學(xué)校整改報(bào)告[精華]

　　在日常生活和工作中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校整改報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校整改報(bào)告1

　　xx學(xué)校思想作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告為了貫徹落實(shí)溆浦縣培訓(xùn)局《關(guān)于開(kāi)展全縣培訓(xùn)系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的精神》，針對(duì)我校的實(shí)際狀況，制訂牢靠的措施，開(kāi)展了一系列的有培訓(xùn)意義的活動(dòng)，創(chuàng)建了"文明、守紀(jì)、廉潔、上進(jìn)'的集體�，F(xiàn)將我校思想作風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)如下：

　　一、深化學(xué)習(xí)，提高老師的政治素養(yǎng)

　　政治學(xué)習(xí)是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的重要途徑。我們依據(jù)開(kāi)學(xué)初的部署，全體老師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)四次，學(xué)習(xí)了《老師法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、環(huán)保學(xué)識(shí)，我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的.先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)了張麗莉老師舍己救人的先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家真正體會(huì)到學(xué)高為師、德高為范的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，老師以"傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)'為己任，視"正己、愛(ài)生、敬業(yè)'為天職。在同學(xué)面前樹(shù)立了"嚴(yán)師慈母'的形象；在家長(zhǎng)面前樹(shù)立了"最可信任的人'的形象；在社會(huì)上樹(shù)立最文明的群體形象，呈現(xiàn)出坦誠(chéng)向上，潔凈的精神風(fēng)貌。

　　二、抓整改，求實(shí)效，兌現(xiàn)承諾

　　在這次思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我們不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，使活動(dòng)落到實(shí)處。整改老師工作上"假、浮、懶、散'的作風(fēng)和無(wú)所謂的思想，達(dá)到嚴(yán)于律己，開(kāi)拓創(chuàng)新。著力解決了部分老師工作熱忱不高，落實(shí)不力，推而不動(dòng)，有令不行，有禁不止等問(wèn)題；著力解決了個(gè)別老師學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，創(chuàng)新意識(shí)缺乏等問(wèn)題；引導(dǎo)老師進(jìn)一步解決思想，更新觀念，著力解決了個(gè)別老師紀(jì)律松懈，工作責(zé)任心不強(qiáng)，上班遲到、早退、串崗溜號(hào)、上網(wǎng)打玩耍等問(wèn)題；引導(dǎo)全體老師嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，工作紀(jì)律，仔細(xì)履行工作職責(zé)。杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，清退了同學(xué)養(yǎng)分餐費(fèi)，樹(shù)立了良好的老師形象。

　　三、以黨團(tuán)員表率作用為著力點(diǎn)，發(fā)揮榜樣作用

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)，從不以權(quán)謀私，以良好的作風(fēng)帶動(dòng)寬敞老師。黨團(tuán)員能發(fā)揮先鋒模范作用，能以身作則，依據(jù)上級(jí)要求做，做到忠于職守，嚴(yán)于律己，情操高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，充分發(fā)揮了表率作用。在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出敢于挑重?fù)?dān)的周余清校長(zhǎng)，與病魔作斗爭(zhēng)堅(jiān)守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進(jìn)老師，評(píng)比出田蜜、諶潔、陸禮民等先進(jìn)培訓(xùn)工。

　　四、存在的問(wèn)題和不足

　　1、不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀。少數(shù)老師，特殊是45歲以上的老師，學(xué)識(shí)老化，教學(xué)方法老化而業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，缺乏上進(jìn)心。

　　2、奉獻(xiàn)精神有待加強(qiáng)。一是個(gè)別老師接受任務(wù)時(shí)首先考慮的是酬勞；二是個(gè)別老師不愿到邊遠(yuǎn)的村小工作，擔(dān)憂作風(fēng)整頓自查自糾心。

　　3、敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。個(gè)別老師同學(xué)違背紀(jì)律視而不見(jiàn)，同學(xué)不交作業(yè)，成果差任之聽(tīng)之，缺乏耐心的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

　　4、體罰同學(xué)的現(xiàn)象仍有發(fā)生。少數(shù)老師的脾氣急躁，培訓(xùn)方法簡(jiǎn)潔，缺乏"慈母'般的愛(ài)，對(duì)同學(xué)不是訓(xùn)斥就是罰站，或者趕出教室。

　　五、整改措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要連續(xù)不斷地學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》等有關(guān)法律法規(guī)，忠于人民的培訓(xùn)事業(yè)，不計(jì)名利，積極進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)，老中青相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更新學(xué)識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

　　2、不斷健全學(xué)校各種管理制度和措施，以制度為準(zhǔn)繩，對(duì)老師高要求，嚴(yán)管理。

　　3、不斷完善嘉獎(jiǎng)機(jī)制。發(fā)覺(jué)優(yōu)秀的人和事，準(zhǔn)時(shí)表彰。樹(shù)立典型，鼓舞先進(jìn)，鞭策落后者。

學(xué)校整改報(bào)告2

　　20xx年12月10日，省教育廳專家組一行6人對(duì)我校迎接省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了評(píng)估。專家組在校的半天時(shí)間實(shí)地查看了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、德育實(shí)施、教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校特色等情況，并通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、教師座談、學(xué)生座談等形式對(duì)我校省規(guī)復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了評(píng)估。專家組經(jīng)過(guò)辛勤的工作，在全面了解學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，對(duì)我校省規(guī)復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了全面、客觀的評(píng)價(jià)。

　　專家組在充分肯定我校取得成績(jī)的同時(shí)，指出了我校在迎驗(yàn)工作中的不足之處，主要意見(jiàn)有：部分規(guī)章制度、規(guī)劃不夠完整、規(guī)范，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科研論文較少，學(xué)校文化建設(shè)需進(jìn)一步完善、提升，學(xué)校辦學(xué)特色還需加強(qiáng)，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)缺少過(guò)程性資料、教師參與指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的人數(shù)少，市級(jí)以上骨干教師偏少，教師發(fā)表論文少，研究性課題層次低，檔案管理不夠規(guī)范，校舍等基礎(chǔ)設(shè)施方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的要求還有一定差距，有待進(jìn)一步落實(shí)提高等。

　　為了鞏固省規(guī)復(fù)驗(yàn)工作成果，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出特色和亮點(diǎn)，尋找差距，采取得力措施進(jìn)行整改，提高我校的辦學(xué)水平，不斷使學(xué)校工作沿著科學(xué)化和規(guī)范化的軌道向前邁進(jìn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)專家組提出的反饋意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際情況，立即召開(kāi)全體班子成員會(huì)議，對(duì)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)再次進(jìn)行了自查對(duì)照。在自查對(duì)照的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)充分討論和醞釀，提出了我校整改方案。

　　一、整改工作指導(dǎo)思想

　　以省專家組復(fù)評(píng)驗(yàn)收的反饋意見(jiàn)為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持“以評(píng)促改、以評(píng)促管，評(píng)改結(jié)合，重在鞏固”的原則，在鞏固已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上，針對(duì)省專家組反饋的問(wèn)題，明確差距，注重整改實(shí)效性，增強(qiáng)執(zhí)行力，群策群力確保整改質(zhì)量。

　　二、 成立整改組織機(jī)構(gòu)

　　1、為了把我校省規(guī)復(fù)評(píng)驗(yàn)收的整改工作落到實(shí)處，學(xué)校成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單:

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、根據(jù)專家在反饋意見(jiàn)中提出的問(wèn)題和建議，將整改任務(wù)層層分解，責(zé)任到人，要求有關(guān)人員按照整改工作的'基本要求，制定切實(shí)可行的問(wèn)題整改方案，提出具體措施，限期完成。

　　三、逐項(xiàng)梳理整改措施

　�。ㄒ唬�學(xué)校管理與辦學(xué)特色

　　1、進(jìn)一步修訂、充實(shí)、完善學(xué)校規(guī)章制度和各種規(guī)劃、方案，使各項(xiàng)制度既與上級(jí)要求保持一致，又具有很好的可操作性、實(shí)用性。

　　2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師教科研工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞科研的作用，充分發(fā)揮多媒體班班通建設(shè)的重要作用，以便更好地為支持教學(xué)、支持教科研服務(wù)。

　　3、進(jìn)一步規(guī)范和充實(shí)校園文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用，發(fā)揮我校地處王祥故里、王羲之故鄉(xiāng)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以新孝道和書法特色為主線，繼續(xù)豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，繼續(xù)充實(shí)教室文化、辦公室文化、走廊文化，打造品牌學(xué)校。

　　4、重視和加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為的宣傳教育工作，將省教育廳下發(fā)的《省規(guī)范辦學(xué)行為40條》做成室外噴繪，張貼在學(xué)校最醒目的位置。嚴(yán)格按上級(jí)考試規(guī)定，執(zhí)行期中、期末兩次考試，考試成績(jī)不排名、不張貼，堅(jiān)決杜絕這抽考那競(jìng)賽，中間過(guò)程不統(tǒng)一組織任何形式的考試。

　　5、進(jìn)一步定位好學(xué)校辦學(xué)特色，把新孝道、書法、武術(shù)特色項(xiàng)目繼續(xù)向縱深發(fā)展，努力打造我校獨(dú)具一格的特色辦學(xué)品牌。除此之外，我校還將逐步探討、開(kāi)發(fā)和豐富特色鮮明的陽(yáng)光大課間活動(dòng)。

