五年級(jí)姓氏研究報(bào)告

時(shí)間：2023-02-21 12:17:15 其他報(bào)告我要投稿

五年級(jí)姓氏研究報(bào)告(9篇)

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)姓氏研究報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)姓氏研究報(bào)告(9篇)

五年級(jí)姓氏研究報(bào)告1

　　關(guān)于自己的姓氏我有許多問(wèn)題，因?yàn)榘职终f(shuō)我們其實(shí)姓劉。我不相信，好好的金姓怎么會(huì)和劉姓扯上關(guān)系呢？所以我決定對(duì)金姓的歷史和現(xiàn)狀做個(gè)調(diào)查。

　　我上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)竟然真的如此。金姓的來(lái)源有三。

　　第一、最早的一支源于上古時(shí)期的少昊帝。黃帝之子少昊死后被尊為西方大帝。五行中西方是金，所以少昊有金天氏之稱。他的后代就用金作為姓氏。

　　第二、相傳古代有一個(gè)金國(guó)。該國(guó)居民以金作為姓氏。

　　第三、劉邦后裔中的`一支改劉姓為金姓。

　　那么金姓在我國(guó)諸多的姓氏中地位如何呢？查閱了《百家姓》后，我得知金姓排名第29位�，F(xiàn)在，金姓也是擁有400萬(wàn)人口的大姓。人口數(shù)量在全國(guó)姓氏中列第69位。

　　從古至今，金姓英才輩出。其中金涓為金姓始祖，字德源，號(hào)青村，義烏人。元末明初知名學(xué)者和詩(shī)人。

　　除金涓外，金姓名人還有現(xiàn)代的鐵路運(yùn)輸專家，鐵路運(yùn)輸教育家，中國(guó)鐵路運(yùn)輸學(xué)科的首創(chuàng)者和奠基人，原北方交通大學(xué)副校長(zhǎng)，國(guó)家一級(jí)教授金士宣和禮儀專家、中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院外交系主任金正昆。

　　沒(méi)想到我的姓竟然這么了不起，出了那么多名人！這著實(shí)讓我倍感自豪！

五年級(jí)姓氏研究報(bào)告2

　　一、調(diào)查目標(biāo)

　　1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

　　2、改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。

　　3、保持校園干凈整潔。

　　4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

　　二、時(shí)間與地點(diǎn)：

　　1、時(shí)間：

　　2、地點(diǎn)：

　　3、調(diào)查人：

　　4、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生

　　三、調(diào)查經(jīng)過(guò)

　　1、xx月00日上午，我來(lái)到五年級(jí)教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班57位同學(xué)，采用問(wèn)卷調(diào)查順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。

　　四、調(diào)查題目：

　　簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？

　　簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？

　　簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理？

　　簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎？

　　五、調(diào)查結(jié)果：

　　1、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來(lái)調(diào)查他們的。應(yīng)變能力與意識(shí)。

　　2、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷，來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

　　六、調(diào)查分析：

　　這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這57位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過(guò)調(diào)查得知，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

　　七、結(jié)論：

　　1、我校同學(xué)的`衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

　　2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí)，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意。

　　3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

　　八、建議：

　　1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì)。

　　2、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。

　　3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

　　4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。

五年級(jí)姓氏研究報(bào)告3

　　一、問(wèn)題的提出

　　我姓黃，讓我來(lái)看看我排第幾名“趙、錢、孫、李……”黃這個(gè)姓氏怎么排在那么后面，哼！我倒要看一看，按什么在排，于是我對(duì)姓氏的排名做了一份研究報(bào)告。

　　二、研究方法

　　1、翻書查看

　　2、上網(wǎng)尋找

　　3、詢問(wèn)身邊人

　　三、資料整理

　　最開始記錄，我國(guó)漢族姓氏的一本書是《百家姓》百家姓與三字經(jīng)，千字文，并稱“三百千”是中國(guó)古代幼兒的啟蒙讀物。該書每次四字讀起來(lái)朗朗上口，便于學(xué)習(xí)和記憶。

　　據(jù)說(shuō)百家姓這本書成于北宋初年，是一位姓錢的書生編著的，里面收錄的姓氏有中國(guó)大部分的姓氏。

　　百家姓中的姓氏排列順序并不是依據(jù)，當(dāng)時(shí)的'人口數(shù)量排列的，而是依據(jù)當(dāng)時(shí)的政治地位，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的作者生活的地區(qū)還是五代十國(guó)之一的吳越管轄，而當(dāng)時(shí)的皇帝姓“趙”，“錢”是吳越國(guó)國(guó)王姓氏，“孫”是吳越國(guó)國(guó)王正妃的姓氏，而接下來(lái)的”周吳正王”四個(gè)姓都是開國(guó)國(guó)王的妻子姓氏。

