關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告十分的重要,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編為大家整理的關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告,歡迎大家分享。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告1
實(shí)訓(xùn)目的:會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要.會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用.學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,打開(kāi)了我的視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
體驗(yàn)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算化的有共同之處和不同之處.
共同點(diǎn)為:
1、無(wú)論是傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,提供會(huì)計(jì)信息,參與經(jīng)濟(jì)決策,提高經(jīng)濟(jì)效益.2、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都是遵守會(huì)計(jì)法規(guī),會(huì)計(jì)法規(guī)是會(huì)計(jì)工作的重要依據(jù).3、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都遵循基本的會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)方法及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則.4、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)基本功能相同,基本功能為:信息的采集與記錄、信息的存儲(chǔ)、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出.5、保存會(huì)計(jì)檔案.6、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
不同點(diǎn)為:
1、運(yùn)算工具不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)運(yùn)算工具是算盤或電子計(jì)算器等,計(jì)算過(guò)程每運(yùn)算一次要重復(fù)一次,由于不能存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢.電算化會(huì)計(jì)的運(yùn)算工具是電子計(jì)算機(jī),數(shù)據(jù)處理由計(jì)算機(jī)完成,能自動(dòng)及時(shí)的存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果,人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息.
2、信息載體不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)所有信息都以紙張為載體,占用空間大,不易保管,查找困難.電算化會(huì)計(jì)除了必要的會(huì)計(jì)憑證之外,均可用磁盤、磁帶做信息載體,它占用空間小,保管容易,查找方便.
3、帳薄規(guī)則不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊(cè),明細(xì)帳要用活頁(yè)式帳冊(cè);帳薄記錄的錯(cuò)誤要用化線法和紅字法更正;帳頁(yè)中的空行、空頁(yè)要用紅線劃消.電算化會(huì)計(jì)不采用傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)中的一套改錯(cuò)方案,凡是登記過(guò)帳的數(shù)據(jù),不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制),即使有錯(cuò),只能采用輸入“更改憑證”加以改正,以留下改動(dòng)痕跡。對(duì)需要打印的帳頁(yè)的空行、空頁(yè)可以用手工處理.
4、帳務(wù)的處理程序(會(huì)計(jì)核算形式)不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)處理帳務(wù)的程序有4種,但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計(jì)算的根本弱點(diǎn),伴之而來(lái)的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯(cuò)的增多.成熟的電算化會(huì)計(jì)的帳務(wù)處理程序用同一模式來(lái)處理不同企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),成本核算程序以軟件固化形式在計(jì)算機(jī)里,從會(huì)計(jì)憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的過(guò)程都由計(jì)算機(jī)處理完成后,而任何要求的輸出都能得到滿足.
5、會(huì)計(jì)工作組織體制不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)的會(huì)計(jì)組織工作以會(huì)計(jì)事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據(jù);電算化會(huì)計(jì)組織體制以數(shù)據(jù)的不同形態(tài)做為制定的主要依據(jù).
6、人員結(jié)果不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)中的人員均是會(huì)計(jì)專業(yè)人員,其中的權(quán)威應(yīng)是會(huì)計(jì)師;電算化會(huì)計(jì)中的人員由會(huì)計(jì)專業(yè)人員、電子計(jì)算機(jī)軟件、硬件及操作人員組成,其中權(quán)威應(yīng)為掌握電算化會(huì)計(jì)中級(jí)的會(huì)計(jì)師.
