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學(xué)校讀書社團(tuán)策劃書
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,迎來新的工作目標(biāo),是時(shí)候開始制定策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的學(xué)校讀書社團(tuán)策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校讀書社團(tuán)策劃書1
一、活動(dòng)主題:
禮儀南京綠色青奧
二、活動(dòng)時(shí)間
。玻埃4月~10月
三、活動(dòng)資料及安排
第一階段:宣傳啟動(dòng)(4月18日~4月23日)
1、成立讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確任務(wù)。
組長(zhǎng):褚裕鋒
副組長(zhǎng):徐安斌、鄭松龍
成員:陳正榮、劉蓉、謝曉慶、王琴、程愛萍及各年段主任
2、宣傳啟動(dòng),營(yíng)造氛圍:
為了迎接學(xué)校讀書節(jié),學(xué)校利用板報(bào)、廣播電視臺(tái)、標(biāo)語等宣傳讀書專題資料,營(yíng)造濃濃的讀書氛圍。每位學(xué)生都積極參與,各年級(jí)根據(jù)不一樣的閱讀書目,開展不一樣主題的讀書活動(dòng)。
(1)讀書開幕式。(4月23日進(jìn)行讀書節(jié)開幕儀式。)
(2)進(jìn)取營(yíng)造學(xué)校書香氛圍:
、倮脤W(xué)!皩帉帯睆V播,開設(shè)讀書節(jié)活動(dòng)專欄,讓學(xué)生感受讀書的喜悅,從而激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,提高學(xué)生讀書本事。
②經(jīng)過學(xué)校電子屏、櫥窗、班級(jí)板報(bào)和張貼宣傳畫等形式,營(yíng)造書香學(xué)校環(huán)境。
、劾脤W(xué)校網(wǎng)平臺(tái),開設(shè)讀書節(jié)專題,鼓勵(lì)各班級(jí)能介紹好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果、師生能撰寫讀書心得等與大家同享,展示優(yōu)秀征文、進(jìn)行好書推薦等。
④邀請(qǐng)著名兒童作家韓開春來我校講座。
3、向家長(zhǎng)發(fā)出“親子閱讀”的倡議,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。要求學(xué)生努力豐富自我的家庭藏書柜,開展好“我與父母同讀一本書”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流,并進(jìn)行“書香家庭”評(píng)選。
4、印發(fā)各年級(jí)推薦書目和《小學(xué)生必背古詩》材料。
第二階段:扎實(shí)推進(jìn)。(4月-9月)
(1)啟動(dòng)準(zhǔn)備階段(4月下旬至5月):開展“禮貌禮儀教育”主題活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)“八禮四儀”的內(nèi)涵,營(yíng)造濃烈的“講禮貌禮儀迎青奧盛會(huì)”的氣氛。
校長(zhǎng)室、德育處、教科室認(rèn)真組織開展“八禮四儀”教育研究活動(dòng),深入探討“八禮四儀”教育途徑、方法和評(píng)價(jià);少先隊(duì)利用相關(guān)知識(shí)展板對(duì)“八禮四儀”進(jìn)行解讀、展出;利用“國(guó)旗下講話”和“紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)”給孩子們宣講“八禮四儀”;各班要充分利用晨會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站、板報(bào)等途徑進(jìn)取宣傳、學(xué)習(xí)禮貌禮儀;在全校掀起“學(xué)八禮四儀迎青奧盛會(huì)”的熱潮。
(2)習(xí)慣培養(yǎng)階段(5月上、中旬):明確活動(dòng)機(jī)制,開展閱讀活動(dòng),培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
各班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,制定好本班學(xué)生閱讀計(jì)劃,并檢查督促,與正常教學(xué)、德育活動(dòng)有效結(jié)合,進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
做好學(xué)生每日“共讀”和“選讀”活動(dòng)安排。每一天晨讀活動(dòng)中安排半小時(shí)“共讀時(shí)間”,班主任教師陪同孩子開展好“每一天共讀半小時(shí)”活動(dòng);做好就餐排隊(duì)、等候乘車時(shí)間的“選讀”閱讀活動(dòng)安排,指導(dǎo)學(xué)生充分利用好點(diǎn)滴時(shí)間開展閱讀活動(dòng)。值日行政對(duì)每一天的規(guī)定時(shí)間的閱讀活動(dòng)進(jìn)行記錄、評(píng)價(jià),表揚(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn)。
各班組織好“淘書會(huì)”、“捐兩本看百本”、“圖書漂流”以及圖書借閱活動(dòng),將班級(jí)的書柜豐富起來,并做好圖書借閱登記工作,保證孩子們有足夠的好書可讀。
認(rèn)真組織好5月初開展的“第九屆南京市中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”活動(dòng)。做好活動(dòng)的宣傳、指導(dǎo)工作,學(xué)校德育處親臨現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)學(xué)校參加活動(dòng)人數(shù),總結(jié)活動(dòng)情景。
