為落實(shí)z震發(fā)【2xxxx】31號(hào)文件的精神，我校以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，普及防震減災(zāi)科普知識(shí)，探索中學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，開闊了學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。創(chuàng)建工作取得了良好的效果，請予以驗(yàn)收。我們的具體做法是：

　　一、加強(qiáng)防震減災(zāi)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　青少年學(xué)生是防震減災(zāi)科普教育的重點(diǎn)對(duì)象，而小學(xué)又是進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)科普教育的重要渠道。為此我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以師光冬校長為組長、崔愛香副校長為副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子為成員，以及各科教師為志愿者的專門負(fù)責(zé)防震減災(zāi)科普教育宣傳的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，小組內(nèi)分工明確，以便促使防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)可以更快、更好的開展，使效果落到實(shí)處、落到明處。由校長負(fù)責(zé)，創(chuàng)建分工責(zé)任明確，工作力度大。為了保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，我校專門組織有關(guān)人員對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和本校的實(shí)際，制定了具體的創(chuàng)建工作計(jì)劃。由于我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

　　二、普及防震減災(zāi)科普教育理念

　　我校以河北省地震局、教育廳、建設(shè)廳、科技廳、財(cái)政廳、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好2xxxx年河北省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校申報(bào)工作的通知》的文件要求精神為指導(dǎo)，充分整合學(xué)校科普教育的資源優(yōu)勢，以加強(qiáng)小學(xué)生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以防震減災(zāi)科普教育為抓手，采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升，增強(qiáng)學(xué)生公共安全意識(shí)。我校防震減災(zāi)教育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則，開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。其次我校防震減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災(zāi)知識(shí)引入課堂教學(xué)，豐富學(xué)生科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的.生命安全意識(shí)。

　　三、完善防震減災(zāi)科普教育設(shè)施建設(shè)

　　我校是一所有著良好的教學(xué)環(huán)境和有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍的以及較高的區(qū)屬小學(xué)。對(duì)于剛剛落成的校舍，我校部署設(shè)置了地震疏散通道。將東西樓梯按班級(jí)、按年級(jí)進(jìn)行劃分；還將操場劃分成片以防在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)生出現(xiàn)慌亂、擁擠、踩踏等意外情況。除此之外，我校還在每學(xué)年舉行一次由政教處牽頭、主管領(lǐng)導(dǎo)指揮的全校師生參加的“防震減災(zāi)演習(xí)”。力求使學(xué)生在地震等災(zāi)害面前做到處亂不驚、行動(dòng)有序。學(xué)校建立了防震減災(zāi)科普活動(dòng)室，購買了防震減災(zāi)教育所需要的儀器。電腦多媒體查詢系統(tǒng)學(xué)生可查詢地震基礎(chǔ)知識(shí)，開展防震減災(zāi)知識(shí)問答，了解中國和世界地震資料，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法律，參與地震游戲等活動(dòng)。我校圖書館也購置一批與防震減災(zāi)相關(guān)的圖書、光盤、掛畫等資料以供學(xué)生閱覽。

　　四、積極開展豐富多彩的防震減災(zāi)科普活動(dòng)

　�。ㄒ唬�廣泛宣傳

　　課堂教育：我校以課堂為教學(xué)陣地，以現(xiàn)行地理教材內(nèi)容為主體，堅(jiān)持在地理課中貫徹落實(shí)地震知識(shí)。

　　專題宣傳：我校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、展板、校園廣播站、校園電視臺(tái)等形式，宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。

　　網(wǎng)站宣傳：我校能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，在學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)建防震減災(zāi)科普教育專頁，上面發(fā)布有豐富的防震減災(zāi)知識(shí)，方便師生自主學(xué)習(xí)。

　�。ǘ�）舉辦紀(jì)念周。

　　2xxxx年5月，我校舉行了為期一周的以“防震減災(zāi)”為主題的自然災(zāi)害防御科普知識(shí)紀(jì)念宣傳活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣。利用展覽板，生動(dòng)而全面地向師生介紹了地震知識(shí)、防震方法，提高全校師生防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)知曉率。組織學(xué)生參加全市汶川5.12大地震紀(jì)念活動(dòng)，觀看《唐山大地震》、《汶川大地震》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像，學(xué)生通過此項(xiàng)活動(dòng)了解了地震小知識(shí)、防震自救互救的小常識(shí)等，拓寬了知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難，使學(xué)生歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。

