學生志愿者報告
我們眼下的社會，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編收集整理的學生志愿者報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生志愿者報告1
為了倡導“無私奉獻、友愛互助、共同進步”的精神。大學生志愿者通過參與志愿服務工作，有機會為社會貢獻自身的才學、能力，并在不同的環(huán)境里發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢，滿足了“自我實現(xiàn)”的最高需要。同時也為了適應時代的發(fā)展和社會的需要，培養(yǎng)青年大學生的服務社會、服務群眾，增加同學們的社會經(jīng)驗。我們法學系青年志愿者協(xié)會開展了一次以“用我們的志愿服務詮釋青春的意義，用我們的火熱激情傳遞知識的力量”為活動精神的志愿者活動，這次志愿者活動是為省科技館的古典益智玩具展覽志愿服務。現(xiàn)活動已經(jīng)結束，我部門現(xiàn)對此活動作出如下總結。
1、活動過程
活動的前幾天，就由青年志愿者協(xié)會會長zz聯(lián)系省科技館的陳主任，此后召開活動前的準備會議，對參加活動的人員進行部署安排，并對他們說此次活動應當注意的一些事項。
活動當天早上7：10，同學們就離開溫暖的被窩，在123路公交起點站集合。然后由我部門活動負責人帶領乘車前往省科技館。到達科技館后，同學們稍事休息后，經(jīng)科技館工作人員允許，在科技館內(nèi)自由活動一會以熟悉場地概況。陳主任到后，對同學們進行了具體的安排，使每一個同學都有一個崗位。至此，活動順利開始。中午午飯過后，同學們稍事休息后，活動繼續(xù)。
活動中，同學們盡心盡力，以自己的熱情為每一個游客服務，他們周到的服務得到了科技館工作人員的一致好評，也給游客們留下了深刻的印象。在活動中，同學們不忘盡最大努力地宣傳我們福建工程學院法學系。
2、活動意義：
�、俅舜位顒幼屚瑢W們的社會能力有了一定的提升;由于此次活動是在人流量較大的科技館內(nèi)進行，同學們不免要和社會上的陌生人見面、交談，因而使得同學們的社會能力有了一定的提升。
�、陂_拓了同學們的視野;由于科技館是需要門票，而此次活動又可以免除門票，故可以讓同學們在科技館內(nèi)學到一些課本上沒有的科學知識，正所謂寓教于樂，同學們在玩樂和服務的同時，學到了一定的科學知識。
③增強了同學們的社會服務意識;此次活動的服務時間較長，約8個小時左右，同學們卻自始至終以微笑服務。
3、活動不足：
①活動時間太長;此次活動的持續(xù)時間相對太長，達8個小時，使得同學們到活動的后期顯得不夠積極，導致活動質(zhì)量有所下降，雖說提高了同學們的社會服務意識，但活動時間還是顯得相對較長。
�、谌藛T規(guī)劃不合理;因為一些同學臨時有事，活動出現(xiàn)了早退現(xiàn)象，而第二天參加活動的人數(shù)又有所減少，使得活動人員的規(guī)劃出現(xiàn)問題。
�、弁瑢W們玩心太重;活動過程中，由于有的同學對科技館內(nèi)的展品好奇，因而出現(xiàn)擅離職守四處游玩的現(xiàn)象，導致了活動質(zhì)量有所下降。
盡管此次活動存在著上述不足之處，但還是圓滿完成，針對此次活動的不足之處，我部門會盡力在下次的活動中加以改正。如在活動時間長短的安排上和人員規(guī)劃的安排上對下苦功。從而更好的發(fā)揚青年志愿者的精神，服務社會，服務群眾，為構建和諧社會盡一份力。
學生志愿者報告2
暑假開始，我們sunshine隊三下鄉(xiāng)活動正式展開。跟隨著韶關本地的同學，sunshine隊的各位小組成員一起來到了韶關的一個村，進行關于對農(nóng)村留守兒童生活及韶關農(nóng)村的調(diào)查體會活動，主要以調(diào)研問卷走訪等形式展開，在期間也與留守兒童進行接觸，與小朋友們玩耍聊天。取名sunshine意在愿我們的小組成員能夠像陽光一樣為小朋友們帶去溫暖（開心的笑容），同時也希望這次三下鄉(xiāng)活動能夠給我們發(fā)現(xiàn)七彩生活的意義。雖然村子的名字我忘記了，作為一個外地人畢竟不熟悉，但這次經(jīng)歷卻給我留下了深刻的印象。
剛剛來到這個地方，我不是很適應，應該是對陌生的地方不熟悉造成的，反而是當?shù)氐木用�，比較熱情，拜訪期間到居民家中，阿姨斟茶倒水，與我們聊天。在聊天中了解到村子中的留守兒童現(xiàn)象雖不是特別多，但卻逐年增多中，年輕夫婦偏向外出務工，理由當然是在縣鎮(zhèn)城市提供的職業(yè)較多且工資比較高，為給家中老少提供更好的生活條件，改善家中經(jīng)濟狀況，許多父母不得不離家外出務工。而帶孩子出去的話，在父母工作時無人看管孩子，所以大部分孩子都是由在村子生活的爺爺奶奶或者親戚照顧。
中午過后我們?nèi)サ疆數(shù)氐囊婚g小學，孩子們似乎挺歡迎我們的到來，歡呼尖叫，看起來都挺活潑好動，天真的笑容映照著特屬于這個年齡階段充滿活力的“肆無忌憚”。課間時間更是將他們的青春活力肆意地綻放開來，和他們做游戲時已是筋疲力盡的我看著仍在活蹦亂跳的小朋友，不禁感嘆：年輕真好……·小朋友們很喜歡說話，像晨起的小鳥般嘰嘰喳喳個不停。在聊天中得知，他們班的學生大部分是爸爸一個人出去打工，只有幾個學生是父母雙雙外出打工，而他們幾個當然是非常的想念他們的父母，每次一跟父母通電話都會抓住機會好好跟父母傾訴一番。其中有一個小朋友長很像我的一個表弟，他也是老大，跟弟弟和奶奶一起住，父母工作繁忙，鮮少回家，而奶奶日益年老，還要照顧他們兩兄弟，家中事務自然要他分擔一些。
小朋友很懂事，每次回家都會幫奶奶的忙。掃地倒垃圾不必說，他還會洗碗洗菜，洗米把它放進電飯煲煮飯。小小年紀卻也背負上與年齡不符的擔子。但是孩子畢竟是孩子，總有淘氣的時候，他說他喜歡騎自行車出去亂逛，有一次還在一條小路上重重的摔倒，腿上至今還有一道疤痕……做完各種活動，我們就離開這個村子回去了。
這次三下鄉(xiāng)活動讓我感觸頗多，遇到這么多天真爛漫，既調(diào)皮又懂事的小朋友們，但同時，也讓我意識到了留守兒童童年的不完整，我們看到的笑容背后，是大人對其照顧關愛的缺乏，是稚嫩肩膀上的擔子，是生活中無人看管的安全問題。盡管如此，我依然相信七彩陽光會伴隨他們健康快樂地成長。
學生志愿者報告3
實踐地點：××
實踐時間：寒假
實踐內(nèi)容：推薦訪問，扶貧助學
20××年的下半學期我和我同學滿腔熱血的加入了“晨曦計劃”，那時候想終于可以為那些貧困山村的小學生做些事了。雖然知道可能會有些辛苦，但一想到他們可以像城里的孩子一樣去上學，擁有新的學習用品，我覺得這些辛苦是值得的。
在寒假放假前夕，××縣縣大使××就給我們安排了詳細的寒假工作。寒假主要工作為至少推薦十名貧困的小學生和訪問四十位貧困的小學生并給他們發(fā)放一些物品，其中至少推薦十名貧困的小學生工作是要我自己獨立完成的，所以剛接到這個工作時，我覺得很難，但在做的過程中，也并非感覺的那么難。
期末考試結束了，寒假也來臨了。我懷著無比激動的心情回了家，我并不是因為回家而心情激動，而是因為這次回家我有機會幫助村上貧困的小學生上學。當我把這件事情告訴父親時，父親也是很高興而且還很積極地配合我的工作，他把我們村上一些比較貧困的小學生告訴了我，讓我去他們家做推薦工作。當我在做推薦工作時，推薦學生的家長也很高興而且也很積極的配合我，正因為他們積極的配合，我才順利的完成我的推薦工作。
正月十六號和十七號是我們訪問貧困小學生的日子，清晨我們6：50就開始出發(fā)訪問，我們先到青山進行訪問，接著到了大水坑，最后到了××。一路走來十分辛苦，一路上我們只吃了一碗搟面皮，坐車也坐了好幾個小時，最麻煩的就是到了大水坑坐車去麻黃山時，沒有車去，等了好長時間，好不容易等來了一輛班車，結果由于車上的東西太多了，拉不下我們的發(fā)放物品，所以不拉我們。我們給司機好說了很長時間，最終他答應我們上車，但要把盛發(fā)放物品的大箱子丟掉，這樣才好塞東西。結果到了××時，東西一點也不好拿。
