學(xué)校圖書排查報告（精選20篇）
在現(xiàn)在社會，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校圖書排查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校圖書排查報告 篇1
20xx年是圖書館服務(wù)模式創(chuàng)新改革力度最大的一年。圍繞著新服務(wù)模式的運行，相關(guān)的配套措施在具體實踐中逐步得到完善。一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，圖書館全體高度重視，安全責任人常抓不懈，各項管理措施和規(guī)章制度有效落實，根據(jù)全省文化公共實施管理和應(yīng)急機制專項檢查自查內(nèi)容要求，圖書館20xx年自查報告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責任落實。
圖書館作為人群相對集中的一個公共服務(wù)部門，歷年來都把治安，消防工作列為頭等大事，在領(lǐng)導(dǎo)和管理層均予以了足夠的重視。主要體現(xiàn)在如下四個方面：
第一，建立起行之有效的二級安全責任人制度。為實施安全工作的有效管理，從圖書館實際情況出發(fā)，建立了主校區(qū)和東校區(qū)由王毅軍同志負責，醫(yī)學(xué)分館由鄒立君同志負責的安全管理二級責任人制度。
第二，領(lǐng)導(dǎo)小組即時化常規(guī)議事制度。依據(jù)《圖書館突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》成立的以常務(wù)副館長為組長，總支書記和分館安全副館長為副組長的圖書館處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作視情納入月度工作會議議程。如：在xx月9日館長辦公會（黨政工聯(lián)席會議）上，針對武科大圖書館一名患有精神病的職工持刀傷害學(xué)生讀者事件，會議討論了我館目前的職工隊伍現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上研究制定了三項措施。又如：在12月1日館長辦公會上，針對近期國內(nèi)連續(xù)發(fā)生的上海住宅樓失火致多人傷亡事故，清華學(xué)堂失火被燒事故，新疆一所學(xué)校發(fā)生學(xué)生踩踏致數(shù)十名小學(xué)生受傷事故等情況，有針對性的研究了明年需要在技防能力上加大投入的打算。
第三，落實三級安全責任人制度。依照《華中科技大學(xué)圖書館安全工作管理辦法》要求，全館18個部門的主要負責人為本部門安全責任人。在3月23日安全工作會議上，分館安全的領(lǐng)導(dǎo)與各部門負責人簽訂了20xx年度《華中科技大學(xué)圖書館安全綜合治理目標管理責任書》。
第四，依據(jù)《華中科技大學(xué)圖書館安全管理辦法》實施細則，調(diào)整了圖書館治安保衛(wèi)委員會成員。同時，還微調(diào)了圖書館義務(wù)消防隊組織。
二、突出重點，常抓不懈
安全工作是一項群策群防的工作，從主要領(lǐng)導(dǎo)到普通員工，涉及到許多關(guān)鍵環(huán)節(jié)。欲保證安全管理工作上的萬無一失，既需要管理者與被管理者之間的良性互動與齊心協(xié)力，更需有一個常抓不懈的長效機制。圖書館主要從如下五個方面入手很抓了落實。
�。ㄒ唬┌踩芾砉ぷ鹘�(jīng)�；�。首先，領(lǐng)導(dǎo)層認識統(tǒng)一。在日常的館長辦公會議上，全館性安全工作都會不定期的進行研究并交換意見。其次，執(zhí)行層責任到人。部主任會議上，安全工作經(jīng)常進行強調(diào)；再次，監(jiān)督層措施到位。堅持節(jié)假日閉館前安全檢查，做到：有制度，有安排，有要求，有落實；主要責任人對重要崗位人員履行職責情況，做到經(jīng)常檢查，及時督導(dǎo)。
�。ǘ┕芾泶胧┤诵曰�。"大門禁"服務(wù)模式的推行，以前門衛(wèi)崗位職責發(fā)生了深刻變化，據(jù)此，我們將原門衛(wèi)崗位名稱定位成門禁管理員。門禁管理崗位分設(shè)于三個校區(qū)四座獨立館舍，分別配備了3個正班和1個副班，副班僅限夜班。在具體管理措施上，主要集中在以下三點。
（1）創(chuàng)造條件，改善環(huán)境，提高工作主動性。一是在人力資源十分緊張的情況下，利用暑假期間落實了門衛(wèi)年休假制度。二是改善門衛(wèi)住宿及執(zhí)勤條件。主校區(qū)逸夫館和老館原門衛(wèi)值班室面積小，內(nèi)部環(huán)境差，導(dǎo)致值班室住宿環(huán)境質(zhì)量不高，為改善此種狀況，在今年暑假期間修建逸夫館一樓大廳新值班室的同時，對老館兩個值班室也進行了擴容改造。
（2）文明執(zhí)勤，以疏為主，管理與服務(wù)并重操作。在新的服務(wù)模式試推行及運行初期，面對新的服務(wù)模式為進館師生帶來的諸多習(xí)慣性問題，門禁管理員不是一味地堅持原則，而是采取了著力培養(yǎng)入館習(xí)慣，介紹自主驗證方法，提醒未攜證人員等措施，盡量避免出現(xiàn)因執(zhí)行力度鋼性太強而衍生出的矛盾沖突現(xiàn)象。
�。�3）狠抓質(zhì)量管理和階段性工作考核。參考咨詢部是我館質(zhì)量檢查的.職能部門，今年xx月，依據(jù)"華中科技大學(xué)圖書館質(zhì)量考評細則"進行了一次全面大檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除了一些用電方面的安全隱患。
�。ㄈ┲攸c保證消防，技防設(shè)施完好率。目前，圖書館消防，技防設(shè)施包括四個方面：
�。�1）紅外報警系統(tǒng)。主校區(qū)逸夫館，老館，東校區(qū)圖書館，醫(yī)學(xué)分館分別設(shè)置有一套紅外報警系統(tǒng)，四套系統(tǒng)配套探頭共計361個。其中，新館53個，老館73個（20xx年新增6個），東校區(qū)80個（20xx年xx月首次安裝26個，20xx年9月新增54個），醫(yī)學(xué)分館155個。
�。�2）消防報警系統(tǒng)。三個校區(qū)四座館舍分別設(shè)置有一套獨立的煙霧報警系統(tǒng)。四套系統(tǒng)共有煙霧報警探頭905個，其中，主校區(qū)新館162個，老館132個，東校區(qū)圖書館204個，醫(yī)學(xué)分館4xx個。另外，醫(yī)學(xué)分館直立式噴頭870個。
（3）錄像監(jiān)控設(shè)備。在主校區(qū)逸夫館，老館各設(shè)有一套16路硬盤錄像監(jiān)控系統(tǒng)。其中，在逸夫館的系統(tǒng)中，監(jiān)控攝像頭4個；在老館的系統(tǒng)中，監(jiān)控攝像頭5個。在醫(yī)學(xué)分館監(jiān)控系統(tǒng)中監(jiān)控探頭達到66個。
�。�4）滅火器共計458具。其中，主校區(qū)圖書館231具（20xx年xx月更換干粉滅火器120具，20xx年xx月新置干粉滅火器76具）；東校區(qū)圖書館72具（20xx年xx月全部重新灌裝）；醫(yī)學(xué)分館155具（其中，20xx年8月灌裝的51具；20xx年xx月份灌裝的24具；20xx年9月新購置的80具）。
在確保消防，技防設(shè)施完好率方面，我們主要采用了兩種維護措施。其一，堅持設(shè)備例行性年維護制度。主校區(qū)逸夫館和老館各配有一套煙霧報警系統(tǒng)和紅外報警系統(tǒng)。其中，煙霧報警系統(tǒng)按照年度維護協(xié)議，由設(shè)備維護商組織專人定期監(jiān)測。其二，堅持發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系報修制度。紅外報警系統(tǒng)則是發(fā)現(xiàn)故障，及時聯(lián)系修復(fù)。
�。ㄋ模┤嫱菩写箝T禁服務(wù)模式，努力營造溫馨的閱覽環(huán)境。為了最大限度地消除讀者在圖書館閱覽室物品丟失現(xiàn)象，20xx年在三個校區(qū)四座館舍逐步推行了"大門禁"服務(wù)模式。即：取消各閱覽室原先設(shè)置的門禁，而將預(yù)防圖書資產(chǎn)流失的防范設(shè)施前推至各館舍一樓大門出入口，讀者憑借書證自主驗證后方可入館。此管理方式可以有效謝絕閑雜人等入內(nèi)，從而避免出現(xiàn)一些因人員流動成份復(fù)雜而衍生的不安全因素。為確保此項工作順利推進，我們?nèi)匀谎赜昧?quot;試點——試行——全面推行"的逐步放開方式。此服務(wù)模式于20xx年xx月27日首先從東校區(qū)圖書館開始試運行。醫(yī)學(xué)分館新館落成后于20xx年5月xx日試開放，即推行了此服務(wù)模式。20xx年xx月8日，主校區(qū)逸夫館和老館同時開始運行此服務(wù)模式。隨著對此服務(wù)模式認識的不斷深入，逐步完善了各項規(guī)章制。在20xx年xx月9日館長辦公會議集中討論審議之后，《圖書館門禁管理規(guī)定》，《讀者入館須知》均以圖書館內(nèi)部文件的形式印發(fā)到相關(guān)部門及重要崗位。與之配套的各項登記制度也將于20xx年1月1日開始執(zhí)行。
（五）落實制度，積極防范。在對安全工作有效管理上，我們主要從兩個方面抓了落實。
一是按照"華中科技大學(xué)圖書館安全管理辦法"實施細則，認真落實了門衛(wèi)制班制度。如：門衛(wèi)夜間雙人值班，逐日值班登記，及時設(shè)防，閉館后巡視和及時處理夜間報警儀器異常情況，以及突發(fā)事件立即請示報告等制度。
二是提高群策群防能力，落實各項安全措施。安全防范工作是一項經(jīng)常性，群眾性的工作。為切實將各項安全工作落到實處，我們狠抓了各項安全措施的貫徹落實。如：強調(diào)閉館前關(guān)掉水管，人走斷電；按操作規(guī)程使用設(shè)備，安全用電；安全責任分工明確，包干到人；發(fā)現(xiàn)隱患，立即報告，及時處置；施工前堅持審批報告制度，竣工后及時組織審核驗收；堅持統(tǒng)一組織和自查相結(jié)合的安全檢查制度等，這些措施的落實，有力地確保了安全工作的穩(wěn)定勢頭。如：20xx年7月在對逸夫館樓層配電柜檢查時，發(fā)現(xiàn)了一個閱覽室電源總開關(guān)接頭處冒火的險情，在險情排除后，又對每層配電柜進行了檢查，發(fā)現(xiàn)各配電柜在用的空開均為20年前的產(chǎn)品，大多已盡使用壽命，存在的安全隱患較大，針對此問題，我們迅即聯(lián)系基建與后勤管理處立項對其進行了全部更換。
三、打牢基礎(chǔ)，防范未然
（一）圖書館安全防范作為一項經(jīng)常性重要工作，每年都會有一定的經(jīng)費投入。主要體現(xiàn)在如下兩個方面：
�。�1）為提高技術(shù)防范能力我們在經(jīng)費緊張的情況下，投資92.3萬元進行了一些基礎(chǔ)性建設(shè)。如：主校區(qū)和醫(yī)學(xué)分館三套門禁設(shè)備共投資75萬元（其中主校區(qū)兩套53萬元，醫(yī)學(xué)分館22萬元）；采購配套的充消磁及圖書監(jiān)測儀15.68萬元；老館門衛(wèi)值班室擴容改造后安防設(shè)備移機費0.49萬元；消防設(shè)施維修費0.55萬元。
�。�2）爭取學(xué)校職能部門的大力支持，最大限度地消除安全隱患。針對逸夫館各閱覽室照明燈具存在的問題，結(jié)合暑期閱覽室內(nèi)部粉飾工程，又對全部照明設(shè)施進行了集中檢修；針對上半年圖書館消防安全自查提出的逸夫館消防栓存在的無水問題，學(xué)校職能部門將更換逸夫館底層消防管道很快立項并組織施工，徹底解決了逸夫館消防管道滲漏水問題。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，普及消防知識，提高操作技能。首先，堅持了每年一次的消防知識培訓(xùn)制度。4月16日，請湖北省消防協(xié)會熊海峰教官在廳舉行了消防知識培訓(xùn)，參加此次培訓(xùn)的館內(nèi)職工有50余人，生動詳實的案例，使參加培訓(xùn)人員受到了教育，提高了對消防工作的認識，了解了自救的辦法，收到了預(yù)期的效果。其次，依托圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進行消防宣傳。圖書館工作點多面廣，消防知識的集中培訓(xùn)和宣講困難較大，但我們有非常便捷的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，于是將我們編制的"消防知識講座"，"圖書館消防預(yù)案"以及省消防協(xié)會為我們進行的"消防知識培訓(xùn)"全部放到了圖書館內(nèi)部網(wǎng)頁上，全館職工可以非常方便地利用工作閑暇時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)。此外，我們將替換下來的過期滅火器集中起來，召集各部門派出的代表進行操作技能培訓(xùn)，講解與演練相結(jié)合，生動直觀，參加培訓(xùn)者普遍反映掌握了要領(lǐng)，使培訓(xùn)工作收到了預(yù)期的效果。
