圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告(精選13篇)
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇1
根據(jù)文件精神要求,學(xué)區(qū)召開(kāi)專項(xiàng)圖書(shū)排查清理安排會(huì)議,對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署,現(xiàn)將自查情況做如下匯報(bào):
一、學(xué)校圖書(shū)基本情況
學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制完校X所,附設(shè)幼兒園X個(gè)。小學(xué)常規(guī)教學(xué)班X個(gè),學(xué),F(xiàn)有圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè),樓道圖書(shū)閱覽區(qū)四處,各班均配備了“班班有個(gè)圖書(shū)角”項(xiàng)目設(shè)施,創(chuàng)建了班級(jí)圖書(shū)角。
二、圖書(shū)排查清理情況反饋
1、接到上級(jí)部門(mén)關(guān)于圖書(shū)排查清理通知后,我學(xué)區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,組織全學(xué)區(qū)各六年級(jí)完校(教學(xué)點(diǎn))、幼兒園負(fù)責(zé)人召開(kāi)專項(xiàng)工作會(huì)議,對(duì)有出版社出版的普通圖書(shū),封面使用“教育部新課標(biāo)推薦書(shū)目”“教育部新課標(biāo)指定書(shū)目”“中小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書(shū)系”“新課標(biāo)課外指定閱讀叢書(shū)”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標(biāo)重點(diǎn)推薦”“新課標(biāo)推薦”等名稱,傳遞虛假信息,嚴(yán)重誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)的情況作了詳細(xì)說(shuō)明,對(duì)此類圖書(shū)誤導(dǎo)師生的問(wèn)題提高了思想認(rèn)識(shí),并對(duì)任務(wù)進(jìn)行合理安排,確保了此項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書(shū)管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機(jī)制,明確職責(zé),上下聯(lián)動(dòng),對(duì)此次專項(xiàng)清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書(shū)管理員對(duì)入冊(cè)的語(yǔ)言類、文學(xué)類、藝術(shù)類圖書(shū)分類檢查,重點(diǎn)檢查了文學(xué)類繪本、故事書(shū)、名著。各班主任利用班隊(duì)會(huì)認(rèn)真清查了班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū),對(duì)不符合規(guī)定的圖書(shū)登記上報(bào),完成清理工作。
經(jīng)排查,我校(園)配備部分圖書(shū)由上級(jí)部門(mén)配備,學(xué)校自選圖書(shū)均從正規(guī)渠道購(gòu)置,采購(gòu)時(shí)進(jìn)行了嚴(yán)格的審查把關(guān),學(xué)校各類圖書(shū)封面均無(wú)上述違規(guī)標(biāo)識(shí),不存在冒用國(guó)家教育部名義的情況。
三、學(xué)校今后的打算
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)的管理,從圖書(shū)的采購(gòu)、整理入冊(cè)等案方面加強(qiáng)審查,加強(qiáng)此類專項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),明確學(xué)校職責(zé)分工,將此次專項(xiàng)行動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合,科學(xué)有序推進(jìn)。
2、完善長(zhǎng)效機(jī)制。落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》要求,把《全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館(室)推薦書(shū)目》作為館配圖書(shū)的主要參考依據(jù),按照“凡進(jìn)必審”,“誰(shuí)推薦誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)選用誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則,建立圖書(shū)采購(gòu)責(zé)任機(jī)制,把好新增圖書(shū)入口關(guān);要根據(jù)本地實(shí)際,按照“誰(shuí)受贈(zèng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,建立捐贈(zèng)圖書(shū)工作責(zé)任機(jī)制,明確審查流程,確保捐贈(zèng)圖書(shū)質(zhì)量。
3、定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新,確保學(xué)校學(xué)校圖書(shū)滿足師生閱讀需求,為師生開(kāi)拓視野、獲得知識(shí)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化圖書(shū)管理結(jié)構(gòu),提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中,學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展此類專項(xiàng)排查清理活動(dòng),進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,保障廣大師生教育教學(xué)需求,充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇2
為認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專項(xiàng)行動(dòng)的通知》的精神,進(jìn)一步提高我校圖書(shū)館圖書(shū)質(zhì)量,保障廣大師生閱讀需求,充分發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能。根據(jù)市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專項(xiàng)工作的相關(guān)要求,我校對(duì)標(biāo)《中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》主要對(duì)非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)和外觀差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)進(jìn)行徹底審查清理,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:
圖書(shū)室在學(xué)校教育教學(xué)工作中承擔(dān)重要育人作用,圖書(shū)室內(nèi)的圖書(shū)質(zhì)量影響學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我,F(xiàn)有圖書(shū)室2個(gè),閱覽室1個(gè),總面積210.9平方米。藏書(shū)35750余冊(cè)(生均55.5冊(cè)),無(wú)電子圖書(shū),書(shū)籍按照《中國(guó)圖書(shū)分類法》以書(shū)架為單位,結(jié)合師生閱讀習(xí)慣分類擺放。接到上級(jí)圖書(shū)審查清理專項(xiàng)行動(dòng)安排,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極組建以校長(zhǎng)趙彬鋒為組長(zhǎng),政工主任邢向紅、教導(dǎo)主任張軍強(qiáng)、后勤主任張紅星、圖書(shū)室管理員孫琳琳等人為組員的專項(xiàng)行動(dòng)工作隊(duì)伍,認(rèn)真籌備、仔細(xì)部署,確保審查清理工作有序、高效進(jìn)行。在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的同時(shí),積極展開(kāi)圖書(shū)審查清理工作,鼓勵(lì)相關(guān)學(xué)科教師參與圖書(shū)審查清理工作。經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的周密部署、參與清查老師的辛勤付出,本校圖書(shū)清查工作圓滿結(jié)束。審查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)因使用周期長(zhǎng),外包裝破損的書(shū)籍冊(cè),內(nèi)容過(guò)時(shí),且無(wú)使用價(jià)值的不適宜圖書(shū)冊(cè),未發(fā)現(xiàn)非法圖書(shū)。同時(shí)在此次圖書(shū)審查清查工作中發(fā)現(xiàn)我校目前藏書(shū)還存在如下問(wèn)題:
。1)自然科學(xué)類、社會(huì)歷史類書(shū)籍所占份額較少,涉及內(nèi)容較窄,不足以滿足學(xué)生自主閱讀需求;
。2)雖然文學(xué)類書(shū)籍所占比重最大,但其中以古代文學(xué)和青春文學(xué)為主,現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品甚少;
。3)部分語(yǔ)文課本中閱讀推薦書(shū)目,圖書(shū)室未見(jiàn)藏本。書(shū)籍原本應(yīng)為孩子們打開(kāi)一個(gè)更為寬闊的世界,但目前來(lái)看,我校圖書(shū)室的藏書(shū)還遠(yuǎn)不能滿足這樣的需求,此次清查工作也為今后學(xué)校采購(gòu)圖書(shū)提供方向。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇3
為了切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)室的配套和管理,規(guī)范我校圖書(shū)室圖書(shū)管理,真正為學(xué)生發(fā)展服務(wù),我校對(duì)學(xué)校的圖書(shū)管理進(jìn)行了認(rèn)真檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下:
一、藏書(shū)刊量
我校圖書(shū)室總藏書(shū)量6516冊(cè),現(xiàn)有學(xué)生179人,生均擁有圖書(shū)量36.4冊(cè)。電子圖書(shū)生均55。學(xué)校館藏書(shū)均為前幾年配發(fā)圖書(shū)。室藏圖書(shū)按中小學(xué)圖書(shū)館《規(guī)程》規(guī)定分類,訂閱報(bào)刊雜志60種。學(xué)校為教師征訂工具書(shū)、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)160余種。豐富的藏書(shū)、報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、館舍要求
自辦學(xué)校圖書(shū)室以來(lái),為師生借閱圖書(shū)創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書(shū)室館舍面積共計(jì)110余㎡,分設(shè)藏書(shū)區(qū)、閱覽區(qū)。
三、人員配備
學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心,熱愛(ài)本職工作的青年骨干教師擔(dān)任圖書(shū)室兼職管理工作,具有基本的圖書(shū)館專業(yè)管理技能。
四、配套設(shè)施
學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施。閱覽桌椅,圖書(shū)柜,消防器械等。
五、管理工作
