校園熒光夜跑活動的策劃書
一、活動前言
夜晚涼爽的微風,讓人跑起來更舒服更暢快,沒有了汗流雨下的狼狽。更好的調節(jié)情緒,忘掉煩惱,減輕壓力。豐富同學的的課余生活,增強同學之間的交流。讓新媒體工作室走進同學生活的方方面面,讓同學們越來越了解接受參與新媒體活動。
二、活動主題
熒光夜跑
三、活動形式
團隊協(xié)作
四、主辦方
新媒體工作室
五、活動時間、地點
時間:本周日晚
地點:操場及周邊區(qū)域
六、活動設計原則
多設計些同學們能都參與其中的環(huán)節(jié),讓同學們積極的'參與進去,加強同學之間的協(xié)作意識,同時讓同學們自己去探索問題、討論問題、解決問題。
七、組織報名
去各個班級宣傳,采用微博報名的方式,可以以班級名義組建四人團隊,也可以跨班級自由組建六人團隊,并且為自己的團隊取名字,例如“夢之隊”。團隊中的每一個人,都要在報名時注明:自己的名字,所屬團隊名稱,隊長名字,自己所在班級。四項缺一不可!團隊中所有人都報名成功,才視為整個團隊報名成功。
八、活動準備
1.場景
四個外場景 策劃組和攝影組預先尋找4個校園內的場景拍照,為參賽選手在第一環(huán)節(jié)提供線索。
2.人員
總共需要10多位工作人員 在第一環(huán)節(jié),每個場景都設置一位工作人員,每個隊伍到底此場景即可宣布該隊伍成功找到此場景,在查看他們人員齊集后,才可以讓該隊伍在此場景尋找熒光棒。 第二環(huán)節(jié)需要6位左右工作人員。
3.道具
7種顏色熒光棒各40根
九、活動規(guī)則
從開始到結束,各個團隊必須團體行動,缺一不可!各自以收集熒光棒為任務,最后,憑各自團隊的熒光棒數(shù)目判定勝負。
十、活動環(huán)節(jié)策劃
1.抽簽
每個團隊派出一名代表抽取熒光棒決定自己團隊需要的熒光棒顏色。在活動過程中,每個團隊只需要尋找屬于自己團隊的熒光棒。不可拿走其他團隊的熒光棒。
2.探險
活動開始,在微博發(fā)布消息,將四個場景的照片發(fā)到上面,讓各個團隊猜測場景并去尋找,找到場景后,該場景的工作人員會宣布該團隊成功找到場景。之后團隊便可以在此場景尋找自己團隊需要的熒光棒。找齊四個場景的熒光棒便可以回到主席臺。最先回來的隊伍獎勵5個熒光棒,第二4根,第三3根,第四2根,第五1根。(注意:每個場景都有一根不同于每個團隊的顏色的熒光棒,那是幸運熒光棒,先到先得。
3.任務
在操場設置工作人員若干,每人手里都持有若干熒光棒和任務板。參賽選手需要找到工作人員,并且索要熒光棒,這時工作就給前來的隊伍一張任務板,讓他們團隊完成任務,任務完成后工作人員按照任務注明的獎勵給該團隊對應數(shù)目的熒光棒。(任務分難度給2根或3根熒光棒大體內容是: 團隊中的男生背起女生走一個100米跑道的來回、團隊中的所有人每人手持一個熒光棒圍著操場跑一圈,熒光棒數(shù)目少于團隊人數(shù)的就要等團隊中有熒光棒的人跑完一圈接過他的熒光棒再去跑一圈。)
4.競賽
競賽一:各隊伍同時進行熒光棒400米競走接力。采取階梯獎勵法獎勵各個團隊。(比如:第一團隊獎勵5個熒光棒,第二團隊3個,第三團隊2個。)
競賽二:每隊派出一人,將參賽者眼睛蒙住,依次往前走,第一名和最后一名淘汰,逐輪進行,剩下的那人獲得勝利。依舊采用階梯獎勵法。
5.確定勝負
清點每個團隊的熒光棒數(shù)目,多者為勝!贈送獎品!
6.盡情狂奔
所有參賽選手,工作人員和觀眾。人人手持熒光棒,以極強的陣勢,圍校園狂奔一圈,釋放壓力,跑出激情!
十一、活動總結
此次活動為提升我校同學在實踐中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實際結合的能力,做人與處世的能力;另外在組織協(xié)調能力,團隊協(xié)作能力都得到了鍛煉;有助于以后的學習積極性的提高,有利于同學之間的交流與溝通。
數(shù)學與統(tǒng)計學院新媒體工作室
二〇xx年十一月一日
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