四、注重研究，規(guī)范管理
安全防范工作帶有一定的規(guī)律性，揭示其相關(guān)因素之間的必然聯(lián)系對做好圖書館安全工作無疑會產(chǎn)生深遠影響。為此，我們主要抓了兩方面的具體工作。
一是繼續(xù)完善圖書館安全管理工作上的檔案資料建設(shè)。日常安全工作的原始記錄對分析不同時期安全工作的重點和難點均具有非常重要的現(xiàn)實意義。因此，我們繼續(xù)堅持了紙質(zhì)和電子管理檔案并行的日常管理制度。
二是積極參與學(xué)校維穩(wěn)辦公室組織的課題研究。今年7月，學(xué)校維穩(wěn)辦公室推出了一組研究課題。圖書館自選了"高校圖書館突發(fā)公共事件處置研究"，并按要求的時間，內(nèi)容和方式參加了開題答辯。由于今年下半年圖書館各項工作頭序較多，該課題的研究還處于資料收集階段。力爭明年上半年能夠結(jié)題。
五，存在問題及明年打算
從20xx年全年來看，雖然安全工作一直保持了穩(wěn)定的發(fā)展勢頭，但仍存有一些不容忽視的薄弱環(huán)節(jié)。
杜絕讀者丟包現(xiàn)象任重而道遠。大門禁服務(wù)模式的推行極大地方便了來館師生，更加人性化的閱覽環(huán)境，使來館讀者出入各閱覽室更加自由，更加方便。但是，伴隨而來的是個別讀者自我防范意識太弱衍生出的一些問題。如：用裝有貴重物品的書包占位被他人翻看，用過手機隨意放到閱覽桌上因短時離開導(dǎo)致手機丟失等。
學(xué)校圖書排查報告 篇2
依據(jù)縣局安排，為切實加強中小學(xué)圖書室的配套和管理，規(guī)范小學(xué)圖書室圖書管理和借閱工作，對我校進行了認真檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下：
一、藏書刊量
我校圖書室總藏書量5千余冊，本校現(xiàn)有學(xué)生831人，生均擁有圖書量7多冊。學(xué)校室藏書均為前幾年或20xx年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學(xué)圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類，學(xué)生自費訂閱了《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等報刊雜志7種。學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計10余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、館舍要求
自辦學(xué)校圖書室以來，為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書室舍面積共計50余㎡，分設(shè)藏書區(qū)、閱覽區(qū)。
三、人員配備
學(xué)校配備有責任心、事業(yè)心，熱愛本職工作的教師擔任圖書室兼職管理工作，具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。
四、配套設(shè)施
學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的`配套設(shè)施。閱覽桌椅，圖書柜，電腦等。
五、管理工作
在學(xué)�？傉n題辦好教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書室工作，將圖書室工作納入了每年的學(xué)�？傮w規(guī)劃中，確保圖書征訂經(jīng)費，適時為學(xué)生征訂新書，添置相應(yīng)設(shè)備。要求圖書室制定相關(guān)管理制度，制定圖書室建設(shè)計劃，扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營造良好的書香氛圍。在校長、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書室工作每年做到有過程、有總結(jié)，并將檢查的結(jié)果納入到文明班級的考核之中。
六、書刊利用
定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書室實行借、閱合一和全開架借書服務(wù)，借閱的對象為全體師生，每周各班輪到一次，每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書室借書，每人一次可借兩本書，開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午，對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書室，指導(dǎo)學(xué)生閱覽。
為了營造良好的讀書氛圍，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書室開館儀式上，我們組織全體師生開展捐書活動，通過捐書活動教育學(xué)生愛護圖書、分享圖書。20xx年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。此外，我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學(xué)生的讀書熱情，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。
在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過教師對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動，扎實落實上級有關(guān)讀書征文活動。使我校的圖書室建設(shè)對周邊各兄弟學(xué)校起到了示范、幫助、輻射的.作用。
七、存在問題及改進措施：
學(xué)校為學(xué)生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進，保證了我校圖書室藏書的利用率，起到了圖書室應(yīng)有的資源共享作用。
1、加強硬件設(shè)施的配備。雖然，我校圖書室的建設(shè)，我們還有一定的差距。目前，我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設(shè)備，特別是我們的館藏書量還不多，藏書陳舊，質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。
2、推進電子管理網(wǎng)絡(luò)化。目前，我校的電子管理模式為零，如果能將該管理模式做到，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下，使全體師生、家長能及時獲得信息，那么必將促進圖書的借閱，提高圖書的利用率。
3、加強對師生的導(dǎo)讀研究。為了提升我校圖書室管理品味，我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題，樹立問題意識，用課題研究的態(tài)度來革新圖書室的管理理念。在開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中，要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗，并加強對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。
學(xué)校圖書排查報告 篇3
為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，高唐縣第三實驗小學(xué)嚴格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》通知要求進行認真細致的自查自糾，重點對小學(xué)生用書、教師用書進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學(xué)生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得統(tǒng)一組織購買，現(xiàn)自查情況匯報如下：
01、加強宣傳學(xué)習(xí)，強化規(guī)范意識
學(xué)校組織全體教職員工開展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性，使廣大教師意識到規(guī)范學(xué)生用書工作的重要性，簽署《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書》。
02、工作落實情況
1、無論是學(xué)校還是教師個人，均無購買非法盜印、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象，小學(xué)使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2、推薦書目每年由各學(xué)科教研組提出，學(xué)校讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總，最后審核研究通過，做到標準統(tǒng)一，過程嚴謹。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理等特點，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目，讓學(xué)生的閱讀有方向。
3、注重家校聯(lián)動，正面積極引導(dǎo)。為了減輕家長負擔，我校沒有私自向小學(xué)生推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現(xiàn)象。學(xué)校通過公眾號平臺發(fā)布《致家長的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開展親子共讀活動，建設(shè)書香家庭，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。
4、狠抓落實，進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查，嚴禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費行為，禁止個人書商進學(xué)校推銷教輔。
03、創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，營造讀書氛圍
打造書香校園一直是第三實驗小學(xué)踐行讀書育人理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的`主題墻飾布置以及班級板報、圖書角的設(shè)計都浸潤著濃濃的書香氣息。學(xué)校圖書館設(shè)有專職圖書管理員，實行開架式借閱。
相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領(lǐng)下，我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范、嚴格，成為建設(shè)書香校園的新起點。讓我們時刻銘記“書乃物中精華，善求者必博”，讓書香溢滿校園。
學(xué)校圖書排查報告 篇4
為進一步貫徹落實教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，著力加強我校中小學(xué)課外讀物管理，積極營造健康向上的校園文化氛圍，不斷引導(dǎo)中小學(xué)生健康成長，杏花村小學(xué)特開展課外讀物排查工作。
20xx年3月17日至3月21日，杏花村小學(xué)安排了教導(dǎo)處人員帶領(lǐng)部分教師對各班級圖書角的課外讀物進行了排查。
經(jīng)過排查，各班級均未發(fā)現(xiàn)有《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》中12條負面清單中的課外讀物。
各班級課外讀物種類多樣，能助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人，符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、能啟智增慧。
