環(huán)保調查報告經典15篇

　　隨著個人的素質不斷提高，報告對我們來說并不陌生，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的環(huán)保調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環(huán)保調查報告1

　　近年來，隨著我國經濟的高速增長，由于各種各樣的塑料袋在人們的生活中被大量使用，給我們身邊的環(huán)境造成了嚴重污染，被稱之為"白色污染"。遇到風雨天，不同顏色、不同規(guī)格的塑料袋在大街小巷隨處可見，它不僅影響城市的整體美感，而且還給人們造成視覺污染。同時因其難以降解，對生態(tài)環(huán)境造成巨大危害，影響人們的健康和生活質量。因此經國務院同意自20xx年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋(簡稱超薄塑料購物袋)，實行塑料購物袋有償使用制度，以保護我們綠色家園。從實行限塑令到現(xiàn)在已經三個月的時間了，那政策到底實施得如何，市民的對此的反應程度和環(huán)保觀念又如何呢?為此，我們學校組織了3個環(huán)保小組的學生在9月6日下午分別去石碣崇煥路"嘉榮"分店、石碣東風路"華潤"分店、單屋管理區(qū)"嘉禾"百貨，并走訪詢問相關人員。以下是調查情況：

　　一、調查使用購物袋情況：

　　地點一：石碣崇煥路"嘉榮"分店

　　時間：20xx年9月6日下午5：00～6：00

　　記錄人數(shù)：100人

　　統(tǒng)計 類別 人數(shù)統(tǒng)計 所占百分比 自帶環(huán)保袋

　　23 23%

　　臨時購買(環(huán)保袋)

　　16 16%

　　購買塑料袋

　　45 45%

　　不用袋子

　　6 6%

　　自帶塑料袋

　　7 7%

　　地點二：石碣東風路"華潤"分店

　　時間：20xx年9月6日上午5：00～6：00

　　記錄人數(shù)：100人

　　統(tǒng)計 類別 人數(shù)統(tǒng)計 所占百分比

　　自帶環(huán)保袋

　　27 27%

　　臨時購買(環(huán)保袋)

　　19 19%

　　購買塑料袋

　　43 43%

　　不用袋子

　　4 4%

　　自帶塑料袋

　　7 7%

　　地點三：單屋管理區(qū)"嘉禾"百貨

　　時間：20xx年9月6日下午5：00～6：00

　　記錄人數(shù)：100人

　　統(tǒng)計 類別 人數(shù)統(tǒng)計 所占百分比

　　自帶環(huán)保袋

　　6 6%

　　臨時購買(環(huán)保袋)

　　5 5%

　　購買塑料袋

　　76 76%

　　不用袋子

　　12 12%

　　自帶塑料袋

　　1 1%

　　二、問卷調查(100人)

　　1、您知道國家出臺"6月1日起有償使用塑料購物袋，提倡使用環(huán)保袋"這項政策嗎?

　　A、知道(70%) B、了解(20%) C、不清楚，不知道(10%)

　　2.關于國務院提出的超市6月1日起禁用免費塑料袋,您怎么看待?

　　A. 支持 (75% ) B. 反對(10%) C. 無所謂 (15%)

　　3.你覺得環(huán)保袋可以取代以前的塑料袋嗎?

　　A.可以(62% ) B.不可以(18% ) C.不知道(20% )

　　4.對于各商店百貨公司提供需要花錢買的塑料袋你有什么感想?

　　A.很好，有利于禁止塑料袋的使用(63% ) B.太貴了，給商家更

　　多的利益(25% ) C.沒感覺(12% )

　　5.如果商場超市不再免費發(fā)放一次性塑料袋，您將怎樣選擇購物袋呢?

　　A. 選擇超市提供的環(huán)保袋。(55% )B. 在收銀臺購買一次性購物袋。(16% )

　　C. 自備布袋、紙袋。(20% ) D. 其他。 (9% )

　　6. 您認為超市對塑料袋進行收費對您生活有影響嗎?

　　A. 有影響 (75% ) B. 沒有影響 (25% )

　　7.您在生活中是否經常使用塑料袋?

　　A. 經常使用 (98% ) B. 不使用(2% )

　　8.平時你去市場是否有自備環(huán)保袋?

　　A.有(16% ) B.沒有(84% )

　　三、結果和分析：

　　從調查市民使用購物袋的結果顯示：地點一和地點二調查的結果相差不大，主要原因是地點一和地點二都在城區(qū)的中心區(qū)，市民的環(huán)保意識普遍較高。在調查地點一和地點二的100位市民中，自帶環(huán)保袋的市民分別占23%和27%，臨時購買塑料袋的市民分別占16%和19%。但仍有 45%和43%的市民購買塑料袋，另分別有7%的市民自帶塑料袋，甚至還有6%和4%的市民不用袋子，用手拿。從調查的數(shù)據(jù)來看，使用塑料袋購物的市民仍然很多，幾乎都占到調查的半數(shù)，整體情況不容樂觀 而地點三位于單屋村，大部分消費者都是當?shù)氐霓r民和外來工，環(huán)保意識比較差，自帶環(huán)保袋的'只占6%，購買塑料袋的高達76%，比地點一和地點二高出了二十多個百分點，可見農村地區(qū)的環(huán)保意識與城區(qū)存在較大的差距，有待加強宣傳和教育。

　　從問卷調查的結果顯示：70%市民是知道"限塑"這項政策的，但是還有高達84%的市民沒有自備環(huán)保袋的習慣和98%的市民有使用塑料袋的習慣;大多數(shù)的市民都知道塑料袋對環(huán)境有污染，所以有75%的市民支持"限塑"這項政策，60%以上的市民相信環(huán)保袋可以代替塑料袋并愿意使用超市的環(huán)保袋。在調查過程中還是有少數(shù)市民自帶環(huán)保袋購物的，至少說明市民還是具有一定的環(huán)保意識。

　　通過這次對環(huán)保購物袋使用情況的調查，我們提出以下建議：

　　1. 要加大宣傳力度，對市民多宣傳使用環(huán)保袋的好處，并告之"白色污染"會給我們賴以生存的地球以及我們人類自己帶來哪些影響和壞處。

　　2. 對垃圾進行分類投放和收集，以便于再生資源的回收和再利用。

　　3. 商家要鼓勵市民使用環(huán)保袋，對使用環(huán)保袋購物的市民實行優(yōu)惠打折，使用的次數(shù)越多優(yōu)惠就越多。

　　4. 鼓勵企業(yè)多生產環(huán)保袋，少生產塑料袋，并要求企業(yè)積極承擔塑料袋回收利用的責任。

　　朋友們，讓我們積極行動起來吧!爭做環(huán)境保護的宣傳員和維護者，爭當"環(huán)境衛(wèi)士"，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓"白色污染"遠離我們的生活，讓環(huán)保進入我們每一個家庭，成為我們的生活理念，以實際行動保護綠色家園。

環(huán)保調查報告2

　　隨著全球經濟的發(fā)展，人們的生活質量越來越高。然而在人們越來越奢侈的物質享受的背后，卻是生態(tài)的失調、環(huán)境的惡化。到處可見的水污染、大氣污染、固體污染、水土流失等一系列嚴峻的問題正在威脅著人們的正常生活，同時也嚴重影響著經濟的發(fā)展。

　　二十年代洗米洗菜，六十年代魚蟲絕代，七十年代河水泛濫，原本蔚藍的天空，被渾濁的灰色所代替，原本“桃花流水劂魚肥”的河水被發(fā)臭的水溝所代替；原本撐起的一把把綠色大傘，被人們以愚昧的思想，鋒利的斧子所砍掉。應對這樣的慘狀，我國政府近幾年也大力抓好環(huán)境保護工作，例如，對垃圾分類處理，回收利用，每一天做好空氣質量日報，禁止農民亂施農藥，提倡使用可降解塑料袋然而，人們的愚昧、無知，總是一味地追求經濟的一時發(fā)展，為了眼前的利益，煙囪個個“吐黑煙”隨處可見，樹葉片片“缺了補”枯枝敗葉，原本清脆的鳥兒叫聲，也已經銷聲匿跡了。人類的所作所為不但危及著幼小的生靈們，連人類自我也自食其果。倘若人們不行動起來，我想過不了多久，人們所面臨的環(huán)境將一片黯然失色。

　　環(huán)境污染已經到了不可不解決的程度，昔日的先污染在治理的方針已經完全不能適應此刻的形勢。目前人類已經部分認識到了自身與環(huán)境的唇寒齒亡的關系（人類與環(huán)境有著密切的聯(lián)系，當人類不合理地開發(fā)利用資源或者任意排放廢棄物等有害物質時，便導致了一系列的環(huán)境污染），同時人類也提出了很多有益的解決辦法。此刻就讓我們來一齊看一下有關的環(huán)境污染情景及相應的解決辦法吧。

　　一、水污染

　　1、概述

　　地球上的水似乎取之不盡，其實就目前人類的使用情景來看，僅有淡水才是主要的水資源，并且僅有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種能夠再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展，人口的增加，很多水體被污染；為抽取河水，許多國家在河流上游建造水壩，改變了水流情景，使水的循環(huán)、自凈受到了嚴重的影響。80年代后期全球淡水實際利用的數(shù)量大約為每年3000億立方米，占可利用總量的13�？墒请S著人口的增長及人均收入的增加，人們對水資源的消耗量也以幾何級數(shù)增長。另外，淡水資源的分布與人口的分布并不一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米，僅占人均淡水資源擁有量的1。2%；而埃及1976年人均取水量為1180立方米，已接近該國人均可利用總量1470立方米的極限。

　　人類的活動會使很多的工業(yè)、農業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5。5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質的不一樣而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

　　2、水資源保護

　　抽取地下水是緩解淡水不足的一個重要途徑�？墒沁^度抽取地下水會使地下水水位下降，導致地面沉降。在我國的蘇州、無錫、上海、北京等地，由于長期過量開采地下水，造成了明顯的地面沉降，有的地方甚至損壞了地下管道和道路。所以，在發(fā)展工業(yè)，建設城市的同時，就要注意到水資源的保護。因為一旦水資源受到污染，將嚴重的制約工業(yè)、農業(yè)的發(fā)展。要解決水污染問題的根本途徑還是在于要發(fā)動全球人民，增強保護水資源、節(jié)儉用水意識。同時大力研制循環(huán)用水技術、海水淡化技術、污水凈化技術等，并對排放污水或污染物質嚴重的企業(yè)、生活區(qū)進行合理管制和必要的懲罰，以增強保護水資源意識。