由于有些家長沒給我們說清楚他們的孩子是否轉(zhuǎn)學，結果讓我們拿著他們的發(fā)放物品往返了一個來回。這也許是我們的工作還沒有做好，但是我相信只要我們認真去做好每一項志愿者的工作，那么晨曦計劃的發(fā)展將會越來越好。
學生志愿者報告4
經(jīng)過大學第一個學期的生活，我們迎來了大學中的第一個暑假�？傉f大學是一個亞社會，而通過假期實踐活動就是了解社會的好途徑。所以在臨近放假的時候我在學習看到了“愛心起航”的武鐵志愿者的招募活動就報名參加了該組織。
通過面試和校內(nèi)的簡單培訓，我對志愿者也有一定的了解。終于在1月19號，我們在武漢站舉行了XX武漢鐵路志愿者開幕儀式。并在第二天就投入到武昌火車站的志愿者活動。
隨著活動的開始，自己的心情也更加的激動。在第一階段的志愿者活動中全部是我們學校的學生，武鐵團委的段書記作為我們這一批志愿者的站長。在他的指導下我們20多人分成了3個小組，而我所在的小組是彩虹組，我們組的任務就是站在武昌火車站里面的電子顯示屏下為還沒有找到自己的候車室旅客找到各自乘坐火車的車次和候車室。也許是由于第一天參加工作，沒有一點個人經(jīng)驗（不能及時的找到車次的候車室），所以在工作是也對自己沒有多大的信心。后來在中午休息的班中交流會，大家都各抒己見，把個各自的經(jīng)驗和在工作上面的一點感悟都談了些，我們組得到的總結是：第一，在為旅客找尋候車室的時候，得更加主動點，因為我們是第一批參加的志愿者，大多數(shù)旅客在不了解的情況下不會主動向我們尋求幫助和解答。第二，我們得把每天的列車時刻表更加的熟悉。的確在下午的工作中，有了大家的交流和經(jīng)驗，自己也慢慢的適應了這項工作，并且在晚上收班的總結會上很榮幸的當選了第一天的服務明星。
工作每天都在進行著，每天看見各種各類的人群，有白領，有農(nóng)民工，有老弱病殘等。但他們都有一個共同的目標：春節(jié)得趕著回家過年和家人團聚。有些人會不理解我們志愿者，認為我們是一種盈利組織，在我們向他們提供幫助的時候流露出一種不信任的神態(tài)。但大多數(shù)人都是很理解并信任我們志愿者的，在他們茫然或是需要幫助的時候，我們主動上前提供幫助后會很溫馨的說一聲“謝謝”。也就是在參加志愿者活動中，我可能聽到了這輩子最多聲謝謝。
活動中也不乏感人的場面，我們團隊中的：小朋友明星李靜賢，在活動中幫助一個在火車站走丟的小女孩找到自己的父親。劉重連，在車站背著一個無法自己上火車的老人上車。還有許多隊員在大風雪的天氣堅守自己的崗位，為更多的人提供力所能及的幫助。而最感動我自己的是這樣一個情景：當時我在武昌火車站的二樓樓梯口，這時一個行動十分不便的中年婦女從樓梯向我這個方向走來。她走到我們前用很重的方言口音說：“是志愿者同志嗎？”我很本能的回答：“是的，你好，你是在找你的候車室嗎？”她回答說：“是的，你看我這張車票”然后從上衣里面的掏出一張車票說：“你看，現(xiàn)在買一張票不容易，我又不敢輕易給別人看，只有找你們問問了�！碑敃r聽到這句話的時候，我心中突然有種很暖的感覺，感到這種被信任的感覺真好。隨后，看到他的列車時間在晚上11點，這時才是下午，而且又是殘疾人。在我問清她還有一個老伴和嬰兒時，我就攙扶她把他們帶到了車站的母嬰候車專區(qū)。正當我準備回到自己的崗位時，她拉著我手說：“感謝你啊，小同志，要是沒有你們這種好人我們可怎么辦�。俊庇謴乃男欣钪幸o我拉幾個雞蛋吃，在趕緊謝絕后我就離開了。在后來的交流中大家都覺得自己的選著做志愿者是正確的，更多的人相信了志愿者，更多人理解了志愿者！
短短暑假實踐活動隨著春節(jié)的結束，我們也結束志愿者活動。我們沒有因為參加這而影響自己暑假的休息時間而抱怨，更多的是因為時間太短幫助不到更多的人而不甘。因為我們愛上這項活動，愛上了這項工作。如果說這個暑假的實踐活動中自己最大的收獲是什么？我想不是工作經(jīng)驗或者社會經(jīng)驗，我想我收獲最大的是：我明白了那句‘給，比得快樂’。
學生志愿者報告5
作為一名大學生，經(jīng)常參加協(xié)會組織的志愿服務活動，可以說是志愿服務給了我最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。整個工作過程中，我們所代表的其實并不是個人，而是我們整個志愿服務團隊的聲譽。我們對每個人都一直在微笑著，在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。志愿者當以愛心為前提。服務社會，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自內(nèi)心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。志愿者當從點滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要你不計得失地付出，那么你就是社會的志愿者。
我國的志愿服務作為伴隨改革開放出現(xiàn)的新生事物，是長期開展的學雷鋒活動的發(fā)展和延續(xù)，有著廣泛群眾基礎和獨特優(yōu)勢。近年來各種形式的志愿服務活動發(fā)展很快，社區(qū)志愿者、職工志愿者、青年志愿者、大學生志愿者、巾幗志愿者、家庭志愿者、老年志愿者、扶殘助殘志愿者、紅十字志愿者、治安志愿者科普志愿者等各類志愿服務隊伍比較活躍，成為社會主義精神文明建設的重要力量。志愿服務體現(xiàn)著公民的社會責任意識，是人們自覺為他人和社會服務、共同建設美好生活的生動實踐，是現(xiàn)代社會文明程度的重要標志，是新形勢下推進精神文明建設的有效途徑。志愿服務領域?qū)�、渠道廣，能夠廣泛動員社會資源，有效彌補政府服務和市場服務的不足，為政府分憂、為百姓解難，有利于在全社會形成團結無助、平等友愛、共同進步的社會氣氛和人際關系，增加和諧因素、促進公平正義、維護社會穩(wěn)定。志愿服務以自愿、無償為前提，以弘揚志愿精神為核心，能夠把服務他人、服務社會與實現(xiàn)個人價值有機結合起來，引導人們在做好事、獻愛心的過程中陶冶情操、提升境界，有利于倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，提高公民思想道德素質(zhì)，把建設社會主義核心價值體系的任務落到實處。志愿服務形式多種多樣、方式靈活便捷，適應社會結構、社會組織形式、社會利益格局發(fā)生深刻變化的新特點，能夠滿足不同層次人們關愛他人、服務社會、展示特長的愿望，有利于充分發(fā)揮群眾的主體作用，激發(fā)群眾的參與熱情，為精神文明創(chuàng)建活動注入新的生機與活力。
這其中，又以大學生志愿者為精神文明建設的主要力量。大學生是國際繼續(xù)建設的重要儲備力量，培養(yǎng)更好更優(yōu)秀更有實干的大學生人才，大學生志愿者已經(jīng)成為一種必不可少的趨勢。
要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經(jīng)驗與公共關系。志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的.一塊基石“被需要是一種幸�！薄＿@種感覺只有做一名合格的志愿者才能去獲得和理解的。把志愿服務當作自己的生活內(nèi)容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當一名志愿者的真諦。作為一名志愿者，我們應該更加努力地去服務社會，去為更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望。在這里我真心的感謝志愿者協(xié)會給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志愿者機會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論知識，同樣得到了許多書本上永遠所學不到寶貴人生財富，如果再有這樣的機會，我依然會努力去爭取，盡自己的所能給社會一點回報。
