社團(tuán)調(diào)查報(bào)告15篇（實(shí)用）
在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的社團(tuán)調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告1
為了進(jìn)一步整合資源，適應(yīng)高等教育改革發(fā)展和大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)管理，更好了解寧波各高校社團(tuán)及社團(tuán)活動(dòng)在同學(xué)們中的反響，了解同學(xué)的需求，更加科學(xué)有效地發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，服務(wù)同學(xué)，寧波教育學(xué)院特此組織了本次社團(tuán)調(diào)查活動(dòng)。謝謝！
一、社團(tuán)制度與管理部分
1、社團(tuán)內(nèi)部制度：□十分完善□基本完善□不夠完善
2、社團(tuán)活動(dòng)通知：□十分及時(shí)□基本及時(shí)□不夠及時(shí)
3、會(huì)長(zhǎng)發(fā)揮作用：□指引有方□發(fā)揮良好□未起明顯帶頭作用
4、召開例會(huì)頻率：□一周□兩周□一個(gè)月□不召開
5、社團(tuán)活動(dòng)安排：□非常合理□一般□不合理
6、社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r：□很好□一般□不好
7、社團(tuán)管理人員：□熱情能干□還可以□概不理事
8、社團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)方式：□表彰□表揚(yáng)□獎(jiǎng)勵(lì)□都有□其他__________
9、社團(tuán)干部培訓(xùn)：□頻繁□偶爾□少□幾乎沒有
二、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)與場(chǎng)地部分
1、內(nèi)部經(jīng)費(fèi)運(yùn)作：□完全公開□基本清楚□不太關(guān)注
2、經(jīng)費(fèi)足夠程度：□尚有空余□基本足夠□不太足夠
3、場(chǎng)地滿意程度：□場(chǎng)地合理□場(chǎng)地尚可□場(chǎng)地不足
三、社團(tuán)活動(dòng)
1、社團(tuán)活動(dòng)參加：□積極主動(dòng)□基本參加□不太參加
2、社團(tuán)活動(dòng)密度：□過多□合適□過少
3、活動(dòng)提高空間：□十分大□有待提高□不用提高
4、未參加活動(dòng)原因：□沒有精力□時(shí)間沖突□對(duì)內(nèi)容不感興趣
□其他（請(qǐng)?zhí)顚懀__________________________________________________________
5、社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量：□豐富高質(zhì)□普通但多□少且普通□低
6、與企業(yè)合作情況：□很多□一般□少□沒有□不清楚
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告2
多姿多彩的大學(xué)生活是大學(xué)生們所追求的，社團(tuán)活動(dòng)的更好開展，讓大學(xué)生活更豐富。絕大多數(shù)大學(xué)生參加社團(tuán)都是有原因和目的的，且具有一定的理性。他們都是根據(jù)自身喜好再加以實(shí)際的客觀條件而選擇的。但或多或少的還存在一些問題，為了解決好這些問題，也為了了解更多關(guān)于大學(xué)生加入社團(tuán)的情況，促進(jìn)社團(tuán)更好的發(fā)展，就此，本人對(duì)大學(xué)生加入社團(tuán)進(jìn)行了一次深入的調(diào)查，具體情況如下：
一、調(diào)查目的：
掌握大學(xué)生對(duì)加入社團(tuán)的了解和看法，了解其中存在
的目的，以更好促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，豐富大學(xué)生活。
二、調(diào)查對(duì)象：
湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體大學(xué)生。
三、調(diào)查時(shí)間：
20xx、2、20~20xx、3、5
四、調(diào)查內(nèi)容：
主要調(diào)查了大學(xué)生們加入社團(tuán)的原因、目的、社團(tuán)的
影響、對(duì)社團(tuán)的要求及其社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，共提出11個(gè)問題。
五、調(diào)查結(jié)果：
根據(jù)調(diào)查問卷顯示，大多數(shù)大學(xué)生加入社團(tuán)的理由、
目的及其對(duì)待態(tài)度都是理性的，但也有偏執(zhí)的，狀況如下：
1、加入社團(tuán)的學(xué)生一般為大一，占89%；少數(shù)大學(xué)生加入；大三極少有人加入；大四基本沒有；
2、大家選擇參加的社團(tuán)也有限，1~2個(gè)是大多數(shù)人的選擇，選擇
2個(gè)以上的也有，占13%；
3、選擇加入社團(tuán)原因與目的有很多，但基本上都是憑自己的興趣而選，有的是想借助這個(gè)平臺(tái)多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)自己；有的是想豐富自己的課余生活；
4、大家比較偏向于文化藝術(shù)類社團(tuán)，人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%；而體育競(jìng)技類、社會(huì)公益類、醫(yī)藥學(xué)術(shù)類則旗鼓相當(dāng)，醫(yī)藥學(xué)術(shù)類的選擇者更趨少，占22%；
5、社員對(duì)社團(tuán)的工作，最關(guān)心的是社團(tuán)活動(dòng)的開展形式，對(duì)授課人員的專業(yè)性的人數(shù)占29%，只有3%的人關(guān)心會(huì)費(fèi)的使用情況；
6、對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，85%的人認(rèn)為能夠合理分配，可以兼顧；4%的人認(rèn)為學(xué)習(xí)重要，社團(tuán)活動(dòng)可以不參加；但也有人認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要，加入社團(tuán)鍛煉自己才是最重要的。
六、調(diào)查分析：
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，其中存在的一些問題及其解決措施如下：
1、有些同學(xué)加入社團(tuán)是為了打發(fā)時(shí)間或者是為了加分，這樣的出發(fā)點(diǎn)是不好的。這將影響到個(gè)人在以后社團(tuán)活動(dòng)中的態(tài)度，致使積極心下降，也影響社團(tuán)的發(fā)展。所以，個(gè)人在加入社團(tuán)時(shí)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)自己想要的是什么，三思而后行。
2、有些人認(rèn)為只有一個(gè)社團(tuán)是自己感興趣的，不得不說你很專一。萬物都是有聯(lián)系的，何況是萬事呢？或許你對(duì)它不感興趣，但是，焉知你不適合呢。所以，不要太絕對(duì)化了，換個(gè)角度想問題。
3、調(diào)查顯示，大學(xué)生對(duì)醫(yī)藥學(xué)術(shù)類的社團(tuán)選擇較少，我認(rèn)為這是不合理的。作為一個(gè)醫(yī)藥大學(xué)，醫(yī)藥學(xué)術(shù)類社團(tuán)的發(fā)展應(yīng)該要是最為突出的`，因此，學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)此類社團(tuán)的支持，各社團(tuán)應(yīng)該加大宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想向?qū)А?/p>
4、社員對(duì)會(huì)費(fèi)的使用情況及不關(guān)心，占3%，這說明大學(xué)生們?cè)诰S護(hù)自身權(quán)益方面很欠缺。同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。
5、對(duì)于如何處理社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，一直都是大家所爭(zhēng)論的。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)重要，活動(dòng)可以不參加；有的人認(rèn)為，加入社團(tuán)鍛煉自己才是最重要的。顯然，他們都有點(diǎn)偏執(zhí)，對(duì)于
活動(dòng)與學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該辯證的對(duì)待，合理分配時(shí)間，做到學(xué)習(xí)和鍛煉兩不誤。處理好兩者的關(guān)系對(duì)我們來說百利而無一弊，這要求我們必須有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間分配。但當(dāng)兩者沖突時(shí)，我們應(yīng)兩弊取其輕。作為一名學(xué)生，無論何時(shí)，學(xué)習(xí)始終是第一位。
七、調(diào)查體會(huì)：
在這次調(diào)查過程中，我深深地體會(huì)到：
1、一個(gè)人要有明確的目標(biāo)，充分利用周圍的可用資源；
2、用心生活，耐心對(duì)待生活中的每一對(duì)矛盾，虛心求學(xué)；
3、正確認(rèn)識(shí)自己，充分挖掘自己；
4、萬事不要太絕對(duì)，換個(gè)角度思考問題，三思而后行；
八、總結(jié)：
就這次調(diào)查及其結(jié)果而言，我得到了我想要的，加入社團(tuán)，端正態(tài)度是很重要的。我想，在解決好調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題后，能夠促進(jìn)社團(tuán)更好的發(fā)展，更能讓大學(xué)生在活動(dòng)中收獲更多。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告3
親愛的同學(xué)：
您好，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查問卷，懇請(qǐng)您用幾分鐘時(shí)間幫忙，填答這份問卷，本問卷所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您放心填寫，題目選擇無對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)您按實(shí)際填寫，謝謝您的幫助。
1、您的基本情況： 性別
2、您現(xiàn)在大部分課余時(shí)間在做什么？（）
A、學(xué)習(xí) B、無所事事 C、娛樂 D、其他
3、您覺得是否有必要參加社團(tuán)？（）
A、有必要 B、沒必要C、不清楚
4、您參加社團(tuán)的目的'是什么？（ ）
A、發(fā)展個(gè)人興趣愛好B、豐富自己的校園生活
C、鍛煉自身能力 D、擴(kuò)大交際范圍
5、您認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)的頻率應(yīng)該是?（ ）
A、一天一次 B、一周兩次
6、您覺得一個(gè)社團(tuán)怎樣才算有吸引力？（ ）
A、實(shí)踐性強(qiáng) B、創(chuàng)新性強(qiáng)可以展示學(xué)生才華的
C、純屬以娛樂、休閑為主的
7、您覺得社團(tuán)活動(dòng)是否或影響平時(shí)學(xué)習(xí)？（ ）
A、影響 B、不影響 C、影響但是不大
8、您最喜歡參加的是哪種社團(tuán)？可多選（ ）
A、籃球 B、足球 C、羽毛球D、乒乓球 E、足球 F、踢毽子 G、文學(xué)社H、讀書社 I、校園廣播站G、英語口語 K、繪畫L、手工制作M、舞蹈 N、合唱O、科技P、演講與辯論
9、如果讓您成為社長(zhǎng)，你還會(huì)舉辦哪類社團(tuán)？
10、您對(duì)我校開展社團(tuán)活動(dòng)有何建議？
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告4
一、調(diào)查的基本情況
1.調(diào)查對(duì)象。
本次調(diào)查對(duì)象是筆者所在學(xué)校八、九年級(jí)的學(xué)生，共發(fā)放了 200 份調(diào)查問卷，回收了 180 份，回收率為 90%。
2.調(diào)查內(nèi)容。
