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幼兒園發(fā)展分析報告
在不斷進步的時代，越來越多人會去使用報告，其在寫作上有一定的技巧。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園發(fā)展分析報告，歡迎大家分享。
幼兒園發(fā)展分析報告1
朝陽鎮(zhèn)高家坡中心園自去年參評后，對于存在的問題和不足積極進行了整改。但在師資力量、辦園規(guī)模、辦園質(zhì)量、辦園特色等方面，仍存在很多不足及需要改進的地方。
一、現(xiàn)狀分析
在國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）中，要求在20xx年前基本普及學(xué)前教育特別是重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。此背景下，朝陽鎮(zhèn)高家坡中心幼兒園于20xx年6月利用原有的校舍資源改建而成。為當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，同時肩負(fù)著里朝陽鎮(zhèn)學(xué)前教育的示范引領(lǐng)和幼小銜接教學(xué)工作的重責(zé)�，F(xiàn)開設(shè)有小班、中班、大班，在園幼兒43名。
二、存在問題及原因
1、后期由于幼兒入園數(shù)減少，幼兒經(jīng)費不多，資金投入不足導(dǎo)致幼兒園硬件、軟件設(shè)施不完善，與同類型幼兒園對比相對滯后，無法滿足幼兒園快速發(fā)展需求。該園是在20xx年由縣教科局出資在原來幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施上進行改建而成。現(xiàn)在幼兒園平時收取的保教經(jīng)費主要用于幼兒園聘請的保教人員工資和日常辦公開銷，投入改造硬件設(shè)施的資金相對較少。為保證教學(xué)工作的正常開展，幼兒園從社會上聘請部分保教人員充實幼兒園師資力量，除給教師開工資外，收入的的保教費捉襟見肘，只能維持日常的辦公開銷。因此，能投入到硬件設(shè)施改造的資金就所剩無幾。在政府后期資金投入相對較少的情況下，資金不足導(dǎo)致難以實現(xiàn)改造硬件設(shè)施、改善辦園條件，提高辦園質(zhì)量無疑也是巧婦難為無米之炊，擴大辦園規(guī)模更是無從談起。
2、保教水平低，嚴(yán)重缺乏具有專業(yè)知識的學(xué)前教育教師和保育人員，師資隊伍不強，導(dǎo)致幼兒園發(fā)展后勁不足。當(dāng)前，幼兒園共有保教人員4人，平均年齡41歲。教師隊伍中屬于學(xué)前教育專業(yè)的教師僅1人，其余均是具有多年代教工作經(jīng)驗的教師。他們無論在教學(xué)方式、教學(xué)技巧、保育知識上，主要還是根據(jù)本身多年的工作經(jīng)驗進行幼兒園教育活動，教學(xué)手段也多停留在原有的方式上，與專業(yè)幼兒教育的要求還存在很大差距。
3、家長參與家園共育意識不強。據(jù)統(tǒng)計，該園目前在園兒童大約有10%的為留守兒童，父母常年在外打工，且多數(shù)屬于隔代撫養(yǎng)，幼兒監(jiān)護人教育觀念相對陳舊，參與家園共育意識不強。另外，大多數(shù)家長對幼兒的教育重智輕德，忽略了對幼兒性格、品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、以及對藝術(shù)與科學(xué)能力的開發(fā)，導(dǎo)致幼兒園的家園共育工作很難開展。
4、缺乏辦園特色，模范作用不大，無法帶動當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育工作快速發(fā)展。朝陽鎮(zhèn)高家坡中心幼兒園毗鄰壽陽縣城，地理位置優(yōu)越?。多年來，隨著當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降牟粩嗵岣�，人民對幼兒園保教工作要求也越來越高。因該園辦園起點較低，現(xiàn)在尚屬于辦園的初級階段，無論在校園環(huán)境、保育教育工作、幼兒園區(qū)角建設(shè)等方面，均沒有形成自己的特色，與優(yōu)質(zhì)幼兒園相差甚遠，無法為全鎮(zhèn)的幼兒園又好又快發(fā)展起到帶頭模范作用。
三、改進規(guī)劃與策略
1、多渠道籌集資金，改造幼兒園硬件設(shè)施。
首先，逐步減少幼兒園臨時聘用人員，希望逐年通過政府在全縣公招中獲得教師，以節(jié)省更多的經(jīng)費，為籌集資金改造硬件設(shè)施提供了前提條件。
其次，幼兒園擴大辦園規(guī)模、改造硬件設(shè)施的關(guān)鍵是相應(yīng)地增加教學(xué)教室和幼兒活動室。因此必須充分利用園內(nèi)現(xiàn)有資源，把教師辦公室及其它非教學(xué)用房進行合理有效地調(diào)配，將空余的教室作為增開的班級教室和幼兒活動室使用，以滿足幼兒園未來的三年內(nèi)需在園幼兒達90人的發(fā)展目標(biāo)。
2、逐步擴大辦園規(guī)模，提高入園率。