　　而現(xiàn)在還有一種百家姓叫新百家姓，新百家姓是按姓氏人口數(shù)量，從大到小進(jìn)行排名，20xx年統(tǒng)計(jì)，王姓位居第一人口超過(guò)一個(gè)億。

　　四、研究結(jié)論

　　1、百家姓是按當(dāng)時(shí)的政治地位去排名的地位越高就在越前面。

　　2、新百家姓就是按姓氏人口去排名的，20xx年姓王的最多。

五年級(jí)姓氏研究報(bào)告4

　　一、問(wèn)題的提出

　　姓氏是一種文化，很值得研究。我自己姓付，但是我們班上很多人姓李，我十分疑惑，“李”姓是怎么來(lái)的？歷有哪些名人姓李？現(xiàn)在姓“李”的人有多少人？帶著這些疑問(wèn)，我對(duì)“李”姓的歷史和現(xiàn)狀作了研究。

　　二、研究方法

　　1、查閱有關(guān)李氏的書籍，上網(wǎng)瀏覽，了解“李”姓的來(lái)歷和姓“李”的名人。

　　2、閱讀報(bào)刊，了解“李”姓人口的分布。

　　3、咨詢身邊的人

　　三、調(diào)查研究情況和資料整理

　　類別：出自黃帝姬姓的.后代，春秋時(shí)，晉國(guó)有大夫姓李，其子氏姓李。

　　秦漢時(shí)期，大將立下了大功，其被稱“李”姓。

　　歷史人物：李白、李清照、李時(shí)珍、李冰父子

　　人口數(shù)量：排居全國(guó)最多姓氏第二，王姓第一。

　　四、研究結(jié)論

　　1、我國(guó)的“李”姓歷史悠久。傳說(shuō)春秋時(shí)，晉國(guó)大夫姓李。

　　2、我國(guó)“李”姓人才輩出，有運(yùn)籌帷幄的李冰父子，有詩(shī)仙李白，有“天下第一才女”李清照。

　　3、“李”姓目前人口僅次于“王”姓。

五年級(jí)姓氏研究報(bào)告5

　　一、問(wèn)題的提出

　　姓氏是一種文化，很值得研究。我自己就姓張，“張”這個(gè)姓氏是怎么來(lái)的？歷有哪些姓“張”的名人？現(xiàn)在“張”姓有多少人？帶著一些疑問(wèn)，我對(duì)“張”姓的`歷史和現(xiàn)狀做了一次研究。

　　二、研究方法

　　1、查閱有關(guān)的姓氏的書籍，上網(wǎng)瀏覽，了解“張”姓的來(lái)源和“張”姓的歷史大名人。

　　2、閱讀報(bào)刊，上網(wǎng)瀏覽，了解“張”姓人口和分布的情況。

　　3、咨詢你身邊的人，比如說(shuō)你的老師、同學(xué)、父母、姐姐、哥哥、朋友。

　　三、調(diào)查研究情況和資料整理

　　來(lái)源：據(jù)說(shuō)“張”姓是皇帝姬姓的后代。春秋時(shí)期，晉國(guó)有大夫解張，字張侯，其子孫以字命氏，也稱張氏。公元前403年，韓、趙、魏三國(guó)瓜分晉國(guó)后，除部分留在原地外，大部分隨著三國(guó)遷都和遷移。秦漢時(shí)期，“張”姓發(fā)展迅速，成為當(dāng)時(shí)北方地區(qū)第一大姓。

　　歷史名人：張良、張騫、張飛、張巡、張經(jīng)、張仲景、張擇端、張大千、張自忠、張?jiān)埔荨?/p>

　　人口數(shù)量：據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年“張”姓人口有8160萬(wàn)人，占全國(guó)人口總數(shù)的7%左右，僅次于“李”姓和“王”姓。