本次調(diào)查問卷采取選擇題形式，包括單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇。調(diào)查內(nèi)容包括：（1）學(xué)生每天用于課外英語學(xué)習(xí)（除完成英語作業(yè)外）的時(shí)間；（2）學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)英語社團(tuán)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)；（3）學(xué)生參加英語社團(tuán)活動(dòng)時(shí)對(duì)老師的依賴程度；（4）學(xué)生最喜歡參加的英語社團(tuán)活動(dòng)。
3.調(diào)查方法。
本次調(diào)查采用無記名問卷調(diào)查的方式，問卷調(diào)查結(jié)束后我們還隨機(jī)抽取了 8 個(gè)學(xué)生進(jìn)行了訪談，以獲取更為直接的信息。
二、調(diào)查結(jié)果和分析
1.學(xué)生每天用于課外英語學(xué)習(xí)（除完成英語作業(yè)外）的時(shí)間。
該項(xiàng)調(diào)查有助于教師更好地安排英語社團(tuán)活動(dòng)，以便于學(xué)生合理地利用時(shí)間。調(diào)查結(jié)果如下：有52.9%的學(xué)生課外英語學(xué)習(xí)的時(shí)間少于半小時(shí)；只有約8.4%和23.2%的學(xué)生課外英語學(xué)習(xí)的時(shí)間在一小時(shí)或半小時(shí)以上，其中八年級(jí)學(xué)生為2.6%和10.3%，九年級(jí)學(xué)生為5.8%和12.9%；近15.5%的學(xué)生居然沒有課外英語學(xué)習(xí)的時(shí)間�？梢姡蟛糠謱W(xué)生花在課外英語學(xué)習(xí)上的時(shí)間并不多，但九年級(jí)學(xué)生要比八年級(jí)學(xué)生更愿意花時(shí)間攝取課外英語知識(shí)和信息。
2.學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)英語社團(tuán)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。
該項(xiàng)調(diào)查有助于教師更有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)英語社團(tuán)活動(dòng)，從而使各種活動(dòng)更具持久性。調(diào)查結(jié)果如下：
有59.4%的學(xué)生參加英語社團(tuán)活動(dòng)是為了提高自身的英語素質(zhì)，有約49%的學(xué)生是因?yàn)榛顒?dòng)的趣味性而參加英語社團(tuán)活動(dòng)的，因好奇心或?yàn)榻慌笥讯鴧⒓佑⒄Z社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生只有18.1%，這說明學(xué)生參加英語社團(tuán)活動(dòng)的目的性在不斷地加強(qiáng)。
3.學(xué)生參加英語社團(tuán)活動(dòng)時(shí)對(duì)老師的依賴程度。
為了解學(xué)生參加英語社團(tuán)活動(dòng)的自主性，我們特設(shè)計(jì)了以下這道調(diào)查題：您認(rèn)為英語社團(tuán)活動(dòng)需要老師參加嗎？（選項(xiàng)為：A.需要；B.不需要；C.看活動(dòng)定；D.無所謂）調(diào)查結(jié)果如下：
約45.1%的學(xué)生有自主意識(shí)，他們能夠根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)來決定是否需要老師的.參加；有28.3%的學(xué)生認(rèn)為需要老師和他們一起參加活動(dòng)；近17.4%的學(xué)生認(rèn)為不需要老師參加；只有7.8%的學(xué)生抱無所謂的態(tài)度。但我們也發(fā)現(xiàn)：八年級(jí)學(xué)生要比九年級(jí)學(xué)生依賴性強(qiáng)，女生要比男生在活動(dòng)時(shí)更需要得到老師的幫助。
4.學(xué)生最喜歡參加的英語社團(tuán)活動(dòng)。
調(diào)查結(jié)果如下：學(xué)生最喜歡參加合唱團(tuán)、英語電影社和英語游園社，其次是英語知識(shí)講座團(tuán)，只有29%和25.2%的學(xué)生最喜歡參加英語話劇社和英語角。而九年級(jí)學(xué)生要比八年級(jí)學(xué)生更喜歡英語知識(shí)講座團(tuán)和英語游園社，八年級(jí)學(xué)生又比九年級(jí)學(xué)生更喜歡話劇社。這表明學(xué)生們喜歡輕松有趣而不太費(fèi)神的英語社團(tuán)活動(dòng)。
三、問題與思考
1.學(xué)生對(duì)參加英語社團(tuán)活動(dòng)的作用認(rèn)識(shí)不足。
盡管大部分學(xué)生認(rèn)為參加英語社團(tuán)活動(dòng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，但潛意識(shí)里還是以完成課堂作業(yè)為第一，把課外英語社團(tuán)活動(dòng)看作是可有可無的，這導(dǎo)致了他們平時(shí)不愿抽時(shí)間擴(kuò)大自己的英語知識(shí)面。在訪談中，甚至有學(xué)生說英語社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容不一定會(huì)考到，況且課余時(shí)間緊，還不如多做練習(xí)題。
2.學(xué)生在英語社團(tuán)活動(dòng)中主動(dòng)合作意識(shí)不強(qiáng)。
通過調(diào)查我們得知，目前學(xué)生參加英語社團(tuán)活動(dòng)的目的比較明確，自主意識(shí)也較強(qiáng)。在活動(dòng)中，他們不再受好奇心的驅(qū)使，而是真正為了提高自身的英語素質(zhì)，因此，他們能夠根據(jù)自身的需要決定參加的活動(dòng)種類、是否接受老師的幫助等。但也不否認(rèn)有相當(dāng)一部分的學(xué)生是因?yàn)榛顒?dòng)的趣味性而參加的。例如在我們所舉行的活動(dòng)中，英語電影社、合唱團(tuán)、英語游園社都受到了學(xué)生的歡迎，但學(xué)生對(duì)英語話劇社、英語角等需要精力投入、合作交流的活動(dòng)卻興趣不高。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告5
社團(tuán)名稱： 社團(tuán)類型：調(diào)查時(shí)間：
親愛的各位社團(tuán)人：
您好！非常感謝你參加本次調(diào)查問卷。本次調(diào)查問卷為匿名形式，旨在了解我校大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀和進(jìn)一步指導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展，調(diào)查結(jié)果僅供組織了解社團(tuán)現(xiàn)狀，不涉及對(duì)社團(tuán)和個(gè)人的具體評(píng)價(jià)，請(qǐng)依據(jù)社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀如實(shí)填寫。
真誠(chéng)地感謝您對(duì)本次調(diào)查問卷工作的大力支持！
1、你所在的社團(tuán)主要以何種方式進(jìn)行成員間的交流？可多選（）
A、開會(huì)B、電話 C、微博 D、Q群
微博是 Q群是
2、你所在的社團(tuán)的章程及內(nèi)部制度建設(shè)情況如何?（）
A、不清楚 B、很差 C、一般 D、比較完善
3、社團(tuán)制度執(zhí)行情況如何?（）
A、很差B、一般 C、比較好 D、很好
4、你所在的社團(tuán)的部門設(shè)置和干部分工情況如何?（）
A、不清楚 B、很差 C、比較合理 D、很好
5、指導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)情況如何?（）
A、不清楚 B、很少 C、比較多D、經(jīng)常
6、社團(tuán)成員的凝聚力、榮譽(yù)感情況如何?( )
A、很差B、一般 C、較好 D、很強(qiáng)
7、社團(tuán)每學(xué)期開展成員培訓(xùn)工作情況怎樣?( )
A、沒有B、1-2次C、3-4次 D、4次以上
8、[限三項(xiàng)]社團(tuán)培訓(xùn)重點(diǎn)在哪些方面?可多選( )
A、文明禮儀 B、工作方法 C、社團(tuán)活動(dòng)要求
D、文書寫作 E、內(nèi)部紀(jì)律 F、其它
9、社團(tuán)學(xué)期工作計(jì)劃、工作總結(jié)大會(huì)情況?( )
A、由會(huì)長(zhǎng)或者秘書長(zhǎng)撰寫
B、某個(gè)干部撰寫，理事會(huì)或會(huì)長(zhǎng)團(tuán)討論修改
C、會(huì)員寫建議和意見，并收集匯總公布
D、其它
10、社團(tuán)是否要求每個(gè)成員撰寫學(xué)期工作總結(jié)？（ ）
A、不要求 B、要求
如有要求，工作總結(jié)的質(zhì)量如何？（ ）
A、很差，多為上網(wǎng)找來，略有加工
B、一般，總結(jié)如實(shí)，文章似記流水賬
C、較好，總結(jié)得失，對(duì)自己的'工作有較好的認(rèn)識(shí)和評(píng)介
D、很好，能夠統(tǒng)籌全局，指出不足和改進(jìn)方法，并有自我鑒定
11、你對(duì)社團(tuán)改選工作流程掌握得如何?( )
A、不清楚B、了解 C、基本掌握 D、熟悉
12、你認(rèn)為每年每個(gè)校級(jí)社團(tuán)吸納多少新會(huì)員較為合理？ ( )
A、50人以下B、50-100人C、100-150 人D、150人以上
13、你所在的社團(tuán)對(duì)會(huì)議記錄、活動(dòng)策劃書、計(jì)劃總結(jié)材料的存檔情況如何?( )
A、沒有存檔B、很少保存資料C、重要資料存檔D、都保存
14、社團(tuán)的重要會(huì)議及特色活動(dòng)是否安排專人進(jìn)行撰寫新聞稿和收集活動(dòng)相片?( )
A、有B、沒有
如有，新聞稿投到哪里？如有，相片怎樣保存？
15、你認(rèn)為社團(tuán)的宣傳工作開展得怎樣?( )
A、不清楚 B、很差 C、較好 D、滿意
16、社團(tuán)活動(dòng)宣傳以什么形式為主?( )
A、噴繪海報(bào) B、手工海報(bào)C、橫幅 D、其它
17、你每周關(guān)注校團(tuán)委、社團(tuán)等學(xué)校網(wǎng)站的頻率程度?( )
A、沒有B、偶爾 C、正常1-3次 D、正常3-5次
18、你認(rèn)為社團(tuán)多長(zhǎng)時(shí)間舉辦一次活動(dòng)較為合適?( )
A、一周一次 B、兩周一次 C、一月一次 D、一學(xué)期兩次
19、你所在的社團(tuán)是否有自己特色的活動(dòng)?( )
A、沒有 B、有
如有，是什么活動(dòng)?
20、你認(rèn)為社團(tuán)在開展活動(dòng)時(shí)的工作安排情況怎樣?( )
A、不清楚 B、很差 C、較好 D、滿意
21、你認(rèn)為社團(tuán)在開展活動(dòng)時(shí)面臨最大的困難是?可多選( )
A、社團(tuán)活動(dòng)缺乏新意,組織向心力不強(qiáng)
B、宣傳渠道有限,活動(dòng)規(guī)模小
C、經(jīng)費(fèi)緊張,外聯(lián)工作薄弱
D、學(xué)校支持不夠,活動(dòng)難開展
E、缺乏制度管理,組織松散
F、學(xué)生沒有參與熱情,內(nèi)部人員缺乏積極性
22、你認(rèn)為你所在的社團(tuán)在管理上最應(yīng)該往哪方面努力?可多選()
A、加強(qiáng)制度建設(shè)B、改善組織結(jié)構(gòu)
C、抓好隊(duì)伍建設(shè)D、塑造領(lǐng)導(dǎo)核心
23、你認(rèn)為社團(tuán)取得發(fā)展的關(guān)鍵因素是?可多選( )
A、健全內(nèi)部制度建設(shè)，加強(qiáng)管理
B、提高活動(dòng)質(zhì)量，凝聚人心
C、提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人各方面能力
D、加強(qiáng)指導(dǎo)部門指導(dǎo)力度
E、實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，多與社會(huì)聯(lián)系，多向別人學(xué)習(xí)
24、你對(duì)我校舉辦的社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)評(píng)優(yōu)大會(huì)有什么建議和意見？
25、你對(duì)校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)的工作有哪些建議和意見?