　　二、大氣污染

　　1、概述

　　在干潔的大氣中，痕量氣體的組成是微不足道的�？墒窃诒仨毞秶拇髿庵�，出現(xiàn)了原先沒有的微量物質，其數(shù)量和持續(xù)時間，都有可能對人、動物、植物及物品、材料產生不利影響和危害。當大氣中污染物質的濃度到達有害程度，以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件，對人或物造成危害的現(xiàn)象叫做大氣污染。造成大氣污染的原因，既有自然因素又有人為因素，尤其是人為因素，如工業(yè)廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨著人類經濟活動和生產的迅速發(fā)展，在很多消耗能源的同時，同時也將很多的廢氣、煙塵物質排入大氣，嚴重影響了大氣環(huán)境的質量，異常是在人口稠密的城市和工業(yè)區(qū)域。所謂干潔空氣是指在自然狀態(tài)下的大氣（由混合氣體、水氣和雜質組成）除去水氣和雜質的空氣，其主要成分是氮氣，占78.09%；氧氣，占20.94%；氬，占0.93%；其它各種含量不到0.1%的微量氣體（如氖、氦、二氧化碳、氪）。

　　大氣污染對氣候的影響很大，大氣污染排放的污染物對局部地區(qū)和全球氣候都會產生必須影響，尤其對全球氣候的影響，從長遠的觀點看，這種影響將是很嚴重的。大氣中二氧化碳的含量增加：燃料中包含各種復雜的成分，在燃燒后產生各種有害物質，即使不含雜質的燃料到達完全燃燒，也要產生水和二氧化碳，正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，破壞了自然界二氧化碳的'平衡，以至可能引發(fā)“溫室效應“，致使地球氣溫上升。所謂的”溫室效應“是指，大氣中的二氧化碳濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發(fā)生可感覺到的氣溫升高。破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關系，吸收地球釋放出來的紅外線輻射，就像“溫室”一樣，促使地球氣溫升高的氣體稱為“溫室氣體”。二氧化碳是數(shù)量最多的溫室氣體，約占大氣總容量的0.03%，許多其它痕量氣體也會產生溫室效應，其中有的溫室效應比二氧化碳還強。

　　2、大氣層的保護

　　許多環(huán)境問題是跨國界的，甚至是全球性的，如溫室效應和臭氧層破壞等大氣污染，需要世界各國的共同努力才能逐步解決。人們在70年代早期開始認識到氟氯烴可能對環(huán)境有害，并且開始尋找代替品。到了80年代中期，臭氧層破壞的證據(jù)已經日益清楚，采取共同行動的呼聲也日益高漲。到了1987年，許多國家的代表匯集在加拿大第二大城市蒙特利爾，簽署了《關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾協(xié)定書》。這個協(xié)定書是對付世界環(huán)境公害的一個開創(chuàng)性的國際協(xié)定，目的是控制氟氯烴和其它破壞臭氧層的物質的消費量，保護地球的“外衣”，也保護人類自我。經過修正后的蒙特利爾協(xié)定書是一個有約束力的國際協(xié)定。按照規(guī)定，工業(yè)國的氟氯烴和其他受限制物質的排放量必須立即減少，在20xx年以前逐步完全停止使用這類物品。發(fā)展中國家在1996年以前能夠繼續(xù)有限度的增加這些物質的消費，然后就應當逐步減少，到20xx年時必須完全停止使用這些有害物質。除了時間上的優(yōu)惠以外，這一協(xié)定書還包含了兩個對發(fā)展中國家有利的條款：一個是建立一項臨時多邊基金，幫忙發(fā)展中國家采代替替氟氯烴的技術；另一個是技術轉讓條款，要求簽字國把最好的技術按照“公平和最有利的條件”轉讓出去。

　　我國已加入了修正后的蒙特利爾協(xié)定書，并且制定了履行國際義務的國家行動方案，包括建立保護臭氧層組織管理機構，制定有關行業(yè)的管理規(guī)范，積極開展替代品和替代技術的研究，為企業(yè)的替代技術改造安排配套資金等等。根據(jù)我國政府制定的方案，到20xx年，所有消耗臭氧層物質的總量至少要減少60%，到20xx年則完全淘汰這些有害物質。

　　三、固體污染

　　1、概述

　　凡人類一切活動過程產生的，且對所有者已不再具有使用價值而被廢棄的固態(tài)或半固態(tài)物質，通稱為固體廢物。各類生產活動中產生的固體廢物俗稱廢渣；生活活動中產生的固體廢物則稱為垃圾。"固體廢物"實際只是針對原所有者而言。在任何生產或生活過程中，所有者對原料、商品或消費品，往往僅利用了其中某些有效成分，而對于原所有者不再具有使用價值的大多數(shù)固體廢物中仍包含其它生產行業(yè)中需要的成分，經過必須的技術環(huán)節(jié)，能夠轉變?yōu)橛嘘P部門行業(yè)中的生產原料，甚至能夠直接使用�？梢姡腆w廢物的概念隨時、空的變遷而具有相對性。提倡資源的社會再循環(huán)，目的是充分利用資源，增加社會與經濟效益，減少廢物處置的數(shù)量，以利社會發(fā)展。

　　垃圾正成為困擾人類社會的一大問題，全世界每年要產生超過計劃10億噸的垃圾，很多的生活和工業(yè)垃圾由于缺少處理系統(tǒng)而露天堆放，垃圾圍城現(xiàn)象日益嚴重，成堆的垃圾臭氣熏天，病菌滋生，有毒物質污染地表和地下水，嚴重危害人類的健康，這種現(xiàn)象若得不到遏制，人類將被自我生產的垃圾埋葬掉。

　　2、解決辦法

　　要解決固體廢物的危害，惟有全體人民團體行動起來，充分利用資源，加強資源再利用，不隨便拋棄固體物質。政府應出臺一系列關于固體廢物處理的條例，以規(guī)范大眾的資源利用行為，減少廢物排放。公民應當從小事做起，為人類自身創(chuàng)造完美的生活環(huán)境，讓我們生活在一個無垃圾困擾的環(huán)境里。

　　四、水土流失

　　1、概述

　　水土流失是指在水流作用下，土壤被侵蝕、搬運和沉淀的整個過程。在自然狀態(tài)下，純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程十分緩慢，常與土壤構成過程處于相對平衡狀態(tài)。所以坡地還能堅持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕，也稱為地質侵蝕。在人類活動影響下，異常是人類嚴重地破壞了坡地植被后，由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質的移動，流失過程加速，即發(fā)生水土流失。

　　水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質災害，其中以黃土高原地區(qū)最為嚴重。我國目前水土流失總的情景是：點上有治理，面上有擴大，治理趕不上破壞。全國水土流失面積解放初期為17.4畝，到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞，水土流失面積卻擴大到22.5億畝，約占國土總面積的16，涉及近千個縣。全國山地丘陵區(qū)有坡耕地約4億畝，其中修梯田約1億畝，而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。據(jù)統(tǒng)計，我國每年流失土壤約50億噸，損失n、p、k元素約4000多萬噸畝，到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞，水土流失面積卻擴大到22.5億畝，約占國土總面積的16，涉及近千個縣。全國山地丘陵區(qū)有坡耕地約4億畝，其中修梯田約1億畝，而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。

　　2、水土流失的防治

　　水土流失是地表徑流在坡地上運動造成的。各項防治措施的基本原理是：減少坡面徑的流量，減緩徑流的速度，提高土壤吸水本事和坡面抗沖本事，并盡可能抬高侵蝕基準面。在采取防治措施時，應從地表徑流構成地段開始，沿徑流運動路線，因地制宜，步步設防治理，實行預防和治理相結合，以預防為主；治坡與治溝相結合，以治坡為主；工程措施與生物措施相結合，以生物措施為主。僅有采取各種措施綜合治理和集中治理，持續(xù)治理，才能奏效。

　　總之，科學技術以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展，增強了人類改造自然的本事，給人類社會帶來空前的繁榮，也為今后的進一步發(fā)展準備了必要的物質技術條件。對此，人們產生了盲目樂觀情緒，好象自我已經成為大自然的主人，能夠長期掠奪資源而不會受到大自然的懲罰。然而，這種掠奪式生產已經造成了生態(tài)和生活的破壞，大自然向人類亮起了紅燈。我們必須承認面臨的嚴重危機，可是也應相信我們能夠經過共同的努力戰(zhàn)勝它，尋求新的發(fā)展道路。要解決環(huán)境污染問題，一個大的方向就是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，即保證此刻的經濟發(fā)展，又保證后代享受資源的權利，讓我們世代都生活在沒有污染的天空下吧。

環(huán)保調查報告3

　　一、 實踐主題

　　在經濟高速發(fā)展的今天，隨著人們生活的水平日益提高，環(huán)境保護也成為了每個普通人關心的人們話題。作為當代佼佼者的大學生們的環(huán)境意識的強弱也成為了人們關注與重視的社會問題。

　　二、 實踐方式

　　1.制作調查問卷

　　2.對身邊的大學生進行抽樣調查

　　三、 實踐時間

　　20xx年10月29日至11月4日

　　四、 實踐地址

　　身邊的大學生

　　五、 調研方式選擇及理由

　　選擇問卷調查法主要的原因是因為我們可以先明確我們所要的問題從而去設計我們的問卷，接著就可以進行排版印刷，在確定調研的時間與地點之后便可以開展我們的調研活動，最后可以依照問卷情況進行討論，從而得出結論，能更好的了解大學生對“環(huán)�！钡恼J識水平。

　　六、 調查對象的選擇及理由

　　選擇調查對象為大學生的一個極為重要的原因是因為，如何提高當代大學生的“環(huán)保意識”水平是當代各大高校極為重要的一個教育問題。我們所設計的調卷也是極為簡單明了，把現(xiàn)如今存在的主要問題相互結合，從而更清楚的了解大學生對于“環(huán)�！钡囊庾R。

　　七、 調查人數(shù)