學(xué)校將組織教師閱讀征文競(jìng)賽、教師閱讀沙龍活動(dòng),鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加閱讀活動(dòng),帶動(dòng)廣大學(xué)生的閱讀熱情。
(3)主題閱讀階段(5月中旬至6月底)開展“禮儀青奧”系列閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。
圍繞“禮儀青奧”主題,開展各種閱讀競(jìng)賽活動(dòng),為學(xué)生閱讀創(chuàng)造更多便利,營(yíng)造良好讀書環(huán)境。
、佟坝H子誦讀大賽”
時(shí)間:5月20日;地點(diǎn):階梯教室;
參加對(duì)象:一年級(jí),每班選派一到兩個(gè)家庭
比賽資料:包括具有個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長(zhǎng)與孩子合作朗誦、成語故事四項(xiàng)資料。
比賽目的:促進(jìn)親子共讀(負(fù)責(zé)人:杜云珠)
、凇安樽值浔荣悺
時(shí)間:5月22日午自習(xí);地點(diǎn):階梯教室;
參加對(duì)象:二、三年級(jí),每班選派5名學(xué)生。
比賽資料:根據(jù)所給定的“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)知識(shí)文檔,結(jié)合閱讀需要進(jìn)行字典查閱比賽。如:字母寫出相應(yīng)字的拼音、所在頁碼(統(tǒng)一字典)、查字典并聯(lián)系上下文選擇正確的義項(xiàng)等。
比賽目的:學(xué)會(huì)借助工具書掃除攔路虎,養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。(負(fù)責(zé)人:劉蓉)
③“美詩文誦讀”比賽
時(shí)間:5月30日
參加對(duì)象:全校各班級(jí)
比賽要求:各班級(jí)選擇美詩文,組織不少于16人進(jìn)行美詩文誦讀,從誦讀資料、情感表達(dá)、普通話水平、編排與服裝等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
比賽目的:鍛煉學(xué)生合作表達(dá)閱讀體會(huì),提高誦讀水平。
、堋白x書知識(shí)競(jìng)賽”
時(shí)間:5月28日午自習(xí)
參賽對(duì)象:三到五年級(jí)學(xué)生
比賽資料:各自年段規(guī)定的的10篇課外閱讀篇目中關(guān)于作者、書名、主要人物、主要資料等。(負(fù)責(zé)人:程愛萍)
比賽目的:促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦書籍。
、荨皟(yōu)秀讀書筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)
時(shí)間:6月10日
參賽對(duì)象:全體學(xué)生
比賽資料:各班級(jí)推薦3-5本學(xué)生讀書筆記本,從筆記數(shù)量、分類清晰、書寫工整、美化加工等方面評(píng)比,選出優(yōu)秀讀書筆記本,進(jìn)行展覽。
比賽目的:促進(jìn)學(xué)生邊記筆記邊讀書,養(yǎng)成認(rèn)真做好讀書筆記的習(xí)慣。
、藿M織參加中國(guó)移動(dòng)杯南京市中小學(xué)生讀書節(jié)主題征文比賽
(詳見具體通知)
(4)自主閱讀階段(暑假期間):鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀。
放假前,各班要以假期作業(yè)形式在全校范圍內(nèi)要求學(xué)生,暑假集中閱讀一些經(jīng)典書籍,回校后開展讀書交流活動(dòng)。
(5)交流研討階段(9月上中旬):交流分享閱讀之樂。
以多種形式組織學(xué)生開展“牽手閱讀,在書香中成長(zhǎng)”學(xué)生閱讀交流活動(dòng)。
要組織高學(xué)生撰寫閱讀體會(huì)并進(jìn)行評(píng)比,作為書香少年評(píng)比重要依據(jù)。
第三階段:總結(jié)表彰(9月下旬)
1、開展讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié),書面材料上報(bào)區(qū)教育局。
2、總結(jié)表彰“書香家庭”“書香班級(jí)”“讀書之星”以及各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)的優(yōu)勝者。
3、經(jīng)過多種途徑,進(jìn)行讀書活動(dòng)成果展示。
四、活動(dòng)要求及保障:
1、要勤于思考,善于總結(jié),及時(shí)將活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、創(chuàng)新性工作、所取得的成績(jī)等各類圖片新聞發(fā)送到學(xué)校網(wǎng),德育處甄選并向市、區(qū)兩級(jí)“讀書節(jié)”專題網(wǎng)站上報(bào),與他人分享。
2、教師是學(xué)生的表率,用我們教師的讀書去影響學(xué)生,用自我的愛好潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任(語文教師)要做好導(dǎo)讀工作:
(1)每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的創(chuàng)立書香班級(jí)的計(jì)劃。
(2)每?jī)芍馨才乓还?jié)課外閱讀課,并上好閱讀指導(dǎo)課。語文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀,進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、閱讀積累、閱讀想象、交流評(píng)論,使孩子們讀有計(jì)劃、讀有方法。
(3)在課余時(shí)間上做文章。如班主任利用中午空余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