26、你對(duì)社團(tuán)發(fā)展有什么樣的發(fā)展規(guī)劃？
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告6
高校學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生由于興趣愛好而自發(fā)組織的學(xué)生群體，在培養(yǎng)大學(xué)生自我教育、我管理、自我服務(wù)方面具有明顯的促進(jìn)作用。為了完善本校社團(tuán)的管理與建設(shè)，不斷加強(qiáng)社團(tuán)的育人功能，按照社團(tuán)發(fā)展的理論要求，對(duì)xx學(xué)校社團(tuán)進(jìn)行了調(diào)查，最終形成如下調(diào)查報(bào)告：
一、目前社團(tuán)存在的問題
（一）缺乏正確的指導(dǎo)思想和明確的工作目標(biāo)，使得社團(tuán)發(fā)展思路不清，目標(biāo)不明確，開展活動(dòng)盲目、重復(fù)性強(qiáng)，很難打造精品。而且活動(dòng)內(nèi)容的系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度不夠，往往個(gè)人主觀色彩較濃，隨意性較強(qiáng)，想到什么就做什么，能做什么就做什么，缺乏目的性和系統(tǒng)性。再加上，社團(tuán)的管理水平不高，導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)涵和深度不夠。
�。ǘ┤狈茖W(xué)的管理體系和規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制，使得社團(tuán)對(duì)成員缺乏足夠的約束力，成員流動(dòng)性大，積極性差，再加上，社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)對(duì)社團(tuán)起決定作用，會(huì)長(zhǎng)的積極性大，則社團(tuán)活動(dòng)多，就能吸引住社員，反之，亦然。
�。ㄈ┥鐖F(tuán)干部的素質(zhì)有待提高，社團(tuán)干部對(duì)于社團(tuán)發(fā)展起關(guān)鍵作用，當(dāng)前社團(tuán)干部的選拔有較好的機(jī)制，能夠推選出社團(tuán)中積極優(yōu)秀的分子擔(dān)任，但是缺乏后期培養(yǎng)。目前，學(xué)生社團(tuán)自身實(shí)力有限。
一般采取老生帶新生的模式，這就無法靠自身獨(dú)立對(duì)干部進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)。再加上，對(duì)社團(tuán)干部的作用重視不夠，造成社團(tuán)主要干部和工作人員組織管理水平不高、臨場(chǎng)處理問題的能力差；通知、宣傳渠道不暢通；賬務(wù)不公開，管理混亂；缺乏民主，對(duì)社團(tuán)發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，宗旨不明確，定位不準(zhǔn)，難以滿足會(huì)員的普遍需求。
二、解決問題的'對(duì)策
社團(tuán)目前存在的活動(dòng)內(nèi)容的系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度不夠，社團(tuán)干部的素質(zhì)有待提高等問題成為影響社團(tuán)發(fā)展的重要因素。針對(duì)這些問題，圍繞學(xué)生社團(tuán)的管理和發(fā)展，特提出以下幾點(diǎn)建議：
（一）團(tuán)總支要從建立社團(tuán)良性發(fā)展機(jī)制，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的管理，改善社團(tuán)內(nèi)部環(huán)境以激發(fā)社員積極性等方面入手，強(qiáng)化管理，注重引導(dǎo)，打造平臺(tái)。建立良好的信息反饋渠道，及時(shí)掌握社團(tuán)動(dòng)態(tài)，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)向前發(fā)展。
�。ǘ┲匾暽鐖F(tuán)干部的培養(yǎng)，加大學(xué)生社團(tuán)的管理，協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)身邊的人才，觀察他們的能力和責(zé)任心，并注意培養(yǎng)接班人，換屆結(jié)束后，除了按慣例做到會(huì)長(zhǎng)、理事培訓(xùn)，還應(yīng)鼓勵(lì)新老會(huì)長(zhǎng)做好交流，以便社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)、傳統(tǒng)和規(guī)劃的延續(xù)。還要盡可能地創(chuàng)造條件增進(jìn)社團(tuán)干部與其他學(xué)生干部的交流，加強(qiáng)溝通和了解，鼓勵(lì)其在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下建立對(duì)外聯(lián)系，從而擴(kuò)大視野，提高能力。
�。ㄈ┓e極探索，確立社團(tuán)的良性發(fā)展機(jī)制，建立起獎(jiǎng)懲制度，警告一次，書面警告一次，第三次會(huì)下降為興趣小組，以推動(dòng)社團(tuán)體制發(fā)展，深化素質(zhì)教育，改變社團(tuán)的不作為現(xiàn)象。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告7
高校學(xué)生社團(tuán)是指由具有某方面共同興趣愛好的學(xué)生自發(fā)成立的、為實(shí)現(xiàn)成員共同愿望而開展活動(dòng)的學(xué)生組織，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式，是構(gòu)建“一體兩翼”團(tuán)建工作格局的重要組成部分。大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，是校園文化的重要載體，是第二課堂的重要組成部分。發(fā)展學(xué)生社團(tuán)不僅僅是高校教育體制改革的需要，也是大學(xué)生不斷發(fā)展、完善自我的內(nèi)在要求。大學(xué)生社團(tuán)的良好發(fā)展能有效提升學(xué)生思想道德水平、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善、豐富學(xué)生的課余文化生活、促進(jìn)大學(xué)生的身心健康、提高學(xué)生的交際溝通能力、加速大學(xué)生自身的社會(huì)化進(jìn)程及為就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。團(tuán)中央、教育部在《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》中也明確提出，學(xué)生社團(tuán)在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、校園文化建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢(shì)下有效凝聚學(xué)生集體意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、鍛煉大學(xué)生綜合能力的重要組織動(dòng)員方式。
一、南藝學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的基本現(xiàn)狀
�。ㄒ唬⿲W(xué)生社團(tuán)基本類型和學(xué)院分布狀況
近三年來，我院學(xué)生社團(tuán)迅猛發(fā)展，社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生社團(tuán)工作呈現(xiàn)可喜的局面，特別是社團(tuán)巡禮活動(dòng)的成功舉辦，充分證明了學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為我院校園文化建設(shè)的一支生力軍，也成為學(xué)生綜合能力訓(xùn)練的有效平臺(tái)。到目前為止，我校共有學(xué)社社團(tuán)122個(gè)，其中一級(jí)社團(tuán)9個(gè)，二級(jí)社團(tuán)113個(gè)。
根據(jù)我校社團(tuán)組建的現(xiàn)狀，可劃分為以下四種類型：
�。�1）人文類社團(tuán)，主要指以繁榮校園的人文氣息，沉淀校園的'文化精髓，陶冶學(xué)生的文學(xué)情操，提高大學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)為目的組建的社團(tuán)。如：藝友集藏協(xié)會(huì)、黃瓜園文學(xué)社等，共計(jì)31個(gè)。
�。�2）學(xué)術(shù)類社團(tuán)，主要指以滿足成員對(duì)知識(shí)的需求為基礎(chǔ)，以提高學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力為共同目的而建立起來的，與專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究結(jié)合較緊密的，帶有專業(yè)實(shí)踐性質(zhì)和多學(xué)科交流的社團(tuán)。一般分為專業(yè)型和研究型兩種。如：學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想社團(tuán)、大學(xué)生管理實(shí)踐社、英語協(xié)會(huì)等，共計(jì)42個(gè)。
�。�3）公益類社團(tuán)，主要指以宣傳先進(jìn)公益服務(wù)理念，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會(huì)為目的而組建的社團(tuán)。如：大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、“健康青春”紅十協(xié)會(huì)、環(huán)保協(xié)會(huì)等，共計(jì)24個(gè)。
�。�4）體育類社團(tuán)，主要指為創(chuàng)造最大的體育運(yùn)動(dòng)空間，提高大學(xué)生身體素質(zhì)，豐富大學(xué)生課余生活為目的而組建的社團(tuán)。如：體育協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、棋藝社等，共計(jì)25個(gè)。
�。ǘ⿲W(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)狀況
現(xiàn)在南藝社團(tuán)活動(dòng)如火如荼，社團(tuán)巡禮是其中最具有代表性的體現(xiàn)；而且，這樣集中體現(xiàn)社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r的大型活動(dòng)，不僅是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，也是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。每一次社團(tuán)巡禮的活動(dòng)中，總能出現(xiàn)新的亮點(diǎn)，總有新的進(jìn)步，總有新生力量。社團(tuán)巡禮已經(jīng)成為我校社團(tuán)發(fā)展成果集中展現(xiàn)。
而且，我�，F(xiàn)在每周都會(huì)有不同的社團(tuán)活動(dòng)，形式各樣，異彩紛呈，體育類社團(tuán)基本周末都是定期活動(dòng)；公益類社團(tuán)根據(jù)社會(huì)和學(xué)校情況的變化，不間斷的開展；學(xué)術(shù)類社團(tuán)是最為活躍的，活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)場(chǎng)次也較多；人文類社團(tuán)相對(duì)比較固定，但社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)卻有聲有色，這些都有力的豐富了學(xué)生的課余生活。
�。ㄈ⿲W(xué)生社團(tuán)的管理狀況
目前，學(xué)生社團(tuán)的成立要通過學(xué)院團(tuán)委和二級(jí)學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合審核審批，有力的保證了社團(tuán)的良性發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)的招募方式主要有“學(xué)生個(gè)人自由報(bào)名”和“社團(tuán)內(nèi)部成員推薦”兩種主要方式。日常組織結(jié)構(gòu)最主要的形式是“負(fù)責(zé)人—部門--成員”的三級(jí)制。從制度化、規(guī)范化建設(shè)來看，學(xué)生社團(tuán)成立的基本條件之一是具有自己的章程，內(nèi)部規(guī)章制度很完善。從指導(dǎo)的配備來看，每個(gè)社團(tuán)都有一或兩名老師作為老師，引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展，保證社團(tuán)朝著正確的方向發(fā)展。
�。ㄋ模⿲W(xué)生社團(tuán)發(fā)展的新特點(diǎn)
學(xué)生社團(tuán)具有鮮明的自主性，對(duì)其成員進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)是其顯著特征。作為一種學(xué)生的群眾性組織，學(xué)生社團(tuán)因其成員文化結(jié)構(gòu)、活動(dòng)范圍、方式、組織機(jī)構(gòu)的影響，決定了它不同于其他的社團(tuán)，體現(xiàn)出了自身的特色。我校學(xué)生社團(tuán)除了具備組織形式的自發(fā)性、群體目標(biāo)的整合性、社團(tuán)成員的廣泛性、體制結(jié)構(gòu)的松散性、活動(dòng)的靈活多樣性等特點(diǎn)外，還具有藝術(shù)院校自己的特點(diǎn)：
1、社團(tuán)發(fā)展迅速，種類繁多。
2、社團(tuán)創(chuàng)新能力強(qiáng)，活動(dòng)豐富。
3、社團(tuán)走出校園，融入社會(huì)。
4、專業(yè)特長(zhǎng)在社團(tuán)得到充分發(fā)揮。
二、促進(jìn)南藝學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展的對(duì)策和建議
（一）完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)
1、成立社團(tuán)指導(dǎo)與管理委員會(huì)，由負(fù)責(zé)學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)。
2、設(shè)立社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃與理論研究委員會(huì)，加強(qiáng)理論指導(dǎo)和研究。
3、設(shè)立二級(jí)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合中心，提高基層工作效率。
�。ǘ﹥�(yōu)化社團(tuán)管理思想與理念
所謂思想和理念的優(yōu)化，是指社團(tuán)作為學(xué)校大學(xué)生正式的群眾團(tuán)體，其作用、地位在得到學(xué)校各級(jí)各類部門的承認(rèn)和認(rèn)同的基礎(chǔ)上，以鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)、服務(wù)的理念為主，著力建立穩(wěn)定的社團(tuán)文化傳承機(jī)制。
1、強(qiáng)化服務(wù)理念。
2、確立以政策指導(dǎo)為核心的管理方式。
3、培育社團(tuán)文化為主，強(qiáng)化文化立社。
4、強(qiáng)調(diào)學(xué)分激勵(lì)為主。
�。ㄈ┙∪鐖F(tuán)發(fā)展運(yùn)行機(jī)制
1、建立健全激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面積極性。
2、建立健全競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，強(qiáng)化合作意識(shí)。
3、健全考核機(jī)制，注重社團(tuán)質(zhì)的提高。
4、完善社團(tuán)干部培訓(xùn)機(jī)制，提高學(xué)生干部素質(zhì)。
5、建議建立健全信息機(jī)制，促進(jìn)有效溝通。
6、健全合理有效的保障機(jī)制，維護(hù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人利益。
7、建立健全應(yīng)急處理機(jī)制，保證社團(tuán)活動(dòng)正常開展。