在學(xué)?傉n題辦好教育理念的指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書(shū)館工作,將圖書(shū)館工作納入了每年的學(xué)?傮w規(guī)劃中,確保圖書(shū)征訂經(jīng)費(fèi),適時(shí)為學(xué)生征訂新書(shū),添置相應(yīng)設(shè)備。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,要求圖書(shū)館制定相關(guān)管理制度,制定圖書(shū)館建設(shè)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù),營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,圖書(shū)館工作每年做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié),并將檢查的結(jié)果納入到教師的考核之中。
六、書(shū)刊利用
定期出示、介紹新書(shū)目錄和好書(shū)推薦。圖書(shū)館實(shí)行借、閱合一和全開(kāi)架借書(shū)服務(wù),借閱的對(duì)象為全體師生,每周各班輪到一次,每次開(kāi)放有一個(gè)班級(jí)在本班圖書(shū)管理員的組織下到圖書(shū)館借書(shū),每人一次可借一本書(shū),開(kāi)放的時(shí)間為每次本班的閱讀課及每周一天,對(duì)教師全天開(kāi)放。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書(shū)館,指導(dǎo)學(xué)生閱覽。為了讓學(xué)生充分享受學(xué)校的圖書(shū)資源,我們還利用寒暑假向師生開(kāi)放圖書(shū)館。由于圖書(shū)館認(rèn)真做好開(kāi)放工作,圖書(shū)館藏書(shū)流通率達(dá)到31.7%。
為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。在圖書(shū)館開(kāi)館儀式上,我們啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)這一活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。20xx年以來(lái),我校舉辦了課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫(xiě)作能力。此外,我們還定期開(kāi)展一些課外知識(shí)競(jìng)賽、古詩(shī)背誦活動(dòng)、演講比賽等。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書(shū)熱情,并讓師生在讀書(shū)中獲得成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
在導(dǎo)讀工作方面,學(xué)校主要通過(guò)教師對(duì)學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)又該做些什么等方面加以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了閱讀指導(dǎo)課,起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng),扎實(shí)落實(shí)上級(jí)有關(guān)讀書(shū)征文活動(dòng)。使我校的圖書(shū)館建設(shè)真正為學(xué)生服務(wù)。
七、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施:
我校為學(xué)生的閱覽營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍,在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用,加上規(guī)范、自主、有序的管理,相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評(píng)價(jià)機(jī)制的行為跟進(jìn),保證了我校圖書(shū)館藏書(shū)的利用率,起到了圖書(shū)館應(yīng)有的資源共享作用。但也存在一些問(wèn)題,我們需要:
1、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。雖然,我校圖書(shū)館的建設(shè)已初具規(guī)模,但離一級(jí)圖書(shū)館我們還有一定的差距。目前,我們?nèi)鄙賵D書(shū)消毒柜等必備的設(shè)備,特別是我們的館藏書(shū)量還不多,藏書(shū)陳舊,質(zhì)量不高。訂閱的書(shū)類參差不齊,有的書(shū)類還沒(méi)有藏書(shū)等等。
2、推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò)化。目前,我校沒(méi)有電子管理設(shè)備,如果能用電子管理模式,讓圖書(shū)室現(xiàn)有存書(shū)和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下,使全體師生、家長(zhǎng)能及時(shí)獲得信息,那么必將促進(jìn)圖書(shū)的借閱,提高圖書(shū)的利用率。
3、為了提升我校圖書(shū)館管理效率,我們必須在規(guī)范管理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,樹(shù)立問(wèn)題意識(shí),用課題研究的態(tài)度來(lái)革新圖書(shū)館的管理理念。在開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中,要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)生的閱讀水平。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇4
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了,回顧圖書(shū)館這半年來(lái)的各項(xiàng)工作,總結(jié)如下:
指導(dǎo)思想:
在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢(shì)下,充分發(fā)揮圖書(shū)室的第二課堂作用,盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)全面發(fā)展的新—代學(xué)生盡自己的努力!
一、制訂、建立一支小管理員隊(duì)伍
每學(xué)期初,制訂好工作計(jì)劃、圖書(shū)室管理制度,業(yè)務(wù)工作細(xì)則、辦理好新增學(xué)生的借書(shū)證,正常開(kāi)展借閱工作。由于圖書(shū)室工作是十分繁瑣的,務(wù)必建立一支小管理員隊(duì)伍來(lái)配合圖書(shū)室工作。首先召開(kāi)三六年級(jí)學(xué)生管理員會(huì)議,讓他們明確管理員的責(zé)職,和學(xué)習(xí)圖書(shū)分類法以及圖書(shū)按序排架知識(shí)。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級(jí)圖書(shū)歸還的服務(wù)工作,在每次借書(shū)前,將所還的書(shū)及時(shí)送到圖書(shū)館。小管理員為圖書(shū)館做了很大的貢獻(xiàn)。
二、充分利用圖書(shū)資源,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光,為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感,鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書(shū),從小培養(yǎng)他們的閱讀潛力,讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書(shū),不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。圖書(shū)館配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),在引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)方面做出了一些用心嘗試。首先,充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的陣地作用,閱覽室書(shū)架上放滿各種書(shū)刊,滿足學(xué)生的閱覽,書(shū)刊都按類整齊擺放,并在刊架上標(biāo)貼刊名,便于學(xué)生正確歸架。其欺,有重點(diǎn)地在圖書(shū)室向?qū)W生示推薦閱讀書(shū)目,用心宣傳各種圖書(shū)。同時(shí),我們更努力營(yíng)造出圖書(shū)室的文化氛圍和讀書(shū)氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施,還有精心布置的書(shū)畫(huà)、名人警句等,營(yíng)造出一種禮貌、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。
三、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
我們圖書(shū)室用心配合教育教學(xué)工作,按期購(gòu)買新書(shū),并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。同時(shí),對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出,決但是夜,讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊資料,并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂,每種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,我在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)加強(qiáng)練兵的“三步曲"!乔谡,對(duì)師生歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高效率。
四、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),每一天收發(fā)的報(bào)刊,不管時(shí)間再晚,工作再累,只要報(bào)刊到校,每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā),并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高專業(yè)理論水平
邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐潛力。在圖書(shū)室管理中既注重"管”,又不忘“理",我經(jīng)常查閱資料來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書(shū)室工作人員嚴(yán)格要求自己,要加強(qiáng)了室際之間的交流,擴(kuò)大與外界之間的聯(lián)系,吸取其它學(xué)校圖書(shū)室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方式,來(lái)豐富自己的知識(shí),加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng),好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)!在圖書(shū)室工作中我取得了一些成績(jī),但還有許多不足之處。在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇5
圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成部門(mén),是學(xué)校信息中心,知識(shí)傳播的媒體中心,課堂教育的延伸,課堂教育基地,服務(wù)教育、教學(xué)及科研。根據(jù)《河南省中小學(xué)圖書(shū)館工作規(guī)程》實(shí)施細(xì)則,按照中小學(xué)圖書(shū)室檢查的內(nèi)容及指標(biāo)要求,我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開(kāi)展了自查工作,現(xiàn)將我校圖書(shū)室自查的基本情況作如下匯報(bào):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的建設(shè)及管理工作,每年將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學(xué)校議事日程。圖書(shū)室實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各項(xiàng)管理制度健全,人員職責(zé)及分工明確,F(xiàn)有兼職圖書(shū)管理人員1人,具備一定管理圖書(shū)的專業(yè)知識(shí)和能力。