　�。ㄈ�）專題講座。

　　舉辦防震減災(zāi)專題講座，以豐富的圖片資料向?qū)W生講解了地震形成、海嘯的形成、防震抗災(zāi)的方法等知識(shí)，學(xué)生在老師的深入淺出的講解中，生動(dòng)了解地震相關(guān)知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)防震減災(zāi)的重要意義。

　　（四）開展活動(dòng)。

　　為了落實(shí)防震減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)和了解，組織全校學(xué)生參加地震知識(shí)競賽活動(dòng)，演講賽、講故事比賽、版報(bào)賽、墻報(bào)賽以及紅領(lǐng)巾廣播站，以點(diǎn)帶面，達(dá)到宣傳普及的目的。

　�。ㄎ澹┡囵B(yǎng)興趣。

　　我校通過個(gè)人自愿、集體報(bào)名方式成立了防震減災(zāi)科普興趣小組，常年開展防震減災(zāi)知識(shí)的科普活動(dòng)，活動(dòng)主題以防震減災(zāi)為主要內(nèi)容，主要有地震知識(shí)、防震知識(shí)、地震時(shí)緊急避險(xiǎn)方法的學(xué)習(xí)和演練等。

　�。�六）積極實(shí)踐。

　　為了增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)科普知識(shí)，我校09年6月部分年級(jí)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“防震知多少”問卷調(diào)查，內(nèi)容有地震小知識(shí)、防震小常識(shí)、地震時(shí)如何緊急避險(xiǎn)等自然災(zāi)害防御方面知識(shí)的調(diào)查。通過各方面的組織教育活動(dòng)來增加和拓寬這方面的知識(shí)，培養(yǎng)這方面的能力，提高學(xué)生的保護(hù)生命安全意識(shí)。

　　創(chuàng)建省級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，讓學(xué)生獲得一生必備的防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)和能力，更重要的是通過防震減災(zāi)教育提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。雖然我們在創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校過程中做了一些工作，使師生識(shí)別地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，但是我們深知這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將不斷努力，把工作做得更實(shí)、更細(xì)，力爭取得更大的成績。

小學(xué)申請報(bào)告9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　xx縣xx小學(xué)位于塘頭鎮(zhèn)西部山區(qū)，是國家西電東送重點(diǎn)工程——烏江思林電站淹沒搬遷單位之一。學(xué)校原有校園面積為1200平方米。服務(wù)于塘頭鎮(zhèn)原風(fēng)清片區(qū)的清江村、盧山村和天平村的部分學(xué)生，總?cè)丝?000余人，有適齡兒童585人，開設(shè)7個(gè)教學(xué)班，教職工15人。

　　20xx年6月，我們在xx縣xx中學(xué)教師，省作家協(xié)會(huì)會(huì)員xxx老師和省寫作學(xué)會(huì)會(huì)員xxx同事的'協(xié)助下，特引來原xx中學(xué)20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)xx集團(tuán)有限公司(公司所在地浙江省金華市)市政分公司經(jīng)營科長李文麗同事所在公司的幫助，決定投資20萬元援建“xx希望小學(xué)”。我們于20xx年7月30日已通過了縣教育局的審批并編制了工程項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃書，并已確定于20xx年9月開工修建。

　　按照當(dāng)初移民局與塘頭鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教辦和村委、學(xué)校共同勘測的新校址——原風(fēng)清片區(qū)紅沙村第三組。這里需要搬遷兩戶居民，資金約7萬元，急需征地xx平方米。因此，特向縣移民局申請征地資金和搬遷費(fèi)用，殷切希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠迅速落實(shí)，讓工程如期開工。

　　申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月x日

小學(xué)申請報(bào)告10

xx教育局：

　　我于19XX年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于XX年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧 等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。

　　19XX年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿�安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。

　　為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!首先感謝您兩年來對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請書!

