教育整頓自查自糾報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì),需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的教育整頓自查自糾報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教育整頓自查自糾報(bào)告1
我院按市委、市政法委要求深入開(kāi)展了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)教育整頓活動(dòng)。進(jìn)入“學(xué)習(xí)教育”階段以后,我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政訴訟法》等有關(guān)文件,加強(qiáng)了業(yè)務(wù)相關(guān)的政策法規(guī)和基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),閱讀了毛澤東同志《為人民服務(wù)》、《反對(duì)自由主義》兩篇文章,并做好筆記,認(rèn)真撰寫(xiě)了讀后感。我圍繞“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作及,查擺了自己在思想認(rèn)識(shí)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面存在的問(wèn)題,并進(jìn)行了認(rèn)真剖析,查找了問(wèn)題產(chǎn)生的原因,明確了今后的整改方向,以便更好地開(kāi)展工作。
一、存在的主要問(wèn)題:
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
表現(xiàn)在:對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定,不能做到與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足,不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想來(lái)武裝自己的頭腦,透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。
2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。
表現(xiàn)在:對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時(shí),性子就有些急燥,態(tài)度不夠和藹,遇到當(dāng)事人反復(fù)詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題時(shí),缺乏耐心,沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪,存在“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的態(tài)度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在:處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng),對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,礙于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主義。有時(shí)有只求形式,不求落實(shí)的問(wèn)題,具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn),工作時(shí)只求是否做了,不求做得好壞。
二、存在問(wèn)題的主要原因:
一是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。
平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,流于形式,理論與實(shí)踐相脫節(jié),自己思想意識(shí)的更新與黨的`政策、方針脫節(jié)。
二是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。
對(duì)“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí),往往考慮個(gè)人得失較多,而忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠,不能站在勞資雙方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢(xún),處理工作。
三是業(yè)務(wù)水平有待提高。
對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足,一方面,理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神,對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新不能跟上法律建設(shè)的速度,有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。
四是工作方法簡(jiǎn)單。
對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入,思考不深刻,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題,處理問(wèn)題。
三、整改措施:
一是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí),真正提高自己的思想覺(jué)悟。
首先,要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次,站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后,要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。
二是加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。
首先,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次,注重法律實(shí)務(wù),將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合,提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊?qǐng)教。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法,真正做到全心全意為人民服務(wù)。
三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心
腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法,做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng),不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),努力開(kāi)拓工作新局面。
教育整頓自查自糾報(bào)告2
根據(jù)中央、省、市關(guān)于在政法隊(duì)伍教育整頓中認(rèn)真組織開(kāi)展查擺糾正問(wèn)題工作的要求和《(xx縣政法隊(duì)伍教育整頓工作方案》,縣委政法委機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議認(rèn)真研究討論,聚焦本單位政法隊(duì)伍教育、管理、監(jiān)督等方面存在的問(wèn)題,深入剖析原因,研究對(duì)策措施,認(rèn)真對(duì)照“四個(gè)對(duì)照”,深入查擺不足和差距,深刻剖析問(wèn)題存在的原因,明確改進(jìn)措施和今后努力方向,F(xiàn)將縣委政法委機(jī)關(guān)自查自糾情況匯報(bào)如下:
一、查擺出的問(wèn)題
(一)對(duì)照建設(shè)新時(shí)代過(guò)硬政法鐵軍的標(biāo)準(zhǔn)要求存在的差距和不足。
一是學(xué)習(xí)能力有待提升。在學(xué)習(xí)上存在理解領(lǐng)會(huì)不深不透,對(duì)新理論的理解停留在表面,距離學(xué)懂弄通做實(shí)存在差距。在落實(shí)中央、省、市、縣決策部署與政法事業(yè)發(fā)展實(shí)際結(jié)合不夠緊密、措施不夠精準(zhǔn)、成效不夠顯著。運(yùn)用新理論新思想指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作還不夠有力。比如:在推動(dòng)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作中感到困惑,如何傳承紅色基因、運(yùn)用政法新理論指導(dǎo)探索具有xx特色、本地特點(diǎn)、時(shí)代特征的社會(huì)治理新模式缺乏深入思考。
二是綜合素質(zhì)能力與適應(yīng)新時(shí)代政法工作要求存在差距。面對(duì)新時(shí)代新使命新任務(wù)和政法工作新形勢(shì)新要求,理論水平和業(yè)務(wù)水平有待提升,在加快推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化、加快推進(jìn)政法領(lǐng)域全面深化改革、加快推進(jìn)政法隊(duì)伍革命化、正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)新征程中存在本領(lǐng)恐慌和保守心理,缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神和與時(shí)俱進(jìn)、敢闖敢試、奮勇?tīng)?zhēng)先的斗志,距離上級(jí)要求和人民群眾新期盼仍然存在差距。
(二)對(duì)照省委政法委政治督察和紀(jì)律作風(fēng)督查巡查情況通報(bào)存在的問(wèn)題。
一是在落實(shí)上級(jí)決策部署還有差距。在貫徹執(zhí)行中央、省委、市委、縣委決策部署上不夠細(xì)致,存在工作部署多、檢查落實(shí)少的情況,對(duì)工作部署和推進(jìn)只注重結(jié)果而忽略過(guò)程和細(xì)節(jié),在落實(shí)落細(xì)上缺乏踏石留印、抓鐵有痕、常抓不懈的韌勁,缺乏監(jiān)督指導(dǎo)和跟蹤問(wèn)效的具體措施。比如,部分政法機(jī)關(guān)滿(mǎn)意度指數(shù)排名長(zhǎng)期靠后,雖然想了很多辦法,但是效果不明顯。在推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治中心實(shí)體化建設(shè)工作開(kāi)會(huì)部署多,落地見(jiàn)效慢。
二是機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。黨組織生活比較單調(diào),按部就班開(kāi)展“支部生活日”、“主題黨日”活動(dòng),組織生活會(huì)上交流工作多、交流思想少、自我批評(píng)和相互批評(píng)辣味不夠。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”認(rèn)識(shí)不充分,對(duì)分管工作黨風(fēng)廉政建設(shè)往往以會(huì)議安排部署為主,在常抓常管上缺乏具體措施,對(duì)普通黨員干部職工的管理有時(shí)候因顧及面子而不夠嚴(yán)格,沒(méi)有做到經(jīng)常性與干部、職工談心談話、咬咬耳朵、扯扯袖子。
(三)對(duì)照xx專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)中暴露出的政法隊(duì)伍存在的問(wèn)題。
一是斗爭(zhēng)精神有所放松。面對(duì)急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)存在畏難情緒和瞻前顧后的心理,一往無(wú)前的沖勁和積極進(jìn)取的銳氣不足。弘揚(yáng)政法英模精神、汲取先進(jìn)典型的精神力量不夠。比如,xx專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)后期思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)新的誤區(qū),存在緩一緩、歇一歇的心態(tài),對(duì)“深挖根治”攻堅(jiān)階段專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性、隱蔽性認(rèn)識(shí)不足,工作主動(dòng)性不夠。
二是嚴(yán)格執(zhí)法有待進(jìn)一步規(guī)范。少數(shù)干警執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán),xx專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)開(kāi)展以來(lái),xx縣紀(jì)委監(jiān)委共立案查處“五類(lèi)問(wèn)題”政法干警xx人(公安干警xx人、法院干警xx人,科級(jí)干部xx人、一般干部xx人),其中以充當(dāng)黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”問(wèn)題立案xx件xx人,以其他失職失責(zé)問(wèn)題立案xx件xx人。
三是工作質(zhì)效有待提升。在縱深推進(jìn)我縣xx專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)中,縣委政法委、縣掃黑辦的綜合協(xié)調(diào)作用發(fā)揮效應(yīng)有待進(jìn)一步提升。比如,縣掃黑辦在隨時(shí)掌握各條線索核查進(jìn)度和案件辦理情況上有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn),打“傘”打財(cái)力度不深入、成效不明顯。對(duì)標(biāo)對(duì)表“六清”任務(wù),行業(yè)清源任務(wù)較重,推進(jìn)速度需加快。
(四)對(duì)照此次教育整頓工作確定的目標(biāo)任務(wù)存在的差距和問(wèn)題。
一是宣傳氛圍不夠熱烈。在弘揚(yáng)英模精神、開(kāi)展警示教育上,雖然做了許多工作,但是在深入挖掘政法戰(zhàn)線先進(jìn)典型事跡和警示教育反面典型方面不全面不深入,通過(guò)先進(jìn)典型激勵(lì)和引領(lǐng)廣大政法干警忠誠(chéng)履職、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為,通過(guò)反面典型案例以案示警引導(dǎo)政法干警知敬畏、存戒懼、守底線效果不顯著。
二是“結(jié)合”工作不夠緊密。在統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)xx專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)、市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)、維護(hù)國(guó)家政治安全與社會(huì)穩(wěn)定等重點(diǎn)工作和政法隊(duì)伍教育整頓工作結(jié)合不夠緊密,在推進(jìn)以教育整頓開(kāi)展促進(jìn)工作任務(wù)完成,以政法工作奮爭(zhēng)一流彰顯教育整頓成效方面缺乏抓手。以政法隊(duì)伍教育整頓為牽引,在完善監(jiān)督制約體系、全面堵塞權(quán)力濫用“漏洞”,促進(jìn)政法機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、提高公眾安全感和政法機(jī)關(guān)滿(mǎn)意度方面仍然存在短板和差距。
二、原因剖析
