會計實訓報告（通用15篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告的使用頻率呈上升趨勢，寫報告的時候要注意內容的完整。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家收集的會計實訓報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計實訓報告1
大一暑假，在學校的安排下，我們自學了《會計學基礎》這門課，通過這次學習，使我對會計學有了更進一步的了解。也明白了它在我們生活中的重要性。
會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的.經(jīng)濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多同學和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學習，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單�！肮芾砘顒诱摗闭哒J為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產(chǎn)生信息，利用這個信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預期目標的工作或者活動。
要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和發(fā)展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發(fā)展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學習基礎會計學，也不是件容易的事，而且我們所學的也不是會計學專業(yè)，這就有一定的難度了。在開篇的總論里也許還會看懂，到后來就越來越難了。有時候就算理論上搞清楚了，可是一旦走到現(xiàn)實中就模棱兩可了。而且學校要求將學習的成果放到土豆網(wǎng)上，這就更不能馬虎了。在我遇到不懂得地方我就會問父母，或者上網(wǎng)查有關資料，就這樣一點一點琢磨。
要錄視屏又成了一件難事。在哪里錄?用什么錄?后來經(jīng)過考慮決定做幻燈片，用教室的多媒體講。我去了以前的母校，可是當時人家還沒有開課，學校里根本沒有人。等了幾天，去了好幾次，最終趁著學生中午放學的時候專門找人要了教室的多媒體的鑰匙，最終在同學的幫助下還是圓滿的完成了任務。其實在這整個過程中還是遇到了很多困難，這里也就不一一說了。生活其實就是這樣，越是具有挑戰(zhàn)性的事，當你成功的時候就越是開心。
感謝鎬京學院給了我們這次學習的機會，感謝那些幫助過我給我鼓勵的人。謝謝你們!
會計實訓報告2
會計電算化專業(yè)會計綜合實訓報告從這學期開始，我們會計電算化專業(yè)學生要做一個會計綜合實訓。短短的幾周時間，要做完一個會計綜合實訓，感覺會計的任務很繁重。在平時的會計學習中，從一點都不了解到慢慢了解，從學習基礎會計到中級財務會計，從考會計從業(yè)資格證到準備考初級助理會計師，就覺得學習會計很繁重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓，讓我們各方面都有一定程度的提高。
首先，要清楚了解會計綜合實訓中企業(yè)的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由于沒有了解企業(yè)的概況，所以寫到應交所得稅的時候就不知道稅率是多少，問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實習企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會計政策與內部會計核算辦法，這些都是我們工作的基礎，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。
其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；最后結賬，編制資產(chǎn)負債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關的資料。最后，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關作業(yè)。
最后，會計的分工嚴格清晰。會計的每個崗位都有嚴格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進行的，每三人一個小組，一個財務會計，一個成本會計，一個出納。在這次的'手工記賬實訓中，我的工作是出納，在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
�。�、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都認真仔細地做，出一點錯誤可能會導致最后的結果不對；
２、雖然在實訓過程中，每筆業(yè)務的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
3，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學習。
以前的同學曾經(jīng)說過，讀會計的人比較容易老和容易有精神病，選擇會計就選擇了終生考試。雖然會計比較繁重，不過我覺得學會計比較充實。只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。通過實訓，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
會計實訓報告3
會計是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于20xx年1—2月在XXXX鋼鐵有限公司財務部進行了一個月的專業(yè)實訓。
一、實訓單位簡介
XXXX鋼鐵有限公司是由XX電工股份有限公司、XX省內十四市電業(yè)局下屬企業(yè)和衡陽電纜廠有限公司進行強強聯(lián)合，合資組建的大型電線電纜制造企業(yè)。公司產(chǎn)品以"XX"牌為商標；可以生產(chǎn)各類電線電纜產(chǎn)品，其中"XX"電線榮獲全國行業(yè)內唯一產(chǎn)品質量最高獎，公司榮獲"中國質量萬里行全國先進單位"、"中國機械化質量信得過企業(yè)"，是省級電線電纜產(chǎn)品技術中心，XX省電線電纜質量監(jiān)督局定點監(jiān)測中心。公司擁有進出口自營權，年產(chǎn)銷超6億元，成為XX省最大電線電纜制造企業(yè)，公司采用先進的管理方式，憑借一流的專業(yè)技術人才和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，充分發(fā)揮強強聯(lián)合和集團化、集約化的優(yōu)勢，成為國內具有較強競爭實力的電線電纜生產(chǎn)企業(yè)，為國民經(jīng)濟和民族工業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻！
二、實訓過程
在實訓期間，我主要學習一些會計日常業(yè)務處理、銀行及稅務相關工作處理，公司財務部主要有成本會計、財務管理會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業(yè)務處理中，公司主要利用財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理。如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、ABC3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務。
在處理日常經(jīng)濟業(yè)務方面，主要利用用友財務軟件，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務通常不是采購就是銷售，在進行采購業(yè)務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額；銷售業(yè)務方面，主要是對于應收賬款的核對。根據(jù)實際發(fā)生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬；在采購與銷售方面的實訓工作當中，在制單處理方面要特別細心。要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務，日常經(jīng)濟業(yè)務還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進行應付賬款核算，日常會計業(yè)務是會計工作的基礎，對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。
公司的另一個重要會計核算項目就是進行成本及費用的核算。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構成，主要包括生產(chǎn)過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費用。成本核算主要包括生產(chǎn)費用核算和生產(chǎn)成本核算，生產(chǎn)費用核算，是根據(jù)經(jīng)過審核的各項原始憑證匯集生產(chǎn)費用，進行生產(chǎn)費用的總分類核算和明細分類核算。然后，將匯集在有關費用賬戶中的費用再進行分配，分別分配給各成本核算對象。生產(chǎn)成本的計算，是將通過生產(chǎn)費用核算分配到各成本計算對象上的費用進行整理，按成本項目歸集并在此基礎上進行產(chǎn)品成本計算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工，則所歸集的費用總數(shù)即為完工產(chǎn)品成本。如果期末有尚未完工的在產(chǎn)品，則需采用適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進行分配，計算出完工產(chǎn)品的成本。在實訓過程中，對于進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領料單、產(chǎn)成品交庫單，月末盤點表等。同時。需要注意的是，在進行費用歸集的時候，必須要有相應發(fā)票才能進行計入費用。
稅務處理是公司財務處理的重要部分。稅務會計主要公司稅務的申報（包括增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、印花稅等）以及辦理公司稅務的繳納、查對、復核，辦理稅務登記及變更事項，編制相關稅務報表以及相關分析報告，申請開具紅字發(fā)票，辦理相關免稅業(yè)務等。在實訓過程中，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，利用ABC3000進行稅務報表的填制，并對于本期應交及未交稅金進行查對和復核。特別引起我們注意的是，20xx年起，凡企業(yè)購進固定資產(chǎn)并取得增值稅專用發(fā)票均可進行增值稅抵扣。XXXX電纜有限公司屬高新技術產(chǎn)業(yè)，企業(yè)所得稅按應納稅所得額15%征收。
月底是公司出具財務報表的時候。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實訓期間，我主要學習了資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額并進行納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。
公司財務部還設有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日�，F(xiàn)金收付業(yè)務，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理，專用收款收據(jù)需到稅務局領購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實訓，我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務局提出申請，開具紅字發(fā)票等。
三、實訓心得
