作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告1
根據(jù)上級(jí)活動(dòng)工作安排，針對(duì)我校的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的措施，開展了一系列的有教育意義的活動(dòng)，創(chuàng)建了“文明、守紀(jì)、廉潔、上進(jìn)”的集體�，F(xiàn)將我校作風(fēng)效能建設(shè)工作向上級(jí)作以下匯報(bào)：
在作風(fēng)效能建設(shè)建設(shè)中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上高度重視，把作風(fēng)效能建設(shè)設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)來抓，提高教職工的認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)，實(shí)施具體措施，使作風(fēng)效能建設(shè)工作扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步開展。
一、深入學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)。政治學(xué)習(xí)是加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。我們依照上級(jí)的有關(guān)要求，一是學(xué)習(xí)了關(guān)于作風(fēng)效能建設(shè)的文件精神，二是又進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及各種行為規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，干部教師查找了自身思想上、作風(fēng)上、工作上等諸方面存在的問題，努力按上級(jí)要求去做，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。道德觀念、政治修養(yǎng)、信仰追求不斷提高，爭(zhēng)做文明新人，爭(zhēng)創(chuàng)最佳業(yè)績(jī)。創(chuàng)建了良好的整體形象。
二、健全完善管理制度，夯實(shí)作風(fēng)效能建設(shè)的工作基礎(chǔ)。作風(fēng)效能建設(shè)要一手抓教育，一手抓制約。規(guī)章制度切不可少，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列切實(shí)可行的管理制度，把作風(fēng)效能建設(shè)具體化，規(guī)范化。在建立制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的管理與監(jiān)督。一是加強(qiáng)檢查和總結(jié)。以制度為依據(jù)。對(duì)干部、教師的個(gè)人工作情況進(jìn)行全面的檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在教師大會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，個(gè)別有問題的找其談心，指出缺點(diǎn)，幫助改正。二是完善考核辦法，在我�！傲炕己恕钡幕A(chǔ)上，新加進(jìn)了“廉政、勤政、工作表現(xiàn)”等有關(guān)內(nèi)容，使考核方法更加完善。以科學(xué)的考核辦法來檢驗(yàn)作風(fēng)效能建設(shè)。每學(xué)期末進(jìn)行全面評(píng)估，每一項(xiàng)都有一定的分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)出了考核的公平性、合理性。三是實(shí)行管理的公開化。以“校務(wù)公開”的各項(xiàng)制度、措施為重點(diǎn)，增加作風(fēng)效能建設(shè)工作的透明度。財(cái)務(wù)、干部提拔、職稱評(píng)定、評(píng)模、收費(fèi)等實(shí)行公開化。重大事情通過教師大會(huì)審議，自覺地接受教師、學(xué)生和社會(huì)的監(jiān)督。
三、以黨員干部表率作用為著力點(diǎn)，發(fā)揮榜樣作用。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻(xiàn)，全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)，從不以權(quán)謀私，以良好的作風(fēng)帶動(dòng)廣大教師。黨員能發(fā)揮先鋒模范作用，能以身作則，按照上級(jí)的要求去做，做到忠于職守，嚴(yán)于律已，情操高尚，儀表得體，充分發(fā)揮了表率作用。凡是要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到。全校上下做到了自身和整體的廉潔，形成優(yōu)良校風(fēng)。
四、開展多種教育活動(dòng)。深化作風(fēng)效能建設(shè)。在作風(fēng)效能建設(shè)中，我校還注重開展多種教育活動(dòng)。通過具體的活動(dòng)來深化作風(fēng)效能建設(shè)的內(nèi)容。開展新世紀(jì)新形象“演講會(huì)，組織“職業(yè)道德“之風(fēng)征文，定期召開家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生座談會(huì)等。這些活動(dòng)，從整體上提高了教師的素質(zhì)。很多教師都以無限的熱情投入到工作中，熱愛學(xué)生，獻(xiàn)身教育事業(yè)。學(xué)校從未發(fā)生亂收費(fèi)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。相反，不少教師犧牲了休息日，義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范。
我校在作風(fēng)效能建設(shè)中，以上級(jí)作風(fēng)效能建設(shè)工作會(huì)議精神“為指針，從思想上行動(dòng)上全面開展作風(fēng)效能建設(shè)，把具體工作落到個(gè)人。高度重視，全面落實(shí)。在作風(fēng)效能建設(shè)中取得了一定的成績(jī)。但我們的工作也存在不足之處，像檔案建設(shè)還不完善，需要以后加大這一工作力度。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告2
自本學(xué)期以來，根據(jù)教育局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)通知的要求，按照中心校安排部署，我校進(jìn)行了教師作風(fēng)建設(shè)整頓活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題。認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作，查擺了自己在思想認(rèn)識(shí)、組織紀(jì)律、工作效率等方面存在的問題，并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，明確了今后的整改方向，以便更好地從事教育教學(xué)工作。特進(jìn)行了自查自糾：
1、思想上覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠�？傉J(rèn)為一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。
2、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，學(xué)習(xí)自覺性不太高，利用工作空閑時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)較少，平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)性還不夠。
3、教學(xué)中，對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生幫助、輔導(dǎo)不夠，特別是有些留守學(xué)生，平時(shí)對(duì)他們關(guān)心、愛護(hù)較少，缺少耐心。
4、工作作風(fēng)不扎實(shí)，易受學(xué)生影響。 總和學(xué)生說課堂是師與生心的交流，心的交流通過眼神的交流來達(dá)到。學(xué)生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會(huì)回應(yīng)他們能從教師這里得到什么�？傂判臐M滿地準(zhǔn)備一節(jié)課，但每當(dāng)站在講臺(tái)的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學(xué)生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學(xué)構(gòu)思完全被打碎，接著明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風(fēng)不扎實(shí)而無法駕馭課堂的后果。