　　40人

　　八、 調查問卷整理

　　九、 調查結論

　　根據(jù)調查后對問卷的整理，我們可以看出大學生對于“低碳環(huán)�！币辉~還是很熟悉的，在我們調研大學生的人數(shù)中所占比例為45.00%，可以說現(xiàn)在的大學生還是有環(huán)保意識的，做的也是不錯的。因為在炎熱的夏天，有50.00%的大學生會把空調溫度調至到20-25攝氏度。但是與此同時，如今的大學生對水進行二次利用的情況卻并不是很環(huán)保，因為在問卷中對于“用過的睡是否進行二次利用”這一問題有45.00%的大學生是不經常使用的，這其實已經大大的造成了水土的流失間接的在對我們的地球進行迫害。同時對于“是否會主動把垃圾分類丟進垃圾桶”這一問題有50.00%的大學生都是選擇了很少，而且對于“買東西時是否會盡量挑選環(huán)保節(jié)能型”這一話題有47.50%的大學生是不經常的。從這些調研比例中可見，即使如今的大學生對環(huán)保這一話題是很熟悉的'，但是在生活中做的并不是非常的好。

　　另外即便有42.50%的大學生認為現(xiàn)在我國市民的環(huán)境保護意識不是很強，可是當被問及是否愿意為環(huán)保事業(yè)作一點力所能及的事情時，有47.50的大學生選擇的均為看情況�？梢娂词箤Νh(huán)境保護意識有很熟悉的了解，當要自己去身體力行時，并不是非常愿意的。

　　十、 調研感想

　　環(huán)保教育應當由正規(guī)環(huán)保教育和非正規(guī)環(huán)保教育組成，正規(guī)環(huán)保教育只要是指各種學校教育，非正規(guī)環(huán)保教育指各種傳媒和社會團體、組織的宣傳和教育，也包括各種講座、培訓、競賽等各種形式，還包括家長與孩子之間環(huán)境倫理的相互影響。

　　經過我們的調查和分析，可以看出，當代大學生的環(huán)保意識還有待提高，各大高校應該加強教育。讓大學生從生活做起，多管一盞無關緊要的燈；多做一些有益環(huán)保的事情；買東西時盡量少用塑料袋。

　　人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。保護環(huán)境，人人有責。我們無需感嘆自身力量的渺小，如果能有更多的人行動起來，就會給我們帶來可觀的效應和成果，而我們需要的，只不過是一點熱情、一點細心和一點關愛。只有從身邊的小事做起，才能讓我們的生存環(huán)境變得更加的清新和健康。（完）

環(huán)保調查報告4

　　一、調查方法：

　　觀察記錄，抽樣調查。

　　二、調查對象：

　　生活的周邊環(huán)境。

　　三、存在的環(huán)境問題：

　　(1)家在農村，在這里，人們都為了省錢，燒飯用草和麥秸桿，燒這些時，向天空望去，全是黑煙，灰蒙蒙的，有時，燒的塑料還有很強的刺激性氣味。

　　(2)有的人上街買菜，不帶籃子或包，用完的塑料袋亂丟亂扔，堆的向山一樣。

　　(3)周邊的小河原本十分干凈的，但由于工業(yè)的發(fā)展許多工廠建在這里。它們這有害氣體和污水亂放排入河中，使水體嚴重污染。河中的魚蝦也全部死掉，使周邊居民生活環(huán)境受到了嚴重阻礙，周邊的莊稼也病秧秧的'，一點也不旺盛。

　　(4)社會的進步工業(yè)的發(fā)展這很好，而使交通也發(fā)展起來，同時，那些汽車排放大量二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的婚姻生活。

　　(5)見長有些人長還很不聞名在墻上亂涂亂畫，影響我市市容。

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　　四、問題的原因

　　(1)人們的環(huán)保意識不強，細穗發(fā)展不知環(huán)保，提倡先水污染后治理的方針。

　　(2)沒有環(huán)保部門的科研工作沒有做完善。

　　(3)司機沒有污染物認識到過載污染的污害性。

　　五、建立

　　(1)宣傳環(huán)保的重要性，加強公民意識，素質，堅持預防為主，防治結合方針。

　　(2)向工廠的有關人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環(huán)利用。

　　(3)向環(huán)保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行實施限制規(guī)定，制定有關法律。

　　六、反思，結論

　　只有先保持環(huán)境，才可能走可持續(xù)發(fā)展道路，目前我國環(huán)境污染嚴重，形勢相當嚴峻，我們必須認識到保護好環(huán)境維護是發(fā)展工業(yè)的前提，保護好環(huán)境也就是保護好我們賴以生存的地球，所以環(huán)境保護要從我做起，從小事做起。

　　工程建設我針對望城縣所轄區(qū)農民對新農村基本建設的環(huán)保意識、法律維權意識進行了一次普查，并政治宣傳為當?shù)鼐用駞^(qū)開展了一次較為深入的宣傳。通過本次宣傳，在取得一定成效的同時，也發(fā)現(xiàn)了幾點值得我們注意的問題。

　　第一，農民法律意識單薄，對于什么是環(huán)境特權、我國環(huán)境與資源保護的主要是什么知之甚少，對于切乎自身利益的環(huán)境糾紛解決、訴訟、刑事責任所應需承擔的民事責任更是不了解，對于部分負責人在對氛圍糾紛的行政處理程序上是什么的問題上卻反必要的法律常識。

　　第二，生活習慣不良。我們針對長沙市環(huán)保局制定的<保護環(huán)境隨手可偷懶的100件小事>隨機對村民進行調查，結果發(fā)現(xiàn)，畜牧業(yè)涉及回收類產品環(huán)保習慣與涉及農村農業(yè)生產、家庭生活方面的環(huán)保約定俗成未養(yǎng)成。在這些方面對環(huán)境的污染和破壞也較為嚴重。例如，農民仍未意識到廢電池對于取用水、耕地等的污染，生活垃圾未分類里也會導致資源的浪費。

　　第三，走訪過程中，發(fā)現(xiàn)農民對于環(huán)保工作既定基本基于村規(guī)民約，缺少必要的制度建設，缺少一套必要的處理環(huán)境污染和危害后果的基本應急制度。同時，對于農民的破壞環(huán)境的行為缺少必要的監(jiān)督和適當?shù)奶幜P優(yōu)先措施。

　　在調查之前，我組對問卷調查的組織與實施進行了周密的安排，對問卷訪談的組織和實施涉及到對人、財、物有條理以及日程等各個方面做出了周密的安排。經過周密的分析，我們認為，本次問卷調查應該求得數(shù)量與質量的保證。經本作討論認為，對于本次調查，個研究人員和調查員隨時保持聯(lián)系，調查過程中爭取與被調查者建立信任和理解。

　　經過分析，本次系調查采取隨機抽樣方法。調查總體為該本村所有人員農業(yè)戶口人員。樣本由從樣本總體中抽取的部分圍成。為了做到隨機抽樣，我們按行政村劃分為若干若個互不重疊部分，確定抽樣單元。以上方法能夠必需是該調查迅速獲取所需要的信息，科學的選取具有指導意義的樣本。

　　經過詳細的實施和分析此份調查問卷，現(xiàn)將本年度調查的數(shù)據(jù)信息進行展示，我們通過計算均值核對變量的程度分析，計算出更較為精確的數(shù)據(jù)。

環(huán)保調查報告5

　　一、實踐主題：

　　參觀公司，了解節(jié)能產品，深入社區(qū)，貼近市民，宣傳低碳生活。

　　二、實踐目的：

　　1、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

　　2、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風范，從身邊點滴做起。

　　3、建設綠色家園，弘揚道德風尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展。

　　三、實踐形式：

　　1、對各年齡段人群進行詢問

　　2、去公司進行實地訪問

　　3、上網查詢資料，制定宣傳策劃

　　4、問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念

　　四、實踐時間：

　　***********

　　五、實踐過程：

　　(一)我的調查研究

　　1、我在花園路上，洪樓門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。

　　2、我在黃臺南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個�！�

　　(二)什么是白色污染?

　　“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染�！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁�(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

　　(三)造成“白色污染”原因：

　　1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用;

　　2、許多企業(yè)對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流;

　　3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規(guī);

　　4、盡管在創(chuàng)建省級文明城市的口號下，我們的城市變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。

　　(四)白色污染的危害：

　　1、視覺危害：

　　散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的`視覺帶來不良刺激。

　　2、潛在危害：

　　(1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農作物減產;

　　(2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡;

　　3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

　　4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

　　5、使臭氧層變薄。我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關系呢?經過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊�？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

　　六：總結：

　　通過這次調查活動，我們了解到：隨著工農業(yè)生產的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務。

　　同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。作為化工專業(yè)學生的我們更應該努力增強環(huán)保意識，利用自己所學研究制造一些環(huán)保材料，投身環(huán)保事業(yè)，為改善地球環(huán)境貢獻我們化工人的一份力量。

　　為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

　　1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。

　　2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。

　　3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

　　4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

　　5、條件允許可以把室內窗戶打開代替空調的使用，以節(jié)約能源。

　　6、去超市、逛街自備布制購物袋，避免使用一次性塑料袋。不過度包裝，可以減少垃圾的數(shù)量。

　　7、積極鍛煉身體，多參加戶外活動。這樣不僅鍛煉了身體素質，還可以每天節(jié)約一兩小時的峰電。

　　8、掛根晾衣繩。衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進烘干機里。

　　9、乘公交車。出行盡量選用公共交通，減少碳排放。

環(huán)保調查報告6

　　問題的提出：所謂低碳生活，就是把生活作息時間所耗用的能量盡可能減少，從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同樣也是一種低成本、低代價的生活方式。在生活中，我們只要擰緊水龍頭，熄燈一小時從點滴做起。是否人們都在進行低碳生活?他們又是如何進行低碳生活的?我們應該怎么做?為此，我利用暑期開展低碳生活，綠色地球的調查活動。

　　調查時間：XX年8月2日

　　調查對象：馬軍巷北區(qū)8幢1單元的居民

　　調查方法：制作一份調查問卷，從問卷上了解人們平時是怎樣進行低碳生活的。

　　調查結論：從調查中發(fā)現(xiàn)，低碳生活已開始進入人們的視線，但對其認識卻明顯缺乏。在調查中，有些人認為低碳生活離城市居民日常生活太過遙遠，覺得這是一種理論上的美好設想，是遙不可及的夢想;也有市民覺得，低碳生活是一項系統(tǒng)工程，僅依靠市民自身力量難以實現(xiàn);還有市民認為這樣會影響他們的生活質量，覺得不可行;只有不到半數(shù)的人真正認識低碳生活對人類生活的重大意義，并在生活中處處思考并努力做到節(jié)能減碳。

　　調查建議：其實低碳生活很簡單，它就是一種態(tài)度，只要你愿意每天少看幾小時電視，多看一些書;洗好手后，擰緊水龍頭;還有每天熄燈一小時這就可以減少二氧化碳的排放量。

　　為了養(yǎng)成低碳這個好習慣，我們應該從小做起，下面是我搜集的我們日常生活中輕而易舉就能做到的一些低碳的金點子：1.每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等，干凈衛(wèi)生，自然滋潤;

　　將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;3.用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;

　　喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠;5.出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用;

　　出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具;

　　養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電;9.盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的'扇子;

　　低碳生活是一種態(tài)度，而不是一種能力。地球村民們，從現(xiàn)在開始，讓我們行動起來，從身邊的一點一滴做起，建立起綠色家園。我相信在不久的將來，我們的地球會充滿生機：湛藍深遠的天空，清新甜潤的空氣，微波蕩漾的湖水為了這美好的未來，讓我們一起加油吧!