　�。ǘ�）辦學(xué)條件

　　1、學(xué)校改建規(guī)劃早已列入20xx年鎮(zhèn)政府和區(qū)教體局計(jì)劃，省規(guī)復(fù)驗(yàn)加速了規(guī)劃的落實(shí)。經(jīng)蘭山教育體育局和鎮(zhèn)黨委政府研究，決定拆除1號(hào)教學(xué)樓和2號(hào)教學(xué)樓，年后馬上實(shí)施。根據(jù)規(guī)劃，暑假前先在東邊建設(shè)一個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)樓，把1號(hào)樓的功能室和教室搬上去，然后拆除1、2號(hào)樓改建成高規(guī)格的教學(xué)辦公樓。

　　2、學(xué)校將1號(hào)樓原來(lái)的探究室（科普儀器室）遷至2號(hào)樓四樓閑置的教室，這兩口都配備電子白板設(shè)備，分別增設(shè)：生物實(shí)驗(yàn)室2和數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室，并配備相應(yīng)的設(shè)備。在2號(hào)樓一樓增加一口技術(shù)教室，并以烹飪和維修為主要項(xiàng)目配備相關(guān)的設(shè)備。在2號(hào)樓四樓增加器樂(lè)排練室。美術(shù)、書法、地理教室配足桌椅板凳，滿足教學(xué)需要。史地教室已經(jīng)上好黑板和多媒體設(shè)備。物理光電實(shí)驗(yàn)室遮光窗簾已經(jīng)上好，普通教室、各功能室照明改造正在進(jìn)行。

　　3、教體局高度重視省規(guī)復(fù)驗(yàn)學(xué)校的整改工作，已經(jīng)為我校增加了平梯等體育器材，學(xué)校也計(jì)劃在食堂1100多平米的二樓，增設(shè)臨時(shí)的室內(nèi)體育活動(dòng)室，教體局也給配備了室內(nèi)乒乓球臺(tái)、球網(wǎng)等體育器材設(shè)備。

　　4、增加衛(wèi)生保健器材和美術(shù)器材，將微機(jī)室1（學(xué)生機(jī)40臺(tái)）搬到1號(hào)樓三樓，并增加8臺(tái)學(xué)生機(jī)。加大圖書室開(kāi)放力度和圖書使用率，節(jié)假日定時(shí)開(kāi)放。完善校園網(wǎng)功能，收集整理本校教育教學(xué)資源，蘭山區(qū)教育體育局儀器站、蘭山區(qū)教研室春節(jié)后給全區(qū)中小學(xué)上教研平臺(tái)，屆時(shí)融合學(xué)校網(wǎng)站與教研平臺(tái)豐富的資源，更好地服務(wù)教學(xué)。

　　5、教育體育局正在招標(biāo)解決學(xué)校教室、辦公室用空調(diào)問(wèn)題，年前一定到位。加強(qiáng)食堂管理與用電安全教育，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督，食堂內(nèi)鍘刀開(kāi)關(guān)已經(jīng)更換為空氣開(kāi)關(guān)。

　　6、學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系魯南眼科醫(yī)院，利用先進(jìn)設(shè)備來(lái)校三天為學(xué)生普查視力一次，并堅(jiān)持協(xié)議每年四次檢查。

　　7、進(jìn)一步規(guī)范管理，增加監(jiān)管力度，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組2人一組，保證提高各功能室和其它教學(xué)設(shè)施的利用率，滿足正常教學(xué)需求和學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的需要，為全面發(fā)展學(xué)生和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)提供保障。

　�。ㄈ�）素質(zhì)教育實(shí)施

　　1、嚴(yán)格按國(guó)家課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程課時(shí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師參與指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的力度，加強(qiáng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的項(xiàng)目研討和開(kāi)設(shè)，在教師引領(lǐng)下，本著實(shí)用性和可操作性等方面，繼續(xù)增加研究性學(xué)習(xí)的課程研究和課程開(kāi)設(shè)，確保研究性學(xué)習(xí)有充足的專職教師和系統(tǒng)性的研究課題、研究成果等。

　　2、進(jìn)一步加大青年和骨干教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮學(xué)校全面開(kāi)設(shè)的高效愉悅課堂的引領(lǐng)作用，在逐步研究、改進(jìn)和豐富高效愉悅課堂活動(dòng)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，確保科科出名師、出骨干、出帶頭人，高標(biāo)準(zhǔn)打造高效愉悅課堂的引領(lǐng)示范作用，啟動(dòng)名師工程，鼓勵(lì)教師結(jié)合自身高效愉悅課堂的深入實(shí)踐和探索，總結(jié)和推出一大批實(shí)用性較強(qiáng)的研究性論文，鼓勵(lì)教干教師向著更高層次進(jìn)行課題立項(xiàng)，并形成嚴(yán)格的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

　　3、進(jìn)一步規(guī)范檔案管理和資料的科學(xué)歸類。充分發(fā)揮學(xué)校專職檔案員對(duì)各處室的指導(dǎo)培訓(xùn)和引領(lǐng)作用，確保將平時(shí)紛繁瑣碎的各口工作檔案及時(shí)收存整理歸檔。學(xué)校還將以這次省規(guī)復(fù)評(píng)為契機(jī)，對(duì)每年一次的學(xué)校各項(xiàng)管理制度修訂情況以一年為單位整理成匯編。

　　四、今后努力的方向

　　學(xué)校將以這次省規(guī)復(fù)評(píng)驗(yàn)收為契機(jī)，按照省規(guī)復(fù)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和復(fù)評(píng)專家組的指導(dǎo)意見(jiàn)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)資源的申請(qǐng)、管理和利用，加大學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)的投入，繼續(xù)強(qiáng)化過(guò)程性管理力度，在最短時(shí)間內(nèi)圓滿完成省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)整改意見(jiàn)中涉及的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

學(xué)校整改報(bào)告3

　　我校與xx年5月17日組織專門人員對(duì)校園及周邊環(huán)境安全情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式認(rèn)真排查，現(xiàn)將排查情況匯報(bào)如下：

　　一、校園內(nèi)及校園周邊安全

　　1、校園內(nèi)各室、圍墻、廁所等無(wú)安全隱患，無(wú)裂縫、傾斜、斷裂等現(xiàn)象，各室房頂?shù)拇�子、行條等無(wú)斷裂。微機(jī)室、圖書室、防盜窗結(jié)實(shí)、安全，其它室防護(hù)措施到位，無(wú)安全隱患。

　　2、學(xué)校建立了教師24小時(shí)輪流值班制度，學(xué)校采用封閉式管理，外來(lái)人員登記準(zhǔn)入制度、教師值周制度等；確保了學(xué)生在上課期間無(wú)外來(lái)因素干擾。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學(xué)生帶零用錢到校，禁止學(xué)生在上校期間購(gòu)買物品（特別是小食品）。

　　4、加強(qiáng)了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的管理。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，不準(zhǔn)在校門口逗留，中午、下午放學(xué)時(shí)間我校分別在校門口每天安排了年級(jí)教師進(jìn)行疏導(dǎo)、護(hù)送學(xué)生放學(xué)。

　　二、校園周邊安全

　　1、經(jīng)排查，學(xué)校周邊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)高危人群、精神病等容易危害本校及學(xué)校安全的.人員。

　　2、學(xué)校校門外有日雜小店兩個(gè)。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、校門口沒(méi)有減速帶和安全標(biāo)語(yǔ)。

　　2、校門外還有一小段土路，學(xué)生上下學(xué)不太方便

　　3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內(nèi)的警示牌、一塊溫馨提示牌。

　　四、解決措施：

　　1、我校已聯(lián)系交警隊(duì)，準(zhǔn)備為我校門外制作減速帶和安全標(biāo)語(yǔ)。

　　2、村委已經(jīng)答應(yīng)，盡快硬化校門外一段土路。

　　3、我校正在聯(lián)系專業(yè)人員制作警示牌。

　　xx年xx月xx日

學(xué)校整改報(bào)告4

　　我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局有關(guān)提高教育教學(xué)質(zhì)量工作會(huì)議精神，深入開(kāi)展思想、作風(fēng)、紀(jì)律三項(xiàng)整頓活動(dòng)。期間，我校全體教師集中的學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)文件。對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的自我剖析和全面的查擺。開(kāi)展了民主評(píng)議活動(dòng)，寫出了自查總結(jié)整改材料。今天，我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并與各位校長(zhǎng)和老師進(jìn)行交流，希望能得到大家的監(jiān)督與批評(píng)指導(dǎo)。

　　經(jīng)過(guò)前幾任校長(zhǎng)和全體教師的努力，學(xué)校發(fā)生了很大的變化，也取得了一定的成績(jī)。學(xué)校完全實(shí)現(xiàn)了硬化和美化，環(huán)境一流。教學(xué)成績(jī)逐年提高，尤其在體育方面，去年在教師運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中均取得了第一名。成績(jī)的取得固然可喜，但是，在這次的整頓中，我們也查擺出了諸多的不足，需要在今后的工作中加以改進(jìn)和完善�？偨Y(jié)如下：

　　1、學(xué)校瀕臨市區(qū)，市區(qū)學(xué)校對(duì)優(yōu)秀生的吸引力較大，存在優(yōu)秀生流失的潛在危機(jī)。一方面，有的富裕家庭認(rèn)為市里的學(xué)校條件好，寧可多花錢，也要讓孩子去市里上學(xué)。另一方面，市里的學(xué)校下來(lái)宣傳招生，想拉走學(xué)生。針對(duì)這些情況，我校制定了嚴(yán)格的紀(jì)律，禁止教師參與其它學(xué)校宣傳招生。班主任必須及時(shí)家訪和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)工作，杜絕學(xué)生流失現(xiàn)象。

