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聯歡會策劃書
工作在不經意間已經告一段落了,又迎來了一個全新的起點和新的目標,這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編精心整理的聯歡會策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
20xx年元旦來臨,為活躍校園氣氛,豐富廣大師生的文化生活,在校委會研究決定下,準備在我校搞一次全校性的元旦聯歡會,旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華,增加相互了解,達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖,在歡樂祥和的.氛圍中迎接新的一年。
學校決定于20xx年xx月xx日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的大型元旦篝火聯歡會,為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺,F對聯歡會策劃與籌備做如下安排:
一、活動時間:
20xx年12月26日上午8:30―11:30
二、活動地點:
xx大禮堂
三、活動領導組:
組成(略)
主要負責的擬訂、實施,活動的宣傳、發(fā)動、組織以及節(jié)目的編排、彩排及其他的相關事宜。
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組成(略)
主要負責活動器具的配置,舞臺的電源、燈光、背景的安裝調試等工作。
。ㄈ┌踩Pl(wèi)組
組成(略)
主要負責校園、會場的安全,做好防火、防盜等安全保衛(wèi)工作。
(四)節(jié)目評審組
組成(略)
主要負責對各班的節(jié)目的組織,表演質量與效果進行評比,評審工作,以及節(jié)目單、評分表、評分標準以及辦法的制定,落實等工作。
四、具體工作安排:
。ㄒ唬┕(jié)目編排:
時間:11月15日―12月25日
地點:學生根據自己節(jié)目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)
負責人:各班班主任及文藝文員
。ǘ┕(jié)目預報
時間:11月30日下午(截止)
類型:獨唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、雙簧、樂器表演、時裝表演、情景劇等師生喜聞樂見的形式;
數量:各班節(jié)目數量為優(yōu)選2個
負責人:xxx(負責收集各班預報的節(jié)目并進行整理)
。ㄈ┕(jié)目評審
初審時間:12月13日―12月15日(上午10:30―12:30;中午1:00―2:30)
復審時間:12月20日―12月21日(上午10:30―12:30;中午1:00―2:30)
地點:大禮堂
次序:抽簽決定(xxxx負責)只限各班演員參加,按次進行。
1、負責人:xxx
2、節(jié)目評審組:xxx
3、特邀領導:xxx
4、聯絡員:全體學生會成員(負責節(jié)目的磁帶、光盤的準備、編號、播放及聯絡工作)
5、場地布置:學生會生活部
6、節(jié)目主持:學生主持
7、音響調試:王芳以及廣播站成員
(四)定節(jié)目
時間:12月18日
負責人:全體初審人員
主要負責對班級節(jié)目初審后做出取舍,按晚會整體效果編排節(jié)目次序,定節(jié)目單并打印。通知各班班主任,并在班主任例會上做出工作報告。
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教師:xxx
學生:
主要負責主持詞、串詞及節(jié)目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。
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時間:20xx年12月20日
地點:教學樓前
次序:按聯歡會的整體編序
負責人:xxx
特邀領導:xxx
節(jié)目主持:xxx
會場布置:xxx
音響準備及調式:xxx
演出器材:學生會文藝部
彩排結束后,負責人在12月21日例會上作出報告。
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時間:20xx年12月30日
地點:教學樓前
參加人:全體師生
舞臺總監(jiān):xxx
演員秩序監(jiān)督:xxx學生會全體
負責名班做場位置的安排及會場秩序,監(jiān)督檢查各班的會場紀律,并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會,作出記錄。
特邀領導:總校部分領導學校全體領導
聯絡紀律維持組
組長:xxx
成員:全體督察隊員
負責在12月23日中午14:00前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯絡工作。
會場布置:校辦公室
音響調試:xxx
節(jié)目演出器材:各班文藝委員在12月13日中午12:00前把節(jié)目的磁帶光碟等器材,交回聯絡組,逾期未交的,后果自負。
節(jié)目主持:xxx
舞臺背景設計:
電源燈光:學生會生活部
五、評比標準:
1、服裝整潔,儀態(tài)大方,精神面貌好。
2、動作準備,聲音洪亮,表演到位。
3、表演內容健康向上,貼近校園生活,富有教育意義。
六、注意事項:
1、各班按時帶入會場,服從安排,到指定位置就座(12月25日)。
2、保持會場秩序良好,無隨意出入及起立現象。
3、講精神,比風貌,鼓掌熱烈,不喝倒彩。
七、獎項設置:
1、優(yōu)秀組織獎6名
2、精神文明獎6名
3、優(yōu)秀節(jié)目獎設9名
一等獎一名
二等獎三名
三等獎五名
未盡事宜另行通知
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