環(huán)保調查報告7

　　學校，是學習的樂園，成才的搖藍，擁有三千余名學生的人民路學校，校園的環(huán)境真是太美麗了!走進校門，首先映入眼簾的是軟綿綿、綠茸茸、翠滴的草坪；往前走，“希望樓”巍然屹立，是那么端莊高大；樓前兩旁的塔柏，迎風斗雪，蒼翠挺拔，花圃里的奇花異草，姹紫嫣紅，芳香四溢；南北教學樓前，那一排排梧桐樹，綠蔭似傘，高大偉岸，好像守衛(wèi)在校園里的哨兵。學校里處處歡聲笑語，書聲瑯瑯。學生們在這里無憂無慮地學習，茁壯成長。

　　但就在這環(huán)境優(yōu)美，灑滿陽光的校園里，我卻發(fā)現(xiàn)學校周圍環(huán)境，對同學們的學習影響越來越大�！拔濉ひ弧狈偶倨陂g，我專門做了一次有意義的環(huán)保調查。

　　經過調查，找到了影響校園環(huán)境的幾個污染源：①學校和南邊的河東劇院，北邊的水利局等單位，就有四個高大的煙囪，一到冬天，黑色、黃色的濃煙滾滾升騰，籠罩在校園的上空，學校到處不時地落下雨點般的煙塵，造成學校環(huán)境空氣的嚴重污染；②與學校僅隔一條街的西南方，是個垃圾中轉場，這個垃圾場，集中了紅旗東街、人民南路和河東廣場附近的所有機關、團體和市民的生產、生活垃圾，創(chuàng)業(yè)實習《政治課學生社會實踐調查報告-社會調查報告》。夏天，蒼蠅、蚊子滿天飛，發(fā)霉、腐爛的物品，釋放出各種異味，臭氣熏天；刮風天，五顏六色的廢紙、塑料薄膜，隨風飄舞，掛在學校附近的大、小樹杈上，看起來大煞風景；③河東廣場和學校僅一墻之隔，運城市、鹽湖區(qū)各種大型集會、、活動，都要在這里舉行，經常是爆竹聲、禮炮聲，“咚啦”響個不停；高音喇叭的刺耳吼叫聲，不絕于耳。各種嘈雜的聲音，襲擾著校園的上空，同學們常常豎起耳朵，也聽不清楚老師的講課；④學校位于繁華鬧市的人民路，校門前整日各種車輛南來北往，川流不息。每當車輛疾馳過后，騰空而起一陣煙霧，汽車排放的廢氣，隨煙霧沖向校園，嚴重地污染到校園的空氣。

　　根據(jù)調查的情況，我又在網上、圖書館查閱了有關資料，知道了空氣中N２為98.08%，O2為20.948%，Ar為0.934%，這三種氣體是空氣的主要成分，約占空氣體積的.99.94%，其余氣體屬微量成分，僅占空氣的0.06%，由于人類的活動，排放大量的污染物質，這些污染物中，含有大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫，以及鉛、苯、氨等對人體有毒、有害的氣體，人若吸入這些廢氣，就會出現(xiàn)頭昏、胸悶、咽喉腫痛、哮喘、咳嗽等疾病，嚴重地還會出現(xiàn)惡心、嘔吐等癥狀。并且還嚴重影響睡眠，據(jù)有關資料表明：醫(yī)生為病人聽診時，在50分貝的噪聲環(huán)境中，聽診的準確率僅80%。如噪音達100～120%分貝時，幾乎每個人都會從睡眠狀態(tài)醒過來。各種噪聲的長期干擾，對同學們的學習和健康也會帶來影響。

　　作為新世紀的小主人，我們是祖國的未來和希望，保護環(huán)境，人人有責。環(huán)保這件大事，需要人人關心，從我做起。在調查的基礎上，經過一番認真地分析，我想提幾條建議：①各級政府應該重視我們少年兒童和學校周圍居民的身心健康，盡快將集中供暖列入城市建設規(guī)劃，取消各單位污染環(huán)境的采暖鍋爐，或者對各單位的鍋爐進行科學改造，使之成為環(huán)保鍋爐；②城建局應對學校附近的垃圾場，遷到郊區(qū)人煙稀少的偏僻地方，并建立垃圾合理利用的處理工廠，變廢為寶，造福人類；③交通警察應加強對車輛的管理，讓車輛經過學校路段時，要減速行駛，不要鳴放高音喇叭；④建議有關部門的各種集會、、大型活動，如必須舉行，最好安排在“雙休日”，不要濫放爆竹、禮炮，高音喇叭要適當控制音量；⑤環(huán)境保護部門，應大力加強環(huán)保知識宣傳，提高廣大群眾的環(huán)保意識。

　　全面奔小康，環(huán)保不能忘。我相信：不久的明天，人民路學校的上空，將是一片蔚藍；校園的空氣，一定會清澈新鮮；周邊的環(huán)境，一定會越來越好。

環(huán)保調查報告8

　　一、問題的提出

　　現(xiàn)在政府都在注重人們對環(huán)保意識作為一個目標，我們想看看本班的同學平時有沒有做到環(huán)保，知不知道什么才是環(huán)保，又如何才能做到環(huán)保。于是，便開展了一次調查活動。

　　二、調查方法

　　1、訪問全班同學認為如何才算稱得上是環(huán)保

　　2、上網瀏覽我們應該做到那些環(huán)保行為

　　3、實地觀察同學們的環(huán)保行為

　　三、調查情況和資料整理

　　受調查人參加了“地球一小時”活動能節(jié)約用水用電，不亂丟垃圾其他環(huán)保行為不環(huán)保行為全班53人16人42人用報紙卷制的鉛筆、見到地上有垃圾主動撿起來，節(jié)約紙張亂丟垃圾，不節(jié)約用電，不節(jié)約用紙，浪費糧食，糟蹋糧食我們應該做到的一些環(huán)保行為：

　　一、野餐時的垃圾不要隨手扔掉，如果沒有垃圾箱，就應該全部拿回去。

　二、從家庭用電開始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染。

　　三、節(jié)約生活中的.每一滴水，努力減少水污染。節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,保護森林資源。節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。每個同學都應節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。少用一次性制品，保護地球環(huán)境和生態(tài)平衡。自備購物袋，減少白色污染。

　　同學們對環(huán)保的看法：有人說，能節(jié)約用電的就是環(huán)保。有人說，能夠節(jié)約用水用電，不亂丟垃圾節(jié)約紙張的就是環(huán)保。有人說，能夠保護環(huán)境的就是環(huán)保。

　　四、結論

　　1、雖然同學們的環(huán)保意仍然不夠強，但是大多數(shù)同學都懂得去減少用電量，用水量，不亂丟垃圾。在本班，有53名同學，能做到這些的有42人，站本班人數(shù)的79.2%，人數(shù)還不能達到90%。按照這樣的說法也就是說有11位同學連這么簡單的環(huán)保舉止都沒能做到，人數(shù)占本班的人數(shù)20.8%。

　　2、同學們還不能了解并參加一些環(huán)�；顒樱谶@次調查中，我們就從同學們參加近段時間所舉行的“地球一小時”活動人數(shù)上看，比原來能減少用水量、用電量的人數(shù)減少了26人。到調查中，我們還聽到一些同學們說根本沒有聽說過這件事。

　　3、我們要想做到環(huán)保，還要從生活中的點點滴滴來環(huán)保

環(huán)保調查報告9

　　一、調查背景和目的：

　　在環(huán)境問題日益嚴峻的今天，“環(huán)�！币殉蔀橐粋€全球的熱點。為了美好的未來，我們必須選擇可持續(xù)發(fā)展的道路，建立人與自然和諧相處的“綠色文明”。因此，在學校中開設環(huán)境教育和有關環(huán)境保護的活動也顯得越來越重要。 當前，新世紀的新技術革命將在更為廣闊的領域內發(fā)生日新月異、突飛猛進的變化，大學生是未來社會的主人，是社會行動力的主體，他們對環(huán)境的認識將決定未來社會的發(fā)展趨向。所以，培養(yǎng)學生正確的環(huán)境意識和環(huán)境保護行動意識，是環(huán)境教育的首要任務。

　　因而學校的環(huán)境教育也應從傳統(tǒng)的環(huán)境教育向新時期的環(huán)境教育轉變，同時把培養(yǎng)學生的人格、能力、行為提上環(huán)境教育的日程，把學生的社會實踐參與作為教育的主要方式。而且越來越多的事實和經驗也證明，光有環(huán)境保護的認識是不夠的，怎么樣落實到實處才是最重要的。

　　二、調查方法：

　　對首都師范大學良鄉(xiāng)校區(qū)的部分學生采取了隨機抽樣調查。

　　三、調查時間和地點：

　　首都師范大學良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓，20xx年5月22日下午5點到6點。

　　四、調查基本資料：

　　1、總共發(fā)放調查問卷50份，收回50份，回收率100%。

　　2、男女比例分別占40%和60%。

　　3、調查對象主要為首都師范大學良鄉(xiāng)校區(qū)在校大學生，全為大一學生。

　　4、本次調查對象來自不同的院系。

　　五、調查內容分析及建議：

　　(一)調查內容分析：

　　本次針對大學生環(huán)保意識的調查問卷，主要從環(huán)保行為、環(huán)保意識和環(huán)境問題對策這三方面進行了調查，就這三個方面進行如下調查結果分析：

　　1、環(huán)保行為方面

　　問卷的第2題至第6題涉及到被調查者的環(huán)保行為：

　　① 一次性盒飯問題：只有5%的學生會絕對不會在吃放打包帶走時使用學校食堂提供的一次性飯盒，24%的同學是幾乎不會使用一次性飯盒，而40%的同學偶爾會使用學校食堂提供的一次性飯盒把飯打包帶走，16%的同學會習慣性地使

　　用一次性飯盒。

　�、� 踐踏草坪問題：為了方便或其他原因踐踏草坪的同學中，幾乎每次都會那樣做的占40%，偶爾會做的占40%，經常那樣做的占20%，這表明大部分同學都會為了方便而踐踏草坪。

　�、� 燈和空調的開關問題：在自習室時，看到人不多的情況下，偶爾會自覺地關掉一些燈或關掉空調的同學占大多數(shù)，占56%，幾乎不會那么做的占20%，絕對不會那么做的和習慣性那么做的分別占12%.

