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教學(xué)工作自查報(bào)告

時(shí)間:2023-02-15 09:54:57 其他報(bào)告 我要投稿

教學(xué)工作自查報(bào)告15篇

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?下面是小編為大家收集的教學(xué)工作自查報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

教學(xué)工作自查報(bào)告15篇

教學(xué)工作自查報(bào)告1

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教學(xué)工作視導(dǎo)檢查的通知后,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),就學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

  一、教學(xué)

  1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開設(shè)課程,每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實(shí),既不多開課程,也決不少開課程,嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),并能科學(xué)規(guī)劃,重新設(shè)計(jì)課程總表,并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻,及時(shí)向教師、家長公布。

  2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)年(期)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期(年)教學(xué)計(jì)劃。

  3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課,上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

  4、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組、備課組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的方法,爭取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽課一個(gè)輪回,積極與教師交流,促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。

  為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去,學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率,身體力行。要求教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于30節(jié),校長聽30節(jié),中層干部聽40節(jié),關(guān)注教師課堂表現(xiàn),向40分鐘要質(zhì)量。

  二、教學(xué)工作

  1、重視集體備課

  本學(xué)期,我校對(duì)教師提出教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的要求,強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線,備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo),課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外,積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧,重視集體備課。各教研組堅(jiān)持每周在同年級(jí)同學(xué)科中開展一次集體備課。備課做到有三定:定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,運(yùn)用集體智慧,幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。

  備課提前一周,精心備好每一課,沒有出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全,有教詳細(xì)的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,跡工整、清晰。有教學(xué)反思,反思,內(nèi)容多是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處進(jìn)行定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  2、課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得更多的知識(shí)。

  3、教師精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確,還進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。

  三、教學(xué)教研

  1、校本教研

  堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨,以新課程實(shí)驗(yàn)過程中所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象,以教師為研究的主體,開展形式多樣的校本教研活動(dòng),學(xué)校教研氛圍濃厚,有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

  2、區(qū)域教研

  積極參加縣市教研室組織的教研活動(dòng),且承擔(dān)了好幾學(xué)科的集體備課。

  我校以本次視導(dǎo)為契機(jī),通過教學(xué)工作自查自究,使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足,找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問題和不足,下大力氣進(jìn)行整改,使垛石鎮(zhèn)索廟小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

教學(xué)工作自查報(bào)告2

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理全面推進(jìn)素質(zhì)教育切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教學(xué)工作視導(dǎo)檢查的通知后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)就學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下

  一、教學(xué)管理

  1、嚴(yán)格按國家教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃,開足、開齊、開好各類課程,每學(xué)期有新排課程總表。

  學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)市區(qū)級(jí)教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實(shí),既不多開課程,也決不少開課程,嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),并能科學(xué)規(guī)劃,重新設(shè)計(jì)課程總表,并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表作到“三表”上墻,及時(shí)向社會(huì)、教師、家長公布。

  2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度教師有所有任教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

  3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

  4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的方法爭取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽課一個(gè)輪回積極與教師交流促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率身體力行。要求教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于:20xx年以下教齡教師不少于25節(jié),20xx年以上教齡教師不少于15節(jié),校長聽30節(jié)中層干部聽40節(jié)關(guān)注教師課堂表現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量。

  5、校本課程、活動(dòng)類課程有計(jì)劃、有組織、有設(shè)施、有輔導(dǎo)、有成效。本學(xué)期,我校為了開好校本課程,我校充分領(lǐng)會(huì)文件精神,校本課程、活動(dòng)類課程有計(jì)劃、有組織、有成效。為了開好校本課程,我校充分領(lǐng)會(huì)文件精神,做到早準(zhǔn)備、積極設(shè)計(jì)校本課程的方案,進(jìn)行具體教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)校根據(jù)對(duì)學(xué)生需求的了解,開設(shè)了:《快樂英語》、《古詩積累與背誦》、《書法與繪畫》、《閱讀與欣賞》、《金典誦讀》、跳繩與踢毽子活動(dòng)等校本課程。。

  6、教師專業(yè)發(fā)展。我校建立健全教師學(xué)習(xí)制度,健全了青年教師、骨干教師培養(yǎng)檔案,開展青藍(lán)工程教師師徒結(jié)對(duì),有幫促措施、有記錄。從理論到實(shí)踐,注重校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)寫出心得體會(huì),有效地促進(jìn)了個(gè)人教育教學(xué)素質(zhì)的提高。

  7、實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開展豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng),我們注重實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、個(gè)性發(fā)展,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校成立了美術(shù)、體育、音樂、等興趣小組,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期開展了跳繩比賽、踢毽子比賽書法繪畫比賽、手抄報(bào)比賽、演講比賽、朗誦比賽等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高了學(xué)生的能力。

  二、教學(xué)工作

  1、重視集體備課。本學(xué)期我校對(duì)教師提出教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的要求強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo)課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧重視集體備課。并且備課做到有三定定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人運(yùn)用集體智慧幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。備課提前一周精心備好每一課沒有出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確重難點(diǎn)、突出難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全有較詳細(xì)完整的教學(xué)過程合理的教學(xué)方法字跡工整、清晰。有教學(xué)反思反思內(nèi)容多是教學(xué)過程中教師的想法、做法學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處每月進(jìn)行定期檢查檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  2、課堂教學(xué)是主陣地是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)探究精神和科學(xué)態(tài)度;教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)體系,要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo),積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)促進(jìn)師生之間相互交流相互溝通共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程激發(fā)學(xué)習(xí)興趣注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移得到創(chuàng)新的啟迪體驗(yàn)成功的喜悅獲得更多的知識(shí)。

  3、教師精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè)控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確還進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。

  4、教學(xué)評(píng)價(jià)。把握考試與評(píng)價(jià)的尺度,提高教學(xué)管理和育人質(zhì)量。重視了教學(xué)過程的質(zhì)量管理,抓好單元形成性自測(cè)和學(xué)期終結(jié)性檢測(cè)。每單元自測(cè)后,要求各任課教師進(jìn)行分析、研究對(duì)策,制定補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施,以利于更好地抓好教學(xué)。對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià),建立科學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,有較完整的學(xué)生成長記錄。對(duì)師生的`評(píng)價(jià)不單純以考試成績,本著調(diào)動(dòng)教師愛教,學(xué)生想學(xué)的積極性原則,實(shí)施激勵(lì)性、多元性、發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)教學(xué)的完善發(fā)展。

  三、教學(xué)教研

  1、校本教研。堅(jiān)持以發(fā)展為主題以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨以新課程實(shí)驗(yàn)過程中所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象以教師為研究的主體開展形式多樣的校本教研活動(dòng)學(xué)校教研氛圍濃厚有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

  2、教研活動(dòng)開展?jié)u趨正常。以教研組為載體,組織教師開展聽課、評(píng)課、議課活動(dòng),舉行研討課活動(dòng),教研活動(dòng)形式有聽課評(píng)課、讀書活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流,還有針對(duì)某些教學(xué)實(shí)際問題的探討和研究等。

  四、存在問題:

  1、規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí),檢查督促某些環(huán)節(jié)還不到位,一些制度沒有嚴(yán)格執(zhí)行。

  2、部分教師對(duì)教材的鉆研不夠,不能夠很好的把握課的重難點(diǎn)。

  3、教師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)。一些教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無目的、無計(jì)劃,隨意性大,次數(shù)不足,記錄也不規(guī)范。

  4、教研科研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng),且大多局限于語文、數(shù)學(xué),其他學(xué)科的教育教學(xué)研究活動(dòng)很少或根本沒有開展。

  五、努力方向:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升教學(xué)意識(shí)。讓教師經(jīng)常對(duì)自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思,在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

  2、積極推進(jìn)教科研,深化教學(xué)改革。讓教師對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行反思,提倡教師在常規(guī)工作中進(jìn)行“行動(dòng)研究”,認(rèn)真抓好校本教研,是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。

  通過本次的教學(xué)工作自查自究,我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足,找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問題和不足,下大力氣進(jìn)行整改,使三中小學(xué)的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

教學(xué)工作自查報(bào)告3

  一、教學(xué)秩序穩(wěn)定,教學(xué)工作正常

  全日制在校生1256人,教職工46人(含聘用員工4人,外出進(jìn)修教師3人,請(qǐng)假教師2人,在學(xué)校其他院系工作教師3人),其中教授6人,副教授9人,講師9人,博士2人,碩士11人,碩士7人。這學(xué)期,30名專職教師和3名兼職教師承擔(dān)了學(xué)院的教學(xué)工作。學(xué)院在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下,克服了“三地教學(xué)、兩地工作”、管理人員不足、教學(xué)資源不足、師資力量不足等困難。,并已精心組織和合理安排,以確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。

  二、通過“教學(xué)示范課”活動(dòng),規(guī)范課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率

  在日常教學(xué)過程中,學(xué)院首先注重“三率”,即“上課到校率”、“作業(yè)完成率”、“自習(xí)率”,實(shí)行班主任不定期聽課制度,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的規(guī)范化。通過教研制度、教學(xué)記錄制度和教師考勤制度的實(shí)施,全體教師嚴(yán)格遵守日常教學(xué)紀(jì)律,按時(shí)上課,認(rèn)真?zhèn)湔n,批改作業(yè),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。再次,通過應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室程教授講授的示范課——“I型曲線積分”,對(duì)青年教師規(guī)范課堂教學(xué)行為起到了很好的示范作用,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精心準(zhǔn)備。程教授對(duì)教學(xué)的態(tài)度是極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的。他為本門課的題目介紹反復(fù)設(shè)計(jì)了很多方案,最后決定用“求材料曲線質(zhì)量”的物理模型來介紹題目。他多次與同齡人討論教學(xué)內(nèi)容,與學(xué)生交流困難。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神真的很感人。

  2.把握教學(xué)中“質(zhì)量”的含義,使教學(xué)語言生動(dòng)形象。在整個(gè)教學(xué)過程中,程教授言簡意賅,機(jī)智生動(dòng),抓住了學(xué)生的“精神”。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚,課堂教學(xué)質(zhì)量得到保證。

  3.教學(xué)方法靈活。無論是介紹題目、證明定理還是應(yīng)用方法,程燦教授都以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),靈活采用多種教學(xué)方法,學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣。

  繼續(xù)實(shí)施青年教師教學(xué)導(dǎo)師制,確保青年教師在教學(xué)中得到幫助。所有的新老師都是被教、被幫助、被引導(dǎo)的,都要求跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師去觀察和學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)藝術(shù)。各教研室都加大了對(duì)青年教師講課的聽評(píng)力度。同時(shí),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主要通過在課堂上聽取青年教師的意見,檢查教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)了解和反饋學(xué)生的意見,幫助新教師克服教學(xué)中的問題。最后,對(duì)期中考試的風(fēng)格和紀(jì)律有嚴(yán)格的要求,每個(gè)老師和學(xué)生都必須和期末考試一樣對(duì)待。開展教學(xué)評(píng)估和學(xué)習(xí)評(píng)估活動(dòng),及時(shí)了解教學(xué)運(yùn)行情況,發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題和困難,溝通師生之間的溝通、聯(lián)系和信息崩潰

  下一步,數(shù)字信息學(xué)院不僅會(huì)繼續(xù)開展各種教學(xué)示范班,還會(huì)堅(jiān)持每個(gè)年輕教師每學(xué)年至少開一次公開課,這不僅是教學(xué)過程的示范,更重要的是,它為教師提供了交流和討論教學(xué)的平臺(tái)。各教研室將組織教師對(duì)不同的教學(xué)課題進(jìn)行深入研究,以“教學(xué)示范課活動(dòng)”為楔子機(jī),進(jìn)一步重視專職教師的專業(yè)培訓(xùn),并計(jì)劃派教師參與信息和研究。通過培訓(xùn),教師掌握了信息,開闊了視野,更新了知識(shí),促進(jìn)了數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院全體教師提高課堂教學(xué)水平。

  三、加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè),進(jìn)一步提高實(shí)踐教學(xué)水平

  根據(jù)我院的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,經(jīng)過幾年的努力,我們將建設(shè)一批穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)、能夠滿足我院實(shí)踐教學(xué)需求的實(shí)踐基地。根據(jù)我院應(yīng)用數(shù)學(xué)的具體情況和招生情況,在黃岡市建立了黃岡中學(xué)、黃州中學(xué)、黃州一中、寶塔中學(xué)、蘄春縣一至四中、武穴市一至三中、武穴師范學(xué)校、團(tuán)風(fēng)縣團(tuán)風(fēng)中學(xué)、紅安縣一至三中、羅田縣一至三中、黃梅縣等長期穩(wěn)定的實(shí)踐學(xué)校