二、改善設(shè)施
學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)室(藏書(shū))一間20多平方米、藏書(shū)近兩萬(wàn)余冊(cè),其中綜合類11859冊(cè),政治科技工具類1146冊(cè),文學(xué)類6000冊(cè),新增圖書(shū)205冊(cè),人均30余冊(cè);閱覽室(教師、學(xué)生)三間80平方米,課供50多人同時(shí)閱讀。圖書(shū)室、閱覽室環(huán)境安靜,采光及照度適宜,并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
20xx年8月學(xué);I備資金近萬(wàn)元對(duì)原有的圖書(shū)室進(jìn)行了整改,整改后的圖書(shū)室環(huán)境更加寬敞明亮、整潔優(yōu)雅。
三、加強(qiáng)管理
1、我校做好對(duì)圖書(shū)室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強(qiáng)化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),組織圖書(shū)室人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。保證了圖書(shū)室工作人員的相對(duì)穩(wěn)定,圖書(shū)室每年制定切實(shí)可行的學(xué)期和年度圖書(shū)室工作計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié)。
2、在業(yè)務(wù)工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度:建立圖書(shū)室崗位責(zé)任制、建立師生借還書(shū)規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻(xiàn)借閱、剔舊制度、各項(xiàng)內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案(圖書(shū)登記、期刊合訂本登記、圖書(shū)注銷登記等),齊全規(guī)范。使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
四、服務(wù)到位
1、圖書(shū)管理員在平時(shí)工作中,樹(shù)立全心全意為讀者服務(wù)的思想,態(tài)度熱情,主動(dòng)服務(wù)質(zhì)量高,做到“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”,受到師生員工的一致好評(píng)。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,是圖書(shū)室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上:實(shí)行全天開(kāi)放,各班級(jí)設(shè)立了“圖書(shū)角”,并定期更新,供學(xué)生隨時(shí)閱讀。達(dá)到生均年借冊(cè)數(shù)20冊(cè)以上,生均年閱覽20次以上,實(shí)行全開(kāi)架服務(wù)。
3、在圖書(shū)室教育方面,為充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育職能,結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),是我校圖書(shū)室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng),如假期征文輔導(dǎo)、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導(dǎo)讀書(shū)目等,通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng),極大提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力,同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
4、在資料服務(wù)方面:重視教改信息的收集,做好各類資料的保管,滿足讀者相應(yīng)要求,并有完整記錄,注重專題服務(wù),編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等。
通過(guò)這次自查,發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處,如:創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng)、有些設(shè)施還不夠齊全(空調(diào)配置等);硬件設(shè)施達(dá)不到;沒(méi)有專職的圖書(shū)管理員;不具備電子圖書(shū)館的能力;圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高,復(fù)本量較大。今后,將努力提高本室的硬軟件建設(shè),不斷地改進(jìn)工作的方式和方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇6
經(jīng)過(guò)本人的努力工作,圖書(shū)館發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計(jì)劃,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、規(guī)范管理,提高管理水平
1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作贏得了全體師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料,—有新書(shū)及時(shí)提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源,加大了圖書(shū)的借閱和流暢,全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用,真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心,加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損,及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái),圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。
5、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù),保持整潔清爽。
二、開(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),書(shū)管理員能有童閱讀的新書(shū)學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書(shū)近1000余冊(cè),教職工借書(shū)120余冊(cè),參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽,演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書(shū)。由此可見(jiàn),讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力?傊,在明年的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書(shū)室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇7
為貫徹各級(jí)會(huì)議精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館工作科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展,充分發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館(室)育人功能,依據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》《出版管理?xiàng)l例》《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》等法律法規(guī)和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),我校開(kāi)展了為期兩周的圖書(shū)清理工作。
一、完善組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以校長(zhǎng)為首,全體校委會(huì)和部分骨干教師為成員的圖書(shū)適宜性評(píng)價(jià)委員會(huì)以及以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),黨員干部、骨干教師參與的圖書(shū)清查工作小組三個(gè),做到分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。
二、認(rèn)真做好剔舊工作。
組織全體教師學(xué)習(xí)圖書(shū)清查的標(biāo)準(zhǔn)和圖書(shū)清查流程,建立健全了圖書(shū)剔舊更新工作機(jī)制,開(kāi)展圖書(shū)剔舊工作,將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書(shū)從館藏中剔除并注銷,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),加強(qiáng)圖書(shū)館配備建設(shè),確保圖書(shū)館每年生均新增(更新)紙質(zhì)圖書(shū)不少于一本。不斷提高館藏圖書(shū)質(zhì)量和適宜性,使館藏圖書(shū)更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知要求。
三、認(rèn)真進(jìn)行自查。
一是通過(guò)書(shū)目篩查,將存在問(wèn)題的圖書(shū)進(jìn)行標(biāo)注,對(duì)單核查清理。
二是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查,對(duì)圖書(shū)館全某某、班級(jí)圖書(shū)角等區(qū)域的圖書(shū)逐本審核。
三是問(wèn)題圖書(shū)復(fù)查,將全部問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行再核查,確保有保存價(jià)值的圖書(shū)沒(méi)有被清理。
四、對(duì)問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行分類清理。
在篩查的基礎(chǔ)上,我校對(duì)圖書(shū)室陳舊、內(nèi)容過(guò)時(shí)圖書(shū)進(jìn)行了清查,經(jīng)審查,這些圖書(shū)為陳舊和不適宜學(xué)生閱讀的問(wèn)題圖書(shū),并進(jìn)行了封存。
五、對(duì)其它內(nèi)容進(jìn)行清查。
對(duì)學(xué)校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下:我校的校本課程為陶瓷,經(jīng)清查,沒(méi)有違規(guī)內(nèi)容。地方課程全部使用統(tǒng)編教材。學(xué)校懸掛地圖“從這里走向世界”,屬于一個(gè)象征性內(nèi)容,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)際理解教育,樹(shù)立大教育觀。教材中的地圖也屬于新版統(tǒng)編教材,所以無(wú)可清理內(nèi)容。
六、下一步工作措施。
。ㄒ唬┘訌(qiáng)工作指導(dǎo),堅(jiān)決防止和杜絕圖書(shū)閱覽室向?qū)W生開(kāi)放借閱不適宜圖書(shū),同時(shí)避免將具有保存價(jià)值的圖書(shū)剔除。