實訓是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實訓，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的'距離。在實訓期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業(yè)之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
實訓是每個即將畢業(yè)的大學生的重要經(jīng)歷，通過實訓，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實訓讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實訓，我對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。
會計實訓報告4
會計手工帳實訓報告 專業(yè)考試一結束，學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，特意為我們安排了從11月14日－12月9日為期四周的會計手工帳模擬，并安排了老師對我們進行專業(yè)指導。
這次實習我們是以小組的形式完成任務，每個小組2到3個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流。剛開始實習的第一天，記得老師問我們做賬首先要干些什么，我們當時就回答了填制原始憑證，經(jīng)過老師的一番講解才弄清做賬的第一步原來是設置賬簿。按照業(yè)務的需要，我們設置4本賬簿，總賬，日記賬，資產(chǎn)負債明細賬，損益類明細賬。設置好賬簿我們就根據(jù)實習資料的數(shù)據(jù)，將該公司xx年12月各科目的期初余額填寫到賬簿上去，剛開始，我們覺得蠻簡單挺有趣的，誰知一不小心就會寫錯數(shù)字，幸好我們還記得錯帳更正的方法，及時用劃線更正的方法更正過來。接下來，就是分析原始單據(jù)。首先，應分析每一張原始單據(jù)的相關性，確定其歸屬于哪一業(yè)務。其次，再利用相關專業(yè)知識的會計科目，編制會計分錄。最后，我們根據(jù)72筆經(jīng)濟業(yè)務的會計分錄來填寫記賬憑證。剛一開始我們由于不熟練而且心急導致老是寫錯數(shù)字，我們只好重新?lián)Q一張新的來填制，后來漸漸地就減少犯錯。填寫時我們總結了一定要注意業(yè)務發(fā)生的日期，附件張數(shù)。當業(yè)務需要一張以上憑證填列時，需在憑證編號后再加上一個分數(shù)。完成了填制記賬憑證工作，接下來就是根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，應牢記銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務，也無需當每筆發(fā)生時都結出余額。填制時，如果當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁寫‘承上頁’并抄下前頁的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。
在填完憑證之后便是登賬了，即登記總賬和登記明細賬。登記總賬是以科目匯總表為依據(jù)的，而科目匯總表是根據(jù)每一張記賬憑證編制的。當日常業(yè)務做到10號時，我們就需要對1—10日的業(yè)務進行科目匯總。先將各會計科目用‘ｔ’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表（匯一）以保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等。之后的匯二（11—20日業(yè)務）、匯三（21—31日業(yè)務）同理即可完成。剛開始編制科目匯總表總是不能結平，一看不平，我們心就亂成一團，后來慢慢靜下心來查找錯誤，發(fā)現(xiàn)很多情況是少計了業(yè)務。最后我們就根據(jù)科目匯總表登記總賬。接下來是根據(jù)每一張記賬憑證登記相應的明細賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。剛一開始登帳時我們很細心生怕出錯，但不久就覺得枯燥了，以致于登賬登得錯漏百出，最后我們的三欄明細賬賬簿不夠用，只能用總賬賬簿代替。
當完成本月所有業(yè)務后，我們就需要進行對賬，即總賬與明細賬核對，各個對應科目余額相一致時對賬工作就可結束。如果出現(xiàn)總賬與明細賬科目余額不相同的情況時，就查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務的原始憑證，查出錯誤并進行改正。改正時我們用紅筆劃橫線劃去錯誤的，再在其上寫出改正后的結果。
經(jīng)過對賬的工作后，我們可以基本保證該賬務處理的正確性。因此我就可以做結賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的余額都給結出來。同時還需要在本月合計處劃兩條紅線，一上一下，上線劃到頭，下線劃到合計處。結算那些數(shù)字是最容易出錯的，必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。核對無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的`情況下，編制資產(chǎn)負債表和利潤表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證是單位的一份會計資料，需要存檔，并保存15年。所以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在裝訂過程中應找到自己適合的方式將每一張原始單據(jù)附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證上、左、下的平整。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。
經(jīng)過這次的手工模擬實習，發(fā)現(xiàn)我們還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去；第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我們認為很值得，也讓我們體會到了作為一名會計有多辛苦。相信每一個崗位只要我們用心、認真地去做了，都可以從中收獲到很多。相信我們可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。
難忘的一次實習，它記載了我們這些天來付出的點點滴滴，記載了我們流下的那些汗水，它將會成為我們以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。
會計實訓報告5
時光飛逝，不知不覺兩周的實訓已經(jīng)悄然度過。通過這次實訓，我熟悉并掌握了會計基本記賬的各個步驟及其具體操作，在各種迷惑和失誤中學會了記賬方法和技巧。
一、實訓內容
1、填寫會計分錄
實訓的第一步是根據(jù)京華工廠1月份的經(jīng)濟業(yè)務來填寫會計分錄。在制作會計分錄中，要認真審核題中的要求和限定，要認真核算其所屬的記賬憑證和原始憑證。分錄的填寫的正確性直接關系到后面賬單填寫的正確性。
2、填制原始憑證
原始憑證需要根據(jù)會計分錄進行填制。填制時要注意：記錄要真實。原始憑證所填列的經(jīng)濟業(yè)務內容和數(shù)字必須真實可靠，既符合國家有關政策、法令、法規(guī)、制度的要求；內容要完整；手續(xù)要完備；書寫要清楚、規(guī)范；編號要連續(xù)；不得涂改、刮擦、挖補；填制要及時。
3、填制記賬憑證
記賬憑證也需要根據(jù)之前的會計分錄填制。填制時要注意：記賬憑證日期，應以財會部門受理經(jīng)濟業(yè)務事項的日期為準（年，月，日應寫全）；填制記賬憑證時，應當對記賬憑證進行連續(xù)編號；填制記賬憑證摘要，應簡明扼要，說明問題；會計科目內容，記賬方向及金額填制應做到：填制會計科目時應先填寫借方科目，后填寫貸方科目，且借方金額合計與貸方金額合計應當一致;每張記賬憑證只能反映一項經(jīng)濟業(yè)務，除少數(shù)特殊業(yè)務外；記賬憑證合計行金額數(shù)字前必須填寫人民幣符號；記賬憑證填制完經(jīng)濟事物事項后，如有空行，應當自金額最后一筆金額數(shù)字下的右上角處至最底一行的左下角處劃一條對角斜線注銷；記賬憑證所填金額要和所附原始憑證或原始憑證匯總表的金額一致；記賬憑證應附原始憑證；記賬憑證填制完畢后，應當按照規(guī)定進行審核并做到為登記會計賬簿的依據(jù)。
4、填制現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各明細賬以及記賬憑證匯總表現(xiàn)金日記賬的填制需根據(jù)庫存現(xiàn)金的記賬憑證。填制時要注意：現(xiàn)金日記帳要逐筆、順序登記，在下一頁的第一行蓋“承前頁”印章，至月末，要在本月發(fā)生額的最后頭一筆加蓋“本月合計”“本年累計”，再將合計數(shù)和累計數(shù)分別填寫在借貸方。
銀行存款日記賬的填制需根據(jù)銀行存款的記賬憑證。填制時需注意：根據(jù)復核無誤的銀行存款收、付款記賬憑證登記賬簿；所記載的經(jīng)濟業(yè)務內容必須同記賬憑證相一致，不得隨便增減；要按經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的順序逐筆登記賬簿；必須連續(xù)登記，不得跳行、隔頁，不得隨便更換賬頁和撕扯賬頁；每一賬頁記完后，必須按規(guī)定轉頁；每月月末必須按規(guī)定結賬。各明細賬也要根據(jù)相應的記賬憑證進行填制。填制時要注意，需要根據(jù)填制的科目確定明細賬的格式，按經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的順序逐筆登記。
記賬憑證匯總表的填制需要注意的是每10天一匯總，并且要注意借貸方平衡。
5、填制資產(chǎn)負債表和利潤表
利潤表的格式我們采用多步式。資產(chǎn)負債表需要根據(jù)科目分類分為資產(chǎn)類、負債類和損益類，采用賬戶式格式。資產(chǎn)負債表填制需注意：根據(jù)總賬科目余額、明細科目余額直接填列；注意資產(chǎn)負債表格式是賬戶式；按流動性排序，并按項目的流動性程度決定其排列順序；資產(chǎn)類流動性大的排在前，流動性小的排在后；負債類按到期遠近排列，越近的越在前；所有者權益按永久程度高低排列，程度高的在前。
6、填制總賬
根據(jù)各種記賬憑證按一定方式進行匯總，編制成記賬憑證匯總表，再根據(jù)記賬憑證匯總表填制總賬，填制時要保證科目完整。
7、填制總分類賬戶余額及發(fā)生額試算平衡表
根據(jù)總分類賬填制總分類賬戶余額及發(fā)生額試算平衡表。
二、實訓中的問題及解決途徑
由于沒有實際操作過，所以在本次實訓中出現(xiàn)了許多問題，例如：數(shù)字上的'差錯、記賬憑證和原始憑證的填制中日期大小寫以及其他細節(jié)、明細賬錯誤注銷、明細賬多欄式借方金額分析的填制等。通過問老師、小組討論、查資料等途徑我們終于把這些問題一一解決。
三、實訓成果
經(jīng)過一周緊張忙碌的實訓，我們的成果甚是豐碩。不僅僅是把一份完整的會計賬，更多的是以后做賬的經(jīng)驗和技巧。并且經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
四、自我評價
我很認真的完成了此次實訓。從一開始的手忙腳亂，到后來的有條不紊。雖然在過程中錯誤連連，但卻從這些錯誤中找到了正確的方法。我是一個不夠細心的人，但是只要有心，就可以做到細心，這是本次實訓讓我認識到的，也是會計對我最起碼的要求，最為初做賬者，我想我可以過關了。但要想成為一名出色會計，還要繼續(xù)努力。
會計實訓報告6
前言
時間飛逝，不知不覺，為期一個學期的財務會計實訓就要結束了，通過本次實習，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。在這學期的會計實訓中，使得我系統(tǒng)地對于老師講的一些理論知識實踐了一次，也加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。但我知道這是會計實訓的主要目的。
第一部分：實訓概況
一、實訓時間：20xx年3月---20xx年7月
二、實訓地點：廣州工商職業(yè)技術學院外語樓301室
三、實訓內容：