7、內(nèi)部控制不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)對(duì)會(huì)計(jì)憑證的正確性,一般從摘要內(nèi)容、數(shù)量、單價(jià)、金額、會(huì)計(jì)科目等項(xiàng)目來(lái)審核;對(duì)帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對(duì)來(lái)驗(yàn)證;還通過(guò)帳證相符、帳帳相符、帳實(shí)相符等內(nèi)部控制方式來(lái)保證數(shù)據(jù)的正確,堵塞漏洞.電算化會(huì)計(jì)由于帳務(wù)處理程序和會(huì)計(jì)工作組體制的變化,除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會(huì)計(jì)人員進(jìn)行外,其余的處理都由計(jì)算機(jī)部門負(fù)責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計(jì)算機(jī)技術(shù)替代,由手工控制轉(zhuǎn)為人機(jī)控制。
會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化.前者是更根本的動(dòng)力,它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求. 這次,通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)電算化的實(shí)訓(xùn),在實(shí)踐中能更深刻,更全面認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)學(xué),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會(huì)體驗(yàn)到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),收益匪淺,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告2
一、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)營(yíng)管理方面的新特點(diǎn)
二、[庫(kù)管理]壓貨?斷貨?庫(kù)存管理都能搞定!
三、[倉(cāng)庫(kù)管理]運(yùn)營(yíng)資金優(yōu)化關(guān)鍵:庫(kù)存管理
四、[倉(cāng)庫(kù)管理]拉動(dòng)式庫(kù)存管理
五、[倉(cāng)庫(kù)管理]庫(kù)存管理的主要形式
六、[倉(cāng)庫(kù)管理]現(xiàn)代企業(yè)庫(kù)存管理方法探討
七、[倉(cāng)庫(kù)管理][組圖]客戶關(guān)系管理系統(tǒng)模型研究與實(shí)現(xiàn)
八、[倉(cāng)庫(kù)管理]倉(cāng)庫(kù)如何進(jìn)行盤點(diǎn)數(shù)據(jù)核對(duì)
通過(guò)查閱以上五篇以上有關(guān)倉(cāng)儲(chǔ)管理與倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)方面的文章我認(rèn)識(shí)了許多有關(guān)倉(cāng)儲(chǔ)管理方面的知識(shí)性問(wèn)題,我對(duì)他們有了深刻的理解,可能是理論加實(shí)踐才能更好的理解倉(cāng)儲(chǔ)管理吧。下面我就總結(jié)下:
一倉(cāng)儲(chǔ)管理就是對(duì)倉(cāng)庫(kù)及倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資所進(jìn)行的管理,是倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)構(gòu)為了充分
利用所具有的倉(cāng)儲(chǔ)資源提供高效的倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)過(guò)程。具體來(lái)說(shuō),倉(cāng)儲(chǔ)管理包括倉(cāng)儲(chǔ)資源的獲得、倉(cāng)儲(chǔ)商務(wù)管理、倉(cāng)儲(chǔ)流程管理、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理、保管管理、安全管理多種管理工作及相關(guān)的操作。
倉(cāng)儲(chǔ)管理的內(nèi)涵是隨著其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的作用不斷擴(kuò)大而變化。倉(cāng)儲(chǔ)管理,即庫(kù)管,是指對(duì)倉(cāng)庫(kù)及其庫(kù)存物品的管理。倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)是企業(yè)物流系統(tǒng)中不可缺少的子系統(tǒng)。物流系統(tǒng)的整體目標(biāo)是以最低成本提供令客戶滿意的服務(wù),而倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)在其中發(fā)揮著重要作用。倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)能夠促進(jìn)企業(yè)提高客戶服務(wù)水平,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理已從靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)管理發(fā)展,產(chǎn)生了根本性的變化。