　　2、學(xué)校雖然制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，但是，領(lǐng)導(dǎo)班子的規(guī)范性、主動(dòng)性、工作落實(shí)能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。主要是存在好人思想，怕得罪人，不能以制度規(guī)范來(lái)約束教師。因此，今后要完善管理機(jī)制，研究管理策略，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，使學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范、有序的開(kāi)展。

　　3、教學(xué)常規(guī)工作有待于進(jìn)一步完善和提高。

　�。�1）考勤管理不規(guī)范、不嚴(yán)格，存在漏洞，不能真實(shí)體現(xiàn)出勤情況。今后要有專人負(fù)責(zé)，如實(shí)記錄出勤情況，對(duì)無(wú)故遲到、早退、曠工等違反考勤制度的現(xiàn)象，嚴(yán)厲批評(píng)，不留情面，必要時(shí)采取懲罰措施。

　�。�2）備課不鉆研教材，抄教案，應(yīng)付檢查，備講不一致，教案形同虛設(shè)，甚至上課不帶教案。教學(xué)觀念落后，教學(xué)手段陳舊，教具學(xué)具使用少，不能以各種情境調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性。師生關(guān)系緊張，學(xué)生管理方法簡(jiǎn)單粗暴。作業(yè)批改次數(shù)達(dá)不到要求，批改不認(rèn)真，錯(cuò)批、漏批等。聽(tīng)課少，不能互相學(xué)習(xí)提高。為了改變這些現(xiàn)象，我們采取校長(zhǎng)主管，教導(dǎo)主任主抓，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理。落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度，每學(xué)期至少定期檢查和展評(píng)兩次，還要經(jīng)常進(jìn)行不定期的'抽查。要求教師超周備課，認(rèn)真、高效上好每一節(jié)課，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)批改，經(jīng)常進(jìn)行考評(píng)，每周至少聽(tīng)課一節(jié)。有效開(kāi)展教研活動(dòng)，盡努力為教學(xué)提供必需的教具、資料、資源等。

　�。�3）教學(xué)成績(jī)還不理想。今年成績(jī)雖然在全區(qū)排名有所進(jìn)步，但是，沒(méi)有排位靠前的學(xué)科，教學(xué)成績(jī)?nèi)狈︻I(lǐng)頭羊，沒(méi)有帶動(dòng)性，教師滿與于現(xiàn)狀，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。單科成績(jī)普遍優(yōu)秀率、合格率不高，說(shuō)明缺乏對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，后進(jìn)生也多。教學(xué)成績(jī)是教學(xué)工作的硬性指標(biāo)。我們要求教師以本次教育教學(xué)工作會(huì)議和三項(xiàng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，深入進(jìn)行自我剖析，認(rèn)真查擺問(wèn)題，制定目標(biāo)，采取措施，切實(shí)提高成績(jī)。根據(jù)要求，我校還落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)包班制，分工指導(dǎo)和督促各班教學(xué)工作，校長(zhǎng)包班三、四年級(jí)，教導(dǎo)主任包五、六年級(jí)，總務(wù)主任包一、二年級(jí)。我們的目標(biāo)是：在下一學(xué)年質(zhì)量檢測(cè)中，有兩個(gè)單科成績(jī)進(jìn)入前十名，有三個(gè)單科成績(jī)進(jìn)入前20名，其它學(xué)科至少前進(jìn)20名。

　　4、學(xué)校發(fā)展缺少特色。學(xué)校特色可以起到以點(diǎn)帶面的作用。學(xué)校各項(xiàng)工作過(guò)于平淡，沒(méi)有亮點(diǎn)。我們要發(fā)揮我校的體育優(yōu)勢(shì)，使我校成為一所體育特色學(xué)校。為此，我們今年要整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，上好體育課，開(kāi)展體育課外興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)體育訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)水平。爭(zhēng)取下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)再取第一名。

　　現(xiàn)在，“校榮我榮，校恥我恥”的觀念已經(jīng)深入全體教師的心中，我相信，在學(xué)校的規(guī)范管理和全體教師的不懈努力下，學(xué)校一定會(huì)在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)。

學(xué)校整改報(bào)告5

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

　　根據(jù)xx縣人民政府[20xx]36號(hào)和營(yíng)教發(fā)[20xx]11號(hào)文件精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全工作指示，并合我校具體實(shí)際，我校采取多種形式狠抓食品安全，廣泛開(kāi)展食品衛(wèi)生安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了食品衛(wèi)生安全的相關(guān)知識(shí)，提高全校師生安全意識(shí)和辨別合格食品的能力，確保我校師生生命安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　20xx年xx月xx日，我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示，特對(duì)二小轄區(qū)食品衛(wèi)生安全進(jìn)行了拉網(wǎng)式的'排查整治工作。參加這次安全排查整治工作的有：學(xué)校校長(zhǎng)馮柏成，副校長(zhǎng)陳波、莫永東，分管食品衛(wèi)生的負(fù)責(zé)人胡友升及安全小組成員李翼、龔偉、牛丕斯等同志。本著對(duì)學(xué)校安全工作高度重視，對(duì)安全工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行了徹底排查整治，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)一個(gè)問(wèn)題，力爭(zhēng)解決一個(gè)問(wèn)題。

　　這次食品衛(wèi)生安全檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及整改意見(jiàn)如下：

　　1、學(xué)校食堂、小賣鋪、校內(nèi)攤點(diǎn)的清潔衛(wèi)生欠佳，食品存放較亂，要求做到存放有序，達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；

　　2、食品采購(gòu)有的無(wú)記錄，有的記錄不規(guī)范，看不到采購(gòu)的地點(diǎn)及食品情況，要求按規(guī)定索證和建立臺(tái)帳；

　　3、學(xué)校食堂生熟食存放不合格，應(yīng)分開(kāi)存放并做好冷凍保管；

　　4、食品試償制和留樣制沒(méi)有得到很好的堅(jiān)持，應(yīng)按培訓(xùn)要求堅(jiān)持試償制和留樣制；

　　5、學(xué)校食堂操作間、小買鋪、校內(nèi)攤點(diǎn)的存放處均有學(xué)生自由出入，要嚴(yán)禁學(xué)生私自出入，防止投毒事件發(fā)生；

　　6、不得出售過(guò)期、變質(zhì)、裸體食品和三無(wú)產(chǎn)品；

　　7、校內(nèi)有一攤點(diǎn)無(wú)衛(wèi)生許可證、經(jīng)營(yíng)許可證和從業(yè)人員健康證，建議立即辦理，如在20××年xx月xx日前不能辦妥，請(qǐng)相關(guān)部門按法律規(guī)定進(jìn)行查處；

　　8、學(xué)校飲用水存在質(zhì)量問(wèn)題，建議各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向相關(guān)部門反映這一情況，抽樣進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)不合格的飲用水進(jìn)行整治，確保全校師生飲用水安全；

　　9、校園周邊有一些小攤點(diǎn)出賣學(xué)生零食和飯菜，給學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理帶來(lái)了很大的困難，希望能對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治。

　　感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)帶河二小安全工作的關(guān)心和幫助，懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)帶河二小的安全隱患整治給予幫助。妥否，望批復(fù)。

　　xxx學(xué)校

學(xué)校整改報(bào)告6

　　教師是教育過(guò)程的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。通過(guò)這些日子師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以愛(ài)學(xué)生為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，也需要我們提高自律和反思意識(shí)。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　（１）在教學(xué)中，只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，不太注重教材教法的創(chuàng)新，死搬硬套的'多，突破創(chuàng)新的少，在作風(fēng)上，按部就班的多，利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課的少，走訪學(xué)生家長(zhǎng)的少，工作只要求表面過(guò)得去，不究其實(shí)質(zhì)。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是放松了自身的要求，過(guò)于抱怨，缺乏主人翁意識(shí)。

　　（２）自身學(xué)習(xí)不夠，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好學(xué)生。由于平時(shí)班主任工作繁重，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行各方面的充電。

　　二、下一步整改措施

　�。ǎ保┮赃@次師德師風(fēng)自查自糾為契機(jī)，牢固樹(shù)立以象小為榮的集體觀念，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。

　�。ǎ玻┳杂X(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德和師德師風(fēng)修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)學(xué)校形象。

　�。ǎ常┦冀K把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，努力提高自身綜合素質(zhì)，做一名合格的教師。

　�。ǎ矗┣袑�(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，多走訪學(xué)生家長(zhǎng)，隨時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)在班級(jí)管理和教學(xué)成績(jī)上有大的突破。

學(xué)校整改報(bào)告7

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)治安消防安全隱患的排查工作，根據(jù)部門領(lǐng)導(dǎo)的安排，就寒假實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任事故進(jìn)行會(huì)議，嚴(yán)格按照全覆蓋零容忍對(duì)實(shí)驗(yàn)樓和科技大樓開(kāi)展了治安消防安全隱患排查活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各學(xué)院實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等人員密集場(chǎng)所和易燃易爆場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電器、電線、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查，對(duì)查出的隱患迅速進(jìn)行了整改。做到了排查不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。

　　我們將把學(xué)校治安消防安全工作放在突出位置，組織力量對(duì)學(xué)校消防安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的.檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。加強(qiáng)管理和防范，充分認(rèn)識(shí)消防安全工作的艱巨性和長(zhǎng)期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起學(xué)校消防安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　實(shí)驗(yàn)室管理辦公室認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任”為核心，在收到保衛(wèi)處關(guān)于做好“20xx年寒假安全工作”專項(xiàng)排查和整改的工作，消除實(shí)驗(yàn)室各類事故安全隱患，預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范能力，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，根據(jù)通知要求及時(shí)開(kāi)展了關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全檢查和整改的工作，查看存在的安全隱患情況，現(xiàn)將安全方面的整頓措施匯報(bào)如下：

