校園采訪策劃書范文
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,迎來新的工作目標(biāo),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的校園采訪策劃書范文,歡迎大家分享。
校園采訪策劃書范文1
一、采訪目的:
1、加強(qiáng)海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例,起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過尋訪活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生參加社會實(shí)踐的范圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、服務(wù)社會,在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見,為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月13---2月19日
三、活動(dòng)組織者:
中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會
四、采訪對象:
林科大校友(詳見附表一)
五、活動(dòng)主要參與人員:
1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會全體會員。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。
活動(dòng)參與人員要求:
1)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
2)責(zé)任心強(qiáng),組織紀(jì)律觀念較強(qiáng),有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3)身體健康,能吃苦耐勞。
4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗(yàn),能夠順利完成校友采訪任務(wù)。
六、負(fù)責(zé)人:
總負(fù)責(zé)人:
組長:
七、活動(dòng)安排:
1、指導(dǎo)老師確定采訪校友名單,秘書處統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)參與成員并準(zhǔn)備好校友雜志的配送等必需品。
2、通知各組長此活動(dòng)的開展并分發(fā)通知,并由宣傳部及時(shí)做好前期宣傳工作,外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。
3、成員分工:
每組成員3名:設(shè)組長、訪談員、記錄員。
4、職責(zé)明確:
組長:縱觀全局,負(fù)責(zé)聯(lián)系校友,及時(shí)和組員溝通商榷采訪各項(xiàng)事宜等。
訪談員:負(fù)責(zé)校友資料的收集,采訪稿的書寫。
記錄員:負(fù)責(zé)采訪過程的全程記錄,務(wù)必詳細(xì),包括具體的采訪途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時(shí)間以及采訪過程中的信息。
5、技能事項(xiàng):
組長:全權(quán)負(fù)責(zé),隨時(shí)注意成員狀況,決定取舍,監(jiān)督相關(guān)事宜。
訪談員:
1)收集校友基本資料,包括:姓名、性別、出生日期、工作單位、職務(wù)、家庭地址、入學(xué)時(shí)間、所學(xué)專業(yè)、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網(wǎng)絡(luò)搜集為主,不全部分可在采訪過程中或結(jié)束后向采訪對象詢問索取。
2)了解學(xué)校歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向,便于和校友的溝通和對學(xué)校現(xiàn)狀的介紹。
3)制定采訪提綱,準(zhǔn)備好15個(gè)左右問題提問。
記錄員:
1)盡量做到詳細(xì),要求記錄客觀、真實(shí)。
2)有條件的可帶相機(jī)和錄音筆(在采訪過程中若使用相機(jī)和錄音筆要事先取得采訪對象的同意)。
6、內(nèi)部合作:
大家的分工職責(zé)是相對的,并非有一個(gè)明確的區(qū)分,大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長,在采訪過程中相互協(xié)作。另外,每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng),每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在采訪過程注意時(shí)間的把握,一般在1-2hour左右。在采訪時(shí),盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
八、注意事項(xiàng):
1、出發(fā)前注意清查物品。
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進(jìn)入訪談室時(shí),要做到熱情貼切,自我介紹盡量簡潔、明了;在自我介紹的同時(shí)雙手遞上工作證和介紹信。
4、采訪時(shí),注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會議模式,避免用手機(jī)看時(shí)間。