8、完善社團(tuán)內(nèi)部管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)組織管理與項(xiàng)目管理的互補(bǔ)與結(jié)合。
�。ㄋ模└纳朴布O(shè)施條件
1、社團(tuán)辦公場(chǎng)所
社團(tuán)應(yīng)設(shè)立專屬獨(dú)立的辦公場(chǎng)地，方便社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)骨干辦公和定期舉行工作會(huì)議。辦公場(chǎng)所的相對(duì)固定無疑會(huì)使社團(tuán)更具規(guī)范性，使社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)的運(yùn)作更加流暢高效。
2、社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地
相對(duì)來說，社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地是固定，也是不固定的。固定的是必須有一個(gè)承接活動(dòng)的場(chǎng)所；不固定的是依活動(dòng)的性質(zhì)和需要而即時(shí)安排的：一、活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)渠道一定要明晰流暢，場(chǎng)地的申請(qǐng)安排一定要高效快速。二、所申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地一定要符合相應(yīng)活動(dòng)的要求，如：場(chǎng)地面積、音箱配置、燈光條件等等。我�？梢愿鶕�(jù)校園建設(shè)總體規(guī)劃，建設(shè)專門的大學(xué)生活動(dòng)中心，規(guī)范管理，有效使用。
（五）完善社團(tuán)資金管理，拓展資金籌集渠道。
社團(tuán)的發(fā)展，活動(dòng)檔次、規(guī)模都受社團(tuán)可支配資金的限制。一個(gè)社團(tuán)的興衰也常常受資金所限，資金是社團(tuán)發(fā)展的土壤。
1、資金的籌措是應(yīng)該多元化的，渠道也應(yīng)該是多方面的。
2、完善監(jiān)督方式。
三、結(jié)語
通過對(duì)我校社團(tuán)的部分調(diào)研走訪，發(fā)現(xiàn)了我校社團(tuán)發(fā)展的積極措施，這些是每個(gè)社團(tuán)人應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的；對(duì)于社團(tuán)內(nèi)外部存的某些問題，也是期待致力于社團(tuán)發(fā)展的教師和學(xué)生一起努力、共同解決的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也已經(jīng)召開多次會(huì)議進(jìn)行研究討論，社團(tuán)發(fā)展得到了足夠的重視�，F(xiàn)在學(xué)生社團(tuán)正朝著健康正確的方向發(fā)展，相應(yīng)的文件、政策也在制定中；在硬件設(shè)施和資金上在竭盡全力的改善和扶持。而社團(tuán)也開始注重內(nèi)部組織形式、活動(dòng)方案、會(huì)議總結(jié)等各個(gè)細(xì)節(jié)完善，不斷的尋找適應(yīng)自身發(fā)展的新模式。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，這是一個(gè)全方位、立體化的建設(shè)工程，需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的磨練，在實(shí)踐中歷經(jīng)風(fēng)雨，穩(wěn)步前進(jìn)，慢慢、成熟、壯大起來，真正建設(shè)成為實(shí)踐平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和的全面。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告8
一、前言
豐富多彩的社團(tuán)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，它不僅能夠有效地推動(dòng)校園文化建設(shè)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的人際交往能力。本次調(diào)查報(bào)告，著眼于了解農(nóng)村中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的情況，積極探索農(nóng)村中學(xué)開展社團(tuán)活動(dòng)的有效途徑和方法。
二、調(diào)查概述
1、調(diào)查目的：
了解農(nóng)村中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)開展情況，積極探索農(nóng)村中學(xué)開展社團(tuán)活動(dòng)的有效途徑和方法。
2、調(diào)查對(duì)象：
常德市武陵區(qū)某鎮(zhèn)中學(xué)和某鄉(xiāng)完全中學(xué)學(xué)生
3、資料收集方法
本次調(diào)查采取在學(xué)校校園內(nèi)，隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷，由學(xué)生當(dāng)場(chǎng)填寫并收回。同時(shí)，走訪學(xué)校學(xué)生、老師，詢問社團(tuán)相關(guān)情況。調(diào)查走訪主要調(diào)查兩個(gè)方面：
�、俎r(nóng)村中學(xué)開展社團(tuán)情況，包括社團(tuán)的分布、場(chǎng)地、師資、活動(dòng)資金等。
�、趯W(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)情況，主要調(diào)查學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的參與率。
本次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回100份，回收率達(dá)100%。走訪教師6人，學(xué)生約三十人。
三、調(diào)查結(jié)果
經(jīng)過對(duì)回收的100份問卷調(diào)查報(bào)告逐題統(tǒng)計(jì)、分析后，數(shù)據(jù)如下：
四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析
1、開展社團(tuán)數(shù)量少，且社團(tuán)分布不合理
從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，學(xué)校社團(tuán)總體數(shù)目偏少，特別是對(duì)于某些完全性中學(xué)來說，一個(gè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多達(dá)兩千多人，可社團(tuán)數(shù)目?jī)H個(gè)位數(shù)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的需求的。
同時(shí)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)社團(tuán)大多以文學(xué)、藝體類社團(tuán)為主，天文等科學(xué)類社團(tuán)較少，這導(dǎo)致學(xué)生動(dòng)手等實(shí)踐性較弱。在調(diào)查中甚至發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校根本未設(shè)立社科類，如機(jī)器人等社團(tuán)。社團(tuán)類別分布及其不均。
2、學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性不高
雖然國(guó)家及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門明確要求每個(gè)中學(xué)都應(yīng)有社團(tuán)，且要求定期開展豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng)，舉辦社團(tuán)文化節(jié)，但農(nóng)村中學(xué)由于師資或經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等原因，對(duì)社團(tuán)重視程度不高。從調(diào)查情況來看，農(nóng)村中學(xué)有些社團(tuán)的運(yùn)作機(jī)制不夠健全，開展社團(tuán)活動(dòng)較少，缺乏指導(dǎo)老師，導(dǎo)致學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性偏低。
3、社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、指導(dǎo)老師不足
農(nóng)村中學(xué)師資力量有限，每個(gè)老師都擔(dān)任著一定的教學(xué)任務(wù)，因此學(xué)校很少成立單獨(dú)的社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)社團(tuán)各項(xiàng)事務(wù)。一般由音樂、體育、美術(shù)、語文等各科任老師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師。通過走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，社團(tuán)指導(dǎo)老師一般都擔(dān)任了一個(gè)或多個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，導(dǎo)致指導(dǎo)教師在時(shí)間和精力都比較緊張。甚至有的老師還同時(shí)擔(dān)任好幾個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)教師，導(dǎo)致社團(tuán)指導(dǎo)工作效果不好。師資力量的不足嚴(yán)重影響了社團(tuán)活動(dòng)的開展。
同時(shí)，農(nóng)村中學(xué)辦學(xué)條件相對(duì)較差，活動(dòng)場(chǎng)地有限，且辦學(xué)資金緊張，根本無法為社團(tuán)提供大量地活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，有的學(xué)校體育社團(tuán)所使用的體育器材早已使用多年，早已破爛不堪；有的幾個(gè)社團(tuán)公用一個(gè)教室或公用一臺(tái)電腦查閱資料，這也嚴(yán)重打擊了學(xué)生的積極性。
4、學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足
農(nóng)村中學(xué)部分學(xué)生家庭條件差，有些家長(zhǎng)思想落后，只期望學(xué)生多讀書，考個(gè)好大學(xué)，今后找個(gè)好工作，認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)是“不務(wù)正業(yè)”。加之學(xué)校缺乏對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的有效宣傳，導(dǎo)致部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的'認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)孩子參加社團(tuán)活動(dòng)支持度不夠，也大大降低了學(xué)生參與的積極性。調(diào)查顯示，當(dāng)問及“若家長(zhǎng)和老師反對(duì)，你還是否會(huì)參加社團(tuán)活動(dòng)”時(shí)，回答“會(huì)”的僅占20%，“偶爾會(huì)”的占24%，“不會(huì)”的則高達(dá)56%，由此可見，家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生是否參加社團(tuán)活動(dòng)有非常大的影響。學(xué)校、教師，應(yīng)該加大對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的宣傳，幫助家長(zhǎng)、社會(huì)認(rèn)識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的綜合能力的提高的作用，從而促進(jìn)社團(tuán)的良好發(fā)展。
五、調(diào)查體會(huì)
近年來，眾多農(nóng)村中學(xué)在實(shí)踐素質(zhì)教育，探索社團(tuán)活動(dòng)上雖然有不足之處，但它們還是勇于探索，積極鉆研的，他們結(jié)合自身特點(diǎn)，開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，也取得了一定的成果，并對(duì)學(xué)校文化建設(shè)起到了推動(dòng)作用。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告9
一、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要性
1、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)和成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，大學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不斷增強(qiáng)，促使他們根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和個(gè)人興趣愛好自愿組織和參加活動(dòng)，尋找各自的舞臺(tái)和位置，以求最大限度地鍛煉自己，努力成長(zhǎng)為符合社會(huì)發(fā)展、滿足社會(huì)需求的合格人才。大學(xué)生的這種內(nèi)在的需求與社團(tuán)活動(dòng)的性質(zhì)、目的、功能是基本吻合的。社團(tuán)活動(dòng)的開展，有利于大學(xué)生開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力、陶冶情操，在社團(tuán)中，大學(xué)生可以接受多方面的鍛煉和培養(yǎng)。學(xué)生社團(tuán)作為高校課堂教育的補(bǔ)充和延伸，因?yàn)槠鋵I(yè)的交叉性、活動(dòng)的實(shí)踐性、組織的社會(huì)性而具有實(shí)踐和教育功能，為大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了有效舞臺(tái)，也調(diào)動(dòng)了大學(xué)生提高自身素質(zhì)的主動(dòng)性和積極性。共青團(tuán)組織要服務(wù)青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才，服務(wù)青年學(xué)生的具體利益，真正贏得青年學(xué)生的認(rèn)同和支持，就必須大力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的繁榮發(fā)展。
2、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是傳承和培育校園文化的客觀要求
校園文化是高校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會(huì)、時(shí)代緊密相關(guān)，又具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境；校園文化的建設(shè)、繁榮和傳承，要落實(shí)到不同的層面。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)給校園文化建設(shè)帶來了生機(jī)和活力，促進(jìn)了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。一所高校長(zhǎng)期形成的文化積淀、辦學(xué)理念和人文精神可以通過學(xué)生社團(tuán)加以傳承，這是因?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有利于把大學(xué)生吸引到健康發(fā)展的道路上來，培養(yǎng)他們健康向上的精神風(fēng)貌；有利于通過大學(xué)生的自我教育、自我展示，塑造優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造良好的文化氛圍。實(shí)踐證明，學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是否規(guī)范，作用發(fā)揮是否正常，對(duì)校園文化的建設(shè)均會(huì)產(chǎn)生重要影響。所以，不斷提高社團(tuán)活動(dòng)的層次和影響力，充分發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用，是傳承和培育校園文化的必然選擇和客觀要求。