　　1、按照學(xué)校要求，認(rèn)真宣傳安全方面的知識(shí)，將學(xué)校文件精神傳達(dá)給辦公室、實(shí)驗(yàn)室坐班人員，共同配合學(xué)校共同做好安全工作，防患意外事故的發(fā)生。

　　2、需要學(xué)校安排專業(yè)電工對(duì)實(shí)驗(yàn)室辦公室的電源線路進(jìn)行整改。

　　3、在實(shí)驗(yàn)樓增加一些安全指示的標(biāo)語(yǔ)，并希望學(xué)校能增加消防工具的配備，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)也配備消防工具。

　　4、加強(qiáng)值班管理，強(qiáng)化安全教育。放假期間實(shí)驗(yàn)室每天都設(shè)有專人值班并責(zé)任到人。

學(xué)校整改報(bào)告8

　　近年來(lái)，全國(guó)各地頻發(fā)的校園火災(zāi)事故引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注。學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，保障學(xué)生的生命安全是學(xué)校的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全工作，我校進(jìn)行了全面的消防安全檢查和整改工作�，F(xiàn)將具體整改情況報(bào)告如下：

　　首先，我們對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行了全面排查和評(píng)估。經(jīng)過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校部分建筑的滅火器、疏散指示標(biāo)識(shí)等設(shè)施存在老化損壞、不完善等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)校立即組織專業(yè)隊(duì)伍對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了全面更新和維護(hù)，確保其完好有效。

　　其次，我們對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)專業(yè)的消防培訓(xùn)課程，提高了師生們對(duì)于火災(zāi)防范和應(yīng)急處理的認(rèn)識(shí)。特別是針對(duì)學(xué)生，學(xué)校將消防安全知識(shí)融入到日常教育教學(xué)中，通過(guò)開(kāi)展消防知識(shí)競(jìng)賽、模擬火災(zāi)演練等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的自救能力和逃生意識(shí)。

　　此外，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)危險(xiǎn)品的管理和監(jiān)控。針對(duì)實(shí)驗(yàn)室、食堂等部門使用的易燃易爆物品，學(xué)校建立了嚴(yán)格的管理制度，規(guī)范了存放、使用和處置流程，確保危險(xiǎn)品的'安全使用。

　　在校園周邊，學(xué)校也積極與當(dāng)?shù)叵�防部門合作，加強(qiáng)了校園周邊的消防通道暢通、消防車輛進(jìn)出通道的保障，以及校園周邊居民區(qū)的消防安全宣傳。通過(guò)這些舉措，加強(qiáng)了學(xué)校與社區(qū)的緊密聯(lián)系，保障了校園消防的全面安全。

　　另外，在校園內(nèi)部，學(xué)校還進(jìn)行了消防演練。通過(guò)定期的火災(zāi)逃生演練和模擬火災(zāi)撲救演練，提高了全校師生的應(yīng)急逃生能力和火災(zāi)撲救技能。同時(shí)，學(xué)校也建立了完善的消防安全檔案，對(duì)每一次演練進(jìn)行了詳細(xì)記錄和總結(jié)，為今后的消防演練提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　綜上所述，通過(guò)學(xué)校全面的消防整改工作，學(xué)校已經(jīng)建立起了健全的消防安全管理體系，促進(jìn)了全校師生對(duì)消防安全的重視和認(rèn)識(shí)。相信在未來(lái)的工作中，學(xué)校將繼續(xù)致力于消防安全工作，為師生營(yíng)造更加安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校整改報(bào)告9

　　善溪學(xué)校思想作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告 為了貫徹落實(shí)溆浦縣教育局《關(guān)于開(kāi)展全縣教育系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的精神》，針對(duì)我校的實(shí)際情況，制訂可靠的措施，開(kāi)展了一系列的有教育意義的活動(dòng)，創(chuàng)建了“文明、守紀(jì)、廉潔、上進(jìn)”的集體�，F(xiàn)將我校思想作風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)如下：

　　一、深入學(xué)習(xí)，提高教師的政治素質(zhì)。

　　政治學(xué)習(xí)是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑。我們按照開(kāi)學(xué)初的安排，全體教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)四次，學(xué)習(xí)了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、環(huán)保知識(shí)，我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)了張麗莉老師舍己救人的先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家真正體會(huì)到學(xué)高為師、德高為范的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己、愛(ài)生、敬業(yè)”為天職。在學(xué)生面前樹(shù)立了“嚴(yán)師慈母”的形象;在家長(zhǎng)面前樹(shù)立了“最可信賴的人”的形象;在社會(huì)上樹(shù)立最文明的群體形象，展示出坦誠(chéng)向上，整潔的精神風(fēng)貌。

　　二、抓整改，求實(shí)效，兌現(xiàn)承諾

　　在這次思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我們不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，使活動(dòng)落到實(shí)處。整改教師工作上“假、浮、懶、散”的作風(fēng)和無(wú)所謂的思想，達(dá)到嚴(yán)于律己，開(kāi)拓創(chuàng)新。著力解決了部分老師工作熱情不高，落實(shí)不力，推而不動(dòng)，有令不行，有禁不止等問(wèn)題;著力解決了個(gè)別教師學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，創(chuàng)新意識(shí)缺乏等問(wèn)題;引導(dǎo)老師進(jìn)一步解決思想，更新觀念，著力解決了個(gè)別老師紀(jì)律松懈，工作責(zé)任心不強(qiáng)，上班遲到、早退、串崗溜號(hào)、上網(wǎng)打游戲等問(wèn)題;引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，工作紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)。杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，清退了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐費(fèi)，樹(shù)立了良好的'教師形象。

　　三、以黨團(tuán)員表率作用為著力點(diǎn)，發(fā)揮榜樣作用

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)，從不xx，以良好的作風(fēng)帶動(dòng)廣大教師。黨團(tuán)員能發(fā)揮先鋒模范作用，能以身作則，按照上級(jí)要求做，做到忠于職守，嚴(yán)于律己，情操高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，充分發(fā)揮了表率作用。在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出敢于挑重?fù)?dān)的周余清校長(zhǎng)，與病魔作斗爭(zhēng)堅(jiān)守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進(jìn)老師，評(píng)選出田蜜、諶潔、陸禮民等先進(jìn)教育工作者。

　　四、存在的問(wèn)題和不足

　　1、不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀。少數(shù)教師，特別是45歲以上的教師，知識(shí)老化，教學(xué)方法老化而業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，缺乏上進(jìn)心。

　　2、奉獻(xiàn)精神有待加強(qiáng)。一是個(gè)別教師接受任務(wù)時(shí)首先考慮的是報(bào)酬;二是個(gè)別教師不愿到邊遠(yuǎn)的村小工作，不安作風(fēng)整頓自查自糾心。

　　3、敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。個(gè)別老師學(xué)生違反紀(jì)律視而不見(jiàn)，學(xué)生不交作業(yè)，成績(jī)差任之聽(tīng)之，缺乏耐心的教育和輔導(dǎo)。

　　4、體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍有發(fā)生。少數(shù)教師的脾氣暴躁，教育方法簡(jiǎn)單，缺乏“慈母”般的愛(ài)，對(duì)學(xué)生不是訓(xùn)斥就是罰站，或者趕出教室。

　　五、整改措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，忠于人民的教育事業(yè)，不計(jì)名利，積極進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，老中青互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

　　2、不斷健全學(xué)校各種管理制度和措施，以制度為準(zhǔn)繩，對(duì)教師高要求，嚴(yán)管理。

　　3、不斷完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人和事，及時(shí)表彰。樹(shù)立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后者。

學(xué)校整改報(bào)告10

　　近期，我省的Xx縣、Xx縣、Xx縣等地中小學(xué)及周邊餐飲單位相繼發(fā)生疑似食物中毒事件，省教育廳及時(shí)通報(bào)了20xx年我省食物中毒及結(jié)核疫情在學(xué)校多發(fā)的事件，再次為食品安全工作敲響了警鐘，也對(duì)食品安全工作提出了更高的要求。根據(jù)上級(jí)的安排部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著對(duì)全體師生生命健康高度負(fù)責(zé)的精神，我校深入開(kāi)展食品安全自查自糾工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

　　一、食品安全教育活動(dòng)

　　1、組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)食品安全法律法規(guī)。我校組織學(xué)校食堂主管領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理人員和從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂管理暫行辦法》及《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等相關(guān)的法律法規(guī)。同時(shí)組織食堂管理人員及從業(yè)人員觀看食品安全相關(guān)視頻，明確了食品操作基本流程和食材的營(yíng)養(yǎng)搭配。通過(guò)學(xué)習(xí)了解義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校食品管理的相關(guān)要求，同時(shí)要求相關(guān)人員對(duì)照要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真反思存在的問(wèn)題和不足，明確改正措施。總之，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了食堂從業(yè)人員的人員的責(zé)任感、使命感、緊迫感，實(shí)現(xiàn)了思想上的高度統(tǒng)一，行動(dòng)上的密切配合。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生食品安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力。學(xué)校通過(guò)上健康教育課、主題班會(huì)、主題板報(bào)、校園廣播和手抄報(bào)比賽等方式向?qū)W生廣泛宣傳食品安全知識(shí)，教育學(xué)生不買三無(wú)（無(wú)廠家廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）食品，不吃不喝路邊流動(dòng)攤點(diǎn)的.小食品和自制飲料，樹(shù)立健康消費(fèi)的理念。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和校門口值班教師的監(jiān)管作用，對(duì)于頂風(fēng)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。與城管、衛(wèi)生防疫部門配合驅(qū)逐校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)，營(yíng)造健康的飲食環(huán)境。

　　二、食品安全自查整治活動(dòng)