二盡管我國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)及其管理有了長(zhǎng)足的發(fā)展,但還是在很多方面暴露了其存在的問(wèn)題。
1、倉(cāng)庫(kù)數(shù)量大,但布局不夠合理。由于各行業(yè)各部門為了滿足各自的需要,紛紛建立自己的倉(cāng)庫(kù),導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)數(shù)量眾多,他們都在經(jīng)濟(jì)集中地區(qū)和交通便利的地方建設(shè)倉(cāng)庫(kù),以至于倉(cāng)儲(chǔ)布局極不合理,造成了部分地區(qū)倉(cāng)儲(chǔ)大量剩余和部分地區(qū)倉(cāng)儲(chǔ)能力不足的兩極分化局面。
2、倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù)發(fā)展不平衡,很多企業(yè)對(duì)提高倉(cāng)庫(kù)作業(yè)自動(dòng)化、機(jī)械化的認(rèn)識(shí)不足。一些大型企業(yè)的現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)擁有非常先進(jìn)的倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備,包括各種先進(jìn)的裝卸搬運(yùn)設(shè)備、高層貨架倉(cāng)庫(kù)等。而很多倉(cāng)庫(kù)作業(yè)仍舊靠人工操作。這種倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù)方面發(fā)展的不平衡狀態(tài),嚴(yán)重地影響著我國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè)整體的運(yùn)作效率。
3、倉(cāng)儲(chǔ)人才缺乏,倉(cāng)儲(chǔ)管理人才更不多。發(fā)展倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè),既需要掌握一定專業(yè)技術(shù)的人才,也需要善于操作的運(yùn)用型人才,更需要倉(cāng)儲(chǔ)管理型人才,而我國(guó)目前這幾方面的人才都很匱乏。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,20xx年我國(guó)的物流人才缺口50萬(wàn),倉(cāng)儲(chǔ)人才尤其是倉(cāng)儲(chǔ)管理型人才缺乏也很嚴(yán)重。
4、倉(cāng)儲(chǔ)管理方面的法制、法規(guī)不夠健全。我國(guó)已經(jīng)建立的倉(cāng)儲(chǔ)方面的規(guī)章制度,隨著生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)水平的提高,有些已經(jīng)不適合實(shí)際情況。目前我國(guó)還沒(méi)有一部完整的《倉(cāng)庫(kù)法》,倉(cāng)儲(chǔ)管理人員的法制觀念不強(qiáng),倉(cāng)儲(chǔ)內(nèi)部的依法管理水平也比較低下,所以倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)很難運(yùn)用法律手段來(lái)維護(hù)企業(yè)的利益。
三加強(qiáng)和改進(jìn)我國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)管理的對(duì)策和措施
1、加強(qiáng)倉(cāng)儲(chǔ)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
2、加快引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,建立統(tǒng)一、公平有序的現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)市場(chǎng)體系。
3、加強(qiáng)倉(cāng)儲(chǔ)資源的整合,完善倉(cāng)儲(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)化體系。我國(guó)不同行業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的儲(chǔ)運(yùn)設(shè)施不能共用,影響了企業(yè)合理統(tǒng)籌倉(cāng)儲(chǔ)資源的能力。
4、加快公共信息平臺(tái)的建設(shè),實(shí)現(xiàn)倉(cāng)儲(chǔ)信息化管理。
5、引進(jìn)并培育倉(cāng)儲(chǔ)專業(yè)人才,完善培訓(xùn)體系。
6、建立健全倉(cāng)儲(chǔ)管理方面的法律、法規(guī)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告3
計(jì)算機(jī)硬件實(shí)習(xí)報(bào)告
姓名:通用 學(xué)號(hào):通用 班級(jí):通用
實(shí)習(xí)內(nèi)容: 機(jī)組裝
