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電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

時(shí)間:2024-01-31 08:07:13 其他報(bào)告 我要投稿
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電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報(bào)告有著舉足輕重的地位,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編收集整理的電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

  一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)要求

  按照自己的想法和設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)預(yù)期的功能效果。

  二、實(shí)訓(xùn)目的

  1、培養(yǎng)動(dòng)手能力,在實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解。

  2、掌握對(duì)電子元器件識(shí)別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程的方法。

  3、掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。

  4、學(xué)習(xí)使用proteus、protel電路仿真與設(shè)計(jì)軟件,動(dòng)手繪制電路圖。

  5、使用Altium Designer繪制簡(jiǎn)單的PCB圖,掌握印刷電路板的一些流程和步驟。

  三、實(shí)訓(xùn)步驟:

  1、設(shè)計(jì)方案的選擇:

  一開(kāi)始準(zhǔn)備不用鎖存器,但是51單片機(jī)可控的IO口只有四組,僅僅一個(gè)8*16的LED點(diǎn)陣就耗費(fèi)了三組。為了節(jié)省IO口,實(shí)現(xiàn)其他的功能最終選擇了增加三個(gè)鎖存器,詳細(xì)看附錄里面的實(shí)物展示圖。

  2、電路原理分析:

  通過(guò)51單片機(jī)的控制,用8*16的LED點(diǎn)陣實(shí)現(xiàn)小游戲俄羅斯方塊。通過(guò)51的P2口給8*16的LED點(diǎn)陣發(fā)送顯示數(shù)據(jù),與P2相連的是三個(gè)鎖存器(74HC573),通過(guò)鎖存端的控制由P2口分三次發(fā)送數(shù)據(jù)給LED點(diǎn)陣,通過(guò)掃描的方法實(shí)現(xiàn)8位IO口控制24位顯示。單片機(jī)處理速度是很快的,人眼睛能辨別的事物變化的時(shí)間1/24秒,由于視覺(jué)暫留作用我們看到的便是整個(gè)屏幕都是同時(shí)工作者的,其實(shí)同一時(shí)刻只有一個(gè)燈在亮,我們看到的都是余輝。

  通過(guò)P0口控制一個(gè)七段數(shù)碼管用于俄羅斯方塊的得分現(xiàn)實(shí),同時(shí)蜂鳴器會(huì)發(fā)出滴滴聲,表示得分了。

  P1口控制一些操作按鍵,主要功能是控制LED點(diǎn)陣顯示的方塊左右的移動(dòng)、快速下降、以及暫停復(fù)盤(pán)等功能。

  注:詳細(xì)請(qǐng)查看附錄一的原理圖。

  3、芯片封裝及功能:

  74HC573封裝:20引腳雙列直插

  功能:數(shù)據(jù)的鎖存,從而實(shí)現(xiàn)單片機(jī)8位數(shù)據(jù)端控制24位。就是通過(guò)3個(gè)鎖存器分別對(duì)數(shù)據(jù)的鎖存和開(kāi)放實(shí)現(xiàn)的。 89C52封裝:40引腳雙列直插

  功能:通過(guò)IO口對(duì)外部期間的控制。

  4、電路制作與調(diào)試

  制作PCB流程:

  Altium Designer畫(huà)出原理圖→生成PCB →布線→設(shè)置線寬、過(guò)孔大小↓

  清潔版上的油墨←腐蝕電路板←過(guò)熱←打印機(jī)轉(zhuǎn)印調(diào)試:

  焊接完成后要注意檢驗(yàn)電氣連接是否正常,用電表的歐姆檔測(cè)量布線兩端的阻值的方法。然后安裝上芯片看看能能否正常工作,最后調(diào)整工作參數(shù)。

  四、實(shí)訓(xùn)心得

  上一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我初步掌握了焊接的基本技術(shù),認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種電子元器件。

  通過(guò)這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步強(qiáng)化了自己的焊接技術(shù),對(duì)元器件不再僅僅是認(rèn)識(shí),而是更進(jìn)一步的了解了他們的用途和使用方法。對(duì)自己的動(dòng)手你能力也得到了進(jìn)一步的提高。

  緊接著我就開(kāi)始學(xué)習(xí)用Altium Designer來(lái)畫(huà)電子原理圖進(jìn)而生成PCB,剛剛接觸到Altium Designer的我一開(kāi)始覺(jué)得很難去畫(huà)一個(gè)正式的電路圖,有時(shí)找個(gè)元件都要找很久,但是練習(xí)了一段時(shí)間之后,我能夠比較準(zhǔn)確的畫(huà)出簡(jiǎn)單的電路圖和添加適當(dāng)?shù)姆庋b了,并且學(xué)會(huì)了尋找一些常用的電子元件和其對(duì)應(yīng)的封裝以及Altium Designer的一些基本操作。而且對(duì)PCB的印刷流程有了比較清楚地了解。