20xx年4月19日，杏花村小學(xué)安排了部分行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校圖書室及學(xué)校周邊進行了課外讀物排查。
經(jīng)排查，均未發(fā)現(xiàn)課外讀物負面清單中的課外讀物。
杏花村小學(xué)校內(nèi)圖書室的課外讀物兼顧方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性。課外讀物的'選擇堅持育人為本，嚴把政治關(guān)，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人；堅持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育；符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣；兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。課外讀物均使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護需求。
課外讀物排查工作能進一步規(guī)范課外讀物管理，防止問題讀物進入校園。我校也將會繼續(xù)提高對課外讀物的排查和規(guī)范化管理，打造師生閱讀一方凈土，育學(xué)生健康心靈，堅決遏制不良書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長營造綠色溫馨的文化環(huán)境！
學(xué)校圖書排查報告 篇5
為加強校園文化建設(shè)與管理，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學(xué)生身心健康，營造良好的校園文化氛圍，澗西區(qū)廠北小學(xué)根據(jù)區(qū)教體局有關(guān)文件精神，于近期開展了教材、教輔及校園課外讀物等排查整改工作。
學(xué)校成立了以校長為第一責任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強了思想教育，明確了工作要求。本次排查活動全體教師共同參與，對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查，對不符合規(guī)定的圖書予以清理，及時下架并登記，還下架了部分陳舊書籍。
此次專項活動，不僅規(guī)范了學(xué)校的`圖書，凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢了課外讀物進校園的“防火墻”，同時也優(yōu)化了我校的`圖書結(jié)構(gòu)，提高了圖書質(zhì)量和適宜性。今后，學(xué)校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。
學(xué)校圖書排查報告 篇6
為認真貫徹落實甘肅省新聞出版廣電局《關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料專項治理工作的通知》精神，規(guī)范辦學(xué)行為，加強學(xué)校教輔材料監(jiān)督管理和使用，減輕小學(xué)生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，以法治校，依法執(zhí)教，力求辦人民滿意的教育，我校迅速召開了全體教職工大會，落實通知精神，隨后根據(jù)縣教體局相關(guān)要求有計劃地對教輔材料的管理和使用進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，認真開展教輔材料專項檢查行動，切實做到保護知識產(chǎn)權(quán)、凈化校園環(huán)境、糾正行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設(shè)，強化教輔選用監(jiān)督管理，為未成年人健康成長營造良好的社會文化環(huán)境。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證教輔材料管理專項整治工作的順利開展，學(xué)校特成立了由校長xxx為組長，副校長xxx、xxx、xxx為副組長，各年級組長和各處室負責人為成員的教輔材料管理專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長負總責，分管副校長具體負責，層層建立責任制的辦法，加強對教輔材料的監(jiān)管，把教輔材料監(jiān)管工作納入教職工師德師風(fēng)建設(shè)和班主任目標責任制考核內(nèi)容，實行一票否決，切實維護學(xué)生和家長的利益，辦人民滿意的教育。
三、廣泛宣傳發(fā)動，切實統(tǒng)一思想認識
學(xué)校高度重視此項工作，制定了《xxx小學(xué)校教輔材料管理專項整治工作方案》，在學(xué)校例會上組織教師認真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)加強中小學(xué)教輔材料管理的'有關(guān)文件精神，讓大家充分認識征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負擔和學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實踐中的主動性和創(chuàng)造性，嚴重敗壞師德師風(fēng)，嚴重影響素質(zhì)教育的實施。
四、端正工作態(tài)度，認真搞好自查工作
1、全面清查學(xué)校使用教輔材料情況，杜絕訂購、使用盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對本校教輔資料征訂情況進行認真清查，深入班級，采取聽班主任和任課教師匯報、問學(xué)生、看學(xué)生書包、訪學(xué)生家長的方法，對學(xué)校x個教學(xué)班進行了認真清查，未發(fā)現(xiàn)教師擅自統(tǒng)一征訂，暗示、強迫學(xué)生購買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用的教輔資料有教育科學(xué)出版社出版的《奇跡課堂》和吉林人民出版社出版的《完全解讀》，這兩本教輔材料作為語文工具書，是學(xué)生和家長自愿購買的，不存在教師代收教輔材料費的情況，教師也沒有為學(xué)生推薦，全部都是學(xué)生自愿行為。
2、清理檢查20xx年秋學(xué)期以來學(xué)校教輔訂購報務(wù)工作，20xx年秋學(xué)期以來我校在教輔材料的選用、訂購和管理工作中，堅持三個結(jié)合，即堅持與糾正行業(yè)不正之風(fēng)相結(jié)合，堅持與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，堅持與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為相結(jié)合的原則，依據(jù)教體局對教輔讀物征訂的相關(guān)規(guī)定要求，做到不違規(guī)，不違紀，不私自征訂教輔資料。我校學(xué)生現(xiàn)在所使用的教輔材料均為上級部門規(guī)定的中小學(xué)教輔目錄中推薦的書目，學(xué)校在征訂過程中向教體局報備審批，并堅持“一科一輔”和自愿原則，教輔材料均由學(xué)生自愿購買，愿意購買的同學(xué)填寫自愿認購表，家長簽字確認，學(xué)校及新華書店各持一份。學(xué)校和教師沒有推薦、變相強制學(xué)生購買和征訂教輔資料的現(xiàn)象。
3、自查學(xué)校里是否存在盜版教輔材料進入校園的情況，確保學(xué)生不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。通過自查，我校每學(xué)年都嚴格按照縣教體局教材征訂程序和要求從正規(guī)的出版和發(fā)行渠道為學(xué)生選用和征訂教材，確保學(xué)生用書的質(zhì)量。開學(xué)初學(xué)校與教師簽訂廉潔從教責任書，規(guī)范教師行為，實行責任追究制，嚴禁年級組和教師等通過非正規(guī)渠道和非正規(guī)手段向?qū)W生推薦盜版圖書和音像制品等，凡是教輔工作出現(xiàn)問題被查實的教師，將追究相關(guān)責任人的責任，努力形成良好的教輔材料使用環(huán)境。
在今后的教育教學(xué)工作中，我校將根據(jù)上級部門的要求，進一步加強學(xué)校管理，加強教職工的政治思想教育，遵守上級管理規(guī)定，一如既往地認真做好教輔材料管理專項整治工作，認真貫徹落實相關(guān)文件精神，力求辦讓人民滿意、讓家長放心的教育。
學(xué)校圖書排查報告 篇7
20xx年8月19日，凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局發(fā)布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，我校立即成立明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組，對進校園的中小學(xué)課外讀物仔細開展全面排查。
本次工作由教學(xué)管理中心牽頭開展排查活動，排查小組對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角進行了“地毯式”的排查，對學(xué)生的課外讀物進行了細致甄別，排查違禁讀物，并做好詳細登記。
上午8：30，我校召開課外讀物專項整治工作會，黨支部書記劉天水布置工作安排，提出排查要求，統(tǒng)一思想認識。張鳳蓮校長強調(diào)了此次排查工作的.重要性，要求工作人員分組行動，科學(xué)甄別。布置工作會之后，鄧利華校長帶領(lǐng)教學(xué)管理中心全體人員來到圖書室開始排查工作。各班班主任分別針對本班教室書柜上架圖書進行逐一排查。
明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物小組對進校園的課外讀物開展仔細全面排查，確保排查工作落實、落細，堅決防止走過場。
對于后期采購圖書將進行嚴格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上，加強對圖書內(nèi)容的審核，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合學(xué)生閱讀。班主任對班級書架上圖書和學(xué)生自帶圖書進行排查，對學(xué)生規(guī)范閱讀進行教育。
孩子健康快樂地成長是我們共同的目標，也是我們不懈地追求。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長，讓我們攜起手來，切實履行好孩子教育和監(jiān)督責任。
學(xué)校圖書排查報告 篇8
為貫徹落實富錦市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，三江聯(lián)合學(xué)校小學(xué)部特開展教材、教輔、課外讀物專項排查行動。
學(xué)校成立了清查專項領(lǐng)導(dǎo)小組，制定可行的實施方案。時寶升校長、武征書記掛帥，小學(xué)部負責人江波校長統(tǒng)籌部署。
小學(xué)部召開排查工作小組專項會議，江校長要求各組要集中精力、時間、人力開展排查工作，確保對排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏、不瞞報。所有成員都高度重視此項清排工作，按照“誰管理、誰負責、誰使用、誰負責”的原則，切實夯實管理責任，堅決落實排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成了排查任務(wù)。
三大處室主任帶隊，從學(xué)習(xí)領(lǐng)會富錦市教育局清查“毒教材”的會議精神，到了解近期網(wǎng)絡(luò)上因人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材人物插畫詭異而引發(fā)的教材整改事件，發(fā)動全體教師，對學(xué)�，F(xiàn)存教材、教輔資料、圖書刊物進行全面清查。年級主任帶領(lǐng)班主任對各班級圖書角、學(xué)生自帶課外讀物也進行了全面排查。確保我校教材（包括校本教材）、教輔、圖書讀物內(nèi)容價值導(dǎo)向正確，思想內(nèi)容健康科學(xué)。使廣大教師認清有害讀物對未成年人的嚴重危害，及時清理毒害未成年人的“文化垃圾”。