一是要將全部問(wèn)題圖書(shū)建檔造冊(cè),做好記錄,立即下架,另庫(kù)分類存放;
二是有違合法性的圖書(shū)應(yīng)堅(jiān)決給予清理,集中銷毀;
三是有違適宜性的圖書(shū),應(yīng)另庫(kù)保存,停止借閱;
四是有違可觀性方面的圖書(shū)分類處置,具有保存和使用價(jià)值的圖書(shū)要及時(shí)更新剔舊,復(fù)本量過(guò)大的圖書(shū)應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量,多余部分另庫(kù)保存,質(zhì)量差、使用率低的圖書(shū)應(yīng)集中剔舊處理。
。ǘ┩晟屏吮O(jiān)督機(jī)制。把好新增圖書(shū)入口關(guān),嚴(yán)禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園,將教育部《全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館(室)推薦書(shū)目》作為小學(xué)圖書(shū)館館配建設(shè)的主要參考依據(jù),科學(xué)合理配置紙質(zhì)書(shū)刊。制定捐贈(zèng)圖書(shū)工作機(jī)制,明確工作流程,確保捐贈(zèng)圖書(shū)質(zhì)量。建立健全出版物采購(gòu)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,按照“凡進(jìn)必審”“誰(shuí)選用誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則建立“雙審查”責(zé)任制,把好選用關(guān)。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇8
圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成部門(mén),是課堂教育的延伸。它能較好地服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)及教科研工作。我校按照教育部《中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程》和我省《中小學(xué)圖書(shū)室管理辦法》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書(shū)室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。按照中小學(xué)圖書(shū)室檢查的內(nèi)容及要求,我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開(kāi)展了自查工作,現(xiàn)將我校圖書(shū)室自查的基本情況作如下匯報(bào):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的建設(shè)及管理工作,每年將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中并納入學(xué)校議事日程。圖書(shū)室各項(xiàng)管理制度健全,現(xiàn)有兼職圖書(shū)管理員1人。
二、加強(qiáng)管理
1、每學(xué)期制定切實(shí)可行的圖書(shū)室管理工作計(jì)劃,期末認(rèn)真做好總結(jié)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度:建立圖書(shū)室管理員崗位職責(zé)、圖書(shū)管理制度、圖書(shū)借閱制度和圖書(shū)損壞賠償制度。
三、服務(wù)到位
1、圖書(shū)管理員在平時(shí)工作中,樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的意識(shí),態(tài)度熱忱,主動(dòng)服務(wù)。宣傳閱讀知識(shí),推薦經(jīng)典書(shū)目,鼓勵(lì)師生多讀書(shū)、讀好書(shū)。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,是圖書(shū)室做好服務(wù)的基本保證。為了方便學(xué)生借閱圖書(shū),各班還設(shè)立了班級(jí)“圖書(shū)角”,供學(xué)生隨時(shí)借閱。學(xué)生通過(guò)借閱圖書(shū),不僅增加了閱讀量,而且補(bǔ)充了課外知識(shí),開(kāi)闊了視野。
3、圖書(shū)資料、賬冊(cè)、登記齊全,賬冊(cè)相符,管理到位。
4、在圖書(shū)室教育方面,為充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育職能,結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),是我校圖書(shū)室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開(kāi)展各種形式的`讀書(shū)活動(dòng),如組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導(dǎo)讀書(shū)目等,通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng),極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力,同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
四、存在的不足:
1、與讀者的溝通還需要加強(qiáng);
2、宣傳工作還顯滯后;
3、圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高。
在今后工作中,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的`為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,管理要有章有序,有始有終得到利用,不斷地改進(jìn)工作的方式方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作再上一個(gè)“新臺(tái)階”。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇9
一、圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)概述
信息管理系統(tǒng)是一門(mén)集信息科學(xué)、管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)為一體的綜合性學(xué)科,它具備數(shù)據(jù)處理、計(jì)劃、控制、預(yù)測(cè)和輔助決策功能。
圖書(shū)館管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng),其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的數(shù)據(jù)庫(kù)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。該系統(tǒng)的主要功能是對(duì)圖書(shū)及會(huì)員各項(xiàng)基本信息的管理,對(duì)日常圖書(shū)借閱的管理,對(duì)圖書(shū)信息及會(huì)員信息的查詢等。
二、圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)的需求
圖書(shū)管理、分類、查詢和借閱工作繁雜,圖書(shū)管理員和借閱者都迫切需要通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)幫助解決這一問(wèn)題。圖書(shū)信息管理系統(tǒng)的出現(xiàn),滿足了這一需求,推進(jìn)了圖書(shū)館管理系統(tǒng)的進(jìn)步。
(一)圖書(shū)館管理系統(tǒng)現(xiàn)狀。圖書(shū)管理系統(tǒng)是圖書(shū)館不可缺少的部分,它對(duì)于圖書(shū)館的管理十分重要。所以,圖書(shū)管理系統(tǒng)不但要為圖書(shū)管理者提供充足的信息和快捷的查詢手段,也要為借閱者提供必要和快捷的查詢手段。一直以來(lái),人們?nèi)允褂脗鹘y(tǒng)人工的方式管理圖書(shū)系統(tǒng),這種管理方式存在著效率低、工作量大等缺點(diǎn)。圖書(shū)數(shù)量的增加,對(duì)于圖書(shū)信息的查找、更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難。目前,部分圖書(shū)館信息管理的主要方式仍是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理,對(duì)于圖書(shū)借閱情況(如借書(shū)天數(shù)、超過(guò)限定借書(shū)時(shí)間的天數(shù))的統(tǒng)計(jì)和核實(shí)等往往采用對(duì)借書(shū)卡的人工檢查進(jìn)行,對(duì)借閱者的借閱權(quán)限、以及借閱天數(shù)等用人工計(jì)算、手抄進(jìn)行。數(shù)據(jù)信息處理工作量大,容易出錯(cuò);由于數(shù)據(jù)繁多,容易丟失,且不易查找?偟膩(lái)說(shuō),缺乏系統(tǒng),規(guī)范的信息管理手段。盡管有的圖書(shū)館已配備計(jì)算機(jī),但是尚未用于信息管理,沒(méi)有發(fā)揮它的效力,資源閑置比較突出,這就是管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)的基本環(huán)境。
(二)圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)的需求。圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)需要滿足來(lái)自兩方面的需求,分別是圖書(shū)借閱者和圖書(shū)館管理人員的需求。
1.借閱功能需求。圖書(shū)借閱者需要查看圖書(shū)館圖書(shū)情況,還需要進(jìn)行本人借書(shū)情況的查詢和個(gè)人信息維護(hù)。這都能通過(guò)本人借書(shū)證號(hào)和密碼登錄圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。一般情況下,圖書(shū)借閱者只應(yīng)該查詢和維護(hù)本人的借書(shū)情況和個(gè)人信息,若查詢和維護(hù)其他借閱者的借書(shū)情況和個(gè)人信息,就要知道其他圖書(shū)借閱者的借書(shū)證號(hào)和密碼。圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)不但滿足了圖書(shū)借閱者的借閱需求,還保護(hù)了圖書(shū)借閱者的個(gè)人隱私。此項(xiàng)功能模塊主要包括圖書(shū)信息檢索、讀者借閱情況及個(gè)人資料查詢、讀者欠款情況的查詢、讀者圖書(shū)續(xù)借的辦理、讀者個(gè)人密碼的修改等。
2.管理功能需求。圖書(shū)館管理人員需要修改圖書(shū)借閱者借書(shū)和還書(shū)記錄,所以需對(duì)圖書(shū)館管理員登陸本模塊進(jìn)行更多的考慮。在此模塊中,圖書(shū)館管理員可以為圖書(shū)借閱者加入借書(shū)記錄或是還書(shū)記錄,并打印生成相應(yīng)的報(bào)表給用戶查看和確認(rèn)。圖書(shū)館管理人員功能的信息量大,數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高。本功能實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)信息、借閱者信息、總體借閱情況信息的管理和統(tǒng)計(jì)、圖書(shū)館管理員和管理人員信息查看及維護(hù)。圖書(shū)館管理員可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改、統(tǒng)計(jì)圖書(shū)的基本信息;瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)、添加、刪除和修改圖書(shū)借閱者的基本信息,瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)圖書(shū)館的借閱信息。此項(xiàng)功能模塊主要包括讀者基本信息的管理、圖書(shū)基本信息的管理、借書(shū)信息的管理、還書(shū)信息的管理、辦理罰款、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、各種報(bào)表的生成等。