  對(duì)于測(cè)試可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,測(cè)試調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的'和意義是十分重大的。通過(guò)對(duì)我的PCB的檢測(cè)與調(diào)試,培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)電容、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。

  進(jìn)一步的檢測(cè)—定在通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié),如果調(diào)節(jié)失敗,要按照一定的順序和邏輯進(jìn)行排查,忙亂的檢測(cè)只會(huì)事倍功半,因此在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心、心平氣和。一直找不到錯(cuò)誤的時(shí)候是很容易抓狂煩躁的,注意調(diào)整心情!

  通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面還尚欠缺:

  1、僅僅實(shí)現(xiàn)了俄羅斯方塊的一部分內(nèi)容,自己設(shè)計(jì)做的僅僅只有四方格。這一點(diǎn)上有待于改進(jìn),而求自己在程序設(shè)計(jì)上還是非常不熟練的,甚至可以說(shuō)是很生疏的。

  2、在電路故障排查上,感覺(jué)能力上很是不足。在一段時(shí)間查找不到故障原因的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)心情煩躁、抓狂,甚至都有想過(guò)不它摔了!主要原因還是沒(méi)有一套自己的邏輯和和恰當(dāng)?shù)捻樞蛉ヅ挪。太過(guò)盲目了,這也是急需改進(jìn)的的一點(diǎn)。

  3、很容易自滿或自卑,應(yīng)該多放點(diǎn)時(shí)間充實(shí)自己。這樣才不會(huì)夜郎自大或是妄自菲薄。

  4、還有一點(diǎn)也是有待提高的,就是焊接技術(shù)!看網(wǎng)上的視頻焊接高手們焊貼片的元器件,用拖焊幾秒鐘的時(shí)間都可以焊好20多甚至更多個(gè)引腳,現(xiàn)在的我是望塵莫及的。

  通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面有所收獲:

  1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)電子技術(shù)的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著很多用途。

  2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就談不上在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)訓(xùn)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做電路板焊接與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,這就需要我們?cè)诤附拥臅r(shí)候做到認(rèn)真心細(xì)了。

  3、這次實(shí)習(xí),使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理,終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大,實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,實(shí)習(xí)后的思考”這句話的含義了,有思考就有收獲,有思考就有提高。我在以后會(huì)再接再厲,更好地從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`。

  附錄一:俄羅斯方塊小游戲簡(jiǎn)介

  俄羅斯方塊是一款風(fēng)靡全球的電視游戲機(jī)和掌上游戲機(jī)游戲,它由俄羅斯人阿列克謝·帕基特諾夫發(fā)明,故得此名。俄羅斯方塊的基本規(guī)則是移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)和擺放游戲自動(dòng)輸出的各種方塊,使之排列成完整的一行或多行并且消除得分。由于上手簡(jiǎn)單、老少皆宜,從而家喻戶曉,風(fēng)靡世界。

  游戲基本規(guī)則:1、一個(gè)用于擺放小型正方形的平面虛擬場(chǎng)地,其標(biāo)準(zhǔn)大。盒袑挒10,列高為20,以每個(gè)小正方形為單位。

  2、一組由4個(gè)小型正方形組成的規(guī)則圖形,英文稱(chēng)為T(mén)etromino,中文通稱(chēng)為方塊共有7種,分別以S、Z、L、J、I、O、T這7個(gè)字母的形狀來(lái)命名。

  I:一次最多消除四層

  J(左右):最多消除三層,或消除二層

  L:最多消除三層,或消除二層

  O:消除一至二層

  S(左右):最多二層,容易造成孔洞

  Z(左右):最多二層,容易造成孔洞

  T:最多二層

  (1)部分游戲有單格方塊,可以穿透固定的方塊到達(dá)最下層空位。其他的改版中出現(xiàn)更多特別的造型。

  方塊會(huì)從區(qū)域上方開(kāi)始緩慢繼續(xù)落下。

 。2)玩家可以做的操作有:以90度為單位旋轉(zhuǎn)方塊,以格子為單位左右移動(dòng)方塊,讓方塊加速落下。

 。3)方塊移到區(qū)域最下方或是著地到其他方塊上無(wú)法移動(dòng)時(shí),就會(huì)固定在該處,而新的方塊出現(xiàn)在區(qū)域上方開(kāi)始落下。