  通過多年的教學(xué)實(shí)踐,教師們普遍加深了對(duì)師范教育特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),克服了困難,加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)。在“學(xué)科教學(xué)論”零課教學(xué)實(shí)踐中,每個(gè)指導(dǎo)老師允許學(xué)生至少講兩遍,一遍,并為一節(jié)課制作課件。在繼續(xù)參加教育實(shí)踐之前,每個(gè)學(xué)生都要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下至少嘗試講課兩次,評(píng)價(jià)結(jié)果要合格,并根據(jù)導(dǎo)師的反饋及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

  為了提高我院信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量,有效緩解學(xué)生就業(yè)壓力,增加學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的實(shí)踐能力,我院計(jì)劃在鞏固原有教學(xué)基地的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè),在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海和沿江地區(qū)開辟一個(gè)具有IT行業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)能力的信息處理與計(jì)算專業(yè)實(shí)踐基地。

  同時(shí),為了加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)基地不足的矛盾,我院開辟了黃岡具備校外輔導(dǎo)員條件的單位作為我院實(shí)習(xí)基地。

  數(shù)據(jù)處理能力和計(jì)算機(jī)操作技術(shù)是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出合格的數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)人才。建設(shè)一支思想素質(zhì)好、專業(yè)技能精湛、理論知識(shí)淵博的實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍,是保證信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

  為了進(jìn)一步規(guī)范校外專業(yè)實(shí)習(xí)管理,提高校外專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的水平和能力,需要從源頭上建立一支熱愛教育、結(jié)構(gòu)合理的校外專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,規(guī)范校外專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)和工作要求,建議學(xué)校對(duì)聘用的校外專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行考核,并根據(jù)其工作量、學(xué)歷和標(biāo)準(zhǔn)支付教學(xué)費(fèi)用。受聘校外教導(dǎo)員連續(xù)2年考核不合格的,其聘任資格終止。

  四、畢業(yè)論文工作有條不紊

  1、已完成的工作

  充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主導(dǎo)作用。首先根據(jù)學(xué)生選擇的畢業(yè)論文題目,確定導(dǎo)師,導(dǎo)師為他指導(dǎo)的學(xué)生填寫畢業(yè)論文作業(yè)簿。然后,審定學(xué)生擬定的總體規(guī)劃和詳細(xì)工作計(jì)劃,召集學(xué)生在他們的指導(dǎo)下,要求學(xué)生口頭匯報(bào)畢業(yè)論文工作的進(jìn)展情況,查看實(shí)施和過程的原始記錄材料(工作日志、原始問卷、程序調(diào)試),引導(dǎo)和答疑,注重啟發(fā)和引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,這是一種排他性的安排所不能替代的。對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行預(yù)審并提出意見,督促學(xué)生修改。最后根據(jù)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、論文質(zhì)量、出勤率等方面,寫出評(píng)語,并對(duì)評(píng)分提出初步意見。

  論文指導(dǎo)的任務(wù)雖然繁重,但大多數(shù)老師都“犧牲”了自己的休息日。到目前為止,每個(gè)老師都按照2: 1的比例完成了畢業(yè)論文的命題工作;按時(shí)完成畢業(yè)論文作業(yè);根據(jù)質(zhì)量審核期初報(bào)告;引導(dǎo)學(xué)生閱讀文獻(xiàn),撰寫文獻(xiàn)綜述;指導(dǎo)學(xué)生寫論文;根據(jù)數(shù)量記錄論文指導(dǎo)工作日志;王成等將學(xué)生的畢業(yè)論文工作指導(dǎo)到了最后階段,其他老師指導(dǎo)的學(xué)生論文大部分都經(jīng)過了數(shù)次修改。98%的學(xué)生有開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述,但寫作質(zhì)量參差不齊;大約65%的學(xué)生已經(jīng)完成了草稿,大約25%的學(xué)生正在修改草稿,大約10%的學(xué)生在論文工作中落后。

  2.未成品

  畢業(yè)論文評(píng)估工作;畢業(yè)論文答辯;畢業(yè)論文成績由導(dǎo)師、復(fù)習(xí)老師和答辯小組評(píng)定,分別占40%、20%和40%。根據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書的完成情況、文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)綜述、綜合實(shí)踐能力、論文質(zhì)量、論點(diǎn)的學(xué)術(shù)價(jià)值、討論的.重要性、系統(tǒng)性、邏輯性和寫作能力、答辯情況和工作態(tài)度、遵守教師和學(xué)科的情況,學(xué)生的畢業(yè)論文和成績作為教學(xué)檔案保存。(根據(jù)工作計(jì)劃安排的時(shí)間)

  3.為確保論文質(zhì)量而采取的措施

  (1)多次會(huì)議強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文的重要性,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己寫畢業(yè)論文的重要性,嚴(yán)格遵守?cái)?shù)字信息技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文工作的紀(jì)律;

  (2)完善領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)論文工作的監(jiān)督職能。指導(dǎo)組組長根據(jù)各指導(dǎo)老師提交的“期中檢查表”總結(jié)指導(dǎo)組畢業(yè)論文期中考試情況,填寫①“20xx年數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院畢業(yè)論文期中檢查表(指導(dǎo)組表)”,領(lǐng)導(dǎo)組填寫②“20xx年數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))期中考試匯總表”,連同各指導(dǎo)老師的“期中檢查表(指導(dǎo)老師表)”抽查本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)老師的工作日志,及時(shí)匯報(bào)解決問題確定論文評(píng)審老師和答辯小組成員,填寫小組意見。每個(gè)學(xué)生都必須參加答辯,才能拿到畢業(yè)論文的總分;

  (3)為了克服師資隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)過低的困難,一些年輕的講師首先要從教授的角度觀察研究論文指導(dǎo)工作,成立指導(dǎo)小組集中研究。

  (4)指導(dǎo)教師及時(shí)了解學(xué)生在校情況和論文工作進(jìn)展,對(duì)論文的主要成果進(jìn)行質(zhì)證,及時(shí)為學(xué)生解惑改錯(cuò);

  (5)查看學(xué)生的工作日志,考察平時(shí)積累的數(shù)據(jù)與論文選題的相關(guān)性;

  (6)論文答辯時(shí),就論文涉及的相關(guān)知識(shí)背景提問,堅(jiān)持未完成的畢業(yè)論文任務(wù)書規(guī)定的任務(wù);論文寫作錯(cuò)誤或原則錯(cuò)誤較多,圖表、公式不符合要求;工作作風(fēng)不踏實(shí),不尊重老師和紀(jì)律;原則錯(cuò)誤多,論文抄襲多的同學(xué),不會(huì)通過。

  1.針對(duì)我院《高等數(shù)學(xué)》課多且多為青年教師授課的特點(diǎn),雖然我院這學(xué)期增加了與相關(guān)部門的聯(lián)系,但要求青年教師的《教學(xué)計(jì)劃》要經(jīng)過本系主管教學(xué)的副主任審核批準(zhǔn)后才能實(shí)施;然而,在教學(xué)過程中,一些師生缺乏及時(shí)的溝通,未能及時(shí)找到問題的根源。在未來的教學(xué)管理過程中,我們應(yīng)該多和年輕教師交流。

  2.專業(yè)建設(shè)不夠。學(xué)院雖然很重視加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和深化教學(xué)改革,但也很重視思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作。但“三地教學(xué),兩地工作”,再加上師資力量不足,只能維持日常教學(xué),從而制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3.實(shí)踐教學(xué)條件亟待改善。高校專業(yè)教學(xué)評(píng)估的要求與我院學(xué)生人均設(shè)備價(jià)值仍有較大差距,遠(yuǎn)未達(dá)到評(píng)估合格標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和微格教學(xué)模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)施不能滿足教學(xué)的基本要求,一些本應(yīng)在教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程因條件限制而無法開展,嚴(yán)重影響了教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,極大地阻礙了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

  4.少數(shù)學(xué)生由于對(duì)畢業(yè)論文工作缺乏了解,主動(dòng)性差,母語運(yùn)用能力差,理論基礎(chǔ)薄弱,就業(yè)壓力大,甚至出現(xiàn)導(dǎo)師找不到人的情況,無法靜下心來做論文。學(xué)生的工作日志項(xiàng)目比較單一(只搜索文獻(xiàn)記錄),不注重日積月累。

  學(xué)校要進(jìn)一步加大投入,根據(jù)評(píng)估指標(biāo)要求制定實(shí)施方案,盡快改善實(shí)踐教學(xué)條件。畢業(yè)班學(xué)生太多,老師負(fù)擔(dān)過重,學(xué)校缺少畢業(yè)生做論文和指導(dǎo)的名額。學(xué)生很難完成調(diào)查、實(shí)驗(yàn)和綜合計(jì)算應(yīng)用。一些教師報(bào)告說,保留工作日志會(huì)分散他們的工作精力。

教學(xué)工作自查報(bào)告4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  為了深入貫徹落實(shí)國務(wù)院頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》,及科教局關(guān)于開展學(xué)校體育工作與提高學(xué)生體質(zhì)健康的精神,全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作,切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)開展各類體育活動(dòng)。現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下:

  一、建章立制,強(qiáng)化體衛(wèi)管理。

  學(xué)校成立了由校長為主管,教導(dǎo)主任、體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子,將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃,尤其將田徑、乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目放在重中之重的位置,定期召開會(huì)議研究落實(shí)體育工作,并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容,使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位,取得了積極的成效。

  二、創(chuàng)造條件,完善體育設(shè)施。

  我;顒(dòng)場(chǎng)地一直是制約體育活動(dòng)開展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計(jì)地開拓建設(shè)體育場(chǎng)地,加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。學(xué)校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達(dá)到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、乒乓球訓(xùn)練、召開運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長跑等體育活動(dòng),解決了我校體育設(shè)施不足的問題,有效地保證了各項(xiàng)體育訓(xùn)練活動(dòng)的開展。與此同時(shí),所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。學(xué)校食堂均有衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員有健康證,經(jīng)常接受上級(jí)主管部門的食品衛(wèi)生監(jiān)督。

  三、全面開展體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

  1、堅(jiān)持健康第一,創(chuàng)新體育理念。

  我們堅(jiān)持以健康第一為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)的教育理念。在實(shí)施體育教學(xué)過程中,依據(jù)新課標(biāo)精神,結(jié)合我校的具體實(shí)際,要求教師制定出切實(shí)可行的教學(xué)和工作計(jì)劃,并重點(diǎn)突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng),同時(shí)結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,拼搏向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ),在教學(xué)實(shí)際中,我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),教師按教學(xué)計(jì)劃備好課,設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案,充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的'器材,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺性,嚴(yán)密課堂的組織和管理,特別是對(duì)四年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育,在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新,改變以往那種以講為主的一人練,多人看的作法,實(shí)行講練結(jié)合,在學(xué)中練,練中學(xué),合理利用場(chǎng)地和器材,以多練多動(dòng)為主。通過教學(xué)實(shí)踐,我們感到這種方法切實(shí)有效,在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高,終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

  2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。

  《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績,每學(xué)年期初即制定學(xué)!督】禈(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由年級(jí)組牽頭,以四到六年級(jí)班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),體育教師協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。

  3、搞活體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練。

  田徑是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目,在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí),我們十分重視傳統(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練。從科學(xué)選材到梯隊(duì)建設(shè)和訓(xùn)練,分工到人,層層落實(shí)。從興趣出發(fā),激發(fā)隊(duì)員訓(xùn)練積極性。

  興趣是最好的老師,興趣是學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的源泉。從特長入手,充分挖掘?qū)W生運(yùn)動(dòng)潛能。田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多,每個(gè)學(xué)生興趣特長不一,因此,在訓(xùn)練中必須采用針對(duì)性原則,在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí),努力使學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì)得到發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。在訓(xùn)練中,遵循少年兒童生長發(fā)育規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,能抓住學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,在訓(xùn)練過程中,針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高。近年來,我校開展了豐富多彩的課余活動(dòng)和體育小比賽。學(xué)生喜聞樂見的拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等,尤為注重的是把學(xué)生冬鍛三項(xiàng)作為我校特色項(xiàng)目來抓,每年進(jìn)行學(xué)生冬鍛比賽的同時(shí),也進(jìn)行教職工冬鍛比賽。這極大地豐富了師生業(yè)余生活,提高師生練習(xí)的積極性,實(shí)現(xiàn)了師生同臺(tái)競(jìng)技,極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此,學(xué)生的身體素質(zhì)以及競(jìng)技水平逐年提高。近幾年,在全體師生積極努力下,我校田徑代表隊(duì)在鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢創(chuàng)佳績,團(tuán)體總分名列前茅。07年08年我校參加科教局組織的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了男子400米接力第五名、女子團(tuán)體第六名,男女運(yùn)動(dòng)員也獲得了好名次。