3、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是創(chuàng)新和深化學(xué)生思想政治工作的重要途徑
高校思想政治工作重視第一課堂教育，以兩課教師為主力，以教室為陣地，以灌輸為主要方式，取得了良好效果。但隨著形勢(shì)的發(fā)展，高校思想政治工作在繼承以往優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，還必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新，拿出更多、更有效的方法和手段。在學(xué)習(xí)生活中誕生的學(xué)生社團(tuán)的多樣化，使東西方文化的交流，黨的路線、方針、政策可以通過學(xué)生社團(tuán)這一重要的中介，潛移默化地影響大學(xué)生。新時(shí)期的大學(xué)生思想政治工作可以充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的群體凝聚功能、思想教育功能，在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，開展熔思想性、知識(shí)性、趣味性于一體，寓教于樂的活動(dòng)，把大學(xué)生共同的興趣和積極性充分地調(diào)動(dòng)起來，改變過去你說我聽的思想政治教育模式，增強(qiáng)思想政治工作的互動(dòng)性，引導(dǎo)大學(xué)生在自我參與、自主思考中達(dá)到自我教育的目的，從而形成良好的輿論導(dǎo)向和氛圍，發(fā)揮潛移默化的作用，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性。
4、加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的重要抓手學(xué)生社團(tuán)以其具有的群眾性、民主性、多樣性、實(shí)踐性等特點(diǎn)吸引著廣大青年學(xué)生，使其在成為大學(xué)生課外科技文化生活的重要形式和載體的同時(shí)，也逐步成為高校團(tuán)學(xué)組織推動(dòng)校園文化建設(shè)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要抓手和陣地。當(dāng)前，社會(huì)生活的多元化，彈性學(xué)制，完全學(xué)分制，以及大學(xué)生追求個(gè)性發(fā)展的內(nèi)在需要，都為大學(xué)生社團(tuán)的蓬勃發(fā)展提供了寬松的外在環(huán)境和深厚的內(nèi)在基礎(chǔ)。因此，要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作重要性的認(rèn)識(shí)，就必須從在素質(zhì)教育中培養(yǎng)人才的歷史重任上認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的方向，增強(qiáng)責(zé)任感，全面了解學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r，把握學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展規(guī)律，不斷推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)定、健康地向前發(fā)展，使素質(zhì)拓展計(jì)劃落實(shí)在豐富多彩的具體社團(tuán)活動(dòng)之中。
二、高校學(xué)生社團(tuán)目前的現(xiàn)狀
1、目前高校的社團(tuán)大都掛靠在校團(tuán)委，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)全部社團(tuán)管理。這種管理體制的好處是團(tuán)委代表學(xué)校諳悉全校社團(tuán)整體的發(fā)展情況，同時(shí)學(xué)生社團(tuán)具有較大的自由性，激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自己管理、自己組織的目的；但另一方面，由于校團(tuán)委本身事物繁多，資金有限，社團(tuán)只是其工作內(nèi)容的一小部分，卻又是耗費(fèi)較大的一部分，因此，很容易造成兼顧不過來或兼顧不好的局面。
2、從目前各高校的社團(tuán)建設(shè)來看，雖然社團(tuán)組織較多，但由于管理松散，活動(dòng)缺乏新意甚至很少搞活動(dòng)，學(xué)生參加的興趣不濃，會(huì)員流動(dòng)性很大。尤其是在學(xué)分制條件下，課程的成績(jī)和學(xué)分成了學(xué)生關(guān)注的對(duì)象。有學(xué)分的課程或者特別有吸引力、專業(yè)性又較強(qiáng)的活動(dòng)會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極參與；沒有學(xué)分的課程或活動(dòng)往往放到第二位考慮。
3、各高校在正式成立學(xué)生社團(tuán)前，往往會(huì)要求社團(tuán)找一個(gè)指導(dǎo)老師�，F(xiàn)在，各高校學(xué)生社團(tuán)的教師指導(dǎo)力量主要來自團(tuán)委，團(tuán)委教師一方面負(fù)責(zé)社團(tuán)的登記、管理、獎(jiǎng)懲，另一方面又負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的具體落實(shí)。雖然有些社團(tuán)找了專業(yè)老師做指導(dǎo)，但專業(yè)老師往往有課才來學(xué)校，平時(shí)根本見不著面，指導(dǎo)也就無從談起。因此，光靠團(tuán)委教師抓，一些輔導(dǎo)員（學(xué)生工作秘書）參與指導(dǎo)和管理顯然不行，一則專業(yè)不同，無以服人；二則心有余而力不足。
5、社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o保證，設(shè)施不健全，導(dǎo)致無法展現(xiàn)社團(tuán)特色。一般高校中都有相對(duì)明顯的學(xué)生活動(dòng)專用場(chǎng)地，如大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生俱樂部等，但專門辟給社團(tuán)活動(dòng)使用的場(chǎng)地卻非常有限。一般社團(tuán)搞活動(dòng)都是事先向?qū)W校的有關(guān)部門租（借）用場(chǎng)地，遇到?jīng)_突就要改地點(diǎn)或者改時(shí)間。社團(tuán)的辦公場(chǎng)所更是有限了，絕大多數(shù)社團(tuán)都是以游擊隊(duì)的面貌出現(xiàn)。一些學(xué)校缺乏社團(tuán)的必備活動(dòng)設(shè)施，如有健美協(xié)會(huì)卻沒有健美器材，有棋牌協(xié)會(huì)卻沒有棋牌活動(dòng)室，設(shè)施的不健全導(dǎo)致了特色社團(tuán)無法展現(xiàn)其特色。
三、對(duì)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)建議
1、成立社團(tuán)管理中心，由專人負(fù)責(zé)，全校的學(xué)生社團(tuán)均納入社團(tuán)管理中心統(tǒng)一管理。中心的主要工作為：負(fù)責(zé)對(duì)各類學(xué)生社團(tuán)成立的初步審查，并報(bào)所屬學(xué)校黨委審批；對(duì)學(xué)生社團(tuán)的日常工作進(jìn)行監(jiān)督管理，如負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的成立、變更、注銷的登記和備案、對(duì)學(xué)生社團(tuán)實(shí)施年度檢查、對(duì)學(xué)生社團(tuán)違反本條例的問題進(jìn)行監(jiān)督檢查和處理等；對(duì)各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行綜合評(píng)估，評(píng)選明星社團(tuán)和優(yōu)秀社團(tuán)；組織大型社團(tuán)活動(dòng)，如社團(tuán)巡禮、社團(tuán)之夜等。
2、學(xué)校給與一定的政策，將社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)分制體系。學(xué)生參加社團(tuán)，猶如選修一門課程，參加一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)考核合格，同樣可以取得學(xué)分，這樣一來，就能從根本上解決社團(tuán)會(huì)員人員不足、會(huì)員參加活動(dòng)有頭無尾等問題，而社團(tuán)管理上也會(huì)簡(jiǎn)單明了起來。
3、社團(tuán)管理中心由專門的老師負(fù)責(zé)，各社團(tuán)配備專業(yè)的指導(dǎo)老師。人的因素是根本的作用因素，社團(tuán)建設(shè)沒有一支專業(yè)的管理者隊(duì)伍是搞不出深度和廣度的。實(shí)行學(xué)分制之后，由于社團(tuán)、學(xué)生宿舍的特殊作用的體現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致原來從事這兩項(xiàng)工作的專職人員顯得缺少。學(xué)校應(yīng)及早做好人員的調(diào)配，或從現(xiàn)有的人員中轉(zhuǎn)崗，或引進(jìn)新人專職管理社團(tuán)工作。這樣性質(zhì)的指導(dǎo)教師是完全專職的，會(huì)全身心投入到社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展上，也是社團(tuán)建設(shè)、發(fā)展上水平的最好保證。
4、加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的管理，提高資金的利用率。高校學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該建立一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的資金管理制度和流程，做到賬務(wù)公開，接受社員監(jiān)督。各社團(tuán)應(yīng)當(dāng)由專職人員負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的管理，做到?jīng)Q策、出納兩支筆，避免操作過程中可能出現(xiàn)的不規(guī)范。目前我院的'做法是將各協(xié)會(huì)的會(huì)費(fèi)統(tǒng)一交院團(tuán)委社團(tuán)部財(cái)務(wù)中心管理，各協(xié)會(huì)使用會(huì)費(fèi)必須憑發(fā)票到財(cái)務(wù)中心報(bào)銷。這一做法雖然有些麻煩，但對(duì)防治協(xié)會(huì)內(nèi)部濫用會(huì)費(fèi)，提高資金的利用率起到了明顯的作用，值得推廣。
5、學(xué)校要充分利用學(xué)生活動(dòng)中心等場(chǎng)所，或者根據(jù)社團(tuán)的專業(yè)性為學(xué)生社團(tuán)提供、建造活動(dòng)場(chǎng)所。一個(gè)社團(tuán)沒有一定的活動(dòng)場(chǎng)所，其活動(dòng)質(zhì)量就要大打折扣，對(duì)于成熟的社團(tuán)來說，除了有活動(dòng)場(chǎng)所之外還要擁有一定空間的辦公場(chǎng)所，因?yàn)檫@里可以成為會(huì)員交流思想、開展工作的最佳場(chǎng)所。如果有條件的話，要給所有在冊(cè)的社團(tuán)都置辦一些簡(jiǎn)單的辦公用具，如桌椅、櫥柜等。而對(duì)于一些文體類的社團(tuán)來說，其活動(dòng)場(chǎng)所中一定要具備必須的器械設(shè)施，否則這一社團(tuán)其實(shí)是不正規(guī)的。
總之，高校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜的過程，期間將牽涉到諸多方面的因素。只有在高校黨、團(tuán)組織的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)工作，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)管理的規(guī)范化和制度化，提高社團(tuán)干部的素質(zhì)和能力，高校學(xué)生社團(tuán)才能在校園中充分發(fā)揮出她的積極作用，成為高校校園文化中一個(gè)恒久的閃光點(diǎn)。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告
一調(diào)查題目：學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查
二調(diào)查目的：掌握社團(tuán)活動(dòng)的開展情況和其成員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的要求，進(jìn)而對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開展提供必要的指導(dǎo)。
三調(diào)查對(duì)象：學(xué)校各個(gè)社團(tuán)部分成員
四調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)隨機(jī)且當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校共發(fā)出調(diào)查問卷150份，收回131份，回收率達(dá)87.3%。在對(duì)這150分問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，撰寫了此份調(diào)查報(bào)告。
五調(diào)查結(jié)果：
1、社團(tuán)開展活動(dòng)最終的目的只有一個(gè)，那就是滿足成員要求。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果表明：成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠鍛煉參與者的能力、能增長(zhǎng)成員的知識(shí)、能擴(kuò)大成員的交際圈（或交到一些朋友）、能夠給大家?guī)砜鞓�、能展現(xiàn)成員的能力或風(fēng)采。這與他們加入社團(tuán)的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠鍛煉他們的能力，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是鍛煉自己的能力；有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠增長(zhǎng)他們的知識(shí)，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是能學(xué)到一些知識(shí)；有52%的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠擴(kuò)大自己的交際圈，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是擴(kuò)大自己的交際圈；有59%成員希望能從社團(tuán)活動(dòng)中獲取快樂，同時(shí)有20%的人直率的表示他們加入社團(tuán)的目的之一就是為了好玩。由此易知，社團(tuán)的活動(dòng)如果做好了以上幾個(gè)方面，不但能做好活動(dòng)，還能從根本上滿足成員的要求，從而解決困繞社團(tuán)多年的問題，諸如成員活動(dòng)參與度不高、成員對(duì)社團(tuán)不滿等。除此之外，社團(tuán)還應(yīng)開展一些能夠展現(xiàn)成員風(fēng)采的活動(dòng)，因?yàn)橛?0%以上的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能展現(xiàn)成員的風(fēng)采。但是我們的社團(tuán)在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動(dòng)中得到了鍛煉,48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識(shí)，50%的成員反映他們通過社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動(dòng)中獲得了快樂，更令人憂慮的是，有25%的成員反映他們從活動(dòng)中一無所得。由此可見，社團(tuán)的活動(dòng)還沒有達(dá)到成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該更加明確活動(dòng)的目的性，盡最大努力達(dá)到成員的要求。