財務會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據(jù)，以課本一些企業(yè)案例的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料。要求建立賬目到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細賬、計算產(chǎn)品成本、核算利潤并進行利潤分配、編制資產(chǎn)負債報表和損益表等，綜合運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現(xiàn)出來，其實訓的具體內容如下：
1、如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務發(fā)生情況。
2、如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。
3、如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。
4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務發(fā)生的對應關系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。
5、如何對記賬憑證加以正確的審核。
6、怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。
7、永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。
8、如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。
9、記賬規(guī)則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的.日期進行正確的結賬。
10、如何對銀行存款余額調節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。
11、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務組織方式。
12、如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
四、實訓性質：
五、實訓目的：
通過會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
六、實訓步驟：
1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對，查看是否金額有誤，內容是否不符。
5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結。
6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬。
7、在登記賬簿時應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。
8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進行對賬。
10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務會計報表。
七，基本過程：
1、審核原始憑證。具體包括：
A、審核原始憑證的真實性;B、審核原始憑證的全法性;
C、原始憑證的合法性;D、審核原始憑證的完整性;E、審核原始憑證的正確性;F、審核原始憑證的及時性。
2、編制記帳憑證。基本要求有：
A、記帳憑證各項內容必須完整;B、記帳憑證應該連續(xù)編號;C、記帳憑證的書寫應清楚、規(guī)范;D、記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制;E、除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證;F、填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應該重新填制;G、記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務事項后，如有空行應當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準備，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。
6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產(chǎn)負債表、利潤表的編制。
八，注意事項：
1、錯帳更正方法：
在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。
2、對帳。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。
第二部分：心得與體會
“實踐是檢驗真理的唯一標準”。眼看著，這個學期的實訓就要畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!通過這個學期的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的實踐經(jīng)驗，在實訓中鞏固了知識，也為我以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。通過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺淺啊!所以在實訓中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。其中有開設明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。在會計中，出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用紅筆劃，膠帶粘，可是在實訓過程中我總是出現(xiàn)錯誤，所以我總是重復一些工作。經(jīng)過這次實訓后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現(xiàn)任何錯誤，如果寫錯一個小數(shù)點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備，如果，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關的一些工作，我是沒有機會出現(xiàn)很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。
作為一名未來的會計人員，我現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。實訓要結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。因為會計是：細心+耐心+責任心的一份工作。
會計實訓報告7
一、實習目的
通過此次在會計事物所進行畢業(yè)實習，進一步的了解會計制度，運用所學基本理論，基本知識和基本技能，深入社會，結合實踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力，培養(yǎng)勞動觀點和協(xié)作精神，提高自身素質，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。
二、實習單位及崗位簡介
xxx會計師事務所是由注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務師、律師等專業(yè)資質人員發(fā)起設立并取得法人資格的社會經(jīng)濟中介機構，改制后已在多領域多層次拓展業(yè)務并擁有長期穩(wěn)定的客戶群，是一家具有較大規(guī)模的事務所.
服務項目
1、為客戶建立帳簿體系，代為進行帳務處理，編制會計報表;
2、為客戶代編各種稅費申報表及代理申報事項。
3、提供稅務規(guī)劃與咨詢，受聘擔任稅務顧問;
4、企業(yè)所得稅、增值稅等結算申報查核鑒證，出具相關報告;
5、辦理涉稅事項審核，出具相關書證本所遵循以質量求信譽，以信譽求發(fā)展的宗旨，堅持獨立、自主、客觀、公正和保密原則，按照注冊會計師的專業(yè)標準執(zhí)業(yè)，切實履行業(yè)務約定書確定的義務，為社會各界提供高品質的服務。
三、實習內容及過程
在實習老師的安排下，實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：
做記賬憑證登總賬明細賬日記賬科目匯總表還是編制會計報表等.在實習將要結束之即，我總結了幾點在實習期間比較深刻的體會：
第一點：
真誠
第一天去單位實習，心里不可避免的有些疑惑：
不知道應該干些什么，怎么做等等一些問題。踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。在實習老師的引見下，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：
老師早，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二點：
溝通
要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到實習單位，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識。老師先是讓我看一家叫@@@信息公司以往的所制的會計憑證�？傄詾閼{著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來老師讓我嘗試制單的良苦用心。會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸與熟悉，從而有了更深刻的印象。然后要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
第三點：
激情與耐心
在單位實習，老師就跟我說，想要當一名精通業(yè)務的好會計，激情與耐心必不可少，在稅收知識方面，這一行就像做新聞工作，不斷的更新，這就需要你有激情。在我實習的期間我就深有感觸，要有不斷學習稅法的激情。在今年1月1日起施行的個人所得稅的征收就有所改動，起征點為1600元。此次個人所得稅法，在兩處進行了修改。一是工資、薪金所得，以每個月收入額減除費用一千六百元后的余額，為應納稅所得額。二是，對個人所得稅稅率表一的附注作相應修改。這即意味著個人所得稅的起征點正式由現(xiàn)行的800元，提高至1600元。如果不知道像此類的稅法新知識，那會計在做起事情來一定會綁手綁腳。在月初報稅的時候，也會發(fā)生許多問題。而在記帳方面，就得耐心的認真的去記，切記粗心大意。在一些具體的工作當中也是這樣的：
記得前兩天老師開始叫我根據(jù)整理好的憑證開始記帳。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。這次親身體驗記帳真的讓我收獲挺大的。我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到學無止境的含義。
第四點：
講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。做什么事情都要有條理，這是老師給我的忠告。在實習單位每個月的月初是最忙的時候，每個企業(yè)都會把這一個月的單據(jù)、發(fā)票送到單位里，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候找不到。
耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以每個老師的桌子都是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�？偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：
養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
以上四點就是我的一點體會，千里之行，始于足下，這近十周短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的`經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和老師們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