　　學(xué)校深入開(kāi)展食品安全自查自糾活動(dòng)，通過(guò)查找以下方面做得較好：

　　1、學(xué)校食堂有餐飲服務(wù)許可證，符合經(jīng)營(yíng)要求；

　　2、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度；

　　3、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備食品管理人員；

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行食堂從業(yè)人員的健康管理要求，從業(yè)人員都有健康證且在期限之內(nèi)；

　　5、執(zhí)行食品的定點(diǎn)采購(gòu)制度和索證索票制度，未出現(xiàn)從沒(méi)有資質(zhì)的小攤販或流動(dòng)攤販處購(gòu)買任何食品原料；

　　6、執(zhí)行食品原料的入庫(kù)驗(yàn)收和出庫(kù)臺(tái)賬登記制度；

　　7、執(zhí)行食品的加工制作要求；

　　8、不存在違規(guī)加工制作冷葷涼菜和四季豆的行為；

　　9、規(guī)范使用食品添加劑；

　　10、學(xué)下食堂未采購(gòu)、存儲(chǔ)、使用亞硝酸鹽；

　　11、嚴(yán)格落實(shí)試吃、留樣制度

　　12、嚴(yán)格落實(shí)餐飲具清洗消毒規(guī)定

　　13、校園內(nèi)沒(méi)有無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小食品作坊和攤點(diǎn)。

　　通過(guò)自查也發(fā)現(xiàn)了下列問(wèn)題和不足：

　　1、食品留樣不規(guī)范，有時(shí)留樣食品未及時(shí)放入冰柜，要求留樣食品按照規(guī)定及時(shí)放入冰柜，食堂管理人員要做好檢查和督促。

　　2、偶爾食品的采購(gòu)票據(jù)未加章，要求嚴(yán)格食品的定點(diǎn)采購(gòu)制度，認(rèn)真落實(shí)索證索票制度。

　　3、衛(wèi)生打掃不及時(shí)，要求及時(shí)對(duì)食堂的操作間、餐廳進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生生整理，加大檢查督促力度，每餐飯前、飯后各檢查一次。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)模式的管理

　　目前，我校學(xué)生食堂對(duì)外承包，20xx年12月底到期。到期之前，學(xué)校加大學(xué)生食堂監(jiān)督管理力度，強(qiáng)化從業(yè)人員的食品安全培訓(xùn)，嚴(yán)格食品進(jìn)貨流程和入庫(kù)、出庫(kù)登記，認(rèn)真落實(shí)食品試吃、留樣制度。到期之后，將采用學(xué)校自辦自管的管理模式，切實(shí)提高食堂的管理水平，為師生的生命健康負(fù)責(zé)，做到安全飲食、營(yíng)養(yǎng)飲食，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　總之，食品安全無(wú)小事，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到一代新人的健康成長(zhǎng)，我們將本著對(duì)全體師生生命健康高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真落實(shí)食品安全法律法規(guī)，充分發(fā)揮監(jiān)管作用，創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育。

學(xué)校整改報(bào)告11

　　20xx年12月18日，督導(dǎo)室依據(jù)教育重點(diǎn)工作責(zé)任書對(duì)我校工作進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。檢查組首先肯定了我校的工作成績(jī)，對(duì)我校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量的明顯變化給予了高度的贊賞。特別是改善辦學(xué)條件方面有了飛躍的進(jìn)步，檢查組在肯定成績(jī)的同時(shí)，也給予了中肯的指導(dǎo)意見(jiàn)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)檢查組留下的意見(jiàn)專門召開(kāi)了整改工作會(huì)議，對(duì)工作中存在的不足和問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研究，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際制定了具體的切實(shí)可行的整改措施，落實(shí)整改責(zé)任。具體整改措施如下：

　　一、推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展

　　整改意見(jiàn)：在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面應(yīng)建立組織，強(qiáng)化學(xué)籍管理。

　　整改措施：首先，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，建立和完善保障義務(wù)教育均衡發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。在學(xué)籍管理方面，落實(shí)一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要求及時(shí)與中心校溝通協(xié)調(diào)，摸清人數(shù)，搞好交接，一名不差地掌握畢業(yè)生的去向。重點(diǎn)對(duì)籍在人不在的學(xué)生，進(jìn)行調(diào)查摸底，完善手續(xù)，讓學(xué)籍管理規(guī)范有序。其次，成立了“控流”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全相關(guān)的制度和獎(jiǎng)罰措施，層層簽訂“控流”責(zé)任書，落實(shí)包保責(zé)任制，家訪責(zé)任書，“控流”結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，并納入“一評(píng)三考”評(píng)優(yōu)選先評(píng)定職稱工作中。

　　二、教育教學(xué)管理工作

　　整改意見(jiàn)：學(xué)校有“開(kāi)啟心靈之窗，共建心靈信箱，聆聽(tīng)心靈聲音，促進(jìn)共同成長(zhǎng)”的德育活動(dòng)特色。但是，德育基地活動(dòng)欠缺。

　　整改措施：學(xué)校黨支部和團(tuán)委主動(dòng)與已經(jīng)建立的德育基地領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，鞏固已有的成果，研究活動(dòng)。做到內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新，科學(xué)規(guī)劃德育工作目標(biāo)，研究確立以校團(tuán)委為主導(dǎo)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，組織學(xué)生進(jìn)行校外德育活動(dòng)，例如：科技活動(dòng)、手拉手活動(dòng)等。進(jìn)一步完善學(xué)校德育特色活動(dòng)的內(nèi)涵，配齊各班的心靈信箱，及時(shí)收集參與活動(dòng)的學(xué)生的信函，并整理梳理，有效地宣傳報(bào)道，起到應(yīng)有的教育效果。

　　整改意見(jiàn)：在教學(xué)管理方面，要注重教學(xué)的實(shí)效性，特別要認(rèn)真對(duì)待教學(xué)反思。

　　整改措施：針對(duì)意見(jiàn)學(xué)校成立了以教學(xué)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)工作檢查小組，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的職能作用，對(duì)教案的書寫、作業(yè)批改及教學(xué)反思進(jìn)行專門的監(jiān)督與檢查，做好詳細(xì)記錄，及時(shí)召開(kāi)專題教導(dǎo)會(huì)議，向教師反饋。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入一線聽(tīng)課制度，制定并完善課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把全員評(píng)價(jià)和重點(diǎn)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮“聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)”作用，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。對(duì)不能認(rèn)真完成工作的教師，給予批評(píng)指導(dǎo)，限期整改，對(duì)不合格的'教師當(dāng)年不評(píng)優(yōu)、不選先。同時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思、教案評(píng)比活動(dòng)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、大力發(fā)展中等職業(yè)教育

　　整改意見(jiàn)：力爭(zhēng)多為職校輸送生源

　　整改措施：加大職業(yè)教育工作力度，廣泛宣傳黨和政府對(duì)職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生摸清底數(shù)、學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭情況，制定輸送生源包保責(zé)任制，發(fā)揮名師、名生(職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生)的帶動(dòng)效應(yīng)。組織學(xué)生和家長(zhǎng)去職業(yè)學(xué)校視察體驗(yàn)，完成年內(nèi)輸送生源任務(wù)。

　　四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　整改意見(jiàn)：立足實(shí)際開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)

　　整改措施：結(jié)合我校特崗教師多又離校較遠(yuǎn)的特點(diǎn)(9名特崗教師)，我校把新一輪教師培訓(xùn)作為實(shí)施新課改的突破點(diǎn)，將在組織教師參加上級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還要加強(qiáng)對(duì)新課改、信息技術(shù)為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)。組織骨干教師對(duì)本校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，做好傳、幫、帶，切實(shí)提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。

　　五、改善辦學(xué)條件

　　整改意見(jiàn)：實(shí)驗(yàn)室器材擺放不合理，要規(guī)范器材管理。

　　整改措施：對(duì)理、化、生教師及實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校決定：下學(xué)年初，請(qǐng)進(jìn)修的教研員對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓實(shí)驗(yàn)器材的使用擺放規(guī)范科學(xué)有序。有計(jì)劃地、分步驟地安排微機(jī)室進(jìn)樓，實(shí)驗(yàn)儀器室準(zhǔn)備有專門的房間，配齊配全各科實(shí)驗(yàn)器材、藥品，逐步提高新老三室的裝備率和使用率。

　　以上就是我校針對(duì)整改意見(jiàn)進(jìn)行的梳理總結(jié)而做出的整改報(bào)告，望給予指導(dǎo)。

　　20xx年學(xué)校教育工作整改報(bào)告模板篇10為有效防控學(xué)校周邊各類風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)新樂(lè)市教育局要求，開(kāi)展校園周邊安全專項(xiàng)治理活動(dòng)，對(duì)學(xué)校周邊隱患進(jìn)行全面排查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

　　1、校園及周邊交通、治安、消防情況

　　學(xué)校路口設(shè)置了“前方有學(xué)校減速標(biāo)識(shí)”;上下學(xué)時(shí)段安排了護(hù)學(xué)崗。門口無(wú)商販，消防車通道暢通;校園及周邊無(wú)侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪問(wèn)題;學(xué)校周邊居民無(wú)非法侵害學(xué)校利益的問(wèn)題。

　　2、校園周邊各類商鋪、攤販情況

　　學(xué)校門口無(wú)商販。

　　3、校園周邊污染情況

　　不存在生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的工廠、倉(cāng)庫(kù);不存在排放有害氣體、有害液體、有害物質(zhì)的企業(yè)(廠)或場(chǎng)地;學(xué)校周邊20米半徑內(nèi)無(wú)存在飼養(yǎng)動(dòng)物的養(yǎng)殖廠;無(wú)影響教育教學(xué)的噪聲污染。