排查組長帶領(lǐng)組員，分學(xué)科和年級細致排查我校教師學(xué)生現(xiàn)使用的教材、配圖、插畫及圖文是否存在價值觀扭曲、人物畫風(fēng)丑陋、猥瑣邪惡、用語粗俗不當?shù)那闆r；是否存在與實際不符、消極影響、用詞不當、內(nèi)容陳舊、錯別字、排版等問題。所教學(xué)科教師逐頁細查本學(xué)科教材、教輔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，登記清單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審核后匯總上報。同時要求我校教師任何人不許使用未經(jīng)審核教材。嚴格執(zhí)行一科一輔，未經(jīng)逐級申報批準，不得向?qū)W生推薦、使用其它教輔資料。未經(jīng)教務(wù)處審核的試卷、資料不得私自印刷下發(fā)給學(xué)生。
書籍是人類進步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的`樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。
今后學(xué)校還要完善長效機制，完善書籍內(nèi)容安全審核機制，定期開展有害圖書自查行動，及時發(fā)現(xiàn)教材、教輔問題，確保圖書室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校園，在凈化書香校園的同時保證了課外讀物的健康與營養(yǎng)，為學(xué)生的身心健康成長及營造安全的育人文化環(huán)境打下堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校圖書排查報告 篇9
為認真貫徹落實教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》的重要指示，切實做好“五項管理”中的“讀物管理”工作，7月14日下午，曲靖市第一小學(xué)開展學(xué)生校園課外讀物專項排查工作。
此次專項排查工作由學(xué)校團支部所有老師參加，對學(xué)校閱覽室的所有圖書進行逐類、逐架檢查清理，嚴格把關(guān)學(xué)校閱覽室內(nèi)各類課外讀物的價值取向，確保每一位學(xué)生都閱讀到健康、積極向上的好書。
經(jīng)過老師們的不懈努力，“不良書籍”的排查整治工作取得了很好的'效果，曲靖市第一小學(xué)閱覽室沒有不符合要求的書籍。
“百年書香，香飄百年”。我校一直以來都十分重視學(xué)生的課外閱讀，為給學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境，學(xué)校通過布置公共區(qū)域，讓各類閱讀角遍布校園，學(xué)生的閱讀需求觸手可及。通過舉辦“讀書節(jié)”等系列活動，為學(xué)生營造良好的讀書氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。各班也在教室里設(shè)置了圖書角，切實將閱讀積累融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
古語云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。本次“讀物管理”專項排查工作，不僅“凈化”了校園閱覽室，而且通過將圖書整理分類，方便師生查找、閱讀，讓學(xué)生體會到閱讀的樂趣，感悟知識的力量，同時也為學(xué)生身心健康成長營造了安全的文化環(huán)境。學(xué)校將把這項工作扎實開展下去，對圖書進行定期清理，嚴把課外讀物關(guān)，努力創(chuàng)造出一片清凈的書海藍天，助力“雙減”落實見效，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)起航。
學(xué)校圖書排查報告 篇10
按上級教育主管部門的要求，合肥市第四十八中學(xué)認真貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，積極開展校園讀物自查工作。我校黨委高度重視，專門召開黨總支會議部署此項工作，按會議要求，政教處、校團委于6月11日和6月15日組織道德與法治學(xué)科、歷史學(xué)科、部分青年志愿者教師和圖書館管理員一起對圖書館的學(xué)生讀物和黨員書籍進行自查清理。
活動中，大家明確圖書自查工作的要求，進行合理分工，有條不紊的對圖書館書籍進行自查、清理、整理和補充。經(jīng)過大家2個半天的辛苦付出，及時下架了不適宜青少年的讀物，對書籍進行了人文和科技的分類，對破損書籍進行規(guī)整，對部分書架進行書籍補充。此外，本次活動也得到了總務(wù)處的`大力支持，總務(wù)處褚主任及時聯(lián)系物業(yè)工作人員和老師們一起對圖書館的衛(wèi)生進行整理和清掃。
此次讀物自查清理活動，對于規(guī)范課外讀物進校園，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮圖書館讀物應(yīng)有的育人功能有著積極的促進作用。今后，我校將繼續(xù)堅持育人為本，嚴把政治觀，嚴格審查課外讀物的價值取向，營造良好的校園文化環(huán)境，助力學(xué)生成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。
學(xué)校圖書排查報告 篇11
為認真貫徹落實呼和浩特市教育局《關(guān)于做好中小學(xué)校園讀物排查整改的通知》文件精神，抓好中小學(xué)學(xué)生讀物規(guī)范管理，結(jié)合學(xué)校五項管理工作部署，進一步提高校園圖書室圖書質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，充分發(fā)揮圖書育人功能。呼和浩特市實驗中學(xué)哈拉沁校區(qū)從20xx年4月22日開始，陸續(xù)開展學(xué)生課外讀物進校園專項排查工作，對學(xué)校內(nèi)的讀物進行檢查。
本次清查工作對照教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，學(xué)校本著對全校學(xué)生認真負責的原則，成立了以趙娜娜校長為組長，蒯路陽、何杰兩位副校長為副組長，黨辦全體成員、各年級語文備課組長、班主任及學(xué)生代表為組員的工作組，對班級圖書角及學(xué)生自帶課外讀物、教師辦公室和學(xué)校圖書室三大區(qū)域進行逐一排，不留任何死角。
本次清查工作分為三階段
第一階段（4月22日）
各班語文教師對班級圖書進行自查，并提交班級圖書清單及自查報告。各辦公室組長組織教師進行自查，并提交辦公室圖書清單及自查報告。
第二階段（5月4日）
晨會、大課間
各清查小組開始對各自負責的圖書進行審查并做好記錄。
第三階段（長期堅持）
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組抽查各班級圖書清查情況。研訓(xùn)處對此項工作進行總結(jié)，整理匯總圖書審查清理工作的`相關(guān)資料。
本次清查工作中，對圖書室的圖書進行逐類、逐架的檢查清查，對“不良書籍”及“負面清單”中涉及書籍進行了徹底的清查，嚴格把關(guān)學(xué)校圖書室內(nèi)各類課外讀物的價值取向。學(xué)校共清查圖書821本，符合進校園的課外讀物的有821本，不符合進校園的課外讀物有0本。
此次全面排查，確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營養(yǎng)”的讀物進入學(xué)生手中。同時在課外讀物的推薦上，堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進入校園，充分落實“五項管理”，引領(lǐng)新風(fēng)尚。
今后，我校將一如既往的落實好五項管理要求，進一步提高對圖書的清查和規(guī)范化管理的時效性，將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造學(xué)校閱讀一方凈土，堅決遏制不良信息書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。
學(xué)校圖書排查報告 篇12
“書乃物中精華，善求者必博�！睘檫M一步貫徹落實教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，加強課外讀物管理，積極營造健康向上的校園文化氛圍，不斷引導(dǎo)學(xué)生的健康成長，江陵縣西湖小學(xué)于11月1日上午9時在群團活動室召開了課外讀物排查工作專項會議。
副校長王方對本次讀物清查工作做了周密的安排和部署，六名師德師風(fēng)監(jiān)督員與全體校委會干部分成六組進行圖書檢查。圖書檢查小組對各班級學(xué)生自帶的課外書籍進行了審查清理，嚴格把關(guān)班級課外讀物的價值取向。經(jīng)過排查，各班級及圖書館均未發(fā)現(xiàn)有《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》中12條負面清單中的課外讀物。各班級課外讀物種類多樣、主題鮮明、內(nèi)容積極，符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。
會后，六名師德師風(fēng)監(jiān)督員在校委會干部的陪同下對教室學(xué)生書包里的教輔資料和有害讀物進行搜查，并以學(xué)生座談會的形式開展了關(guān)于教師有償補課問題的調(diào)查。他們深入教學(xué)一線，認真履行職責，嚴把師德師風(fēng)關(guān)口。
西湖小學(xué)表示，通過此次活動，使廣大師生進一步認識到課外讀物管理的`重要性，也進一步加深了對《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》內(nèi)容的理解，在“清凈校風(fēng)”的同時保證了課外讀物的健康與營養(yǎng)。今后學(xué)校將繼續(xù)認真落實上級文件精神，堅決遏制不良書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長營造綠色溫馨的文化環(huán)境！
學(xué)校圖書排查報告 篇13
按照《鍋爐小學(xué)教材教輔校本教材讀物排查工作方案》，鍋爐小學(xué)按照區(qū)教育局相關(guān)文件要求開展教材、教輔、校本教材、讀物專項檢查工作，成立了排查專班。
在教導(dǎo)處幾位主任的帶領(lǐng)下，對照文件精神和排查標準，廣泛動員全校師生、家長，通過調(diào)查問卷等形式，積極參與教材、教輔和校本教材排查，教導(dǎo)處對問題進行整理上報。
自檢自查規(guī)范管理
教導(dǎo)處還組織力量對學(xué)校圖書館、班級圖書角的圖書進行了一一核查，按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》中12項標準開展核驗，學(xué)校圖書館共核查圖書256種，2319本，均無違反文件有關(guān)規(guī)定的問題插圖。
此次自檢自查工作的開展，完善了學(xué)校的相應(yīng)管理制度，使學(xué)校的教材、教輔、校本教材和圖書的管理更加規(guī)范。
凈化校園環(huán)境，優(yōu)化閱讀環(huán)境。希望同學(xué)們在選擇圖書的同時注意插圖的.質(zhì)量，為豐富自身的課余生活創(chuàng)設(shè)良好的條件。
學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)師生們讀書熱潮，促進書香校園的建設(shè)，讓每一個孩子都能體驗閱讀的快樂，為以后更高層次的閱讀打下堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校圖書排查報告 篇14
我校是一所具有50年校史的大型學(xué)校。目前，全校學(xué)生人數(shù)為1356人，教職工人數(shù)為108人。
學(xué)校圖書館作為開展素質(zhì)教育的陣地，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中，在圖書館老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學(xué)生的參與實踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務(wù)等方面均有提高�，F(xiàn)將近兩年來，圖書館工作的變化和進步做如下匯報：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，環(huán)境改善。