四、實習總結及體會
畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹?shù)墓芾砘顒印４送�，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
五、實習主要過程
初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。
公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：
小伙子，長得蠻帥氣的嘛!一句不經(jīng)意的夸頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：
多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學習的地方，還請賜教。
看似平淡，像拉家常一樣，我和經(jīng)理就這樣認識了，經(jīng)理也姓張。這時候張經(jīng)理打了一個電話，讓財務科的一位負責人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。
一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：
好好干!就這樣，我的實習開始了。
20xx年1月25日，第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學�？床坏�、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
也許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部并沒有太多人，只設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。
也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。
一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了公司實踐應該能夠應付得來，盡管是為期五天短暫的實踐，但是在公司里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質量是公司的第一生命，質量不行，公司的運營就會跟不上，而效率也會隨之降低，公司就會在競爭的浪潮中失敗，所謂逆水行舟，不進則退，公司要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，公司會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在公司里出錯是要負上責任的，這關乎公司的利益損失。
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。短暫五天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
會計實訓報告8
一、概述
《財務會計》、《成本會計》是會計專業(yè)學生必修的專業(yè)基礎課程，在本專業(yè)的培養(yǎng)方案中所處的地位相當重要。作為一門強化學生專業(yè)知識的課程，我們安排了２周的時間，每天6課時（共約30課時），進行會計崗位實訓。本次實習的學生班級為D0９會計一班；實習地點為北區(qū)523；實訓內容為財務會計及成本會計的相關內容。
二、實訓的具體內容
實訓的具體內容為財務會計、成本會計。資源：使用廈門網(wǎng)中網(wǎng)的資料，仿真的會計核算資料，仿真的會計憑證、賬簿及報表，學生變換不同的角色處理不同的業(yè)務。拉近了理論教學與實踐操作的距離。
三、學生的表現(xiàn)及操作技能
這次實習，學生們積極性高，都能全身心地投入到實習中去。在實習過程中，同學們不怕苦，不怕累，絕大部分同學都能準時從南區(qū)來到北區(qū)，認真進行實訓，圓滿地完成了實習任務。
通過訓練，同學們得到了鍛煉，鞏固加深了所學的會計理論知識，提高了專業(yè)基本技能。兩門課的合格率均達到100%，達到了預期實訓的目的，收到了很好的訓練效果。
四、實習內容及方法的改進
本次技能訓練在總結以往訓練經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)保持了以往的'內容，使學生學到更多的實踐知識。另外，更換了實訓內容的版本，選用了5.3版本，降低了相互粘貼抄襲的比率。教師每天靠到實訓教室，及時為同學們解決不會的難題，使得實訓進展順利。機器維修老師也及時進行機器故障維修，這也在很大程度上，促進實訓工作的順利完成。
五、存在的問題和建議
盡管這次實習收到了很好的實習效果，達到了預期目的。但在訓練過程中還存在一些問題：
1、個別同學學習態(tài)度不認真，不認真實訓，而是聊QQ或看電影，等老師催促才做實訓；
2、一部分同學對早前學過的知識都忘了，致使做題速度慢，做題總量少，成績低；
3、個別同學遲到，對實訓課前期不重視，后期做不完粘貼往屆同學的現(xiàn)成答案。
建議：往屆同學的答案能否刪除或隱藏，以免讓后期再實訓的同學抄答案。
會計實訓報告9
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是跟在我外公后面學習會計。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的會計知識知識有了更進一步的深入。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。
通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：
一、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時期財務狀況和經(jīng)營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。(1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內容較少;(2)現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足;(3)現(xiàn)行會計報告的內容是以歷史成本和權責發(fā)生制原則為基礎，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分;(4)現(xiàn)行會計報告的結果是以內部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的`信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務管理、經(jīng)營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結構將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經(jīng)濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)、企業(yè)內部網(wǎng)(Intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結構的要求。
三、會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。
會計實訓報告10
實驗課名稱：會計上機實訓實訓
姓名：
學號：
年級：
專業(yè)：
指導教師：
實驗地點：
目錄
實驗一
實驗二
實驗三
實驗四
原始憑證的填制（上機）記賬憑證的填制（上機）賬簿的設置（上機）綜合練習（上機）
實驗（一）原始憑證的填制（上機）
實驗時間：20xx.7.2
實驗目的：本實訓在了解原始憑證基本知識的基礎上，通過實訓加深對不同種類原始憑證的認識和區(qū)分，并熟悉各種不同原始憑證的填制，以及具體填制過程中的步驟和要求。
實驗內容：與收支有關的原始單據(jù)填制；與銷售有關的原始單據(jù)填制；與購貨有關的原始單據(jù)填制；與其他方面經(jīng)濟活動有關的原始單據(jù)填制。
實驗步驟：先了解有關經(jīng)濟業(yè)務，根據(jù)提供的資料填制原始憑證。
實驗結果分析：填制原始憑證過程中我們填制了這些內容：有原始憑證的名稱、填制日期和憑證號碼，填制單位單位名稱和填制人姓名，經(jīng)辦人簽名、蓋章，經(jīng)濟業(yè)務的內容、數(shù)量、計量單位、單價、金額，接受憑證單位名稱。填制有相應規(guī)定，除了必須嚴格按照真實經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生情況填寫等外，還有許多細致的地方，比如金額前寫明貨幣符號，人民幣記得加“￥”符號；金額標準的大寫方式書寫，對經(jīng)濟業(yè)務進行準確分錄等，另外密碼器的使用也是需要細心仔細的，原始憑證總得填制過程嚴格規(guī)范，相關崗位角色責權嚴格限定，這點在蓋章時明顯的體現(xiàn)了出來，每次都需要按順序進行更換角色，再選擇正確的戰(zhàn)印蓋章。
圖1.原始憑證的填制
實訓心得：今天是第一天開始實訓，我很期待它對平時的理論課程的提升和鞏固，并且鍛煉自己的實際操作能力。今天主要是完成與收支相關的原始憑證的填寫內容，在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫，接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。填制的整過過程也是要求細心細致，讓我學到了平時沒有學到的，注意到了平時沒有注意到的地方，剛開始時也許是陌生的原故，總有遺漏的地方，各種問題都會出現(xiàn)，比如忘了填日期，憑證號碼，沒加“￥”等，特別有趣的事，應為左邊填收款人的那個位置較小，公司名稱會顯示不完，于是我和旁邊的同學就弄了自以為準確的簡稱上去，結果是計算成績時系統(tǒng)一次次地報錯，系統(tǒng)能夠準確細致的查出我們犯的問題，讓我們加以改正，這種學習方式，對我們來說的確是很有益的。
實驗
�。ǘ┯涃~憑證填制（上機）實驗時間：20xx.7.3
實驗目的：本實訓要求對記賬憑證基本知識，通過實訓加深對不同種類記賬憑證的認識，并熟悉各種不同記賬憑證的填制。
實驗內容：收款憑證的填制；付款憑證的填制；轉賬憑證的填制；通用記賬憑證的填制。
實驗步驟：先根據(jù)有關經(jīng)濟業(yè)務填制收款憑證、付款憑證、轉賬憑證，審核各種記賬憑證。
實驗結果分析：填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、會計科目內容等，會計科目內容，記賬方向及金額填制有很多規(guī)定：首先，?填制會計科目時應先填寫借方科目，后填寫貸方科目，借方金額合計與貸方金額合計要一致;??記賬憑證合計行金額數(shù)字前必須填寫人民幣符號；?記賬憑證填制完經(jīng)濟事物事項后，如有空行，應當劃一條對角斜線注銷等圖
2.收賬憑證
圖5.通用記賬憑證填制
實訓心得：在昨天實訓的對象--原始憑證的基礎上，依據(jù)
XX大學XX學院學生實驗報告
會計科目對已經(jīng)發(fā)生或完成的經(jīng)濟業(yè)務進行歸類、整理，并區(qū)分地進行記賬憑證的填制，在這次實訓中，我更加明確了記賬憑證的基本要素和填制的基本要求。在填制記賬憑證時，明確了對收款憑證，付款憑證，轉賬憑證的填法。不足的地方是對經(jīng)濟業(yè)務什么樣的填入什么賬戶沒有得到什么的訓練，在做題中，最常出現(xiàn)的錯誤是忘填“附單據(jù)X張”，忘劃斜線等
實驗（三）賬簿的設置（上機）實驗時間：20xx.7.4
實驗目的：通過實訓，加深對會計賬簿有關知識的理解。
實驗內容：賬簿的設置；會計賬簿的啟用；總賬的建賬；明細賬的建賬，日記賬的建賬
實驗步驟：先啟用賬簿，開設有關明細賬、總分類賬，登記期初余額；根據(jù)有關業(yè)務的記賬憑證登記各有關明細賬、日記賬；根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。
實驗結果分析：登記賬簿的實訓讓我更加清楚會計工作，登記賬簿以審核無誤的會計憑證為依據(jù)，更加要求細心。在做題中要防止漏賬，重復登記，金額錯誤等易于粗心地方。并讓我更加了解總分類賬、明細賬、日記賬各自的格式。掌握了它們的填法。對于不同的賬簿格式也有了一定的了解.