2、活動(dòng)的數(shù)量及質(zhì)量。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，成員對(duì)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)看法如下：認(rèn)為是活動(dòng)少、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%，認(rèn)為是活動(dòng)多，質(zhì)量低的占13%，認(rèn)為是活動(dòng)多、質(zhì)量高的占26%，認(rèn)為是活動(dòng)少，質(zhì)量高的占21%；認(rèn)為活動(dòng)多的成員占總數(shù)的39%，認(rèn)為活動(dòng)少的占46%；認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量高的占47%，認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量低的占38%。所以，無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，社團(tuán)的活動(dòng)都沒有達(dá)到一半成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量。
3、成員參與活動(dòng)的積極性及影響成員積極性的原因。成員是社團(tuán)活動(dòng)的基石，成員的積極性如何，將對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)是積極的，50%的成員認(rèn)為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒有人認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)不積極。此外，從問卷主觀題答題的情況來看（有超過50%的成員答了主觀題，而且答得比較仔細(xì)），成員的積極性也是比較高的。但是，很多活動(dòng)組織者抱怨成員不來參加活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們對(duì)此作了調(diào)查分析，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團(tuán)的原因。68%的成員反映他們沒能參加活動(dòng)的一個(gè)原因是時(shí)間沖突，25%的成員反映他們沒去參加活動(dòng)的原因之一是他們覺的活動(dòng)沒特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動(dòng)開展，此外因?yàn)閷?duì)活動(dòng)不感興趣、活動(dòng)無實(shí)際意義、活動(dòng)質(zhì)量太低等原因而沒參加活動(dòng)的分別占15%、13%、13%。從上可以看出，參與活動(dòng)的成員少，其關(guān)鍵還是社團(tuán)活動(dòng)各方面的工作沒做好。所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動(dòng)各方面的工作，使活動(dòng)能夠吸引成員的參與。
4、活動(dòng)存在的一些問題。不可否認(rèn)，社團(tuán)舉辦的活動(dòng)存在這樣或者那樣的問題，這些問題不解決，社團(tuán)的發(fā)展就會(huì)受到阻礙。此次調(diào)查，我們對(duì)社團(tuán)存在的一些主要問題作了調(diào)查，得出如下結(jié)論：76%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在成員參與度不高的問題，38%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在質(zhì)量不高的問題，37%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在組織松散的問題，33%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在活動(dòng)形式單一的問題，31%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在不到位的問題，26%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在流于形式、無實(shí)際意義的問題。對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)存在的各種問題，各社團(tuán)必須高度重視，不要在同一個(gè)地方犯兩次錯(cuò)誤。
5、成員對(duì)活動(dòng)的參與程度。因?yàn)槌蓡T不是社團(tuán)的管理者，所以各社團(tuán)成員對(duì)活動(dòng)的參與程度都不高甚至根本沒有參與。但是，成員要求參與的愿望是十分強(qiáng)烈的，30%的成員希望參與活動(dòng)策劃、實(shí)施的全過程，50%的成員希望部分參與活動(dòng)的策劃、實(shí)施過程，50%的成員希望能夠參與活動(dòng)的總結(jié)。所以，各社團(tuán)應(yīng)該重視成員的要求，給成員提供必要的機(jī)會(huì)，提高成員對(duì)活動(dòng)的參與程度，使成員得到更多的鍛煉，使活動(dòng)能夠做的更好，也為社團(tuán)的傳承做好準(zhǔn)備工作。
6、促進(jìn)溝通交流的活動(dòng)。良好的溝通交流，對(duì)促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展有很大幫助，同時(shí)也是成員強(qiáng)烈的愿望。根據(jù)我們的調(diào)查，有93%以上的成員希望社團(tuán)多開展一些加強(qiáng)成員交流溝通的活動(dòng)，對(duì)此他們主要提出了以下幾點(diǎn)理由：
1、能夠增進(jìn)成員間的感情、友誼，打破管理層與成員的隔閡，使大家對(duì)協(xié)會(huì)有歸宿感，使社團(tuán)更具凝聚力。
2、大家在溝通交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高，并且能鍛煉交際能力和表達(dá)能力。
3、擴(kuò)大成員的交際圈，能夠找到好朋友。
4、有助于做好社團(tuán)工作。在今年，某些協(xié)會(huì)已經(jīng)舉辦了加強(qiáng)溝通交流的活動(dòng)，如就業(yè)協(xié)會(huì)、英語俱樂部等，但并不是所有社團(tuán)都有此類活動(dòng)，希望沒此類活動(dòng)的社團(tuán)能夠開展此類活動(dòng)，已有的將活動(dòng)定期化，盡可能做到一月一次。
六調(diào)查體會(huì)
活動(dòng)是展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采最直接的窗口，是社團(tuán)工作最主要的任務(wù)，是社團(tuán)最關(guān)鍵的工作。希望該調(diào)查報(bào)告能幫助社團(tuán)開展好活動(dòng)。我們相，只要我們孜孜不倦的努力，只要我們把握好方向，社團(tuán)的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
南藝學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀與發(fā)展的調(diào)查報(bào)告
[摘要]通過對(duì)南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)、相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人、部分社團(tuán)成員的實(shí)地調(diào)研，對(duì)南藝學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的狀況作了一個(gè)初步性分析、歸納和總結(jié)，對(duì)現(xiàn)行社團(tuán)活動(dòng)成功的組織領(lǐng)導(dǎo)方式與方法作了概括總結(jié)；對(duì)制約社團(tuán)發(fā)展的一些因素做了整理，并結(jié)合自己從事社團(tuán)管理的經(jīng)驗(yàn)，提出了發(fā)展社團(tuán)的對(duì)策和建議，希望能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)南藝社團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)在組織機(jī)構(gòu)、發(fā)展理念、完善機(jī)制、改造硬件設(shè)施等各方面進(jìn)行改進(jìn)，從而更好促進(jìn)我院學(xué)生社團(tuán)的健康快速發(fā)展。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告10
1．應(yīng)該對(duì)社團(tuán)有一定的了解。社團(tuán)是大學(xué)校園一道靚麗的風(fēng)景，是大學(xué)生自己的組織。學(xué)生社團(tuán)一般來說從層次上分為校級(jí)社團(tuán)和院級(jí)社團(tuán)兩大類，從社團(tuán)性質(zhì)可以分為政治類、文體類社團(tuán)、科技類社團(tuán)等。學(xué)校一般設(shè)有專門的學(xué)生社團(tuán)管理中心或?qū)W生社團(tuán)指導(dǎo)委員會(huì)，制定有《社團(tuán)管理?xiàng)l例》，每個(gè)社團(tuán)的成立、發(fā)展、活動(dòng)組織都有相應(yīng)的規(guī)章制度和工作程序，每學(xué)年學(xué)校都要對(duì)全校社團(tuán)進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的“學(xué)生明星社團(tuán)”、“社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。
2．加入大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)積極慎重。學(xué)生社團(tuán)可以充分發(fā)揮學(xué)生的某一方面的特長(zhǎng)、愛好，有助于學(xué)生的成長(zhǎng)成才，應(yīng)當(dāng)積極參加，但是參加社團(tuán)不應(yīng)該隨意，特別是對(duì)于新入校的大學(xué)生，最好是對(duì)自己的性格、愛好、特長(zhǎng)各方面進(jìn)行一次理性的分析，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，再根據(jù)自身綜合素質(zhì)提高的需要和新生入校后的學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)狀況，選擇自己喜歡的社團(tuán)申請(qǐng)加入，切忌盲目選擇，建議大一新生選擇兩類社團(tuán)加入，一類是自己比較擅長(zhǎng)、可以進(jìn)一步發(fā)揮自己特長(zhǎng)的社團(tuán)，另一類是自己比較薄弱、有待學(xué)習(xí)、培訓(xùn)加強(qiáng)的社團(tuán)。
3．大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的'情況適當(dāng)調(diào)整自己選擇的社團(tuán)。大學(xué)生專業(yè)不一樣，每學(xué)期安排的課程也不一樣，大學(xué)期間應(yīng)根據(jù)不同階段課余時(shí)間的寬松程度，選擇自己喜歡的社團(tuán)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的生活。如果在參加社團(tuán)活動(dòng)過程中，發(fā)現(xiàn)自己加入的社團(tuán)不適合自己或者經(jīng)過一段時(shí)間的社團(tuán)活動(dòng)對(duì)自己在某個(gè)社團(tuán)方面的水平已經(jīng)比較滿意以后，可以選擇退出再申請(qǐng)加入別的社團(tuán)。
4、從培養(yǎng)社員能力角度出發(fā)，組織更多內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，吸引更多的社員有效參與。社團(tuán)活動(dòng)要切實(shí)從社員的興趣出發(fā)，增強(qiáng)活動(dòng)的知識(shí)性。大學(xué)生群體對(duì)于知識(shí)和新鮮事物的需求十分強(qiáng)烈，增加活動(dòng)的知識(shí)性可以滿足更多大學(xué)生的求知愿望。其次，增強(qiáng)活動(dòng)的競(jìng)技性。競(jìng)技型活動(dòng)有利于社員提高能力、發(fā)展興趣，能更大程度地調(diào)動(dòng)社員的積極性。而且競(jìng)技類活動(dòng)可觀賞性強(qiáng)，可以吸引更多本社團(tuán)以外的成員，對(duì)于增強(qiáng)社團(tuán)知名度、壯大社團(tuán)規(guī)模都有十分顯著的效果。第三，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上注意創(chuàng)新，提高活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，進(jìn)一步提高社團(tuán)活動(dòng)的參與度，使社員更加了解自己所在的社團(tuán)。
5、有效利用社團(tuán)資源，加強(qiáng)社團(tuán)的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督，使社團(tuán)活動(dòng)更有序地開展。社團(tuán)在保證活動(dòng)性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校周圍的商家，爭(zhēng)取資金贊助。目前雖然各個(gè)社團(tuán)都在上一級(jí)管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具體施行的力度不夠，應(yīng)此必須進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理。雖然社團(tuán)成立和活動(dòng)以自愿為基礎(chǔ)，但社團(tuán)的性質(zhì)和活動(dòng)的影響必須符合國(guó)家相關(guān)規(guī)定，而社團(tuán)外部管理體系在監(jiān)督社團(tuán)發(fā)
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告11
親愛的同學(xué)：
你好！感謝你參與調(diào)查問卷！希望能得到你的真實(shí)想法與寶貴意見。本次調(diào)研的目的是了解我校同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的'狀況，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校社團(tuán)管理制度，為你提供更好的社團(tuán)服務(wù)。謝謝你的合作！
1.你所參加的社團(tuán)的名稱（ ），輔導(dǎo)教師是（ ）。
2.本學(xué)期到現(xiàn)在為止共開展了（）次社團(tuán)活動(dòng)。
3.你參加社團(tuán)活動(dòng)的理由是什么?（ ）
A．個(gè)人興趣與愛好 B. 對(duì)自身的能力培養(yǎng)有幫助 C. 結(jié)識(shí)更多朋友 D. 其他
4．你參加的社團(tuán)活動(dòng)開展形式有哪些？（ ）
A．組織活動(dòng) B．教師講座 C．看視頻 D．其他
5、社團(tuán)活動(dòng)期間的紀(jì)律、衛(wèi)生情況如何？（ ）
A．很好 B．較好 C．一般 D．差
6．影響你參與社團(tuán)活動(dòng)的最主要因素是什么？（ ）
A．活動(dòng)的組織較差B．活動(dòng)形式單一，內(nèi)容缺乏新穎性
C．參加活動(dòng)占用了學(xué)習(xí)時(shí)間 D．活動(dòng)的時(shí)間短
7.你參加社團(tuán)活動(dòng)后得到了什么收獲?( )
A. 增長(zhǎng)見識(shí),增加經(jīng)驗(yàn) B. 有助于建立良好人際關(guān)系 C. 排解學(xué)習(xí)壓力D. 其他
8.你對(duì)所在社團(tuán)活動(dòng)情況的總體評(píng)價(jià)是（ ）
A.十分滿意B.基本滿意 D.不滿意 E.十分不滿意
9.你是否愿意參加自己的社團(tuán)的活動(dòng)，請(qǐng)說明理由。
10.你對(duì)自己參加的社團(tuán)在開展活動(dòng)方面有什么建議？
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告12
一、研究背景與概述：
1、調(diào)查對(duì)象：
本次調(diào)查對(duì)象是西安建筑科技大學(xué)全體同學(xué)。
二、調(diào)查的內(nèi)容：
親愛的同學(xué)：
你好！感謝你在百忙之中抽時(shí)間來做這份問卷，敬請(qǐng)您給個(gè)最真實(shí)、最寶貴的答案。本問卷大概需要占用你二分鐘的時(shí)間，對(duì)你的支持與配合，在此表示深深的感謝！
性別：男女QQ：年級(jí)：大一大二大三