我想今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改，不斷完善自我：
1、要進(jìn)一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強(qiáng)工作的能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。
2、事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
3、搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì)。
4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要牢固樹立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學(xué)習(xí)，還斷提高自身素質(zhì)，為熱電小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告3
4月5日，市紀(jì)委和市督察局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)工作自查自糾活動(dòng)的通知》，我單位積極響應(yīng)市紀(jì)委和督察局的號(hào)召，嚴(yán)格按照全市干部作風(fēng)建設(shè)會(huì)議精神和市委、市政府《關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》的要求，認(rèn)真抓好工作落實(shí)。按照活動(dòng)要求，我單位立即開展活動(dòng)，查找存在的問題，深入剖析思想根源，科學(xué)制定整改措施，經(jīng)集體討論，征求意見和修改完善后，形成自糾自查報(bào)告如下：
一、活動(dòng)開展情況
4月5日，通知下發(fā)后，我單位按照“開展干部作風(fēng)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)工作自查自糾活動(dòng)”的要求，及時(shí)召開了全體機(jī)關(guān)干部會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了全市干部作風(fēng)建設(shè)會(huì)議的精神，并集體學(xué)習(xí)了《關(guān)于在全市開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案》。結(jié)合工商聯(lián)工作實(shí)際，制定了工商聯(lián)《關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)工作自查自糾活動(dòng)的實(shí)施方案》。針對(duì)活動(dòng)中提出的各項(xiàng)查糾要求，明確了任務(wù)目標(biāo)和基本要求，建立自糾自查問題臺(tái)帳，修訂完善了服務(wù)承諾制、追究問責(zé)制等，通過自查自糾，進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范了執(zhí)法、服務(wù)行為，促進(jìn)了依法行政、文明服務(wù)。
二、存在的主要問題
一是學(xué)習(xí)抓得不緊。學(xué)習(xí)形式比較單一，學(xué)習(xí)內(nèi)容欠豐富，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，集體學(xué)習(xí)強(qiáng)度密度不夠。二是創(chuàng)新能力不足。思想解放程度不夠，開拓創(chuàng)新能力較弱，工作亮點(diǎn)太少。三是工作積極主動(dòng)性有待加強(qiáng)，服務(wù)水平有待提高。存在被動(dòng)服務(wù)多，主動(dòng)服務(wù)少，一般服務(wù)多，超前服務(wù)少等現(xiàn)象。四是工作作風(fēng)扎實(shí)程度還不是很高，服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。
三、原因分析
一是學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)，客觀上忙于日常事務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠。二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不能及時(shí)適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，對(duì)解放思想、開拓創(chuàng)新的重視程度不夠，習(xí)慣于按部就班，解決新問題、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)的思路不夠?qū)�。三是自我監(jiān)督的意識(shí)不夠強(qiáng)，雖然我們的制度比較完善，但是在具體執(zhí)行過程中，但在具體執(zhí)行中，抓落實(shí)力度不夠，檢查督促力度不夠強(qiáng)，導(dǎo)致了有些制度在執(zhí)行上存在漏洞。
四、解決措施
下步我們將以這次“關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)工作自查自糾活動(dòng)”為契機(jī)，徹底解決工作中存在的主要問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，促進(jìn)全體黨員干部以新作風(fēng)新形象新作為奮力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展新跨越，為實(shí)現(xiàn)我市“爭(zhēng)當(dāng)全省縣域經(jīng)濟(jì)排頭兵，躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市30強(qiáng)”做出自己的.貢獻(xiàn)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。建立完善的學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，組織全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真研究上級(jí)的政策，注重業(yè)務(wù)知識(shí)的不斷提高。二是開拓創(chuàng)新，激發(fā)工作活力。制定科學(xué)的工作計(jì)劃，采取更有效的工作措施，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，進(jìn)一步建立完善激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、考核機(jī)制和目標(biāo)責(zé)任制。努力做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部的工作積極性。三是提高效率，增強(qiáng)工作效能。工作中要提效提速提標(biāo)準(zhǔn)，用心用力做事。四是嚴(yán)格紀(jì)律，樹立良好的職業(yè)形象。進(jìn)一步修訂完善規(guī)章制度，嚴(yán)格按照制度辦事，并加強(qiáng)監(jiān)督。對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的事進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，確保各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告4
工業(yè)總公司根據(jù)區(qū)紀(jì)委和區(qū)政府辦的通知要求，結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、解難題、惠民生”主題教育活動(dòng)，激發(fā)黨員干部的工作積極性，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提升行政效能�，F(xiàn)將我公司加強(qiáng)作風(fēng)及效能建設(shè)自查情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)作風(fēng)及效能建設(shè)的主要做法：
1、工業(yè)總公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視工作作風(fēng)及效能建設(shè)工作。及時(shí)組織機(jī)關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)紀(jì)委《關(guān)于對(duì)部分街道和機(jī)關(guān)工作紀(jì)律暗訪情況的通報(bào)》、市紀(jì)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)與效能督促檢查的通知》以及區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局《》關(guān)于全區(qū)作風(fēng)紀(jì)律檢查情況的通報(bào)等文件，通過學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)效能督促檢查工作。近期，工業(yè)總公司接受區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局的暗訪檢查。工業(yè)總公司黨政辦對(duì)機(jī)關(guān)辦公秩序，工作人員履職情況也進(jìn)行了不定期的檢查。通過檢查，促使機(jī)關(guān)工作人員切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹立良好形象。