(4)在雙休日和暑假給學(xué)生推薦閱讀必須量的書目,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,提出適當(dāng)?shù)拈喿x要求。
4、中高年級(jí)語文教師做好對(duì)學(xué)生摘抄、隨筆的檢查指導(dǎo),選擇優(yōu)秀在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。
5、學(xué)校圖書室向教師、學(xué)生開放,各班必須去借閱,鼓勵(lì)學(xué)生去圖書室借書。
6、我校將把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,常抓不懈,持之以恒,立足長(zhǎng)效。不斷豐富活動(dòng)資料和形式,努力構(gòu)成工作合力,構(gòu)成自我特色,讓讀書成為我們一種生活,讓書香浸潤(rùn)我們學(xué)校。
學(xué)校讀書社團(tuán)策劃書2
一、指導(dǎo)思想
讀書是一種生活方式,它關(guān)乎人的心靈。一本好書,能夠是一輪明月,能夠是一根航標(biāo),能夠是一杯香茶,帶給你幸福感和安全感,甚至讓你找到生活的方向,多讀好書,能夠讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。
二、活動(dòng)主題:
沐浴書香,健康成長(zhǎng)
讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的'視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我歡樂!
三、活動(dòng)口號(hào)
本次讀書節(jié)宣傳口號(hào)是:我讀書我歡樂我成長(zhǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、經(jīng)過活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái),不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、經(jīng)過活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí),書香學(xué)校建設(shè),彰顯我校的辦學(xué)特色。
五、準(zhǔn)備工作
1.橫幅。
2.“書香班級(jí)”氛圍營(yíng)造
3.各班級(jí)創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”,成立班級(jí)讀書角。
六、活動(dòng)資料
1、開幕式。
2、故事人物模仿大賽。
3、書簽設(shè)計(jì)大賽。
4、“印象圖書館”攝影作品大賽。
5、讀書筆記、手抄報(bào)征集。
6、讀書節(jié)教師講座。
7、閉幕式。
七、總結(jié)階段
整理讀書節(jié)活動(dòng)資料、活動(dòng)展板、材料等上交團(tuán)委處,學(xué)校根據(jù)資料、形式、效果等開展評(píng)比。
學(xué)校讀書社團(tuán)策劃書3
一、活動(dòng)背景:
水院金秋讀書節(jié)
二、活動(dòng)目的:
為了配合學(xué)校金秋讀書節(jié),活躍學(xué)校氣氛,豐富學(xué)生們的課余生活,水院團(tuán)子動(dòng)漫協(xié)會(huì)決定舉辦動(dòng)漫游戲沙龍,讓更多的同學(xué)能夠接觸和喜歡上動(dòng)漫,同時(shí)也能夠?yàn)榻鹎镒x書節(jié)這個(gè)大主題增添一抹亮麗的色彩。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月7日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
文化廣場(chǎng)
五、活動(dòng)資料:
1.桌游:
互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)能夠隨意參與。屆時(shí)有uno、三國(guó)殺等桌游可供選擇。
2.拼圖:
同學(xué)們需要在指定的時(shí)間內(nèi)完成拼圖,完成后有精美禮品一份~
3.問答環(huán)節(jié):
我們協(xié)會(huì)會(huì)在攤位設(shè)置各種有關(guān)動(dòng)漫問題,答對(duì)者則有精美禮品一份~
4.聽歌猜作品:
參賽者聽取我們播放的指定的歌曲,然后說出正確的相應(yīng)作品名字,答對(duì)者有精美禮品一份~
六、活動(dòng)獎(jiǎng)品與經(jīng)費(fèi)申請(qǐng):
獎(jiǎng)品
攤位裝飾等
約90元
學(xué)校讀書社團(tuán)策劃書4
我們中國(guó)有句古話叫“開卷有益”,讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑,小學(xué)生應(yīng)多讀好書!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是搜集處理信息,認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑!睆(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增強(qiáng)閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書!睘楦玫刎瀼匦抡n程理念,根據(jù)實(shí)際情景,在全班開展“書香班級(jí)讀書”活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)目的及對(duì)象
活動(dòng)目的:書是人類的朋友,書是人類提高的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,經(jīng)過開展“和書交朋友,讀書伴我成長(zhǎng),遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣!