當今社會，社會化越來越濃，對于每一位社會青年的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)顯得尤為重要。而通過做志愿者來實現(xiàn)提高自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)確實是一個有效的途徑，志愿服務不論在任何國家，任何社會，從其創(chuàng)立之初就產(chǎn)生了巨大的作用。正因為其巨大的社會影響力，才在世界上形成了規(guī)模效應，成為促進社會文明、提高整體人口素質(zhì)、促進社會健康運轉(zhuǎn)、緩解社會矛盾的重要載體。志愿服務的發(fā)展程度也越來越成為判斷一個社會文明程度的標準之一。
我在志愿者協(xié)會當志愿者的x多時間里，收獲頗多，從協(xié)會組織的各個活動中，我體會到了當志愿者服務大眾的非凡意義：
首先對社會而言主要體現(xiàn)了以下三個意義：
第一：傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。
第二：建立和諧社會。志愿服務，是提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。
第三：促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿服務正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對志愿者個人而言也主要體現(xiàn)了以下三個意義：
第一：奉獻社會。志愿者通過參與志愿服務，有機會為社會出力，盡公民責任和義務。
第二：豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。
第三：提供學習的機會。志愿者在參與志愿服務過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
對服務對象而言也有以下二個意義的體現(xiàn)：
第一：接受個性化服務。志愿服務提供大量的人力資源的同時，更能發(fā)揮志愿服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。
第二：幫助融人社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。
“贈人玫瑰，手留余香”，在參與志愿活動的過程中，我體會到了應承擔的社會責任，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時，我提高了社會實踐能力、豐富了對社會和人生的感悟，讓靈魂在奉獻中不斷升華�；蛟S我不能像雷鋒一樣每時每刻幫助他人，但我想我只要心存一顆熱心，在別人需要幫助之時伸出援助之手，哪怕是在車上讓一個座位，哪怕是一個善意的微笑，別人也會感到你的關心。我的志愿者服務路程不會中斷，我的志愿者服務精神與理念永遠存在我的心中。親愛的各位志愿者們，讓志愿者服務成為我們發(fā)自內(nèi)心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己，請積極的行動起來吧！
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應該履行義務，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力！
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。
讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧！讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量！
學生志愿者報告6
Dare to Dream 項目（簡稱DTD）是AIESEC中國人民大學分會公益項目部運行的四川教育發(fā)展類項目，活動致力于通過提供互相認識世界的機會,引導世界青少年提升自我，獲得夢想力量；通過來自世界各地的志愿者和以夏令營為主要形式的素質(zhì)拓展課程，打破留守青少年和世界的藩籬，開拓其人生的視野，提升其包括英語能力在內(nèi)的綜合素質(zhì)，并且鼓勵其勇敢夢想，引導其追求夢想，指導其實現(xiàn)夢想。
此次活動的負責人我的高中同學，他帶領著15名國際志愿者，15名國內(nèi)志愿者來到冰災重災區(qū)資興市，選中資興市立中學和寥江中學進行活動。因為來得人數(shù)比較多，大部分對這里不熟悉，作為本地人為之活動很好的進行與他們進行內(nèi)外照應，我成為了此次活動的幫幫團中的成員之一，與他們一起進行冬令營的活動。因為之前的準備事項以及與校方聯(lián)系都完成了，我的主要任務就是讓他們熟悉周圍環(huán)境以及和他們一起幫助留守兒童探尋他們的夢想。
活動主要形式為日常課時教學和文化交流以及主題活動，內(nèi)容包括語言興趣培養(yǎng)、多國文化交流及藝術欣賞、高效多元學習方法、敢于表達與自我意識培養(yǎng)、跳脫傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維培養(yǎng)，社會責任感的培養(yǎng)，正確價值觀的引導等。日常教學之余，志愿者會更注重與當?shù)貙W校老師和社區(qū)群眾交流，并且組織進行家訪。了解留守青少年的切實需求和關注周邊的社會觀念�！癏ey wake up!”熱身活動： 每天早上十分鐘的各國風情舞蹈展示，讓每一天由輕松的氣氛和高漲的熱情開始。
地球村（global village）：各國志愿者在戶外設立一個本國的風情展臺，向大家展示本國的特色風景照片、物品或者舞蹈、音樂等。學生每到一個展臺，就獲得一個國家的郵戳；讓大家在學校就能“環(huán)游世界”領略各國風情。奇妙旅程（amazing race）：志愿者將設計一系列的行程路線，并在各個目的地設臵線索和團體拓展游戲，讓學生以小組為單位，體驗團隊協(xié)作和挑戰(zhàn)的樂趣。達人秀（talent show）:舉辦一場小晚會，鼓勵冬令營學生勇敢地去展現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自我從而更加了解自己。
在此次活動中，我了解了一些異國的文化，當然也提升了我的英語交流能力，提高了自己與其他同學（尤其是外國同學）的合作意識，對自己來說這是一次很棒的經(jīng)歷，在我所屬的這個城市，能與外國人這樣接觸的機會并不是很多，尤其是在這里的中學生，他們的英語口語在真正的與外國人接觸了才會有很大的提高。我自己本身覺得一個人的經(jīng)歷是非常重要的，它能讓你了解很多東西，很多從書本上你得不到的東西。留守兒童普遍存在視野狹隘，膽子小，不能很好的表達自己的想法等情況，此次我們創(chuàng)造了很多機會來鍛煉他們這方便的能力，因為是中學生大多數(shù)都還很配合我們的工作。記得有一項活動是要他們在一張很大的白布上用顏料畫出他們的夢想，很多同學不以為然，把其當做他們平常畫畫的紙一樣，在上面簽名畫上一些畫，愛心桃似的，這讓我們很難知道他們真正的夢想是什么，或許是他們接觸的東西少，也可能是他們想過這個問題但是沒有那么具體，不能將其用畫的形式很好的表現(xiàn)出來。
首先我覺得此次社會實踐活動非常有意義，所以我自告奮勇的成為幫幫團之一，留守兒童的成長應該讓我們重視，他們是祖國的未來，每個孩子都應該有平等接受某些教育的權力，不應該因為條件困難就剝奪他們的，他們都僅僅是一些孩子，一些聽話的孩子，我希望有更多的機會讓他們體驗這不一樣的生活 。
學生志愿者報告7