實(shí)習(xí)地點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)樓四樓機(jī)房
實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)計(jì)算機(jī)的組裝,認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件和結(jié)構(gòu),了解計(jì)算機(jī)的整個(gè)組裝過(guò)程和注意事項(xiàng)。能夠根據(jù)安裝要求和安裝標(biāo)志正確安裝CPU和內(nèi)存條;能夠?qū)惭b好CPU和內(nèi)存條的主板正確、牢固的安裝到機(jī)箱中;能夠正確安裝電源盒并能區(qū)分各組電源;能正確連接主板電源;能在機(jī)箱中固定好硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū);能正確連接硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)的數(shù)據(jù)線和電源線;能在對(duì)應(yīng)的擴(kuò)展槽中正確牢固的安裝顯卡、聲卡和網(wǎng)卡;能將機(jī)箱面板上的指示燈、開(kāi)關(guān)、前置USB接 口等連線正確的連接到主板上;能將顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)正確的連接到主機(jī)箱上;能順利、熟練地從主機(jī)箱中拆卸計(jì)算機(jī)的各個(gè)配件。
實(shí)習(xí)要求:
識(shí)別計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件,能自己動(dòng)手組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)。掌握CPU的接口類型和安裝方法及內(nèi)存插槽的類型和內(nèi)存條的安裝方法;掌握主板的安裝方法和安裝注意事項(xiàng);了解電源的分類和ATX電源的特點(diǎn);掌握硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)的安裝方法、數(shù)據(jù)線連接方向的辨別、電源線的安裝標(biāo)記的辨認(rèn)等;了解擴(kuò)展槽的種類,顯卡、聲卡、網(wǎng)卡的接口種類。理解各連接線接頭上英文標(biāo)簽的含義。了解拆卸微機(jī)的注意事項(xiàng)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
一、認(rèn)識(shí)部件
1.cpu (核心部件)主要功能:運(yùn)算器,控制器。cup就是通過(guò)這些引腳和計(jì)算機(jī)其他部件進(jìn)行通信,傳遞數(shù)據(jù),指令。
我們要先了解兩個(gè)基本的概念,主板頻率和倍頻系數(shù);通常我們常說(shuō)的Pentium II 300,AMD K6-2 300這些CPU的型號(hào),其中最后一個(gè)數(shù)字"300"就是指CPU內(nèi)部的工作頻率是300MHz,而主板上的內(nèi)存、控制芯片的工作頻率是沒(méi)有這么高的,所以就會(huì)出現(xiàn)主板頻率和倍頻系數(shù),主板頻率是指內(nèi)存、控制芯片和CPU之間的總線的工作頻率,倍頻系數(shù)就是CPU的內(nèi)部工作頻率和主板頻率的比值。CPU的實(shí)際工作頻率就決定于這兩個(gè)參數(shù)。有這樣的公式: CPU的實(shí)際工作頻率 = 主板頻率×倍頻系數(shù)通常主板頻率都是一些固定的值,比如:60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等;倍頻系數(shù)有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等,通過(guò)設(shè)置主板上的跳線就可以改變CPU的工作頻率,人們常說(shuō)的超頻就是指改變這兩個(gè)參數(shù)來(lái)使CPU在較高的工作頻率下運(yùn)行,超頻往往是以改變外頻為主
2.CPU風(fēng)扇:CPU工作的時(shí)候要散發(fā)出大量的熱量,如不及時(shí)散熱,可能將CPU燒壞。所以加上了風(fēng)扇達(dá)到散熱目的。
3.主板: 是計(jì)算機(jī)主頂內(nèi)最重要的一個(gè)部件,其它設(shè)備都是通過(guò)它來(lái)聯(lián)結(jié)工作的.
4.內(nèi)存條:是臨時(shí)儲(chǔ)存器,掉電后數(shù)據(jù)會(huì)消失。
5.硬盤: 通過(guò)讀寫記錄各種信息,存儲(chǔ)各類軟件.程序和數(shù)據(jù).既是輸入設(shè)備,也是輸出設(shè)備,但只能和計(jì)算機(jī)內(nèi)存交換信息.包括存儲(chǔ)盤片及驅(qū)動(dòng)器。特點(diǎn)儲(chǔ)存量大。
6.軟驅(qū):平時(shí)可以插入軟盤,用以存放數(shù)據(jù)。
7.光驅(qū): 平時(shí)可以插入光盤,用以讀數(shù)據(jù).
有耳機(jī)插孔:連接耳機(jī)或音箱,可輸出AUDIO CD音樂(lè).
音量控制:調(diào)整輸出的CD音樂(lè)量大小.
指示燈:顯示光驅(qū)的運(yùn)行狀態(tài).
緊急出盒孔:用于斷電或其他非正常狀態(tài)下打開(kāi)光盤托架.
打開(kāi)/關(guān)閉/停止健:控制光盤進(jìn)出盒和停止AUDIO CD播放.
