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“圣誕夜 我們不再孤單—三天情侶”活動策劃書

時間:2021-02-01 14:18:12 策劃書 我要投稿

“圣誕夜 我們不再孤單—三天情侶”活動策劃書

  活動主題:“圣誕夜,我們不再孤單——‘三天情侶’”活動

“圣誕夜 我們不再孤單—三天情侶”活動策劃書

  一,活動背景

  男女組合一直是歷史長河中最完美的搭配。首先,智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經(jīng)常在一起互相學(xué)習(xí)、互相影響,就可以取長補短,差異互補,提高自己的智力活動水平和學(xué)習(xí)效率。其次,情感方面。人際交往間的情感是豐富而微妙的,在異性交往中獲得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因為兩性在情感特點是有差異,女生的情感比較細(xì)膩溫和,富于同情心,情感中富有使人寧靜的力量。這樣,男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的.心緒與同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗?jǐn)U、熱烈而有力,可以消除女生的愁苦與疑惑。最后,個性方面。只在同性范圍內(nèi)交往,我們的心理發(fā)展往往會狹隘,遠(yuǎn)不如既與同性又與異性的多項交往更能豐富我們的個性。多項的人際交往,可以使差異較大的個性相互滲透,個性互補,使性格更為豁達(dá)開朗,情感體驗更為豐富,意志也更為堅強。

  二,活動目的

  男女本來無所謂平等,男女搭配干活不累。女生會為自己費半天勁裝一只燈泡而頗有成就感,而男生根本不在話下,小菜一碟。男生吃力不討好地縫一雙襪子,到頭來還得被女生鄙夷一番。如果硬要講所謂的平等,只怕是事倍功半。要想事半功倍就得充分發(fā)揮性別優(yōu)勢,相互替補。通過本次三天假扮情侶活動加強男女同學(xué)之間的交流,消除性別的神秘感,培養(yǎng)自由交往、自由發(fā)展的天性;有利于男女同學(xué)的社會交往能力的增強,也有利于各自心理的健康發(fā)展同時作為搭檔的兩人的合作意識將會得到加強。所以,只有當(dāng)女生體會到男生的辛苦,當(dāng)男生理解了女生的不易,才能更好的促進(jìn)男女生之間的正確認(rèn)知。

  三,活動時間:2014年12月21日-12月24日(暫定)

  四,活動名稱大賽:“圣誕夜,我們不再孤單——‘三天情侶’”

  五,活動開展網(wǎng)絡(luò)宣傳部利用新媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳并聯(lián)系校宣傳部做宣傳板宣傳。社團(tuán)科技部統(tǒng)計報名人員信息。

  【報名方式】:

 、倏梢匝埬愕呐笥岩黄饏⒓樱@樣你們就是搭檔,也就是一對“情侶”。

 、谝部梢詡人報名,到時候會抽簽隨機配搭檔。

  六,活動內(nèi)容策劃:參加活動的假情侶們會在報名后拿到一張任務(wù)表,也就是契約。假情侶們要在三天內(nèi)完成這些任務(wù),每完成一個任務(wù)要拍照留念(部分任務(wù)或見證者簽字)。之后統(tǒng)一發(fā)到網(wǎng)絡(luò)宣傳部郵箱。任務(wù)書:1.三天內(nèi)都在一起吃飯(僅兩人一起)2.在校園的草坪上一起看藍(lán)天3.牽手去逛校園

  一起在心愿板上寫下自己的心愿5.男生為女生唱一首歌(各種形式,面對面)6.女生看男生進(jìn)行一次體育運動,送水,擦汗7.一起去自習(xí)室自習(xí)(或一起到圖書館看書或一起參加一次社團(tuán)活動)8.男生為女生送一次早餐9.女生為男生揉一次肩10.擁抱(或吻手背或安全接吻)

  以上任務(wù)完成之后網(wǎng)絡(luò)宣傳部會將假情侶的照片做一些展示,圣誕夜晚上有一個默契活動,對三天假情侶的檢驗,最有默契的假情侶將獲得我們的浪漫獎品。

  默契活動:

  1.小游戲—你畫我猜現(xiàn)場又一個箱子裝有標(biāo)號的乒乓球,每個號碼對應(yīng)著一個信封,信封有十個詞。搭檔兩人一個比劃一個猜,最后看答對的個數(shù)。

  2,小游戲—踩氣球。男生的右腳與女生的左腳綁住,上面纏繞9個氣球。1分鐘互踩時間,結(jié)束后計算各自剩下的氣球數(shù)量。

  3.小游戲—運氣球兩人面對面牽手用頭運送氣球至對面的籃子中,1分鐘的時間,最后計算運氣球個數(shù)。最有默契獎評比:

  4,回憶精彩瞬間—我想對你說,由參賽人員分享參加本次活動的感受,說出自己想說的話。

  四項活動取前八名積分制,第一名9分,最后一名2分。最后三輪游戲后累加得分?偝煽兦鞍说拇顧n得到獎品。

  七,經(jīng)費預(yù)算

  氣球

  信封

  乒乓球

  繩子

  浪漫禮品

  媒體支持:中國人才網(wǎng)

  八,本次活動由信陽農(nóng)林學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會負(fù)責(zé)解釋。

  信陽農(nóng)林學(xué)院學(xué)生心理健康教育中心

  信陽農(nóng)林學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

  二0一五年十二月
 

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