我校圖書館實行的是校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負責制。近兩年來，我校領(lǐng)導(dǎo)意識到圖書館在素質(zhì)教育過程中顯見的地位，把圖書館的建設(shè)納入了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，重大工作還提到了議事日程中。
利用學(xué)校校舍達標的大好時機，學(xué)校重新整修了圖書館，將原先攔在圖書館和閱覽室當中的一堵墻敲掉，成為了借閱一體型的圖書館，并添置了新的閱覽桌椅，整體看上去更寬敞明亮。館舍現(xiàn)有面積254.1平方米，閱覽座位72個。圖書館內(nèi)陽光充足，窗明幾凈，又富有讀書氣息，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
近兩年，教師資料室和教師閱覽室也在原有的基礎(chǔ)上又陸續(xù)添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報刊架等設(shè)備，并配有空調(diào)。
圖書館是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分，是學(xué)生渴求知識，接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書館管理、設(shè)備的好壞，直接影響著圖書館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時間比較早，因種種原因，目前還未實現(xiàn)計算機圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書館添置了計算機、打印機和裝訂機等設(shè)備。
二、制度健全，人員保證。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。圖書館工作管理制度是圖書館開展一切工作的重要保證。我校的圖書館有著一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責和任務(wù)”等。在日常的操作過程中，我們嚴格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領(lǐng)導(dǎo)來借書也不例外，得到了教師們的好評。
圖書館現(xiàn)有人員2人，初級職稱，學(xué)歷1人�？�(本科在讀)，1人中專(專科在讀)，分工1人管理圖書館(負責人)，1人管理教學(xué)資料室，二人既有明確分工，又有合作，充分體現(xiàn)了團隊的協(xié)作精神。同時，我校長期外聘了一位退休教師參與管理檔案室工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在待遇上，享受與教研組長同等待遇，去年評為六好a檔獎勵。兩位教師還參加了由上海市文化局舉辦的專業(yè)技術(shù)人員崗位培訓(xùn)，并拿到了崗位證書。通過所學(xué)的專業(yè)知識，使老師們在工作中如虎添翼。
三、管理科學(xué)，經(jīng)費落實。
在日常工作中，我們嚴格按照《中圖法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤，登記碼錯誤等)加以改正，做好對破損圖書的修補工作。
在購書形式和途徑上也實行了規(guī)范，在指定書店預(yù)訂或直接去書店購書，做到品種多，復(fù)本少，使館藏圖書量逐年增加。同時，我們在購書時十分注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點來分層購入符合學(xué)生需要的圖書，如：一、二年級學(xué)生剛學(xué)會拼音，識少，閱讀有困難，我們就購買圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進行閱讀；三、四年級學(xué)生剛開始獨立閱讀，就購買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類書籍，幫助他們逐步踏入知識殿堂；對已具有一定閱讀能力的高年級學(xué)生，就注意購入知識性強，內(nèi)容豐富的圖書，如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。
我校校長不僅重視圖書館的管理，還十分重視每年的圖書館經(jīng)費使用情況，經(jīng)常督促我們按上級規(guī)定用好用足圖書館經(jīng)費，市教委發(fā)文推薦的優(yōu)秀圖書優(yōu)先配置，保證圖書館工作運行的制度化、規(guī)范化。我館現(xiàn)有藏書28350冊，平均每生20．9冊；報刊110種，另有期刊合訂本21冊(以教育教學(xué)類為主)，并做好期刊合訂本的登記、分類工作。XX年，購書經(jīng)費9547．38元，期刊經(jīng)費7003．40元，合計16550．78元，平均每生11．93元；XX年1-11月底，購書經(jīng)費6363．90元，期刊經(jīng)費7963．20元，合計14326．9元，平均每生10．56元。(說明：這里的期刊經(jīng)費不包括我校在教育學(xué)院、出版社和政府機關(guān)等地訂閱的指令性的期刊。)
近幾年來的工作實踐證明：領(lǐng)導(dǎo)的支持是一切工作的保證。我校的圖書館在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，已經(jīng)逐步在管理上有了長足的提高。
四、服務(wù)讀者，宣傳書刊。
圖書館和資料室制定了師生借書、閱覽等制度，對全校師生實行全開架服務(wù)，全天候開放，即隨到隨借書，隨閱覽。還在書庫上標明指示牌，按《中圖法》排架順序引導(dǎo)讀者查閱圖書，效果很好，真正體現(xiàn)了“為學(xué)生服務(wù)”、“為教育教學(xué)第一線服務(wù)”的原則。
圖書館是提高學(xué)生文化修養(yǎng)的場所，是培養(yǎng)新世紀合格接班人的搖籃。我校三一五年級學(xué)生人手一張借書證，旨在培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力。對三年級的學(xué)生開設(shè)圖書館基礎(chǔ)知識教育專題講座，講解我館的基本情況，圖書分類和排架的方法，借閱制度以及進行借閱前的指導(dǎo)工作等。對于一年級的新生，開設(shè)專題講座主要是讓他們了解我校圖書館的位置、基本概況及借閱制度等。四五年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了自己上架挑選需要的圖書——自主辦理借書手續(xù)——主動按時歸還圖書等一系列的借還書流程，熟悉并實踐了圖書借閱的方式，相信對他們今后的自主學(xué)習(xí)是有很大幫助的。
另外，我們還注意抓好學(xué)生圖書管理員這支隊伍，每位新生加入這支隊伍，我們都先對他們進行基本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，告訴他們作為圖書管理員應(yīng)該怎么做。并通過他們了解學(xué)生的閱讀需求，組織他們在中午為同學(xué)服務(wù)，指引找書途徑，維護書庫秩序等。
“新書介紹”是圖書館工作的一項十分重要的功能，我館視“新書介紹”為服務(wù)于廣大讀者的窗口。首先，我們認真仔細地挑選好每一期的“新書介紹”內(nèi)容，力求介紹的新書：①思想性強，知識性強，娛樂性強：②圖文并茂，符合學(xué)生的年齡特點：⑧具有時代感和現(xiàn)代意識。其次，在每一次布置櫥窗的過程中，我們力求色彩鮮艷，內(nèi)容介紹有條理。我們清楚地認識到：環(huán)境在陶冶人們身心健康過程中起著非常重要的作用�！靶聲榻B”既是我館向廣大讀者介紹圖書信息的窗口，又是我館環(huán)境育人的工具。
同時，我館配合上海市中小學(xué)生讀書活動指導(dǎo)辦公室的布置開展“悅讀”目錄優(yōu)秀圖書推薦活動；及時張貼“每月新書刊”宣傳畫；定期開展“書評園地”活動；做好“新書目錄”和“導(dǎo)讀書目”的推薦與指導(dǎo)工作，使學(xué)生閱讀前有欲望，閱讀時有興趣，閱讀后有感想。
我校一至五年級都開設(shè)閱讀課和語文探究課(說明：語探屬于閱讀指導(dǎo)課新教材)，每位帶學(xué)生來閱覽室進行閱讀課指導(dǎo)的老師都要在登記薄上簽名，使閱讀指導(dǎo)課更加規(guī)范化。由于我校班級比較多，閱讀課課程安排不過來，有些班級只能在教室里上閱讀課，為了配合老師們上好閱讀課，我主動向老師推薦有關(guān)書目，并送書上門。
五、紅讀有成效。
為了充分發(fā)揮圖書館的教育功能，我們積極組織學(xué)生參加紅讀興趣小組，每周四定時開展活動，做到了活動有計劃，有內(nèi)容，有要求，有記錄，有小結(jié)。我們還利用每周五的午會課安排全校學(xué)生進行“小小看新聞”活動，指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的眼光來品味最新讀物或優(yōu)秀少兒作品，來了解國家大事，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生文學(xué)鑒賞能力。兩年多來，我們結(jié)合時事、結(jié)合上級精神、結(jié)合學(xué)校少先隊活動，在學(xué)生中開展了“我是合格小公民”、“安全在我心中”、“小學(xué)生新世紀暢想”、“新世紀，我能行”、“祖國寶島臺灣”、“同讀一本書”、“慶祝建黨80周年”、“揭批xx”、“十個道德好習(xí)慣”等一系列紅讀活動，并在各項競賽活動中取得了可喜的成績。
學(xué)生獲得的獎項有：
全國中小學(xué)生“紀念中國共產(chǎn)黨建黨八十周年主題征文”優(yōu)秀獎；市“青少年紀念建黨八十周年黨史競賽”一等獎；市“中小學(xué)生環(huán)保科普征文”優(yōu)秀獎；市“唐詩宋詞知識題”競答優(yōu)勝獎；市“中小學(xué)生文學(xué)原創(chuàng)作品網(wǎng)上展評活動”三等獎，等等。
學(xué)校獲得的榮譽有：
市“新世紀我能行，爭做合格小公民”小品邀請賽一等獎；區(qū)“小學(xué)生新世紀暢想”一等獎；區(qū)“黨是陽光我是苗”童謠展示二等獎和優(yōu)秀組織獎；區(qū)“小學(xué)生紀念建黨80周年創(chuàng)作詩歌比賽”二等獎；被評為區(qū)“紅領(lǐng)巾讀書讀報活動”先進集體；“面向未來閱讀工程”示范學(xué)校；“讀報用報”先進學(xué)校，等等。
教師獲得的榮譽有：
周中梁老師被評為“上海市青少年航海模型活動”優(yōu)秀輔導(dǎo)員；黃熠老師榮獲“楊浦區(qū)青少年主題讀書系列活動黨史知識競賽”最佳組織獎；劉曉春老師被評為“XX年全國少兒‘心中有祖國，心中有他人’主題教育活動”優(yōu)秀組織工作者和“楊浦區(qū)紅領(lǐng)巾讀書讀報活動”優(yōu)秀指導(dǎo)獎，等等。
六、提供咨詢，搜集資料。
資料工作是圖書館工作尤其是教學(xué)資料室的`一項主要工作。
我們十分注意做好讀者咨詢服務(wù)工作。每當老師前來查找資料或借閱圖書時，我們問清書名和所借資料的用途，憑借自己在工作中積累的經(jīng)驗，快速地幫助老師查詢。有時遇到老師要上課來不及找，我們就讓老師先去上課，繼續(xù)為她尋找，然后親自把書或資料送到她們手中，受到了老師們的好評。
由于教育教學(xué)的形勢逼人，教師在教學(xué)之余，還要開展教科研工作，需要查詢大量的資料。針對這一情況，我們非常重視教育教學(xué)資料的積累和二次文獻的開發(fā)與利用工作，有針對性地收集有關(guān)教育教學(xué)等各方面的資料，編制了專題論文匯編(如語文、數(shù)學(xué)類)、專題目錄和索引等。比如，根據(jù)我校特色，我們著重編制了創(chuàng)造教育和科技教育的專題索引；收集本校教師的教學(xué)成果、課題研究、教師的自編教材和教學(xué)論文等，為各科教師查找資料提供了方便，為學(xué)校的教科研工作盡了自己綿薄之力。目前，我校教師已經(jīng)習(xí)慣于上圖書館、資料室查找資料，我們也為能為教育教學(xué)第一線的教師服務(wù)，且能體現(xiàn)圖書情報的價值而實感欣慰。
七、批準問題，提出方案，解決有方向。
在學(xué)生外借流通方面，通過外借統(tǒng)計可以看出流通率在上升，但上升的幅度始終不大，為此，我們也隨機對部分學(xué)生進行了了解和調(diào)查，原因可能有以下幾個方面：
①學(xué)習(xí)緊張，部分家長在課外給學(xué)生加壓，使學(xué)生在課外可支配的時間不多；