二、今后的工作措施：
近一個(gè)月來，區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局、工業(yè)總公司黨政辦先后對(duì)總公司機(jī)關(guān)工作作風(fēng)與效能情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查。從檢查情況看，機(jī)關(guān)工作人員都能認(rèn)真落實(shí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、解難題、惠民生”主題教育活動(dòng)的各項(xiàng)要求，機(jī)關(guān)作風(fēng)、辦公秩序、工作人員履職情況較好，未發(fā)現(xiàn)違反十禁規(guī)定的行為。今后，我們?nèi)砸獓?yán)格落實(shí)責(zé)任制，從以下幾個(gè)方面抓好作風(fēng)及效能建設(shè)工作。
1、組織機(jī)關(guān)工作人員認(rèn)真開展“首問負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、工作人員行為準(zhǔn)則、請(qǐng)銷假制度”等制度落實(shí)情況檢查，形成以制度管理人和事。繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)機(jī)關(guān)辦公秩序，工作人員履職情況也進(jìn)行了不定期的檢查。
2、結(jié)合“三問三解”和“轉(zhuǎn)作風(fēng)、解難題、惠民生”主題教育活動(dòng)的開展，繼續(xù)做好矛盾糾紛排查化解工作，力爭(zhēng)把矛盾糾紛發(fā)現(xiàn)在萌芽狀態(tài)，解決在系統(tǒng)內(nèi)部，確保不發(fā)生越級(jí)赴市赴省集訪事件，為完成全年目標(biāo)任務(wù)而努力，以優(yōu)異成績(jī)迎接十八大的勝利召開。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告5
按照xx關(guān)于在xx開展以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展，弘揚(yáng)正氣當(dāng)公仆”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案的安排部署，為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高干部職工的能力素質(zhì)，我局高度重視，對(duì)照《xx關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，迅速行動(dòng)，認(rèn)真開展了自檢自查活動(dòng)，通過征求意見、民主評(píng)議等方式，查找出了領(lǐng)導(dǎo)班子自身存在的問題，現(xiàn)形成如下自檢自查報(bào)告：
一、取得的效果
通過作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展，在全局再度形成了認(rèn)真負(fù)責(zé)、服務(wù)到位、遵守紀(jì)律、依法辦事的良好氛圍，養(yǎng)成了“一切靠制度、制度管一切”和“遵紀(jì)守法光榮、違紀(jì)違規(guī)可恥”的良好思想觀念，全局干部職工提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想。工作作風(fēng)有很大轉(zhuǎn)變，真心為民、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、清正廉潔的新風(fēng)正氣逐步形成，干部職工思干思進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，謀發(fā)展、促跨越的氛圍更加濃厚。
二、存在的問題
經(jīng)對(duì)照《xx關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》中明確的六個(gè)查找重點(diǎn)，對(duì)我局存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真查找和輸理發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我局少數(shù)干部作風(fēng)方面還存在一些與加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展不相適應(yīng)的突出問題，制約和阻礙了xx事業(yè)的發(fā)展。特別是一些黨員干部身上存在的突出作風(fēng)問題，必須要引起高度重視，加強(qiáng)整改。這些問題集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是思想觀念有保守傾向，謀發(fā)展、想問題思路不寬，眼光不遠(yuǎn)，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，攻艱爬坡的沖勁和堅(jiān)韌不拔的韌勁不夠。
二是精神萎靡，工作不在狀態(tài)，不研究問題，不熟悉情況，對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)的事情不了解、不掌握，數(shù)字不準(zhǔn)、情況不明，效率低、落實(shí)差。
三是作風(fēng)虛浮，習(xí)慣于做表面文章，習(xí)慣于當(dāng)傳聲筒，一些干部深入基層、深入群眾不夠，在掌握工作主動(dòng)權(quán)，增強(qiáng)工作針對(duì)性方面亟待加強(qiáng)，工作不深、不透、不實(shí)。
四是服務(wù)水平不夠高。安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī)，照本宣科，辦事拖拉，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性。
五是少數(shù)干部職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和精神狀態(tài)還不適應(yīng)加快發(fā)展的需要，面對(duì)困難，缺乏攻堅(jiān)克難的意志;完成任務(wù)，缺乏高度負(fù)責(zé)的態(tài)度;對(duì)待工作，缺乏精益求精的精神;業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
六是大局意識(shí)不夠強(qiáng)。想問題、辦事情不是一切從群眾利益出發(fā)、一切從服務(wù)對(duì)象的需求出發(fā)，而是從部門利益、個(gè)人利益、小集團(tuán)利益出發(fā);遇到困難總愛推諉、扯皮。
三、存在問題的原因
深入剖析產(chǎn)生問題的原因，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習(xí)抓得不夠，干部職工理論功底不深，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、干部職工業(yè)務(wù)水平不高，鉆研不夠，凡事依賴領(lǐng)導(dǎo)批示，缺少計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
四、下一步的整改方向
下一步我們將直面問題，以最大的勇氣和決心，真查真抓真改。
(一)提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度。要充分認(rèn)識(shí)這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義、目的、要求和所要解決的突出問題。對(duì)出現(xiàn)的工作不力、辦事效率低下、紀(jì)律松垮、管理不力等問題，要有得力的解決措施和明顯成效，防止走形式、走過場(chǎng)。
(二)要從全局工作出發(fā)，抓住重點(diǎn)，找準(zhǔn)問題，對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，切實(shí)做好整改，認(rèn)真把作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)抓實(shí)抓好，使我局面貌發(fā)生新的變化。
(三)統(tǒng)一部署、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。要把作風(fēng)建設(shè)納入工作日程，精心組織，科學(xué)安排，做到作風(fēng)建設(shè)和日常工作兩不誤、兩促進(jìn)。各xx負(fù)責(zé)人要親自抓，做到思想到位、工作到位。通過作風(fēng)，為完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