播放/跳道鍵:用于直接使用面板控制播放AUDIO CD.
8.電源:將AC交流電流轉(zhuǎn)換成直流電壓。
9.顯示卡:由0和1組成的枯燥數(shù)字信息被轉(zhuǎn)換成了豐富多彩的圖像現(xiàn)在屏幕上,這都是顯卡的功勞.顯示卡通過(guò)系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器,是CPU和顯示器之間的控制設(shè)備。
10.網(wǎng)卡:是將計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備.具有向網(wǎng)絡(luò)發(fā)送數(shù)據(jù).控制數(shù)據(jù).接受并轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的功能.
11.聲卡: 是將計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號(hào)并把信號(hào)傳輸給音箱或耳機(jī),使后者發(fā)出聲音來(lái).
12.鼠標(biāo): 由滾球的移動(dòng)帶動(dòng)X軸及Y軸光圈轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生0與1的數(shù)據(jù),再將相對(duì)坐標(biāo)值傳回計(jì)算機(jī)并反映在屏幕上.(現(xiàn)在大多也基本上采用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)
13.鍵盤: 電腦的最重要輸入設(shè)備之一,也是PC系統(tǒng)中必不可少的標(biāo)準(zhǔn)配件之一.
14.顯示器:主要有陰極射線管(CRT)顯示器和液晶顯示器(LCD),還有新出現(xiàn)在等離子體(PDP)顯示器等.現(xiàn)在大多數(shù)用的CRT,但以后不久LCD將占據(jù)市場(chǎng).
15.機(jī)箱:是電腦的外衣.
二、拆卸:
步驟1 首先拔下機(jī)箱后側(cè)的所有外設(shè)連線,用螺絲刀擰下機(jī)箱后側(cè)的幾顆螺絲,取下機(jī)箱蓋。
步驟2 然后將主機(jī)臥放,使主板向下,用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲,然后用雙手捏緊接口卡的上邊緣,豎直向上拔下接口卡。
步驟3 接著將硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū)的電源插頭沿水平方向向外拔出,數(shù)據(jù)線的拔出方式與拔電源線相同,然后用十字螺絲刀擰下驅(qū)動(dòng)器支架兩側(cè)固定驅(qū)動(dòng)器的螺絲,取下驅(qū)動(dòng)器。
步驟4 擰下機(jī)箱后與電源的四個(gè)螺絲,取下電源。
步驟5 拔下插在主板上的各種接線插頭。在拆卸電源的雙排20針插頭時(shí),要注意插頭上有一個(gè)小塑料卡,捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟6 稍微用點(diǎn)力,將內(nèi)存插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動(dòng),使內(nèi)存條能夠
跳出,取下內(nèi)存條。
步驟7 在拆卸CPU散熱器時(shí),需先按下遠(yuǎn)端的彈片,并讓彈片脫離CPU插座的卡槽取出CPU散熱器。
步驟8 擰下主板與機(jī)箱固定的螺絲,將主板從機(jī)箱中取出。
頭上有一個(gè)小塑料卡,捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟9 稍微用點(diǎn)力,將插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動(dòng),使內(nèi)存條能夠跳出,取下內(nèi)存條。
步驟10 在拆卸CPU散熱器時(shí),需先按下遠(yuǎn)端的彈片,并讓彈片脫離CPU插座的卡槽取出CPU散熱器。
步驟11 擰下主板與機(jī)箱固定的螺絲,將主板從機(jī)箱中取出
三.安裝:
1.安裝主板:首先打開(kāi)機(jī)箱,去掉側(cè)蓋。將主板的I/O端口朝機(jī)箱后部,主板的定位孔對(duì)準(zhǔn)機(jī)箱上的主板之撐,用螺栓固定主板。
2.安裝CPU:首先將主板Socket插座旁的把手輕輕向外撥一點(diǎn),再向上拉起把手到垂直位置,將CPU的第一腳(缺孔引腳),插入CPU。應(yīng)注意圓角對(duì)準(zhǔn)后插入,以防損壞,并壓回把守,卡入把手定位卡固定。