三、圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)的優(yōu)越性及推廣前景
圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)是一個(gè)功能強(qiáng)大的圖書(shū)館管理系統(tǒng),從書(shū)籍的訂購(gòu),編號(hào),入庫(kù),更新操作,到書(shū)籍的借閱,歸還,續(xù)借等全部實(shí)現(xiàn)自動(dòng)或半自動(dòng)化,從而避免了由人工管理出現(xiàn)的.問(wèn)題。此系統(tǒng)的應(yīng)用極大的方便了圖書(shū)館的管理,使大量圖書(shū)以及用戶數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、管理、更新等成為可能性。圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)運(yùn)行安全可靠,且具有人性化特點(diǎn),極大地方便了用戶的操作,它可以與其他系統(tǒng)配合使用,來(lái)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的自動(dòng)歸類,自動(dòng)檢索,自動(dòng)出庫(kù)等智能化操作。檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高圖書(shū)館管理的效率,也是圖書(shū)館管理科學(xué)化、正規(guī)化,實(shí)現(xiàn)與世界接軌的重要條件。
四、結(jié)論
通過(guò)對(duì)圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)的基本內(nèi)容進(jìn)行研究,了解到此系統(tǒng)具有顯著的優(yōu)越性,能滿足現(xiàn)代化圖書(shū)館管理的需求。大力推廣圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇10
在全體館員的共同努力下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,圖書(shū)館全面履行了學(xué)院賦予的各項(xiàng)工作職責(zé),根據(jù)年初制定的的職責(zé)目標(biāo),圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手,經(jīng)過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿地完成了的各項(xiàng)工作。至12月中旬,各項(xiàng)工作全部按計(jì)劃完成。
一、思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)
圖書(shū)館始終把思想業(yè)務(wù)工作作為主要工作來(lái)抓,深感一個(gè)良好團(tuán)隊(duì)的重要性,僅有一個(gè)精神面貌、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的工作隊(duì)伍才是做好工作的前提。我館每周二午時(shí)為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)院方的制度及文件精神,使我館人員及時(shí)了解院方指示,時(shí)刻與院方步調(diào)堅(jiān)持一致。同時(shí)又加強(qiáng)館方規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),使工作人員對(duì)自己的工作有了更深的了解,對(duì)自己的職責(zé)有了更深的認(rèn)識(shí),更好的做好本職工作。經(jīng)過(guò)了多方面的學(xué)習(xí),工作人員在思想和業(yè)務(wù)方面得到了提高,現(xiàn)有工作人員28人,黨員11人,積極分子6人,中級(jí)職稱2人,初級(jí)職稱13人,構(gòu)成了一支良好精神面貌的專業(yè)隊(duì)伍。全體工作人員每一天按時(shí)上下班,不遲到,不早退,不無(wú)故離崗,不串崗。每一天下班各部室都會(huì)關(guān)好電源,門(mén)窗,認(rèn)真做好防火、防盜、防潮等工作,確保公共財(cái)產(chǎn)的安全。
二、工作方面
1、主要工作
全館工作人員在新館籌建期間(8月5日——10月15日)完成了354615冊(cè)圖書(shū)的搬遷和上架工作,同時(shí)各部門(mén)還完成了以下工作:
采編部:修改加工圖書(shū)2414冊(cè);整理修補(bǔ)破損圖書(shū)608冊(cè);打印復(fù)印圖書(shū)館其他資料709張;對(duì)6485冊(cè)期刊回溯建庫(kù)。
流通部:理解借書(shū)178953冊(cè),還書(shū)178131冊(cè);上架圖書(shū)182131冊(cè);修補(bǔ)破損圖書(shū)4000多冊(cè);催還圖書(shū)2354冊(cè);
期刊部:理解期刊10302本,修補(bǔ)破損期刊350本。輸入期刊數(shù)據(jù)1195條,修改數(shù)據(jù)957條;打印架標(biāo)1512份,貼小卡片2096張;對(duì)xx年8035本雜志進(jìn)行整理送去裝訂;征訂09年期刊1180種,報(bào)紙113種;接待讀者61281人次。
信息部:整理報(bào)紙8216份,裝訂2472冊(cè);以教改為主題辦《信息之窗》6期,以圖書(shū)館主導(dǎo)作用為主題出板報(bào)7期。
技術(shù)部:完成新圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)布線;硬件設(shè)備安裝和調(diào)試;軟件安裝與調(diào)試;系統(tǒng)及硬件維護(hù);圖書(shū)館網(wǎng)站制作;數(shù)據(jù)備份及統(tǒng)計(jì)。
自修室:接待讀者136850人次。
圖書(shū)館10年共接待讀者377084人次。
2、新館籌建
由于學(xué)院的發(fā)展壯大,圖書(shū)館規(guī)模也在擴(kuò)大,新圖書(shū)館已于10年5月份竣工。為使圖書(shū)館布局更合理,按照計(jì)劃,將成立以社科為主的老館和以自科為主的新館布局,這就表示圖書(shū)館516892冊(cè)圖書(shū)要進(jìn)行庫(kù)室調(diào)整,將近一半的圖書(shū)要搬遷到新館。雖說(shuō)一半圖書(shū)在老館,但卻帶動(dòng)整個(gè)庫(kù)室的調(diào)整,意味著516892冊(cè)圖書(shū)要重新下架打包再重新上架,也就是1033784冊(cè)圖書(shū)重新上架,任務(wù)繁重可想而知。為了使新館早日利用,早日為教學(xué)科研服務(wù),19個(gè)工作人員在炎熱的天氣加班加點(diǎn)的投入了緊張的打包中。天氣炎熱,書(shū)庫(kù)沒(méi)有風(fēng)扇,別說(shuō)干活,就是站在那里不動(dòng)渾身都流汗,但同志們沒(méi)一個(gè)說(shuō)苦的,累的回去吃飯時(shí)拿筷子的手都在發(fā)抖,但沒(méi)一個(gè)退卻的。就這樣,在15天時(shí)間內(nèi)就完成了3個(gè)書(shū)庫(kù),354165冊(cè)圖書(shū)的打包工作,一百多斤的書(shū)包打了4000多包。對(duì)于4000多包圖書(shū)的搬遷,此刻回想起來(lái)也有種恐怖的感覺(jué),我們忘不了工作人員那一雙雙磨破的手套,忘不了被袋子割破的雙手,忘不了同學(xué)們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下連續(xù)幾天搬遷圖書(shū)的壯觀感人的場(chǎng)面,沒(méi)有電梯,一樓到五樓,一百多斤重的袋子全靠各系部同學(xué)人工搬遷,工程浩大,讓人為之震驚。同學(xué)們?nèi)迦税嵋话,一個(gè)方隊(duì)累了,就換另一個(gè)方隊(duì),就這樣,像“螞蟻搬家”,像“愚公移山”一樣,在同志們的共同努力和各系部的大力協(xié)助下,在短短10天時(shí)間順利的完成了搬遷任務(wù)。而后,19個(gè)工作人員在15天時(shí)間對(duì)這些圖書(shū)進(jìn)行了分庫(kù)室上架,老館成立了2個(gè)書(shū)庫(kù),新館成立了5個(gè)書(shū)庫(kù)。15天的日子更是難熬,為了按計(jì)劃完成,工作人員白天沒(méi)回去吃過(guò)飯,都是在書(shū)庫(kù)里面吃一個(gè)餅解決,一向到晚上9點(diǎn)多才拖著疲憊的身子回去?嚯m苦,累雖累,但看到煥然一新的圖書(shū)館,分工詳細(xì)的書(shū)庫(kù),能給讀者一個(gè)全新的閱覽環(huán)境,大家感覺(jué)到了欣慰,感覺(jué)付出所換回的價(jià)值。
三、管理工作
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項(xiàng)制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1、遵循館章制度,明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點(diǎn),做到“人人有職責(zé),事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前,我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理,圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有四年,目前數(shù)據(jù)庫(kù)中藏書(shū)種數(shù)數(shù)據(jù)已達(dá)105022條,即有516982冊(cè)圖書(shū),為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù),同時(shí)做好2臺(tái)服務(wù)器、40臺(tái)工作機(jī)、14臺(tái)公共查詢檢索機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生供給復(fù)印及檢索服務(wù)。
3、認(rèn)真做好巡架、整架工作。為節(jié)省師生的時(shí)間,我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼、下功夫。一是勤整理,?duì)師生歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高了效率,獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
4、延長(zhǎng)開(kāi)館時(shí)間,使圖書(shū)館更好的為教學(xué)科研服務(wù)。新館自11月1日開(kāi)館后,白天8:00——晚上9:30,全天開(kāi)放,使閱覽時(shí)間到達(dá)了74個(gè)小時(shí)以上。
5、開(kāi)展勤工助學(xué)工作。在圖書(shū)館開(kāi)展了勤工助學(xué)崗位,本年22位同學(xué)參加了勤工助學(xué),緩解了工作人員少的緊張局面,又為同學(xué)供給了助學(xué)機(jī)會(huì)。
四、環(huán)境衛(wèi)生
為了給讀者,創(chuàng)造一個(gè)窗明幾凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,我館對(duì)各部室及館外環(huán)境衛(wèi)生要求嚴(yán)格,每一天上班后的第一件事情就是整理內(nèi)務(wù)打掃衛(wèi)生,室內(nèi)要求圖書(shū)擺放整齊,書(shū)架無(wú)灰塵,地面無(wú)紙屑,室外要求扶手無(wú)灰塵,地面無(wú)紙屑。自修室要求每一天早晨8:00以前清潔完畢,清潔員每一天是早上7:00上班。根據(jù)要求,每一個(gè)工作人員構(gòu)成習(xí)慣,每一天無(wú)論室外還是室內(nèi)都堅(jiān)持一個(gè)良好的環(huán)境,為學(xué)生們供給了一個(gè)幽雅干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,得到了學(xué)生的好評(píng)。
五、工作中存在的問(wèn)題及改善措施