實訓心得：今天的內容是我覺得相對較難的，錄入的內容也較多，日記賬要按經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生和完成的先后順序，逐日、逐筆、連續(xù)進行登記，總分類賬設借方、貸方、金額三個主要欄目且只有金額的登記，無數(shù)量的登記，而明細分類賬不僅反映金額的變化情況及其結果，并且反映實物數(shù)量的變化，相應的單價也要進行換算，和會計分錄一起，是學會計專業(yè)時老師主要強調的內容，特別是會計分錄，這次實訓中讓我明顯感到需要繼續(xù)學習和鞏固。
實驗（四）綜合練習（上機）實驗時間：20xx.7.5
實驗目的：本次實訓是對已實訓內容的鞏固和強化，通過再次的.練習實現(xiàn)對整個實訓內容的回顧和學習，并把各次實訓內容相聯(lián)系起來，讓我們更清晰會計工作的整個過程，對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
實驗內容：原始憑證填制，記賬憑證填制，賬簿設置
實驗步驟：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。
實驗結果分析：
圖10.綜合練習題
實訓心得：理論知識學的很多，很是龐雜，但仍然是空洞的感性的認識。通過這四天的上市實訓練習，各種憑證的一一填制，無數(shù)次的總結更正，無數(shù)次的核對檢查，我確信自己已經(jīng)掌握了一些必備的技巧，對會計業(yè)務有了系統(tǒng)的理解。
但收獲的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足：比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；很多分錄都不正確，今后還得加強練習。而整的心得和體會，感覺最明顯的是，在這些不斷摸索探究、反反復復時間練習的過程中，我的會計涵養(yǎng)有所提升。在實際操作過程中找出自身存在的不足，在今后的會計學習明確的方向和目標，通過實訓，對于會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，了解了憑證填制的基本要求，也更多的了解了企業(yè)進行財務管理的基本方法，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實訓課程將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，也增強了我們專業(yè)知識的理解和運用能力。
指導教師批閱：
20xx年7月6日
會計實訓報告11
一、實訓概況
20xx年xx月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的出現(xiàn)在xx信息科技有限公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的實訓。總經(jīng)理順利的同意了我的實訓要求，并對我說：“在我們公司，你一定能夠學到不少東西，好好干!”簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
二、實訓內容
第一天的實訓，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實訓生應該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實訓生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實訓結束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學生的實訓情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應該會對我實訓有幫助。
公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的.，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，他交代了一下我的工作內容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。
他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。
步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時間交我辨認，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務熟練了許多。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作，有時受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來了。剛開始就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己�，F(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。
由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺�，F(xiàn)在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。
每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
三、總結
我從個人實訓意義及對會計工作的認識作以下總結：
1、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質要求。
2、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在與各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關系。
這二個月的實訓給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實訓經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
會計實訓報告12
實訓時間：
xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
實訓地點：
5411教室
實訓科目：
財務管理
實訓內容：
第一，財務管理的價值觀念Excel練習；第二，證券及其股價Excel練習；第三，財務分析Excel練習；第四，財務預測與計劃Excel練習；第五，企業(yè)籌資方式Excel練習；第六，資本成本和資本結構Excel練習；第七，項目投資Excel練習。
實訓感想：
每到快要結束的時候，都會感嘆時間過得真快！
經(jīng)過一周的實訓，收獲了很多知識，讓自己有“更上一層樓”的感覺。這次的實訓雖說告一段落了，但是財務管理的這次實訓過程給我留下深刻的印象，這也將是下一個起程。這次實訓，雖然時間很短，但我覺得會對我以后的學習及工作產(chǎn)生很大的影響。這次的實訓讓我們在平常學習的基礎上，知識得到了進一步的鞏固，更加清晰明白。實訓的第一天，拿到這個題都不知從何處下手，慢慢的，經(jīng)過和同班同學的交流討論，開始著手了，也漸漸地加快了進度。第一天結束了，第一部分的內容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也獲得了很多的知識。
第二天開始做時，也就越來越上手了，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。這次的實訓讓我們把書本上的知識運用電腦中的辦公軟件Excel來完成，其實，這對于我們學財務管理的學生來說，為我們提供了一個很好的實訓機會，讓我們對Excel有了進一步的了解，Excel中很多的功能也更加熟悉，比如：終值、現(xiàn)值、利率、年金、凈現(xiàn)值等的計算，這些平常我們都沒有怎么運用的函數(shù)，這次在實訓中將其運用熟悉。這次財務管理的實訓，我們做了七個部分的內容，從開始不知從何下手，到最后的得來應手，“萬事開頭難”，只要有毅力，有恒心，沒有跨不過去的砍，做不了的題，要相信自己！這次的實訓，我付出了，也收獲了。