(四)注重宣傳，強(qiáng)化督查。要切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的宣傳報(bào)道和資料收集工作。局作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要跟蹤督查本次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效。
(五)加強(qiáng)干部職工的職業(yè)道德，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)力度，提高干部職工業(yè)務(wù)水平，提高工作效率和工作質(zhì)量。
(六)結(jié)合部門工作實(shí)際，修改完善干部職工管理制度，把干部職工的工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)納入制度化管理，并切實(shí)加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，要讓遵章守紀(jì)成為每一位干部職工的自覺行為。
(七)切實(shí)加大責(zé)任政府四項(xiàng)制度和陽(yáng)光政府四項(xiàng)制度的貫徹執(zhí)行力度，對(duì)工作拖拉、作風(fēng)不實(shí)的工作人員，將按有關(guān)規(guī)定實(shí)行問責(zé)，對(duì)辦事不公開、不透明的，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告6
自從開展“五查五治五提升”作風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)以來，我深入領(lǐng)會(huì)文件精神，深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展作風(fēng)建設(shè)集中政治活動(dòng)的重要性。作風(fēng)建設(shè)不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性，我從以下幾方面進(jìn)行自查：
一、政治思想方面
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、保教方面
在平時(shí)的保教工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)幼兒的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)幼兒的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰幼兒。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高保教質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)幼兒做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索保教方式方法，推進(jìn)養(yǎng)成習(xí)慣教育。
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等資料，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
一、保教理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致保教過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
二、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
三、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂活動(dòng)，完成保教任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把保教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為保教任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作，積累得相當(dāng)少。
針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
一、積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《3—6歲兒童發(fā)展指南》以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
二、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索保教理論，改進(jìn)保教方法，提高保教質(zhì)量。
三、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的保教水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告7
轉(zhuǎn)變安樂之風(fēng)。分行部門的根本宗旨就是為基層服務(wù)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓貫徹落實(shí)就是要優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)效能建設(shè)，提高服務(wù)水平。市分行機(jī)關(guān)黨員干部全面推行了服務(wù)承諾制、首辦負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制，力求改變過去那種傳統(tǒng)的機(jī)關(guān)工作方式，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”不良作風(fēng)。
分行結(jié)合全行實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。從強(qiáng)化干部的四項(xiàng)意識(shí)”著手，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，務(wù)實(shí)之風(fēng)，節(jié)儉之風(fēng)，守紀(jì)之風(fēng)。全面轉(zhuǎn)變了干部中存在各種不良風(fēng)氣，作風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效。
一、轉(zhuǎn)變學(xué)而不實(shí)之風(fēng)
抓學(xué)習(xí)解決思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)問題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。轉(zhuǎn)變干部學(xué)而不用、學(xué)而不實(shí)的一大舉措。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)開展以來，分行在提高干部文化素質(zhì)和思想素質(zhì)上下功夫，打牢加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，規(guī)定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，要求做到學(xué)習(xí)有記錄、單位有考勤、個(gè)人有筆記。
二、轉(zhuǎn)變工作漂浮之風(fēng)
落實(shí)責(zé)任是轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。為了做到責(zé)任明確，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。工作落實(shí)，分行從創(chuàng)新工作目標(biāo)責(zé)任考核制入手，對(duì)工作上不負(fù)責(zé)任出現(xiàn)問題的采取多種處罰措施，建立并實(shí)行了跟蹤問效、督查通報(bào)、責(zé)任追究機(jī)制。對(duì)工作落實(shí)情況采取多種有效形式進(jìn)行全程督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。對(duì)年度工作目標(biāo)及每季度、每月、每周重要工作、重要事項(xiàng)貫徹落實(shí)情況及時(shí)進(jìn)行進(jìn)度通報(bào)，發(fā)現(xiàn)不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人。
三、轉(zhuǎn)變紀(jì)律松散之風(fēng)