很多人都會想，幸福是什么呢？難道活著就是幸福？快樂就是幸福？幸福就是生活嗎？其實每個人的幸福都不一樣，但是幸福的方法卻都是一樣的。只要你珍惜眼前的，只要你注意了每一個別人沒有注意到的鏡頭，那你已經(jīng)是最幸福的。幸福就像貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。幸福是內(nèi)心的一種感覺，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的。不羨慕那些已經(jīng)無法追逐或者注定要失去的，珍惜此刻的，知道世間萬事萬物都是可能給你帶來快樂的。那就是幸福。而我的幸福很簡單，那就是做一名志愿者。
有人會問什么是志愿者？志愿者起源于歐洲，是一個沒有國界的名稱，指不受私人利益驅(qū)使、不受法律強制，基于某種道義、信念、良知、同情心和責任感，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業(yè)的人或人群。志愿服務是為了促進社會進步、服務他人需要，自愿且不圖物質(zhì)報酬地貢獻個人時間、財物及其它資源，參與各類服務活動的公益事業(yè)。志愿者是為社會和他人提供志愿服務的人。我國對志愿精神的表述是“奉獻、友愛、互助、進步”。聯(lián)合國秘書長科菲·安南指出：志愿精神的核心是服務、團結和使這個世界變得更美好的信念。志愿是一種學習、休閑、交際、修煉的手段；是一種奉獻、務實、進取、合作的精神；是一種大愛、快樂、忘我、超越的境界。
做志愿者是幸福的，每當我們看到服務對象給予我們一個微笑，看到服務對象給予我們一聲謝謝。我們的心是多么地開心，我們是多么地幸福，因為我們得到了他人的認可，我們所做的一切努力都沒有白費。頓時我們是多么地幸福啊。
要做好一名志愿者不難，但要做一名優(yōu)秀的志愿者就沒那么簡單了。首先我們要對志愿服務有深刻的理解；其次要時時處處踐行志愿精神；第三是要不斷學習志愿服務的知識、方法和技能；第四能夠?qū)⒅驹阜⻊杖谌雮�人的生活中，體驗健康、成長、快樂、美麗、成就等價值追求。我做為一名志愿者需要學習的東西還很多很多。
同時做志愿者也有好處：
1、自我價值激勵。志愿者在參志愿服務過程中，重新發(fā)現(xiàn)自己的價值、自己的作用，從而影響自我評價的改變。
2、自我成就激勵。志愿者在志愿服務活動中獲得的成功感，對他們的激勵作用非常明顯。因為，志愿服務不在于承擔多么重大、艱巨的任務，而在于從一點一滴做起，為社會和他人提供具體的幫助。
3、自我提升激勵，通過參與志愿服務，提高交際能力、提高應對矛盾和解決問題的能力、提高非正式團體領袖能力等。
4、自我快樂激勵，學會在志愿服務中尋找快樂，或者善于將憂愁情緒轉(zhuǎn)化，獲得快樂的體驗。這些都是參與志愿服務的好處。
我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。
這段是志愿者誓詞，從我成為一名xx市的志愿者開始，我就把這段誓詞作為自己的工作格言。
也許很多同學對志愿者服務并不感興趣，認為這項工作無聊，浪費時間。但是，在工作的過程中，我們志愿者心中最大的感觸就是，熱心幫助別人的感覺真好，雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自己的青春、活力來感染和幫助別人，我總覺得這樣很光榮，我相信還會有更多的人加入我們志愿者的隊伍，和我們一樣開心的笑，一樣用自己的人生去幫助他人。社會也需要志愿者來加強人們的社會責任感，來發(fā)揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神，服務主動熱情，禮貌待人，一切言行于公心的志愿者時，也會投入志愿者的隊伍中。我與x月x日在xx市xx社區(qū)醫(yī)院從事志愿者工作，每天的工作雖然很累，但是我能感覺到其中的意義非凡。
今天到xx社區(qū)醫(yī)院就醫(yī)的病人特別多，我們幾乎就是一直都在忙碌，因為人手不足夠，經(jīng)常會忽略了一些病人，這個時候心里就會特別內(nèi)疚，特別著急，遇到一些老人，耳朵背，需要大聲說話時，會吵到其他病人，這讓我們更是內(nèi)疚。但是我們依然還是微笑著面對了所有的困難。比如今天一個奶奶在樓上轉(zhuǎn)了很多圈都沒有找到診室，我微笑著問她有什么可以幫助她的，她說話有些含糊不清，我很抱歉的問了很多遍，依然還是不清楚她要找的地方。最后，終于是在導醫(yī)老師的幫助下，奶奶找到了自己要去的地方。在這個過程中，我學會了與老人交流的方式和方法，要揣測一下老人經(jīng)常會去的診室會在什么地方，然后這樣提供幫助會更加的順利和快速，不能僅僅依靠病人的要求來提供幫助，要自己提前想很多種方案，對癥下藥，才能成為一個合格的志愿者。
今天的工作很累，但是我們幫助了很多人，很多種人，老的少的男的女的，在付出的過程中我們收獲了快樂和幸福感，并且學到了很多與人交往的知識和常識，所以今天是有意義的一天，我們——累并快樂著！
我的工作時間段是上午八點到十一點半，我的主要工作是對前來就醫(yī)的病人進行引導幫助。
從上午一直就站在大廳中間，微笑著為前來問詢的每一個患者進行幫助，導醫(yī)老師在下班的時候?qū)ξ邑Q起了大拇指，夸我機靈聰明。我很開心能夠得到老師的夸獎，但是還有很多的不足，很多東西都不懂得，麻煩導醫(yī)老師很多次幫助我，遇到一些事情不會處理，也耽誤了病人的時間。這一點，我需要更加努力的學習和成長。希望自己明天能夠為別人做更多的事情，越來越熟練，不要總是麻煩導醫(yī)老師，做好自己的志愿工作。
通過今天的志愿者活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I。但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
學生志愿者報告8
火車一進xxxx，便滿眼都是郁郁蔥蔥的山，跟我想象的狂沙飛舞石亂走的景象迥然不同——綠色的山，棕色的木索橋，從隧道里突然冒出來的紅白相間的小火車……接下來的十個小時都是心驚膽戰(zhàn)的山路——一邊是懾人魂魄的峭壁還流著泥漿，一邊是深深的河谷和滾滾的泥石流，夾雜著被沖毀的房屋、莊稼。十九年來，“我要活著走出這個地方”的信念從來沒有這樣強烈過。路上還時不時會出現(xiàn)一個背著滿筐草，一手牽牛一手牽驢的老人，我不能再站著說話不腰疼地贊美一句“好和諧的畫面”，因為此時，我的眼里密密麻麻只寫著一個字——“窮”。真的是窮，窮的如果不是身臨其境，絕對不會相信人還可以以這樣的狀態(tài)生存——從xxxx縣到xxxx鄉(xiāng)，只有一輛公共汽車，用一天的時間去，再用一天的時間回，兩地的交通只靠這一根稻草。沿途是單調(diào)而駭人的山路，汽車只有兩種姿態(tài)——上山、下山還夾雜著幾乎要搗亂五臟六腑的顛簸。后來校長告訴我們，這一路翻越的山“根本數(shù)不清”，隊友打趣說：“北京是人外有人，這里是山外有山。”
在這海拔兩千多米的深山老林里，我們穿著秋裝，開著電熱毯，生著爐子，捧著熱水，瑟瑟發(fā)抖，想象著接下來的生存狀態(tài)。
11個人，11個登山包，27箱支教物資，趕了兩天路，油鹽不進，到學校的那天晚上校長送來幾箱小面包和學生奶把我們感動得鬼哭狼嚎，隨便吃了一點倒頭便睡。
第二天清晨大家還在洗漱，就有家長帶孩子來報名上學，我們嘴里還都是牙膏沫沫就開始互相招呼著拿東西布置場地。一群孩子吱吱呀呀在跟前亂竄，“老師！”“老師！”不斷的時候，真覺得自己瞬間變身“孩子王”，不過最可喜的是，他們眼睛里透著的好奇和興奮，讓我們都暗暗下定決心，接下來的三個星期，這是我們的孩子，要給他們最好的。
“窮人的孩子早當家”這句話似乎真的沒錯。在北京，七八歲的孩子恐怕還抱著洋娃娃看著童話在父母跟前撒嬌耍性，但是在這里，當我們不會生爐子被濃煙嗆得淚流不止的時候，他們就會駕輕就熟地幫我們把火點燃；當我們從井里晃晃悠悠提上來灑的只剩半桶水的時候，兩個小不點會一起“嘿喲，嘿喲”幫忙提上一桶水來；當我們做飯怎么也不熟的時候，乖乖的建軍會悄悄告訴我們“老師，肯定是爐子里的炭要燒完了”……我總會默默地看著他們，聽著他們教老師干活時稚嫩的聲音。