  4、加強(qiáng)衛(wèi)生教育,提高學(xué)生健康水平。

  學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》,積極開展健康教育活動(dòng),全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。同時(shí)切實(shí)改善衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,著力提高師生的健康水平。近年來,學(xué)校投入相當(dāng)?shù)馁Y金維修和改善了學(xué)生食堂,對(duì)教室、辦公室全面粉刷,改善教室采光,更新課桌凳,并購置了高低床,投資18萬圓新建環(huán)保廁所一座。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種查證驗(yàn)收。積極組織全體學(xué)生參加一年一度的鎮(zhèn)衛(wèi)生院體檢工作,體檢經(jīng)費(fèi)從公用經(jīng)費(fèi)中列支。制定防近措施,定期檢查學(xué)生眼操、讀寫姿勢(shì),并組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,關(guān)心學(xué)生的生長發(fā)育和身心健康,使學(xué)生的視力不良發(fā)病率得到有效控制,目前我校學(xué)生近視率為5%。

  四、存在的問題與下一步打算

  (一)學(xué);顒(dòng)場(chǎng)地偏小、體育器材設(shè)備不足,沒有專職體育教師,體育教學(xué)與活動(dòng)的開展受到限制,對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高產(chǎn)生一定的影響。為此,我們將積極爭取政府的大力支持,加大投入,加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的擴(kuò)建與體育器材設(shè)備的添置,確保體育教學(xué)與活動(dòng)的正常秩序,為全面實(shí)施素質(zhì)教育,增加學(xué)生體質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (二)教室、宿舍均沒有達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),光線不足,宿舍擁擠,學(xué)校將在今年投入資金,逐步進(jìn)行改建。下學(xué)年?duì)幦√貚徑處煟_實(shí)把體育課開好,學(xué)校也有生活老師,為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

  雖然我校的體育工作取得了一定的成績,但與上級(jí)的要求相比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》的力度,積極開創(chuàng)體育工作新局面,為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。

教學(xué)工作自查報(bào)告5

  一、教學(xué)常規(guī)管理

  1、能結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了詳實(shí)的教學(xué)工作 計(jì)劃 , 計(jì)劃 目標(biāo)完整、明確,制定措施切實(shí)可行。

  2、各年級(jí)、各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》,開足開齊課程,不隨意增減課程和課時(shí)。認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)課的各項(xiàng)要求,做到有計(jì)劃、有場(chǎng)地、有教師、有內(nèi)容,并且保證落實(shí)。

  3、課堂教學(xué)有規(guī)范的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),如:《教學(xué)人員課堂常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《教師備課及教案的要求》、《教師留家庭作業(yè)要求》、《培養(yǎng)青年教師計(jì)劃》和月考核要求等。每學(xué)期對(duì)全體教師的教案普查五次以上。教務(wù)主任每學(xué)期聽課達(dá)到節(jié)以上。

  4、每月組織各年級(jí)的月考核,并根據(jù)情況及時(shí)地召開年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)、學(xué)科組長會(huì)和全體教師分析會(huì)等。

  5、定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面地分析,每學(xué)期多次召開各年級(jí)的教學(xué)工作會(huì)議,及時(shí)查找教學(xué)工作存在的問題, 總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)調(diào)整下一步的`教學(xué)工作。教學(xué)工作目標(biāo)明確,措施具體,崗位職責(zé)明確。本學(xué)期教務(wù)處正在進(jìn)一步完善并實(shí)施教學(xué)檢查、考核制度。教學(xué)工作沒有失控、失查的現(xiàn)象。

  6、落實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定,學(xué)生的課業(yè)量沒有過重的現(xiàn)象。

  二、教學(xué)改革

  1、有計(jì)劃地開展課堂教學(xué)模式、方法、手段的改革。幾年來我校進(jìn)行了國家級(jí)教學(xué)課題“培養(yǎng)學(xué)生四會(huì)能力的和諧教學(xué)”研究試驗(yàn),積極探索啟發(fā)式、討論式、探究式教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

  2、改進(jìn)教案的設(shè)計(jì),加強(qiáng)備課檢查。

  3、積極推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,每位教師周月必須上兩節(jié)電教課。每學(xué)期按計(jì)劃進(jìn)行教師做課活動(dòng)。

  4、本學(xué)期七、八年級(jí)學(xué)生中午開展了圖書閱覽活動(dòng)。

  5、期中考試后,及時(shí)召開各年級(jí)的教師分析會(huì)、學(xué)生會(huì)全 體會(huì) 對(duì)期中考試進(jìn)行分析 總結(jié) ,調(diào)整下一步的教學(xué)工作。

  6、學(xué)校能根據(jù)評(píng)價(jià)和考試制定明確、簡要的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改進(jìn)計(jì)劃,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,樹立自信。

  7、幫教學(xué)困生,做了一些工作,力爭更進(jìn)一步提高。

  8、幫教優(yōu)秀學(xué)生的單科成績差的方面,有記錄,有落實(shí)。爭取使更多學(xué)生成為優(yōu)秀生。

  三、今后努力方向:

  1、由于各方面的原因,我校的學(xué)生在科學(xué)文化基本知識(shí)、基本技能方面沒有達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)或大綱要求。本學(xué)期,在校行政的 領(lǐng)導(dǎo) 下,我校為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,制定了一系列的政策措施。在教學(xué)上傾注了大量的人力物力,基本上擺脫了后三名的落后狀態(tài)。至上學(xué)期末,我校有一部分科目進(jìn)步顯著,已經(jīng)躋身全區(qū)前三名的行列。今后我們要更加努力。

  2、我校初中學(xué)生的鞏固率力爭達(dá)到98%。

  3、學(xué)校下一步希望改變對(duì)學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)的方法還是比較單一的。只是采用月考核、期中、期末學(xué)分制。在反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果方面力爭打開思路,有所創(chuàng)新。

  4、青年教師教學(xué)知識(shí)積淀不夠深厚,教學(xué)能力、駕馭課堂的能力較差,這是我們今后的教學(xué)工作的著重點(diǎn)。

  5、從下周開始組成查課 領(lǐng)導(dǎo) 小組,對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行檢查。

  6、建立健全教師檔案。

  四、希望:

  1、

  2、

  3、

  4、

  XXX中學(xué)教務(wù)處

  XXXX年XX月

教學(xué)工作自查報(bào)告6

  一、教學(xué)秩序穩(wěn)定,教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)正常

  現(xiàn)有全日制學(xué)生1256人,教職工46人(含聘請(qǐng)4名職工,3名教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、2名教師請(qǐng)假、3名教師在學(xué)校其他部門任職),其中教授6人,副教授9人,講師9人,具有博士學(xué)位2人、碩士學(xué)位11人,在讀碩士7人,本學(xué)期有30名專任教師、3名兼職教師擔(dān)任教學(xué)工作,承擔(dān)了本學(xué)院41個(gè)班級(jí)和理科院系70個(gè)班級(jí)公共數(shù)學(xué)課教學(xué),開設(shè)53門課程,人均每周教學(xué)學(xué)時(shí)達(dá)12.3學(xué)時(shí)。學(xué)院在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下,克服了“三地教學(xué),兩地辦公”、管理人員不足、教學(xué)資源短缺、師資力量緊張等困難,精心組織,合理安排,保證了我院教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。

  二、通過“教授示范課”活動(dòng),規(guī)范課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率

  學(xué)院在日常教學(xué)過程中,首先,重點(diǎn)抓了“三率”,即“到課率”、“作業(yè)完成率”、“自習(xí)率”,落實(shí)班主任不定期跟班聽課制度,促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)范化,通過教研室教學(xué)研討制度、教學(xué)記載制度、教師聽課制度的實(shí)施了,各位教師均嚴(yán)格遵守了日常教學(xué)紀(jì)律,按時(shí)上下課,認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。再次,通過由應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室程崇高教授主講的示范課——《第一型曲線積分》活動(dòng),為廣大青年教師規(guī)范課堂教學(xué)行為起到良好示范作用,其主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  1、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精心備課。程教授對(duì)待教學(xué)的態(tài)度是極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的,僅就本次課的課題引入方式,他反復(fù)設(shè)計(jì)了很多方案,最終才確定用“求物質(zhì)曲線質(zhì)量”這一物理模型引出課題,多次就教學(xué)內(nèi)容與同行研討,與學(xué)生交流難易度,其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神的確令人感動(dòng)。

  2、授課過程中切實(shí)把握授課“質(zhì)量”的含義,教學(xué)語言生動(dòng)形象。整個(gè)教學(xué)過程,程教授言簡意賅,語言風(fēng)趣,生動(dòng)形象,抓住了學(xué)生的“神”,學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛高漲,課堂教學(xué)質(zhì)量得到保證。

  3、教學(xué)方法靈活。無論是引入課題,還是定理的證明、方法應(yīng)用,程教授都能以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),靈活采用多教學(xué)方法,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然。

  繼續(xù)實(shí)行青年教師教學(xué)導(dǎo)師制度,保障了對(duì)青年教師教學(xué)的幫扶力度,對(duì)新教師均實(shí)行了傳、幫、帶,要求他們跟隨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師聽課觀摩,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)藝術(shù),各教研室都加大了對(duì)青年教師講課的聽課和評(píng)課力度,同時(shí),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主要是通過隨堂聽青年教師講課、檢查教案、及時(shí)了解反饋學(xué)生意見等手段,幫助新教師克服教學(xué)中存在的問題和不足,使新教師能在實(shí)踐中不斷提高,讓他們能盡快適應(yīng)崗位要求,盡快成熟起來。最后,對(duì)期中考試考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)格要求,每位教師和學(xué)生必須同期末考試一樣對(duì)待。開展了評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng),及時(shí)了解教學(xué)運(yùn)行情況,發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題和困難,溝通教師與學(xué)生間的交流、聯(lián)系和信息反饋

  下一步,xxx學(xué)院將不僅繼續(xù)開展形式多樣的教學(xué)示范課,而且始終堅(jiān)持每位青年教師每學(xué)年至少在學(xué)院內(nèi)講一次公開課,它不僅是一個(gè)教學(xué)過程展示,更重要是為教師提供了一個(gè)教學(xué)交流與研討的平臺(tái),各教研室將組織教師對(duì)不具一格的教學(xué)專題進(jìn)行深入研究,并以“教授示范課活動(dòng)”為楔機(jī),進(jìn)一步重視了對(duì)專職教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),計(jì)劃選派教師參加信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使教師們掌握了信息,開闊了眼界,更新了知識(shí),推動(dòng)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院全體教師提高課堂教學(xué)水平。

  三、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè),進(jìn)一步提高實(shí)踐教學(xué)水平

  根據(jù)我院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,在以往的基礎(chǔ)上再經(jīng)過幾年的努力,建設(shè)一批穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的能滿足我院實(shí)踐教學(xué)需要的實(shí)習(xí)基地。根據(jù)我院應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)的具體情況和招生情況,在黃岡市內(nèi)建立長期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)學(xué)校,如黃岡中學(xué),黃州中學(xué),黃州區(qū)一中,寶塔中學(xué),蘄春縣第一至第四中學(xué),武穴市第一至第三中學(xué),武穴師范,團(tuán)風(fēng)縣團(tuán)風(fēng)中學(xué),紅安縣第一至第三中學(xué),羅田縣第一至第三中學(xué),黃梅縣第一至第三中學(xué),麻城市第一至第三中學(xué)等。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)每年畢業(yè)生的情況,不斷地增加實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)量。

  通過多年的教學(xué)實(shí)踐,教師普遍加深了對(duì)師范教育特點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí),克服困難,加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué),《學(xué)科教學(xué)論》零課時(shí)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)每位指導(dǎo)教師至少讓學(xué)生講兩次課、說一次課、制作一節(jié)課的課件。每位學(xué)生在下去參加教育實(shí)習(xí)之前,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,至少試講兩次且評(píng)定成績合格,并且根據(jù)視導(dǎo)員反饋意見及時(shí)糾偏。

  為了提高我院信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,有效緩解學(xué)生就業(yè)壓力,增加學(xué)生處理數(shù)據(jù)信息的實(shí)踐動(dòng)手能力,我院在鞏固原有的校內(nèi)教學(xué)基地的基礎(chǔ)上,擬加大校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)力度,在沿海、沿江經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)IT業(yè)開辟具有實(shí)習(xí)指導(dǎo)能力的信息處理與計(jì)算專業(yè)實(shí)習(xí)基地。

  同時(shí),為了增強(qiáng)學(xué)生課間見習(xí)基地不足的矛盾,我院將黃岡市內(nèi)具備校外指導(dǎo)教師條件的單位開辟為我院的課間見習(xí)基地。

  數(shù)據(jù)處理能力和計(jì)算機(jī)操作技術(shù)是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),其教學(xué)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到能否培養(yǎng)合格的數(shù)據(jù)信息處理專業(yè)人才。建立一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精湛、理論知識(shí)淵博的校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍是保障信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

  為進(jìn)一步規(guī)范校外專業(yè)實(shí)習(xí)管理,提高校外專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的水平和能力,必須從源頭上建立起熱愛教育事業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的校外專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,規(guī)范校外專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的基本準(zhǔn)則和工作要求,并建議學(xué)校對(duì)受聘的校外指導(dǎo)教師進(jìn)行考核,根據(jù)其校外指導(dǎo)教師工作量、學(xué)歷、按校外指導(dǎo)教師標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放教學(xué)酬金。如受聘校外指導(dǎo)教師連續(xù)2年考核不合格,則終止聘任資格。

