精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

五年級下冊語文研究報告

時間:2024-03-07 08:24:20 其他報告 我要投稿

五年級下冊語文研究報告通用

  在我們平凡的日常里,報告的使用頻率呈上升趨勢,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?以下是小編整理的五年級下冊語文研究報告通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級下冊語文研究報告通用

五年級下冊語文研究報告通用1

  一、調(diào)查對象和問題

  端午節(jié)放假,小區(qū)正好人多,我做了一個關(guān)于“買衣服”的專題調(diào)查,被調(diào)查者共有十名,首先感謝大家的積極配合和支持,讓我有不少收獲。

  我的三個問題是:

  1、你們平時在那兒買衣服?

  2、在那兒買衣服的原因是什么?

  3、從買衣服的愛好和習(xí)慣中,可以看出一個怎樣的個性特征?

  二、每個問題的回答和思考

  關(guān)于第一個問題:你平時在那兒買衣服?調(diào)查結(jié)果四人說喜歡去商場買衣服,有兩人說喜歡去專賣店買衣服,剩下四人說喜歡網(wǎng)購。

  關(guān)于第三個問題:在那兒買衣服原因是什么?

  被調(diào)查人說,他們喜歡去商場

  買衣服的原因是經(jīng)濟實惠,去專賣店買衣服的人說質(zhì)量好穿出去有排面,喜歡網(wǎng)購的人說平時上班忙,網(wǎng)購即方便又實惠。

  關(guān)于第三個問題:從買衣服的`愛好和習(xí)慣中,可以看出一個人怎樣的個性特征?我發(fā)現(xiàn),所有的被采訪者都覺得這個問題比較難于回答,有的人說這與性格沒有什么關(guān)系,有的說去商場的說明生活圈子小見到的人與事物都少,眼界較低,而去專賣店的基本都是在大城市工作的,眼界寬而網(wǎng)購的就很難猜了。

  三、我的研究結(jié)論和建議

  通過調(diào)查和研究,我得出了以下幾點結(jié)論、并提出建議:

  第一:去那兒買衣服,與個人素質(zhì)高低、基本沒有關(guān)系,去商場買不代表眼界低、去專賣店買不代素素質(zhì)就高。

  第二:買衣服的,習(xí)慣與人群,與其年齡有點關(guān)系,一般來說去商場買大多數(shù)是上了點年紀(jì)的人,而年輕人常常處在快節(jié)奏的環(huán)境中,所以去專賣店買衣服的人就較多,而網(wǎng)購適合大多人群。

  第三,去哪兒買衣服是人身自由,請不要隨意揣測。以上是我的意見及建議,僅供參考。

五年級下冊語文研究報告通用2

  一、問題的提出

  我們班有好幾個同學(xué)姓陳,我也是其中的一個。今天,我從課本上看到了《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》,覺得這份研究報告很有意思,所以我也對“陳”姓的歷史和現(xiàn)狀作了一次調(diào)查與研究。

  二、研究方法

  1.查閱有關(guān)姓氏的書籍、報刊,了解“陳”姓的起源和“陳”姓歷史名人。

  2.上網(wǎng)瀏覽,了解“陳”姓人口數(shù)量和分布情況。

  3.通過多種途徑,了解“陳”姓名人的歷史故事。

  三、調(diào)查研究情況和資料整理

  1.書籍、報刊來源,據(jù)說“陳”姓出自陳胡公的后裔,帝王賜姓也是來源之一。

  2.老師的講述名人陳勝、陳叔寶、陳獨秀……

  3.網(wǎng)絡(luò)人口數(shù)量,據(jù)統(tǒng)計,目前全國“陳”姓人口數(shù)量大約有7000萬。

  四、研究結(jié)論

  1.我國的“陳”姓歷史源遠(yuǎn)流長,據(jù)說周武王滅商后,追封前代圣主的后裔,找到了舜的后裔媯滿,武王封他為陳侯,奉守舜的宗祠。媯滿死后,謚號“陳胡公”,他的`后代就姓“陳”。從資料中還發(fā)現(xiàn),隋朝及明朝的部分將領(lǐng),因立功被帝王賜予“陳”姓,還有部分少數(shù)民族改為“陳”姓,這些都是“陳”姓的起源。

  2.“陳”姓歷史名人有很多。秦朝農(nóng)民起義將領(lǐng)陳勝、西晉史學(xué)家陳壽、南朝陳后主陳叔寶、唐代文學(xué)家陳子昂、近現(xiàn)代偉大的革命家陳獨秀……“陳”姓在歷真可謂是人才輩出。

  3.“陳”姓是當(dāng)代中國的第五大姓,也是全球華人十大姓之一。據(jù)統(tǒng)計,全國“陳”姓人口總數(shù)約有7000萬。

五年級下冊語文研究報告通用3

  一、問題的提出

  最近同學(xué)在寫書法家的草書之類的,也有練毛筆字的。字的歷史是什么?有哪些著名的書法家?誰的字最著名?

  二、研究方法

  1、查閱資料

  2、看書收集

  3、其他方法

  三、資料整理

  字的`歷史:甲骨文是最早的漢字,是清朝末年的王懿榮發(fā)現(xiàn)的,他身患瘧疾,一位著名的老中醫(yī)生給他開了一個叫“龍骨”的藥,王懿榮發(fā)現(xiàn)這大大小小的“龍骨”上刻著一些符號。像古代文字,后來他一直收集這東西,推敲、拼湊,發(fā)現(xiàn)這是甲骨文,甲骨文是殷商時代發(fā)現(xiàn)的,后來在西周發(fā)現(xiàn)金文,又名鐘鼎文,西周晚期周發(fā)現(xiàn)大篆。小篆是秦代實施書同文政時期頒行的統(tǒng)一字體,隸書產(chǎn)生于秦代,盛行于漢代?瑫a(chǎn)生漢末時期,又名真書、正書。盛行于魏、晉南北朝,成熟于唐代,楷書、草書、行書一直沿用到今天。

  著名書法家:著名的書法家有顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。

  著名書法家的字:顏真卿的楷書《勤禮碑》,王羲之的杰作《蘭亭序》。

  四、研究結(jié)論

  1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書。

  2、有書法家顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。

  3、顏真卿寫《勤禮碑》,王羲之寫了《蘭亭序》。

【五年級下冊語文研究報告】相關(guān)文章:

五年級下冊語文研究報告03-29

五年級下冊語文研究報告3篇03-29

五年級下冊語文關(guān)于姓氏的研究報告01-26

五年級下冊語文關(guān)于姓氏的研究報告6篇01-26

五年級下冊寫研究報告11-03

語文研究報告01-27

五年級下冊第三單元研究報告02-07

五年級語文下冊教學(xué)設(shè)計07-27

小學(xué)語文課題研究報告03-19