�、诮陙韺W(xué)校各項課外活動豐富多彩，獲取信息渠道增多；
�、鄄糠謱W(xué)生習(xí)慣于被動學(xué)習(xí)，課堂上強調(diào)的就下功夫去完成，課堂上不強調(diào)的就放棄，缺乏主動學(xué)習(xí)課堂以外知識的愿望或動力；
�、芤灿幸恍⿲W(xué)生閱讀速度慢，理解能力弱，往往薄薄的一本書需要幾個星期或一個月以上的閱讀過程才能完成，等等。根據(jù)上述幾點原因，作為圖書館，今后我們將繼續(xù)加強圖書宣傳，加強閱讀指導(dǎo)，根據(jù)實際情況采取相應(yīng)措施，以吸引更多的小讀者。
通過自查，我們覺得在組織、指導(dǎo)學(xué)生參加讀書俱樂部的人數(shù)方面、文學(xué)社團的組織方面我們都需要加強工作。我們將開設(shè)“上海市中小學(xué)生讀書俱樂部”信息專窗，根據(jù)學(xué)校特色，組織起一支有質(zhì)量的文學(xué)社團。
今后，我們將繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補工作。
作為圖書館負責人，我在業(yè)務(wù)上還需要不斷努力，今后我將更充分地利用圖書館的有利資源，積極為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，使圖書館這座知識的寶庫更加豐饒，更加瑰麗。
我校將在明年實現(xiàn)圖書館計算機管理系統(tǒng)，并建設(shè)電子閱覽室，讓學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息交流工作，實行數(shù)據(jù)信息檢索網(wǎng)絡(luò)化。
學(xué)校圖書排查報告 篇15
自接到辦公室關(guān)于落實省廳和市局各部門單位假日期間安全生產(chǎn)嚴防事故的精神后，我館立即組織了一次由相關(guān)工作人員，水暖電工及保安人員的安全大排查，對高低壓配電柜消防泵房主控室，各大小閱覽室和各主要出入疏散口進行了全面檢查，匯報如下：
1、落實了安全責任制
我館制定了消防安全責任制和部門安全職責條例，人人都是安全消防員的理念始終貫徹嚴格要求。
2、對一層高低壓配電室和各樓層分路配電箱所有閱覽室職能部室用電線路開關(guān)進行了詳細的.檢查，沒有發(fā)現(xiàn)事故隱患，同時禁止所有人員進行私拉接線和使用大功率用電器，部門離人后非必須用電設(shè)備必須斷電。
3、各樓層安全疏散通道暢通無雜物堆放，每層消防配備齊全，都在有效期內(nèi)，更換了個別損壞的消防指示疏散牌等消防硬件。對所有滅火器進行了定點定位。重點排查消防設(shè)施、線路老化、可燃物堆積等安全隱患問題，未發(fā)現(xiàn)存在安全隱患。
4、門衛(wèi)管理制度和值班制度落實情況
對安保人員進行了安全精神的傳達學(xué)習(xí)，要求嚴格按規(guī)定落實好來訪登記，加強門衛(wèi)管理，落實24小時值班制度。門衛(wèi)室專職保安和守夜人員24小時輪流值班。繼續(xù)落實帶班制度，安保人員每天都加強巡視，嚴查在過道、樓梯、廁所吸煙的讀者，發(fā)現(xiàn)一個處理一個，絕不姑息，每日下班后檢查過道、垃圾桶是否有遺留的煙頭，杜絕火患的發(fā)生。
學(xué)校圖書排查報告 篇16
在本學(xué)期中，我校圖書管在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，全面館員以校工作計劃為目標，明確任務(wù)，真抓實干，主動服務(wù)、熱情服務(wù)于每一個師生，較好地完成了本學(xué)期的任務(wù)。
一、狠抓硬件建設(shè)不放松
我校圖書管是歷史較為久遠的圖書管，文化積淀琛厚。然而也因為年帶久遠有些方面建設(shè)顯得滯后。為了跟上時代的步伐，去年利用校舍建設(shè)新建了圖書管。學(xué)效對照省一級館標準配齊配足各功能室�，F(xiàn)在我校的圖書管，總面積二千多平方米，藏書有十一萬多冊，電子圖書十萬冊，生均藏書達xx冊。工具書、參考書已達到xx種，報刊、雜志達到xx多種。學(xué)生閱覽室面積xx平方米，座位xx只，電子閱覽室座位xx只，閱覽室座位不少于學(xué)生數(shù)的1/15。每年生均借書約xx多冊。學(xué)校配備專職圖書館理員。圖書館理員熱愛圖書管工作，有較強的主動服務(wù)意識，接受市級以上的圖書專頁培訓(xùn)，有上崗合格證，館長本科學(xué)歷。
根劇省一級圖書管標準，還備全了圖書期刊資料�，F(xiàn)在的新圖書管共有十一個處室包括書庫、借還區(qū)、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個、老師閱覽室、編目室、工具書室和過期刊物室各一個，圖書管的實際使用面積在xx平米以上。為了方便師生借閱及增多圖書流通使用率，還開設(shè)了班級圖書角和老師學(xué)科處室，把最新最前言的書藉推薦給師生閱讀。
學(xué)校圖書管在校級的關(guān)心和建義下，進一步規(guī)范管理行為。各室規(guī)章制度制定并掛墻讓師生明確其內(nèi)函。本學(xué)年度來，學(xué)校為圖書管購置圖書二千多冊，斥資近十萬元，人均年購書x冊。目前我館的館藏書量、藏書結(jié)構(gòu)、藏書質(zhì)量合理并實行電腦化管理。以上這些硬件的達標為本館開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)有了物質(zhì)上的保證。
二、規(guī)范管理，題高管理水平
圖書管實行全天開放，借閱時間安排在學(xué)期初就下發(fā)給各班。圖書管管理人員能任真做好借還書藉的工作。校圖書管所有實行現(xiàn)代化管理，圖書資料及師生信息所有錄入電腦進行規(guī)范管理。近年來，學(xué)校從素質(zhì)培育、綠色課堂等理念著手，題出了讓閱讀走進師生的學(xué)習(xí)、工作、生活中去。給師生留出足夠的時間空間讓其開展閱讀。如每天正午一小時，分班進圖書管參與到閱讀中來，收到了明顯的效果。老師們的閱讀課有的也在圖書管開展。開展了"讓好書與師生為伴""讀一本好書正是和一個高尚的人對話"等系列讀書活動，還進行了寒暑假學(xué)生購書讀書活動，并在此基礎(chǔ)上評出獎項。
在做好圖書管常規(guī)工作的同時，還加強班級圖書館理員隊伍建設(shè)，做好班級圖書角及借閱學(xué)生小管理員的培訓(xùn)，讓其成為校圖書館理的有力助手。積極開展圖書借閱活動，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，括大閱讀量、增長知識、陶冶情操。熱情服務(wù)于學(xué)校培育教學(xué)工作，為師生提供快捷、周道的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書管、閱覽室在實施素質(zhì)培育、推進課程改革、文化建設(shè)中的作用。還加強了學(xué)校圖書管網(wǎng)站的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)站在平常管理工作中的作用，如新書推薦、讀者留言等。
圖書管管理人員能任真做好借閱服務(wù)工作，當師生來借閱、查詢資料時及時答復(fù)，捅過網(wǎng)絡(luò)檢索幫助察找有關(guān)的書刊資料，盡只怕満足大家的需求。本著"讀者第一、服務(wù)至上"服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急。注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書管解決實際問題。在校園讀書節(jié)"好書伴我成長"等系列活動中，圖書管積極做好各項服務(wù)工作，還將部分學(xué)生的優(yōu)秀讀書心德在展示板中展出。管理員能及時整理書藉，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。及時裝訂過期刊物，做好新書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。任真記載好圖書管日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。并把專用教室的資產(chǎn)和使用情況及時上傳到蘇州市資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)中。圖書館理員愛崗兢業(yè)，規(guī)范科學(xué)有序地管理圖書資源，為師生的培育教學(xué)工作發(fā)揮了突出的作用。
圖書館理員分工負責閱覽室、書庫、借還區(qū)等多場所的平常管理與清潔工作。地方雖大但能做好衛(wèi)生工作。每天定時檢察純?nèi)珮堑炔⒆骱冒踩涗�，每月上報安全檢察記錄表，有問提及時向上級匯報。制訂好學(xué)期工作計劃。間周出一期新書書展及學(xué)生的讀書心德。期初分發(fā)新書，中間增補師生的各種教材，每天報刊及時上架流通，個人的分發(fā)到師生手中。制作校圖書管網(wǎng)站及內(nèi)容維護，做好新書的采購、編目、上架。完成校級下達的其它各項任務(wù)。有的管理員能發(fā)揮的一已之長為高一學(xué)生開設(shè)網(wǎng)頁制作社團班，并且任真對待每次輔導(dǎo)，受到好評。
三、閱讀推廣讓師生樂閱
圖書管作為培育的第二課堂，在學(xué)生課外閱讀方面發(fā)揮著越來越重要的作用，充分利用這一方天地，開展形式多樣的閱讀推廣活動，重形式更重效果，對師生的閱讀產(chǎn)生積極的影響。
1、做好讀書方法指導(dǎo)，明確閱讀的目的和功效
從數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)大多學(xué)生對課外閱讀有性趣的，即使那些對閱讀不感性趣的學(xué)生，也是缺伐必要的引導(dǎo)，如果加以爭取也有相當一部份學(xué)生對閱讀是任可的，關(guān)鍵是我們平時要做好如此的事情，讓絕大多數(shù)的學(xué)生加入到閱讀中來。
我們充分利用校圖書管網(wǎng)絡(luò)、報欄以及班級小圖書館理員進行宣傳，向?qū)W生分發(fā)一般資料，向?qū)W生指導(dǎo)閱讀方法，其中津讀、略讀、瀏覽、速讀等十種常用的閱讀方法學(xué)生都能說得出。利用間周一次的出版小報欄向?qū)W生展示讀書方法，還向師生提供大量的`必要的工具書。針對學(xué)生喜愛上網(wǎng)的特點，推出電子書進行指導(dǎo)閱讀，指導(dǎo)學(xué)生會上網(wǎng)查閱必要的資料。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，題高和解決問題能力。"不動筆墨不讀書"，俗語也有"好記性不如爛筆頭"之說，我們在每周一次的新書推薦中，向?qū)W生介紹讀書的`技巧，把讀書與作筆錄，記心德、寫文章結(jié)合起來，做到手腦并用，不只能積累大量的材料，而且能有用地題高寫作水泙，并且能增強閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)為能力。
在一學(xué)期一次的校級讀書活動中，能充分利用這個平臺，聘請了各級各類專家向?qū)W生指導(dǎo)閱讀法，如要求學(xué)生摘寫文章的重點，在理解、品析的基礎(chǔ)上，摘錄課外書里的精彩語句語段，題高鑒賞能力，加強閱讀積累。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會歸鈉，寫總結(jié)提綱，要求學(xué)生最初對閱讀材料任真，再對其思想內(nèi)容等方面進行歸鈉概括，陪養(yǎng)化繁為簡的能力。
我們圖書管有一個書評專欄，經(jīng)常把少許讀有心德的好體會文章發(fā)布出來，學(xué)生會寫心得筆記。促進了學(xué)生的寫作能力的題高。
2、創(chuàng)設(shè)各種青景，題高學(xué)生閱讀能力
充分發(fā)揮學(xué)校圖書閱覽室、開架書目、報欄、網(wǎng)絡(luò)等作用，整合各種資源全方圍地開展閱讀。為了選出適合學(xué)生閱讀的書藉，每年在新書征訂過程中，圖書管職員嚴格把關(guān)，訂閱的各類雜志、報紙、圖書適合現(xiàn)代的學(xué)生，而且學(xué)校圖書管每年添置足量新圖書以適合不同的年級學(xué)生。每學(xué)期，校圖書管組織磚門的人員精心篩選新書并加以推薦，做到每周一期，一學(xué)期推存的新書占到當年新書的15%以上。每一學(xué)期做好讀書方案計劃，有目的有要點地做好課外閱讀。
3、成果展示，題高閱讀成效
開展一系列特色專題讀書活動。如開展:"好書伴我行"等讀書交流活動，"共同讀一本書"活動，激起學(xué)生的閱讀性趣，隨時與學(xué)生交流閱讀體會。每個學(xué)生都有一份讀書計劃。建立好書交換站，班班都有圖書角。同時鼓勵好書要相互交換看、共分享。評選讀書之最，如讀名著之最、背書之最、背誦古文之最、寫作之最、朗讀之最等。每月不同班級根劇閱讀情況評出讀書之星等。每學(xué)年評選出書香班級，以資鼓勵。