實訓是我們從大學走向社會必須經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，它可以讓我們對社會有一個提前的認識，讓我們收獲更多的知識，使我們走進社會不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，勝利就在前方，加油！
一、實習目的
通過這次的財務管理實訓實習，促使我們加深對所學專業(yè)知識的實踐能力，掌握財務管理基本操作技能，培養(yǎng)并加強從財務管理系統(tǒng)的角度來看待問題及方法的思維能力，從而鍛煉我們能盡快的適應未來的工作環(huán)境，提高我們的工作效率，做到讓我們徹底認識到財務管理的重要價值。
二、實習內容
�。ㄒ唬┲笇Ю蠋熤v解
實習的第一天，由各班學習委員發(fā)放實訓資料，指導老師為我們講解了本次財務管理實訓實習的基本內容和基本流程�？偣�16篇實訓，廣泛的涉及到我們的財務管理專業(yè)知識：貨幣時間價值、風險價值觀念、全面預算、資本成本和資本結構、變動成本法等諸多問題。指導老師向我們講解每篇實訓的重要性及理論性，讓我們明白本次實訓實習的意義。
（二）了解各實訓的資料
通過實訓的資料，了解企業(yè)的基本狀況，泛讀企業(yè)的背景資料，抓住每篇實訓的重點，總結方法，以最為精準的解決方法和簡短有力的結論評估來解決各個實訓問題。
�。ㄈ┲鹨唤鉀Q實訓問題
在老師的講解和自我的了解情況下，我們正式的開始了對實訓問題的解決，首先從自己熟練的、有把握的做起。以以下實訓為例：
實訓1股東當前利益與企業(yè)長遠價值的衡量，這篇實訓主要涉及雷士光電的財務管理目標問題和企業(yè)的經(jīng)營問題等。資料顯示，創(chuàng)始人股東的股權沖突是由于財務管理目標的不同從而造成矛盾激化，利潤最大化和股東財富最大化，這兩發(fā)面，他們雖然同是財務管理目標，但所堅持原則卻是不一樣的。再者資料中的吳長江在經(jīng)營公司時，不僅樹立了良好的公司形象和商業(yè)信譽，更為自己的形象贏得了個人信譽，從而促使他贏得了這場“戰(zhàn)役”的全面勝利。
實訓4風險價值觀念，這篇實訓主要涉及企業(yè)風險的評價標準及評價這些標準的主要依據(jù)和基本公式應用，其中包括期望報酬率、方差、標準差、標準離差率以及各投資組合的風險與報酬，利用貝塔系數(shù)預測企業(yè)風險收益率，同時學會考慮問題最忌單一性、片面性。
實訓5全面預算，通過實訓資料編制全面預算，包括銷售預算、預計現(xiàn)金收入、生產(chǎn)預算、直接材料預算、預計直接材料現(xiàn)金支出、直接人工預算、制造費用預算、產(chǎn)品成本級期末產(chǎn)成品存貨成本預算、銷售及管理費用預算、現(xiàn)金預算表、財務費用預算、預計利潤表和資產(chǎn)負債表等重要預算。分季度計算產(chǎn)品的生產(chǎn)預算與銷售情況。合理安排生產(chǎn)與銷售、資本與負債、購進與賣出的相互協(xié)調與配合。
實訓9某公司股票價值估計，本案例主要利用股利貼現(xiàn)模型對股票進行價值股價，此模型又被稱之為戈登模型，該模型是建立在投資者都是厭惡風險的假設基礎之上的，投資者會認為當前的現(xiàn)金股利才是有把握的收益，風險較低，好比在手之鳥；而未來的股利和出售股票的資本利得是不確定的收益，風險較大，好比在林之鳥�！半p鳥在林不如一鳥在手”，較高的股利支付率可以消除投資者心中對公司未來盈利風險的擔憂，投資者所需要的必要投資報酬率也會降低，因而公司價值和股票價格都會上升；反之，較低的股利支付率則會使公司價值和股票價格的下降。
實訓15變動成本法，次資料主要涉及兩種重要的成本計算法：完全成本法和變動成本法。通過比較兩種方法的差異與優(yōu)缺點，進行對公司的考核。與完全成本法相比，變動成本法能夠為預測、決策、控制提供更為有用的信息，它是以成本形態(tài)分析為基礎計算產(chǎn)品成本，強調不同的制造成本在補償方式上存在差異性，強調銷售環(huán)節(jié)對企業(yè)利潤的貢獻。
�。ㄋ模┬〗M討論
我們組織了一下班級的.幾名同學組成了討論小組，發(fā)表自己的不同方法與結論，共同探討不懂、不會的問題。在發(fā)生歧義時，向老師請教，老師的講解讓我們豁然開朗，我們的想法只是考慮方向不同，其實我們各有各的道理，我們還開玩笑的說我們都成了“雷士光電”的兄弟了。
三、實習中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
�。ㄒ唬┎皇煜嵺`環(huán)節(jié)
通過這次的實訓實習，我們雖然比原先更為熟練了一些，但是在剛開始時，仍是有一些慌亂，不知道應該如何分析，擔心自己的理論是錯誤的，這已經(jīng)讓我們無所適從了，更何況走入社會。所以，我們組織起小組，按部就班的慢慢進行，最終得到了較為滿意的結果。所以，我們更應加強自己的實踐環(huán)節(jié)，熟悉實訓的基本流程。
（二）不清楚專業(yè)知識
我們在討論時，對于實訓的問題有許多的不同意見與分歧，我想主要的原因是我們對于財務管理專業(yè)知識的學習與理解不夠透徹。雖然我們大大方向是沒有什么問題，但是一旦涉及到細微的方面，我們還是漏洞百出。對此我們閱讀了大量的關于財務管理的書籍，就這樣暫時解決了我們匱乏的專業(yè)知識。
（三）不善于協(xié)調理論與實踐
我們是學會計的，財務管理是重要的一門專業(yè)知識。在實習的過程中，我們沒有應用好理論，造成實踐的阻礙。剛開始的兩天極為的難過，自己的理論知識并不是很差，可還是不能結合到實際中去，這讓我懊惱不已。最終，在老師的指導下解決了這類問題。
四、實習體會總結
我們這次的實習很成功，相信以后我們一定會做得更好。我們認真的完成最后一天的任務，將實習中發(fā)現(xiàn)的問題與老師進行溝通，認真聽取老師的指導意見，提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。
1機遇與挑戰(zhàn)并存
任何一場經(jīng)濟和市場的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。以其說是挑戰(zhàn)，不如說是機遇。在危機面前，勇敢地面對，用智慧去化解，然后抓住機遇，更加健康地生存。一個企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成機遇，使企業(yè)在市場立于不敗之地。
2做一個合格的財務管理人員
要做一個財務管理人員，不僅需要專業(yè)的知識，還需要特別的耐心和細心。在實習的過程中我們了解到財務管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復做著一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務管理工作有很多相同的重復工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。所以更需要特別的細心了�？赡茇攧展芾砉ぷ鲿鄬ζ渌墓ぷ骺菰稂c，但是認真作好這份工作，你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力，但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細心的人，為以后的工作作好準備。
3重視實踐
雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習，但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實踐當中去�？梢哉f沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利于財務管理工作的。所以，我們要重視實踐。
4樹立目標
在實習之前，還沒有特別地意識到確定自己的目標有多么地重要。在實習中，我們親自感受到了作為一名財務管理人員的不容易，這不得不引發(fā)我們深思。我們不能像先前大一大二那樣無憂無慮。現(xiàn)在身為大三的我們應當明確自己的目標，并且抓緊時間為實現(xiàn)這個目標付出我們的熱情，干勁以及不懈的奮斗！
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。
衷心感謝學校和實習單位給了我們這個實習的機會。
會計實訓報告13
一、實習目的
通過財務管理實習，使得學生較系統(tǒng)的學習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，增強學生對所學專業(yè)理論知識的理解，實際操作的動手水平，提升使用會計基本技能的水平。