(一)學(xué)習(xí)有所放松。面對(duì)新形勢(shì)新變化,缺少更加堅(jiān)定的理論自信,導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈,進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求,沒(méi)有持續(xù)加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)提升,放松了對(duì)黨性鍛煉要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性追求,沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng),放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命事業(yè)的再錘煉。
(二)黨性錘煉有所松弛。面對(duì)新常態(tài)、新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求,放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視,降低了自身對(duì)黨員先進(jìn)性和純潔性的追求,放松了“三觀”的修煉和提升,放松了對(duì)“總開(kāi)關(guān)”的改造,將精力更多地放在推進(jìn)業(yè)務(wù)工作上。存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想,有時(shí)以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。礙于情面,工作和生活中相互恭維較多,敢于批評(píng)和自我批評(píng)較少。
(三)作風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)!芭、慢、假、庸、散”作風(fēng)頑疾在部分干部身上仍然存在,在工作中有時(shí)出現(xiàn)拖拉、散漫、不思進(jìn)取,缺少“釘釘子”精神,部分工作沒(méi)有及時(shí)跟蹤問(wèn)效導(dǎo)致進(jìn)展緩慢。對(duì)干部的管理有時(shí)失之于寬、失之于軟,存在好人主義思想,沒(méi)有對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理。
(四)紀(jì)律觀念有所松懈。大的原則方面一貫要求很?chē)?yán),但在一些小事細(xì)節(jié)上對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高,存在得過(guò)且過(guò)和僥幸思想,沒(méi)有時(shí)刻將紀(jì)律這根帶電的高壓線入腦入
三、整改措施
1、持之以恒學(xué)習(xí),提高綜合素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí),吃透上級(jí)相關(guān)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺(jué)、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣,養(yǎng)成科學(xué)的思維方式,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力,以學(xué)習(xí)促提高,以學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng),以學(xué)習(xí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)基層政法事業(yè)的發(fā)展。
2、堅(jiān)定理想信念,磨礪黨性修養(yǎng)。樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,保持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏,在大是大非面前,始終保持清醒的政治頭腦,始終保持政治上的敏銳性,始終保持端正的政治態(tài)度,始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),切實(shí)做到為黨分憂(yōu)、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。樹(shù)立強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感,保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神,積極開(kāi)拓進(jìn)取、真抓實(shí)干。
3、牢記初心使命,加強(qiáng)隊(duì)伍教育整頓。把不忘初心、牢記使命作為政法干警的必修課、常修課,引導(dǎo)他們把牢理想信念“總開(kāi)關(guān)”,在大是大非面前旗幟鮮明,在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼,在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定,在關(guān)鍵時(shí)刻讓黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心。圍繞“一個(gè)確保、四個(gè)提升”目標(biāo)(確保政法隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)可靠,提升政法隊(duì)伍理論學(xué)習(xí)獲得感、政法隊(duì)伍純潔性、執(zhí)法司法公信力、人民群眾滿(mǎn)意度),鍛造“講黨性、有血性、能戰(zhàn)斗、有形象、守底線、為人民”xx政法鐵軍。以更加過(guò)硬的擔(dān)當(dāng)、更加有效的措施、更加扎實(shí)的作風(fēng),扎實(shí)深入開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓工作,完善落實(shí)政治督察、紀(jì)律作風(fēng)督查巡查等制度,真正把全面從嚴(yán)管黨治警的要求落到實(shí)處。
4、堅(jiān)守廉政底線,涵養(yǎng)廉潔文化。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”,帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn),努力克服作風(fēng)頑疾,主動(dòng)如實(shí)報(bào)告?zhèn)人有關(guān)事項(xiàng)。涵養(yǎng)清廉機(jī)關(guān)文化,讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,在嚴(yán)管厚愛(ài)干部職工上下功夫,堅(jiān)持原則,敢抓敢管,對(duì)一些苗頭性?xún)A向性問(wèn)題,做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早督促,永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色,形成風(fēng)清氣正的良好氛圍。
教育整頓自查自糾報(bào)告3
根據(jù)縣委思想作風(fēng)教育整治活動(dòng)要求,公司黨委及時(shí)安排,認(rèn)真部署。第一階段,以學(xué)習(xí)為主;第二階段對(duì)照整改內(nèi)容,突出自查自糾這個(gè)重點(diǎn)。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),分析評(píng)議,自己對(duì)過(guò)去的思想、學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了深刻反思,覺(jué)得對(duì)照黨員先進(jìn)性的要求,在思想作風(fēng)上主要存在以下幾方面的差距:
一、學(xué)習(xí)理論知識(shí)還不夠。雖然經(jīng)過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等活動(dòng),但對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入,平時(shí)抓經(jīng)濟(jì)工作多,學(xué)理論知識(shí)少,除集中學(xué)習(xí)外系統(tǒng)性學(xué)習(xí)很少,只是通過(guò)看電視、讀報(bào)紙、組織上辦培訓(xùn)班,了解國(guó)家大事和黨的政策知識(shí)。通過(guò)此次學(xué)習(xí),自己對(duì)黨的理論知識(shí)有了更深刻的掌握,也深感自己的知識(shí)面還較窄。下一步,要盡量每天抽出一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和黨的著作,進(jìn)一步增強(qiáng)黨性覺(jué)悟,學(xué)習(xí)縣委書(shū)記講話精神,緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù),積極打造“學(xué)習(xí)型、效益型、創(chuàng)新型、開(kāi)拓型、廉潔型”五型企業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)“思想好、業(yè)務(wù)好、實(shí)績(jī)好、廉潔好、團(tuán)結(jié)好”的優(yōu)秀黨員干部。
二、作為公司帶頭人,雖然帶領(lǐng)廣大員工每年都能取得較好的經(jīng)濟(jì)效益,但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上視野不夠廣、思路不夠?qū)挕⒉阶硬粔虼、發(fā)展意識(shí)不夠強(qiáng),在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整中,抓法上還保守,力度上不夠,效益增幅不夠大,省外市場(chǎng)沒(méi)有得到大的開(kāi)拓,在超越自我方面不足,今后要進(jìn)一步增強(qiáng)敢想、敢試、敢干、敢創(chuàng)的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
三、企業(yè)發(fā)展的步子邁得不太大,與兄弟單位相比發(fā)展的距離正在拉大。要進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),責(zé)任意識(shí),抓住重點(diǎn)不放松,加快招商引資步伐,盡快增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力,膨脹企業(yè)規(guī)模,實(shí)現(xiàn)企業(yè)更快更好地發(fā)展。
四、今年以來(lái),公司把企業(yè)文化建設(shè)作為一項(xiàng)工作重點(diǎn),著重進(jìn)行了《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)》,提升管理人員的工作水平,通過(guò)近一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),可以說(shuō)管理人員的素質(zhì)有了較大提高,執(zhí)行力明顯增強(qiáng),但是均衡性較差,有個(gè)別管理人員跟不上公司發(fā)展步伐,思路窄,行動(dòng)慢,成績(jī)不突出,我還抓得不夠細(xì),督促還不太到位,幫促教育不夠,下步要多溝通、多交流,把大家的思想進(jìn)一步統(tǒng)一到發(fā)展思路上來(lái),抓發(fā)展、求發(fā)展、快發(fā)展,形成更大合力,推進(jìn)各項(xiàng)工作更好開(kāi)展。
五、跟進(jìn)工作還有一定差距。這次思想作風(fēng)教育活動(dòng)開(kāi)展的很及時(shí),也看到了自己在員工思想作風(fēng)教育上跟進(jìn)的差距。我要以此為契機(jī),針對(duì)思想作風(fēng)整頓的六大內(nèi)容,加大對(duì)管理人員的督促力度,徹底解決管理人員思想上存在的各種問(wèn)題,進(jìn)一步提高他們的管理水平,運(yùn)作好當(dāng)前市場(chǎng),確保完成和超額完成全年工作任務(wù)。
總之,通過(guò)自查自糾思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,看到了自己存在的差距,明確了自己工作的方向,為更好的做好全年工作打下了良好的思想基礎(chǔ)。
教育整頓自查自糾報(bào)告4
根據(jù)市委全面深化政務(wù)整治、正風(fēng)肅紀(jì)集中行動(dòng)的統(tǒng)一部署,我院成立了專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“正風(fēng)肅紀(jì)”專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》,通過(guò)層層動(dòng)員、組織學(xué)習(xí)討論,把全院教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委和學(xué)院關(guān)于整治行動(dòng)的決策部署和工作要求上來(lái),切實(shí)增強(qiáng)了干部職工參與整治行動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在此基礎(chǔ)上,我院圍繞整治重點(diǎn)問(wèn)題,采取開(kāi)門(mén)查擺、個(gè)人自查、部門(mén)自查等方式,發(fā)放征求意見(jiàn)表283份;走訪、訪談44人次;召開(kāi)座談會(huì)11場(chǎng)。結(jié)合征求到的意見(jiàn)建議,針對(duì)重點(diǎn)整治的6類(lèi)問(wèn)題表現(xiàn),組織干部職工逐條逐項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照檢查,全面深入檢查各部門(mén)及個(gè)人存在的突出問(wèn)題。
一、政務(wù)環(huán)境和作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題
。ㄒ唬┱畈粫硢(wèn)題
1、政策學(xué)習(xí)和宣傳力度不夠大。如日常抓工作多,抓理論學(xué)習(xí)少,往往是會(huì)上念一念,同志們聽(tīng)一聽(tīng),缺乏鉆研和深度,學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充足,學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不深入,缺乏深層思考。
2、對(duì)政策理解不深,運(yùn)用不夠。如在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),解決一些作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題辦法不多,運(yùn)用馬克思列寧主義,唯物主義辯證法解決工作中具體問(wèn)題的水平不高,造成了日常工作中常規(guī)性動(dòng)作多,創(chuàng)新思維不夠,致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項(xiàng)目、重點(diǎn)工程推動(dòng)不力。
。ǘ┻`反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題
1、勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄。班子中仍存在公務(wù)接待中堅(jiān)持原則不徹底的問(wèn)題,有些同志有時(shí)候礙于情面,存在浪費(fèi)現(xiàn)象和超標(biāo)準(zhǔn)接待問(wèn)題。
2、沒(méi)能很好地堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則,存在辦公設(shè)備超出工作實(shí)際的情況,在控制經(jīng)費(fèi)支出,提高辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用效率方面辦法不多。
3、樹(shù)立勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固。如在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束方面還不夠深入。
。ㄈ┎蛔鳛、慢作為、亂作為問(wèn)題