學(xué)校圖書排查報告 篇17
我縣擁有1個公共圖書館，1個公共文化館，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。xxxx年，圖書館免費開放經(jīng)費20萬、文化館免費開放經(jīng)費20萬、14個綜合文化站免費開放經(jīng)費各5萬均足額落實到位，�？顚Ｓ�，無被截留、擠占等現(xiàn)象。
一、制度建設(shè)和執(zhí)行情況
我局按照《省公共圖書館、文化館（站）美術(shù)館免費開放專項資金管理暫行辦法》1527號要求，結(jié)合我地實際制定了《圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放專項資金管理細則》，并按照細則要求嚴格執(zhí)行，做到科學(xué)化管理。
二、資金管理和使用情況
按照財教【xxxx】1527號文件精神，配套資金足額落實到位。我縣圖書館、文化館免費開放資金各20萬，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費開放資金各5萬，其中中央財政補助50%，其余部分省級財政和縣級財政各承擔50%，足額及時撥付了資金。資金到位后，全部用于免費開放項目支出，專款專用，無被截留、擠占、挪用等現(xiàn)象。
三、免費開放情況
我局按照《關(guān)于做好全省公共圖書館、文化館（站）、美術(shù)館免費開放的意見》要求，建立了免費開放工作領(lǐng)導(dǎo)機制，結(jié)合本地公共文化設(shè)施管理和服務(wù)的實際情況，認真制訂免費開放工作實施方案。把免費開放舉措落到實處，達到免費開放工作要求。
�。�1）公共圖書館、文化館
圖書館、文化館緊緊圍繞著基本文化服務(wù)功能，精心設(shè)置服務(wù)項目，提高公共文化設(shè)施利用率。依托文化信息資源共享工程、國家數(shù)字圖書館工程、公共電子閱覽室等，強化遠程服務(wù)能力，拓展數(shù)字文化服務(wù)空間，更好地滿足人民群眾特別是廣大青少年的精神文化需求。創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段，開展流動服務(wù)、聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，向城鄉(xiāng)基層延伸公共文化服務(wù)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。在實現(xiàn)均等普惠的基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)個性化服務(wù)，重點增加對未成年人、老年人、農(nóng)民工等特殊人群的對象化服務(wù)。
圖書館所有設(shè)施如借書室、閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、報告廳（培訓(xùn)室、綜合活動室）免費開放，文獻資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座與展覽、基層輔導(dǎo)、流動服務(wù)等基本文化服務(wù)項目健全并免費提供，為保障基本職能實現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)，如辦證、驗證及存包等全部免費。文化館所有設(shè)施和資源全部免費如多功能廳、輔導(dǎo)培訓(xùn)教室、舞蹈（綜合）排練室、娛樂活動室，普及性的文化藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)、時政法制科普教育、公益性群眾文化活動、公益性展覽展示、培訓(xùn)基層隊伍和業(yè)余文化骨干、指導(dǎo)群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務(wù)項目健全并免費提供。
�。�2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站
我縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站所有文化設(shè)施免費開放，如：多功能廳、展覽廳（陳列廳）、輔導(dǎo)培訓(xùn)教室、計算機及網(wǎng)絡(luò)教室等，書報刊借閱、時政法制科普教育、群眾文藝演出活動、數(shù)字文化信息服務(wù)、公共文化資源配送和流動服務(wù)、體育健身、青少年校外活動等服務(wù)項目健全并免費提供，為保障基本職能實現(xiàn)的`一些輔助性服務(wù)如辦證、存包等全部免費。
xxxx年已過去，我們將按照上級文件要求，創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段，用好免費開放資金，向廣大群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的精神大餐。
學(xué)校圖書排查報告 篇18
根據(jù)xxx字[20XX]4號關(guān)于對先進性教育活動鞏固擴大整改成果和“回頭看”工作進行檢查的通知精神，現(xiàn)就整改落實情況進行自查。
一、整改措施落實情況
在先進性教育活動中，通過多種方式共收集到各種意見98條，匯總梳理成40條。其中對黨總支和領(lǐng)導(dǎo)班子的意見15條，對黨支部的意見9條，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人意見3條，涉及部室及其他方面的13條。梳理后及時反饋到班子、支部、部室及個人進行整改。在整改提高階段就已整改了的16條，待整改的24條，集中教育活動告一段落之后，館總支、行政及各部室又根據(jù)存在的問題進行整改，現(xiàn)已整改并納入長效機制的7條，正在整改并納入長效機制的21條，還有1條待整改（兩校區(qū)圖書館所借圖書的通還問題）。下面主要就班子存在問題的整改落實情況匯報如下。
�。ㄒ唬╆P(guān)于進一步加強黨總支和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高決策能力和領(lǐng)導(dǎo)水平問題。
1、完善理論學(xué)習(xí)制度
制訂了學(xué)期集體學(xué)習(xí)計劃，堅持每月一次的黨總支中心理論學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)制度，把理論學(xué)習(xí)和解決工作中的實際問題緊密結(jié)合起來，與時俱進、開拓進取推進圖書館的發(fā)展。
2、關(guān)于不斷提高黨總支和領(lǐng)導(dǎo)班子決策的科學(xué)化、民主化水平問題。
逐步建立和完善保證科學(xué)執(zhí)政的各項工作制度，嚴格執(zhí)行有關(guān)制度，為科學(xué)決策提供依據(jù)及保障。
1）加強調(diào)查研究，嚴格執(zhí)行班子定期調(diào)研制度。班子成員除每周分別在新老校區(qū)館輪流值班調(diào)查研究外，還堅持每人每月下去一到二次，深入部室調(diào)查走訪、解決實際問題。分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)更多深入一線調(diào)研，每周至少保證了半天到一天的時間，定期聽取部門負責人的工作匯報，多傾聽和采納一線職工的要求和建議。進行重大任務(wù)安排前，必須聽取部室主任和工作人員意見。
2）定期召開館務(wù)會制度。每月一次（重大事情及時召開）。堅持集體討論、決策的原則。
3）定期召開黨政聯(lián)席會制度。每月一次（重大事情及時召開）。重大事情館黨、政領(lǐng)導(dǎo)要及時通氣，并做到分工明確，各盡其責。
4）堅持民主辦館。充分發(fā)揮二級教代會和工會在辦館中的作用，進一步增強圖書館黨務(wù)和館務(wù)工作的透明度，自覺接受黨員和職工的監(jiān)督。
5）充分發(fā)揮館文獻資源建設(shè)小組的作用，建立合理的采訪制度和讀者薦購網(wǎng)絡(luò)平臺。加強對大型文獻數(shù)據(jù)庫的調(diào)研論證，實行圖書采購招標，按中標書商資質(zhì)分散限量采購，嚴把圖書采購質(zhì)量關(guān)，切實使有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益，為學(xué)校的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)提供更好的資源保障。
6）對館及學(xué)校的重大事項、中心工作，明確責任領(lǐng)導(dǎo)、責任部室、責任人、目標要求，并定期通報工作進度。
7）關(guān)于加強督促檢查問題。黨總支委員要進一步明確工作職責，充分發(fā)揮監(jiān)督保障作用。強化館中層干部的領(lǐng)導(dǎo)意識和責任意識，加大館中層干部責、權(quán)、利的管理力度，強化部室干部在《圖書館工作考核指標體系》實施中的主體地位。出臺了《部（室）主任實施考核體系暫行辦法》（館一屆三次職工大會討論通過）。制訂“部（室）主任實施考核體系責任評分表”，量化目標、明確項目內(nèi)容和考評標準，保證《圖書館工作考核指標體系》的.有效落實。
�。ǘ╆P(guān)于深入一線的思想工作顯得較薄弱，關(guān)注職工心理變化及承受能力不夠的問題。
1、加強一線的思想工作，切實解決好保證圖書館改革、穩(wěn)定、發(fā)展以及職工和讀者關(guān)心的主要問題。
1）關(guān)心職工。對職工因病住院等其他影響思想情緒和生活的有關(guān)事情，總支、支部、工會、部室負責人應(yīng)按規(guī)定及時探望、關(guān)心和問候。
2）支部書記、部主任要定期對所在部室人員思想、工作、生活狀況進行分析，并將情況報總支，每學(xué)期二次。
3）總支每學(xué)期召開一次思想動態(tài)分析會，針對職工關(guān)注的熱點、難點問題，及時研究解決方案，必要時提交職工（代表）大會討論通過。
2、充分利用圖書館網(wǎng)站等渠道，廣開言路，充分聽取讀者和職工的意見，做好職工的思想工作，為職工排憂解難。
�。ㄈ╆P(guān)于加強黨的先進性建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用問題
1、加強黨的基層組織建設(shè)。
1）每學(xué)期一次黨課教育。
2）每學(xué)期開展一次總支全體黨員參加的集體活動；
3）開展支部書記及支委的培訓(xùn)工作，提高總支、支部班子的黨務(wù)工作能力。
4）每學(xué)期一次年輕黨員、新黨員及入黨積極分子的教育活動；在工作中為年輕黨員多提供學(xué)習(xí)、鍛煉提高的機會；加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，嚴格按黨章規(guī)定成熟一個發(fā)展一個，把好“入口”關(guān)。
�。ㄋ模╆P(guān)于科學(xué)制定宣傳工作計劃問題。
進一步加強對全館宣傳工作的指導(dǎo)與規(guī)劃，年初根據(jù)學(xué)校黨政工作要點，館黨總支、支部、行政、工會、共青團分別制訂年度工作計劃（包括宣傳工作計劃）及實施方案（包括使用經(jīng)費）等，由總支匯總統(tǒng)籌考慮確定全年工作的宣傳類型、方式、基本內(nèi)容，列出計劃表、實施方案及經(jīng)費預(yù)算。并分別由分管館領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)實施。
二、關(guān)于先進性教育長效機制的建立�？傊⒁浴饵h章》為依據(jù)，著眼于先進性教育四大目標，圍繞“黨員干部長期受教育，群眾長期得實惠”的活動定位，建立保持共產(chǎn)黨員先進性教育的長效機制。
1、建立總支、支部分級負責的領(lǐng)導(dǎo)機制。健全黨建工作的目標管理機制，根據(jù)基層黨組織建設(shè)的目標和任務(wù)，提出“關(guān)于加強黨支部建設(shè)工作的有關(guān)意見”。
2、建立黨員“長期受教育、永葆先進性”的學(xué)習(xí)機制。
一是建立健全學(xué)習(xí)制度，加強黨員先進性持續(xù)教育。開展多種形式的教育活動，加強實踐鍛煉，進一步增強黨員的理想信念，宗旨觀念，大局意識，服務(wù)意識。按照胡錦濤同志提出的新時期共產(chǎn)黨員先進性六條要求及圖書館黨員先進性標準，“立足崗位、優(yōu)化服務(wù)、讀者第一、樂于奉獻”，充分發(fā)揮先鋒模范作用，提高學(xué)習(xí)實效。