活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)二班所有學(xué)生
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自我的心靈。
3、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,綜合實(shí)踐本事的提高。
4、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,為營(yíng)造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題:
1、我讀書,我歡樂!
2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級(jí),書香教師,書香學(xué)生。
四、活動(dòng)資料:
1、讀書:
按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,規(guī)定閱讀總量,推薦優(yōu)秀閱讀書目,《三字經(jīng)》必讀
2、誦經(jīng):
吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,繼續(xù)開展古詩文誦讀活動(dòng),誦讀古詩、詞、文。
3、閱報(bào):
閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。每一天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施:
1、制定讀書計(jì)劃書:
(1)、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,學(xué)期初制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的資料、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
(2)、班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情景,也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,其中要有措施、有效果,簡(jiǎn)潔明了。
(3)、定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。
2、舉辦讀書博覽會(huì):
(1)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上,并精讀其中5篇文章。
(2)、每一天上午課前三分鐘,舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報(bào):
(1)、每個(gè)學(xué)生在教師或家長(zhǎng)的幫忙下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期出版一期讀書小報(bào)。
(2)、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、建立少年小書庫:
(1)、讀書活動(dòng)中,班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì),大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
(2)、在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫,班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。
5、建立好書交換站:
(1)、同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
(2)、每學(xué)期學(xué)生自愿向班級(jí)捐一本書,書后附上一篇自我的讀書心得,進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角,把班級(jí)圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng):
讀書活動(dòng)中,班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái),鞏固學(xué)生的讀書成果:
(1)充分利用教室后墻板報(bào),及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。
(2)每?jī)蓚(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛好者。
六、具體安排:
9月份:
1.制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃。
2.宣傳發(fā)動(dòng),每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言,利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流,并選擇教室內(nèi)適宜的地點(diǎn)予以張貼。
3.準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動(dòng)的事項(xiàng):讀書筆記本,購買有關(guān)書籍。
10月份:
1.制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示。
2.建立班級(jí)小書庫(圖書角)。
3.“讀書小報(bào)”的出刊,讀書筆記的制作,剪報(bào)本的制作等培訓(xùn)。
4.出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報(bào)。
5.舉行一次主題故事會(huì)。
11月份:
1.舉行第二次讀書會(huì),圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2.“我和書籍有個(gè)約會(huì)”賽詩會(huì)。
3.利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。
5.舉行一次讀書征文比賽。
12月份:
1.舉行第三次讀書會(huì),圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2.參與學(xué)校“讀書節(jié)”活動(dòng)。
3.評(píng)比表彰“書香家庭”。
1月份:
1.評(píng)比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。
2.進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。
七、保障措施:
1、營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書香”班級(jí)文化建設(shè)。開辟宣傳欄、圖書角、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、班報(bào)等形式多樣的活動(dòng)陣地,教室內(nèi)張貼詩文警句,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩文氛圍中,在班級(jí)內(nèi)構(gòu)成“書香班級(jí)”的濃厚“書香”氛圍。
2、教師要與學(xué)生共讀,給學(xué)生樹立讀書的榜樣,以“背古詩、誦美文、讀經(jīng)典”為目的,閱讀很多書籍,提高語文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書,好讀書的基礎(chǔ)上,帶動(dòng)學(xué)生讀書,使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。并經(jīng)過各種方式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,構(gòu)成教育合力,保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀,營(yíng)造良好的“書香教師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。
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