5、采訪時(shí),把對方當(dāng)作一個(gè)年長的朋友、學(xué)長,和他進(jìn)行一場回憶性的聊天,大多數(shù)人都喜歡和別人分享自己的成功經(jīng)歷的。要設(shè)法把問答變?yōu)榻徽劇⒘奶,問題盡量避免重復(fù)和直接。使采訪的人情味、生活味更濃,往往效果更好。學(xué)會刨根問底,隨機(jī)應(yīng)變。問問題不要過于書面化,書生氣不要太濃。要有邏輯性,適應(yīng)一般人的談話思路,事先明確要談什么題目,然后一個(gè)問題接一個(gè)問題依次談下去,形成互動(dòng)。遇到不明白的地方要及時(shí)提問,避免主觀編造和添加
6、注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義。
7、不輕易承諾,一旦承諾,承諾必須實(shí)現(xiàn)。
8、可以贈送校友一些物品作為紀(jì)念,學(xué)會表達(dá)謝意。
9、注意行程中人身財(cái)產(chǎn)安全。
10、組長應(yīng)與總負(fù)責(zé)人隨時(shí)保持聯(lián)系,如中途遇到緊急情況,應(yīng)及時(shí)聯(lián)系總負(fù)責(zé)人。
11、將完成的采訪稿(不少于20xx字)寄回給被采訪人,請其過目修改后及時(shí)上交編輯部。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目:
1、車費(fèi):
2、飲食:
3、稿費(fèi):
十、備注:
校友信息詳見附表一
組員分組詳見附表二
十一、采訪提綱(指導(dǎo)參考性):
自我介紹,簡短寒暄。“您好!我是---。這是我的證件(和介紹信)。很榮幸結(jié)識您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士,并感謝母校給予我們這次珍貴的機(jī)會對您做專訪。我們對您的成長歷程非常感興趣,下面我們可以詳細(xì)的談一談嗎?”(可自擬)
1、我們從全國各地聚集到中南林這塊沃土,都是為了實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大的夢想。能向我們描述一下您是通過怎樣一種渠道才選擇了母校的呢?網(wǎng)站、報(bào)紙、老師同學(xué)介紹或家長推薦?我們都知道,母校有很多專業(yè),也有很多出色的專業(yè),那您是根據(jù)什么才決定自己的專業(yè)呢?
2、大部分的新生都懷著一種非常激動(dòng)的心情踏入自己所向往的象牙塔,您還能回憶自己當(dāng)時(shí)剛進(jìn)學(xué)校的心情和感觸嗎?我們很想知道母校給您的最初印象是怎樣的?
3、現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會,但不同的人有著不同的看法,我們很想知道您在這方面獨(dú)特的見解?那您在母校曾擔(dān)任過學(xué)生干部嗎?(如回答肯定則繼續(xù))那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響,能和我們分享一下嗎?學(xué)生會只是學(xué)校工作的一部分,那您對我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢?比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域。
4、我記得自己剛進(jìn)母校的時(shí)候,懷著很多憧憬和夢想,但是覺得缺少一個(gè)明確的方向和一個(gè)較為全面系統(tǒng)的規(guī)劃,所以很多時(shí)候會覺得自己很迷茫。我們很想聽聽您在這方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)!聽了您豐富的經(jīng)驗(yàn),我們感觸頗深!您以一個(gè)“過來人”的身份再來看我們,認(rèn)為我們在大學(xué)里最缺乏的是什么?我們又該如何克服呢?
5、談了這么多,我們已經(jīng)受益匪淺。但對您精彩的大學(xué)生活興致未盡!您已畢業(yè)多年了,對于我們在校大學(xué)生而言,最想知道的就是您現(xiàn)在記憶中的母校是什么樣的?再回到那個(gè)另人難忘的時(shí)節(jié),能和我們分享一下那個(gè)時(shí)候讓您覺得印象深刻的事情嗎?確實(shí)有很多歡聲笑語留在美好的記憶里!您能有現(xiàn)在的`成功,想必和在母校的許多經(jīng)歷分不開,那么在此過程中,也一定有自己的良師益友,您還能記起他們的名字和容貌嗎?他們對您有何影響?
6、現(xiàn)在我們進(jìn)入大學(xué)后,感覺自己也有很多的變化。那么您在成為一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),應(yīng)該對您以后的生活和工作起到了很大的幫助!您能具體說明一下自己由此的變化嗎?比如呢?
7、我們都知道學(xué)校和社會是兩個(gè)完全不同的世界,那么您剛踏入社會的時(shí)候最大的感觸是什么?在這個(gè)時(shí)期,很多人都有過迷茫,那您怎樣看待這個(gè)現(xiàn)象呢?您認(rèn)為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎?很冒昧的問一下,您有過類似的迷茫嗎?我們更想知道的是您是如何對待這種問題的?我想您寶貴的經(jīng)驗(yàn)對我們以后的路一定會有很大的幫助,謝謝!
8、現(xiàn)在都提倡大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),他們中也有很成功的人士。那您對我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么看法呢?在創(chuàng)業(yè)過程中,難免會有迷茫和挫敗,在選擇創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo)的時(shí)候,您能談?wù)勛约邯?dú)到的見解嗎?