1、你參加的是什么社團(tuán)？
2、你所在的社團(tuán)多久舉行一次活動(dòng)？
A、一周二次B、一周一次C、二周一次D、其它
3、你認(rèn)為社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)具備什么能力？
A、組織能力B、堅(jiān)持能力C、鍛煉能力D、其它
4、新成員對(duì)于社團(tuán)交納的費(fèi)用滿不滿意？
A、滿意B、不滿意C、非常滿意D、一般
5、你身邊有多少人參加了社團(tuán)？
A、3人B、5人C、10人D、10人以上
6、假如社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)習(xí)時(shí)間相沖，你將怎樣解決？（多選題）
A、選擇上課B、選擇社團(tuán)活動(dòng)C、利用時(shí)間二者都去
E、看情況D、二者都不去
7、你參加社團(tuán)的最初想法是？（多選題）
A、好玩B、興趣C、湊熱鬧
D、其它E、鍛煉自己
8、你在社團(tuán)中與成員關(guān)系如何？
A、很友好B、一般C、較差D、一點(diǎn)都不好
9、你參加社團(tuán)活動(dòng)后得到什么收獲？
A、交到友誼B、擁有了責(zé)任心C、學(xué)到東西D、沒有收獲
10、你覺得你們社團(tuán)活動(dòng)對(duì)全校同學(xué)有吸引嗎？
A、沒有吸引B、有吸引了C、非常有吸引D、有時(shí)候有，有時(shí)時(shí)候沒有
11、你所在的社團(tuán)開展活動(dòng)質(zhì)量如何？
A、很負(fù)責(zé)B、一般C、不好
12、進(jìn)入大學(xué)后，你參加了幾個(gè)社團(tuán)？
A、一個(gè)B、二個(gè)C、二個(gè)以上
13、你為學(xué)生社團(tuán)需要完善哪方面問題？A活動(dòng)開的展B、信息的管理C、宣傳的策劃D、管理方面
三、研究的內(nèi)容小結(jié)論：
這次研究的內(nèi)容主要有三大問題。
1、社團(tuán)對(duì)學(xué)生的影響？
2、學(xué)生對(duì)社團(tuán)是否滿意？
3、學(xué)生是否積極參加活動(dòng)？
四、對(duì)社團(tuán)的建議：
1、學(xué)生干部的能力還需提高。
2、培養(yǎng)一定的管理知識(shí)、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新精神。
3、激發(fā)全體社團(tuán)成員的活力。
4、增強(qiáng)社團(tuán)的`上進(jìn)心。
從這次的調(diào)查結(jié)果所看，我校大部分學(xué)生對(duì)社團(tuán)不滿意，覺得社團(tuán)許多地方要完善，比如說社團(tuán)的活動(dòng)次數(shù)和質(zhì)量，以及社團(tuán)的管理方面。通過本小組對(duì)社團(tuán)的調(diào)查結(jié)果，希望我校社團(tuán)不好的地方加以改善，望學(xué)校的社團(tuán)辦的越來越好~~~
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告13
一、調(diào)查報(bào)告概述
調(diào)查報(bào)告是對(duì)社會(huì)上某一個(gè)問題或事件進(jìn)行專門調(diào)查研究之后，將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報(bào)告。
調(diào)查報(bào)告，是行為主體對(duì)特定對(duì)象在認(rèn)真深入了解考察的基礎(chǔ)上，經(jīng)過準(zhǔn)確的歸納整理，科學(xué)的分析研究，進(jìn)而揭示事物的本質(zhì)，得出符合實(shí)際的結(jié)論，由此形成的匯報(bào)性事務(wù)文書。從運(yùn)用情況看，在標(biāo)題中，凡以“考察報(bào)告”、“調(diào)查”、“考察”、“調(diào)查記”、“調(diào)查匯報(bào)”為文體名稱的，均屬調(diào)查報(bào)告一類。
�。ㄒ唬┨攸c(diǎn)
1、內(nèi)容真實(shí)，觀點(diǎn)鮮明。
2、材料性強(qiáng)，夾敘夾議。
3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊。
4、語言簡(jiǎn)潔，筆調(diào)明快。
�。ǘ┓诸�
調(diào)查報(bào)告的種類很多，按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可大體分為以下幾類：
按時(shí)間類別分為歷史情況調(diào)查報(bào)告、現(xiàn)實(shí)情況調(diào)查報(bào)告；
按范圍分為單項(xiàng)調(diào)查報(bào)告、多項(xiàng)調(diào)查報(bào)告；
按調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容分社會(huì)情況調(diào)查報(bào)告、經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查報(bào)告、科學(xué)文化調(diào)查報(bào)告；
按作用分情況性調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查報(bào)告、判斷性調(diào)查報(bào)告、科研型調(diào)查報(bào)告；
�。ㄈ┳饔�
調(diào)查報(bào)告是調(diào)查研究成果的運(yùn)載傳遞工具，是其轉(zhuǎn)化為社會(huì)效益，發(fā)揮社會(huì)作用的橋梁;為決策和貫徹調(diào)整決策提供依據(jù).
二、怎樣進(jìn)行調(diào)查研究
�。ㄒ唬┝�(chǎng)、觀點(diǎn)要正確
搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，才能實(shí)事求是地進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)識(shí)事物的本來面貌，得出合乎客觀實(shí)際的結(jié)論。
�。ǘ┱{(diào)查態(tài)度要端正
要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風(fēng)和實(shí)事求是的態(tài)度。
�。ㄈ┱{(diào)查目的要明確
我們進(jìn)行調(diào)查研究，從根本上來說，就是為了掌握實(shí)際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進(jìn)典型，批判錯(cuò)誤的傾向，使我們各項(xiàng)工作沿著正確的方向前進(jìn)。
�。ㄋ模┱{(diào)查方法要講究
為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來說，應(yīng)注意下面幾個(gè)問題：
1、調(diào)查前做好三方面的工作：
�。�1）思想武裝。
�。�2）選定調(diào)查研究題目。
（3）擬定調(diào)查提綱。
2、調(diào)查時(shí)靈活運(yùn)用有效的調(diào)查方法。
�。�1）開會(huì)調(diào)查。
�。�2）個(gè)別訪問。
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)觀察。
（4）蹲點(diǎn)調(diào)查。
（5）閱讀有關(guān)書面資料。
3、調(diào)查后還要做好兩方面的工作：
一是對(duì)所得的材料進(jìn)行整理、分類、核實(shí)，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地主，再作調(diào)查補(bǔ)充。
二是分析、思考，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。
[編輯本段]三、調(diào)查報(bào)告的寫作
�。ㄒ唬┚x材料，突出觀點(diǎn)
運(yùn)用材料說明觀點(diǎn)，常用的方法有如下幾種：
1、用典型事例。
2、有對(duì)比方法。
3、用精確數(shù)字。
�。ǘ⿵膶�(shí)際出發(fā)，安排好結(jié)構(gòu)
調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式，一般根據(jù)本文內(nèi)容和表達(dá)的需要來決定，除標(biāo)題外，通常有開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。
1、開頭。
一般來說，調(diào)查報(bào)告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭，類似消息中的.導(dǎo)語。
調(diào)查報(bào)告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡(jiǎn)明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。
地點(diǎn)
時(shí)間
調(diào)查對(duì)象
調(diào)查對(duì)象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計(jì)
調(diào)查方法:定性,定量
質(zhì)量控制
2、主體（正文）
這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗(yàn)。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標(biāo)題標(biāo)明，常見的安排有如下幾種：
�。�1）按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程來寫。
（2）用對(duì)照比較的方法來寫。
（3）根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)，把問題的幾個(gè)方面列舉出來。
3、結(jié)尾
這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語，即全文的結(jié)論。
[編輯本段]調(diào)查報(bào)告的寫法
調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
�。ㄒ唬�(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“對(duì)象范圍”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用等三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》；提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》；正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。一般用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報(bào)告主要部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告14
社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生活必不可少的組成部分，每年大一新生必問的問題肯定就是應(yīng)該加入那個(gè)社團(tuán)，其實(shí)學(xué)生社團(tuán)是由大學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上組織起來的，社團(tuán)活動(dòng)的開展以社員的參與為條件，同時(shí)社員對(duì)本社團(tuán)的了解也以積極參與為基礎(chǔ)。因此一個(gè)社團(tuán)是否具有活力，是否具有發(fā)展的潛力，社團(tuán)活動(dòng)是否具有號(hào)召力，取決于一個(gè)社團(tuán)的社員的素質(zhì)。由于社員素質(zhì)的不同，大學(xué)社團(tuán)雖然多但也是水平參差不齊，那么是什么決定了社員的素質(zhì)的呢？哪種社團(tuán)更吸引高素質(zhì)的大學(xué)生參加呢？社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生又有哪些影響？社團(tuán)作為一個(gè)學(xué)生組織又該怎樣做才能越辦越好呢？
為了了解大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的情況，我進(jìn)行了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)問卷調(diào)查。共調(diào)查了30名大二學(xué)生，聽他們講述了自己的社團(tuán)經(jīng)歷。問卷共設(shè)有四個(gè)問題，對(duì)于第一題：吸引你加入社團(tuán)的原因，回答興趣愛好的有16人，得到認(rèn)同，提高自信的有10人，打發(fā)空閑時(shí)間的有2人，廣交朋友的有2人。由此我們可看出興趣愛好是大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的首先考慮的因素，正所謂志同道合，大學(xué)社團(tuán)的出發(fā)點(diǎn)也正是為了集趣味相同之人，一起做一些共同感興趣的事。第二個(gè)理由得到認(rèn)同，提高自己。大家已經(jīng)是大學(xué)生，具有一定的認(rèn)知能力和對(duì)未來的思考，所以社團(tuán)活動(dòng)不僅是追求興趣的地方，更是一個(gè)鍛煉自己的場(chǎng)所，因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)都要
學(xué)生自己來組織，經(jīng)費(fèi)有自己籌集，如果有幸當(dāng)選部長(zhǎng)，主席之類的領(lǐng)導(dǎo)職位，還會(huì)涉及經(jīng)營(yíng)社團(tuán)，管理社員，因此社團(tuán)是一個(gè)很好的鍛煉自己的舞臺(tái)。所以很多同學(xué)參加社團(tuán)更大的理由是提高自信，鍛煉自己。雖然這個(gè)理由看似不像第一個(gè)里有那樣單純，帶有功利的色彩，我卻認(rèn)為是很理性，很有遠(yuǎn)見的一個(gè)理由，當(dāng)然我們不排除因?yàn)楦信d趣加入，所以表現(xiàn)突出成為領(lǐng)軍人物，興趣與鍛煉自己同時(shí)實(shí)現(xiàn)，這樣是再好不過的選擇。對(duì)于另外兩個(gè)理由，打發(fā)空閑時(shí)間和廣交朋友，30人中都是各有2人選擇，對(duì)于打發(fā)空閑時(shí)間，給人一種生活態(tài)度很消極的感覺，大學(xué)生活雖然不像高中那樣緊迫，但總不至于到了無聊到無事可做，沒事找事吧，如果加入社團(tuán)僅為了打發(fā)時(shí)間，那么我想這對(duì)于所加入的社團(tuán)和自己本人都不是一件好事，一是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)肯定不上心，說不定什么時(shí)候覺得沒有無聊時(shí)間可大發(fā)了就會(huì)從社團(tuán)中銷聲匿跡，而抱著這種心理加入的社團(tuán)對(duì)于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展也是不起一點(diǎn)作用。至于廣交朋友，這可以說是任何一個(gè)社團(tuán)的特點(diǎn)，畢竟大學(xué)社團(tuán)是一個(gè)不分專業(yè)，可以結(jié)識(shí)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的平臺(tái)。也正因此為了交朋友成為加入社團(tuán)的一個(gè)理由。
對(duì)于第二題什么樣的社團(tuán)更吸引你，我們共設(shè)有三個(gè)選項(xiàng)，學(xué)習(xí)類，例如外語俱樂部。娛樂類，例如輪滑協(xié)會(huì)，登山協(xié)會(huì)。豐富經(jīng)驗(yàn)類，例如創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，廣播站。選擇第一個(gè)的同學(xué)有10人，選擇第二個(gè)的有8個(gè)，選擇第三個(gè)的有12個(gè)，看來很多同學(xué)還是很重視學(xué)習(xí)以及經(jīng)驗(yàn)的積累，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)社團(tuán)就應(yīng)該起
到這樣的作用，但我們也不排除加入一個(gè)學(xué)習(xí)類或積累經(jīng)驗(yàn)類的社團(tuán)，另一方面為了放松自己，豐富大學(xué)生活再加入一個(gè)娛樂的，只要時(shí)間安排合理不會(huì)影響到自己的學(xué)業(yè)也不失為一種兩全其美的選擇。