新館的投入使用,大大的改善學(xué)院圖書(shū)館內(nèi)部管理和對(duì)外服務(wù)的館舍基礎(chǔ)設(shè)施條件,但由于新館的剛啟用及歷史造成的原因,使工作中還存在諸多不足。業(yè)務(wù)管理還不夠細(xì)致,不夠嚴(yán)謹(jǐn),讀者服務(wù)水平還比較低,館內(nèi)工作人員的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。隨著圖書(shū)館規(guī)模的擴(kuò)大、服務(wù)部門(mén)的增多,館內(nèi)業(yè)務(wù)管理部門(mén)還需要再作相應(yīng)調(diào)整,專業(yè)技術(shù)人員還需進(jìn)一步充實(shí)。我們必須重視自身存在的問(wèn)題,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求和讀者意見(jiàn),根據(jù)館內(nèi)工作中出現(xiàn)的新情景,針對(duì)自身工作中存在的問(wèn)題,采取相應(yīng)的措施多方改善工作,進(jìn)一步提高內(nèi)部管理和對(duì)外服務(wù)水平,為學(xué)院的教學(xué)科研供給良好的文獻(xiàn)服務(wù)。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇11
一、概述
1、編寫(xiě)目的
在對(duì)系統(tǒng)計(jì)劃階段的確定的工作范圍內(nèi)進(jìn)一步對(duì)目標(biāo)對(duì)象和環(huán)境作細(xì)致、深入的調(diào)查分析。
2、項(xiàng)目背景
a.所建設(shè)開(kāi)發(fā)軟件系統(tǒng)的名稱:圖書(shū)館管理系統(tǒng)。
b.本項(xiàng)目的任務(wù)提出者:系統(tǒng)開(kāi)發(fā)小組。
c.用戶:圖書(shū)館工作人員及讀者。
d.軟件系統(tǒng)委托方:圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)。
3、定義
數(shù)據(jù)流程圖(DFD):為描述軟件系統(tǒng)中的信息流提供了一個(gè)圖形方法。箭頭代表數(shù)據(jù)流,方框代表數(shù)據(jù)的源點(diǎn)或終點(diǎn),圓框代表數(shù)據(jù)流的交換,雙杠代表數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的地方。
數(shù)據(jù)字典是對(duì)數(shù)據(jù)流程圖中的數(shù)據(jù),變換等進(jìn)行精確的定義。
4、參考資料
《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)簡(jiǎn)明教材》《軟件工程技術(shù)與實(shí)踐》《軟件工程基礎(chǔ)》
二、現(xiàn)行系統(tǒng)概況
該單位圖書(shū)館現(xiàn)為人工管理,效率低,易比錯(cuò),手續(xù)繁瑣,而且耗費(fèi)大量的人力。圖書(shū)館希望設(shè)計(jì)一個(gè)圖書(shū)管理系統(tǒng),用于管理讀者的登記,圖書(shū)的購(gòu)入、借出、歸還以及注銷等。并且方便管理人員還查閱某位讀者、某本圖書(shū)的借閱情況。并可加快對(duì)當(dāng)前借閱情況統(tǒng)計(jì)的效率,以全面掌握?qǐng)D書(shū)的流通情況、提高工作效率、加快信息反饋,為讀者提供滿意的借閱環(huán)境。
三、系統(tǒng)需求說(shuō)明
1、對(duì)功能的規(guī)定
經(jīng)過(guò)以上詳細(xì)的用戶調(diào)查,在現(xiàn)行業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,基本可以確定系統(tǒng)設(shè)計(jì)必須達(dá)到的目標(biāo)。
以下是圖書(shū)管理系統(tǒng)必須具備的功能:
1.新進(jìn)圖書(shū)的登記功能:對(duì)于購(gòu)進(jìn)的新書(shū),系統(tǒng)必須具備圖書(shū)信息資料的錄入功能。
2.圖書(shū)的查詢修改功能:當(dāng)圖書(shū)資料發(fā)生變化,如圖書(shū)丟失或有錯(cuò)誤信息輸入時(shí),則應(yīng)能夠及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改和補(bǔ)充。
3.借閱的登記,歸還的登記功能:系統(tǒng)的主要功能之一,供本校學(xué)生借閱圖書(shū)、歸還圖書(shū),并進(jìn)行登記。
4.學(xué)生信息的增加、刪除和修改功能:系統(tǒng)主要功能之一,建立學(xué)生信息,并對(duì)其進(jìn)行維護(hù)。
2、對(duì)性能的規(guī)定
為了保證系統(tǒng)能夠長(zhǎng)期、安全、穩(wěn)定、可靠、高效的運(yùn)行,圖書(shū)管理系統(tǒng)應(yīng)該滿足以下的性能需求:
。1)、系統(tǒng)處理的準(zhǔn)確性和及時(shí)性
系統(tǒng)處理的準(zhǔn)確性和及時(shí)性是系統(tǒng)的必要性能。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)過(guò)程中,要充分考慮系統(tǒng)當(dāng)前和將來(lái)可能承受的工作量,使系統(tǒng)的處理能力和響應(yīng)時(shí)間能夠滿足學(xué)校對(duì)信息處理的需求。
。2)、系統(tǒng)的開(kāi)放性和系統(tǒng)的可擴(kuò)充性
圖書(shū)管理系統(tǒng)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中,應(yīng)該充分考慮以后的可擴(kuò)充性。例如用戶查詢的需求也會(huì)不斷的更新和完善。所有這些,都要求系統(tǒng)提供足夠的手段進(jìn)行功能的調(diào)整和擴(kuò)充。而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),應(yīng)通過(guò)系統(tǒng)的開(kāi)放性來(lái)完成,既系統(tǒng)應(yīng)是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng),只要符合一定的規(guī)范,可以簡(jiǎn)單的加入和減少系統(tǒng)的模塊,配置系統(tǒng)的硬件。通過(guò)軟件的修補(bǔ)、替換完成系統(tǒng)的升級(jí)和更新?lián)Q代。
(3)、系統(tǒng)的易用性和易維護(hù)性
圖書(shū)管理系統(tǒng)是直接面對(duì)使用人員的,而使用人員往往對(duì)計(jì)算機(jī)并不時(shí)非常熟悉。這就要求系統(tǒng)能夠提供良好的用戶接口,易用的人機(jī)交互界面。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),就要求系統(tǒng)應(yīng)該盡量使用用戶熟悉的術(shù)語(yǔ)和中文信息的界面;針對(duì)用戶可能出現(xiàn)的使用問(wèn)題,要提供足夠的在線幫助,縮短用戶對(duì)系統(tǒng)熟悉的過(guò)程。
。4)、系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)性
系統(tǒng)在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)使用過(guò)程中都要涉及到很多計(jì)算機(jī)硬件、軟件。所有這些都要符合主流國(guó)際、國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
。5)、系統(tǒng)的先進(jìn)性
目前計(jì)算系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展相當(dāng)快,做為圖書(shū)管理系統(tǒng)工程,在系統(tǒng)的生命周期盡量做到系統(tǒng)的先進(jìn),充分完成企業(yè)信息處理的要求而不至于落后。這一方面通過(guò)系統(tǒng)的開(kāi)放性和可擴(kuò)充性,不斷改善系統(tǒng)的功能完成。另一方面,在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,應(yīng)在考慮成本的基礎(chǔ)上盡量采用當(dāng)前主流并先進(jìn)且有良好發(fā)展前途的產(chǎn)品。
(6)、系統(tǒng)的響應(yīng)速度
圖書(shū)管理系統(tǒng)系統(tǒng)在日常處理中的響應(yīng)速度為秒級(jí),達(dá)到實(shí)時(shí)要求,以及時(shí)反饋信息。在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),根據(jù)所需數(shù)據(jù)量的不同而從秒級(jí)到分鐘級(jí),原則是保證操作人員不會(huì)因?yàn)樗俣葐?wèn)題而影響工作效率。
3、輸入輸出要求
輸入:鍵盤(pán),鼠標(biāo)等。
輸出:顯示器等。
4、其他專門(mén)要求
數(shù)據(jù)庫(kù):對(duì)于圖書(shū)館管理信息系統(tǒng)來(lái)說(shuō),數(shù)據(jù)的處理流程從軟件操作的過(guò)程確定基礎(chǔ)數(shù)據(jù)為:圖書(shū)管理員數(shù)據(jù)讀者數(shù)據(jù)(圖書(shū)證)圖書(shū)信息
為了方便用戶對(duì)圖書(shū)的維護(hù)工作減少數(shù)據(jù)輸入量和數(shù)據(jù)一致性,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)還定義為:圖書(shū)類別定義出版社定義
5、條件、假定和限制
運(yùn)行環(huán)境:兼容當(dāng)前主流操作系統(tǒng)95/98/NT/ME/2000/XP,Office軟件等。
硬件環(huán)境:奔騰4以上計(jì)算機(jī),打印機(jī)、掃描機(jī)等。開(kāi)發(fā)軟件:SQLServer、vb等。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇12
20xx年圖書(shū)館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),全面提高服務(wù)質(zhì)量”,取得了全面提高,得到了廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù),作為圖書(shū)館成員的一分子,本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),較好的完成了年初制定的工作目標(biāo),為圖書(shū)館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)報(bào)告如下:
一、政治上求提高、求提高
“沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”,理論水平的高低,對(duì)工作的影響是直接的,本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)大會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神。積極參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí),一年中沒(méi)有缺席一次,真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì),中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱,提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí),了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事,掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。僅有信息準(zhǔn)確,理解對(duì)路,才能與黨中央堅(jiān)持一致,才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。
二、工作上求創(chuàng)新、求實(shí)效
根據(jù)分工,我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用,電子文獻(xiàn)服務(wù)部,設(shè)備管理,蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心,從9月份起負(fù)責(zé)全館的綜合治理,總支的紀(jì)檢工作。
1、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用
。1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整:在對(duì)圖書(shū)館原有網(wǎng)絡(luò)存在問(wèn)題分析研究的基礎(chǔ)上,組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn),并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持,于8月份對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整,使圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體,網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。