  四、畢業(yè)論文工作有條不紊

  1、已完成工作情況

  充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主導(dǎo)作用。首先根據(jù)學(xué)生選好畢業(yè)論文課題確定指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師為所指導(dǎo)學(xué)生填寫畢業(yè)論文任務(wù)書。然后,審定學(xué)生擬定的總體方案和詳細(xì)工作計(jì)劃,召集所指導(dǎo)的學(xué)生,要求學(xué)生口頭匯報(bào)畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況,并檢查執(zhí)行情況和進(jìn)程的原始記錄材料(工作日志、原始調(diào)查表、程序調(diào)試),指導(dǎo)和答疑,著重于啟發(fā)引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,不可包辦代替。預(yù)審學(xué)生的畢業(yè)論文并提出意見,督促學(xué)生修改。最后,根據(jù)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、論文質(zhì)量、考勤等方面的情況寫出評(píng)語,提出評(píng)分的初步意見。

  雖然論文指導(dǎo)工作任務(wù)繁重,但是大多數(shù)教師均“犧牲”了自己的休息日,到目前為止,每位教師按2:1的比例完成畢業(yè)論文課題的命題工作;按時(shí)下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書;按質(zhì)審核開題報(bào)告;指導(dǎo)學(xué)生閱讀文獻(xiàn)、寫文獻(xiàn)綜述;指導(dǎo)學(xué)生寫論文;按量記錄論文指導(dǎo)工作日志;其中彭錦、劉煥彬、庫連喜、陳文略、張忠誠、庫在強(qiáng)、廖小勇、劉君娥、饒從軍、王成所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文工作已到定稿階段,其他教師所指導(dǎo)的學(xué)生論文大部分完成了幾次修改,98%的學(xué)生有開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述、但寫作質(zhì)量參差不齊;65%左右的學(xué)生已經(jīng)定稿,25%左右的學(xué)生正在修改稿,10%左右的學(xué)生論文工作滯后。

  2、未完成工作情況

  畢業(yè)論文的評(píng)閱工作;畢業(yè)論文的答辯工作;畢業(yè)論文的成績?cè)u(píng)定工作,畢業(yè)論文成績由指導(dǎo)教師、批閱教師、答辯小組三方面評(píng)定成績組成,比重分別為40%,20%,40%,根據(jù)完成畢業(yè)論文任務(wù)書的情況、文獻(xiàn)查閱、文獻(xiàn)綜述、綜合動(dòng)手能力、論文質(zhì)量、論點(diǎn)的學(xué)術(shù)價(jià)值、論述的重要性、系統(tǒng)性、邏輯性和文字表述能力、答辯情況及工作態(tài)度、遵師守紀(jì)情況等綜合評(píng)定,成績均采用百分制;學(xué)生的'畢業(yè)論文及成績作教學(xué)檔案保存。(按工作計(jì)劃預(yù)定時(shí)間進(jìn)行)

  3、為確保論文質(zhì)量已采取的措施

  (1)在多次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文重要意義,讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手撰寫畢業(yè)論文的重要性,嚴(yán)格遵守xxx學(xué)院畢業(yè)論文工作紀(jì)律;

  (2)完善畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組督導(dǎo)功能。指導(dǎo)小組組長根據(jù)各指導(dǎo)教師所交的“中期檢查表”匯總、總結(jié)本指導(dǎo)小組的畢業(yè)論文中期檢查情況,填寫①“數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)論文中期檢查表(指導(dǎo)小組用表)”,領(lǐng)導(dǎo)小組填寫②“數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查匯總表”,并連同每位指導(dǎo)教師“中期檢查表(指導(dǎo)教師用表)”以電子文檔形式交給教學(xué)干事。抽查本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師工作日志,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)通報(bào)、解決。確定論文批閱教師和答辯小組成員,填寫小組意見。每名學(xué)生都必須參加答辯才能取得畢業(yè)論文的總成績;

  (3)為克服教師隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)過于偏低的困難,讓部分年輕講師先向教授們觀摩學(xué)習(xí)論文指導(dǎo)工作,并設(shè)置指導(dǎo)小組集中討論學(xué)習(xí)。

 。4)指導(dǎo)教師及時(shí)了解學(xué)生在校情況和論文工作進(jìn)度,對(duì)論文的主要成果進(jìn)行質(zhì)證,及時(shí)為學(xué)生解惑、糾偏;

 。5)檢查學(xué)生工作日志,將其平時(shí)積累的資料與論文選題之間相關(guān)性進(jìn)行審查;

 。6)在論文答辯時(shí),對(duì)論文中涉及到的相關(guān)知識(shí)背景進(jìn)行提問,堅(jiān)持對(duì)未完成畢業(yè)論文任務(wù)書規(guī)定的任務(wù);論文中文字表述錯(cuò)誤較多或存在原則性錯(cuò)誤,圖表、公式不符合要求;工作作風(fēng)不踏實(shí),不尊師守紀(jì);答辯時(shí)原則性錯(cuò)誤較多的學(xué)生,以及出現(xiàn)抄襲的論文不予通過。

  五、存在問題和不足

  1、針對(duì)我院《高等數(shù)學(xué)》課較多且多為青年教師上課的特點(diǎn),本學(xué)期我院雖然加大了與相關(guān)院系的聯(lián)系,并且要求青年教師的《授課計(jì)劃》要給與所在系分管教學(xué)的副主任審閱,認(rèn)可后方可實(shí)行;但在教學(xué)過程中有部分教師與學(xué)生缺少及時(shí)勾通,未及時(shí)找出問題的根源,在今后的教學(xué)管理過程,應(yīng)多與青年教師的談心。

  2、專業(yè)建設(shè)力度不夠。學(xué)院雖然對(duì)于加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),深化教學(xué)改革,在思想認(rèn)識(shí)上和實(shí)際工作中都非常重視。但“三地教學(xué),兩地辦公”,再加上師資隊(duì)伍緊張,限于人力,還只能維持日常教學(xué),從而制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、實(shí)踐教學(xué)條件亟待改善。我院生均擁有實(shí)驗(yàn)設(shè)備距高校專業(yè)教學(xué)評(píng)估要求仍然存在相當(dāng)大的差距,生均設(shè)備值遠(yuǎn)未達(dá)到評(píng)估合格標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和微格教學(xué)模擬訓(xùn)練設(shè)施都不能滿足教學(xué)的基本要求,一些教學(xué)計(jì)劃內(nèi)應(yīng)該開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課由于條件所限無法進(jìn)行,嚴(yán)重影響教學(xué)計(jì)劃的落實(shí),極大地阻礙了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

  4、少數(shù)學(xué)生因?qū)Ξ厴I(yè)論文工作認(rèn)識(shí)不足,主動(dòng)性差,且母語運(yùn)用能力差,理論基礎(chǔ)薄弱,再加上就業(yè)壓力大,無法靜下心來做論文,甚至出現(xiàn)指導(dǎo)教師找不到人的情況。學(xué)生工作日志事項(xiàng)單一化(只有查找文獻(xiàn)記錄),不注重日積月累。

  建議學(xué)校進(jìn)一步加大投入,按評(píng)估指標(biāo)要求,制定和落實(shí)實(shí)施計(jì)劃,盡快改善實(shí)踐教學(xué)條件。畢業(yè)班學(xué)生人數(shù)過多,教師負(fù)擔(dān)過重,學(xué)校缺乏畢業(yè)生做論文場(chǎng)所和指導(dǎo)場(chǎng)所。學(xué)生難以完成調(diào)查類、實(shí)驗(yàn)類、綜合計(jì)算應(yīng)用類課題。部分教師反映記工作日志分散了工作精力。

教學(xué)工作自查報(bào)告7

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,結(jié)合閻河中心學(xué)校20__年秋季學(xué)期教研計(jì)劃,我園于上周開展了“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),本次活動(dòng)本著“快速轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,力促教師整體素質(zhì)逐步提升”的主題開展,取得了巨大的反響。

  經(jīng)過一周緊張準(zhǔn)備,于10月14—18日開展本次活動(dòng),所有幼兒教師全員參與,本次講課活動(dòng),所有教師無論是從個(gè)人思想的轉(zhuǎn)變還是從教學(xué)觀念上的轉(zhuǎn)變都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。

  喻鳳芬老師所講的中班語言《太陽的寶寶》,從幼兒的角度出發(fā),精心設(shè)計(jì)教案,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式,創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性,可謂是給本次活動(dòng)拉開了一個(gè)漂亮的帷幕。

  吳婷老師的音樂欣賞課《茉莉花》給人耳目一新的感覺,她敢于挑戰(zhàn),大膽的嘗試,精心設(shè)計(jì)課件和教具,用她獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和生動(dòng)的肢體語言充分調(diào)動(dòng)了幼兒在課堂上的自主性。整堂課取得了很好的效果。

  中年教師丁建軍老師和吳慧老師分別講的是數(shù)學(xué)《大的和小的》、《4和5》,雖然這兩位老師在小學(xué)已從教二十多年,但現(xiàn)在她們?cè)缫芽焖俎D(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念,在課堂上充分發(fā)揮幼兒的自主學(xué)習(xí)性,以幼兒為主體,用她們特有的語言魅力感染著每位幼兒。

  鄧田老師講的體育《快樂寶貝》,整堂課將幼兒難以辨別的六個(gè)方向游戲活動(dòng)中去,進(jìn)行多種形式的鞏固練習(xí),在歡快的音樂中幼兒興趣濃厚,參與積極,有效地使幼兒在游戲中快樂的學(xué)習(xí)。

  喻凡莉老師所講的社會(huì)《有趣的筷子》符合幼兒的興趣與需要,具有較強(qiáng)的操作性,使幼兒主動(dòng)自由的探索,為幼兒提供了充分參與和交流的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。

  鄧慧穎老師的語言課《漏雨啦》讓我們感受到了她那極具感染力的語言。她教具準(zhǔn)備豐富,用有趣的頭飾將幼兒帶到故事情節(jié)中去,讓幼兒在角色扮演中感受動(dòng)物間相互幫助的快樂。

  丁敏老師的科學(xué)課《把水果找出來》讓我們感受到了小班幼兒的童真童趣,同時(shí)也讓我們體會(huì)到了小班教學(xué)的不易,整堂課丁老師都用它飽滿的精神狀態(tài)和耐心的話語引導(dǎo)著幼兒學(xué)習(xí)。

  《我的小手》是丁貴芳老師所講的一節(jié)健康課,她這節(jié)課設(shè)計(jì)思路明確,活動(dòng)目標(biāo)突出,讓幼兒在動(dòng)靜結(jié)合的游戲活動(dòng)中意識(shí)到小手的重要性,讓幼兒在體驗(yàn)中去學(xué)習(xí)。

  數(shù)學(xué)《單數(shù)和雙數(shù)》張翼老師用她那激勵(lì)性的語言使整堂課課堂氛圍愉悅,幼兒都被張老師精心設(shè)計(jì)的`課件與教具所吸引,主動(dòng)積極的參與學(xué)習(xí)中。這堂課使得本次講課活動(dòng)得到完美的收關(guān)。

  講課教師課后進(jìn)行了說課。說教材、說教法,每位講課教師對(duì)自己所講的課都進(jìn)行了詳細(xì)解說。在評(píng)課過程中,每位教師都非常用心的對(duì)每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)作了自己獨(dú)到的分析,談出了每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與不足及哪些值得學(xué)習(xí)借鑒的。通過一個(gè)星期的聽評(píng)課活動(dòng),在以后的教學(xué)中,我們應(yīng)該采用更加靈活多樣的方式,允許幼兒自由自主地選擇活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)的方式,允許自由選擇伙伴,允許有自己的見解,賞識(shí)每位幼兒,盡量發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),并加以鼓勵(lì),引導(dǎo)幼兒探索和創(chuàng)新,要把幼兒當(dāng)做真正具有自己思想見解的個(gè)體,尊重幼兒的觀念和選擇,實(shí)現(xiàn)教師與幼兒人格的真正平等,同時(shí)在上課時(shí)也要對(duì)教材深入研究,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),教具準(zhǔn)備要恰到好處。在評(píng)課時(shí)我們要以學(xué)習(xí)的心態(tài)去欣賞每一節(jié)課。

  總之,在以后的工作中,只要我們不懈的努力,不斷的反思總結(jié),相信我們大家的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)會(huì)得到更大提高。

教學(xué)工作自查報(bào)告8

  為進(jìn)一步深化課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革,規(guī)范我校辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施,我們本著全面落實(shí)國家課程、開齊地方課程、開發(fā)校本課程、開足課時(shí)、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育的原則,努力提高我校課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,使我校的課程建設(shè)逐步規(guī)范,課堂教學(xué)改革逐步推進(jìn),取得了良好成效,F(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  我,F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,在校生550人。教職工51人,其中小學(xué)高級(jí)教師18人,占本科學(xué)歷有15人,大專學(xué)歷28人,市級(jí)骨干教師1名,區(qū)級(jí)骨干教師1名,培養(yǎng)對(duì)象4名。