　�、� 垃圾分類問題：偶爾會分類扔垃圾的同學也占大多數(shù)，占50%;而絕對不會分類扔垃圾的占24%。

　　小結：由①②問題可得同學們?yōu)榱朔奖�，會經常使用一次性盒飯，也幾乎每次都會踐踏草坪，可見當面臨便捷方法與消極的環(huán)境保護行為的選擇時，大家會選擇對環(huán)境造成危害或消極影響的`行為;而由③④問題可以看出，大部分同學的環(huán)保行為還是積極的，他們會主動節(jié)約資源，會主動做出有利于解決環(huán)境問題的行為。

　　2、環(huán)保意識方面

　　問卷的第7題至第9題涉及到被調查者的環(huán)保意識：

　�、賯€人在環(huán)境保護中的角色問題：有40%的同學認為個人在環(huán)境保護過程中起到非常大的作用，50%同學認為起到比較大的作用，10%的同學會認為個人在環(huán)境保護中不能起到任何作用，沒有人不知道個人環(huán)境保護中起到什么作用。

　　②有關環(huán)境保護的關注問題：在有關平時是否會關注保護環(huán)境這方面的新聞的問題上，36%的同學的回答是經常，62%的同學選擇了偶爾，還有2%的同學從不關注保護環(huán)境方面的新聞，這表明大家對環(huán)境保護方面的消息不是特別關注，這點值得大家注意。

　　小結：①表明大家對個人在環(huán)境保護過程中的作用是肯定的，一個人的力量可以改變環(huán)境的，也許改變的不是很大。②中的數(shù)據(jù)表明，同學們的環(huán)保行為過程中大家環(huán)保意識不是那么令人欣慰，有一部分同學的環(huán)保意識需要加強。

　　3、環(huán)境問題對策方面

　　問卷的第10題與第11題涉及到被調查者面對環(huán)境問題的對策：

　　發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時，只有20%的同學會直接找有關部門反映，而卻有50%的同學會想參與但認為由于身單力薄而放棄 ，有24%的同學會直接撥環(huán)境問題免費舉報電話，竟也有6%的同學認為無所謂，事不關己，這可見面對環(huán)境問題時，大部分同學會選擇逃避，也許這也是我們應該深思的問題，為什么會出現(xiàn)放棄為環(huán)境問題出對策的現(xiàn)象。

　　(二)有關環(huán)境保護意識的建議

　　就調查結果分析從學生自身、整體文化氛圍、學校管理這三個角度出發(fā)給出一些有關環(huán)境保護意識的建議：

　　1、 從學生自身出發(fā)

　　(1).大學生應積極了解與環(huán)境問題相關的知識和新聞，提高環(huán)保意識 ：

　　在問及大學生環(huán)保意識增強的想法時，選擇“學生自身素質高”的大學生是最多的。由此可見多數(shù)的大學生認為提高環(huán)保意識的根本是從學生自身出發(fā)。在問卷中我們可以看到大學生對環(huán)保基本知識的了解較少，對環(huán)保知識或者新聞的關注度并不高。對于與自身密切相關并且具重大意義的大會，作為大學生，應該做為常識了解。

　　(2).大學生應從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習慣 ：

　　雖在前面的調查結果中我們介紹到大部分有較好的生活習慣，但在對“白色污染”這一世界性的難題上，我們需要每一個大學生的參與。

　　(3).以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中 ：

　　作為大學生群體中的一員，不僅要從自身出發(fā)，做個環(huán)境的守護者，也要讓自己的行為感染周圍的人，譬如在面對亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時，我們自己撿起來的同時亦需要勸導他撿起來，重申維護環(huán)境是每個人的責任，不必區(qū)分是陌生人還是熟悉的人。大學生是應當勇敢地承擔起社會責任，以自己的力量去感染更多的人。

　　2、從整體文化氛圍出發(fā)

　　“整體文化氛圍好”是大學生認為群體環(huán)保意識最強的第二大原因。所以我們建議大學校園中，各類學生組織，如學生會，團委，各類社團都可以通過一些宣傳活動，如舉辦知識大賽，晚會來營造良好的氛圍，促使更多的大學生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。在前面的調查結果中，我們看到絕大部分大學生用實際行動響應低碳。我們相信，在他們的影響下，更多的同學也能積極地參與到響應低碳生活的行列中，并為環(huán)保發(fā)現(xiàn)自己的力量。

　　3、從學校管理出發(fā)

　　(1)多進行環(huán)境保護意識宣傳：

　　學�？梢� 開展關于保護環(huán)境的班隊會，讓同學們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻;多開展一些環(huán)保手抄報制作活動，多貼一些環(huán)保手抄報和一些關于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性等等。

　　(2)對有關部門提出合理化方案：

　　通過調查可知，有94%的同學希望通過雙面打印，并適當降低打印價格以節(jié)約紙張，由此我們認為對復印或打印實行雙面，以在一定程度上可以達到減少紙張被使用的目的。從而我們對學校復印店提出有償使用雙面打印或復印的建議。而同學們?yōu)榱朔奖銜褂靡淮涡燥埡泻哇`踏草坪，因此學校可以對食堂提出合理化建議，如改變食堂飯菜分類方式，擴建食堂以至于學生不會因為食堂擁擠而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等。

　　六、調查結論：

　　此次環(huán)境意識調查活動雖然只在一所大學一個年級進行，但具有以點及面的效果。調查結果也確實反映出學生普遍環(huán)境意識水平較高。在學生的環(huán)境意識中，環(huán)境保護的重要性和迫切性都有很高的認識，但在行動力方面就顯得略有不足，表現(xiàn)出“知”與“行”有些脫節(jié)，令人擔憂。希望通過這次調查結果的顯示，讓同學們有所深省。

　　我們賴以生存的環(huán)境，是生存的基礎，保護他就是保護自己。希望學生們通過學校接受系統(tǒng)的環(huán)境教育和社會的一些公益活動或著環(huán)境保護特別活動，在日常生活中，在各類環(huán)境保護活動的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下，可以自覺地將理論和實踐相結合，從意識里樹立起保護環(huán)境的思想。

環(huán)保調查報告10

　　人類的發(fā)展是伴隨著適應環(huán)境，改造環(huán)境而發(fā)展起來的。隨著世界各國對于環(huán)境狀況的不斷重視，環(huán)境的保護與可持續(xù)發(fā)展問題已日益受到不斷地重視和加強。發(fā)展到二十一世紀的今天，人類掌握了先進的科學技術，改造自然的努力增強了，環(huán)境面貌的改變也隨之日益加快了。但是人類也受到了大自然無情的報復──環(huán)境問題空前嚴重地出現(xiàn)在人類面前，使人們陷入憂郁不安之中。盡管我國政府不斷加強整治力度，但是由于其他人為原因，我國的環(huán)境問題還不容樂觀。為此，市政府會同市環(huán)保局組織展開居民環(huán)保意識調查，旨在了解公眾對于環(huán)境保護問題的看法，同時對我們的周邊生活環(huán)境進行一個初步的了解,并宣傳環(huán)保。

　　本次調查結果的有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：

　　調查范圍：我市居民

　　調查方式：網絡調查問卷

　　調查人數(shù)：162人

　　發(fā)放問卷：162份

　　有效問卷：162份

　　一、環(huán)保意識調查結果：

　　調查顯示， 僅有15%的人表示知道世界環(huán)境日是每年的6月5日；有85%的人對每年的世界環(huán)境日不太清楚�？梢�，對世界環(huán)境日的宣傳仍需進一步加強。

　　有38%的居民知道全國統(tǒng)一的“環(huán)境污染舉報”免費環(huán)保12369，看來環(huán)境問題已經為廣大人們所關注，已經成為了一個眾人矚目的重大問題。

　　有73%的人對xxxx2年xxxx市著力實施的'“十大環(huán)保工程”表示了解，有41%的人對xxxx市實施的藍天工程表示了解，看來市政府所采取的環(huán)保舉措已經越來越為廣大人們所關注。

　　有92%的人認為與以前相比，目前人們的環(huán)保意識有了顯著的提高；另有4%的人認為并沒有很好的提高�？磥恚m然人們的環(huán)保意識確實有所提高，但是還有一些不顧生態(tài)平衡蓄意破壞環(huán)境的人，而他們?yōu)榈闹皇且恍﹤€人利益。

　　有73%的人認為保護環(huán)境是為了生活環(huán)境更加整潔；另有23%的人認為保護環(huán)境是為了與自然和諧相處，為子孫后代著想。看來目前人們的環(huán)保意識有了一定程度的提高。

　　在發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境時，88%問卷調查都表示積極制止，由此可見，保護環(huán)境已經成為社會每一份子的職責和責任。

　　對于目前的生活環(huán)境，58%的居民表示良好，12%的居民表示一般，31%對身邊環(huán)境表示不滿意，可見，生活環(huán)境越來越成為人們關注的重點。

　　對于xxxx市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市， 92%居民表示希望盡快創(chuàng)建成功，可見我市居民對我市未來環(huán)境的發(fā)展很有信心，相信將來的環(huán)境會越來越好。

　　有88%的居民表示愿意為環(huán)境保護做一點力所能及的事情�？磥砣藗儗τ诃h(huán)境保護的不僅有熱情，還有著自己的一份責任。

　　二、環(huán)保意識的特點：

　　1.居民的受教育程度與對環(huán)境的滿意度成負相關，從調查中可發(fā)現(xiàn)，居民的受教育程度是影響對環(huán)境判斷的重要變量之一，文化水平和知識層次越高，對中國環(huán)境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環(huán)境狀況滿意度的下降。