二是堅持抓好支部及黨員自身建設(shè)、加強自身修養(yǎng)。嚴格支部黨員大會、支部委員會；嚴格黨的組織生活、強化黨員思想教育；堅持黨員學(xué)習(xí)、黨員定期匯報思想、黨員聯(lián)系群眾工作制度。
定期請領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課；黨員、黨員干部定期參加黨內(nèi)生活，強化黨員意識；強化圖書館中層黨員干部既要抓業(yè)務(wù)工作，也要注意抓黨的建設(shè)和思想政治工作的責任意識。
4、發(fā)揚黨內(nèi)民主，抓好反腐倡廉工作。
積極探索新時期發(fā)揮黨總支作用的辦法和途徑，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，落實黨內(nèi)組織生活制度，保障黨員的民主權(quán)利，擴大黨員的知情權(quán)。
堅持貫徹執(zhí)行《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲罰和預(yù)防腐敗體系實施綱要》精神，落實廉政責任分解，把反腐倡廉教育作為館中心學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的重要內(nèi)容。按照“四大紀律，八項要求”全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度，從思想上、制度上保證反腐倡廉落到實處。20XX年落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制檢查考核中，經(jīng)各單位自查、群眾測評、校檢查考核組考核，校紀委審核，報校黨委批準，全校42個單位參加考核，圖書館被評為優(yōu)秀。20XX年，館班子將從近期全省高校清查教材、圖書采購工作中進一步探索新時期黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制工作模式，更好地保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制的落實。
三、取得的成效
1、探索了新形勢下加強黨員教育管理的新途徑，黨員素質(zhì)得到新的提高。廣大黨員通過學(xué)習(xí)增強了黨性觀念。廣大黨員通過先進性教育，思想、作風(fēng)有了新的好轉(zhuǎn)。
2、基層組織建設(shè)得到加強，支部工作有了新的起色。
3、解決了群眾反映的熱點難點問題，黨群干群關(guān)系得到新的改善。先進性教育活動中，通過誠心誠意征求意見，邊學(xué)邊改，解決了一些職工群眾反映較為集中的問題，較好地與群眾進行了溝通，密切了黨群干群關(guān)系。
4、找到了黨的建設(shè)與館建設(shè)的結(jié)合點，各項工作得到新的促進。先進性教育活動中支部堅持把教育活動與其它各項工作緊密結(jié)合起來，注重把黨員在教育活動中煥發(fā)出來的政治熱情和干勁引導(dǎo)到工作上，引導(dǎo)到加快圖書館的建設(shè)發(fā)展上，有力促進了各項工作。
四、基本經(jīng)驗
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高對先進性教育活動的認識。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，保證先進性教育活動的開展和先進性教育成果的鞏固。
3、強化宣傳，為先進性教育活動營造濃厚氛圍。一是大會動員；二是利用黑板報、標語、專欄等多種形式宣傳；三是開展活動進行宣傳，如參加學(xué)校舉辦的和總支組織的保持共產(chǎn)黨員先進性理論研討會、座談會；開展以“重溫入黨誓詞，看紅色影片、參觀傳統(tǒng)教育基地”為主題的實踐活動，為開展先進性教育營造濃厚的氛圍。
4、堅持標準，嚴格要求，確保先進性教育工作扎實開展。
5、抓緊整改，切實解決問題。總支組織支部、部室和全體黨員認真制定整改方案，明確整改責任，確定整改時限，并采取限時承諾、追蹤問效、定期檢查、逐條銷號等辦法，抓好整改措施的落實。
學(xué)校圖書排查報告 篇19
為充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館育人功能，根據(jù)教育部有關(guān)文件要求，我校開展圖書館圖書審查清理專項行動，清查過程及結(jié)果如下：
一、工作要求
切實提高政治站位，牢固樹立四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，深刻理解開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項行動的時代背景和重要意義，要以圖書清理專項行動為契機，科學(xué)規(guī)范應(yīng)用圖書館，提升服務(wù)教育教學(xué)能力。
二、建立長效機制
1、制度
完善圖書館（室）管理制度和圖書審查清理長效管理機制，建立健全圖書剔舊更新工作機制和出版物采購廉政風(fēng)險防控機制，明確有關(guān)職能部門和學(xué)校職責分工。按照“ 凡進必審”、“誰選用誰負責”、 “誰主管誰負責”原則，建立“雙審查”責任制，扎實做好質(zhì)量管控工作，把好選用關(guān)；要緊扣師生需求，把好新增圖書入口關(guān)；要規(guī)范審核流程，把好驗收關(guān)。嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的出版物進入校園，不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點和認知要求。要按照“ 誰受贈誰負責”原則，建立圖書捐贈工作責任機制，明確工作流程，確保捐贈圖書質(zhì)量。
2、委員會
學(xué)校成立由校長、教師組成的中小學(xué)圖書館圖書清理審查委員會，制定切實可行的工作方案，結(jié)合實際開展自查工作，對于捐贈圖書要重點篩查。
三、成立小組
成立圖書專項清理領(lǐng)導(dǎo)及工作小組，安排部署圖書清理專項工作，做到責任到位，摸底到位，核查到位，整改到位。科學(xué)實施，上下聯(lián)動，形成合力，不留死角，全覆蓋，做到踏石留印，抓鐵有痕。
組長：
副組長：
組員：
四、各成員職責
組長張小衛(wèi)負責圖書清理專項行動全部工作，副組長馮玉紅負責活動實施方案制定組織組員對圖書進行專項清理行動。
一是各組員根據(jù)相關(guān)條例對圖書館圖書進行逐本審核，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差無保存價值的圖書按照規(guī)定進行分類處理。是通過書目篩查，將全部問題圖建檔造冊，做好記錄，對單核查清理立即下架，另庫分類存放：
二是進行現(xiàn)場核查對圖書館全庫、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核；
三是問題圖書復(fù)查，將全部題圖書進行再核查，確保有保存價值的圖書沒有被清理。四是將需要清理的圖書登記造冊，提出清理意見，學(xué)校匯總后報上級教育主管部門審查。
五、清查范圍及清理要求
學(xué)校圖書館的圖書、期刊、電子讀物等，包括存放在圖書館、教室圖書角、走廊書架、校園開放空間等處的文獻資料。根據(jù)上級教育主管部門審查意見，按照資產(chǎn)處置辦法和相關(guān)規(guī)定，對圖書進行分類清理。非法圖書堅決清理；不適宜和讀區(qū)，另庫保存，不對學(xué)生流通。對有保存價值的陳舊圖書要及時更新剔舊，單獨建庫保存；具有保存和使用價值的圖書復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按有關(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量，多余部分另庫保存。
六、圖書收藏
通過自查和整理，我校收藏了包括傳播憲法和法律、軍事著作、中華文明歷史，革命文化、中華傳統(tǒng)文化等有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)的書籍；還收藏了大量關(guān)于介紹、傳播國內(nèi)外音樂、美術(shù)等藝術(shù)造詣方面的圖書；為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力，我校還收藏了許多教育名著和校長管理藝術(shù)方面的'圖書；為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，學(xué)校大量收藏文學(xué)、文化、教育、科技等方面的圖書，促進學(xué)生的全面發(fā)展
七、自查結(jié)果
我校通過圖書管理員和領(lǐng)導(dǎo)小組對圖書室的督查，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校藏有違反《憲法》《刑法》、《著作權(quán)法》、《出版管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)的圖書；學(xué)校無進口的境外非法圖書，我校購置圖書都是通過正規(guī)的購買渠道，不購買便宜又盜版的圖書，所以圖書印刷符合綠色印刷標準；通過人工查看和圖書管理系統(tǒng)搜索，我校圖書室存在一部分內(nèi)容陳舊和裝訂質(zhì)量較差并且殘破的圖書，已經(jīng)清理。除了我校堅持發(fā)揚的有關(guān)傳統(tǒng)文化的教材外，副本量過大的圖書已經(jīng)做出了及時的調(diào)整和清理。
八、存在的問題
1、我校閱覽室空間較小，40人以上的班級在閱覽室空間較小。
2、我校圖書量還較小，種類不全，藏書較陳舊。
九、整改措施
1、加大圖書室的建設(shè)和投入，充分發(fā)揮圖書室的作用。
2、積極整改和發(fā)揮閱覽室的作用，使學(xué)生有自由閱讀的空間和增加圖書的數(shù)量、種類，保證質(zhì)量。
十、建議
建議政府及上級教育主管部門加大對農(nóng)村小學(xué)圖書室的建設(shè)和投入，使農(nóng)村小學(xué)圖書室建設(shè)逐步走向正規(guī)化。
學(xué)校圖書排查報告 篇20
學(xué)校圖書室是學(xué)校圖書資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)的機構(gòu)，也是學(xué)校開展素質(zhì)教育活動的重要場所。為此，我校對圖書自查自評如下：
一、藏書刊量
我校圖書室藏可利用圖書8177冊，本校現(xiàn)有學(xué)生279人，生均擁有圖書量29余冊。圖書按規(guī)定分類放入書架，方便師生借閱。圖書室的開放為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的.條件。
二、圖書室要求
學(xué)校用一間教室辦圖書室，為師生借閱圖書。室舍面積48㎡，但同時兼低段音樂教室。
三、人員配備
學(xué)校由教導(dǎo)主任兼任圖書室管理工作。
四、管理工作
校長十分重視圖書室工作，要求圖書室制定相關(guān)管理制度，制定圖書室建設(shè)計劃，扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營造良好的書香氛圍。圖書室工作每年做到有過程、有總結(jié)。同時在學(xué)生中培養(yǎng)一些圖書管理員協(xié)助老師共同完成管理服務(wù)工作。
五、書刊利用
學(xué)校圖書室通過各種形式介紹圖書室建設(shè)情況，介紹新書目錄和好書推薦。借閱對象為全體師生。圖書室隔周開放，安排固定時間借閱。每次借閱都實行電子化操作記錄。初級會員每次借閱一本，得到一定的借閱積分后就可以升級為中級會員，一次可借閱兩本，最高為特級會員，一次可借閱五本，這極大地激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，圖書也真正流動起來了。同時組織學(xué)生開展“晨誦、午讀、暮省”活動，從讀書中獲得成長的喜悅。
六、存在問題及改進措施：
1、圖書室受場地限制，沒有獨立的教室，稍顯擁擠。
2、在評價機制上不夠統(tǒng)規(guī)范。
3、適合低段學(xué)生看的圖書不夠多。
我們將從以下2個方面努力，不斷提高我們的認識水平，改進我們的行為。
1、加強硬件設(shè)施的配備。不斷豐富校園藏書。
2、加強對師生的導(dǎo)讀研究。要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗，并加強對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。
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