。2)加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站的建設(shè):配合校慶于5月18日對(duì)圖書(shū)館主頁(yè)進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目,把電子資源放于主頁(yè)的重要位置,方便了讀者的使用;影視音樂(lè)城與ftp推出了可檢索功能,同時(shí)開(kāi)辟了外語(yǔ)視聽(tīng)、科技檢索等;經(jīng)過(guò)精心組織、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了xxx大學(xué)圖書(shū)館英文版,這是圖書(shū)館與世界交流的第一步,目前有英文版主頁(yè)的國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館還為數(shù)不多,為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書(shū)館,協(xié)助制訂計(jì)劃、落實(shí)任務(wù),經(jīng)過(guò)各部門(mén)一個(gè)多月的努力,推出了xxx大學(xué)圖書(shū)館利用100問(wèn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用,對(duì)第一版出現(xiàn)的問(wèn)題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁(yè)進(jìn)行今年第二次改版。到時(shí)主頁(yè)在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。
(3)匯文系統(tǒng)升級(jí):組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí),并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面,業(yè)務(wù)管理更方便。
。4)系統(tǒng)研究:組織編寫(xiě)匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料,撰寫(xiě)匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶操作手冊(cè)。
(5)軟件開(kāi)發(fā):為了業(yè)務(wù)和管理的需要,組織相關(guān)技術(shù)人員編寫(xiě)軟件七個(gè)。如外出采訪選書(shū)查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì)、查詢機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無(wú)人管理)、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等。這些軟件的使用,極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。
2、電子文獻(xiàn)服務(wù)
(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示,電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專題進(jìn)行滾動(dòng)播放,如wto與中國(guó)政府職能講座、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座、“八問(wèn)xxx”等,提高電子資源的利用率,滿足了部分讀者的需求。
。2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn),每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃,就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁(yè)制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù)、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn),以提高在崗人員的崗位技能。
。3)為了提高設(shè)備的利用率,逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由午時(shí)2:00提前到上午9:00開(kāi)放,延長(zhǎng)了開(kāi)放時(shí)間,效果顯著。
。4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng),讀者刷卡復(fù)印,既減輕工作人員的工作量,又方便了讀者的使用,同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。
3、設(shè)備管理與維護(hù)
。1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定,完成了年度儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃,并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收、分配與帳目的核報(bào)工作。
(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整,對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整,完成了清華鏡像站、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、光盤(pán)塔、影視音樂(lè)城、ftp等調(diào)整工作。
(3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì),做到帳物相符,防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。
(4)根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求,對(duì)淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設(shè)計(jì)了三套改造方案,供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選擇,后由于資金沒(méi)有到位,未能進(jìn)行改造。
4、綜合治理工作
根據(jù)部室主任、分館館長(zhǎng)的變動(dòng),及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整,防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài),出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)人負(fù)責(zé)的情景。下半年組織安全檢查兩次,國(guó)慶、xx大前夕,11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比,積極做好準(zhǔn)備,認(rèn)真做好報(bào)告,既報(bào)告綜治工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),又找出存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。
5、紀(jì)檢工作
。1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件,旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。
。2)做好圖書(shū)館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整,并對(duì)職責(zé)人和職責(zé)對(duì)象提出明確要求。
(3)參加圖書(shū)館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì),加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)過(guò)程的監(jiān)督。
。4)對(duì)人民來(lái)信和群眾反映的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,作來(lái)源理意見(jiàn),做到件件有回音,事事有答復(fù)。
。5)自己執(zhí)行情景:能嚴(yán)于律己、廉潔奉公、忠于職守,不以權(quán)謀私,按要求上報(bào)收入,執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度,能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié),不講不該講的話,遵守組織人事紀(jì)律。
6、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心:加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè),使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),積極參與省中心對(duì)二期工程方案的討論,完成二期工程項(xiàng)目書(shū)中的效益分析部分。
7、其它工作
(1)6月18日?qǐng)D書(shū)館舉行了逸夫館開(kāi)館慶典活動(dòng)。由于組織到位、安排有序、準(zhǔn)備充分。慶典活動(dòng)十分成功,既起到相互交流,又起到宣傳自己的作用。
。2)規(guī)章制度建設(shè):下半年圖書(shū)館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè),對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過(guò)目,并提出修改思路,由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人修改。
。3)為了充分發(fā)揮高校圖書(shū)館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能,圖書(shū)館在xx大前后開(kāi)展迎慶xx大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作,召開(kāi)兩次讀者座談會(huì)和兩次戶外咨詢活動(dòng)。
三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升
圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén),業(yè)務(wù)要求高,同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應(yīng)用,對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究,全年閱讀文獻(xiàn)300余篇,寫(xiě)了近2萬(wàn)的讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)論文xxxx等五篇。申請(qǐng)xx度xxx大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng),得到了立項(xiàng)。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外,還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí),平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍,努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。
四、存在不足:
1、工作的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力,尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用。
圖書(shū)管理系統(tǒng)報(bào)告 篇13
一、引言
1.背景分析