　　2.居民的受教育程度與環(huán)保意識成正相關，因為他們對環(huán)境題的認識程度更清晰。

　　3.居民的環(huán)境保護意識與他們所處的環(huán)境有關系。所處環(huán)境越好，居民的環(huán)保意識越強，反之亦然。

　　三、建議：

　　通過這次的xxxx市環(huán)境保護意識的調查對我市部分市民的環(huán)境保護意識有了一定了解，不少調查者也提出了一些環(huán)保意見和建議，其實目前在我們的調查結果中可以明確透露出我市市民有著比較強的環(huán)保意識，但是其環(huán)保行為卻遠遠落后于他們的環(huán)保意識，良好的環(huán)保意愿也難以付諸實際行動。

　　針對目前我市居民的環(huán)保意識現(xiàn)狀和已經出現(xiàn)的種種問題，我們應從以下兩方面加以處理和改善：

　　（一）從居民自身著手，這是改善我市環(huán)�，F(xiàn)狀的前提條件。

　　第一，加強居民環(huán)保意識，提高居民的環(huán)保素質，樹立“人人為我，我為人人” 的新風氣，加強居民環(huán)保意識，關鍵是要提高全民素質。環(huán)保事業(yè)是集文化素質與公共道德于一體的事業(yè)，是人們對國家集體關注的表現(xiàn)。只有素質上去了，居民的環(huán)保意識才會相應地加強。同時，居民還要關心并支持政府的環(huán)保工作，留意關于環(huán)保的各種宣傳，通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環(huán)保知識，牢固自己的環(huán)保觀念。

　　第二，應從行動上切實支持政府的環(huán)保工作，響應政府號召，使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動，起到良好的環(huán)保效果，為我市的環(huán)保工作盡一份力。另外，市民還應盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環(huán)境的行為應加以批評并即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環(huán)保隊伍。

　�。ǘ┘訌娬沫h(huán)保工作，這是改善我市環(huán)保現(xiàn)狀的重要條件。

　　第一，廣泛深入的開展宣傳教育，進一步提高各級決策者和廣大居民的環(huán)保意識。要提高居民對環(huán)保重要性的認識，建立新的環(huán)境觀和價值觀，使居民自覺的按照環(huán)保要求約束自己，規(guī)范自己的行為，使環(huán)境保護意識成為一種心理，并轉化為一種環(huán)境責任，盡力使其實際行動與環(huán)保意識配套。

　　第二，堅決貫徹和執(zhí)行各項環(huán)保法律和法規(guī)，繼續(xù)作好城市環(huán)境綜合整治工作，加大監(jiān)管力度，對對不保護環(huán)境的個人或企業(yè)要依法處理，從嚴處理。嚴格執(zhí)行環(huán)保責任制并制定切實可行的考核制度，使排污單位有章可循，執(zhí)法人員有法可依。

　�。ㄈ┘訌娚鐓^(qū)服務與社區(qū)管理

　　定期舉行大型關于城市社區(qū)環(huán)境建設宣傳工作，使環(huán)保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要，從而自覺保護環(huán)境。當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，是顯而易見的。由此可見，環(huán)保意識對環(huán)境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。

　　通過這次的社會調查可以明確地反應出我市居民的環(huán)境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環(huán)境。當然，在我們憧憬美好的環(huán)境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個人義不容辭的職責。我們相信，通過政府部門的正確領導和廣大人民的大力配合，我們會擁有一個美好舒適的生活環(huán)境！

環(huán)保調查報告11

　　一、調查背景

　　隨著全球經濟的高度發(fā)展，人類社會的進步和科學技術的不斷發(fā)展,社會生產力得到了空前的提高，人們的物質生活也有了很大的改觀。但是，人們對資源的浪費以及對環(huán)境的污染使得我們生存的空間在不斷惡化，環(huán)境保護也得到了越來越多人的關注和支持。 在我國，無論是在民間還是在政府機構，環(huán)保已經成為不得不解決的首要問題之一。當代大學生作為國家未來之棟梁、作為當代青年當中的佼佼者，他們環(huán)保意識的強弱也是人們關注并逐漸給予重視的社會問題！

　　xx以大學生為研究對象，對學生環(huán)保意識進行了調查，希望其結果和結論能夠影響大學生的日常行為，提高大學生的環(huán)保意識。

　　二、 調查方法

　　本課題調查采取的研究方法為：問卷法。 問卷投放數(shù)量總計60份，有效回收56份。 問卷調查對象：大學生群體。

　　三、 調查結果

　　第一，關于對大學生環(huán)保意識的調查結果：

　　其中有67%的學生環(huán)保意識一般，環(huán)保意識很強的只有23%，還有15%左右的學生幾乎沒有環(huán)保意識。 第二，關于對大學生日常環(huán)保行為的調查結果：

　　其中，經常會做這些環(huán)保行為的只有 17%，偶爾會做的占53%，幾乎沒有和從來沒有的合占30%。

　　第三，關于大學生是否會積極響應國家環(huán)保政策的調查結果：

　　其中，“會，不僅自己做到，還會帶動周圍的人都愛護環(huán)境”的占48%，自己本身會切實做到的占34%，如果環(huán)保政策不會損害自身利益會參與的占10%，有強制措施時會，不然看自己心情的`占8%。由此可得，雖然同學們響應國家環(huán)保政策的占了絕大部分，但是，同學們的心態(tài)是不同的。

　　第四，關于大學生環(huán)保目的的調查結果：

　　其中，環(huán)保目的不明確的僅占7%，為了生活環(huán)境更加干凈整潔的占57%，為了與自然和諧相處和子孫后代著想的占33%，其他原因的為2%。 環(huán)保調查報告 篇5

　　今天下午，我和何學丹、何學潤、姚施雨、童詩夢一起去調查周圍的環(huán)境。

　　首先，我們來到池塘邊，池塘里有很多垃圾，魚幾乎全死了。這是怎么回事?大家都很奇怪。通過訪問，我們知道了，原來是小魚太可愛了，在清水里游來游去，人們都會買來一個個面包喂魚，可是人太多了，一些不講理的人該喂的喂，不該喂的也喂，水漸漸地變渾，魚兒們實在呆不下去了，可是又逃不出去，所以漂亮可愛的魚兒就死了，原來漂亮的魚塘變成了臭水塘�，F(xiàn)在的池塘是人見人罵，一走近就有一大股臭味，人們再也不喜歡這個池塘了。

　　接著，我們來到了草坪，以前彩色的朵朵小花點綴著綠色的小草，草坪中央是石桌、石椅還稍稍透亮，小鳥也很喜歡來這里玩耍，可是現(xiàn)在……大家把小草踩死了，把花摘走了，卻把垃圾留下來了，石桌、石椅也留下了點點污漬，垃圾越來越多，污漬也幾乎把桌子淋了一遍，好臟呀，都沒人敢來了，只有來丟垃圾的，這片草坪成了名副其實的垃圾廠。

　　最后我們來到操場上，旁邊有幾棵小樹，樹上的葉子被摘得差不多了，一個木架把一棵小樹壓彎了，樹葉黃了一大片，樹枝斷了一大截，小樹都快不能忍受了，再看看那幾棵大樹，被學生爬得滑溜溜的，樹皮掉在地上，很多樹枝被折斷了，周圍的環(huán)境也破壞得不堪入目。

　　為了明天我們有個更好的生活環(huán)境，我覺得政府應該立下嚴格的規(guī)定，保證每個地方的綠化都好，并采取有效措施。

　　保護環(huán)境人人有責，保護環(huán)境從我做起!

環(huán)保調查報告12

　　一、調查目的

　　1、了解小區(qū)居民的環(huán)保意識。

　　2、提高小區(qū)居民的環(huán)保意識。

　　二、調查時間

　　20xx年1月25日---20xx年1月28日

　　三、調查范圍

　　江南新城小區(qū)樓層

　　四、調查方法

　　1、問卷法：出問卷

　　2、觀察法：站在路旁，觀察隨地吐痰，亂扔垃圾的有幾人

　　五、調查結果和分析

　　調查可知：隨地吐痰和亂丟垃圾以及隨手關燈的選項中10份問卷中有百分之九十能做到自覺的不隨地吐痰，不亂丟垃圾，以及能隨手關燈。垃圾分類，帶菜籃，選擇經常做到的選項沒有人選擇，而世界環(huán)保日所有人都選擇不清楚。使用一次性筷子，公共交通出行，廢水合理利用，和吃剩的飯菜打包選擇偶爾的選項比較多，說明這些行為還是有較多的人在選擇適當?shù)臅r候在做。

　　1、小區(qū)居民的環(huán)保意識哪些方面比較薄弱？（問卷法）

　　從問卷中可以看出，關于垃圾分類，買菜時帶菜籃，世界環(huán)保日的問題環(huán)保意識比較薄弱，問題也比較突出：

　　1）雖然現(xiàn)在有些地方的垃圾桶有可回收和不可回收兩個桶，但是居民對于哪些是可回收，哪些不可回收并不清楚，而且江南新城的垃圾桶都是大垃圾桶，并不存在分類，所以導致垃圾都是一袋傾倒，并沒有分類的意識。

　　2）雖然國家出臺了限塑令，但是菜場里很多塑料袋還是照常使用，居民不愿意帶菜籃，一方面是因為拿著去買菜覺得不方便，還有就是反正塑料袋是免費的，不拿也浪費的心理。

　　3）世界環(huán)保日基本沒有人知道，這說明國民對于環(huán)保確實存在著不重視，意識不夠強烈的問題，需要加強這方面的關注。

　　2、小區(qū)居民的環(huán)保行為哪些已經有所改進？（問卷法）

　　從問卷中可以看出，關于隨地吐痰，亂丟垃圾，打包飯菜和隨手關燈的意識有所增強。

　　1）隨地吐痰會使細菌在空氣中傳播，亂丟垃圾使城市不美觀，這些意識隨著城市的日漸發(fā)展而漸漸在人們頭腦里清晰。

　　2）中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)勤儉節(jié)約根深蒂固，隨著生活水平的提高，人們也開始注重傳統(tǒng)文化的學習，不鋪張浪費，外出就餐基本選擇適度原則，吃不完打包也成為一種常態(tài)化的行為。而隨手關燈也是從不浪費電的角度入手，基本能做到人離燈滅，而且大都換上了節(jié)能燈，減少能源消耗。

　　六、思考社會在進步，人們的思想意識也要隨之提高。在中國這樣一個注重傳統(tǒng)文化的國家，環(huán)保意識問題其實也是關于道德品質的問題，要節(jié)約，要與人方便，不可因一人私利而去損害了他人。如果我們都能做到環(huán)保，那么天空會更藍，水會更清澈，而我們的空氣里也會少些霧霾，城市會更美，道路會更整潔寬暢。讓我們行動起來，為城市的環(huán)保獻出一份力。

