學生的自我陳述報告(精選)
在學習、工作生活中,接觸并使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編精心整理的學生的自我陳述報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生的自我陳述報告1
步入八年級已經(jīng)半個學期了,總體來說比初一還是有進步的,主要是學習上有點不理想,近期幾次的考試成績都不是很好,下面,我列舉了我進入八年級后的優(yōu)點和缺點。
好的地方
1、比起初一,我變得助人為樂了,除了幫同學被古詩詞,每當周圍的人掉了鉛筆,橡皮什么的,我都能幫助他們撿起來放到他們桌子上。
2、比起初一,我的集體榮譽感上升了,就在上次冬季三項,有個同學因為一些原因不能上場了,我看到這個情況,我就放棄了自己玩的時間,過來替他比賽。
3、每次回宿舍看到阿姨總會問好,平日里看到老師也會說老師好
4、如果別的同學來問我問題,我會很耐心的教他。
不好的地方
1、上課有時候會開小差,導致老師批評。
2、寫作業(yè)的時候有時候會碰到一點不會或者不確定自己的'答案就會去問別的同學。
3、早上有時候會睡懶覺,導致早上的值日可能會遲到。
4、學習提高不上去,可能是因為我玩心太重,不過我一定會控制自己,我一定會在八年級下學期把這些缺點一一改正。
學生的自我陳述報告2
本學期,初二年級開展了多樣的特色活動。各班針對每位同學的心理開展了備班工作;親子風箏節(jié)活動加強了家校溝通;感恩教育強化同學感恩意識;積極組織學生參加南昌市科技節(jié),培養(yǎng)學生素質,展現(xiàn)附中形象。還利用政治課之機開展年級辯論賽,利用集體班會樹正氣,培優(yōu)促邊。
在這個學期中,各個班級也在積極探索,各有特色。七班嘗試對班級量化管理,設置組長輪值班長制度,全班進行民主啟蒙教育與實踐。八班,愛意濃濃,打雪仗、歡送新老師、集體生日會。十班,主題班會主旨鮮明,收獲多多。十一班,在這一年中不斷成長,留下了許多青春的印記。十三班,每個同學都有展示的機會,五個國家共同構成了有愛的“聯(lián)合國”。十四班的`同學,在班級的舞臺展示自我,永登高峰。
同時,在本學期的工作中也存在著許多不足,例如:學風還不太濃厚,浮躁之氣在各班都不同程度存在;個別學科存在班差偏大現(xiàn)象;學生厭學現(xiàn)象較突出;轉差工作仍需加大力度。這些都將是下學期初二年級重點突破的地方。
一學期,眨眼間就過去了。本學期年級全體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻精神,相信在校領導的支持下,全體老師的努力下,初二年級在新的一年會取得更好的成績。
學生的自我陳述報告3
通過在高二學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,高二的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價;叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的.天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高二上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
學生的自我陳述報告4
我期盼走進武漢大學,因為我堅持文理兼修、品學兼顧,渴望受到自強、弘毅、求是、拓新優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶、渴望成為一名弘毅自強的人。
我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來,我獲得三好學生2次,優(yōu)秀學生干部2次,跋涉獎和期望之星稱號各1次;作為團支部書紀,我組織參加了讀書節(jié)、美食節(jié)等系列活動,多次到敬老院看望老人,到幼兒園、居委會體驗生活。我還堅持為我班領取、搬扛飲用水,從一樓扛到四樓,我一向堅持到此刻,幾乎沒有一日間斷。這一段經(jīng)歷磨礪了我的`意志、強健了我的體魄,讓我明白腳踏實地地工作才是人生最大的愉悅的來源。
大學夢,是人生夢的起點;高中路,是人生夢的孕育。請您相信,高中階段的文理兼修必須會力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢想!
學生的自我陳述報告5
光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過;厥兹隁v程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的'校園、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生,我明辨是非,關心國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學習。在校,我模范遵守校紀校規(guī),以強烈的群眾榮譽感和高度的職責感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現(xiàn)出較強的組織潛力,成為老師的得力助手,并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己,進取心強,報名參加黨章學習小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐,注重培養(yǎng)自己的潛力。多次參加青年自愿者活動,具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出,高中三年均被評為校三好生,并于高二年被評為市級三好生。
學生的自我陳述報告6
光陰荏苒,轉眼間我們已經(jīng)度過無知的大一,經(jīng)歷迷茫的大二,升入忙碌的大三。從剛入學什么都不是很懂到成為高年級的學長,或許我們還沒有感受到時光的流逝,已經(jīng)不得不為自己的將來打算了:是出國是考研還是找工作?