可有時候又會發(fā)現(xiàn)，這是一群讓人心疼的孩子。他們的兄弟姐妹會很多，總是大娃娃帶著小娃娃上學，他們要一起手拉手走山路，一起回家等爸爸媽媽，一起照顧家里的牲畜……曾經(jīng)有個孩子仰著頭問我：“老師你吃過什么呀？”“老師你吃過巧克力嗎？”“老師你吃過肉嗎？豬肉還是羊肉？”一句句問得我心像被撕裂了一樣痛。所以我們走的前一天，校長帶來三只老母雞現(xiàn)殺現(xiàn)燉，我心里明白樸實的他們是有多尊重我們這群志愿者。
但是，面對一群活潑好動的孩子上課，也不全是順利的。尤其是一二年級和學前班組成的小班，說是免費托兒所也不為過，他們似乎不懂得上課和下課有什么區(qū)別——聊天的，打滾的，在教室里前后跑的，上桌子爬凳子的……要什么有什么。一個老師上課，三四個老師做“助教”，連哄帶騙、軟硬兼施。不過，給大一點的孩子上課還是很有成就感的——當時討論大家心目中的英雄時，他們會跳起來爭著告訴我活佛濟公是英雄、少林和尚是英雄、李元霸是英雄、自己的同桌是英雄……我們的英語老師Teacher JU 自編英文歌教孩子們唱，從此，這儼然成了我們的校歌，不管在什么課上，孩子們還總是樂此不疲地喊著“teacher，teacher，let me try”。
其實最讓人憂心的是初中班的小孩，他們中間好幾個都面臨中考，只是因為教學質(zhì)量的問題，英語成績怎么也跟不上。幾個簡單的語法，我整整嘮叨了一節(jié)課——他們很乖，認真聽課，認真做筆記，認真造每一個句子……當真正面臨一群需要我去操心的學生的時候，我才那么真切地看到自己心里對教育不公的種種不滿——他們很聰明，只要學就能懂，但是，他們沒有好的老師，沒有充足的資源，注定都要埋沒在大山里。于是，離開前一天，我特地跑到初中班跟他們嘮叨了又嘮叨，全都是一些陳詞濫調(diào)，掏心掏肺的陳詞濫調(diào)。
直到離開前一天，我看到校長帶來的三只垂死掙扎的老母雞，才不得不相信我是要離開了，眼淚便止不住地往下掉。放學后，幾個孩子硬要拉著我和許老師去對面山坡摘野梅子，只是為了讓我們嘗一嘗那還沒有熟透的野梅子，孩子們飛檐走壁，那些仿佛一踩就會塌的土堆讓我心驚膽戰(zhàn)，同時也感動地稀里嘩啦。
離開的那天，凌晨四點我們就起床準備了，我剛剛睜開眼睛，就聽到向老師的口哨聲，是那首熟悉的《再見》。記得許老師說過，不把歌詞唱出來就沒那么傷感，其實，聽起來一樣心碎。當我拿著洗面奶去井邊洗漱的時候，驚訝的發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)等在校門口了——是來送我們的。程老師凍得哆哆嗦嗦地跑過去跟他們聊天，囑咐他們要乖，要心疼父母，要好好學習，要學會尊重課堂和老師……
周老師六十五升的登山包硬是被三個男孩子搶過去幫忙抬著，孩子們一邊堅定地喊著“不累！反正只能幫你們拿一次包了。”一邊哽咽著問：“老師，你是不是不回來了？”“老師，你現(xiàn)在上QQ，你要加我！你就要現(xiàn)在上，不然你就把我忘了！”“老師，我能給你們打電話嗎？”……后來，孩子們會挨個塞給老師他們折的青蛙，紙飛機，寫的信……
一點點記憶，不知道發(fā)著呆回憶了多少次。一些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。但是，我們的到來給那個閉塞的山村帶去了一點點不同，就足夠了。
學生志愿者報告9
在新一輪的創(chuàng)業(yè)熱潮下，電商平臺不斷發(fā)展，青年人紛紛投身于電商創(chuàng)業(yè)這一新興領域。為積極尋找適合大學生群體的電商創(chuàng)業(yè)模式，7月3日到7月5日，由浙江交通職業(yè)技術學院學生社團組成的“尋夢之旅”團隊赴杭州、義烏等地開展了實地調(diào)研。
一、探訪企業(yè)感受電商魅力
7月3日，按照計劃，團隊來到了本次活動的第一站——杭州倉前的夢想小鎮(zhèn)。在“萬眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)”這一主題下，夢想小鎮(zhèn)的“居民們”運用自己的智慧，不斷發(fā)掘著互聯(lián)網(wǎng)這片神奇的土地。小鎮(zhèn)里大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)者都十分的年輕，就是這群敢想敢做的青年們在公司內(nèi)部各司其職，相互配合，才有了“小螞蟻”、“一番選”、“助跑者”等這類電商公司的成功案例。調(diào)研途中，有幸見到了天地人力資源公司總經(jīng)理沈濤先生，就大學生創(chuàng)業(yè)這一話題進行了深入交流。沈濤先生向大家提出了大學生創(chuàng)業(yè)首先要明確自己創(chuàng)業(yè)動機的觀點，同時也為團隊給出了一些電商創(chuàng)業(yè)方面的建議，同學們受益匪淺。
二、走進大學學習電商經(jīng)驗
7月4日，團隊成員趕赴以電子商務為特色專業(yè)的義烏工商職業(yè)技術學院。在那里，與90后新興力量交流“創(chuàng)業(yè)經(jīng)”。創(chuàng)業(yè)者帶大家參觀了他們的工作室。人雖不多，但隨處可見電商的工作氛圍。通過對一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)同學的采訪，我們發(fā)現(xiàn)大學生從事電商創(chuàng)業(yè)還是以團隊形式比較好。另外，在選擇商品方面，“小而美”類的商品仍是一個發(fā)展趨勢，但這對于剛從事電商的同學們也將是一個不小挑戰(zhàn)。
三、采訪客商了解市場需求
7月5日，團隊來到了義烏國際商貿(mào)城。這里商品種類繁多，也是許多電商批發(fā)貨源的首選之地，不少商戶也正在自己從事著電商事業(yè)。在商貿(mào)城，我們與商戶代表和來自世界各地的商人進行了面對面交流，了解他們對傳統(tǒng)商貿(mào)和現(xiàn)代電商的觀點和看法。大家普遍認為，“人無我有、人有我優(yōu)”的方法依然是最基本的經(jīng)營之道。
本次社會實踐中，團隊利用暑期放假時間，組織部分社團成員深入電商創(chuàng)業(yè)公司、大學生電商創(chuàng)業(yè)工作室以及貨源地進行實地采訪，在豐富學生社團活動形式的同時，也促進了學生社團活動活動層次的提高。今后，職業(yè)與成長協(xié)會、商務英語俱樂部也將與“夢想小鎮(zhèn)”的創(chuàng)業(yè)團隊建立更緊密的合作關系，助力大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢、實踐夢。
學生志愿者報告10
又是歲末；回首展望，青年志愿者團在漫長的前進道路上又增添了一段輝煌。組委會沒有了上學期的稚嫩，多了更多的成熟。在改善以往的缺點和不足的同時，每位志愿者都全身心的投入到青青年志愿者團發(fā)展事業(yè)中來，立足校園的同時向校外發(fā)展，在校服務師生的同時，在外服務全社會。
總結過去，展望未來。為更好的發(fā)展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的用心性、主動性，此刻對本學期我社的工作做一份總結。期望能在總結過去的基礎上，更好的發(fā)展未來。
從開學以來，本協(xié)會在校領導和校團委社團部支持與配合各委員的努力下，認真的開展每一項活動。
1、在上半年，本社團憑借自己的潛力，拉贊助，做策劃，搞宣傳，成功的舉辦了一場以“迎新”為主題的一場富有校園特色的大型文藝晚會。受到了各位嘉賓和同學們的好評和大力支持。
2、傳承我協(xié)會‘愛心家教’活動，努力為社會兒童帶給方便的學習生活，在今后的工作中，我部青年志愿者活動將繼續(xù)用“真情暖人間，獻愛心與社會”的宗旨繼續(xù)以踏實的工作作風，發(fā)揮優(yōu)良的志愿者傳統(tǒng)，努力使我們的工作更上一層樓，為此，我們將努力做好以下幾點：
1、健全機制，拓寬服務領域，在服務深度上更上一個臺階。
2、強化領導，落實職責，確保各項工作的順利開展。
3、加強管理，力創(chuàng)良好的工作環(huán)境。
4、歸納總結，及時總結經(jīng)驗，探索新思路，樹立創(chuàng)新意識。