在未來三年內(nèi)，該園將逐步擴大幼兒園規(guī)模，使在園幼兒達90人左右，當(dāng)?shù)剡m齡兒童入園率達到100%，首先，要把握好國家二胎政策的全面開放這一機遇以及當(dāng)?shù)匦W(xué)教育布局調(diào)整帶來的生源，運籌帷幄，制定適宜本園長遠發(fā)展的目標(biāo)與方案；其次，應(yīng)通過整合現(xiàn)有資源擴大辦園規(guī)模，提升教師教學(xué)水平，提高辦學(xué)層次，更好地服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姡瑸楫?dāng)?shù)貙W(xué)前教育的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、加大培訓(xùn)力度，快速提升保教人員專業(yè)水平，為幼兒園后期發(fā)展提供充足動力。
首先，為幼兒園教師隊伍建設(shè)注入新鮮血液是當(dāng)務(wù)之急。通過全縣教師公開招聘和全縣事業(yè)單位公開招聘等渠道招聘到更多學(xué)前教育專業(yè)的教師，不僅能迅速的改善幼兒園教師教學(xué)水平參差不齊和隊伍不專業(yè)化現(xiàn)象，同時也能更快更好地提升幼兒園辦園質(zhì)量，憑借她們的專業(yè)知識和經(jīng)驗，快速提升幼兒園的保教質(zhì)量。
其次，組織教師積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平。幼兒園每年都要選派骨干教師積極參加各項科研及國培計劃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后及時由參加學(xué)習(xí)的教師向其他教師匯報學(xué)習(xí)成果，進行討論總結(jié)。同時，幼兒園應(yīng)定期開展內(nèi)容豐富的教研活動，以老帶新，以專業(yè)帶動非專業(yè)，提高幼兒園教師隊伍的保教專業(yè)水平。再次，幼兒園應(yīng)逐步提升具有豐富經(jīng)驗的編外聘用保教工作人員的待遇和福利，使他們在幼兒園獲得更多的歸屬感，促使其對保教工作投入更多的熱情，既實現(xiàn)其本人的人生價值，又能促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。
4、規(guī)范幼兒園管理，不折不扣落實一日常規(guī)。
�。�1）用制度職責(zé)管理教職工。在幼兒園人力資源的管理上，可根據(jù)幼兒園各崗位制定崗位職責(zé)。合理人性化的工作職責(zé)的制定不僅可以指導(dǎo)幼兒園在職工作人員的工作方向，也可以讓所有的人在工作方法、工作態(tài)度、工作業(yè)績上有據(jù)可依，盡可能最大限度的發(fā)揮大家的積極能動性，讓新辦的幼兒園更具朝氣。
�。�2）用幼兒園一日常規(guī)管理保教活動。幼兒園可以根據(jù)自己的實際情況制定幼兒園一日活動常規(guī)，對幼兒每天活動的內(nèi)容、時間、程序等進行明確的規(guī)定，讓他們明確這是規(guī)則，不允許任何人不按規(guī)則活動，以培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本生活自理能力。比如，幼兒喜歡玩游戲，幼兒園制定有良好的游戲常規(guī)，能使游戲活動在寬松、友好、愉悅的氛圍中進行。
5、借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的力量搞好家園聯(lián)系工作，促進家庭教育與幼兒園教育共同發(fā)展。
在現(xiàn)代學(xué)前教育中，家園共育顯得尤為重要。幼兒園可以借助網(wǎng)絡(luò)的力量，有針對性地引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，調(diào)動家長參與教育的積極性。如通過建立班級QQ群、微信群等方式，家長與教師可以自由的在網(wǎng)上進行家教經(jīng)驗交流，不受時間、地點的限制。尤其是在外地務(wù)工的家長，可以通過班級QQ群、微信群及時了解到幼兒在園的真實表現(xiàn)，了解幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r，了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法。通過家長和幼兒園的及時溝通，能更好地促進幼兒的`全面健康發(fā)展。因為在當(dāng)前社會環(huán)境中，家庭教育與幼兒園教育承擔(dān)著不同的任務(wù)，缺一不可。