1、工作創(chuàng)新能力不足。對(duì)貫徹上級(jí)指示精神,滿(mǎn)足于會(huì)議開(kāi)過(guò)了,文件傳達(dá)了,沒(méi)有很好地結(jié)合自己的實(shí)際,把它們具體化。
2、存在文山會(huì),F(xiàn)象。會(huì)議多,文件多,但能夠解決實(shí)際問(wèn)題的不多,擠占了一線工作人員的時(shí)間和精力,造成行政資源浪費(fèi)。
3、滿(mǎn)足現(xiàn)狀,進(jìn)取心不足的問(wèn)題。黨員干部中存在貪圖安逸,進(jìn)取精神不夠的情況,存在得過(guò)且過(guò),滿(mǎn)足于每年有點(diǎn)進(jìn)步就行的現(xiàn)象。如在積極爭(zhēng)取省市各級(jí)部門(mén)及社會(huì)力量支持辦學(xué)方面發(fā)揮主觀能動(dòng)性不夠,爭(zhēng)取資金和項(xiàng)目不多,學(xué)院建設(shè)進(jìn)展緩慢。部分干部和教師也存在滿(mǎn)足現(xiàn)狀、進(jìn)取心不足的問(wèn)題,教學(xué)水平提高不快。
4、慵懶散漫,精神懈怠的問(wèn)題。黨員干部中銳意進(jìn)取,攻堅(jiān)克難,促進(jìn)學(xué)院繼續(xù)發(fā)展的勁頭不足。如在提高師資水平,改善設(shè)備,狠抓教學(xué)質(zhì)量,提升科研服務(wù)水平方面沒(méi)有形成制度合力,學(xué)院辦學(xué)水平不高,特色不明顯。
5、思想觀念不夠解放,改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。升格以來(lái),班子齊心協(xié)力,促進(jìn)了學(xué)院科學(xué)發(fā)展。但仍有些關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大項(xiàng)目難以實(shí)施,在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展上思想不夠解放,工作步子邁不開(kāi),抓落實(shí)做的不夠。如學(xué)院征地問(wèn)題遲遲沒(méi)有解決,校內(nèi)外道路建設(shè)沒(méi)有多大進(jìn)展,校內(nèi)建設(shè)規(guī)劃較亂,標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳一直建不起來(lái),嚴(yán)重影響學(xué)院形象及招生發(fā)展。
6、工作效率不夠高。如對(duì)于教學(xué)設(shè)備損壞上報(bào)了事,沒(méi)有積極跟蹤,導(dǎo)致如多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室空調(diào)等維修事宜進(jìn)展緩慢。
。ㄋ模┺k事難問(wèn)題
1、工作督促落實(shí)不力。如教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障不足,去年教育見(jiàn)習(xí)帶隊(duì)老師的補(bǔ)貼沒(méi)有落實(shí)。專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文指導(dǎo)、監(jiān)考、發(fā)表論文補(bǔ)貼等經(jīng)費(fèi)遲遲不能落實(shí)。
2、調(diào)研情況、了解下情不足。如學(xué)生反映學(xué)校選修課開(kāi)設(shè)太少,經(jīng)常選不到課。
3、主動(dòng)服務(wù)師生意識(shí)不夠強(qiáng)。如因閱覽室空間不足,未能想辦法為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)場(chǎng)所;學(xué)生宿舍網(wǎng)速不能滿(mǎn)足上網(wǎng)學(xué)習(xí)需求。
(五)“衙門(mén)”習(xí)氣問(wèn)題
1、深入基層不夠。班子成員深入基層不多,聯(lián)系師生不夠,到一線去了解情況、解決問(wèn)題偏少。班子成員與師生員工交心談心,聽(tīng)取意見(jiàn)建議還停留在表面上,對(duì)師生員工的思想了解不夠。
2、對(duì)基層一線教師的工作等情況了解不夠。如教學(xué)評(píng)價(jià),還不能根據(jù)實(shí)際情況從多角度、多層面、全方位地進(jìn)行客觀評(píng)價(jià);不同專(zhuān)業(yè)、不同課程的學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)也存在較大差異,相關(guān)人員缺乏對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行教師評(píng)價(jià)的正確引導(dǎo)。
。┘o(jì)律渙散問(wèn)題
1、考勤制度有所松懈。如個(gè)別同志偶有上班遲到或早退現(xiàn)象。
2、個(gè)別老師遇到突發(fā)事件(如送孩子上學(xué)發(fā)生擁堵),沒(méi)有及時(shí)與教研室請(qǐng)假,導(dǎo)致上課遲到現(xiàn)象。
3、存在個(gè)別教師有時(shí)不按照規(guī)定場(chǎng)所上課情況。
4、調(diào)課程序意識(shí)和規(guī)范性不高。如存在個(gè)別教師未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意就自行安排調(diào)課的情況。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
我院存在的以上問(wèn)題,既有客觀的`原因,又有主觀方面的原因,我們本著實(shí)事求是的態(tài)度,主要對(duì)自身存在的主觀原因進(jìn)行了深刻剖析,存在以下主要原因:
。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)欠缺,黨性鍛煉不夠。政治上的堅(jiān)定必須有堅(jiān)實(shí)的理論做基礎(chǔ),我院堅(jiān)持組織班子成員、中層干部、師生員工學(xué)習(xí),要求必須堅(jiān)定理想信念,提高宗旨意識(shí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,樹(shù)立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀和世界觀。并要求大家注重自學(xué),記好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì)。但是,還不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)黨的政治理論的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性不足,學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠,運(yùn)用馬克思列寧主義,唯物主義辯證法解決工作中具體問(wèn)題的水平不高,造成了日常工作中常規(guī)性動(dòng)作多,創(chuàng)新思維不夠,致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項(xiàng)目、重點(diǎn)工程推動(dòng)不力。在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),在一些原則性的問(wèn)題上立場(chǎng)不夠堅(jiān)定,執(zhí)行相關(guān)制度不夠堅(jiān)定,解決一些作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題辦法不多。
。ǘ└墒聞(chuàng)業(yè)的勁頭有所淡化,推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展乏力。應(yīng)該說(shuō),作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的地方高職院校,我院在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),拼搏進(jìn)取,在艱苦的條件下取得了不俗的辦學(xué)成績(jī),但面對(duì)學(xué)院辦學(xué)過(guò)程中遇到的客觀現(xiàn)實(shí)和實(shí)際困難,我們干事創(chuàng)業(yè)的豪情,迎難而上、攻堅(jiān)克難的決心有所減退,尤其在新形勢(shì)下對(duì)推動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展方面思考不夠,主動(dòng)出擊,破解學(xué)院發(fā)展難題的辦法不多,一定程度上存在等、靠、要的思想。