　　居民環(huán)保意識調查報告3

　　隨著科技的`日新月異，經濟的快速發(fā)展，人們生活水平在不斷提高。然而環(huán)境狀況卻日益惡化，令人擔憂。一個個鐵一樣的事實告訴我們，被污染的環(huán)境像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，讓人類陷入困境。

　　本次調查從南麗湖周邊及城鎮(zhèn)的居民入手，分析不同的學歷、不同人群的環(huán)保意識情況。立足于居民環(huán)保意識，來審視當下的環(huán)保形勢。在這次調查中我們采用了問卷調查的方式，對現(xiàn)今面臨的環(huán)境問題加以了解并提出相應的解決方案。使更多人參與到環(huán)保建設的隊伍中來。此次調查結果如下：

　　一、目前現(xiàn)狀：

　　調查結果表明：83%的居民都愿意成為環(huán)保志愿者，但環(huán)保意識沒有深入居民心中，會宣傳的只是少數(shù)人。56.7%的居民知道政府出臺的“限塑令”，表示能夠理解和支持，但在日常生活中會隨身攜帶環(huán)保袋的居民在少數(shù)，調查顯示只有13.3%的居民會隨身攜帶環(huán)保袋，這意味著過度使用一次性筷子、飯盒和塑料帶打包。導致南麗湖周邊居民過度使用塑料袋打包的主要原因是環(huán)保意識不夠深，不能深刻認識到其重要性。使用環(huán)保袋有很多好處有很多，使用環(huán)保袋，即減少塑料袋的使用可以大大減少白色污染；而且環(huán)保袋的使用壽命比塑料袋長，最重要的是環(huán)保袋可以循環(huán)使用。要使“限塑令”施行過程中的阻力減少，我們通過這次調查，總結出了幾點。

　　1、繼續(xù)加強對“限塑令”的宣傳，使限塑成為一種生活習慣；

　　2、從總體上加強環(huán)保意識，不僅僅是在使用塑料袋上；

　　3、要依法治國，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究；

　　3、從生活習慣的各個方面出發(fā)，制造更便利時尚的環(huán)保購物袋；

　　5、鼓勵各個事業(yè)單位施行不違背于“限塑令”的實際措施，等等。

　　二、對環(huán)保基礎知識的了解和關注度

　　調查結果顯示：社區(qū)居民對國家出臺的政策和方針關注度還是很高，只有60%的居民能夠正確回答出世界環(huán)境日的日期，還有40%的居民則無法準確回答。在對工業(yè)“三廢”的內容中居然還有20%的居民回答不上來，這部分人的環(huán)保意識較弱，應該加強環(huán)保知識的宣傳力度，做到環(huán)保深入人心。我國的植樹節(jié)目前工業(yè)迅速發(fā)展和人民生活水平的提高，特別是在發(fā)展中國家。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。調查表明，50%的居民認為，目前最大的環(huán)境問題是工業(yè)污染，工廠排放大量污水，導致土地污染嚴重，難以恢復。環(huán)境污染還會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經發(fā)展到相當嚴重的地步。當然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

　　三、“低碳”的認識

　　民的環(huán)保意識正在逐步加強，環(huán)保意識正在逐步深入他們心中。他們認為發(fā)展“低碳經濟”，推行“低碳生活”主要依靠每個人，但是環(huán)保未來任務重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有給予一定的關注，以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理，甚至認為政府在發(fā)展“低碳經濟”，推行“低碳生活”上沒有很大的作用。而政府可能對環(huán)保工作或宣傳也同樣有不周之處，政府對此應該采取措施，政府領導人們，共同努力，為南麗湖今后改善環(huán)境污染盡一份力！您對環(huán)保和實行“低碳”有何建議？

　�。�1）多宣傳環(huán)保

　�。�2）不要亂扔垃圾

　�。�3）加強環(huán)保意識

　　通過最后一個開發(fā)放題顯示，大多數(shù)居民在日常生活中還是比較關注環(huán)保的，但只做這些還遠遠不夠，我們自己注意環(huán)保同時，我們還應該帶動身邊的人，讓更多的人參與環(huán)保行動中來！

　　四、對提高環(huán)境保護意識的建議

　　1、通過相關部門加強對城市居民的教育，制度來規(guī)范居民的環(huán)保意識多開展環(huán)保宣傳活動。

　　2、大力提倡綠色環(huán)保的良好作風，努力營造這種氛圍，并制定相應規(guī)章來嚴格管理。開展一些環(huán)保主題活動，形式不必拘泥于理論知識教授，可以采用生動活潑、寓教于樂的形式，調動居民的積極性和主動參與意識。

　　3、社會也應該積極宣傳關于環(huán)保的知識，并開展相關活動促進學生意識的加強，從學校抓起，建立高素質的環(huán)保意識宣傳教育隊伍。

　　4、學校、社會、政府官員、青年、老百姓應當共同加入構建美好環(huán)境的氛圍之中，這樣才能從根本上解決問題。因此，在隊伍建設中，著力提高所有工作者得環(huán)保憂患意識、社會責任意識和行動參與意識，動員并整合隊伍的力量，使環(huán)境工作者既要擁有廣博的環(huán)境知識，而且具備較高水平的素質和技能，才可能勝任環(huán)境教育與教學工作，在工作中既要強調基本的原理和方法，又要拓寬知識面注重啟發(fā)性，激發(fā)興趣并且要經常開展熱點問題討論、促進教學互動，這樣才能培養(yǎng)出“基礎厚、專業(yè)寬、能力強、素質高”的環(huán)保工作人才。

　　五、總結與啟示

　　環(huán)保不只是種觀念，更應該成為一種生活方式，用實際行動去證明，而不應該停留在淺層得理論教育模式，但也不能完全脫離知識的教化，只有做到理論知識和實踐的有機結合，才能以最優(yōu)化地方式將環(huán)保事業(yè)推上新的高度。

　　環(huán)保是大家的不是某一個人的事，也不是環(huán)保部門的事，更不是社會的事，它是我們所有人的事�，F(xiàn)在絕大多數(shù)人擁有較強的環(huán)保意識，并已將環(huán)保理念貫徹到日常生活的細節(jié)中。所以，我們每個大學生或所有的公民都要從自身做起，把環(huán)保做好、做深，營造優(yōu)美和諧的環(huán)境。

環(huán)保調查報告13

　　調查時間：

　　20xx年**月

　　調查方法：

　　電腦查閱資料和實地觀察

　　收集資料：

　　中國有近14億人口，城市的運轉每年將產生上億噸的垃圾。我省日前已出臺城市生活垃圾處理新政，全面實行生活垃圾收集、處置。

　　近百年來，由于煤炭和石油的使用，不知多少的黑煙毒氣排入了空氣之中，即使后來被電能和核能部分代替，但那些黑煙毒氣并不是從此消失。一次性餐具、電池等不可再生物也不可避免地污染了我們賴以生存的家園。我們的家園本是綠色的，可現(xiàn)在卻烏煙瘴氣的，籠罩在廢氣之中。

　　據(jù)數(shù)據(jù)看來：

　　大眾對環(huán)境保護還是很關注的，但是很多人并不明白保護環(huán)境的重大意義，認為亂扔垃圾這樣的行為還不至于會對環(huán)境產生多大的影響。

　　調查結果：

　　街道上形形色色的汽車在行駛著，汽車的尾氣使呼吸不順暢。有的人亂吐痰，使地上變得很臟。

　　我的建議：

　　1、首先先要改變人們的觀點，增強他們的環(huán)保意識。多組織宣傳活動，對于年齡較小的孩子則可以舉辦環(huán)保知識有獎?chuàng)尨鸹顒�，吊起孩子的積極性。

　　2、組織學生利用周末空閑時間到街上撿垃圾，保持環(huán)境整潔，并且能起一個較好的帶頭作用。

　　3、擴大綠化面積，防治大氣污染。植物有過濾各種有害大氣污染和凈化空氣的'效果。

　　4、減少污染物排放，強化節(jié)約能源，提高能源利用率，控制尾氣排放等等。

　　總結：

　　大自然賦予我們美麗的環(huán)境，是讓我們去維護的，并不是讓我們去破壞的。所以，我們要從我做起，從身邊的小事做起，在平常的生活中注意節(jié)約自愿，回收廢電池這類會污染環(huán)境的物品，做一個環(huán)保的有心人，多參加環(huán)保活動，種一棵樹。保護我們的綠色家園是我們每一個人的責任和義務，我們中學生義不容辭!

環(huán)保調查報告14

　　一、調查的目的

　　1、了解大學生的環(huán)保意識。

　　2、了解大學生對保護環(huán)境的見解與意見看法。

　　3、培養(yǎng)大家環(huán)保意識，讓同學們認識到環(huán)保的重要性。

　　4、鼓勵更多的人加入到環(huán)境保護的隊伍中來。關注環(huán)境，關注綠色，了解日常環(huán)境保護的知識和方法。

　　5、增強每個人的環(huán)保意識和素質，營造和諧校園，綠色世界。

　　二、調查準備

　　1、調查時間

　　20xx年4月20日-20xx年5月25日

　　2、調研地點

　　青島科技大學

　　3、調查對象

　　青島科技大學的同學

　　4、調查方法

　　電子問卷法

　　2

　　三、調查內容及數(shù)據(jù)分析

　　第1題 你經常會一次性筷子勺子和塑料袋嗎？ [單選題]

　　大多數(shù)同學都會使用一次性筷子勺子和塑料袋，只有很少的同學不會用。一次性筷子的大量使用會使森林面積減少，一次性筷子和塑料袋的濫用會造成嚴重的白色污染，它具有影響人們身體健康、危及動物安全、農作物減產、處置占地、易造成大氣污染的等多方面潛在危害。

　　第2題 如果學校食堂禁止使用一次性筷子及飯盒您會支持嗎？

　　[單選題]

　　盡管絕大部分人在生活中會使用一次性筷子，但還是有超過一半的同學支持學校食堂禁止使用一次性筷子或飯盒。由此可見，具有環(huán)保意識和真正落實到行動上去保護環(huán)境還是有一定的距離的。因此在生活中，我們要真正的從自身做起，從身邊的點滴小事做起。

　　第3題 到超市、商場等地方購物時，你的習慣是？ [單選題]

　　3這一題的調查顯示：大學生的環(huán)保意識還是較強的，將近一半的大學生認為購物時應自備環(huán)保袋，因為塑料袋是環(huán)境污染的一大殺手。也有一部分的大學生在購物的時候會購買塑料袋，認為這樣比較方便，但，我們還是希望每個人在購物的時候都盡量自備環(huán)保袋吧。