5、加大宣傳力度，構成良好的氛圍。
學生志愿者報告11
摘要：
社會是大課堂，實踐長真知識。假期對于我們大學生來講是一個難得的機會，因為在這段時間里我們可以崛起所好，做很多自己想做但平常沒有時間做的事，滿滿當當?shù)陌才偶倨谏睿?/p>
社會是大課堂，實踐長真知識。假期對于我們大學生來講是一個難得的機會，因為在這段時間里我們可以崛起所好，做很多自己想做但平常沒有時間做的事，滿滿當當?shù)陌才偶倨谏睿鞓范殖鋵�。因此，很多大學生都選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子里。既鍛煉能力又增長見識，何樂而不為呢？這個活動是大學生認識社會，了解社會的窗口。是大學生充實自我，增加閱歷的重要階段。因此，假期社會實踐活動就成為了大學生生活中必不可少的一部分。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期計劃，打假期工是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身融入社會這個熔爐；有的大學生抓緊機會去進修，參加雅思、托福、考研等培訓班，讓自己的知識得到更加完善的補充;有的大學生則準備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴大自己的視野，豐富自己的閱歷······而我則希望能夠傳播文明、傳播愛心，所以我選擇了xx年山東鐵路春運志愿者的活動并在某某火車站社會實踐，成為了一名光榮的志愿者。
說起春運，大家都會聯(lián)想到春節(jié)。春節(jié)對于中國人來說是一個非常特別的節(jié)日，離鄉(xiāng)多年的游子，外出的打工者，求學的莘莘學子，無不都在臨近春節(jié)的時刻將一年的疲憊打包，將一年的相思寄托在一張小小的車票上。家，和家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的聲音，當初有多么習以為常，現(xiàn)在就有多思念成狂。
而當春節(jié)過后，又是一張車票，記載一個少年外出闖蕩的雄心，暈染著一對離開幼子的夫妻的淚水，是充滿希望的駛向未來，也是充滿感傷的又一次相思的開始。
春節(jié)的特別在于它是一個家團圓的企盼，是幾千年來我們血液里難以割舍的團聚情懷。因為這樣一種無法割舍的情懷以及國家法定的假期，以至于，在這樣一個日子的前后，我們的祖國大地上幾億人千里萬里的來回奔波，形成了外媒所說的“長征式”的春運。
一、春運現(xiàn)象
“春運”被譽為人類歷史上規(guī)模最大的、周期性的人類大遷徙。在40天左右的時間里將有20多億人次的人口流動，占世界人口的1/3。我國的春運中主要存在著買票難以及客流量巨大兩大問題。xx年春運，某某春運第4日道路客運共投放客車5154輛，包車18輛次，加班車5輛次，運行10679班次，完成旅客運輸量12.19萬人次。
此次，我們xx年的大學生春運志愿者參與到某某火車站春運的第一線，與鐵路部門一起服務春運，為春運大潮的平穩(wěn)過渡貢獻了自己的力量。
二、大學生志愿者服務在春運中
今年某某大學首次有36名大學生參加了某某鐵路局春運志愿者活動。我有幸也參與其中。雖然一個火車站沒有志愿者也能正常運行，但是我們志愿者的口號是要讓“某某火車站因為有我們而更精彩”。
我們在春運中的工作主要是引導和咨詢，以及幫助老弱病殘孕。就某某站而言，志愿者分布于五個崗位。即進站口、檢查儀、候車廳、人工售票及自動售票處。進站口主要是負責疏導進站口的人群，引導他們向各個檢票口行進，避免出現(xiàn)兩邊的檢票口過于擁擠，而中間的比較空。另外就是幫助部分行李過重的旅客。檢查儀處主要負責整理旅客放在檢查儀上過安檢的物品，以免部分物品散落，導致檢查儀處的擁堵。候車廳的主要工作都是告訴旅客他們的候車區(qū)間，避免旅客在大廳滯留過久和在電梯口形成擁堵。同時還負責帶領老弱病殘孕進入專門的候車區(qū)間。而人工售票及自動售票處同樣是疏導旅客，是要告訴他們可以到自動售票處買取票，那里不用排隊，進一步減輕工作人員的工作量。
崗位的事情雖然很簡單，但是每位志愿者都投入了極大的熱情在這簡單的事情中。每天都會有幾個志愿者遇到一些難題，比如碰到抱小孩的婦女希望我們的志愿者抱下小孩，比如有的旅客要求志愿者送上車，這些在我們職責之外的事情該如何解決？每個崗位上又有多少的小技巧，在每天中午的經(jīng)驗交流會上，各個志愿者都會各抒己見，我們的主題是“我志愿，我快樂”。
每個來到某某火車站服務的志愿者每天來和去都帶著微笑，因為每個人都從心里希望能為這些匆匆回家或者匆匆返程的旅客帶來一些幫助和一些溫暖。而我們每天最津津樂道的快樂來源于經(jīng)過我們的旅客的微笑，以及他們各種各樣方式表達的謝謝。
在春運中，我們成為了某某火車站的一道風景線，不僅受到了瑯琊新聞網(wǎng)等各級媒體的表揚，而且我們自己也組成了督導宣傳團通過各種形式和媒體展現(xiàn)我們自己的風采。
三、大學生志愿者服務的意義之所在
大學生，是將來這個社會的中堅力量，也是一個國家文化和素質(zhì)發(fā)展的縮影。我們參與志愿者活動意義有兩方面。
一方面，僅就春運而言，大學生素質(zhì)較高，能夠禮貌待人，熱情的服務，不需要做太多的培訓工作。正處于青年階段的大學生，做事比較有激情，能夠投入到志愿服務當中。同時春運對于很多旅客來說都是擁擠、漫長的旅程，火車站方面能做到更貼心，會讓每個回家的旅客感到舒適和溫暖。
而另一方面，是對志愿者本身而言，大學生接觸社會機會相對還是比較小，能夠借春運志愿者這樣一個平臺，和社會上形形色色的人有一個短暫的接觸，也是一個不錯的鍛煉機會。特別是一群心懷同樣的奉獻付出的精神的志愿者走在一起，能夠相互影響相互學習。
春運期間，正好是我們放寒假的期間，做春運志愿者剛好能夠利用好這一時間，讓自己真正了解什么叫奉獻，真正感受到自己人生價值的實現(xiàn)。這比只是背誦“為人民服務”更切實際。
梁啟超先生說少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。當代大學生志愿服務的意義也在于此，只有當代大學生真正意識到自己對社會的責任以及對社會有更多了解，我們國家才能解決好各種社會問題。
四、大學生春運志愿者具備的素質(zhì)
服務在春運一線中的大學生志愿者是當代大學生的縮影。在春運一線的服務活動中，我認為大學生志愿者應該具備一定素質(zhì)，而且實際上我們也體現(xiàn)了一定的素質(zhì)。
（一）責任意識。這是負責我們志愿者工作的周書記為我們大學生志愿者提出的第一個要求。只有首先具備責任意識，意識到戴藍帽穿藍馬甲不僅是在奉獻，更負擔著一份責任，才能在服務春運的過程中，將每件事情做好。對于春運志愿者來說，我們隨意一指，既可以方便旅客但是指錯又可能給旅客平添麻煩。我們的責任意識不僅是對自己身上穿戴的藍馬甲和志愿者稱號負責，更是對旅客的信任負責。我曾經(jīng)試過有一天脫掉了藍馬甲想去為旅客提供咨詢服務，但是旅客一般情況下是不會搭理的。這足以證明旅客對志愿者的信任
�。ǘ┘纫托囊惨泄ぷ骷记�。志愿者面對旅客的問題時應耐心解答，如果不能解答的時候應及時帶領旅客到咨詢服務臺。熱情耐心是對志愿者形象的要求，同時志愿者也要大致了解火車站周邊的大體情況，只有有一定的工作能力才能更好為旅客服務。同時遇到問題及時求助鐵路職工也是志愿者非常重要的技巧。
�。ㄈ┯绿糁負木�。在某某火車站的春運服務活動中，有幾天天氣很冷，但是我們爭先愿意承擔這份責任。在這里，男生和女生沒有差別，每個人都希望能在春運的最前線。
�。ㄋ模﹫F結協(xié)作的精神。在某某火車站，我們的志愿者團隊組成了志愿者之家，對于我們來說，短暫的因為共同目標的相聚，讓我們彼此認同。也許每天的志愿者都有變化，但是憑著小藍帽和藍馬甲，我們就可以在人群中認出彼此。也許我們不記得彼此名字，但是我們可以一起完成愛心接力。進站口的同學負責將老弱病殘孕送進大廳后，一樓大廳的同學就可以接力完成工作。幫旅客抬行李，你一個人抬不動，馬上就可以叫附近的志愿者支援。