　　四、研究結(jié)論

　　1、我國(guó)的“張”姓歷史悠久，傳說(shuō)春秋時(shí)期，晉國(guó)有大夫解張，字張侯，其子孫以字名氏，也稱張氏。

　　2、我國(guó)“張”姓人才輩出。有運(yùn)籌帷幄的張良，有勇冠三軍的張飛，有以身殉國(guó)的將領(lǐng)張自忠……

　　3、“張”姓人口數(shù)目前僅次于“李”姓和“王”姓。

五年級(jí)姓氏研究報(bào)告6

　　一、問(wèn)題的提出：

　　姓氏的變化，很值得讓人研究。“劉”姓是怎么來(lái)的？歷有哪些名人姓“劉”。現(xiàn)在“劉”姓有多少人？帶著這些疑問(wèn)，我對(duì)“劉”姓做了一次研究。

　　二、研究方法：

　　1。查閱有關(guān)姓氏的書籍，上網(wǎng)，了解“劉”姓名人以及來(lái)源和人口。

　　2。閱讀報(bào)刊，上網(wǎng)瀏覽，了解“劉”姓人口分布情況。

　　3。詢問(wèn)身邊的人。

　　三、調(diào)查研究情況和資料：

　　“劉”姓歷史名人，劉氏始祖劉累、漢高祖劉邦、漢武帝劉徹、漢光武帝劉秀、蜀漢照烈劉備、前趙光文帝劉淵、南朝宋武帝劉裕、唐代詩(shī)人劉禹錫等等。

　　人口數(shù)量：據(jù)統(tǒng)計(jì)“劉”姓的人數(shù)大概在幾千萬(wàn)。是百家姓前幾名，僅次于“李”姓和“王”姓。

　　四、研究討論：

　　1。我國(guó)“劉”姓歷史悠久。傳說(shuō)大漢劉累其子孫以字命氏，稱他劉氏。

　　2。我國(guó)“劉”姓人才輩出。有心胸廣大的劉備，大敗項(xiàng)羽的劉邦以及在位41年的劉禪。其中我最欣賞劉備，他重視人才、心胸廣大、慈善、沉著、冷靜。很有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范。他麾下的大將：關(guān)羽、張飛、趙云也都是那個(gè)時(shí)候的英雄豪杰。我相信“劉”姓以后會(huì)越來(lái)越多的.人，甚至希望沖擊中國(guó)人口的第一名的姓氏。

　　希望大家和我一起走進(jìn)漢字的世界。

五年級(jí)姓氏研究報(bào)告7

　　一、問(wèn)題的提出

　　我們班有一個(gè)同學(xué)姓“燕”，我第一次聽說(shuō)有這樣的姓�！把唷毙帐窃趺磥�(lái)的？歷有姓“燕”的名人嗎？現(xiàn)在的“燕”姓是不是我國(guó)人口最少的姓氏呢？帶著這些問(wèn)題，我對(duì)“燕”姓的歷史和現(xiàn)狀做了一次研究。

　　二、研究方法

　　1、查閱書籍和報(bào)刊。

　　2、詢問(wèn)身邊的人。

　　3、其他方法。

　　三、資料整理

　　經(jīng)過(guò)查閱資料，我知道了關(guān)于“燕”姓起源主要有三：據(jù)《名賢氏族言行類稿》、《通志氏族略》、《廣韻》及《史記燕召公世家》載，召伯封于北燕，其后以國(guó)為氏；據(jù)《通志氏族略》載，黃帝之后有南燕國(guó)，始封國(guó)君伯倏為黃帝之子，后以國(guó)為氏；據(jù)《后漢書鮮卑傳》所載，晉末鮮卑族慕容氏前后建立了四個(gè)以燕為號(hào)的國(guó)家，國(guó)亡后以國(guó)為氏。

　　“燕”姓的.歷史名人有：宋代禮部郎，計(jì)量發(fā)明家燕肅，燕太子丹燕丹，宋代畫家燕文貴，春秋時(shí)有孔子的得意弟子燕及，明代有永樂(lè)舉人燕善。

　　現(xiàn)狀據(jù)統(tǒng)計(jì)，“燕”姓在20xx年的百家姓里面應(yīng)該排第303名，不一定很準(zhǔn)確，但燕的姓氏是已經(jīng)有26。4萬(wàn)人，占全國(guó)的0.021%。燕姓在全國(guó)的分布目前主要集中于山東，為燕姓第一大省，其次分布于山西、青海、四川、河南、河北，以上六省約占全國(guó)燕姓總?cè)丝诘?9％。