(三)群眾立場(chǎng)不夠堅(jiān)定,宗旨意識(shí)不強(qiáng)。日常工作過(guò)程中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部的工作負(fù)擔(dān)都很重。具體事務(wù)擠占了很多時(shí)間,到基層一線了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)較少。雖然每年都拿出了一些精力和時(shí)間深入到師生一線,但一些具體問(wèn)題、具體事例還停留在聽(tīng)經(jīng)辦人的匯報(bào)的層面,還沒(méi)有真正做到沉下身子。工作浮在上面,聽(tīng)到、見(jiàn)到基層群眾的心里呼聲自然很少,因此,為人民服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨沒(méi)有得到認(rèn)真貫徹落實(shí)。
。ㄋ模┢D苦奮斗的精神減退,嚴(yán)格自律不足。一是艱苦奮斗的精神有所減退。作為一所欠發(fā)達(dá)地區(qū)的新生高職院校,創(chuàng)業(yè)干事條件比較艱苦,在推進(jìn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,我們需要不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的勇氣和甘于奉獻(xiàn)的精神,但認(rèn)真反思我們的工作,確實(shí)存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、艱苦奮斗意識(shí)減退的問(wèn)題。二是嚴(yán)格自律不夠。我院高度重視反腐倡廉工作,在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中取得了一定成績(jī),收到了比較好的效果,為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但仍然存在著一些不足,首先是對(duì)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育抓的不夠緊,造成思想上有時(shí)還存在厭倦情緒;其次是在學(xué)院內(nèi)部制度建設(shè)和制度執(zhí)行方面還存在差距。
三、今后努力方向和整改措施
。ㄒ唬┱乃悸
一是要致力加強(qiáng)思想教育,堅(jiān)定理想信念。要通過(guò)加強(qiáng)理論修養(yǎng),養(yǎng)成學(xué)以致用的作風(fēng),養(yǎng)成高調(diào)做事、低調(diào)做人,清正廉潔的作風(fēng)。二是要致力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì),切實(shí)增強(qiáng)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展的能力。三是要致力強(qiáng)化群眾觀念,堅(jiān)定宗旨意識(shí)。必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、密切聯(lián)系人民群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事。四是要致力建章立制,加強(qiáng)規(guī)范和監(jiān)督。必須不斷完善黨員干部監(jiān)督管理機(jī)制,教育廣大黨員干部增強(qiáng)紀(jì)律觀念。只有做到紀(jì)律嚴(yán)明,才能步調(diào)一致地前進(jìn)。五是要致力推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè),促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)在面臨著重要的發(fā)展機(jī)遇,肩負(fù)著科學(xué)發(fā)展的重任,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),就是要在致力推動(dòng)干部干事創(chuàng)業(yè)上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境,自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制,維護(hù)團(tuán)結(jié)。要搭建干事創(chuàng)業(yè)的好平臺(tái),使全體教職員工都積極參與到學(xué)院的科學(xué)健康發(fā)展的事業(yè)中來(lái)。
。ǘ┱拇胧
1、加強(qiáng)思想政治教育工作,堅(jiān)定理想信念。一要完善理論學(xué)習(xí)制度,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性。要進(jìn)一步完善中心組理論學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)效果檢查。進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法,用中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路,不斷提高政治覺(jué)悟,政治堅(jiān)定,自覺(jué)遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。二要樹(shù)立正確政績(jī)觀。要求干部職工樹(shù)立科學(xué)的政績(jī)觀,不急功近利,不做表面文章,重實(shí)干、求實(shí)效,堅(jiān)持解放思想,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī),奮發(fā)有為,敢于擔(dān)當(dāng),不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。三要激發(fā)廣大教職員工積極工作,干事創(chuàng)業(yè)的激情。要充分發(fā)揚(yáng)廣大師生的主人翁精神和人民群眾的首創(chuàng)精神,要求廣大師生樹(shù)立校興我榮,校衰我恥精神狀態(tài),形成人人爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展排頭兵的良好工作局面。
2、創(chuàng)新工作,努力提高駕馭全局的能力。改革創(chuàng)新是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的活力之源,是我們黨和人民大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)步伐的重要法寶,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。我院干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法律法規(guī),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路,提高創(chuàng)新工作的能力,解決突出問(wèn)題。透過(guò)表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì),理清頭緒,分出輕重,找出主次,抓住關(guān)鍵,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,提高駕馭全局的能力。一要在籌措辦學(xué)資金方面加大創(chuàng)新力度。要加大與銀行及金融企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)力度,以市場(chǎng)理念加大辦學(xué)資金籌措力度,切實(shí)加大辦學(xué)投入。二要在引進(jìn)人才方面加大創(chuàng)新力度。要深入實(shí)施強(qiáng)師工程,創(chuàng)新方式,加大在行業(yè)企業(yè)引進(jìn)業(yè)務(wù)精英參與教學(xué)的力度。三是要在提高教學(xué)質(zhì)量方面加大創(chuàng)新力度。要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的高職教育理念,對(duì)接企業(yè),對(duì)接市場(chǎng),加大專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革方面的創(chuàng)新力度。四是要在優(yōu)化管理機(jī)制方面加大創(chuàng)新力度。要進(jìn)一步規(guī)范院系兩級(jí)管理,減少中間環(huán)節(jié),簡(jiǎn)化工作程序,做到艱難險(xiǎn)重工作不推諉,不扯皮。