　　4、校園周邊文化、出版物市場(chǎng)情況

　　校園門前200米半徑內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、歌廳、舞廳、卡拉OK廳、洗浴按摩、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)恐怖、迷信、低俗、色情出版物銷售。

　　5、校園周邊危險(xiǎn)品和易爆易燃品情況

　　學(xué)校周邊20米無(wú)化學(xué)品及煙花爆竹生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷毀、儲(chǔ)存等隱患。

　　6、校園周邊緊臨危險(xiǎn)設(shè)施情況

　　無(wú)依傍學(xué)校圍墻或房墻構(gòu)筑建筑物。

　　7、校園周邊危險(xiǎn)電力設(shè)施情況。

　　校園門口兩側(cè)半徑50米內(nèi)無(wú)未采取防護(hù)措施的變壓器或高壓設(shè)施;無(wú)穿越校園上空的高壓線路;無(wú)依掛在校園校舍墻體上的高壓路線

學(xué)校整改報(bào)告12

　　為了進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康“五項(xiàng)管理”要求，深入推進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。XXX小學(xué)多管齊下，積極推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作，確保要求落實(shí)到位，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供有力保障。

　　一、家校合力協(xié)同發(fā)展

　　學(xué)校通過(guò)班級(jí)群、發(fā)放紙質(zhì)通知等方式，向全體家長(zhǎng)推送《xx小學(xué)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”有關(guān)規(guī)定致家長(zhǎng)的一封信》，并實(shí)地家訪宣傳，讓家長(zhǎng)明晰“五項(xiàng)管理”的詳細(xì)內(nèi)容，家校攜手共建生態(tài)育人環(huán)境，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

　　二、專題推進(jìn)落實(shí)細(xì)節(jié)

　　xxxxx校長(zhǎng)組織全體教職學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的“五項(xiàng)管理”相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就“五項(xiàng)管理”進(jìn)行了工作部署安排，及時(shí)建章立制，要求各部門加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳與自查自糾工作，確�！拔屙�(xiàng)管理”工作到實(shí)處，有條不紊地開(kāi)展。

　　三、家校聯(lián)動(dòng)手機(jī)管理

　　規(guī)范學(xué)生手機(jī)、電話手表等電子設(shè)備管理。加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作，學(xué)校積極動(dòng)員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動(dòng)，確保管理工作取得實(shí)效。

　　學(xué)校設(shè)立專門的手機(jī)保管處，教導(dǎo)處設(shè)立家校聯(lián)系公用電話，班主任老師開(kāi)通班主任熱線。

　　全校開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。通過(guò)嚴(yán)控手機(jī)入校管理，給學(xué)生創(chuàng)造安靜讀書、專注學(xué)習(xí)的氛圍，確保信息管理行之有效，讓學(xué)生健康發(fā)展。

　　四、睡眠管理習(xí)慣養(yǎng)成

　　重視學(xué)生睡眠情況。注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校認(rèn)識(shí)到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注孩子的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性，并動(dòng)員全校班級(jí)開(kāi)展健康睡眠專題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

　　五、讀物管理傳播書香

　　加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。近年來(lái)，xx積極營(yíng)造書香校園環(huán)境，班級(jí)圖書角建設(shè)，增加了大批小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校圖書室由專人管理，按時(shí)向?qū)W生開(kāi)放，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。學(xué)校每年開(kāi)展讀書月系列活動(dòng)，并積極組織師生參加各級(jí)各類讀書征文比賽活動(dòng)，并取得了較好成績(jī)。

　　六、作業(yè)管理精準(zhǔn)提質(zhì)

　　切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　由班主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理協(xié)調(diào)確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)。確保一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。

　　七、體質(zhì)管理關(guān)注健康

　　提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持“健康第一”的`思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)開(kāi)足開(kāi)齊體育課、保證學(xué)生每天校內(nèi)鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)。每年在全校范圍開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，做好數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過(guò)采取針對(duì)性的訓(xùn)練方式，還及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生反饋，通過(guò)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。

　　同時(shí)學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛(ài)眼護(hù)眼工作，保障每天兩次眼保健操時(shí)間。學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”，堅(jiān)持五育并舉，實(shí)施素質(zhì)教育，持續(xù)推進(jìn)輕負(fù)高質(zhì)的課改思路，在“五項(xiàng)管理”中堅(jiān)持創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓生態(tài)澳華里的每一粒種子健康成長(zhǎng)。

學(xué)校整改報(bào)告13

　　按照教育局黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)階段有關(guān)工作的總體部署，為切實(shí)鞏固和擴(kuò)大全區(qū)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。20xx年9月至20xx年1月，我校開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，完成了學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段的各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步做好鞏固和擴(kuò)大整改成果工作，黨支部結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)一步深化，取得了較好效果。

　　一、嚴(yán)格要求，對(duì)照自查

　　支部把做好“回頭看”和整改落實(shí)工作作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)，取得了良好效果。

　　(一)提出明確要求

　　自教育局黨委部署整改落實(shí)后續(xù)工作后，支部及時(shí)對(duì)我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況“回頭看”工作進(jìn)行了安排部署。支部書記要求黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展觀理想信念，明確推進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的決心，并要求各部門充分認(rèn)識(shí)做好“回頭看”和整改落實(shí)工作對(duì)確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)較快發(fā)展的重要意義，以高度負(fù)責(zé)的精神，通過(guò)深入扎實(shí)的整改落實(shí)工作，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)積累的學(xué)習(xí)成果、調(diào)研成果、解放思想大討論的成果、分析檢查的成果轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)工作成果、制度建設(shè)成果。

　　(二)認(rèn)真開(kāi)展自查

　　本月中旬以來(lái)，各部門按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好“回頭看”和整改落實(shí)工作的要求，對(duì)照學(xué)校整改落實(shí)方案，逐項(xiàng)自查整改落實(shí)內(nèi)容、時(shí)限、目標(biāo)、措施是否得到落實(shí)。在自查過(guò)程中，各責(zé)任部門通過(guò)多種方式，征求群眾對(duì)整改落實(shí)情況的意見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾對(duì)整改落實(shí)工作的評(píng)價(jià)。

　　(三)加強(qiáng)督促檢查

　　學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)各部門“回頭看”和整改落實(shí)工作的督促檢查，采取聽(tīng)、看、查、考等方式，督促各部門切實(shí)負(fù)起責(zé)任，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，認(rèn)真抓好整改，務(wù)求取得實(shí)效。在各責(zé)任部門、責(zé)任人自查、發(fā)動(dòng)群眾排查的基礎(chǔ)上，聽(tīng)取各部門主要負(fù)責(zé)同志對(duì)本部門整改落實(shí)情況的匯報(bào)，了解掌握整改方案落實(shí)情況，并提出明確要求。

　　(四)通報(bào)開(kāi)展情況

　　在認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，支部將學(xué)校整改落實(shí)情況通過(guò)學(xué)校宣傳平臺(tái)向教師進(jìn)行了情況通報(bào)，并進(jìn)一步征求大家對(duì)后續(xù)工作的建議。涉及到的教師對(duì)學(xué)校整改情況是滿意的，并希望學(xué)校能繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)工作的要求，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)校能科學(xué)、健康地發(fā)展。

　　二、整改項(xiàng)目完成情況

　　(一)已完成的項(xiàng)目

　　黨支部根據(jù)制定的整改落實(shí)方案，嚴(yán)格時(shí)間節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，從班子建設(shè)、學(xué)校管理、校園文化、教學(xué)工作、學(xué)生工作、后勤工作等方面入手，完成了以下整改項(xiàng)目，得到了老師們的一致肯定。

　　1、加強(qiáng)班子建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能

　　學(xué)校已經(jīng)形成領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍的建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，通過(guò)各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和黨員隊(duì)伍的全面建設(shè)，提高班子成員、中層干部和廣大黨員的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和模范帶頭作用，并進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　●加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。落實(shí)黨支部中心組和黨員政治學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合新的形勢(shì)，布置學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)，督促自學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和中央各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)及義務(wù)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和主動(dòng)性;增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員起模范帶頭作用的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　●加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。班子成員和中層干部能積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力掌握與教學(xué)及教學(xué)管理有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，了解新科技、新知識(shí)、新技術(shù)的發(fā)展方向，努力成為學(xué)校業(yè)務(wù)上的帶頭人。普通黨員能認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)成為本科室、本專業(yè)的業(yè)務(wù)尖子與能手。

　　●加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能經(jīng)常、主動(dòng)地深入基層，聯(lián)系群眾，調(diào)查研究，廣泛開(kāi)展交流談心活動(dòng)，了解黨員和群眾的思想作風(fēng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步梳理和完善學(xué)校規(guī)章制度

　　通過(guò)“優(yōu)化固化，科學(xué)發(fā)展”，統(tǒng)籌管理“人力、物力、財(cái)力、精力”等資源，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)管理的有效、高效和長(zhǎng)效。

　　●對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行梳理，廢舊立新，將各種規(guī)章制度進(jìn)行完善和增刪。

　　●組織教職工深入學(xué)習(xí)學(xué)校的各類規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)道德規(guī)范。

　　●狠抓制度建設(shè)，完善考評(píng)機(jī)制。結(jié)合績(jī)效工資改革，清理、修改、完善、健全各類管理制度、考核辦法和獎(jiǎng)懲辦法。切實(shí)加強(qiáng)教職工工作紀(jì)律，切實(shí)解決長(zhǎng)期存在的干多干少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的問(wèn)題，為學(xué)�？己颂峁┱鎸�(shí)依據(jù)。大力加強(qiáng)教師評(píng)價(jià)和年級(jí)組、室工作評(píng)價(jià)體系建設(shè)，獎(jiǎng)勵(lì)和分配體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，為學(xué)校和諧發(fā)展做好體制機(jī)制保障。目前，《民樂(lè)學(xué)校績(jī)效工資改革方案》、《出勤獎(jiǎng)懲辦法》等制度已得到了全體教師的認(rèn)可。