對(duì)于第三題社團(tuán)活動(dòng)有哪些影響或作用。從活動(dòng)對(duì)社團(tuán)成員的吸引力來評(píng)價(jià)，有12名同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)對(duì)自己的吸引力很大，可以起到發(fā)展興趣，結(jié)識(shí)新朋友的作用，有9名同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)是形式重于內(nèi)容，沒什么意思，參加幾次后很失望，有5名同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)很浪費(fèi)時(shí)間，沒什么實(shí)際收獲，有4名同學(xué)認(rèn)為無所謂。我認(rèn)為大家對(duì)社團(tuán)的`看法不一致是導(dǎo)致影響不同的最大原因，本來抱著很積極的態(tài)度加入社團(tuán)的同學(xué)肯定能從中得到收獲，而對(duì)于那些自己就很被動(dòng)的同學(xué)來說社團(tuán)活動(dòng)不過就是人云亦云，跟大流行事而已。
相比前三題我更關(guān)注第四題，社團(tuán)如何發(fā)展的更好。這個(gè)問題也是大家最關(guān)注的問題，我共設(shè)有4個(gè)選項(xiàng)，豐富的活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容；獨(dú)特新穎的風(fēng)格；名人參與，多舉辦名人講座；資金充足，有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力舉辦大型活動(dòng)。選擇第一個(gè)的有7個(gè)人，選擇第二個(gè)的有6人，選擇第三個(gè)的有8人，選擇第四個(gè)的有9人，我不得不承認(rèn)這應(yīng)該是我們一個(gè)財(cái)經(jīng)類院校的特點(diǎn)吧，從每次學(xué)校一有大型活動(dòng)各個(gè)院系拉的外聯(lián)條幅就可以推斷出這個(gè)題的結(jié)果。學(xué)校到處都充斥著一種經(jīng)濟(jì)的氣息，不能說大家太功利吧，
但作為一個(gè)單純的學(xué)生社團(tuán)來說，豪華的設(shè)置，華麗的舞臺(tái)真的沒那么必要，哪怕只是操場(chǎng)上的一次簡(jiǎn)單的外語角也可以讓我們學(xué)到很多東西，而且這樣反而更自然，更貼近學(xué)生的身份。當(dāng)然經(jīng)濟(jì)實(shí)力也不可小看，就現(xiàn)在東財(cái)?shù)纳鐖F(tuán)來說，勤工助學(xué)協(xié)會(huì)，國(guó)旗班，廣播站，大家公認(rèn)的很有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的協(xié)會(huì)，不僅活動(dòng)豐富，名氣大，而且社員在外有面子，表面很好但容易助長(zhǎng)攀比之風(fēng)，我個(gè)人認(rèn)為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單多為學(xué)生舉辦一些實(shí)際的活動(dòng)，為他們創(chuàng)造一些展現(xiàn)自己的平臺(tái)是最重要的。
針對(duì)以上我做的調(diào)查，我認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量是社團(tuán)存在、發(fā)展的生命力，也是提高社團(tuán)聲譽(yù)、增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力的關(guān)鍵。但一些大學(xué)生社團(tuán)圖外在的形式，重表面熱鬧，而無實(shí)質(zhì)活動(dòng)，掛虛名，搞假、大、空。要提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，在制定好年度和學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃方面提供幫助。所開展的活動(dòng)要堅(jiān)持思想性和教育性，活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)形式的完善統(tǒng)一，力求出精品，上檔次，不斷擴(kuò)大社團(tuán)影響力和活動(dòng)的教育面。大力扶持科技、學(xué)術(shù)類社團(tuán)，堅(jiān)持以課外科技文化活動(dòng)為主導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的課外學(xué)術(shù)科技文化氛圍，使社團(tuán)活動(dòng)真正成為培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。但同時(shí)我們也得看到經(jīng)費(fèi)是社團(tuán)活動(dòng)的物質(zhì)保證。學(xué)校要為社團(tuán)活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。社團(tuán)本身也可以聯(lián)合社會(huì)上的企業(yè)為自己籌得經(jīng)費(fèi)。
總之，社團(tuán)必須以其豐富的內(nèi)容吸引大學(xué)生的參與，通過學(xué)生的自我管理來發(fā)展社團(tuán)，使社團(tuán)能更好的開展活動(dòng)，使社員獲得鍛煉成長(zhǎng)，進(jìn)一步吸引學(xué)生參與，從而形成良性循環(huán)。
社團(tuán)調(diào)查報(bào)告15
一 調(diào)查題目：
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查
二 調(diào)查目的：
掌握社團(tuán)活動(dòng)的開展情況和其成員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的要求，進(jìn)而對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開展提供必要的指導(dǎo)。
三 調(diào)查對(duì)象：
學(xué)校各個(gè)社團(tuán)部分成員
四調(diào)查方式：
本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。
發(fā)放問卷是在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)隨機(jī)且當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。
全校共發(fā)出調(diào)查問卷150份，收回131份，回收率達(dá)87。3%。
在對(duì)這150分問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，撰寫了此份調(diào)查報(bào)告。
五 調(diào)查結(jié)果：
1、社團(tuán)開展活動(dòng)最終的目的只有一個(gè)，那就是滿足成員要求。
根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果表明：成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠鍛煉參與者的能力、能增長(zhǎng)成員的知識(shí)、能擴(kuò)大成員的交際圈（或交到一些朋友）、能夠給大家?guī)砜鞓�、能展現(xiàn)成員的能力或風(fēng)采。
這與他們加入社團(tuán)的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠鍛煉他們的能力，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是鍛煉自己的能力；有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠增長(zhǎng)他們的知識(shí)，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是能學(xué)到一些知識(shí)；有52%的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠擴(kuò)大自己的交際圈，同時(shí)有73%的'成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是擴(kuò)大自己的交際圈；有59%成員希望能從社團(tuán)活動(dòng)中獲取快樂，同時(shí)有20%的人直率的表示他們加入社團(tuán)的目的之一就是為了好玩。
由此易知，社團(tuán)的活動(dòng)如果做好了以上幾個(gè)方面，不但能做好活動(dòng)，還能從根本上滿足成員的要求，從而解決困繞社團(tuán)多年的問題，諸如成員活動(dòng)參與度不高、成員對(duì)社團(tuán)不滿等。
除此之外，社團(tuán)還應(yīng)開展一些能夠展現(xiàn)成員風(fēng)采的活動(dòng)，因?yàn)橛?0%以上的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能展現(xiàn)成員的風(fēng)采。
但是我們的社團(tuán)在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動(dòng)中得到了鍛煉，48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識(shí)，50%的成員反映他們通過社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動(dòng)中獲得了快樂，更令人憂慮的是，有25%的成員反映他們從活動(dòng)中一無所得。
由此可見，社團(tuán)的活動(dòng)還沒有達(dá)到成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該更加明確活動(dòng)的目的性，盡最大努力達(dá)到成員的要求。
2、活動(dòng)的數(shù)量及質(zhì)量。
根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，成員對(duì)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)看法如下：認(rèn)為是活動(dòng)少、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%，認(rèn)為是活動(dòng)多，質(zhì)量低的占13%，認(rèn)為是活動(dòng)多、質(zhì)量高的占26%，認(rèn)為是活動(dòng)少，質(zhì)量高的占21%；認(rèn)為活動(dòng)多的成員占總數(shù)的39%，認(rèn)為活動(dòng)少的占46%；認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量高的占47%，認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量低的占38%。
所以，無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，社團(tuán)的活動(dòng)都沒有達(dá)到一半成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量。
3、成員參與活動(dòng)的積極性及影響成員積極性的原因。
成員是社團(tuán)活動(dòng)的基石，成員的積極性如何，將對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開展產(chǎn)生很大的影響。
成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)是積極的，50%的成員認(rèn)為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒有人認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)不積極。
此外，從問卷主觀題答題的情況來看（有超過50%的成員答了主觀題，而且答得比較仔細(xì)），成員的積極性也是比較高的。
但是，很多活動(dòng)組織者抱怨成員不來參加活動(dòng)。
在此次活動(dòng)中，我們對(duì)此作了調(diào)查分析，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團(tuán)的原因。
68%的成員反映他們沒能參加活動(dòng)的一個(gè)原因是時(shí)間沖突，25%的成員反映他們沒去參加活動(dòng)的原因之一是他們覺的活動(dòng)沒特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動(dòng)開展，此外因?yàn)閷?duì)活動(dòng)不感興趣、活動(dòng)無實(shí)際意義、活動(dòng)質(zhì)量太低等原因而沒參加活動(dòng)的分別占15%、13%、13%。
從上可以看出，參與活動(dòng)的成員少，其關(guān)鍵還是社團(tuán)活動(dòng)各方面的工作沒做好。
所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動(dòng)各方面的工作，使活動(dòng)能夠吸引成員的參與。
4、活動(dòng)存在的一些問題。
不可否認(rèn)，社團(tuán)舉辦的活動(dòng)存在這樣或者那樣的問題，這些問題不解決，社團(tuán)的發(fā)展就會(huì)受到阻礙。
此次調(diào)查，我們對(duì)社團(tuán)存在的一些主要問題作了調(diào)查，得出如下結(jié)論：76%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在成員參與度不高的問題，38%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在質(zhì)量不高的問題，37%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在組織松散的問題，33%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在活動(dòng)形式單一的問題，31%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在通知不到位的問題，26%的成員認(rèn)為活動(dòng)存在流于形式、無實(shí)際意義的問題。
對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)存在的各種問題，各社團(tuán)必須高度重視，不要在同一個(gè)地方犯兩次錯(cuò)誤。
5、成員對(duì)活動(dòng)的參與程度。
因?yàn)槌蓡T不是社團(tuán)的管理者，所以各社團(tuán)成員對(duì)活動(dòng)的參與程度都不高甚至根本沒有參與。
但是，成員要求參與的愿望是十分強(qiáng)烈的，30%的成員希望參與活動(dòng)策劃、實(shí)施的的全過程，50%的成員希望部分參與活動(dòng)的策劃、實(shí)施過程，50%的成員希望能夠參與活動(dòng)的總結(jié)。
所以，各社團(tuán)應(yīng)該重視成員的要求，給成員提供必要的機(jī)會(huì)，提高成員對(duì)活動(dòng)的參與程度，使成員得到更多的鍛煉，使活動(dòng)能夠做的更好，也為社團(tuán)的傳承做好準(zhǔn)備工作。
6、促進(jìn)溝通交流的活動(dòng)。
良好的溝通交流，對(duì)促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展有很大幫助，同時(shí)也是成員強(qiáng)烈的愿望。
根據(jù)我們的調(diào)查，有93%以上的成員希望社團(tuán)多開展一些加強(qiáng)成員交流溝通的活動(dòng)，對(duì)此他們主要提出了以下幾點(diǎn)理由：1、能夠增進(jìn)成員間的感情、友誼，打破管理層與成員的隔閡，使大家對(duì)協(xié)會(huì)有歸宿感，使社團(tuán)更具凝聚力。
2、大家在溝通交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高，并且能鍛煉交際能力和表達(dá)能力。
3、擴(kuò)大成員的交際圈，能夠找到好朋友。
4、有助于做好社團(tuán)工作。
在今年，某些協(xié)會(huì)已經(jīng)舉辦了加強(qiáng)溝通交流的活動(dòng)，如就業(yè)協(xié)會(huì)、英語俱樂部等，但并不是所有社團(tuán)都有此類活動(dòng)，希望沒此類活動(dòng)的社團(tuán)能夠開展此類活動(dòng)，已有的將活動(dòng)定期化，盡可能做到一月一次。
六調(diào)查體會(huì)
活動(dòng)是展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采最直接的窗口，是社團(tuán)工作最主要的任務(wù)，是社團(tuán)最關(guān)鍵的工作。
希望該調(diào)查報(bào)告能幫助社團(tuán)開展好活動(dòng)。
我們相信，只要我們孜孜不倦的努力，只要我們把握好方向，社團(tuán)的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
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