通過實訓，促使學生加深對所學專業(yè)知識的實踐理解，掌握財務管理基本操作技能，培養(yǎng)并增強其從財務管理系統(tǒng)的角度看待問題的思維水平，從而有助于其迅速適合未來的工作環(huán)境，為企業(yè)輸送專業(yè)的管理人才。
二、實習內容
以企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實習資料，了解財務管理目標、貨幣的時間價值、風險價值、全面預算、項目投資決策、鼓勵政策、資金管理、商業(yè)信用、證券投資、部門業(yè)績評價等。
(一)股東當前利益與企業(yè)長遠價值的比較
根據(jù)雷士光電科技有限公司的資料，了解了企業(yè)財務管理目標的不同，使得企業(yè)股東之間產(chǎn)生股權之爭，也了解了在企業(yè)當前利益與長遠利益面前，應選擇長遠利益。
(二)貨幣時間價值觀點
根據(jù)貨幣的時間價值、風險價值觀點和貼現(xiàn)率能夠了解資金在什么時候能夠獲得利潤，什么時候能夠以最小的成本獲得的收益。
(三)風險價值觀
利用與風險價值觀相關的期望報酬率、方差、標準差、標準離差率等一系列相關數(shù)據(jù)來確定公司所選擇的方案的可行性。也能夠根據(jù)各方案的不同的貝塔系數(shù)確定方案是否可行。
(四)全面預算
使用全面預算的知識算出公司一年內的銷售額、現(xiàn)金收入、生產(chǎn)量、材料采購量、人工成本、制造費用、銷售及管理費用等，再根據(jù)預算出的數(shù)字編制現(xiàn)金預算表、利潤表以及資產(chǎn)負債表。公司則能夠根據(jù)預算的信息對公司活動實行恰當?shù)墓芾砘顒印?/p>
(五)投資方案的討論和項目投資決策
對于投資要使用到相對應理財觀點，不同的理財觀點會產(chǎn)生不同的投資方案。從收益與風險的方面考慮，則又會得到其他的方案，所以，對于投資方案的決定，應從多方面考慮，不能單一的考慮某一方面。在實行項目評價時，采用計算現(xiàn)金流量的方法。因為這樣能使投資決策更符合客觀實際情況，而不是只看利潤。也可采用計算內涵報酬率的方法，在某些情況下也要考慮投資回收期。而且通貨膨脹對現(xiàn)金流量和購買力會產(chǎn)生影響，所以還要考慮通貨膨脹。
(六)證券投資決策
公司在發(fā)行債券時，定價發(fā)行價格一定要做到價格合理。在實行證券投資時，要了解公司信息(包括證券評價機構對該公司的風險評估)，計算證券的到期收益率，該證券是否能夠投資。
(七)股票價值估計
股利理論有股利無關理論和股利相關理論兩種。不同的股利理論會讓公司做出不同的決定：是否向股東發(fā)放股利，股利發(fā)放的多少。同時，根據(jù)股利貼現(xiàn)模型，不同的股利政策對公司的內在價值也會產(chǎn)生影響。對于投資股票是否可行，則可根據(jù)該公司的資料計算其必要收益率，再算出其股票價格，把計算出的價格與市價相比，則能做出準確的選擇。
(八)營運資金管理政策
企業(yè)營運資金管理政策包括不同的類型，且不同的類型有不同的特點。根據(jù)公司信息的不同，則能夠知道其是什么政策。根據(jù)公司的盈利水平可知道公司的經(jīng)濟狀況。公司庫存、短期貸款利率等對公司的凈資產(chǎn)收益率產(chǎn)生影響。所以應根據(jù)公司的營運資金管理政策做出對公司最有利的決定。
(九)商業(yè)信用管理
理解商業(yè)信用的含義，理解在實際工作中使用現(xiàn)金折扣和放棄現(xiàn)金折扣哪個對公司更有利，放棄現(xiàn)金折扣的實際成本又是多少。在使用現(xiàn)金折扣和銀行貸款中，哪個的成本更小，做到一切以公司的利益為先。
(十)資金成本和資本結構
在企業(yè)里，財務杠桿影響財務風險，經(jīng)營杠桿影響經(jīng)營風險。所以需很好的利用財務杠桿和經(jīng)營杠桿(財務杠桿對風險和預期報酬率會有影響)。在不同的負債水平下，公司的資本結構會產(chǎn)生變化，確定公司的資本結構;同時，股票價格也將不同，逐漸改變公司資本結構，確定每股收益不同時。不同的公司會采取不同的分析方法，公司價值比較法更適合公司資本結構決策。
(十一)融資和股利政策
公司采用高股利政策能夠吸收更多的投資，籌資持續(xù)擴大。在吸收籌集時，應做大以最小的資金成本獲得的利潤，一個公司經(jīng)營的好壞并不是看其有沒有負債，相反負債籌資是不可少的籌資方式。
(十二)信號傳遞對股票價格的影響
不同的股利政策傳遞的信號不同，對公司的影響也將不同，股票的價格也將隨之上升或下降。
(十三)變動成本法
成本計算方法有變動成本法和完全成本法兩種。在實行考核工作業(yè)績時，不同的方法會有不同的結果。變動成本法更加適合業(yè)績評價，可簡化成本計算工作，也可避免固定性制造費用在分攤中的主觀臆斷。
(十四)部門業(yè)績評價
使用投資報酬率作為項目評價指標，綜合反映投資中心的經(jīng)營業(yè)績，可用于不同投資中心的橫向比較，還可用于不同規(guī)模的企業(yè)和同一企業(yè)不同時期的比較。但是其有損企業(yè)的整體利益，還有可能導致決策的短視行為而損害公司利益。
三、實習中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
(一)發(fā)現(xiàn)的問題
1.計算錯誤;
2.資產(chǎn)負債表不平;
3.書寫時理論觀點不強。
(二)解決措施
1.計算錯誤，在計算時認真對待，仔細計算。
2.資產(chǎn)發(fā)債表不平是因為計算錯誤。資產(chǎn)負債表有的數(shù)據(jù)是根據(jù)先前的現(xiàn)金流量表和利潤表填制的，因為之前的數(shù)據(jù)計算的時候沒算準確，導致最后的資產(chǎn)負債表無法平衡。再次認真的計算了現(xiàn)金預算表和利潤表的數(shù)據(jù)，最后，資產(chǎn)負債表終于平衡。
3.因為在表達時無法用較強的理論觀點去書寫答案，為了更好的用理論知識表達出我們所要表達的'意思(即答案)，再一次的認真看了書本，和同學們討論，最后才得到自認為比較滿意的答案。
四、實習總結
實習真的是一種經(jīng)歷，只有親自體驗才知其中滋味。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有很多學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?
實習是一個人從學習階段走向社會實踐的過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素，是理論向實踐結合，同時多向相關人員請教;要做到踏實，謙虛，認真。實習中要主動，獨立，熱情地完成實習項目，注意理論與實際的緊密結合，利用所學知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造價值。
雖然在這次的實習我的專業(yè)技能有了一定的提升，但我不會就此滿足，正所謂：學無止境。在實習結束后，我還存有著專業(yè)知識和專業(yè)思維水平不足，不夠細心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會努力充實自己，重點改正和補充自己的不足點，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。
此次實習為我以后進入社會工作，體驗生活實際提供了難得的機會，我明白要想在社會中有一席之地的話就必須持續(xù)的提升自己的水平，最重要的還是參與實踐的水平。而在這兩個星期的實習過程中，我相信在一定水準上提升了我的實際操作水平，這也使我擁有了有一定的面對以后挑戰(zhàn)的信心。
會計實訓報告14
一．實訓內容
歷經(jīng)一個多月會計分崗實訓，我先后分別擔任了出納，總賬會計，存貨會計，會計主管等職務，實訓的內容從原始憑證填制到報表編制。其實本次實訓最總要的是培養(yǎng)人的耐心，一個大型的企業(yè)業(yè)務量會比較多且繁，作為一名會計人員要每天做一樣的事情，有時心情會很煩躁，就像我剛剛接觸本次實訓一樣被多而繁的工作弄得有點煩躁，不過后來就好多了，一個月的實訓很快就過去了。
二．學到的新知識
1.作為出納
作為一名出納人員，他在企業(yè)財務部門扮演者重要的角色。企業(yè)最終出具的反應企業(yè)財務狀況以及經(jīng)營成果等的財務報表的.正確性其根源在于原始憑證是否正確，而原始憑證的處理又是出納人員主要的工作。所以出納人員處理原始憑證的正確性在很多程度上也影響了報表的正確性。在本次實訓中我作為出納人員學到了一些東西。
�。�1）支票日期的填寫.