紀(jì)律問題是作風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。只有良好的紀(jì)律，強(qiáng)化自律意識(shí)。才有過硬的作風(fēng)，才能保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。一是完善規(guī)章制度。堅(jiān)持從健全制度入手，加強(qiáng)干部職工的綜合管理，用制度來規(guī)范行為，用制度來提高效率，用制度來管人管事。二是采取管理措施。嚴(yán)格規(guī)范了上下班的簽到考勤，請(qǐng)銷假登記，中午食堂就餐、下鄉(xiāng)登記等多項(xiàng)制度。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告8
按照泰山區(qū)教育局的安排，我校也進(jìn)行了“三亮”活動(dòng)的實(shí)施， 我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：
第一方面、現(xiàn)有的問題及現(xiàn)狀
首先，對(duì)整改認(rèn)識(shí)不夠。主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；
二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；
三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
其次、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)
由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看到班上存在問題，有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
再次 、在教學(xué)工作中創(chuàng)新不夠。因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔�，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。 最后、對(duì)工作的熱情度不夠
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
第二部分、出現(xiàn)問題的原因
其一、由于平時(shí)疏于學(xué)習(xí)在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
其二、一心為學(xué)生服務(wù)的觀念變?nèi)酢?/p>
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
其三、思維不夠超前，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
第三部分、今后努力方向及改進(jìn)措施。
首先、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
其次、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
再次、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)。在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹立大
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告9
根據(jù)《xxxx》文件精神和《xxxx》要求，按照公司作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的總體部署，公司在思想發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，深入開展了組織自查工作。主要從作風(fēng)、環(huán)境兩個(gè)大類十個(gè)小類方面著手自查。查出問題共計(jì)48項(xiàng)，并提出相應(yīng)整改措施，整改部門涉及公司綜合管理部、安全管理部、運(yùn)營(yíng)部、業(yè)務(wù)部等11個(gè)部門�，F(xiàn)將具體整改情況匯報(bào)如下。
一、突出問題
1、立場(chǎng)不夠堅(jiān)定、旗幟不夠鮮明，黨建業(yè)務(wù)“兩張皮”。主要表現(xiàn)為理論知識(shí)鉆研不夠，思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考。政治思想方向不夠明確，對(duì)黨建工作僅停留在安排什么就做什么的階段，輕黨建、重業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)資源的交流分享較少，對(duì)于集體活動(dòng)安排響應(yīng)程度不足。對(duì)公司各項(xiàng)文件的宣傳、貫徹上，還存在解讀和落實(shí)不能夠完全到位，缺乏敢于爭(zhēng)先和主動(dòng)開拓的精神，工作中質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
2、“辦事拖拉、工作疲沓，手續(xù)繁多、程序復(fù)雜”。主要表現(xiàn)為工作效率不是很高，做工作時(shí)有拖延現(xiàn)象。工作任務(wù)推進(jìn)緩慢，對(duì)任務(wù)跟進(jìn)程度不夠，部分程序雖有制度規(guī)定，但執(zhí)行仍不夠清晰明確。部分業(yè)務(wù)存在手續(xù)繁多、程序復(fù)雜現(xiàn)象；工作中存在辦事效率不高的問題。
3、推諉扯皮、相互掣肘，缺乏主動(dòng)、消極應(yīng)付，回避矛盾、報(bào)喜不報(bào)憂、推卸責(zé)任。主要表現(xiàn)為責(zé)任心不強(qiáng)，匯報(bào)問題是避重就輕，消極應(yīng)對(duì)，推卸責(zé)任、溝通不暢。安排工作主次不清，造成主體不清，成為矛盾源頭。習(xí)慣于以常規(guī)方式處理問題，缺少創(chuàng)新思維，對(duì)工作中遇到的問題缺乏分析及反思，一定程度上還存在“等、靠、要”思想。
4、針對(duì)紀(jì)律渙散、要求不嚴(yán)、敷衍塞責(zé)、得過且過、弄虛作假、形式主義。主要表現(xiàn)為制度落實(shí)不嚴(yán)，不到位；部分人員不遵守公司規(guī)章制度，紀(jì)律渙散，對(duì)自己要求不嚴(yán)，覺得能過一天是一天�？己藱C(jī)制不健全，不科學(xué)，對(duì)各種亂象未起到嚴(yán)管作用。制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格，時(shí)有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)一些小問題上有所放松。缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，部門間協(xié)作缺乏大局意識(shí)、看問題缺乏高度等。
5、針對(duì)辦公場(chǎng)所臟亂差、違反員工行為規(guī)范，工作現(xiàn)場(chǎng)跑冒滴漏、亂堆亂放。主要表現(xiàn)為辦公桌資料分類存檔不及時(shí)，擺放零亂；工作服存放不規(guī)范。辦公場(chǎng)所衛(wèi)生環(huán)境較差，有些員工工作時(shí)不安規(guī)定佩戴勞保用品。工作服著裝不統(tǒng)一，辦公室管理未形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。焚燒車間卸貨區(qū)域周轉(zhuǎn)桶堆放不齊，影響運(yùn)輸車輛倒車卸車；現(xiàn)場(chǎng)車輛擺放不整齊，車間運(yùn)行期間偶有跑冒滴漏現(xiàn)象存在。
二、主要措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想不斷解放。圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，在解放思想上不斷突破，自覺把思想認(rèn)識(shí)從那些與科學(xué)發(fā)展觀不相適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對(duì)馬克思主義的各種錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來，從形形色色的主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來；沖破一切妨礙科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的體制弊端。從我做起，從此刻做起，全力解放思想。
2、進(jìn)一步認(rèn)真查擺分析，著力解決存在的突出問題。