　　第4題 您在購物時會注意到商品上的環(huán)保標志嗎？ [單選題]

　　環(huán)境標志是一種標在產品或其包裝上的標簽，是產品“證明性商標”，它表明該產品不僅質量合格，而且在生產、使用和處理處置過程中符合特定的環(huán)境保護要求，與同類產品相比，具有低毒少害、節(jié)約資源等環(huán)境優(yōu)勢。

　　有57%左右的同學會因為注意商品上的環(huán)保標志，其中有42.86%的人是因為關注環(huán)保問題，14.29%關注是因為其是時尚潮流的象征。由此可見，很多人會將環(huán)保意識運用到日常生活中的環(huán)保行動中的。

　　第5題 您是否在意校園或教室里的垃圾？ [單選題]

　　4在這個問題中幾乎所有的人都會在意教室里和校園里的垃圾，但63.1%的.人不會阻止別人，只有27.38%的人會阻止別人亂扔垃圾。在環(huán)保問題上，我們在做好自己的同時也應該努力影響更多的人，讓更多的人參與到環(huán)保中來。

　　第6題 請問您處理廢棄物時有分類嗎? [單選題]

　　根據(jù)調查顯示，每次都分類的占15.48%，經常會分類的占32.14%，很少會分類的占44%，從不分類的占8.33%。大學生整體上還是有分類意識的，不過能做到經常分類的人數(shù)還不夠多，還有部分大學生沒有垃圾分類意識。我們應該提高垃圾分類的意識，學校校應該宣傳關于垃圾分類的重要性，政府應該鼓勵群眾自覺對垃圾進行分類，做到垃圾的循環(huán)利用。

　　第7題 請問你經常關注環(huán)保問題嗎？ [單選題]

　　5只有4.67%的同學從不關心環(huán)保問題，大部分大學生都會關心，意識到環(huán)境問題和我們的生活息息相關。

　　第8題 對日常生活中的污染物你能否明確區(qū)分并注意盡量少制造嗎?[單選題]

　　第9題 你認為垃圾分類回收有意義嗎 [單選題]

　　90.48%的同學認為應進行垃圾分類，說明有一定數(shù)量的同學環(huán)保意識較高，這是

　　6一個很好的現(xiàn)象。

　　進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態(tài)三方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點如下：

　　1、減少占地

　　生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數(shù)量達60%以上。

　　2、減少環(huán)境污染

　　廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

　　3、變廢為寶,有利于資源的回收，降低處理成本

　　中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，一次性筷子數(shù)十億個，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。 大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。

　　第10題 您對“限塑令”持怎樣的態(tài)度？ [單選題]

　　“限塑令”是在全國范圍內禁止生產、銷售、使用超薄塑料袋.商場超市禁止提供免費塑料購物袋.是利用經濟杠桿治理“白色污染”舉措,使用經濟手段限制塑料袋的使用,以改變消費者使用塑料袋的習慣,避免使用上的一次性,從而減少塑料袋對環(huán)境的污染。從這次調查中我們可以看出95%的同學都支持“限塑令”，都能意識到“限塑令” 在環(huán)保、節(jié)能.環(huán)保事業(yè)上的意義。

　　第11題 您怎么看待學校學生會和社團組織的環(huán)�；顒�? [單選題]

　　有77.38%的人認為環(huán)�；顒雍苡幸饬x，有14.29%的人認為可有可無，7.14%的人認為應該改進一下，只有1.19%的人認為沒有意義。環(huán)保活動是非常有意義的，向廣大群眾廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導人們叢小事做起、從自身做起，增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護環(huán)境，同時推動建立健全環(huán)境愛護協(xié)調機制，深入開展環(huán)境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。

　　第12題 您認為個人在環(huán)境保護的過程中能起到怎樣的作用？ [單選題]

　　由此可見大學生的環(huán)保意識還是比較高的，有超過87%的人認為個人在環(huán)境保護中能起到重要的作用。“要消除對人類生存的威脅，只有通過每一個人的內心的革命性變革。”也就是說，欲使人們正確認識環(huán)境，解決各種環(huán)境問題，加強環(huán)境教育，提高人們的環(huán)境意識，使人的行為與環(huán)境相和諧則是必由之路。

　　第13題 你認為當代大學生的環(huán)保意識怎么樣？ [單選題]

　　只有30%左右的人認為大學生環(huán)保意識很好，有62%人認為大學生的環(huán)保意識一般。環(huán)境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。其實我們在日常生活中的一些小細節(jié)上就可以做到對環(huán)境的保護，關鍵是大家能不能發(fā)現(xiàn)、愿不愿意去實實在在地行動。

　　第14題 如果有機會，您愿意參加環(huán)保實踐活動嗎?(例如:參加拒絕白色污染活動等) [單選題]

　　在這題中，79.76%的同學表示愿意參加，這是值得肯定的，16.67%的同學選擇了B選項，而只有3.57%的同學選擇不愿意。這說明我們的環(huán)保積極性還是比較高的，環(huán)保不能紙上談兵，要切實行動。在切實的行動中，同學們能比較積極響應 。但是在環(huán)保和自己的時間安排上上，個人利益仍然是首要的。今后我們要加強宣傳，環(huán)保宣傳活動要采用更適合、多樣的形式調動更多的同學參與其中，把環(huán)保觀念真正植入人心。

　　第15題 你覺得在校園通常會碰到什么環(huán)境問題？（多選） [多選題]

　　由此可見，在校園中隨手隨地扔垃圾、浪費水、電、食物等問題比較嚴重，

　　第16題 國家環(huán)境方面政策是“可持續(xù)發(fā)展”，但我們身邊依然存在許多破壞環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象，您認為最主要的原因是?（多選題） [多選題]

　　第17題 你認為什么途徑推行環(huán)保教育最有效？(多選) [多選題]

　　四、意見建議

　　1、問題緣由

　　在問卷中我們可以看到大學生對環(huán)保基本知識的了解較少，對環(huán)保知識或者新聞的關注度并不高。很多學生具有環(huán)保意識，但是真真正正落實到行動上還具有一定的差距。關鍵是大家愿不愿意去實實在在地行動。今天，提起環(huán)境保護，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環(huán)境，保護資源，還有許多工作在等待著我們去做。但我認為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關，保護環(huán)境不僅是關乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經直接關系到人類社會今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想。

　　2、對策及建議

　�。ㄒ唬⿵膶W生自身出發(fā)。

　　1．大學生應積極了解與環(huán)境問題相關的知識和新聞，提高環(huán)保意識。

　　2．大學生應從日常生活中養(yǎng)成良好的習慣 ，從身邊的點滴小事做起。例如隨手關燈，不亂丟垃圾等。

　　3.積極參加環(huán)保志愿者活動，為環(huán)保做出自己的貢獻。

　　4.大學生應當勇敢地承擔起社會責任，以自己的力量讓更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中。

　�。ǘ⿵膶W校教育出發(fā)

　　人類通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機，“教育”義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們去熱愛自然。

　　1.學校應加強對環(huán)境教育的重視，在非環(huán)境類專業(yè)開設生態(tài)環(huán)境相關的課程。

　　11 2.學校應加強對環(huán)境知識的宣傳，讓更多的同學了解環(huán)境知識。

　　3.學校及各類學生組織可以通過組織一些環(huán)保實踐活動，如組織學生植樹，徒步環(huán)保等促使更多的大學生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。

　�。ㄈ⿵膰艺慕嵌瘸霭l(fā)

　　1.國家制定環(huán)保相關的法律政策。

　　2.國家政府應加大對環(huán)保的宣傳力度。如在央視播出一系列環(huán)保節(jié)目等。

　　3.國家應大力加強對污染嚴重的企業(yè)的治理

　　3、思考

　　這次調查給我們的感觸很深。環(huán)�？此茊栴}巨大、前路漫長，其實“環(huán)保”就在我們每一個人的身邊，在我們每一個大學生的身邊。只要我們從不折一花到加入環(huán)保志愿大軍的洪流，也算是我們每一個大學生為創(chuàng)造山更清，水更藍的美麗世界做一份自己的貢獻吧。我們大學生要提高自己的環(huán)保意識， 但僅僅提高環(huán)保意識是遠遠不夠的，環(huán)保更需要我們每個大學生承擔起責任和義務。環(huán)境保護需要你、我與大家共同的努力。

　　所以，請關注環(huán)境，關注綠色，做出你的行動！

環(huán)保調查報告15

　　一進校門，我被眼前的一切驚呆了，新種的小草枯萎了，上面還有幾張紙片，大樹上的葉子也枯黃了，頂上還有許多垃圾袋，整個學校遍地垃圾，短短的幾天時間怎會使學校這般模樣呢?于是，我對學校的環(huán)境衛(wèi)生進行了調查。

　　[調查]

　　我用目測法目測了學校受污染的面積有半個學校那么大，而且污染的地區(qū)上都有垃圾袋、飲料瓶、零食包裝等垃圾。又用詢問法詢問了一些大哥哥、大姐姐，可他們卻說：“這又不是我們的包干區(qū)，又不用我來掃。再說了，丟到他們的包干區(qū)里，扣他們的文明分，我們班就可以當選文明班了，干嘛不丟�！�

　　[分析]

　　1、草地上的垃圾袋可能是在食堂里吃午點的'同學把袋子扔在草地上的。

　　2、樹上的垃圾袋可能是小同學把袋子扔著玩，不小心扔在了樹上。

　　3、草地上的零食包裝可能是一些大姐姐們?yōu)榱俗约喊嗟睦娌艁G進了別班的包干區(qū)里的……

　　[結論]學校衛(wèi)生環(huán)境污染的原因：

　　1、有同學在食堂吃午點，吃完后把袋子隨手亂丟，現(xiàn)在又是雨季，一下雨，袋子滲進土地里，袋子里的化學物質污染了土地，使小草也受到了污染致使小草死亡。

　　2、有同學把袋子扔在了樹枝上罩住了樹的葉子，使樹葉因不能吸收新鮮空氣而枯黃。

　　3、有些高年級的哥哥因為自己班的利益而把垃圾袋扔在了別班的包干區(qū)里致使草兒被壓死……大量的事實告訴我，我們美麗的校園之所以變成這樣，是因為各種人為的因素造成的，因為死了的花草較多，學校又要花一大筆錢去美化，真是一筆巨大的浪費。

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