9、每個(gè)人成功的背后都有著許多不為人知的艱辛和汗水!我們很想了解在這條曲折的道路上,您是如何給自己定位和規(guī)劃的!在這過程中您有過刻骨銘心的經(jīng)歷和感受嗎?比如呢?
10、在您成功的道路上,您的家人對您有什么影響?
11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您,現(xiàn)在也有很多事務(wù)在身,那您是否還會關(guān)注母校的發(fā)展?fàn)顩r呢?最近一次回母校是在什么時(shí)候呢?(如有肯定回答,繼續(xù)以下的問題)能描述一下當(dāng)時(shí)的情景和心情嗎?能見到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩,我們深感榮幸!
12、如果您現(xiàn)在就在母校,能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎?您最想對母校說的一句話是什么呢?現(xiàn)在是我們學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)騰飛的時(shí)節(jié),您作為有著豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩,對母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢?那么對于我們在校以及即將踏入這個(gè)大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢?非常感謝您熱情的招待!今天的交流,不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買的寶貴經(jīng)驗(yàn),還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情!我們熱切的期待著您能;啬感?纯,您精彩的成長歷程不僅會成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線,還會成為我們一生值得借鑒的寶貴財(cái)富!
注:問題需因人而異,可自擬,還應(yīng)特別注意采訪方式和語氣。
十二、活動(dòng)的宗旨和意義:
生活是一部沒有文字的書,充滿了坦途和坎坷,他教會了我們許多的人生的哲理,作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說,生活的含義更加的豐富,其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動(dòng)的開展和深入,杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學(xué)們樹立良好的追求目標(biāo)。在初步確立了采訪對象之后,進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查,通過與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門拜訪,了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡,讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),能夠保持樂觀向上,積極進(jìn)取的人生態(tài)度,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)校友,不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績,更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志,以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。
十三、后期工作:
1、采訪稿的上交及其整理(編輯部)
2、校友采訪的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及其心得體會(綜合辦公室)
3、活動(dòng)的表彰大會
后語:
希望大家抓住機(jī)遇,積極參與。在挑戰(zhàn)中求突破,在實(shí)踐中求發(fā)展,在總結(jié)中求成長。預(yù)祝采訪活動(dòng)取得圓滿成功。
校園采訪策劃書范文2
一、活動(dòng)背景:
使全院學(xué)生對就業(yè)有更深的了解,激勵(lì)大家奮發(fā)努力,積極投入醫(yī)學(xué)事業(yè)。
二、活動(dòng)目的:
為幫助我院學(xué)生盡早了解職業(yè)、了解社會、了解校友擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷,提高學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識和能力,使更多的同學(xué)能夠分享
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月23---5月24
四、活動(dòng)人員:
中心部分成員及各班級有意向參與的同學(xué)
五、活動(dòng)安排:
。1)中心指導(dǎo)老師確定走訪校友名單
(2)通知各班級此活動(dòng)的開展并分發(fā)通知
。3)成員分工
每組成員5名:設(shè)組長(同時(shí)也是機(jī)動(dòng)人員)、安全員、記錄員、攝影人員各一名。
(4)職責(zé)明確
組長:縱觀全局,負(fù)責(zé)和組員協(xié)商走訪路線,管理車費(fèi);
安全員:注意走訪過程中的潛在的不安全因素,人員的點(diǎn)到,禁止單獨(dú)活動(dòng)
記錄員:負(fù)責(zé)走訪過程的全程記錄,務(wù)必詳細(xì),包括具體的走訪途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時(shí)間以及走訪的信息;
攝影員:負(fù)責(zé)走訪的攝影工作。
為了更加明確在走訪過程各人的分工和職責(zé),以及學(xué)會相互的協(xié)調(diào)和合作。同時(shí)了解一些注意事項(xiàng)和交流技巧
。5)技能事項(xiàng)
組長:隨時(shí)注意成員狀況,決定取舍,監(jiān)督相關(guān)事宜。;
安全員:首先保障自己的安全,選擇合適的路途;
記錄員:盡量做到詳細(xì),要求記錄客觀、真實(shí),如遇見語言不通,找聽得懂的成員或附近的鄰居或小孩翻譯;
攝影員:調(diào)查過程中做好文字,照片,影像資料的收集整理工作
(6)內(nèi)部合作
大家的分工職責(zé)是相對的,并非有一個(gè)明確的區(qū)分,大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長,在走訪過程中相互協(xié)作。另外,每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng),每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走訪過程注意時(shí)間的把握,一般在15 - 20min左右。在走訪時(shí),盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
六、走訪事宜:
1、在進(jìn)入別人家時(shí),要作到熱情貼切,并做簡短的自我介紹。
2、小組各成員注意觀察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境,有必要時(shí)提醒攝影人員的注意拍攝。
3、問題盡量避免重復(fù)和直接。
4、問問題不要過于書面化,書生氣不要太濃。
5、不輕易承諾,一旦承諾,承諾必須實(shí)現(xiàn)。
6、離開時(shí)可以贈送一些物品,覺得必要時(shí)可要求照一張全家福。
7、學(xué)會表達(dá)謝意。
七、注意事項(xiàng)
1、出發(fā)前注意清查物品;
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便;
3、走訪前了解當(dāng)?shù)氐母艣r及任務(wù)分布情況
4、走訪途中安全第一!