　　我系xx小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自～年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù)，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并先后從事了一、二年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)，三四年級(jí)的英語等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動(dòng)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的.發(fā)展。

　　家在馬渚距離單位較遠(yuǎn),工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑�道教育的意義在于奉獻(xiàn)。父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

　　因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

小學(xué)申請報(bào)告11

平度市教育體育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　我們新河小學(xué)20xx年11月份搬遷到原新河中學(xué)，當(dāng)年新河管委投資近百萬，改造了學(xué)校教學(xué)設(shè)施，其中將原中學(xué)的教工住宅（234平方米）改造成了現(xiàn)在的學(xué)生餐廳，在改造過程中校方提出過整改意見，但是由于急于搬遷，沒有餐廳，作為臨時(shí)過渡急用，再就是管委為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)，也就同意了改造意見。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)餐廳存在不少問題：第一是存在嚴(yán)重的安全隱患，該幢房子20xx年七大局鑒定結(jié)果是C級(jí)危房需要加固，目前只是在房子中間平均加上了三根拉梁，另外，這幢房子總計(jì)12間36米長，中間沒有一個(gè)壁子，原來的三路壁子全部拆掉，壁子上面的山合子并沒有拆掉，存在及大安全隱患，萬一有一天山合子掉下來那就是非常大的事故！再就是天棚都是用毛絲吊的石膏板，230多平方米的天棚，上面沒有一根龍骨骨架，想一想也是很危險(xiǎn)的。第二是我們學(xué)校現(xiàn)有常吃飯的學(xué)生480多人，如果天氣不好吃飯的人數(shù)能達(dá)到550人以上，550人擠到234平方米的.餐廳內(nèi)可以想象吃飯的現(xiàn)場是多么擁擠了！根據(jù)《青島市中小學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）食堂標(biāo)準(zhǔn)管理規(guī)范的通知》我們學(xué)校需要配備餐廳550×1.5×0.7=577.5平方米，現(xiàn)在的234平方米需要改造，還需要新建343.5平方米。

　　食堂不符合青島市標(biāo)準(zhǔn)化要求，根據(jù)學(xué)生吃飯人數(shù)食堂需要550×1.5×0.3=247.5平方米，食堂可以在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造。

　　我校申請?jiān)?0xx年全市統(tǒng)一改造餐廳和食堂時(shí)對(duì)上述情況給予擴(kuò)建、改造考慮。

　　敬請領(lǐng)導(dǎo)審批。

平度市新河鎮(zhèn)新河小學(xué)

　　20xx.2.25

小學(xué)申請報(bào)告12

　　現(xiàn)將申請?jiān)�建的z縣道臺(tái)橋希望小學(xué)情況報(bào)告如下：1956年建校，名稱為z縣道臺(tái)橋中心小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生961名，教師50人，校址位于z縣道臺(tái)橋鎮(zhèn)道臺(tái)橋村。

省青基會(huì)：

　　現(xiàn)將申請?jiān)�建的z縣道臺(tái)橋希望小學(xué)情況報(bào)告如下：

　　一、學(xué)校現(xiàn)狀的基本情況

　　1956年建校，名稱為z縣道臺(tái)橋中心小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生961名，教師50人，校址位于z縣道臺(tái)橋鎮(zhèn)道臺(tái)橋村。

　　二、申請?jiān)�建校舍的理�?/strong>

　　1、道臺(tái)橋鎮(zhèn)是z縣東南5鄉(xiāng)的中心地區(qū)，附近村屯的中心點(diǎn)。

　　2、20xx年和20xx年國家投入資金改造了兩棟共1743平方米的教室。遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)用房，現(xiàn)有6個(gè)村屯的孩子在該校求學(xué)覆蓋面積90.1公里。教學(xué)用房尚且不足，更沒有寢室，現(xiàn)有350余名學(xué)生住在老百姓家，既不好管理也不安全。

　　3、現(xiàn)在的`舊教室是1974年所建已有34年，天棚下沉，雨天漏雨，椽頭腐爛，窗框腐朽，構(gòu)成嚴(yán)重的C級(jí)危房。

　　4、地方財(cái)政投資建校資金嚴(yán)重不足。

　　5、如能新建一棟3000平方米以上的新教室，既滿足了教學(xué)用房也解決了學(xué)生住房問題。

　　三、建校舍所需資金概算

　　四、舊校舍相關(guān)照片

　　8張，后附。

　　共青團(tuán)z縣委員會(huì)

　　二0xx年二月十九日

小學(xué)申請報(bào)告13