要在查擺問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把主要問題找準(zhǔn)，把原因分析透，針對(duì)性提出整改措施。全公司每個(gè)部門都要以文字材料形整改措施。各部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真把關(guān)；適時(shí)在必須的范圍內(nèi)向大家進(jìn)行通報(bào)，力求制定的整改措施具體務(wù)實(shí)、切實(shí)可行。對(duì)能整改的問題，規(guī)定整改時(shí)限抓緊解決；對(duì)有明確規(guī)定不能解決的問題，要實(shí)事求是的向大家陳述說明，超出職責(zé)范圍內(nèi)的意見推薦，要作出解釋，總之，對(duì)查擺出來的問題，要做到件件有回音，事事有落實(shí)。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高工作效能。全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等建設(shè)。增強(qiáng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)“的勇氣和魄力；增強(qiáng)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效抓落實(shí)職責(zé)感；增強(qiáng)顧全大局、令行禁止的大局意識(shí)；增強(qiáng)秉公用權(quán)、廉潔從政的廉政意識(shí)；增強(qiáng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的宗旨觀念，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，提升服務(wù)水平。
4、進(jìn)一步建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固整改提高的成果。認(rèn)真總結(jié)解放思想大討論活動(dòng)中學(xué)習(xí)討論及查擺問題等方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，凡是經(jīng)過邊查邊改取得的明顯成效，進(jìn)行認(rèn)真梳理歸納總結(jié)，并用制度確定下來。同時(shí)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部職工的學(xué)習(xí)制度和過去行之有效的規(guī)章等。要用心探索提高工作能和服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。深化和細(xì)化開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)年“活動(dòng)的措施辦法，改善領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，創(chuàng)新手段，拓寬資料，提高質(zhì)量。
5、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把整改階段各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。整改階段是整個(gè)活動(dòng)的要害階段，是這次大討論活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，這個(gè)階段工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)活動(dòng)的成效。我們必須按照上級(jí)黨組織的統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子齊抓共管，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，精心組織實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保整改階段各項(xiàng)工作的順利開展，不出偏差，取得實(shí)效。透過實(shí)實(shí)在在的工作，讓全體員工進(jìn)一步感受到作風(fēng)建設(shè)帶來的新變化，看到工作中出現(xiàn)的新面貌。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告10
按照省市統(tǒng)一部署，我局立即將《關(guān)于全省人社系統(tǒng)窗口單位開展工作作風(fēng)專項(xiàng)檢查的通知》傳達(dá)到每位干職工，全面安排部署了縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人社部門窗口單位工作作風(fēng)專項(xiàng)治理與檢查，對(duì)照要求認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)�，F(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心部署
一是及時(shí)成立了以黨總支書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人，各窗口代表為成員的窗口單位作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是機(jī)關(guān)全體、各經(jīng)辦機(jī)構(gòu)分別召開窗口建設(shè)專題會(huì)議，傳達(dá)《關(guān)于全省人社系統(tǒng)窗口單位開展工作作風(fēng)專項(xiàng)檢查的通知》精神，學(xué)習(xí)省人社廳制定出臺(tái)的窗口單位《服務(wù)規(guī)范》、《紀(jì)律要求》、《文明用語(yǔ)》，強(qiáng)調(diào)窗口單位紀(jì)律要求（二十個(gè)禁止），要求各窗口工作人員務(wù)必嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。三是結(jié)合我局實(shí)際，在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《關(guān)于辦公電腦使用的管理規(guī)定》，并加強(qiáng)日常的督查。
二、強(qiáng)化措施，切實(shí)對(duì)照整改
一是健全“五制”、“四公開”、“三亮明”。五制：首問負(fù)責(zé)制、全程代理制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制。四公開：辦事程序公開、辦事依據(jù)公開、辦事時(shí)限公開、辦事結(jié)果公開。三亮明：亮身份、亮承諾、亮職責(zé)。二是透明公開政務(wù)信息。利用各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)公示欄、顯示屏、局網(wǎng)站等多種渠道發(fā)布政務(wù)信息，將與服務(wù)事項(xiàng)有緊密聯(lián)系的工作職責(zé)、工作人員信息、辦事流程等信息公開發(fā)布，對(duì)各項(xiàng)政務(wù)信息及時(shí)調(diào)整、更新。三是規(guī)范干職工行為。全局干職工統(tǒng)一掛牌上崗，著裝整潔，儀表端莊，嚴(yán)格工作紀(jì)律，對(duì)每位服務(wù)對(duì)象，做到“三個(gè)有”（來有迎聲，問有答聲，走有送聲）、“四個(gè)不”（不把個(gè)人不良情緒帶入窗口，不推諉扯皮敷衍應(yīng)付，不為難服務(wù)對(duì)象，不與服務(wù)對(duì)象發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)沖突）、“五個(gè)用心”（待人熱心、解難誠(chéng)心、答詢耐心、辦事細(xì)心、工作專心）。四是整潔服務(wù)環(huán)境。服務(wù)窗口擺放盆景花卉、購(gòu)置飲水機(jī)、休息椅、老花鏡等便民設(shè)施，各類用品用具放置有序，保持服務(wù)場(chǎng)所干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、秩序井然，營(yíng)造溫馨宜人的氛圍。五是創(chuàng)新服務(wù)舉措。對(duì)用人單位和群眾主動(dòng)上門聯(lián)系，了解服務(wù)需求，建立聯(lián)系溝通機(jī)制，拓寬服務(wù)方式，提供一對(duì)一服務(wù)；通過召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷等方式暢通反饋渠道，搜集意見和建議，定期組織群眾代表、服務(wù)對(duì)象進(jìn)行民主評(píng)議。六是加強(qiáng)紀(jì)律巡查，定期通報(bào)。我中心督查科定期不定期的到大廳進(jìn)行紀(jì)律巡查，重點(diǎn)查看守崗、著裝、掛牌、玩游戲、看電影、服務(wù)態(tài)度等方面的問題，一旦發(fā)現(xiàn)問題，均記錄在案，及時(shí)通報(bào)，并作為年終考核依據(jù)。
三、真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效
一是強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)機(jī)制建設(shè)，加大治庸、治懶、治散力度，制定投訴程序，暢通監(jiān)督渠道，公布投訴電話及投訴范圍，組織局辦公室和聘用社會(huì)“監(jiān)督員”不定期開展明察暗訪，不間斷強(qiáng)化跟蹤監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題立即著手督促整改，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的嚴(yán)肅問責(zé)。