　　3、推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧氛圍

　　●學(xué)校以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)、以“書香校園建設(shè)”為載體，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升師生道德素養(yǎng)。

　　●學(xué)校通過(guò)“走廊文化建設(shè)”創(chuàng)設(shè)了濃郁的師生閱讀氛圍、開(kāi)展了多彩的讀書活動(dòng)，使學(xué)校成為傳承優(yōu)秀文化的陣地、師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。以“民樂(lè)校園讀書節(jié)”為載體，豐富校園文化、提升校園品味，構(gòu)建文明和諧氛圍。進(jìn)一步優(yōu)化本校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，形成優(yōu)良而影響力強(qiáng)大的民樂(lè)校風(fēng)。

　　4、堅(jiān)持服務(wù)育人、完善后勤保障

　　●學(xué)校不斷完善財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度，以“和諧文明校園”創(chuàng)建為契機(jī)，為全體師生員工，創(chuàng)設(shè)高品位的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　●以“和諧校園”建設(shè)為目標(biāo)，狠抓各項(xiàng)安全措施的檢查落實(shí)。對(duì)存在安全隱患的設(shè)施及時(shí)加固修繕，嚴(yán)防一切安全事故發(fā)生。建立健全了《民樂(lè)學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案》，做到應(yīng)對(duì)有力，協(xié)調(diào)有序。

　　●今年暑期，學(xué)�？朔�許多困難努力改善教師辦公條件，對(duì)辦公室進(jìn)行了整體翻修。進(jìn)一步改善教師辦公條件，優(yōu)化美化育人環(huán)境。學(xué)校以后勤考核為抓手，強(qiáng)調(diào)高效管理，為教育教學(xué)正常有序開(kāi)展提供有力保障。

　　5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師德師能

　　學(xué)校始終把師資隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的核心位置，切實(shí)解決目前教師隊(duì)伍在師德、素質(zhì)和現(xiàn)實(shí)利益方面存在的主要矛盾，激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)教師崗位成才意識(shí)，樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。

　　●完善1-5年青年教師校本培訓(xùn)機(jī)制。堅(jiān)持“以需定培”，借助專家講座，名師引領(lǐng)，同伴互助，經(jīng)驗(yàn)分享、體驗(yàn)交流等多種形式，積極推進(jìn)校本培訓(xùn)工作。以課堂抓手，提高青年教師的教育教學(xué)基本功。以課例研究、微格評(píng)議等方式，切實(shí)提高青年教師的課堂教學(xué)能力。積極鼓勵(lì)教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修和各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括新教師培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)等，組織教師外出學(xué)習(xí)和校際交流活動(dòng)，積極引導(dǎo)教師不斷提高教育教學(xué)分析與研究能力、教育教學(xué)創(chuàng)新能力和信息技術(shù)的應(yīng)用能力

　　●完善教育科研機(jī)制。學(xué)校要求教師根據(jù)新課改理念，找準(zhǔn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，變問(wèn)題為課題，拓展思路，探索途徑，積極開(kāi)展相關(guān)課題研究。學(xué)校組織開(kāi)展新課程沙龍、教學(xué)論壇、課題研討、團(tuán)體輔導(dǎo)、深度交談等形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　(二)正在實(shí)施的項(xiàng)目

　　由于部分實(shí)施項(xiàng)目是學(xué)校的長(zhǎng)期工作，無(wú)法在短期內(nèi)完成，需要各部門通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐、探索，才能形成一套行之有效的工作機(jī)制。因此，截止到目前為止，以下項(xiàng)目仍在實(shí)施過(guò)程中。

　　1、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)推進(jìn)“減負(fù)增效”

　　●我校正進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光作業(yè)”，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)日常管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。改進(jìn)教研組、備課組建設(shè)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)研究，實(shí)施有效教學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的教育、管理、引導(dǎo)，認(rèn)真制定并完善學(xué)科作業(yè)要求及學(xué)科自編練習(xí)，以此規(guī)范作業(yè)布置、檢查標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真開(kāi)展科技節(jié)、體育節(jié)，豐富學(xué)生課余生活，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　●圍繞學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè)，努力把學(xué)科特色的建設(shè)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量有機(jī)結(jié)合起來(lái)，和校本研修有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)我�！耙粍Κ�(dú)秀、百花爭(zhēng)艷”的辦學(xué)特色，形成學(xué)校獨(dú)特的精神內(nèi)涵。

　　2、強(qiáng)化學(xué)生管理，注重基礎(chǔ)習(xí)慣

　　●整體推進(jìn)“兩綱”教育，確�！笆行袨橐�(guī)范示范�！钡�'創(chuàng)建成果，師生文明素養(yǎng)再上新臺(tái)階。圍繞和諧校園建設(shè)，提高教職工育德能力，著力打造優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)“溫馨教室”創(chuàng)建工作，逐步實(shí)現(xiàn)德育常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)化，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育的實(shí)效。

　　●努力做好問(wèn)題學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、心理障礙學(xué)生的思想教育和心理咨詢輔導(dǎo)工作。不斷完善家校聯(lián)系制度，定期召開(kāi)學(xué)生及家長(zhǎng)座談會(huì)，班主任不定期走訪學(xué)生家庭;辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家庭教育進(jìn)行必要的指導(dǎo);

　　●不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立機(jī)制，形成合力。通過(guò)校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)等措施，幫助班主任更新觀念，提高能力。逐步完善班主任考核機(jī)制，客觀公正地評(píng)價(jià)班主任工作。

　　●以校園藝術(shù)節(jié)為抓手，寓教于樂(lè)地在學(xué)生中開(kāi)展文明禮貌教育、法制安全教育、感恩教育。把德育滲透進(jìn)教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校通過(guò)舉辦諸如演講賽、辯論賽、校園主持人大賽等各項(xiàng)比賽，從各個(gè)側(cè)面和層面豐富校園文化的內(nèi)涵。

　　三、整改落實(shí)后續(xù)工作

　　我校將在“回頭看”基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好整改落實(shí)后續(xù)工作，鞏固和擴(kuò)大整改落實(shí)成果，以實(shí)實(shí)在在的整改成果取信于民。

　　1、繼續(xù)抓好落實(shí)整改落實(shí)工作

　　把整改落實(shí)工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)對(duì)整改落實(shí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查。加大整改落實(shí)力度，確保各項(xiàng)任務(wù)全面完成。相關(guān)部門按照任務(wù)分工，密切配合，形成上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)、通力合作、協(xié)調(diào)一致的工作格局。緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，集中力量解決影響和制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，努力辦好教職工普遍期待的實(shí)事好事，讓教職工看得見(jiàn)、感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決的問(wèn)題，積極創(chuàng)造條件，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，逐步加以解決。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”

　　對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行“回頭看”：回頭看學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化認(rèn)識(shí);回頭看問(wèn)題，深刻剖析原因;回頭看成果，狠抓整改落實(shí)，加快整改進(jìn)度，;回頭看作風(fēng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。組織黨員干部開(kāi)展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意識(shí)，看是否存在信念淡化、不思進(jìn)取的問(wèn)題;查工作作風(fēng)，看是否存在辦事不踏實(shí)、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題;查法制觀念，看是否存在執(zhí)法不嚴(yán)、不文明、不作為的問(wèn)題;查工作紀(jì)律，看是否存在黨紀(jì)政紀(jì)觀念松懈、自由散漫的問(wèn)題。通過(guò)“四查四看”，努力打造一支“黨放心、群眾滿意”的干部隊(duì)伍。

　　3、建立健全學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制

　　建立健全長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制。把科學(xué)發(fā)展觀作為黨員干部理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期主題，完善支部學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、干部培訓(xùn)、黨員輪訓(xùn)、自學(xué)等各項(xiàng)制度，將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。把此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的深入調(diào)查研究、解放思想大討論、廣泛征求意見(jiàn)、群眾評(píng)議等行之有效、群眾歡迎的好做法用制度的形式固定下來(lái)。健全完善落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀各項(xiàng)整改措施的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、督辦檢查、跟蹤問(wèn)效等制度，督促解決影響和制約落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，堅(jiān)決糾正和查處違反科學(xué)發(fā)展觀的行為，確保將各項(xiàng)整改措施不折不扣地落到實(shí)處。

學(xué)校整改報(bào)告14

　　為確保同學(xué)食品衛(wèi)生安全，掌握食品中毒在校內(nèi)發(fā)生，我們針對(duì)上級(jí)文件精神，針對(duì)上級(jí)下發(fā)的《南陽(yáng)市村學(xué)校(幼兒園)食品衛(wèi)生評(píng)價(jià)細(xì)則》，我校組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師重點(diǎn)就飲食、衛(wèi)生防疫進(jìn)行了全面檢查，現(xiàn)將詳細(xì)檢查狀況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，增加安全防范意識(shí)。