  目前學(xué)校教學(xué)設(shè)備在逐步完善中,擁有微機(jī)室、自然實(shí)驗(yàn)室和儀器室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、閱覽室、多功能教室和少先隊(duì)室等專用教室,本期已建成班班通工程。

  學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)面向”,秉承“為學(xué)生的終生幸福和發(fā)展奠基”的教育理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加快課程建設(shè),推進(jìn)課堂改革,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

  二、課改措施與成效

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,認(rèn)識(shí)到位

  領(lǐng)導(dǎo)重視是推進(jìn)“兩課”順利進(jìn)行的首要因素。每學(xué)期伊始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開教研工作會(huì)議,商議本學(xué)期的教研思路。指出學(xué)校發(fā)展一定要讓教研先行,要放開手腳大膽實(shí)踐,力求闖出一條既省力又有效的路子。學(xué)校成立了以校長饒東南為組長,由學(xué)校分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長徐德剛?cè)胃苯M長的課改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)課改實(shí)驗(yàn)的組織、管理和實(shí)施工作。并結(jié)合本校實(shí)際,建立了與課程改革相配套的規(guī)章制度,成立了文理科、藝體科共計(jì)5個(gè)課改實(shí)驗(yàn)組,組織教師開展課標(biāo)培訓(xùn)、課程建設(shè)、課堂改革等活動(dòng)。

 。ǘ┤珕T培訓(xùn),全體參與,著力抓好隊(duì)伍建設(shè)

  課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心,也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此,我們根據(jù)新課程的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用多渠道、多種方式組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),給教師“洗腦”、“充電”,徹底更新教師的教育教學(xué)觀念。學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式注重四個(gè)結(jié)合:一是集中引導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合;二是讀書活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合;三是專家引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合;四是堅(jiān)持走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合。

 。ㄈ╅_齊課程、開足課時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

  我們將課程開設(shè)上升到法律的高度來對(duì)待,按照市區(qū)的相關(guān)文件精神開設(shè)各類課程、開齊各類課程,開足各科課時(shí),堅(jiān)決杜絕隨意增減周課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生,教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表安全一致。學(xué)校每周進(jìn)行不定時(shí)巡查,對(duì)違反課程設(shè)置計(jì)劃、私自調(diào)課的現(xiàn)象進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題就地解決,使國家課程、地方課程、學(xué)校課程按要求、按規(guī)定進(jìn)行正常開課,從未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象。

 。ㄋ模┱J(rèn)真落實(shí)地方課程,積極研發(fā)校本課程

  按照市區(qū)教育主管部門要求,認(rèn)真落實(shí)地方課程,將環(huán)境教育,法制教育、信息技術(shù)等學(xué)科開齊上好,并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教師工作考核。我們立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,在實(shí)踐活動(dòng)中針對(duì)不同年級(jí)開設(shè)地方課程、校本課程。近三年來主要開設(shè)了乒乓球、小制作、《一日常規(guī)歌》、《美麗南川我的家》等校本課程,學(xué)生們?cè)谛“l(fā)明、小制作活動(dòng)中,自己動(dòng)手,搜尋各種廢舊材料,創(chuàng)作了各種器材,且行之有效。學(xué)校乒乓球隊(duì)在區(qū)十屆乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)男子團(tuán)體第四名,單打第二名的歷史性好成績。在片區(qū)、區(qū)才藝展示中十幾人次獲獎(jiǎng),小制作與小論文也有2人在區(qū)獲獎(jiǎng)。按規(guī)劃,來期將開設(shè)群文閱讀指導(dǎo)課這一校本課程。

 。ㄎ澹┥扑忌蒲校e極開展教科研工作

  1、模式引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。在課改小組在培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式這一前提下,探索適合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式,教科室根據(jù)建設(shè)“生長式卓越課堂”要求,結(jié)合各組研究情況,總結(jié)構(gòu)建了“導(dǎo)、探、撥、練、思”五課堂教學(xué)模式,作為全校模式推廣。模式要領(lǐng)為:導(dǎo),即激趣導(dǎo)入。高速度、強(qiáng)有力,有利于知識(shí)的遷移和同化。探,即探究新知。大密度,培養(yǎng)自主合作探究精神,指導(dǎo)學(xué)法。探的步驟:

 、倜鞔_研究探討的問題、目的,創(chuàng)設(shè)探討的條件。

  ②提出引導(dǎo)探討研究的具體指引和要求。

 、圩寣W(xué)生循序漸進(jìn)開展探討活動(dòng)。

 、茏寣W(xué)生有序有據(jù)地發(fā)表自己研究問題的結(jié)果和意見。

  撥,即點(diǎn)撥釋疑。在學(xué)生探究過程中適時(shí)點(diǎn)撥,幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。練,即鞏固運(yùn)用。設(shè)計(jì)要精,既有針對(duì)性,又有充分的練習(xí)量、多層次、大容量。既鞏固新知識(shí)又發(fā)展能力。既抓重點(diǎn)又有梯度。思,即反思評(píng)價(jià)。讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),歸納知識(shí),自我評(píng)價(jià),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、教科研提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓教科研工作,從分析教學(xué)現(xiàn)狀入手,找出教學(xué)工作中急需研究解決的問題,確立研討課題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上課,經(jīng)常深入一線聽課、評(píng)課,學(xué)校各部門緊緊圍繞課堂教學(xué)改革目標(biāo)開展工作認(rèn)真履行課改職能。

  建立了完善的.教學(xué)研究制度、研究機(jī)構(gòu);有針對(duì)性地制定操作性強(qiáng)、切實(shí)可行的教學(xué)研究計(jì)劃;定期開展主題明確的、形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)。如每學(xué)期都進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)、人人一節(jié)公開課活動(dòng)、課堂教學(xué)示范研討活動(dòng)、講課比賽活動(dòng)、課堂教學(xué)質(zhì)量考評(píng)活動(dòng),并詳實(shí)記錄活動(dòng)開展情況,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié),不斷積累豐富經(jīng)驗(yàn),使我校的課堂教學(xué)研究水平不斷提高。教師上課,備課上能夠把握課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,對(duì)重難點(diǎn)的分析到位,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo);比較合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),練習(xí)安排適當(dāng),絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  我校先后承擔(dān)了國家、市級(jí)規(guī)劃課題子課題。其中重慶市規(guī)劃課題子課題已結(jié)題。僅__年下期,教師論文獲重慶市級(jí)獎(jiǎng)2篇,獲南川區(qū)級(jí)獎(jiǎng)12篇;陳紅參加區(qū)“中小學(xué)公共安全健康教育賽課”獲二等獎(jiǎng)。徐德剛撰寫的論文《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力》在國家級(jí)刊物《課外閱讀》__年第二期發(fā)表。

  三、加大經(jīng)費(fèi)投入,為課程改革提供保障

  教學(xué)手段的變革,促進(jìn)了學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,同時(shí)也對(duì)教育環(huán)境提出了新的要求,課改實(shí)驗(yàn)更需要現(xiàn)代化教育技術(shù)力量的支持。幾年來,學(xué)校爭取上級(jí)投入建成多媒體教室、班班通工程、六大功能室。

  同進(jìn),擠出資金鼓勵(lì)教師開展教研科研活動(dòng),近三年來每期投入人平120元的科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  雖然我們?cè)谡n程改革示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中取得了一定的成績。面對(duì)所取得的成績,我們充滿自豪,洋溢驕傲。當(dāng)然,我們也清醒的意識(shí)到,目前也存在教師年齡偏大,流動(dòng)較大等制約推進(jìn)兩課深入改革的不利因素。但我們更堅(jiān)信,只要繼續(xù)本著自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)行動(dòng),使課程改革之路越走越穩(wěn)!

教學(xué)工作自查報(bào)告9

  學(xué)校簡介:xx中學(xué)坐落在佳木斯民航的西側(cè),美麗的松花江南岸,是我市東部地區(qū)規(guī)模較大的一所現(xiàn)代化市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1962年,隸屬于東風(fēng)區(qū)所轄。學(xué)校建筑面積4721平方米,有5個(gè)教學(xué)班,132名學(xué)生。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅清凈。教學(xué)樓內(nèi)外裝潢一新,樓外新貼的瓷磚在明媚的陽光照射下奕奕閃光,樓內(nèi)師生自己粉刷的墻壁潔白耀眼,辦公室新鋪的地板在全區(qū)中學(xué)中屈指可數(shù),教師可以在舒適整潔的環(huán)境中傳授知識(shí),教書育人。整個(gè)校園由教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)組成。是學(xué)生擷取知識(shí)的搖籃,實(shí)現(xiàn)理想的殿堂。

  辦學(xué)條件,現(xiàn)代實(shí)用。學(xué)校有56個(gè)聽位的語音室,學(xué)生的英語聽力訓(xùn)練、語文的朗讀能力完全可以在語音室進(jìn)行;有58臺(tái)新型微機(jī),兩個(gè)微機(jī)室,學(xué)生可以一人一機(jī)進(jìn)行微機(jī)授課;學(xué)校圖書室里有二萬余冊(cè)的圖書供學(xué)生閱覽;學(xué)校還建有完善的衛(wèi)生室、音樂室、美術(shù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室。20xx年8月,學(xué)校籌備新上一個(gè)多功能豪華物理實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)多媒體電教室,辦學(xué)條件達(dá)到了現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn),被省教委命名為“全省中學(xué)先進(jìn)電化教學(xué)學(xué)!薄

  師資雄厚,人才濟(jì)濟(jì)。學(xué)校有69名教師,全部達(dá)到大學(xué)?茖W(xué)歷,其中有大學(xué)本科學(xué)歷的教師13名,有高級(jí)教師10名,有一級(jí)教師48名。省級(jí)骨干教師1名,市區(qū)級(jí)骨干教師11名,市級(jí)優(yōu)秀班主任3名。數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科師資水平高,教學(xué)能力強(qiáng)。教師配備合理。全體教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),辛勤地耕耘在教育第一線上,為培養(yǎng)東風(fēng)區(qū)的學(xué)子在不懈地耕耘著。

  學(xué)校曾多次被市教委授予“先進(jìn)學(xué)!狈Q譽(yù),被區(qū)政府評(píng)為“文明單位”標(biāo)兵,被區(qū)教委授予“模范中學(xué)”稱號(hào)。20xx年國家級(jí)刊物《教育文選》曾用圖片新聞的形式以《闊步前進(jìn)中的xx中學(xué)》為標(biāo)題報(bào)道了學(xué)校的先進(jìn)事跡。20xx年佳木斯電視臺(tái)《三江縱橫》節(jié)目以《騰飛的xx中學(xué)》介紹了學(xué)校特色辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。今年10月份,學(xué)校將參加全市一類學(xué)校的驗(yàn)收,我們有能力、有信心爭當(dāng)全市一類學(xué)校的排頭兵,并在此基礎(chǔ)上向省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化初中邁進(jìn)。

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要工作及成績

  一、不斷完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè),為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

  幾年來,在上級(jí)教育行政部門關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣,分步落?shí)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室,并采用裝備管理軟件,確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn),為此我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:

  1、實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

  為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益,1988年初,學(xué)校根據(jù)當(dāng)時(shí)教學(xué)用房的需要,并于1998年開始按省標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、儀器室的設(shè)計(jì)與建造,前后共計(jì)投入103.3萬元,現(xiàn)建設(shè)配有:生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室共三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室,采光、光照建設(shè)均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室面積均為105平方米,并且所有實(shí)驗(yàn)室都供電到桌,生物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都供水到桌,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還裝有排氣裝置,生物、化學(xué)、物理三個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌、56把凳子,水電到位,有安全消防器材;還建有生物儀器室,化學(xué)儀器室、物理儀器室3個(gè)儀器室,儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,共計(jì)82件,儀器室面積為31平方米,其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙,分別保管,并安裝排氣裝置,可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

  2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化

  幾年來,我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價(jià)格等因素,結(jié)合學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)際,我們分號(hào)分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品,前后共投入17.35萬元,目前我們共有儀器模型627種,藥品108種,演示實(shí)驗(yàn)儀器各配備二套,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按24組配備,能滿足二人一組的要求,均已達(dá)到省工類配備標(biāo)準(zhǔn)要求。

  3、實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)化

  高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教師的配備,為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實(shí)際情況,目前配有2名實(shí)驗(yàn)教師,其中1人專職,1人兼職。二名實(shí)驗(yàn)教師均具中級(jí)職稱,已有多年實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn),兩位教師都曾擔(dān)任過科學(xué)教學(xué),十分熟悉科學(xué)知識(shí)及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法,也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作,這些都可保證我校實(shí)驗(yàn)室能按規(guī)范要求進(jìn)行管理,按學(xué)校要求使用實(shí)驗(yàn)室,為提高我校實(shí)驗(yàn)管理效益和實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的'人力條件。

