。

　　比賽開始后，要嚴格按照規(guī)則執(zhí)行。如有問題，應(yīng)由評委會迅速解決，確保比賽不間斷。比賽結(jié)束后，應(yīng)組織頒獎。四.活動要求:

　　1.初賽:根據(jù)參賽人數(shù)，將參賽選手分成3~4組，在不同教室進行海選淘汰賽。參賽選手可以根據(jù)自己的喜好冒充話題，但必須是正面的，不涉及人身攻擊。時間控制在三分鐘左右。

　　2.進入半決賽的選手會根據(jù)給定的范圍找到自己的發(fā)言。提倡原稿展示。時間要控制在三分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時間要扣分適量。

　　3.決賽選手的比賽將分為四個部分:命題演講、即興演講、英語才藝展示和評委提問。命題發(fā)言時間以三分鐘為限，即興發(fā)言為兩分鐘。

　　五.具體評分標準

　　1.初賽評分標準:初賽時，評委根據(jù)選手的發(fā)言進行選擇，選手的`語音、語調(diào)、著裝、臺風選擇較好的進入決賽

　　2.半決賽的評分標準:對于進入半決賽的選手，評委將根據(jù)選手的發(fā)言對現(xiàn)場發(fā)言的表現(xiàn)進行評分。其中包括:

　　A.選手的發(fā)言內(nèi)容是30分。b.語音語調(diào)20分

　　C.gfd，臺風表演20分d.評委提問10分

　　備注:復(fù)賽總分80分。評委當場打分。根據(jù)選手的得分情況，選出總分前十的選手進入決賽。

　　3.最終評分標準:決賽選手將抽簽選擇出場順序。根據(jù)決賽賽制的要求，決賽選手將依次進入頭盔比賽。總分100分，其中:

　　A.選手的發(fā)言內(nèi)容是30分。

　　b.語音語調(diào)20分

　　C.gfd臺風表演20分英語才藝表演15分評委提問15分

　　六.注意事項

　　(1)著裝:

　　1.初賽不要求穿禮服，但要求穿得體的衣服。

　　2.進入復(fù)賽和決賽的選手都要求穿著正裝參加比賽，體現(xiàn)了英語演講比賽的正式嚴肅性。

　　(2)為了更好的展現(xiàn)選手的個人風格，烘托比賽氣氛，決賽選手需要做一個個人PPT。每次比賽前，參賽者的發(fā)言副本將提交給學習部。

　　(3)注意材料的選擇和演講的安排，注意材料的選擇和個人語速語調(diào)的把握。

　　七、主持人及活動人員安排(見附表)

　　1.我們學院所有20xx年級的學生都可以報名。預(yù)賽和復(fù)賽由中國人主持。期末考試要求英語主持人，每個班的學生都可以報名。

　　2.比賽前，一名部長和一名副部長將帶領(lǐng)三名官員到每個班進行賽前宣傳。

　　3.我們部門的官員將進行紀律維護、計時和經(jīng)濟評分。

　　4.決賽的所有禮儀活動都將由我們部門的禮儀團隊進行。

　　5.本次活動的展板將由我部宣傳部進行宣傳。

　　該獎項設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、最佳英語口語獎

　　一個最佳風格獎(根據(jù)玩家的個人表現(xiàn))

　　最佳組織獎(基于每個班級的申請人數(shù)、組織和參賽者的表現(xiàn))

　　八.活動所需預(yù)算(詳見附表)

　　1.小冊子的制作和印刷，以及參賽者對評委的發(fā)言的復(fù)印。

　　2.參賽者的獎品和證書。

　　3.感謝受邀評委、學長學姐，為每人準備一份小禮物。

英語競賽活動策劃書4

　　主辦方:鄭州大學西亞斯國際學院

　　策劃組織者:鄭州大學西亞斯國際學院學生會

　　贊助商:

　　事件:

　　一、活動名稱:鄭州大學國際學院大學生英語風采大賽

　　二、活動目的:激發(fā)學生學習英語的興趣，讓學生在活動中增長知識，同時為全院的英語愛好者提供互相認識、互相交流、同臺競技的機會。

　　三.參與者:學院所有學生。

　　四.賽前準備

　　1、各班學習委員會宣傳、海報、展板宣傳(由學生會完成，通知已寫好，學生會負責發(fā)布)。

　　2.請一位外教和一位英語老師做顧問。

　　3.邀請評委(初賽:有x位老師評委，包括x位中文老師和x位外籍老師。請詢問各競賽領(lǐng)域x名學生得分手；決賽:中美老師各有X名學生擔任公開評委，學生受邀擔任記分員和計時員