�。�2）登記日記賬時要記得現(xiàn)金要日清月結。
�。�3）登記借款清單時要寫清具體的內容。
2.作為會計主管
會計主管是一個企業(yè)財會部門的領頭人物，是一個財會部門的靈魂人物。他要對企業(yè)整個企業(yè)活動的資金流轉很清楚，同時要及時準確地出具財務報表，作為會計主管我學會以下的幾點。
�。�1）作為一名會計主管要清楚本企業(yè)財務部門的業(yè)務。
（2）學會了利用excel編制
財務報表，同時懂得excel的重要性。
（3）財務報表的編制要注意一些科目的備抵科目，要將本科目減去備抵科目的余額填列。
�。�4）成本費用類科目在期末時要結轉。
�。�5）未分配利潤的填列要注意上期未分配利潤以及本期本年利潤。
�。�6）要注意團隊合作精神，要凝聚團隊的力量。
三．遇到的困難以及解決方法
在本次歷經(jīng)一個月的實訓中，我們一個團隊遇到了不少的問題。主要有
�。�1）軟件本身的不足，這個問題主要是靠老師幫助我們解決的。
（2）個別職務業(yè)務量比較大，我們組主要是通過團隊協(xié)作來解決這一問題的，有時累了點，但看到組員的努力，就有了前進的動力。
（3）報表老是編不平，這是一個很重要的問題。一旦報表不平就說明我們組的總賬出了問題，總賬出了問題就說明我們的憑證填制出了問題，一環(huán)緊鉤一環(huán)，稍微一個數(shù)據(jù)不對就要從頭來過。所以當我們組發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對并檢查了多遍后還不能發(fā)現(xiàn)錯誤時，我們就會感到不知所措，但我們不會放棄的，經(jīng)過上網(wǎng)以及查找書籍，我們最終還是將財務報表編平了，這時我們組員也很開心，看到我們的成果。團隊精神很重要。
（4）每做完一次帳我們都要不斷總結自己的不足以及進步之處，可是有時我又會看不太清自己的不足。這時主要是通過組員對自己的評價來提高自己。
四．本次實訓大總結
這次會計分崗實訓對我影響很大，雖然一開始我不是很喜歡這次的分崗實訓，因為覺得它很浪費時間，但經(jīng)過這一個月的實訓，我已
經(jīng)有了不一樣的看法，會計分崗實訓是們會計專業(yè)必需的，它不僅可以使你變得有耐心而且可以訓練你的技能以及復習你以前知識，又或它又超出了這些。實訓中有很多同學會忍不住去看電影等課外事情，這也是考驗我們自控力的時候了�？偠灾�，此次實訓受益匪淺。
會計實訓報告15
《基礎會計》實訓屬于會計專業(yè)能力提升的主干課程，是一門實踐性、操作性較強的課程，會計實訓是對《基礎會計》課程內容的進一步完善和必要的補充�；A會計模擬實訓主要包括賬簿的設立、原始憑證的填制和審核、記賬憑證的填制和審核、賬簿登記、會計報表的填制、會計檔案的保管等�；A會計實訓縮短了理論與實際的距離，加深了對會計理論的理解，培養(yǎng)了會計操作能力，基礎會計實訓是驗證是否熟悉掌握會計方法的一種教學方法，同樣也是檢驗會計核算知識是否掌握的最佳方式。會計實訓是為了鞏固、應用《基礎會計》的理論知識；根據(jù)《企業(yè)會計準則》的規(guī)定，融理論與實踐為一體，對經(jīng)濟業(yè)務進行記賬、算賬、報賬等賬務處理，特別是圍繞著資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、利潤等企業(yè)會計事項進行核算，以達到學以致用的目的。
通過模擬實訓，有利于學生對所學知識的理解、鞏固和掌握，有利于學生將理論知識與實際相結合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學生畢業(yè)后從事實際工作的“適應期”。
一、基礎會計實訓產(chǎn)生的背景和現(xiàn)狀
�。ㄒ唬┗A會計實訓產(chǎn)生的背景
經(jīng)濟的飛速發(fā)展，導致會計人才需求數(shù)量急劇增加，極大地推動了會計專業(yè)教育的發(fā)展，然而，一方面很多手持會計專業(yè)文憑的大學生找不到工作，另一方面很多單位又挑選不到滿意的會計人才。其原因為：一是目前會計教學中，主要以理論教學為主，在理論教學中穿插有會計實驗教學，不能系統(tǒng)的進行實驗教學，造成會計理論知識與實踐脫節(jié)；二是作為經(jīng)濟管理類的會計專業(yè)，實驗意識不強，實驗手段不足。
�。ǘ┗A會計實訓的現(xiàn)狀
1.會計模擬實驗教學的具有一定的局限性
我們在會計模擬實驗教學中，往往是給學生一套企業(yè)經(jīng)濟資料及原始憑證，各種賬頁，讓學生動手，對這些經(jīng)濟業(yè)務進行會計處理，其順序是：填制和審核會計憑證――登記賬簿――編制會計報表；經(jīng)濟業(yè)務涉及的內容基本局限在會計核算上，只是培養(yǎng)學生的賬務處理能力，學生在決策應變、分析問題、解決問題與財務分析能力等方面沒有提高。
2.選定的會計模擬實訓教材業(yè)務也有局限性
會計模擬實訓教材業(yè)務只局限于制造業(yè)企業(yè)會計，而對其他行業(yè)會計的經(jīng)濟業(yè)務涉及很少，這對學生知識面的拓展不利。應向成本會計、政府與非營利組織會計、金融企業(yè)會計等方面延伸。
3.指導教師的實踐經(jīng)驗缺乏的局限性
指導會計實訓的教師不僅要了解國家的方針、政策，熟悉會計財經(jīng)法規(guī)，具備發(fā)現(xiàn)和分析實際問題的能力，而且還必須有豐富的實踐經(jīng)驗和熟練的專業(yè)操作技能。但是大部分會計教師直接來自于高校，理論功底厚實，但實踐操作能力比較欠缺。導致即便有豐富的實訓材料，但因對涉及股份公司的很多業(yè)務不熟悉，致使綜合性的業(yè)務處理教學不能完成。
二、提高《基礎會計》課程實驗教學的措施
�。ㄒ唬├碚撝R應和實訓教學有機地結合起來
在會計教學中讓學生對會計先有一些感性認識，再講解會計理論知識。所以教師在對基礎會計教學過程中，既要構建出較完整的理論框架，還要樹立起完整的會計操作理念。因此，在講授基礎會計課程時都需配備同步的會計模擬實訓資料與教材進行銜接，將一定的課堂教學時間用于指導學生實訓，讓學生根據(jù)較系統(tǒng)的實訓資料與出具體要求，先完成對實訓資料的賬務處理，許多理論問題根據(jù)實訓需要由學生自主去鉆研解決，使學生在學習中能夠體會到一種成就感，以此提高學生的分析能力和創(chuàng)新能力，而這個能力的培養(yǎng)可以讓學生在課后完成。教師的講課精力可也放在學生通過鉆研而解決不了或解決不好的問題上來，便于體現(xiàn)學生在學習中發(fā)揮主體作用和教師的主導作用。
�。ǘ⿵娀瘜嵱柦虒W，增加基礎會計實訓教學學時
學校對基礎會計教學也安排實驗教學，并且提高實訓教學的學時。比如，在學習了《基礎會計》理論，從原始憑證的填制和審核開始，依次經(jīng)過記賬憑證的填制審核，登記總賬和明細賬，再到會計報表的.編制，每個內容講完后都要給學生時間進行相關內容的實訓，大約需要18個學時，通過模塊，可以使學生全面掌握從最初原始憑證的取得、記賬憑證的填制到有關總賬、明細賬登記及編制報表等一整套賬務處理方法。 然后在進行會計電算化的實訓。
�。ㄈ┩ㄟ^建立實訓點，讓教學任務較少的老師去實訓點輪崗，以此來提高會計教師的實際操作能力
建立教師實訓點，實訓點財務人員有較強的實踐能力，但是，不一定有較高的會計理論水平，而會計老師們的會計理論知識豐富，其動手能力較差，二者可以相互學習，共同提高業(yè)務能力。
三、基礎會計教學中的誤區(qū)與規(guī)避
教師在日常的教學過程中，要把握好理論教學與實訓的比例，理論教學和會計實訓相輔相成，二者缺一不可。如果課前沒有充足的準備工作，很容易造成厚此薄彼的現(xiàn)象。特別是實訓，根據(jù)學生的配合程度和教師的控制能力，所需時間會不盡相同。因此為了能更好了教學，教師應在課前做好準備工作，做到課前收集資料、課中精煉講解、課后留有內容，讓學生在學到理論知識的同時增加了動手操作的能力。
總之，為《基礎會計》課程安排實訓課，有利于學生對所學知識的理解、鞏固和掌握，有利于學生將理論知識與實際相結合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學生畢業(yè)后從事實際工作的“適應期”。
【會計實訓報告】相關文章：
會計實訓報告11-05
會計的實訓報告11-08
會計基礎實訓報告02-17
會計的綜合實訓報告02-20
會計綜合實訓報告01-24
【精】會計實訓報告01-23
會計實訓報告【熱門】01-23
會計實訓報告【薦】01-24
會計實訓報告【熱】01-24
關于會計實訓報告01-30