（五）積極進取的精神。在春運服務中，我們不僅在工作上積極，我們的團隊還有更積極的督導宣傳團的成立。他們不僅在服務春運，同時又在宣傳春運志愿者。主動的辦起了電子微博和積極向各大報社投稿，展現(xiàn)某某火車站春運志愿者的風采和春運中的感人瞬間。大學生志愿者比其他志愿者的優(yōu)勢也很鮮明的體現(xiàn)在這一點上，我們不僅應該做好志愿者工作，我們還應該多想想我們還可以做什么。只有積極主動，才能推動發(fā)展。
對于每一位參加社會實踐的同學來說，應該會經(jīng)歷三個階段：新鮮感、疲勞的過渡期和最后的堅持與快樂。
早上9點鐘，我們早已站在火車站的進站口，穿上了藍色馬甲，戴上服務證及志愿者徽章。我們認真的聽完大隊長和火車站站長的指示及工作提醒，隊長帶領我們熟悉了各個候車室及站臺后，我們便開始了志愿服務。
在這里，經(jīng)常會看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李，手中還要提著大個麻袋。我知道，這些都是外出打工的農(nóng)民工們。也有很多一家人組成的，他們的行李更是多得無法想象。我們會主動上前詢問：“請問需要幫忙嗎？”他們有的人起初會懷疑我們：“你們幫忙需不需要錢的？”當我們指著志愿者證，告訴他們我們是志愿者，不需要報酬，“我們是義務幫助需要幫助的人！”
有一些中老年旅客，他們沒有親屬陪同，有親屬陪同的，也只能送到進站口。因為車站沒有站臺票。我們找到了他們，把他們都一一帶進車站，陪伴著他們候車，直到送他們上了火車。他們在進站過程中，情緒變化也挺大。從一開始的不知所措，到我們找到他們看到他們臉上有了開心的笑容。又會在候車室里焦急得詢問：怎么車還不開啊？我也經(jīng)歷過等待回家的不安，明白他們的心。當要開往目的地的火車開進來時，很多人都一擁而上，我也感到背后有一股力量把我推向前。有車站的工作人員在維持秩序，他們都排著隊上車了�？吹剿麄兤桨驳纳狭嘶疖嚕睦锾嵍嗔�。有一次，一位老奶奶還對我說：志愿者，我會記住你的！聽到這句話，心里暖暖的……每當送完旅客上車后，我們又回到進站口，接著幫助需要幫助的人……
我們的春運志愿服務上崗時間是xx年1月26日——2月25日。招募對象為在校大學生志愿者，18歲以上，身體健康，對志愿者工作有一定程度的認識，富有社會責任感和愛心，志愿投身城市文明建設，具備較強的團隊協(xié)作、人際溝通和獨立工作的能力。根據(jù)志愿服務實際發(fā)生時間，為志愿者提供一定的誤餐和交通補助，并為志愿者提供必要的人身保險。志愿服務時間可計入志愿服務時數(shù)和高校寒假社會實踐課時。及時收集青年志愿者在春運活動中的現(xiàn)場實拍、春運日記、服務感言等在網(wǎng)站、報紙、電視臺等媒體進行宣傳。
有人說過：“看一座城市文明的厚度，那就去博物館；看一座城市文明的程度，那就去火車站�！睘榇�，火車站是一個城市重要的文明窗口，是社會流動量最大的公共場所，也是所有乘客的一個流動的驛站。而在流動的火車站這個大舞臺，因為有了青年志愿者熱情服務為廣大旅客帶來溫馨、帶去歡笑，用愛心的力量溫暖著匆忙回家或出行的旅客，傳遞著更多人間關愛，讓更多的人們感受到社會大家庭的溫暖，從而在社會上形成和諧風氣的良性循環(huán)，推動和諧社會良性循環(huán)發(fā)展。
短暫的社會實踐生活就這樣結束了，除了收獲之外，也還是很多值得我去體會和思考的東西。
做志愿者首先要基于自己自愿，大學生更應該審慎選擇志愿活動，不應盲目參與過多志愿者活動。也要在每回志愿者活動后進行反思與總結，從而在這樣的志愿活動中既達到服務社會也達到提升自我的目的，不管什么工作總會有值的我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的，也是我們以后自己找工作和實踐的資本。因此以后還有實踐活動的話，我也會義無反顧的報名參加。要計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事。自己努力工作了就不用擔心別人沒有看見。不管怎樣，重要的還是工作的成效和業(yè)績，這才是領導真正看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，決不能敷衍了事�？赡懿黄鹧鄣男∈戮褪呛苤匾�，所謂是細節(jié)決定成敗。其實人與人之間在智利和體力上的差異并不是我們想象的那么大，很多小事情，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果就不一樣，往往是一些細節(jié)上的功夫，決定著事情完成的質(zhì)量。社會實踐能讓走出校門的我們更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中去，有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學到的東西。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓了視野、增長了才干。能夠更好地明確自己的奮斗目標，希望以后還能有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
以上就是我的假期的經(jīng)歷和感受，雖然算不上那么的轟轟烈烈，也不是很平淡無奇，但至少他是充實的給了我或多或少的帶來了對于人生的感受，同時也有了一定的影響。
學生志愿者報告12
今年寒假是我近幾年來最長的一次寒假,作為大學生,學習之余應把握利用好空閑時間,投身于社會實踐。
本人從高三畢業(yè)的暑假開始，就積極參加各種志愿服務。我認為參加志愿服務有利于提升我們的社會責任感，培養(yǎng)奉獻與合作精神，并有利于推進社會福利工作順利進行，體驗到助人為樂、服務大眾的自我滿足感。
本人在本假期一共參加了三項志愿活動。第一項是春節(jié)制作美食進行社區(qū)長者探訪活動，第二項是作為舞臺工作人員參與社區(qū)服務中心組織的“免廢生活”廣府迎新年大型文化廟會活動，第三項是作為攤位工作人員參與社區(qū)服務中心的元宵社區(qū)文化活動。
先說說第一項志愿服務，在該活動作為義工我們先是對有該需要的長者家庭進行探訪。在探訪過程中，我們需要了解到有關長者的起居飲食，以及一些關于其身體狀況的注意事項。更重要的是，我學到了一些關于做探訪任務的關鍵要點與技巧。在與長者交談中，作為年輕人與長者聊天多少存在一些代溝，會不時遇到尷尬的無語情況，但我也會在交談過程中在腦海盡可能地去尋找話題，盡管一開始有時感動不自然，但多嘗試則能比較自然地帶出話題，這讓我學會了和長者溝通的技巧。之后，這個探訪活動仍會進行，屆時我將和同組拍檔一起制作適合的美食。在我所探訪過的家庭中，有獨居的長者，有行動不便而且無兒無女的長者，他們非常需要我們的關愛，而且我們年輕人能給他們灌輸活力，帶來新鮮感給他們單調(diào)的晚年生活增添色彩。
關于第二項，先講講“免廢生活—快樂新春市集”活動。該活動豐富多彩，有物物交換攤位（居民之間閑置物品進行交換成為實用物品的環(huán)保做法）、舞臺區(qū)表演、游戲體驗區(qū)以及“財神爺”派“利是”，給社區(qū)增添了濃烈的新年喜慶氣氛。我作為舞臺區(qū)工作人員，幫忙進行維持舞臺秩序與幫忙遞上相關獎狀與獎品。我從中了解到表演流程以及一些相關注意事項，令萬眾矚目的舞臺區(qū)表演成功演出，以及頒獎環(huán)節(jié)順利進行，給這天的活動熱場，提高大家的興奮性�；顒舆^后我與其他義工幫忙收拾場地物資，養(yǎng)成善始善終的好習慣。