二是深入開展優(yōu)質(zhì)窗口評(píng)選活動(dòng)，堅(jiān)持從基層單位抓起，培育、樹立、宣傳、推廣先進(jìn)典型，發(fā)揮典型示范、典型帶動(dòng)的作用，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)，樹立窗口的良好形象，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工文明素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)、規(guī)范服務(wù)行為、提高工作效能。
下一步，我局將進(jìn)一步強(qiáng)化窗口單位作風(fēng)建設(shè)力度，加強(qiáng)執(zhí)行力和檢查監(jiān)督，形成科學(xué)的監(jiān)督制約和考核機(jī)制；進(jìn)一步完善窗口制度，推動(dòng)服務(wù)水平和辦事效率的提升；進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)、規(guī)范服務(wù)，制定各窗口單位的責(zé)任清單，有效克服懶政、怠政，堅(jiān)決糾正不作為和亂作為現(xiàn)象發(fā)生。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告11
根據(jù)醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)年暨作風(fēng)建設(shè)突出問題專項(xiàng)整治工作方案，對(duì)照專項(xiàng)整治明確的“庸、懶、散、腐”4大類16個(gè)方面的突出問題，我進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、自查存在問題
（一）[死板，無上進(jìn)無創(chuàng)新]：黨務(wù)和人事的能力不強(qiáng)，進(jìn)取心不強(qiáng)，對(duì)工作沒有目標(biāo)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不足視野不寬，滿足于按照政策辦事。
�。ǘ不愿付出和擔(dān)當(dāng)]：執(zhí)行力不提高、效率不高、有慢作為的現(xiàn)象，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作完成不及時(shí)，多一事不如少一事，少一事就等于沒事。
�。ㄈ行為和紀(jì)律散漫]：執(zhí)行制度不嚴(yán)，有得過且過的思想，有時(shí)不愿意得罪人，對(duì)于別人做得不對(duì)的地方也不愿意多說，沒有大局意識(shí)和主人翁精神。
�。ㄋ模問題拖延不整改]：進(jìn)一步落實(shí)管理制度，加強(qiáng)績(jī)效考核，強(qiáng)化紀(jì)律，對(duì)工作落實(shí)不夠的認(rèn)真開展批評(píng)教育；以“基層組織建設(shè)年活動(dòng)”為重心，強(qiáng)化干群聯(lián)系工作，建立健全評(píng)議機(jī)制，自覺接受群眾監(jiān)督，確保問題整改到位。
二、存在問題原因剖析
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新意識(shí)不足，僅滿足于按規(guī)則辦事。
（二）工作執(zhí)行力度不夠、工作效率不高，主動(dòng)服務(wù)做的不夠。
�。ㄈ﹫�(zhí)紀(jì)不嚴(yán)。
�。ㄋ模┙鉀Q問題方法不靈活。
三、整改措施及整改時(shí)限
�。ㄒ唬┯袡C(jī)會(huì)多參加學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，多學(xué)習(xí)積累先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)了解掌握國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，了解掌握國(guó)家的大政方針政策，及時(shí)掌握新的流行趨勢(shì)，及時(shí)更新大腦數(shù)據(jù)庫(kù)，為不斷創(chuàng)新提供素材和靈感。提升自己思考力。
�。ǘ⿺M定工作計(jì)劃，詳細(xì)制定方案，積極主動(dòng)去接受任務(wù)。
（三）一視同仁，真正實(shí)現(xiàn)執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)，不斷提升自我能力。
�。ㄋ模┘纫獔�(jiān)持德治，也要遵紀(jì)守法，清楚什么該做什么不該做，對(duì)自己嚴(yán)格要求，強(qiáng)化不敢腐的信念。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告12
一、正確認(rèn)識(shí)“老好人”思想，做到“堅(jiān)持原則、擺正心態(tài)、放平位置、敢于直言、勤于行動(dòng)”。在日常的工作當(dāng)中，要做到“重實(shí)、肯表率、敢擔(dān)當(dāng)”，首先要在“實(shí)”字下功夫，不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力、執(zhí)法水平，秉公辦事，依法辦事；其次要肯表率，平時(shí)注意自己的言行舉止，在生活和工作當(dāng)中為下屬和同事做好引導(dǎo)和示范作用；作為黨員干部要有所作為，勇于承擔(dān)責(zé)任，不能如“老好人”只做對(duì)自身有好處的事情，作為黨員更要沖鋒在前，努力解決人民群眾最關(guān)心的、最實(shí)際的的問題。
二、要加強(qiáng)實(shí)干精神學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身精神文明建設(shè)。缺乏創(chuàng)新精神、實(shí)干精神歸根到底是一種精神懈怠的表現(xiàn)，所以日常工作當(dāng)中加強(qiáng)理想信念教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，拿出自己的精氣神來、去貪求廉、去庸求進(jìn)，去懶求勤，去俗求雅，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，并且時(shí)常反省自己。
三、堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的思想，公務(wù)接待方面克服“面子”思想，杜絕大手大腳現(xiàn)象，并且做到公開透明。
四、嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排合理時(shí)間，對(duì)工作相關(guān)法律知識(shí)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力和執(zhí)法水平，同時(shí)邀請(qǐng)同事及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督。
五、克服工作“過得去”思想，日常工作中制定嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作事項(xiàng)，給予合理時(shí)間，認(rèn)真對(duì)每項(xiàng)工作不斷完善，做到精益求精。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線，做到密切聯(lián)系群眾，尤其在衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)
法過程中做到想群眾所想，急群眾所急，認(rèn)真解決關(guān)系群眾切身利益的事情。在單位內(nèi)部，時(shí)常與下屬和同事認(rèn)真交流，聽取工作建議，彼此完善。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告13
結(jié)合區(qū)教育局新學(xué)期工作思路中提出的“爭(zhēng)做‘德業(yè)雙馨’教師‘六比六看’競(jìng)賽活動(dòng)”(比師德，看誰(shuí)中小學(xué)教師師德規(guī)范遵守好;比成績(jī)，看誰(shuí)對(duì)學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)大;比形象，看誰(shuí)在學(xué)生、家長(zhǎng)和同行中滿意度高;比學(xué)習(xí)，看誰(shuí)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和練習(xí)、教育教學(xué)理論研究得深;比實(shí)踐，看誰(shuí)課堂教學(xué)效果好、效率高;比智慧，看誰(shuí)調(diào)動(dòng)學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)方法巧。)以及師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)我就自己的教學(xué)工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報(bào)告如下：依據(jù)“六比”找不足，依據(jù)“六看”找差距。
在教學(xué)實(shí)踐工作中，我仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑.