　　學(xué)校首先成立了以校長(zhǎng)為首、各班主任為輔的安全管理機(jī)制，把食品衛(wèi)生安全的管理納入學(xué)校工作的重中之重。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，增加安全防范意識(shí)。學(xué)校建立、完善了一系列校內(nèi)安全制度：學(xué)校安全制度、值班制度、教室安全管理規(guī)定、食品衛(wèi)生制度等，以制度來(lái)保障學(xué)校安全與食品衛(wèi)生工作的開(kāi)展。學(xué)校建立了《衛(wèi)生檢查方法》、《衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等一系列衛(wèi)生評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)與檢查措施，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，定期和不定期檢查相結(jié)合，評(píng)分隨即公布，發(fā)覺(jué)問(wèn)題即時(shí)整改，對(duì)同學(xué)個(gè)人及校內(nèi)衛(wèi)生隨時(shí)監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校衛(wèi)生工作與加強(qiáng)同學(xué)自主教育相結(jié)合。

　　二、飲食安全問(wèn)題

　　為了確保學(xué)校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保障廣闊師生的身心健康，維持正常的教學(xué)秩序，我校組織學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員，重點(diǎn)對(duì)學(xué)�；锓窟M(jìn)行了檢查，嚴(yán)格做到了離食堂25米處無(wú)污染源，無(wú)閑雜人等進(jìn)入食堂。食堂內(nèi)部環(huán)境干凈，無(wú)老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲(chóng)侵入食堂。但學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)(包括流淌攤點(diǎn))較多，上、放學(xué)期間，一些攤點(diǎn)向同學(xué)兜售“三無(wú)”小包裝食品和不干凈的油炸食品，擔(dān)心全隱患嚴(yán)峻存在。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)(包括流淌攤點(diǎn))進(jìn)行了“勸阻”。同時(shí)學(xué)校已責(zé)成班主任對(duì)同學(xué)加強(qiáng)食品安全學(xué)問(wèn)教育，禁止同學(xué)在校門口購(gòu)買不衛(wèi)生的食品(主要指“三無(wú)”小包裝食品和流淌攤點(diǎn)的油炸品)。

　　三、衛(wèi)生防疫問(wèn)題

　　傳染病的防治是學(xué)校工作中的重要一項(xiàng)，我校堅(jiān)持以書面形式將流行性疾病及預(yù)防措施告知家長(zhǎng)，取得了良好的效果。去年以來(lái)，甲流等一些傳染性疾有傳播擴(kuò)散的趨勢(shì)，我校已經(jīng)將相關(guān)學(xué)問(wèn)發(fā)送到家長(zhǎng)手中，此外學(xué)校還組織老師們學(xué)習(xí)有關(guān)傳染病防治學(xué)問(wèn);堅(jiān)持晨檢制度;每天對(duì)教室及同學(xué)活動(dòng)較為頻繁的場(chǎng)所進(jìn)行消毒;對(duì)患病的同學(xué)實(shí)行跟蹤式管理等，有效的預(yù)防了傳染性疾病在我校的傳播。

　　四、嚴(yán)把食品進(jìn)貨渠道關(guān)。

　　食品有專人選購(gòu)并建有臺(tái)帳，不選購(gòu)腐爛變質(zhì)、過(guò)期、未經(jīng)衛(wèi)生檢疫的肉類食品及制作品。嚴(yán)格食品分類存放保管，不使用腐爛變質(zhì)的原料加工食品;不向同學(xué)出售無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)生產(chǎn)廠家中文地址的食品和未經(jīng)檢驗(yàn)和檢驗(yàn)不合格的食品。

　　五、我校今后食品衛(wèi)生工作的重點(diǎn)

　　切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全大事的發(fā)生，保證廣闊同學(xué)的.身體和生命安全，在今后的工作中，我們準(zhǔn)備：

　　1、進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)和廣闊同學(xué)的食品衛(wèi)生學(xué)問(wèn)及自我愛(ài)護(hù)力量。

　　2、增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，準(zhǔn)時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，服務(wù)師生，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿足及和諧校內(nèi)。

　　3、連續(xù)與相關(guān)部門樂(lè)觀協(xié)作，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校整改報(bào)告15

　　我校是一所具有50年校史的大型學(xué)校。目前，全校學(xué)生人數(shù)為1356人，教職工人數(shù)為108人。

　　學(xué)校圖書館作為開(kāi)展素質(zhì)教育的陣地，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中，在圖書館老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務(wù)等方面均有提高。現(xiàn)將近兩年來(lái)，圖書館工作的變化和進(jìn)步做如下匯報(bào)：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，環(huán)境改善。

　　我校圖書館實(shí)行的是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。近兩年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到圖書館在素質(zhì)教育過(guò)程中顯見(jiàn)的地位，把圖書館的建設(shè)納入了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，重大工作還提到了議事日程中。

　　利用學(xué)校校舍達(dá)標(biāo)的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校重新整修了圖書館，將原先攔在圖書館和閱覽室當(dāng)中的一堵墻敲掉，成為了借閱一體型的圖書館，并添置了新的閱覽桌椅，整體看上去更寬敞明亮。館舍現(xiàn)有面積254.1平方米，閱覽座位72個(gè)。圖書館內(nèi)陽(yáng)光充足，窗明幾凈，又富有讀書氣息，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　近兩年，教師資料室和教師閱覽室也在原有的`基礎(chǔ)上又陸續(xù)添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報(bào)刊架等設(shè)備，并配有空調(diào)。

　　圖書館是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分，是學(xué)生渴求知識(shí)，接受新知識(shí)的直接途徑和前沿陣地。圖書館管理、設(shè)備的好壞，直接影響著圖書館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時(shí)間比較早，因種種原因，目前還未實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書館添置了計(jì)算機(jī)、打印機(jī)和裝訂機(jī)等設(shè)備。

　　二、制度健全，人員保證。

　　“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。圖書館工作管理制度是圖書館開(kāi)展一切工作的重要保證。我校的圖書館有著一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻(xiàn)資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責(zé)和任務(wù)”等。在日常的操作過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領(lǐng)導(dǎo)來(lái)借書也不例外，得到了教師們的好評(píng)。

　　圖書館現(xiàn)有人員2人，初級(jí)職稱，學(xué)歷1人專科(本科在讀)，1人中專(專科在讀)，分工1人管理圖書館(負(fù)責(zé)人)，1人管理教學(xué)資料室，二人既有明確分工，又有合作，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。同時(shí)，我校長(zhǎng)期外聘了一位退休教師參與管理檔案室工作。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在待遇上，享受與教研組長(zhǎng)同等待遇，去年評(píng)為六好a檔獎(jiǎng)勵(lì)。兩位教師還參加了由上海市文化局舉辦的專業(yè)技術(shù)人員崗位培訓(xùn)，并拿到了崗位證書。通過(guò)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，使老師們?cè)诠ぷ髦腥缁⑻硪怼?/p>

　　三、管理科學(xué)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

　　在日常工作中，我們嚴(yán)格按照《中圖法》對(duì)館藏圖書進(jìn)行分類、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(如分類錯(cuò)誤，登記碼錯(cuò)誤等)加以改正，做好對(duì)破損圖書的修補(bǔ)工作。

　　在購(gòu)書形式和途徑上也實(shí)行了規(guī)范，在指定書店預(yù)訂或直接去書店購(gòu)書，做到品種多，復(fù)本少，使館藏圖書量逐年增加。同時(shí)，我們?cè)谫?gòu)書時(shí)十分注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)分層購(gòu)入符合學(xué)生需要的圖書，如：一、二年級(jí)學(xué)生剛學(xué)會(huì)拼音，識(shí)字少，閱讀有困難，我們就購(gòu)買圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀；三、四年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀，就購(gòu)買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類書籍，幫助他們逐步踏入知識(shí)殿堂；對(duì)已具有一定閱讀能力的高年級(jí)學(xué)生，就注意購(gòu)入知識(shí)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富的圖書，如《21世紀(jì)科教興國(guó)科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。

　　學(xué)校圖書排查整改報(bào)告16

　　自接到辦公室關(guān)于落實(shí)省廳和市局各部門單位假日期間安全生產(chǎn)嚴(yán)防事故的精神后，我館立即組織了一次由相關(guān)工作人員，水暖電工及保安人員的安全大排查，對(duì)高低壓配電柜消防泵房主控室，各大小閱覽室和各主要出入疏散口進(jìn)行了全面檢查，匯報(bào)如下：

　　1、落實(shí)了安全責(zé)任制

　　我館制定了消防安全責(zé)任制和部門安全職責(zé)條例，人人都是安全消防員的理念始終貫徹嚴(yán)格要求。

　　2、對(duì)一層高低壓配電室和各樓層分路配電箱所有閱覽室職能部室用電線路開(kāi)關(guān)進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)事故隱患，同時(shí)禁止所有人員進(jìn)行私拉接線和使用大功率用電器，部門離人后非必須用電設(shè)備必須斷電。

　　3、各樓層安全疏散通道暢通無(wú)雜物堆放，每層消防配備齊全，都在有效期內(nèi)，更換了個(gè)別損壞的消防指示疏散牌等消防硬件。對(duì)所有滅火器進(jìn)行了定點(diǎn)定位。重點(diǎn)排查消防設(shè)施、線路老化、可燃物堆積等安全隱患問(wèn)題，未發(fā)現(xiàn)存在安全隱患。

　　4、門衛(wèi)管理制度和值班制度落實(shí)情況

　　對(duì)安保人員進(jìn)行了安全精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)，要求嚴(yán)格按規(guī)定落實(shí)好來(lái)訪登記，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)24小時(shí)值班制度。門衛(wèi)室專職保安和守夜人員24小時(shí)輪流值班。繼續(xù)落實(shí)帶班制度，安保人員每天都加強(qiáng)巡視，嚴(yán)查在過(guò)道、樓梯、廁所吸煙的讀者，發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)，絕不姑息，每日下班后檢查過(guò)道、垃圾桶是否有遺留的煙頭，杜絕火患的發(fā)生。

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