　　4.制作評委評分表、登記表和節(jié)目單

　　5.確定受眾:a .一些大一新生？b .部分選手的親友？c .移動受眾(全校學生)

　　6.:X月前(X周前)

　　7.報名方式:各班學習委員會將報名表送去報名(或到學生會領(lǐng)取報名表)，于X (X)前提交學生會辦公室。

　　五、競爭過程

　　1.初賽-X，X(第X周)夜，X點，Sias國際學院X教室(根據(jù)報名人數(shù)確定游戲數(shù)量；比賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)，選擇x組進入決賽。

　　2.期末考試——在X的.晚上(第X周)，X: 00，肯迪尼報告廳。

　　六，每次比賽的形式

　　預(yù)賽——短劇表演(不超過15分鐘)，表演桌PPT簡介(不超過30秒)。

　　決賽前，與決賽團隊會面，告知他們決賽的情況。

　　決賽——短劇表演(不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序)，決定一、二、三等獎。

　　七.評分標準

　　預(yù)賽:

　　評分表

　　項目(七個項目)

　　滿分100分

　　語音語調(diào)

　　20分

　　短劇內(nèi)容

　　20分

　　表現(xiàn)能力

　　20分

　　玩家之間的合作程度

　　10分

　　服裝和道具準備

　　10分

　　精度

　　10分

　　時間掌握能力(PPT入門30秒，短劇15分鐘)

　　10分

　　最終結(jié)果=現(xiàn)場評委打分+公眾評委打分

　　八、游戲規(guī)則

　　(1)前隊開始表演時，后隊準備入場；

　　(2)主持人開啟并介紹短劇曲目；

　　(3)比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；PPT介紹這個組的成員不超過30秒。加班扣分。

　　(4)一隊選手表演結(jié)束后，評委會打分，宣布下一隊選手入場。

　　3.規(guī)則

　　(1)選手可以選擇英文童話、寓言、名人軼事等。作為短小的戲劇內(nèi)容，寓意深刻，題材新穎；

　　(2)表演過程中，參賽者不得相互提示或用中文表達，違者評審團酌情扣分。

　　九.獎項設(shè)置

　　警察體育獎:

　　一等獎1隊，授予榮譽證書，并以現(xiàn)金或等值獎品獎勵X元；

　　二等獎2個隊，頒發(fā)榮譽證書，并以現(xiàn)金或等值獎品頒發(fā)X元；

　　兩隊獲得三等獎的，頒發(fā)榮譽證書，并以現(xiàn)金或等值獎品獎勵X元；

　　觀眾抽獎:獲獎學生還擔任公開評委(x)。

　　注:所有參賽選手將獲得特別積分

英語競賽活動策劃書5

　　一、活動目的：

　　為了豐富同學們的課余文化生活，調(diào)動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，創(chuàng)建積極向上的英語學習氛圍，特開展此活動。

　　二、參與對象：

　　小學生、初中生

　　三、比賽形式：

　　初賽、復(fù)賽

　　四、初賽形式分為三個環(huán)節(jié)

　　1．英語單詞接龍，如look-kite-eat按順序接龍，接對一個得一分，接不上不得分，略過此人，下一人繼續(xù)接。

　　2.單詞拼寫，主持人分類報單詞，如食物類，文具類，顏色類等等，寫對一個得一分。

　　3.情景對話，可以挑選相應(yīng)年級段英語書本中的對話，讓選手現(xiàn)場進行口語對話。根據(jù)選手的發(fā)音，口齒清晰程度，表達流利程度來評分。

　　五、初賽規(guī)則：

　　得分高者勝出，三、四、五，每個年級選手得分從高到低分別篩選四名。

　　六、具體工作安排

　�。�1）認真組織各班報名

　�。�2）選手提前抽簽確定出場順序的.工作

　�。�3）邀請評委

　　（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分，計時及評分人員

　�。�5）準備好評分表，以及互動節(jié)目時的單詞卡片和現(xiàn)場派送的小禮物(6)后勤工作，如場地布置，照片拍攝，攝像等工作安排

　　七、比賽時間：

　　8月1號

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