2、業(yè)務(wù)有待提高，在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我在進(jìn)行自編生活語(yǔ)文教材的實(shí)踐對(duì)培智語(yǔ)文教材內(nèi)容的選擇以至對(duì)這種版本的教材編排體系，目的、意圖知之甚少。
3、教研力度不夠，自從進(jìn)入學(xué)校以來，我一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)，平日內(nèi)一心撲在學(xué)生管理中，卻沒有研究問題的意識(shí)，致使個(gè)人的教改教研沒有起色。
4、工作中容易犯冷熱病。
針對(duì)性以上不足，本人提出整改和努力方向：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級(jí)相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，改進(jìn)教學(xué)方法，豐厚教學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力與水平。
3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。
4、對(duì)工作熱情要持續(xù)。
總之，在今后的工作中，我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意的教師。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告14
近段時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī)，我認(rèn)真剖析，結(jié)合自己工作的實(shí)際，反思自己在思想作風(fēng)，工作態(tài)度方面存在一些問題，作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報(bào)告。
（1）理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，學(xué)習(xí)自覺性不太高，利用工作空閑時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)較少，平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)性還不夠。
（2）教學(xué)中，對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生幫助、輔導(dǎo)不夠，特別是有些留守學(xué)生，平時(shí)對(duì)他們關(guān)心、愛護(hù)較少，整改報(bào)告《作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報(bào)告》。
�。�3）規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠，在我�！拔迦展ぷ髦啤敝校瑢�(duì)于集體備課，教學(xué)開放日上只是應(yīng)付形式，缺乏主動(dòng)精神，使制度落實(shí)不能到位。
我想今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改，不斷完善自我：
（1）要進(jìn)一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強(qiáng)工作的能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。
�。�2）事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
�。�3）搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì)。
�。�4）加強(qiáng)廉政建設(shè)，嚴(yán)于律己。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要牢固樹立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學(xué)習(xí)，還斷提高自身素質(zhì)，為武當(dāng)路小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告15
縣教體局監(jiān)察室：
根據(jù)縣教體局監(jiān)察室會(huì)議精神，城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視，進(jìn)一步健全制度，嚴(yán)格督促檢查進(jìn)一步強(qiáng)化問責(zé)，努力解決黨員干部隊(duì)伍中作風(fēng)不實(shí)、紀(jì)律不嚴(yán)、精神不振、為政不勤、執(zhí)勤不廉等突出問題，努力實(shí)現(xiàn)全校上下工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提升，辦事效率明顯提高。特報(bào)告如下：
一、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上
中心校多次召開中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，班子成員深刻認(rèn)識(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范起好表率作用，從而促進(jìn)干部職工轉(zhuǎn)變作風(fēng)，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作。鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)孫鵬同志切實(shí)擔(dān)負(fù)黨風(fēng)廉政廉政建設(shè)主體責(zé)任，精心組織、周密安排、細(xì)化工作措施；領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查工作起好主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；監(jiān)察專干明確職責(zé)定位，聚焦作風(fēng)建設(shè)中心任務(wù)，從根本上把監(jiān)督責(zé)任履行好。從而確保了作風(fēng)建設(shè)督查工作有力、有序有效開展。
二、健全各項(xiàng)制度，用制度科學(xué)管理
中心學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)過去的制度基礎(chǔ)上，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，健全了《考勤管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《請(qǐng)銷假制度》、《政府采購(gòu)制
度》、《公物管理制度》、《節(jié)假日值班制度》、《衛(wèi)生制度》、《中心校校長(zhǎng)責(zé)任追究制度》、《中小學(xué)校在職教師辦班補(bǔ)課及推薦教輔制度》等一系列行之有效的制度規(guī)定。
三、重點(diǎn)整頓以下行為要求：
�。ㄒ唬┻t到早退現(xiàn)象。嚴(yán)格要求遵守工作作息時(shí)間。工作時(shí)間堅(jiān)守崗位，不得隨意脫崗、上網(wǎng)聊天、炒股、購(gòu)物、玩游戲等。事假、病假需按規(guī)定履行請(qǐng)銷假手續(xù)，并扣發(fā)相應(yīng)崗位津貼。各單位主要負(fù)責(zé)人出差必須經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。違反請(qǐng)銷假制度按相關(guān)規(guī)定辦理。
�。ǘ┓䦶慕M織安排，工作積極主動(dòng)。認(rèn)真按照規(guī)定的程序、標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，不拖拉推諉；對(duì)集體活動(dòng)和重要會(huì)議，凡要求參加的，必須參加，不得無故缺席，確保政令暢通。認(rèn)真履行工作職責(zé)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)上門辦事人員要熱情接待和服務(wù)，不得吃拿卡要。
�。ㄈ⿴煹聨燂L(fēng)現(xiàn)象。教師不得參與有償補(bǔ)課辦班，強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參與午托，不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教輔資料。
整頓中對(duì)違紀(jì)違規(guī)或因工作態(tài)度、工作質(zhì)量造成工作失誤、群眾嚴(yán)重不滿、影響學(xué)校聲譽(yù)、帶來經(jīng)濟(jì)損失的工作人員，一經(jīng)核實(shí)，視情節(jié)輕重，根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以通報(bào)批評(píng)或誡勉談話直至紀(jì)律處分，同時(shí)扣發(fā)部分乃至全部崗位津貼。
通過近兩個(gè)月的監(jiān)督檢查，各學(xué)校工作作風(fēng)、工作紀(jì)律均有顯著提高。
城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校
年月日
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