  二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開展

  為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,我校成立了教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組成。分工具體,責(zé)任明確,確保了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。由副組長具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作,總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品購買,保證實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的正常使用;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作;科學(xué)教研組長協(xié)助實(shí)驗(yàn)室制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,并按計(jì)劃落實(shí)安排有關(guān)儀器藥品的配備,確保學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常開出。有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)額較大的實(shí)驗(yàn)室裝備都列入行政會(huì)議討論后有分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行落實(shí)。

  三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

  我校在推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中,建立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護(hù)、修理等都建立了明確的責(zé)任制。

  1、建立帳冊(cè)制度,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn),不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤點(diǎn)檢查,校對(duì),并做到帳帳相符,帳卡相符,帳物相符。

  2、保證有充足的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),確保實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  為確保實(shí)驗(yàn)室能正常運(yùn)轉(zhuǎn),各類學(xué)校規(guī)定活動(dòng)和分組實(shí)驗(yàn)的正常開出,我校在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中有實(shí)驗(yàn)保障經(jīng)費(fèi),每年約4000元,且?顚S茫糜谒幤窊p耗補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)室用品、實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出,實(shí)驗(yàn)教師獎(jiǎng)金福利同其他教師相同。

  3、制訂和完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度,實(shí)現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。

  要規(guī)范人的行為,必須要依靠制度約束,實(shí)驗(yàn)室管理也不例外。目前我們有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理有如下制度:《實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護(hù)制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報(bào)損制度》、《危險(xiǎn)藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案制度》。科學(xué)教師,實(shí)驗(yàn)教師,學(xué)生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度,并每學(xué)期進(jìn)行執(zhí)行情況評(píng)估,確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全有秩有效地進(jìn)行。

  4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)信息化管理,提高管理效率。

  實(shí)驗(yàn)室管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及學(xué)校、學(xué)科教師和實(shí)驗(yàn)室管理教師三者關(guān)系,作為學(xué)校希望能隨時(shí)有效監(jiān)督實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)科教師的實(shí)驗(yàn)工作情況,實(shí)驗(yàn)室裝備情況;而學(xué)科教師則需知道實(shí)驗(yàn)室有多少儀器設(shè)備可用,為準(zhǔn)備活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)教師不僅要知道每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的儀器數(shù)量,并且要知道放在何處,及有關(guān)儀器和藥品的信息,如價(jià)格、購買時(shí)間等,還要做好帳,做到帳帳相符,帳物相符。要解決這些難題,我們利用電教中心提供的軟件,建立了實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)。從20xx年上半年開始準(zhǔn)備,對(duì)于現(xiàn)有儀器藥品進(jìn)行重新核實(shí),對(duì)部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進(jìn)行報(bào)費(fèi)處理,然后進(jìn)行網(wǎng)上登錄。相信等開通了校園實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)后,各種儀器、藥品的使用頻率會(huì)大大提高,實(shí)驗(yàn)的輔助功能會(huì)充分體現(xiàn)。

  5、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為。

  按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教研組擬訂了實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐蛯?shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,提前編報(bào)所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材,指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊(cè)的填寫,并完成批改。每學(xué)期末,學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查,并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績進(jìn)行評(píng)估,且做好詳細(xì)登記。實(shí)驗(yàn)開出情況為:08學(xué)年,演示實(shí)驗(yàn)為100%,分組實(shí)驗(yàn)達(dá)98%以上。

  四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益的提高。

  1、定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng),提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量。

  我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課,一學(xué)期不少于4節(jié)針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專題研究活動(dòng);每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查活動(dòng),這些活動(dòng)一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能,另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科,讓學(xué)生自主去做實(shí)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)室開放的效益,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

  2、抓好實(shí)驗(yàn)室開放工作,組織開展好學(xué)?萍脊(jié)活動(dòng),提到學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)已面向全體師生,實(shí)驗(yàn)室向全校師生開放,周二至周四的中午12:00一12:45,輪流向各班開放,有實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)室的開放大大提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、制作能力和分析綜合能力。

  根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。而課外科技活動(dòng)是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,我校的課外科技活動(dòng)有二個(gè)層次:一是群體性的科普活動(dòng),另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動(dòng)。群體性的科普活動(dòng)由教務(wù)處和團(tuán)委根據(jù)工作計(jì)劃經(jīng)常開展。我們主要開展的科普活動(dòng)是:防雷知識(shí)學(xué)習(xí)、防災(zāi)演練、甲刑HlNl流感預(yù)防講座,青春期衛(wèi)生知識(shí)講座,青少年心理衛(wèi)生保健講座,學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽,市社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了科普知識(shí),提高科學(xué)素養(yǎng)。特長潛能發(fā)展性的興趣活動(dòng),我校結(jié)合市中小學(xué)科技創(chuàng)新比賽項(xiàng)目,通過由教務(wù)處和科學(xué)教研組開展的每學(xué)年一次的?萍脊(jié)來實(shí)施。通過科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,開發(fā)了學(xué)生的潛能,培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣,并取得了較好的成績。

  努力的方向

  1、由于校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)尚無條件開通,使實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)信息化管理工作無法如期開展。我們會(huì)繼續(xù)與上級(jí)有關(guān)部門協(xié)調(diào)爭取盡快解決。

  2、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),但層次仍較低,沒有形成課題化,尤其是缺乏長期性研究的課題。

  3、實(shí)驗(yàn)開出率與實(shí)驗(yàn)時(shí)間和實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量相關(guān)聯(lián),如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系,仍有大量工作要做。

教學(xué)工作自查報(bào)告10

  隨著時(shí)間的流逝,日歷的翻轉(zhuǎn),不知不覺本年度的教育就要結(jié)束了。為了發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步做好我校的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本年度教育教學(xué)工作自查情況做如下回顧。

  一、依法規(guī)范辦學(xué)行為。

  組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》,增強(qiáng)法制觀念,法律意識(shí),堅(jiān)持依法規(guī)范管理學(xué)校,規(guī)范辦學(xué)行為。不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

  二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

  進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步端正教育思想,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校教職工,立足本職工作,勤業(yè)、樂業(yè)的高尚精神。求真務(wù)實(shí),勇于奉獻(xiàn),爭當(dāng)師德楷模。使全體教師真正樹立為人師表意識(shí),服務(wù)意識(shí),終身學(xué)習(xí)意識(shí),改革創(chuàng)新意識(shí),從而以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感,認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。

  三、德育工作

  加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化教師育人意識(shí),全面提高教職工德育素養(yǎng)和專業(yè)化水平,以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn),大力開展以愛國主義教育、公民道德教育和以培養(yǎng)文明素養(yǎng)為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育。

  1、認(rèn)真做好每周的升旗儀式,做到制度化、規(guī)范化。結(jié)合重大節(jié)日對(duì)進(jìn)行思想教育,強(qiáng)化學(xué)生道德意識(shí)、愛國意識(shí)。

  2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。每學(xué)期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,大力開展文明禮儀教育活動(dòng),設(shè)計(jì)符合我校學(xué)生實(shí)際,關(guān)注學(xué)生行為細(xì)節(jié),注重學(xué)生行為體驗(yàn)的活動(dòng)。在“唱響國歌、不說臟話、做文明觀眾、愛護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則、愛護(hù)公共財(cái)物”等方面開展具有實(shí)效性教育實(shí)踐活動(dòng),把德育工作落在實(shí)處。

  3、注重心理健康教育,做好學(xué)生的心理健康教育工作。要求班任教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)加以引導(dǎo)。了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的心理,促使學(xué)生健康的成長。

  4、課堂教學(xué)滲透德育。把德育教育寓于各學(xué)科之中。努力挖掘各學(xué)科課程中的德育資源,把愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、美德教育等教育內(nèi)容挖掘出來,并在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生自悟自醒。每一位教師都十分重視在課堂教學(xué)滲透德育,充分利用所教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的德育資源,做到既教書又育人。

  5、抓好學(xué)生的法制法規(guī)教育、交通安全教育、環(huán)境教育、誠信教育和安全自護(hù)教育等專項(xiàng)教育。增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,環(huán)保意識(shí),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑地健康成長。

  四、教學(xué)工作

  1、認(rèn)真執(zhí)行《課程計(jì)劃》,開足學(xué)科,保證學(xué)時(shí),按照新課標(biāo)上好每一節(jié)課。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施情況,制定好本學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施方案。

  2、深入開展“校本教研”工作。每學(xué)期開學(xué)的第二周組織教師進(jìn)行教學(xué)練兵活動(dòng)。取人之長,補(bǔ)已之短,共同學(xué)習(xí),全面提高。做到以新的課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,把新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為。加強(qiáng)課改教學(xué)實(shí)踐的研究,切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力與水平。全體教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,注意積累教學(xué)案例,撰寫反思筆記。進(jìn)一步提高自己在教學(xué)實(shí)踐中研究意識(shí)與能力,做到“邊教學(xué),邊總結(jié),邊提高”。努力形成具有特色原教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格。

  3、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等常抓不懈。堅(jiān)持每月對(duì)教師的各學(xué)科教案,各學(xué)科作業(yè)檢查一次,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,對(duì)教學(xué)全過程進(jìn)行評(píng)價(jià),監(jiān)控,以便及時(shí)調(diào)整。在備課中要求教師一閱、二畫、三寫、四對(duì)照、五修改。做到書、案結(jié)合,上課有備無患。在課堂教學(xué)上,遵守教學(xué)規(guī)律,深化課堂教學(xué)改革。充分利用四十分鐘的時(shí)間,提高課堂教學(xué)效率,向四十分鐘要質(zhì)量。

  4、每位教師都能充分利用多媒體等現(xiàn)代化教育設(shè)備資源。表現(xiàn)突出的是一年、二年班主任。經(jīng)常利用光盤上好遠(yuǎn)程教育課,提高自己,服務(wù)于學(xué)生。積極開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,提高教師在課堂教學(xué)中的綜合運(yùn)用信息技術(shù)的水平。

  5、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)與不足,發(fā)揚(yáng)長處,改進(jìn)不足。每學(xué)期的期中或期末考查,都認(rèn)真的組織教師進(jìn)行卷面分析,對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討,盡快改進(jìn),深入開展閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的研究,努力提高閱讀教學(xué),作文教學(xué)的水平,提高了學(xué)生的閱讀和作文水平。在全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測(cè)中,我校的教學(xué)成績有明顯提高,取得了令人滿意的成績。

  五、工會(huì)工作

  1、維護(hù)全體教職工的切身利益,做好校務(wù)公開工作。

  2、關(guān)心教職工的思想、生活、身心健康,辦好本校的小食堂,開展好工會(huì)活動(dòng)。

  3、廣泛聽取教職工的意見與建議,完善學(xué)校規(guī)章制度,調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性,促進(jìn)學(xué)校民發(fā)展。

  六、體育工作

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的'體育健康標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作,上好體育課,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),做好體育2 1的測(cè)試工作,使較好地掌握教材要求的體育技能,達(dá)到應(yīng)具備的體能。

  2、從學(xué)生的健康出發(fā),上好體育課,課間操,堅(jiān)持每天做好眼保健操。保證學(xué)生每一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

  3、帶好體育代表隊(duì),做到有計(jì)劃,堅(jiān)持訓(xùn)練,在全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中獲得村小第二名。取得較好的成績。

  七、衛(wèi)生工作

  做好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,做好校園環(huán)境管理工作,營造一個(gè)文明衛(wèi)生的校園環(huán)境,從而達(dá)到了環(huán)境育人。

  八、后勤工作

  1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度要,精打細(xì)算,節(jié)約開支。

  2、搞好校園綠化、美化工作,本年維修了綠色長廊,增加了草坪種植面積,補(bǔ)栽了梧桐樹15棵。

  3、做好校舍的維修,改善了辦學(xué)條件。本年度為一―六年的教室釘了扣板,室內(nèi)重新造白,校舍外面粉刷了涂料,建摩托車棚一個(gè),水泥墻一百多延長米。使我校的班容校貌煥然一新。

  4、做好圖書管理、借閱工作。充分發(fā)揮圖書的功能,為師生服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù)。

  九、檔案工作

  1、定期收集檔案資料,及時(shí)整理,管理規(guī)范。

  2、充分發(fā)揮資料的作用,為教育教學(xué)服務(wù)。

  十、存在問題

  1、教育經(jīng)費(fèi)不足,經(jīng)濟(jì)困難,日前還赤字。

  2、各教學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量不平衡,教學(xué)成績還需提高。

  3、北棟房前面花墻已破損,還需要維修。

教學(xué)工作自查報(bào)告11

  一、指導(dǎo)思想

  加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生觀察、分析問題的能力和動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)設(shè)施及實(shí)驗(yàn)儀器的作用,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和手段,加強(qiáng)自然教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

  二、具體目標(biāo)

 。、有效的進(jìn)行資金投入,進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)設(shè)施及實(shí)驗(yàn)儀器的配備。