6、立足農(nóng)村，充分利用農(nóng)村自然資源打造辦園特色。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園缺少城市幼兒園現(xiàn)代化的園區(qū)和完善的教學(xué)設(shè)施的情況下，可以以 “靠山吃山，靠水吃水”的理念為突破口，發(fā)掘出自己特色，將當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特色融入日常教學(xué)活動當(dāng)中，打造具有當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特色的辦園模式。首先，為幼兒園定位好“鄉(xiāng)土田園”的辦園特色。軟件上，可以充分利用農(nóng)村豐富的自然材料，如草繩、果樹枝等農(nóng)作物在校園走廊、教室及活動區(qū)域進行裝飾點綴，打造成具有“鄉(xiāng)土個性”的幼兒園。其次，在教學(xué)中加入對當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的教育，包括對如當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物等特產(chǎn)、特色小吃的介紹，給幼兒從小種下熱愛家鄉(xiāng)的種子。再次，在區(qū)角活動和游戲中加入利用廢棄的東西進行手工活動，幼兒還可以發(fā)揮想象做出更多的手工作品，這不僅鍛煉了幼兒的思維和動手能力，還可以讓幼兒對當(dāng)?shù)氐奶厣止I(yè)有了一定的了解。同時，邀請有這方面特長的家長為幼兒教授講解，既可以促進家校互動，還可以很好地解決師資的問題，增加幼兒對家鄉(xiāng)的了解和提升自身的自豪感。
綜上所述，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園與城市幼兒園相比較，在園務(wù)管理、辦園特色上，可以取長補短，彌補自身的先天不足。幼兒成長于鄉(xiāng)村這片土地，這片土地饋贈給他們的是豐富多樣的農(nóng)作物資源，這在城市幼兒園中無法比擬的。只要充分利用好這些資源，認(rèn)清思路，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園也可以辦出自己的特色，讓每個幼兒的潛能和個性都能在幼兒園中得到發(fā)展，為農(nóng)村學(xué)前教育工作的穩(wěn)步前進奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒園發(fā)展分析報告2
為全面了解幼兒與健康主要指標(biāo)的達標(biāo)情況，掌握全校幼兒的營養(yǎng)和體格狀況，促進幼兒健康成長，開校初由平川鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)骨干組成檢查小組，于xx年8月30日對我校幼兒進行了體檢，我校又嚴(yán)格按照《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見（試行）》中"幼兒園要定期進行幼兒健康檢查"的要求，認(rèn)真執(zhí)行"每年體檢一次；每半年測身高、視力一次；每季度量體重一次，對每個幼兒建立健康檔案。"從鎮(zhèn)衛(wèi)生院、幼兒園體檢結(jié)果來看，我校幼兒的身體健康狀況總體良好。
一、健康檢查結(jié)果
我校共有43名幼兒，參加此次體檢的幼兒有43人，體檢率達100%。鎮(zhèn)衛(wèi)生院對體檢的幼兒進行了身高、體重、心肺、血色素等檢查和營養(yǎng)狀況評估，查出咽部工腫大10人次，總患病率達23.8%，各項檢查正常幼兒33人，占總?cè)藬?shù)的78.6%。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的`身體健康狀況良好,但也存在以下問題:
1.是膳食結(jié)構(gòu)搭配不合理。
2.是農(nóng)村幼兒保健意識差。
二、主要原因分析
一是膳食結(jié)構(gòu)搭配不合理。隨著計劃生育的深入開展，獨生子女和二孩家庭增加，大部分家長對小孩過于溺愛，沒有合理的調(diào)節(jié)兒童飲食，偏食、挑食、吃零食等不良習(xí)慣普遍，導(dǎo)致食欲減退或偏食，影響兒童的身體健康,兒童齲齒發(fā)生率達20%。
二是農(nóng)村幼兒保健意識差。據(jù)調(diào)查農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件差，技術(shù)水平不足，農(nóng)村家長缺少幼兒保健意識，特別"留守兒童"營養(yǎng)狀況差尤為明顯。
三、對策與建議
綜合我校目前的情況，可按"四個強化"加強兒童營養(yǎng)不良防治工作，促進兒童健康成長。
一是強化宣傳，加強兒童營養(yǎng)知識的健康教育普及工作。幼兒園要進一步加大對科學(xué)育兒知識的宣傳力度，通過制作兒童營養(yǎng)知識專欄、開展現(xiàn)場咨詢活動、舉辦科學(xué)育兒知識講座等方式引導(dǎo)廣大家長避免過于溺愛兒童，增強營養(yǎng)健康知識。
二是強化指導(dǎo)，大力推廣平衡膳食。學(xué)校要充分利用家長學(xué)校開展形式多樣的育兒知識講座，聘請專業(yè)醫(yī)生對家長科學(xué)育兒進行指導(dǎo)，以增進幼兒的體格、智力發(fā)育，為未來儲備體智雙優(yōu)秀的人才奠定基礎(chǔ)。
三是強化監(jiān)測，在幼兒園定期開展幼兒體格檢查登記。學(xué)校要把幼兒體格檢查登記納入學(xué)校常規(guī)工作中。
四是強化控制，建立健全幼兒健康監(jiān)測與控制的長效機制。學(xué)校將進一步加大對幼兒園衛(wèi)生經(jīng)費的投入，強化教師的培訓(xùn)，提高教師衛(wèi)生保健服務(wù)質(zhì)量。
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