3、深入調(diào)查研究,切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,自覺(jué)踐行中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”。要堅(jiān)持重心下移,深入基層、深入群眾,自覺(jué)向群眾學(xué)習(xí)、為群眾服務(wù)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)、受群眾監(jiān)督。牢固樹(shù)立群眾觀念,果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái),帶著課題和明確的目的深入基層調(diào)查研究,從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起,由簡(jiǎn)到繁,由淺入深,邊整邊改。要把深入調(diào)研和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。一要切實(shí)解決教學(xué)設(shè)施不足方面的問(wèn)題,爭(zhēng)取各方面的政策和資金支持,加大教學(xué)設(shè)備的投入。二要切實(shí)解決教師成長(zhǎng)方面的問(wèn)題,千方百計(jì)解決教師迫切關(guān)心的職稱(chēng)評(píng)聘和崗位發(fā)展問(wèn)題,不斷促進(jìn)教師的精神成長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)幸福感。三要解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題,不斷地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)。
4、制定整改臺(tái)賬。針對(duì)查擺問(wèn)題清單,制定詳細(xì)的整改工作臺(tái)賬,逐個(gè)問(wèn)題明確細(xì)化整改目標(biāo)、措施、時(shí)限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人。要求每位干部職工對(duì)照個(gè)人自查問(wèn)題清單,逐一制定整改目標(biāo)、措施、時(shí)限,形成個(gè)人整改清單。按照整改工作臺(tái)賬,逐項(xiàng)抓好整改落實(shí),堅(jiān)持立行立改與限時(shí)整改、長(zhǎng)期堅(jiān)持相結(jié)合,確保整改到位。
5、建立長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)作風(fēng)突出問(wèn)題,狠抓制度創(chuàng)新和完善,著力建立健全長(zhǎng)效管用的機(jī)制制度,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
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有針對(duì)性地建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,形成用機(jī)制管人,以制度促事的局面。
1、健全民主集中制。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定,按照規(guī)則和程序辦事,不斷提高決策的民主化和科學(xué)化水平,重要決策措施,集體討論決定。
2、完善“三公”經(jīng)費(fèi)管理制度。嚴(yán)格支出標(biāo)準(zhǔn),控制支出規(guī)模,切實(shí)提高辦公經(jīng)費(fèi)使用效率。建立健全節(jié)能制度,合理使用辦公設(shè)備,節(jié)約電話經(jīng)費(fèi),節(jié)約打印紙,節(jié)約復(fù)印機(jī)、空調(diào)等辦公用電設(shè)備的能耗,提倡綠色辦公、辦公無(wú)紙化的生態(tài)理念。
3、完善會(huì)議管理制度。堅(jiān)持少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì),杜絕文山會(huì)海,壓縮會(huì)議規(guī)模,簡(jiǎn)化會(huì)議形式,不擺花草,不講排場(chǎng),不開(kāi)沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會(huì)議。推行電子政務(wù)系統(tǒng),嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量,可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。
4、完善班子聯(lián)系群眾制度。確保領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線的數(shù)量和解決群眾問(wèn)題的質(zhì)量,還要建立基層聯(lián)系點(diǎn)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)各自的分工,經(jīng)常深入基層聯(lián)系點(diǎn)與廣大師生員工座談,了解聯(lián)系點(diǎn)群眾的思想狀況,切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
5、進(jìn)一步完善業(yè)績(jī)考核制度。要根據(jù)不同的職能分類(lèi)建立對(duì)應(yīng)的考核小組,考核小組的成員應(yīng)具有廣泛性和代表性?己诉^(guò)程要公開(kāi)、透明。日?己艘粤炕己藶橹,年終考核、單項(xiàng)考核及一些有浮動(dòng)分值的考核,要成立考評(píng)小組,取其平均分,避免一對(duì)一的考核。具體考核內(nèi)容和指標(biāo)數(shù)據(jù)要及時(shí)公布,被考核對(duì)象對(duì)考核結(jié)果存在異議的,可向考核小組提出?己私Y(jié)果要及時(shí)反饋。要通過(guò)考核,幫助基層分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因,改進(jìn)工作,提高績(jī)效。在考核后,要根據(jù)考核結(jié)果,建立干部個(gè)人業(yè)績(jī)檔案,作為日后考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)、任職的重要依據(jù),以此鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),形成一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)環(huán)境。
教育整頓自查自糾報(bào)告5
根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署,全省公安機(jī)關(guān)開(kāi)展了“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī),使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義。