 。、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)機(jī)構(gòu)管理職能,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作。

 。、結(jié)合本校實(shí)際情況,加強(qiáng)教研活動(dòng),加快教改實(shí)驗(yàn)的步伐。

  三、具體措施及要求

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1、教導(dǎo)處要定期組織實(shí)驗(yàn)教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng),加強(qiáng)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)意識(shí),組織舉行實(shí)驗(yàn)公開課,經(jīng)驗(yàn)交流,技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)。

 。病⒁ズ脤(shí)驗(yàn)的切實(shí)的備課、課前儀器準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)、課堂實(shí)驗(yàn)組織與實(shí)施、課后反饋。不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。定期抽查實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄。

 。场(shí)驗(yàn)教師要明確幾種類型實(shí)驗(yàn)的.基本要求:

 。1)演示實(shí)驗(yàn)的基本要求:目的明確、準(zhǔn)備充分、重點(diǎn)突出、操作規(guī)范、準(zhǔn)確安全。

 。2)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備階段,要制定好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,排好課程表,落實(shí)好儀器配備和環(huán)境準(zhǔn)備,并指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)階段,

  要在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生正確操作,遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,細(xì)心觀察,認(rèn)真分析,讓學(xué)生正確操作,了解實(shí)驗(yàn)動(dòng)態(tài),檢查實(shí)驗(yàn)效果?偨Y(jié)階段,要在教師的指導(dǎo)下,分析、討論、總結(jié)、寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,要讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)完成后整理、清點(diǎn)、清潔、回放好儀器,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

 。3)課外實(shí)驗(yàn)的基本要求,要突出實(shí)驗(yàn)與生活的聯(lián)系,發(fā)揮學(xué)生獨(dú)創(chuàng)性,激發(fā)興趣。

 。、實(shí)驗(yàn)教師要充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用,課堂上靈活運(yùn)用課件,達(dá)到直觀、有效。

 。ǘ⿵(qiáng)化課堂教學(xué)管理

  1、課堂教學(xué)中要做到精講精練,注重激發(fā)課堂活力,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的培養(yǎng),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。要認(rèn)真落實(shí)學(xué)科素質(zhì)教育,在傳授知識(shí)的同時(shí),著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)抓備課關(guān),要求教師做到認(rèn)真超前一周備課。

  3、教研組要組織聽課、說課、評(píng)課,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、反饋、評(píng)價(jià)工作。

 。ㄈ┓e極參加實(shí)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量

  教研組將組織教師進(jìn)行扎實(shí)實(shí)驗(yàn),做到有計(jì)劃,在實(shí)施過程中及時(shí)交流、反饋、總結(jié),要求教師圍繞這一課題上好每一節(jié)課。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)制度管理

  1、教研組組織的活動(dòng)要納入學(xué)校正常教學(xué)工作中,所有組織的活動(dòng),都要作好記錄,形成文字材料。

 。、作好監(jiān)督管理。

教學(xué)工作自查報(bào)告12

市教委高教處:

  根據(jù)市教委“京教高(20xx)43號(hào)”文件精神,我院對(duì)20xx年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和自檢。我院在市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極支持下,在董事局和董事長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工的共同努力下,20xx年取得了可喜的成績,學(xué)院得到了很大的發(fā)展,師資隊(duì)伍、教育教學(xué)管理、教學(xué)投入等各個(gè)方面都得到了長足的進(jìn)步,具體報(bào)告如下:

  一、教學(xué)工作基本情況

  我院20xx年5月被市政府和市教委批準(zhǔn)為計(jì)劃內(nèi)招生的高等職業(yè)學(xué)院,經(jīng)過全院教職員工的共同努力,當(dāng)年六個(gè)專業(yè)招收新生404人,春季招收新生7人;20xx年秋季12個(gè)專業(yè)又招收新生905人,目前計(jì)劃內(nèi)、外在校學(xué)生已達(dá)到1800人,學(xué)院已初具規(guī)模,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展帶來了勃勃生機(jī)。為了保證教學(xué)質(zhì)量,到20xx年底我院的兼、專職教師已達(dá)到109人,其中專任、專職教師96人,兼職教師13人。懂事長和院長非常重視教師隊(duì)伍建設(shè),決定從現(xiàn)在開始根據(jù)教學(xué)需要大量招聘碩士以上研究生來我院任專職教師,爭取到20xx年專職教師達(dá)到95℅,建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定、高水準(zhǔn)、熱愛教育事業(yè)、適應(yīng)高職教學(xué)的教師隊(duì)伍。

  目前12個(gè)專業(yè)、二個(gè)年級(jí),根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,已開出56門課程,由于專職、專任教師數(shù)量較多,教學(xué)運(yùn)行良好,學(xué)生思想和學(xué)習(xí)穩(wěn)定,一年多來沒有發(fā)生過教學(xué)管理和學(xué)生管理方面的事故。全院師生員工同心同德、關(guān)系融洽,整個(gè)學(xué)校充滿著團(tuán)結(jié)向上的氣氛。

  我院各專業(yè)使用的教材80℅是教育部高職高專規(guī)劃教材或21世紀(jì)高職高專通用教材,目前尚無自編教材。教學(xué)管理和學(xué)生管理有健全的管理規(guī)范和崗位責(zé)任制。例如“學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定”、“學(xué)生考勤管理規(guī)定”、“考試資格審查規(guī)定”、“違反考場(chǎng)紀(jì)律和考試作弊的處理程序”、“關(guān)于考試作弊處理的規(guī)定”、“學(xué)生行為規(guī)范”、“外聘教師管理?xiàng)l例”、“教師行為規(guī)范”、“關(guān)于考試命題和試卷、評(píng)卷、成績?cè)u(píng)定的規(guī)定”等等,這些規(guī)定正在辦學(xué)的實(shí)踐中得到落實(shí)。

  二、關(guān)于教學(xué)改革

  為了搞好高職教學(xué),學(xué)院非常重視教學(xué)改革。從今年秋季開始,學(xué)院在確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)正常運(yùn)行的前提下,對(duì)英語各專業(yè)和學(xué)前教育與管理專業(yè)兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革試點(diǎn),學(xué)院對(duì)這兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)改革不僅從資金上作了較大投入,而且緊密與教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地教師、專家、工作人員相結(jié)合,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,改進(jìn)授課方式,取得了顯著成果,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,也受到了家長和學(xué)生的歡迎。

  三、存在的問題和解決的措施

  在教育教學(xué)工作取得可喜的成績同時(shí),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視存在的問題,三個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,對(duì)高職高專教育教學(xué)工作取得了不少的經(jīng)驗(yàn),總的`看來主要是三個(gè)方面的問題。

 、睂W(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊,整體基礎(chǔ)差,對(duì)課堂教學(xué)帶來了很大的困難,尤其是部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性差、缺課多、課堂紀(jì)律差,這些直接影響到教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量的提高。我院為克服上述問題,首先由學(xué)生處組織學(xué)生開展政治思想教育活動(dòng),請(qǐng)董事長做“樹立正確人生觀和端正學(xué)習(xí)目的”的報(bào)告,并開展“你為什么到匯佳上大學(xué)”的演講比賽等等,同時(shí)強(qiáng)化教學(xué)管理,學(xué)院要求班主任跟班聽課,教務(wù)處每天五次檢查各班課堂教學(xué)情況。在教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,大膽改進(jìn)考試方式方法,增加口試科目,實(shí)踐考試和計(jì)算機(jī)上機(jī)考試,組織教師對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課等,采取這些措施,有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生情緒穩(wěn)定,平均考試及格率達(dá)到80℅。要求入黨的學(xué)生數(shù)量大幅度增加,現(xiàn)在已有125人提交了入黨申請(qǐng)書,占計(jì)劃內(nèi)學(xué)生總數(shù)的11℅。

 、蔡岣呓處熕刭|(zhì)逐步適應(yīng)高職教學(xué)

  高職教學(xué)有其自身的教學(xué)規(guī)律,教育部明確規(guī)定,高職教學(xué)實(shí)踐教學(xué)課程要達(dá)到或超過40%,因此要求雙師型的教師達(dá)到一定比例。但就目前情況雙師型教師缺口很大。盡管我院目前聘請(qǐng)的教師都是全日制高等學(xué)校的教師或退休教師,他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在業(yè)務(wù)上也有一定造詣,但是在高職的教學(xué)實(shí)踐中,往往重理論,缺乏實(shí)踐與理論的結(jié)合,有的對(duì)實(shí)踐教學(xué)生疏,缺乏經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)上述存在的問題,我院學(xué)前教育與管理專業(yè)、英語各專業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革,盡可能地使課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合,請(qǐng)實(shí)訓(xùn)基地的教師、專家來院任教,取得了良好的效果,目前仍在進(jìn)行。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在改變教師的組成的同時(shí),提高教師的素質(zhì)。

 、辰滩慕ㄔO(shè)方面

  好的教材是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和前提。我院近三個(gè)學(xué)期新選用的教材有80%是高職高專的推薦教材,但仍有20%的教材選用本科或其他教材,尤其是專業(yè)基礎(chǔ)課教材困難更大,從教師和學(xué)生的反映來看,現(xiàn)在選用的不少高職教材仍然有不少需要改進(jìn)的地方,從課程體系上作大的改進(jìn),要突出應(yīng)用性、實(shí)踐性人才培養(yǎng)模式,把教育部對(duì)高職高專人才培養(yǎng)要求同時(shí)體現(xiàn)在教材上。因此,需要結(jié)合我院的專業(yè)特點(diǎn)自編一些優(yōu)秀教材。目前,有不少的差距,我們正在創(chuàng)造條件,力爭在不長的時(shí)間內(nèi),編寫出我院自己的教材。

教學(xué)工作自查報(bào)告13

  1、以安全教育為抓手,爭創(chuàng)平安校園

  校園安全教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,目前學(xué)校通過常規(guī)工作規(guī)范學(xué)生的安全意識(shí)之外,還開展了學(xué)校安全主題月活動(dòng),通過法制講座、交通安全講座的開展和班團(tuán)隊(duì)課的形式將安全意識(shí)落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。本學(xué)期緊密結(jié)合時(shí)政要求,將生命教育列入學(xué)校安全教育的計(jì)劃之中,通過與余姚市人民防空辦公室的合作,開展了一次人防教育演習(xí),使全校師生在危機(jī)到來的時(shí)候通過緊急避險(xiǎn)達(dá)到安全自救。

  2、以體藝活動(dòng)為載體,活躍校園文化

  學(xué)校一直以來都注重對(duì)學(xué)生的文化生活的挖掘,通過豐富多彩的校園文化生活的開展,來達(dá)到學(xué)生自主管理、自主鍛煉的目的。校園文化藝術(shù)節(jié)、校園科普知識(shí)活動(dòng)月、民族精神代代傳、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理健康主題活動(dòng)月、冬季陽光體育長跑活動(dòng)等豐富多彩的主題活動(dòng),充分使學(xué)生得到了鍛煉。本學(xué)期開始,在午間增設(shè)了班活動(dòng)課時(shí)間,作為一種微型課程的探索,學(xué)生們通過周一的社團(tuán)活動(dòng),周二的班主任講話,周三的校園廣播,周四的讀報(bào)寫字,周五的每周教歌,讓學(xué)生各展所長,各有所學(xué)。每天中飯前后,校園音箱系統(tǒng)自動(dòng)播放每周一歌和校園歌曲,營造優(yōu)美的校園音樂環(huán)境。

  3、開展統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園活動(dòng),豐富德育特色

  開展統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園活動(dòng),我校是試點(diǎn)單位。通過這一活動(dòng),豐富我校的德育特色。學(xué)校專門成立了統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開辟”梁中講堂”,讀“三字經(jīng)” 吟古詩,學(xué)國學(xué)講經(jīng)典故事,組織開展“學(xué)、唱、畫”和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,不斷強(qiáng)化對(duì)師生禮儀文化和中華民族傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練和熏陶。學(xué)校開發(fā)了校本課程《德育十五分鐘》、《愛我這方熱土》、《學(xué)‘新三字經(jīng)’做新華夏人》、《學(xué)歷史品國學(xué)做新人》等作為統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園的教育讀本,還將校園十佳小孝星的評(píng)比,作為弘揚(yáng)慈孝文化的重點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)孝星、做孝星。同時(shí),通過書香校園行活動(dòng)的開展,讓師生讀一本書,感悟一段話,了解一則故事,做一次交流的活動(dòng),印發(fā)《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)的.經(jīng)典著作,讓學(xué)生有所感、有所悟。

  4、以教師成長為要求,提升學(xué)校聲譽(yù)