 。4)當(dāng)區(qū)域中某一列橫向格子全部由方塊填滿,則該列會(huì)消失并成為玩家

  的得分。同時(shí)刪除的列數(shù)越多,得分指數(shù)上升。

 。5)當(dāng)固定的方塊堆到區(qū)域最上方而無(wú)法消除層數(shù)時(shí),則游戲結(jié)束。

  (6)一般來(lái)說(shuō),游戲還會(huì)提示下一個(gè)要落下的方塊,熟練的玩家會(huì)計(jì)算到下一個(gè)方塊,評(píng)估要如何進(jìn)行。由于游戲能不斷進(jìn)行下去對(duì)商業(yè)用游戲不太理想,所以一般還會(huì)隨著游戲的進(jìn)行而加速提高難度。

  3、通過(guò)設(shè)計(jì)者預(yù)先設(shè)置的隨機(jī)發(fā)生器不斷地輸出單個(gè)方塊到場(chǎng)地頂部,以一定的規(guī)則進(jìn)行移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、下落和擺放,鎖定并填充到場(chǎng)地中。每次擺放如果將場(chǎng)地的一行或多行完全填滿,則組成這些行的所有小正方形將被消除,并且以此來(lái)?yè)Q取一定的積分或者其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)。而未被消除的方塊會(huì)一直累積,并對(duì)后來(lái)的方塊擺放造成各種影響。

  4、如果未被消除的方塊堆放的高度超過(guò)場(chǎng)地所規(guī)定的最大高度(并不一定是20或者玩家所能見(jiàn)到的高度),則游戲結(jié)束。

  具體到每一款不同的游戲,其中的細(xì)節(jié)規(guī)則都可能有千差萬(wàn)別,但是以上的基本規(guī)則是相同的。

  附錄二:元器件清單

  單片機(jī)

  晶振

  瓷片電容

  電解電容

  電阻

  獨(dú)立按鍵

  蜂鳴器

  三極管

  七段數(shù)碼管(共陰)

  74HC573 STC89c52*1 12M*1 30pf*2 10uf*1 1K*30 10K*3 *8 *1 9013*1 *1 *5

  5V電源覆銅板(10*10)LED點(diǎn)陣(8*16)附錄三:電路原理圖*1 *1 *1

  附錄四:實(shí)物連線圖(或PCB圖)

  附錄五:實(shí)物照片

  我的小制作的視頻展示:

電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告2

  一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  組裝調(diào)試多功能防盜報(bào)警器

  二、工作原理

  1.電路原理分析

  本電路的核心元件是IC1(NE555)和IC2(GL9561),當(dāng)按下開(kāi)關(guān)S1時(shí)整個(gè)電路的電源接通,假設(shè)這時(shí)水銀開(kāi)關(guān)S2處于斷開(kāi)狀態(tài),IC1的2腳接地處于高電平,3腳處于低電平無(wú)電壓供給IC2使得執(zhí)行機(jī)構(gòu)揚(yáng)聲器不能發(fā)出聲音;當(dāng)振動(dòng)或使水銀開(kāi)關(guān)S2接通時(shí)(然后斷開(kāi)),IC1的2腳接地處于低電平,這是IC1的3腳處于高電平,也就是直接將電源電壓提供給IC2工作,通過(guò)IC2內(nèi)部集成電路的處理后發(fā)出報(bào)警信號(hào),這個(gè)報(bào)警信號(hào)很微弱,不足以推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音,這個(gè)微弱的信號(hào)送給三極管VT進(jìn)功率放大才能使揚(yáng)聲器發(fā)出響亮的報(bào)警聲,通過(guò)調(diào)節(jié)R3的阻值使得聲音的音調(diào)有所變化,直到滿意的效果。經(jīng)過(guò)我們實(shí)驗(yàn)該電阻R3取在100~270K比較好,這里電阻R2和C1起到延時(shí)斷開(kāi)IC1

  第3腳的電壓的作用,使得報(bào)警聲響一段時(shí)間后自動(dòng)停止報(bào)警,這里水銀開(kāi)關(guān)的安裝角度決定報(bào)警器的靈敏度,當(dāng)未振動(dòng)是S2是開(kāi)路的,當(dāng)振動(dòng)時(shí)S2觸發(fā)接通使報(bào)警器發(fā)出聲音,然后馬上斷開(kāi),這樣報(bào)警一段時(shí)間(由C1和R2決定)后便自動(dòng)停止報(bào)警,這里C3是報(bào)警器的電源濾波電容,C2是IC1的旁路電容,R1提供IC1的信號(hào)工作點(diǎn),IC1的4、8腳為電源電壓輸入端,1腳接地。

  2.元件清單

  3.百度查找核心元件的數(shù)據(jù)手冊(cè),及其性能參數(shù)