5、走訪途中禁止購買除水以外的物品,原則上不應(yīng)接受人家給予的除水以外的物品;
6、走訪的過程中走訪用表注意保管,走訪用表避免讓他人看見;
7、注意手機(jī),家訪時(shí)注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會議模式,避免用手機(jī)看時(shí)間。
8、注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(根據(jù)以往走訪校友的經(jīng)費(fèi)開支)
校友禮物600元
車費(fèi)10*10=100元
總計(jì)共700元
九、活動(dòng)意義:此次活動(dòng)對今后進(jìn)一步加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和服務(wù)又搭建了新的平臺。
校園采訪策劃書范文3
一、活動(dòng)主題
通過采訪已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷,展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討,借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃,收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議,和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二、活動(dòng)目的
此次舉辦“校友訪談”活動(dòng),旨在提供一個(gè)平臺,讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路,更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn),解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題:沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會,得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議,使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三、活動(dòng)舉辦單位:
昌吉學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系校友部
四、活動(dòng)介紹
活動(dòng)時(shí)間:
12月5日:校友部選定訪談返校校友,招募采訪志愿者;
12月10日:對志愿者進(jìn)行培訓(xùn),說明采訪細(xì)節(jié),設(shè)計(jì)采訪大綱;
12月11日晚:再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé);
12月13日下午:正式采訪。
活動(dòng)地點(diǎn):經(jīng)管系新會議室
訪談對象:待定
訪談方式:以座談形式展開,面對面采訪。
五、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備階段
(1)聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長,詳細(xì)整理人物資料(姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片)。
。2)由校友部人員在系內(nèi)宣傳,招募采訪志愿者。
。3)對參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實(shí)施階段
。1)再次確定采訪人數(shù)、職責(zé),檢查采訪所需物品(相機(jī)、紙筆)。
(2)以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ),依事先的分組分工對受訪者進(jìn)行訪談(靈活處理)。
。3)采訪結(jié)束,向校友表示感謝,帶領(lǐng)采訪人員去往節(jié)目場地觀看節(jié)目。
3、后期總結(jié)階段
(1)由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴懶侣劯濉?/p>
。2)對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理,制作刊物。
。3)召集參與訪談的干事,收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
(4)要求訪談小組組長針對本次活動(dòng)做成總結(jié)(PPT電子版,可使用部分訪談?wù)掌?/p>
注意:
1、對采訪志愿者分組的要求:
(1)每個(gè)成員的職責(zé)明確
(2)訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。
2、對所有采訪者的要求:
。1)面談時(shí)一定要守時(shí)守禮,不浪費(fèi)他人時(shí)間。
。2)訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱,可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行:專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)(職位)、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
。3)采訪前做好準(zhǔn)備,生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
。4)注意著裝和儀表,文明禮貌,措辭得體。
。5)尊重被采訪者,注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
六、所需設(shè)備及工具
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:王佳琪
2、前期宣傳:宣傳部、校友部;
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人:
4、對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員:
5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人:
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