  近年來,學(xué)校重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),專門成立了以校長為組長的青年教師培養(yǎng)小組,申報(bào)了寧波市的《“自主規(guī)劃同伴互助式”青年教師成長模式的探索》的研究課題,在課題實(shí)施中,學(xué)校搭臺(tái),教師唱戲,取得了較好的效果。一年來,教師論文在 XX年度獲余姚市級(jí)及以上14篇,其中全國級(jí)1篇,浙江省級(jí)1篇,寧波市級(jí)2篇,余姚市級(jí)10篇;教師業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)14人次,其中黃佳娜的課堂教學(xué)《青春進(jìn)行時(shí)—小組干預(yù)學(xué)生焦慮的課堂》獲寧波市第七屆初中心理健康活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);在青年教師大比武中,我校黃芬芳、黃佳娜兩名教師榮獲余姚市一等獎(jiǎng),黃俊淇教師榮獲余姚市二等獎(jiǎng)。XX年有一位青年教師被評(píng)審為中學(xué)高級(jí)教師,有兩位教師被評(píng)為余姚市教壇新秀。XX學(xué)年來教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)有29人次,其中寧波市級(jí)1人,余姚市級(jí)28人次。我校排球隊(duì)在2XX年下半年余姚市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績。三、教育教學(xué)工作考評(píng)自評(píng)情況

  為做好XX學(xué)年度學(xué)校教育教學(xué)工作考評(píng)工作,學(xué)校行政一班人專門召開會(huì)議,布置自查自評(píng)工作。行政人員各線分工合作,按照《考評(píng)細(xì)則》,總結(jié)各項(xiàng)工作,查漏補(bǔ)缺,逐項(xiàng)整改。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),自評(píng)得分為87.3分。

  按照考評(píng)細(xì)則,我校的教育教學(xué)工作尚有一些不足之處。如:音美教師配備略顯不足,年輟學(xué)率沒有控制到標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi),學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)還沒有真正搞好,計(jì)算機(jī)生機(jī)比例、師機(jī)比例還較低,計(jì)算機(jī)教室還只有一個(gè)(45臺(tái)),學(xué)生中考質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

  我們用辛勤的汗水取得了豐碩的果實(shí),用優(yōu)異的成績贏得人們的尊重、社會(huì)的重視。我們將繼續(xù)彌補(bǔ)不足,積累經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教育教學(xué)管理力度,優(yōu)化班子建設(shè),加大教學(xué)科研步伐,逐步完善教學(xué)設(shè)施,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,為創(chuàng)造梁輝中學(xué)更美好燦爛的明天而奮斗。

教學(xué)工作自查報(bào)告14

  20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作“年中查賬”督導(dǎo)評(píng)估即將開始,我校認(rèn)真對(duì)照評(píng)估內(nèi)容進(jìn)行自查,現(xiàn)把自查情況匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)工作狀況

  1、我校校委會(huì)在開學(xué)初多次召開會(huì)議,根據(jù)年初建賬目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際情況制定了本學(xué)期工作計(jì)劃,工作計(jì)劃目標(biāo)明確,措施得力,操作性強(qiáng),責(zé)任到人。而且每一個(gè)月或一個(gè)階段都有詳細(xì)日程安排,有利于各項(xiàng)工作有序開展。

  2、我校每周一下午召開例會(huì),在例會(huì)上各職能處室對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)并安排部署本周工作,讓老師們明確本周要干什么、干到什么程度。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)各處室工作開展情況進(jìn)行督查,對(duì)工作中存在的問題及時(shí)指出并給予指導(dǎo)。各處室根據(jù)指導(dǎo)意見進(jìn)行整改。目前我校各處室工作正有條不紊地開展且效果良好。

  3、我校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,例如,升國旗制度,班級(jí)月評(píng)比制度,教師簽到辦公制度,教學(xué)常規(guī)管理制度,檢查反饋制度等等,每項(xiàng)制度認(rèn)真落實(shí),有過程記錄,有反饋整改意見,有跟蹤調(diào)查措施。

  4、在上學(xué)期教師績效考核的基礎(chǔ)上,我校進(jìn)一步完善了教師績效考核方案,根據(jù)方案記錄了教師平時(shí)各種數(shù)據(jù)并定期公開,做到了公開化,透明化,績效工資的實(shí)施極大的調(diào)動(dòng)了老師工作積極性和主動(dòng)性

  二、教學(xué)管理

  1、中考備考情況

  為了把九年級(jí)復(fù)習(xí)工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓嚴(yán),20xx年2月底九年級(jí)所有課程結(jié)束全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí),為了做好20xx年中考備考復(fù)習(xí)工作,我校首先制定了20xx年中考備考方案,確定20xx年中考奮斗目標(biāo)并把目標(biāo)分解到各個(gè)班級(jí),制定了中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法,調(diào)動(dòng)了九年級(jí)老師工作積極性,制定了詳細(xì)復(fù)習(xí)規(guī)劃并具體安排了每個(gè)階段工作內(nèi)容,制定了備考措施:

 。1)加強(qiáng)學(xué)生思想教育、面向全體

 。2)開好師生動(dòng)員大會(huì),學(xué)校與班主任月交流會(huì),和班主任與教師、班主任與家長月碰頭會(huì),及時(shí)了解學(xué)情,鼓舞師生士氣。

  (3)做好幾次考試并與兄弟學(xué)校聯(lián)考,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救

  (4)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率,極強(qiáng)同學(xué)科教師之間交流,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一測(cè)試

  (5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)教學(xué)第一線,推門聽課,現(xiàn)在校長聽課20節(jié),與九年級(jí)教師共同研究課堂教學(xué)。

 。6)利用每天中午休息時(shí)間做好優(yōu)等生和偏科生的補(bǔ)救工作。

  2、教研活動(dòng)

  我校實(shí)行“校本教研、校際教研、網(wǎng)絡(luò)教研、城鄉(xiāng)教研”全方位教研模式,制定了教研活動(dòng)方案和制度。圍繞“網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下探索新的課堂教學(xué)模式”為主題開展教研活動(dòng),利用3月份一個(gè)月時(shí)間認(rèn)真組織了45周歲以下教師“教學(xué)技能大賽”每位教師登臺(tái)亮相,各學(xué)科組及時(shí)評(píng)課,共同發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)的閃光點(diǎn),及時(shí)總結(jié)并推薦各學(xué)科帶頭人,我校將利用5月份組織第二階段的課堂教學(xué)競(jìng)賽,全力打造課堂教學(xué)模式。

  根據(jù)區(qū)教育局教研室工作會(huì)議精神,我校申報(bào)數(shù)學(xué)、物理兩門學(xué)科評(píng)為我校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,制定了“打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,提升教學(xué)質(zhì)量”實(shí)施方案,并及時(shí)召開數(shù)學(xué)、物理教師專題會(huì)議,讓老師明確目前數(shù)學(xué)和物理的教學(xué)現(xiàn)狀,優(yōu)勢(shì)在哪里,不足有哪些。下一階段我校將著重打造數(shù)學(xué)物理教師課堂教學(xué),讓這兩門學(xué)科真正成為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,20xx年4月12――18日為我校教學(xué)開放周,在本周內(nèi)家長參與聽課、評(píng)課課堂,參與學(xué)校管理,看了學(xué)校升國旗、課間操,參觀了學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)室,儀器室,電腦教室,宿舍,餐廳,家長都說這次活動(dòng)開展的好,并留下了自己的.意見,我校將根據(jù)家長意見繼續(xù)完善各項(xiàng)工作。

  我校根據(jù)國家課程計(jì)劃和課標(biāo)要求,開足開全了各門學(xué)科。對(duì)教師的備課、作業(yè)一周抽查一次,一學(xué)期統(tǒng)查兩次發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。備課、作業(yè)做到了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。一月考試一次,建立學(xué)生成長檔案,學(xué)校把檢查、考試的結(jié)果作為績效考核的依據(jù)。

  三、目標(biāo)落實(shí)情況

  我校根據(jù)“年初建賬”目標(biāo)逐一落實(shí)。安全工作,常抓不懈,一月召開一次安全教育大會(huì),一月進(jìn)行一次安全演講,讓學(xué)會(huì)牢牢樹立“安全第一”的意識(shí)。加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育,本學(xué)期開展了“祖國在我心中“征文比賽,學(xué)生的集體主義、愛國主義觀念日益增強(qiáng)。加大了教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行教師常規(guī)量化考核。深化了網(wǎng)絡(luò)教研,教師每月在博客上寫一篇教學(xué)反思,并加入教育局域網(wǎng)在網(wǎng)上與同學(xué)科教師交流,促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。在課堂教學(xué)上逐漸形成了自己的教學(xué)模式,例如數(shù)學(xué)“三學(xué)兩測(cè)”模式,已初步形成,目前正在完善當(dāng)中。在改善辦學(xué)條件方面,我們正逐步實(shí)施。教職工宿舍工程,校園綠化,理化生實(shí)驗(yàn)室裝備,廁所改造等工程正籌備和運(yùn)作中。

  四、反饋意見、整改措施

  我校對(duì)教育局年初查賬,年中查賬,所反饋的問題責(zé)成專人,進(jìn)行整改,效果顯著。

  五、其他方面

  我校一月進(jìn)行一次安全檢查并及時(shí)整改。在校園文化建設(shè)方面我校將準(zhǔn)備把宿舍樓前面全部綠化,把校園全部硬化。并建設(shè)校園文化墻,重新建造國旗臺(tái)。目前校園文化建設(shè)工程正在醞釀當(dāng)中,學(xué)生放假之后將付諸實(shí)施。

教學(xué)工作自查報(bào)告15

  好快!又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,這個(gè)學(xué)期是在緊張、忙碌、充實(shí)、成長中度過的,坦率地說是我參加工作以來成長最迅速的一段時(shí)間,不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上,更多的是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上、在教育教學(xué)心理承受能力上……

  感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,繼續(xù)安排我教八年級(jí)的歷史課并承擔(dān)備課組長的工作。

  學(xué)校對(duì)我的信任是我工作的動(dòng)力,并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,用心去克服工作中遇到的一切困難,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作,以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望。

  八年級(jí)的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師,加上我一共是四個(gè)人,她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作,在這里真誠的向他們道一聲:謝謝!

  對(duì)于我而言,與其說是和她們?cè)谝黄鸸ぷ,還不如說是我在向她們學(xué)習(xí),坦率而言,我從她們身上學(xué)到了許多東西,和她們相處如沐春風(fēng)、和煦溫婉而生機(jī)勃勃。

  團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是我成長的沃土,并且不斷地給我信心和勇氣,闖過一個(gè)個(gè)難關(guān)。

  在平時(shí)的上課過程中,我注意觀察學(xué)生,并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式,根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣,一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走進(jìn)他們,讓他們適應(yīng)八年級(jí)的歷史學(xué)習(xí),同時(shí)也使我適應(yīng)了同學(xué)們。

  教學(xué)工作中遇到的每一個(gè)問題、困難都是我成長的催化劑,這催化劑往往也會(huì)生出快樂的小泡泡。

  在與學(xué)生們的不斷磨合的過程中,學(xué)生漸漸地了解我、接受我的授課方式,進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史,更學(xué)會(huì)了去懂得歷史。

  區(qū)質(zhì)量檢測(cè)考試中,我所任教的`八年級(jí)十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績。而且,在區(qū)里各校評(píng)比中八年級(jí)考試成績各項(xiàng)指標(biāo)遙遙,這是八年級(jí)全體歷史老師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成果。

  這個(gè)學(xué)期八年級(jí)歷史組組織了“動(dòng)手做歷史”活動(dòng),不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性,同時(shí),也使歷史走進(jìn)了學(xué)生,讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史,喜歡上歷史課。

  作為備課組長,不僅要積極組織各項(xiàng)活動(dòng),更要把日常的教學(xué)工作做好。每個(gè)周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時(shí)間,每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備,做到有效備課。

  備課是為了上好課,課堂我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù),力求達(dá)到的教學(xué)效果。

  我們給每一課都配上了隨堂練習(xí),在完成正常的授課任務(wù)的同時(shí),每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí)、單元測(cè)試題、綜合測(cè)試題以及復(fù)習(xí)提綱;這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題,使學(xué)生精練、老師精批,提高了教與學(xué)的效率,真正做到了事半功倍。

  在近四個(gè)月的教學(xué)過程中,我經(jīng)歷了太多以往我沒有經(jīng)歷過的事情,使我在教育教學(xué)心智方面不斷成熟,以上僅僅是教學(xué)工作中的一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí),每一位老師的經(jīng)歷都會(huì)有這樣或那樣的相同或相似。

  四個(gè)月來,有煩憂的時(shí)候,也有快樂的時(shí)候,或許教育工作就是這樣吧,我們面對(duì)的是不同的學(xué)生,每__屆學(xué)生都有不同的特點(diǎn),我們不能一味地要求學(xué)生來適應(yīng)我們,更多的是我們應(yīng)該調(diào)整自己來適應(yīng)新的教育教學(xué)對(duì)象。作為備課組長,需要我付出更多的努力,需要我學(xué)習(xí)的東西還很多,年輕的我只有不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷認(rèn)真鉆研,不斷努力,才能不斷提高教育教學(xué)水平,在教育教學(xué)過程中使自己盡快成長。

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