  三、組裝過(guò)程

  1.元件識(shí)別檢測(cè)情況

  電阻用色環(huán)法定義:通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小,有效數(shù)字、倍率和允許誤差,F(xiàn)在見(jiàn)到的電阻的色環(huán)有四道和五道的,四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表,而五道環(huán)是由前三道所代表。

  識(shí)別電容器,電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法。通過(guò)學(xué)習(xí),明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量,不標(biāo)單位。而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注。檢測(cè)電容的方法是利用電容的充放電特性,一般用萬(wàn)用表電阻檔測(cè)試電容的充放電現(xiàn)象,兩只表筆觸及被測(cè)電容的兩條引線時(shí),電容將被充電,表針偏轉(zhuǎn)后返回,再將兩表筆調(diào)換一次測(cè)

  量,表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。用相同的`量程測(cè)不同的電容器時(shí),表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說(shuō)明容量越大。測(cè)試過(guò)程中,萬(wàn)用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常,指針能回到∞,說(shuō)明電容沒(méi)短路,可視為電容完好。

  三極管的識(shí)別和檢測(cè),很明顯,一般的三極管就是三個(gè)管腳,很容易識(shí)別,所以識(shí)別三極管重要的是識(shí)別三極管是npn或pnp型,以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要使用萬(wàn)用表。判斷極性:對(duì)半圓型三極管,將管腳向上,半圓向自己,順時(shí)針為ebc極。判斷三極管的類(lèi)型:在基于以上極性判斷的前提下,npn管,基極接黑表筆,測(cè)得電阻較小。pnp管正好相反。

  以上就是我組對(duì)常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)方法

  2.組裝調(diào)試方法、流程

  1.將檢驗(yàn)識(shí)別完好的元件有規(guī)則的插入電路板。

  2.按圖紙用導(dǎo)線將各元件連接到一起,檢查電路板與圖紙有沒(méi)有不同之處,看有沒(méi)有短路或斷路。

  3.接通電源.

  如果接通電源之后卻沒(méi)有任何的反應(yīng),所以我們又做了如下的處理:

  a.將所有元件重新插入電路板,保證每個(gè)原件都插接良好。 b.用萬(wàn)能表依次將所有元件的接入端進(jìn)行檢查,看是否有電。

  4.接通電源后,能正常運(yùn)行,就拆卸導(dǎo)線,進(jìn)行焊接,焊接過(guò)程中保證不讓電烙鐵的高溫?zé)龎脑ㄓ绕涫荌C2是怕熱的

  報(bào)警芯片)。焊接時(shí)利用烙鐵頭的對(duì)元件引線和焊盤(pán)預(yù)熱,烙鐵頭與焊盤(pán)的平面最好成45°夾角,等待焊金屬上升至焊接溫度時(shí),再加焊錫絲。被焊金屬未經(jīng)預(yù)熱,而將焊錫直接加在烙鐵頭上,使焊錫直接滴在焊接部位,這種焊接方法常常會(huì)導(dǎo)致虛焊。

  5.接通電源,重新檢驗(yàn)是否工作正常。

  3.故障排除

  當(dāng)全部焊接完畢后再檢查一下有沒(méi)有元件拆錯(cuò),有沒(méi)有虛假錯(cuò)焊、短路、斷路等,確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)誤時(shí)再通電,將水銀開(kāi)關(guān)S2接通即可報(bào)警,否則需檢查IC1、IC2、9013等元件,一般安裝正確都會(huì)一次成功。

  4.產(chǎn)品質(zhì)量報(bào)告

  本電路用NE555作為時(shí)基電路,CL9561為報(bào)警集成電路。觸發(fā)電路由水銀開(kāi)關(guān)導(dǎo)通,靈敏度高,聲音響亮,延時(shí)10秒停止后又處于待機(jī)狀態(tài)。

  四、收獲體會(huì)

  貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則,鞏固和擴(kuò)大已學(xué)過(guò)的電子裝配技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),為技術(shù)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)建立初步的感性認(rèn)識(shí)并提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

  此次實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)是我們從大學(xué)走向未來(lái)工作重要的一步。從最初的選題,組裝,調(diào)試直到完成作品。其中,查找資料,與同學(xué)交流,每一個(gè)過(guò)程都是對(duì)自己能力的一次檢驗(yàn)和充實(shí)?偟膩(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)

  課是熱情高漲的。當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)芯片發(fā)出聲音時(shí),我們都很有成就感。電子裝配實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過(guò)這次課的學(xué)習(xí),使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。

  收獲:

  1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

  2、鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如在焊接芯片時(shí),怎樣焊接它的管腳對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)難題,可是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后,我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題,但是從中我學(xué)到了很多,使自己的動(dòng)手能力也有所提高,我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,增進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。

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