正值元宵與情人節(jié)邂逅的日子，社區(qū)服務中心再次舉行活動，這次是趣味性極強元宵社區(qū)文化活動，各項活動名字也相當有趣，有“馬上高”、“馬上傳球”、“馬上開口笑”等等。而我負責的是傳統(tǒng)節(jié)目—燈謎攤位，我萬萬沒想到該攤位如此火爆，在尚未開場之時不少長者已經(jīng)在燈謎前苦苦冥想。待到開場之時，一群人蜂擁而上，令我應接不暇。在我們工作人員多次提醒下，可是居民還是沒有按要求排隊等候，拼命地圍著我們問答案，無奈之下我只好耐著性子一個一個來兌獎。場面十分熱鬧，我也遇到各種各樣的居民，有不耐煩、功利的大媽，有經(jīng)常來詢問答案的殘障人士，也有對猜謎認真對待的小朋友。最令我深刻的是，有個拉著三四歲的小孩來體驗游玩的老奶奶，她和我們說她們不認識字，但就差了我們攤位的印花，希望給孫子換禮物。我怔了一下，和義工對視，點頭，說：“好吧，這個印花送給你，祝你玩得開心！”老奶奶和孩子都十分愉快地感謝我們而去。其實是否能夠猜中燈謎并不重要，是否嚴格遵守定死的規(guī)則并不重要，最重要的是居民玩得開心，這才是體現(xiàn)我們的服務是否做到點子上。
這個假期的志愿服務工作令我十分難忘，也充實了難得的漫長寒假，也鍛煉了我自己的組織能力、合作能力。我相信，每一次的義工活動，我都能成長不少。
最后分享一下我在義工心得分享會上，一位已退休的從國外回來的義工的話令我頗為深刻，也充滿了對我們年輕人的希冀：“先不論國內(nèi)的義工服務質(zhì)量服務如何，能看到祖國有如此多的青年投身到社會服務這是令人欣慰和高興的，年輕人能積極參與這樣的活動，對社會有所作為，值得表揚�！�
學生志愿者報告13
從小，我就是一個很崇拜志愿活動的人�？吹酱蟾绺绱蠼憬銈兇┲r紅的制服幫助他人，也讓我心生羨慕。直到到了大學，我有了這樣的機會之后，就迫不及待的參與了。這一次我們志愿者活動是去清理景區(qū)衛(wèi)生。這是一個非常幸福的城市，有免費的4A級景區(qū)，也有各類好吃的小吃，但是衛(wèi)生仍是一個值得關注的事情。由于有些景區(qū)是免費的，所以平時人流量也比較大，衛(wèi)生也很難維護起來。所以這一次我們阻止了一次志愿者活動，前往xx景區(qū)進行衛(wèi)生清理工作。
出發(fā)的那一天，我們穿好了志愿者服裝，帶好了各種工具，乘坐大巴前往景區(qū)了。這是我第一次進行志愿者活動，也是我第一次體會到幫助他人的樂趣。景區(qū)的人平時都較多，加上周末的原因，人更多了。衛(wèi)生就更是一個非常重要的環(huán)節(jié)了。在這次志愿者活動中，我也有了一些別的感悟，雖說這座城市是省會城市，但是有一部分人群的素質(zhì)仍是不高的，通過觀察就可以知道，很大一部分的人對垃圾分類，對環(huán)保都存在很大的誤解。
我們的活動中有這樣的一個環(huán)節(jié)，就是引導游客進行垃圾分類投放垃圾，其中有一部分的人是非常愿意跟著我們的引導進行垃圾丟放的，但是也有一部分的人全程拒絕我們的引導，不顧他人目光隨意丟棄垃圾。那一刻我也才真實的感受到，想要全方面的進行全民垃圾分類，是一個很大的難題，但是我也相信，只要我們堅持下去了，這個目標也一定會達到。
這次在景區(qū)里，確實讓我的視野開闊很多，通過和幾名游客的交談，我們也了解到了他們對于環(huán)保衛(wèi)生的一些理念，為我們的活動也提出了一些改進。確實，在這個時代之中，如果不選擇做出一些創(chuàng)新，那么我們確實會有可能做一些無用功，效果不會顯著。所以不管是在一次活動中，還是在平時的生活學習中，我們都要開放自己的大腦，多去想一些問題，解決身邊的難題，實現(xiàn)一個更好的時代，為我們社會的發(fā)展一同奮力。
這次志愿者活動改變了我很多，我不僅體驗到了志愿活動的價值，也讓我對很多方面都有了一些思考。我會繼續(xù)保持這一份思考，在接下來的路上更加穩(wěn)妥的走下去，不辜負祖國對我們青年的期望和寄予！
學生志愿者報告14
初七，新年的鞭炮聲余音未落，就打點好行裝，擠在車站涌
動的人群中，踏上了趕往文登的長途車。開始的第一天，我和另外的五名同學就被分進了藝達集團的制線廠。車間的與大學里的課堂是完全不同的兩個概念。整整的一天下來，我們從捻線組成
初七，新年的鞭炮聲余音未落，我們就打點好行裝，擠在車站涌動的人群中，踏上了趕往文登的長途車。
開始實習的第一天，我和另外的五名同學就被分進了藝達集團的制線廠。車間的生產(chǎn)線與大學里的課堂是完全不同的兩個概念。整整的一天下來，我們從捻線組看到成絞機組，又從成絞機組看到絡絲機組，一次次往往返返的蹓跶中，我感覺到整個制線廠的機器都在運轉(zhuǎn)、整條生產(chǎn)線上的工人都在忙碌。生產(chǎn)管理的理論一旦和實際生產(chǎn)見面，就會顯出明顯的斷層。新奇的東西刺激著我的感官，機器的轟鳴聲重重地敲擊著我的耳膜，和大家交流起來也得一直扯著嗓子喊才能聽清，傍晚走出制線廠才發(fā)現(xiàn)連嗓子都給喊啞了。 接下來的幾天里，在林大林廠長的講解下，在生產(chǎn)的最前沿所待的每一天都有著大的收獲，在和生產(chǎn)線的接觸中，在和車間工作人員的交流中，我們由看了問是什么，由問是什么學會了問為什么是這樣。在藝達生活的日子里，企業(yè)文化在影響著我們這些趕來實習的大學生，在每天的實習生碰頭會上就能明顯地感覺到大家在迅速地進入角色，我們最初談在藝達看到了多么整齊的廠房多么先進的設備，兩天后便在說我們發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)管理和生產(chǎn)運作過程中存在的不足之處，再后來我們便開始在碰頭會上研究某個小環(huán)節(jié)為什么不夠完善有什么解決辦法。我們的思維方式在發(fā)生著變化、看問題的角度在發(fā)生著變化、分析問題的能力也在節(jié)節(jié)提升。 看著步履匆匆的藝達人，看著在不懈努力中已有所成功的榜樣，看著搞實業(yè)的人從領導到普通工人都一樣擁有的朝氣蓬勃的精神面貌，我們明白了從大處著眼從小
處著手的最直觀詮釋�！罢l滿足于現(xiàn)在和過去，藝達就淘汰誰”，企業(yè)沒有把口號僅僅停留在口號上，而是把它拿在手里甩在空中變成了啪啪作響的鞭子，警醒著勿忘前進的人們，于企業(yè)這是鞭子，于我們每個人，也應該是。 實習的日子我們收獲了大學的課堂里沒有的許多東西，學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態(tài)的鞭子甩在空中，啪啪作響！
學生志愿者報告15
今年寒假里，我和高中的幾個小伙伴一起在某某市絲綢博物館參加了志愿者服務活動。絲綢文化，在我的印象中是中華民族這片星空中一顆最為耀眼的明星，但是，我們對絲綢的了解卻是微乎其微，借此機會，對我國傳統(tǒng)的絲綢文化進行了簡單的了解。
很多人都認為博物館的工作室很清閑的，一份報紙，一個搪瓷茶杯就是一天的工作，但事實并非如此。這次，我們安排的實踐工作是進行文字錄入和古籍掃描，這兩項工作看似極為簡單，卻是無比的繁瑣與勞累。戴上手套，小心翼翼的將比自己大了好幾歲的古籍捧出塑料袋，輕輕翻動著書頁，仔細閱覽那焦黑發(fā)黃的書頁上記載的、前人無數(shù)的心血，有的字跡工整，有的筆走龍蛇，有的字體娟秀。但是，無不記錄了那些學生、研究人員的學習與工作的點點滴滴。我時常被他們的筆記所震驚，并非是極難的題目，而是那份認真的精神，實驗紀錄事無巨細，溫度，濕度，這些似乎和養(yǎng)蠶風馬牛不相及的條件也一一記錄在冊，后來通過老師的講解，才知道這兩個條件都會對蠶絲的品質(zhì)產(chǎn)生影響。或許，這就是冶學的精神，并不需要多么的聰明、才華橫溢，而是耐得住寂寞，腳踏實地，仰望星空。
我們也要感謝我們的老師們，他們不僅抽出了寶貴的時間來幫助我們學習，還給我們安排一些專業(yè)性不強卻可以對絲綢業(yè)進行簡單而又了解全面的工作，將我們領進了大門，雖然我們以后可能不會涉及到這方面的知識與學習，但是，這無疑是將我們的興趣面，知識面進行了擴充。在此，謝謝各位老師的悉心培養(yǎng)！
社會是個大課堂，在這里你能學到的不僅僅是專業(yè)的知識，更是通過獨立思考、團隊合作等方式去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。無論在實踐過程中遇到挫折還是勉勵，對我們而言都是一種收獲，我們走向社會時會更加自信。希望下次還能參加這種活動，贈人玫瑰，手有余香。
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