　　四、研究結(jié)論

　　1、我國(guó)的燕氏家族，是以國(guó)為姓氏，而燕國(guó)又因燕山而得名。根據(jù)歷史學(xué)家的考據(jù)，距今3000多年以前，周天子大封諸侯，把有功于周室的大臣召公]封在薊地，召公巡視自己的封地時(shí)，被雄偉秀麗的燕山所吸引，就把自己的國(guó)家取名為“燕”。燕國(guó)一直傳到戰(zhàn)國(guó)末年才被秦始皇所滅，從此，燕國(guó)的公族就以故國(guó)號(hào)為姓，世稱燕氏。

　　2、燕氏的得姓，大約有2200多年的歷史。

　　3、燕氏的源流，根據(jù)《名賢氏族言行類稿》記載，燕氏出自纂姓，是《史記》上記載的召公]的后代，是周的同姓，被分封于燕國(guó)，傳國(guó)一共四十二世，至王喜這一代為秦國(guó)所滅，后世子孫就以國(guó)為氏。

　　4、漢代有功臣宜城侯燕倉(cāng)，后漢有中郎將燕瑗，望族出于上谷、范陽(yáng)。故燕姓后人奉召公]為燕姓的得姓始祖。

五年級(jí)姓氏研究報(bào)告8

　　一、問(wèn)題的提出

　　我們班上有兩個(gè)同學(xué)姓王，爸爸經(jīng)常和我開玩笑說(shuō)：“五百年前，你和王鈞杰是一家�！眿寢屄牭轿液桶职值膶�(duì)話后，不緊不慢地說(shuō)：“姓氏是我國(guó)頗具特色的一種文化，很有研究?jī)r(jià)值!”我心里疑惑不解，心想：姓氏生來(lái)就有，有什么好研究的?于是帶著這個(gè)疑問(wèn)，我展開了對(duì)王姓的歷史和現(xiàn)狀的研究。

　　二、調(diào)查方法

　　1.瀏覽有關(guān)中華姓氏的書籍，上網(wǎng)查閱、了解王姓的來(lái)源和歷史名人;

　　2.通過(guò)報(bào)刊了解王姓的人口和現(xiàn)狀;

　　3.詢問(wèn)老師、父母、祖輩，了解王姓人口和分布地區(qū)情況;

　　4.通過(guò)其他渠道，搜集王姓的名人故事。

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　書籍《百家姓》王姓的起源

　　傳說(shuō)殷商王子比干，因?qū)掖蝿裰G紂王，被剖心而死。比干被殺后葬在當(dāng)時(shí)國(guó)都朝歌附近，他的子孫世代為他守陵，同時(shí)為了紀(jì)念他，便改以王為氏。

　　網(wǎng)絡(luò)歷史王姓名人王昭君、王莽、王充、王羲之、王獻(xiàn)之、王勃、王維、王安石、王昌齡、王之渙等。

　　網(wǎng)絡(luò)王姓人口數(shù)量據(jù)統(tǒng)計(jì)，王姓為中國(guó)第一大姓，有9288.1萬(wàn)人,占全國(guó)人口總數(shù)的'7.25G。

　　爸爸的陳述王姓族譜在四川珙縣下羅鄉(xiāng)五星村保存著清王廷等主修光緒四年刊印的王氏族譜。

　　四、結(jié)論

　　1.我國(guó)的王姓歷史悠久,傳說(shuō)殷王子比干,因?qū)掖蝿裰G紂王，被剖心而死。比干被殺后葬在當(dāng)時(shí)國(guó)都朝歌附近，他的子孫世代為他守陵，同時(shí)為了紀(jì)念他，便改以“王”為氏。西漢末王莽建立新朝始,建國(guó)二年下詔說(shuō):明德侯劉龔、率禮侯劉嘉等三十二人皆知天命，或獻(xiàn)天符，或貢昌言，或捕告反虜，厥功茂焉。諸文與三十二人同宗共祖勿罷，賜曰王姓。這也是王姓人口增長(zhǎng)的一大原因之一。

　　2.在歷史中王姓名人輩出。有江南四大美女之一王昭君，東漢大思想家王充，被譽(yù)為“書圣”的東晉書法家王羲之。唐朝詩(shī)人王維、王昌齡、王之渙，北宋政治家、文學(xué)家、思想家王安石，元朝畫家王冕。

　　3.經(jīng)公安局治安管理局對(duì)全國(guó)戶籍人口的統(tǒng)計(jì)，王姓為中國(guó)第一大姓，有9288.1萬(wàn)人,占全國(guó)人口總數(shù)的7.25G。