正風(fēng)肅紀(jì),就是在各級(jí)公安部門(mén)中廣泛開(kāi)展政治法律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律教育,使各級(jí)民警轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、樹(shù)形象,提高人民群眾對(duì)人民警察的認(rèn)同感和滿(mǎn)意度。就是運(yùn)用國(guó)家法律強(qiáng)制力、黨紀(jì)政紀(jì)約束力,集中打擊,堅(jiān)決清除危害群眾公共安全,嚴(yán)肅處理違紀(jì)違規(guī)人員,以達(dá)到凈化社會(huì)風(fēng)氣的目的。進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法,增強(qiáng)警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,對(duì)本次活動(dòng)教育有了更深刻的理解,對(duì)自身存在問(wèn)題也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí):
一、相關(guān)知識(shí)不足
作為一名派出所協(xié)勤,每天接待各種各樣的報(bào)警電話和不同素質(zhì)的來(lái)訪群眾,其中很多問(wèn)題都涉及到法律和各種適用程序,由于相關(guān)知識(shí)不足而無(wú)法順利解答,在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。
二、執(zhí)行力有待提高
在日常工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)落實(shí)方面,雖及時(shí)開(kāi)展但在效率上仍有欠缺,被動(dòng)多,主動(dòng)少,不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行。
存在以上問(wèn)題的原因有:
1、日常接待的群眾中有很多問(wèn)及戶(hù)籍方面的手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求,而本人由于并不接觸戶(hù)籍接待事項(xiàng),且因管理規(guī)定無(wú)法了解手續(xù)辦理程序及要求,所以很多戶(hù)籍相關(guān)的疑問(wèn)無(wú)法解答。
2、每天的報(bào)警、電話通知和來(lái)訪群眾的接待占用時(shí)間、精力過(guò)多,無(wú)暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)將其完成并落實(shí)到位。
針對(duì)以上問(wèn)題,將結(jié)合本次“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,克服工作中存在的不足,努力做好本職工作。
教育整頓自查自糾報(bào)告6
通過(guò)干部作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到作風(fēng)整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、境界、紀(jì)律、作風(fēng)、效能等方面存在的問(wèn)題,現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題查擺如下:
一、存在問(wèn)題
1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式,掌握的也只是只言片語(yǔ),學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠(yuǎn)。
2、作為一名學(xué)校中層干部,對(duì)學(xué)校工作不夠熱心,態(tài)度消極,認(rèn)為一切有校長(zhǎng)頂著。
3、作為一名任課教師,教學(xué)方法不夠新穎,課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。
4、自我要求不嚴(yán),主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中,沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由,及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格,缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性,安于份內(nèi)工作,經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能站在全局的高度的高度,思考問(wèn)題,處理矛盾。
5、不求上進(jìn),怕困難,沒(méi)有勇挑重?fù)?dān)。
二、原因分析
一是思想覺(jué)悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)為作為一名校中層干部只要教好書(shū),上好課,做好自己分管的工作,再管好學(xué)生不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),天塌下來(lái)有校長(zhǎng)頂著,事情布置下來(lái)了,完成自己的工作就行。工作中,遇到難題,很傷腦筋,不想過(guò)多地操心,不能勇于主動(dòng)承擔(dān)重任,
二是缺乏積極進(jìn)取精神。雖然看了不少教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍,對(duì)先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收較多,但在教學(xué)中沒(méi)有真正很好地實(shí)踐。沒(méi)有對(duì)樹(shù)立更高更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。存在著一種不著急的心里,得過(guò)且過(guò),不求上進(jìn)。
三是總認(rèn)為多一事不如少一事,家訪又麻煩,教學(xué)的事情本來(lái)就多,忙不了。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題,沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講,有的事情即使與家長(zhǎng)聯(lián)系了,也解決不了多大問(wèn)題,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩,更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。
三、整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,變成自覺(jué)的行為。重新規(guī)劃自己的人生目標(biāo),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,積極進(jìn)取。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺(jué)堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍,并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、自覺(jué)、積極、主動(dòng)參與學(xué)校管理,根據(jù)本校實(shí)際,勇于承擔(dān)工作,制定方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭(zhēng)一期解決一個(gè)的實(shí)際問(wèn)題。做好校長(zhǎng)的助手作用,開(kāi)展好上級(jí)交待的各項(xiàng)任務(wù)。
4、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。
5、迎難而上,積極進(jìn)取,為把我校建成一座上級(jí)滿(mǎn)意,人民滿(mǎn)意,教師滿(mǎn)意,學(xué)生更滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力、
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