作為新一屆的團支書,在今后的工作里,我會向上一屆的團支書請教,進一步加強團的組織建設,規(guī)范團的組織機制,為青年團員創(chuàng)設條件,搭建舞臺,調動廣大團員青年的主動性、積極性和創(chuàng)造性,讓團組織成為一支具有先進性、具有生命力、充滿活力的隊伍。同時,我也有一些新的計劃,新的打算。
在常規(guī)工作方面,我曾經(jīng)做過團學聯(lián)組織部長,對團的工作還是有一定的了解,我相信我能夠把工作做好。我會加強與同學的溝通與交流,做到關心、關注、關愛同學,了解同學的思想,同時也和班主任交流,做好紐帶作用。我會做好學校、團委、老師給分配的任務,做好自己分內(nèi)的工作。
因為新上任,我對班上的一些同學了解還是不夠,所以我會去了解班里的.同學,了解大家的愛好,了解大家的需求,才能夠更好的為大家服務。我會把班里的消息及時傳遞給大家,配合其他班委搞好工作。組織班里學生活動,搞好大家的團結與聯(lián)系,使我們的班集體更加融洽。
另外,因為大三同學們都已經(jīng)開始為自己的將來打算了,我會了解同學們的狀況,是考研還是準備找工作,幫助需要幫助的同學。
我相信在大三這一年里每一位同學都會取得成就,我們班委也一定能把自己的工作做好,不辜負大家的希望。
學生的自我陳述報告7
北大是中華民族追求愛國、進步、民主、科學的搖籃。百年風雨,她與祖國同呼吸、共命運,令多少中華兒女魂牽夢繞。今天,我懷著“引領社會,回報祖國”的理想,帶著一顆虔誠的心靈,站在北大神圣的殿堂前,向老師作以下陳述:
我來自充滿溫情和水的城市——xx。我的童年,是無憂無慮和充滿歡樂的,那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球,這讓我擁有了一個健康的'體魄;我喜愛書法,曾在市區(qū)比賽中多次獲獎,也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌,這讓內(nèi)斂的我學會了在舞臺上展現(xiàn)自我;我喜歡閱讀,這讓我在書海里愉悅的徜徉,三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角,五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”,更是讓我收獲了自信。
上初中后,我刻苦學習、全面發(fā)展:校藝術節(jié)七項比賽六項獲獎;區(qū)足球、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲xx省二等獎;《關于xx農(nóng)村廢物污染情況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學生物學》(xxx9年12期)上發(fā)表。在學校組織的數(shù)學、化學、物理競賽中多次獲得第一名,初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名,學校綜合素質評比第一名,第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎,曾獲“xx市、錫山區(qū)三好學生”稱號,中考以學校第一名的成績,考入xx省天一中學強化班。
上高中后,我把北大作為心中要攀登的那座山峰,為了這個理想,我不斷挑戰(zhàn)自我,勇攀學業(yè)高峰,成績名列前茅,曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績,每學期都被評為校“三好學生”,被校團委推薦為“xx市我身邊的青春榜樣”,xxx4年11月,代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動,xxx5年8月參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營。每年寒暑假,我積極參加學校的社會實踐活動,在活動中,精心設計問卷,走訪、調查、座談,表現(xiàn)出較強的社會責任感和分析判斷能力,曾連續(xù)獲得學校社會實踐活動先進個人稱號。在家庭,孝敬父母,愛做家務;在班級,做老師的好助手,做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。
高中階段學科競賽獲獎情況:
高三:“蘇教國際杯”xx省第十一屆中學生作文大賽特等獎(xx省第二名),獲得省教育廳獎勵免費去澳大利亞游學考察;
第25屆全國中學生化學奧林匹克競賽(xx賽區(qū))一等獎;
xxx5年全國中學生數(shù)學聯(lián)賽(xx賽區(qū))二等獎;
第28屆全國中學生物理奧林匹克競賽(xx賽區(qū))二等獎;
xx市三好學生稱號。
高二:“蘇教國際杯”xx省第十屆中學生作文大賽一等獎;
20xx年xx省中學生化學奧林匹克競賽三等獎;
20xx年11月,代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動。
高一:希望杯全國數(shù)學邀請賽高一年級銅牌。
我向往北大、熱愛北大,立志北大,這是我心中不變的理想。因為我深信:夢想有多遠,就會走多遠。追求卓越,勤奮踏實,明天一定會美好!
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