一直以來(lái)人們使用傳統(tǒng)的人工方式管理圖書(shū)館的日常工作,對(duì)于圖書(shū)館的借書(shū)和還書(shū)過(guò)程,想必大家都已很熟悉。在計(jì)算機(jī)尚未在圖書(shū)館廣泛使用之前,借書(shū)和還書(shū)過(guò)程主要依靠手工。一個(gè)最典型的手工處理還書(shū)過(guò)程就是:讀者將要借的書(shū)和借閱證交給工作人員,工作人員將每本書(shū)上附帶的描述書(shū)的信息的卡片和讀者的借閱證放在一個(gè)小格欄里,并在借閱證和每本書(shū)貼的借閱條上填寫(xiě)借閱信息。這樣借書(shū)過(guò)程就完成了。還書(shū)時(shí),讀者將要還的書(shū)交給工作人員,工作人員根據(jù)圖書(shū)信息找到相應(yīng)的書(shū)卡和借閱證,并填好相應(yīng)的還書(shū)信息,這樣還書(shū)過(guò)程就完成了。
以上所描述的手工過(guò)程的不足之處顯而易見(jiàn),首先處理借書(shū)、還書(shū)業(yè)務(wù)流程的效率很低,其次處理能力比較低,一段時(shí)間內(nèi),所能服務(wù)的讀者人數(shù)是有限的。利用計(jì)算機(jī)來(lái)處理這些流程無(wú)疑會(huì)極大程度地提高效率和處理能力。我們將會(huì)看到排隊(duì)等候借書(shū)、還書(shū)的隊(duì)伍不再那么長(zhǎng),工作人員出錯(cuò)的概率也小了,讀者可以花更多的時(shí)間在選擇書(shū)和看書(shū)上。
為方便對(duì)圖書(shū)館書(shū)籍、讀者資料、借還書(shū)等進(jìn)行高效的管理,特編寫(xiě)該程序以提高圖書(shū)館的管理效率。使用該程序之后,工作人員可以查詢某位讀者、某種圖書(shū)的借閱情況,還可以對(duì)當(dāng)前圖書(shū)借閱情況進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì),給出統(tǒng)計(jì)表格,以便全面掌握?qǐng)D書(shū)的流通情況。
圖書(shū)管理系統(tǒng)是一種基于集中統(tǒng)一規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)管理新模式。在對(duì)圖書(shū)、讀者的管理,其實(shí)是對(duì)圖書(shū)、讀者數(shù)據(jù)的管理。本系統(tǒng)的建成無(wú)疑會(huì)為管理者對(duì)圖書(shū)管理系統(tǒng)提供極大的幫助。
2.系統(tǒng)簡(jiǎn)介
圖書(shū)管理系統(tǒng)是圖書(shū)館的重要組成部分,一般分為兩大部分,流通系統(tǒng)和采購(gòu)系統(tǒng)。采購(gòu)系統(tǒng)分為訂單管理、圖書(shū)入庫(kù)、圖書(shū)著錄、圖書(shū)上架、新書(shū)上報(bào)和書(shū)目審查、系統(tǒng)設(shè)置。流通系統(tǒng)分為圖書(shū)管理、讀者管理、借閱證管理、圖書(shū)借閱、圖書(shū)歸還、系統(tǒng)設(shè)置等模塊。其中,圖書(shū)借閱、圖書(shū)歸還等。核心模塊為采購(gòu)系統(tǒng):圖書(shū)入庫(kù)、圖書(shū)上架;流通系統(tǒng):圖書(shū)管理、讀者管理、借閱證管理。
二、可行性研究?jī)?nèi)容
1.目標(biāo)要求
圖書(shū)管理系統(tǒng)對(duì)于現(xiàn)代圖書(shū)館而言,是能否發(fā)揮其教學(xué)科研的作用的至關(guān)重要技術(shù)平臺(tái)。對(duì)于讀者和圖書(shū)管理員來(lái)說(shuō),是能否方便快速獲取信息的關(guān)鍵。所以,圖書(shū)管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莘奖愕牟僮魇侄螠p少人力的投入;由系統(tǒng)對(duì)入庫(kù)圖書(shū)進(jìn)行自動(dòng)分類、歸類,學(xué)生信息整理、借閱情況登記入檔,提高信息處理的精度和準(zhǔn)確度。
2.系統(tǒng)功能
1)圖書(shū)采購(gòu)(訂單查詢、查詢訂單、新書(shū)通報(bào))
2)圖書(shū)入庫(kù)(圖書(shū)著錄、圖書(shū)入庫(kù))
3)圖書(shū)流通(圖書(shū)借閱、圖書(shū)歸還、預(yù)約登記、圖書(shū)暫停、圖書(shū)催還)
4)讀者管理(讀者登記、讀者管理、核發(fā)借閱證、暫停借閱證、掛失借閱證、補(bǔ)發(fā)借閱證、罰款繳納登記、借閱證注銷)
5)統(tǒng)計(jì)查詢(讀者查詢、借閱統(tǒng)計(jì)、借閱查詢、罰款統(tǒng)計(jì)、記帳查詢、記帳統(tǒng)計(jì))
6)系統(tǒng)設(shè)置(館藏位置、用戶借閱規(guī)定管理、用戶管理、系統(tǒng)用戶管理、供書(shū)單位設(shè)置)
3.條件和假定和限制
建議軟件壽命:5年
硬件條件:PC機(jī)
運(yùn)行環(huán)境:Windowsxpprofessional
開(kāi)發(fā)軟件:SQLServer、JAVA等
開(kāi)發(fā)限制:開(kāi)發(fā)時(shí)間短
4.可行性研究方法
通過(guò)對(duì)已有圖書(shū)管理系統(tǒng)的分析和研究比較的方法。
5.決定可行性的主要因素
效益>成本;技術(shù)可行,現(xiàn)有技術(shù)可承擔(dān)開(kāi)發(fā)任務(wù);操作可行,軟件能被原有操作人員快速接受。
6.技術(shù)可行性分析
6.1系統(tǒng)簡(jiǎn)要描述
采用JAVA和SQL開(kāi)發(fā),即使遇到困難,也能從豐富的參考書(shū)中找到解決方案。開(kāi)發(fā)出的系統(tǒng)具有庫(kù)存圖書(shū)管理功能,能高效管理師生借閱信息,統(tǒng)計(jì)每年、每月、某天的圖書(shū)借入借出情況,對(duì)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析等。
6.2處理流程和數(shù)據(jù)流程
a.系統(tǒng)能對(duì)書(shū)籍信息進(jìn)行管理。
b.系統(tǒng)不需要管理借閱者除姓名以外的信息。對(duì)每一名借閱者最多可借閱的書(shū)籍?dāng)?shù)目為5本。c.借書(shū)時(shí),管理人員記錄借書(shū)者的姓名、借閱書(shū)籍名稱和借閱日期。
d.時(shí)間時(shí),管理人員記錄還書(shū)者的姓名、歸還書(shū)籍名稱和還書(shū)日期。系統(tǒng)設(shè)定書(shū)籍的最長(zhǎng)借閱時(shí)間為2個(gè)月。
e.操作人員可以根據(jù)書(shū)籍名稱、作者、出版社三者之一或三者的任意組合查詢書(shū)籍信息。
f.操作人員可以查詢借閱某書(shū)籍的所有借閱者的姓名;也可以查詢某借閱者借閱的所有書(shū)籍名稱;還可以根據(jù)借閱者的姓名、書(shū)籍名稱查詢借閱者的借書(shū)時(shí)間、還書(shū)時(shí)間。
g.系統(tǒng)由圖書(shū)館工作人員操作。分為:系統(tǒng)管理員,書(shū)籍管理員和借閱管理員,每人對(duì)應(yīng)相應(yīng)的權(quán)限。h.報(bào)表的打印輸出。
i.所有操作人員憑帳號(hào)和密碼登陸系統(tǒng)。
7.經(jīng)濟(jì)可行性分析
開(kāi)發(fā)需求較低,加上成熟的軟硬件環(huán)境、目標(biāo)系統(tǒng)并不是十分復(fù)雜和開(kāi)發(fā)周期較短,人員經(jīng)濟(jì)支出有限。開(kāi)發(fā)完成運(yùn)行后,為使用者帶來(lái)便利,為系統(tǒng)的進(jìn)一步推廣創(chuàng)造了條件,經(jīng)濟(jì)收益將遠(yuǎn)超過(guò)投資。從經(jīng)濟(jì)角度考慮,此系統(tǒng)開(kāi)發(fā)可行。
7.1效益分析
a.支出
基本建設(shè)投資:
計(jì)算機(jī)設(shè)備8臺(tái)8×3000=24000元
數(shù)據(jù)通訊設(shè)備:(手機(jī)產(chǎn)生的實(shí)時(shí)花費(fèi))規(guī)定每人每月50共計(jì)8×50=400元
辦公室對(duì)外通信電話包月8×40=320元
環(huán)境設(shè)備(辦公室,人員住宿)辦公租房3000元,人員住宿1000元。
其他一次性支出:
開(kāi)發(fā)軟件費(fèi)用價(jià)值100000元
調(diào)研(主要是圖書(shū)館的調(diào)研需若干次)調(diào)研費(fèi)用1000元
培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)、安裝費(fèi)(請(qǐng)外面老師培訓(xùn)等)400+4000+200=4600元
非一次性支出
人員工資:9人,月工資1200年支出費(fèi)用=9*1200=10800元
維護(hù)費(fèi):?jiǎn)未?00元每年4度維修1次年支出費(fèi)用=4*100=400元
b.收益
一次性收益:學(xué)生每人一次辦卡5元按中小型學(xué)校預(yù)算10000人*5=50000元
非一次性收益:在使用中有學(xué)生可能把卡丟失或損壞費(fèi)用辦卡收費(fèi)5元/次的收益。
不可定量的收益:圖書(shū)在讀者借閱中超期或者損害的賠償。
收益/投資比:
收益50000元
投資(含非一次性投資)142520元
收益/投資比=50000/142520=0.35
投資回收周期:此系統(tǒng)回報(bào)周期在3.5年
8.法律可行性分析
●合同責(zé)任:符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的合同,經(jīng)雙方簽字后生效
●侵犯專利權(quán):有
●侵犯版權(quán):有
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,知識(shí)量的積累更是與日俱增,無(wú)論是學(xué)校的圖書(shū)館還是公司的資料庫(kù),學(xué)生或員工的知識(shí)渴求的越顯強(qiáng)烈,書(shū)籍資料的借閱量也是越來(lái)越高,而逐漸顯現(xiàn)出來(lái)的讀者信息管理質(zhì)量問(wèn)題是越來(lái)越嚴(yán)重。一方面,管理員為了將讀者的部分個(gè)人信息記錄下來(lái),需要每一位新讀者自己填寫(xiě)他們個(gè)人資料,并且能夠?qū)ψx者進(jìn)行編號(hào)和排序,對(duì)他們的信息進(jìn)行修改和查詢操作。另一方面,為了能夠使讀者信息更加安全,必須限制非管理員對(duì)讀者信息的訪問(wèn)權(quán)。為了能夠解決這些問(wèn)題,需要建立一個(gè)安全完善的管理平臺(tái),能夠使讀者信息能夠快速完整地自動(dòng)記錄在案,并且不能夠隨便被任何人非法竊取,這對(duì)學(xué)校和公司的讀者信息管理都有著非常重要的作用。
由于整個(gè)系統(tǒng)是自行開(kāi)發(fā),自行使用,所以系統(tǒng)本身不存在版權(quán)爭(zhēng)議,符合國(guó)家各種政策法規(guī)。服務(wù)器軟件方面,它的操作系統(tǒng)可能會(huì)被微軟跟蹤,如果不是正版軟件,將會(huì)面臨民事訴訟的風(fēng)險(xiǎn)
9.使用方面的可行性
●用戶單位的行政管理:自定
●工作制度:自定
●人員素質(zhì)等能否滿足要求:可以滿足
從社會(huì)效益上看,隨著技術(shù)的發(fā)展,采用軟件管理圖書(shū)館日常工作,毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)在使用過(guò)程中產(chǎn)生新的需求和問(wèn)題,這樣也會(huì)不斷地促進(jìn)信息技術(shù)和軟件應(yīng)用的革新。用哲學(xué)的思維分析可概括為軟件應(yīng)用促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,技術(shù)進(jìn)步反作用于軟件的應(yīng)用,從而雙方面同時(shí)促使社會(huì)不斷朝前。
經(jīng)過(guò)研究,此系統(tǒng)的用戶無(wú)使用方面的問(wèn)題。
三、結(jié)論
根據(jù)以上分析可知,開(kāi)發(fā)該圖書(shū)館管理信息系統(tǒng)不僅有巨大的經(jīng)濟(jì)效益,而且有更大的社會(huì)效益,從而使該系統(tǒng)開(kāi)發(fā)具有價(jià)值,也節(jié)省了大量資源,但是時(shí)間有限,該管理系統(tǒng)考慮不太健全,我們會(huì)在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。所以,我們認(rèn)為開(kāi)發(fā)此系統(tǒng)的條件已經(jīng)具備,可以開(kāi)始進(jìn)行開(kāi)發(fā)。
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