3.安裝風(fēng)扇:將風(fēng)扇安裝到CPU上,把風(fēng)扇低彈性掛鉤掛在Socket插座兩端的掛鉤上,將風(fēng)扇的三孔電源插頭插在主板的風(fēng)扇電源插座上(一般在CPU附近)。
4.安裝內(nèi)存條:內(nèi)存條上的缺口對(duì)齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中,插槽兩側(cè)的白色固定夾“咔”的一聲向上自動(dòng)卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口上鎖牢內(nèi)存條。
5. 安裝電源:將電源放在機(jī)箱上,電源的風(fēng)扇朝機(jī)箱后步并對(duì)準(zhǔn)風(fēng)扇孔。用螺栓將電源固定。連接點(diǎn)源于主板(主板電源接口一般在CPU附近)
6. 安裝硬盤:首先把硬盤固定在主機(jī)支架內(nèi)(標(biāo)簽面向上,接線部分朝機(jī)箱內(nèi)部),用螺栓固定。然后,將電源D型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數(shù)據(jù)線的一端接在硬盤上,(注意設(shè)置好光驅(qū)、硬盤的主從盤,并弄清它們的關(guān)系。如何設(shè)置主、從盤,可參照IDE設(shè)備上的參數(shù)表。)
7. 安裝軟驅(qū):安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的軟驅(qū)接口連接,數(shù)據(jù)線的1線對(duì)準(zhǔn)接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅(qū)的電源插頭。
8. 安裝光驅(qū):安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接口連接,數(shù)據(jù)線的1線對(duì)準(zhǔn)接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅(qū)的電源插頭。
9. 連接AT主板串并口線
普通的AT主板還要把串口線和并口線也接到主板上,ATX結(jié)構(gòu)的主板把它們直接做在主板上了,可以省去這一步。
10. 安裝顯卡:找到一個(gè)孔德PCI插槽,將顯卡的接口朝機(jī)箱后部,插入插槽,將顯卡固定在機(jī)箱上。
11. 安裝聲卡:找到一個(gè)孔德PCI插槽,將聲卡的接口朝機(jī)箱后部,插入插槽,將聲卡固定在機(jī)箱上。
12. 安裝網(wǎng)卡:找到一個(gè)孔德PCI插槽,將網(wǎng)卡的接口朝機(jī)箱后部,插入插槽,將網(wǎng)卡固定在機(jī)箱上。
15. 插好鼠標(biāo)鍵盤
三.實(shí)驗(yàn)心得:
通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí),使我初步掌握和了解了PC機(jī)的基本組成以及各個(gè)元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且,自己能夠組裝一臺(tái)PC機(jī),而且還了解了安裝過(guò)程中,所要注意的事項(xiàng)。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的故障,能夠自己動(dòng)手排除,例如:
1.內(nèi)存條未能裝好,會(huì)發(fā)出嘟的警報(bào)聲。顯卡未能裝好會(huì)發(fā)出嘟嘟的警報(bào)聲。
2.在建立分區(qū)時(shí),值得注意:主分區(qū)和邏輯分區(qū):
主分區(qū)的特性是在任何時(shí)刻只能有一個(gè)是活動(dòng)的,當(dāng)一個(gè)主分區(qū)被激活以后,同一硬盤上的其他主分區(qū)就不能再被訪問(wèn)。所以一個(gè)主分區(qū)中的操作系統(tǒng)不能再訪問(wèn)同一物理硬盤上其他主分區(qū)上的文件。而邏輯分區(qū)并不屬于某個(gè)操作系統(tǒng),只要它的文件系統(tǒng)與啟動(dòng)的操作系統(tǒng)兼容,則該操作系統(tǒng)就能訪問(wèn)它。 實(shí)習(xí)總結(jié):通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告4
為期三天的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累,但我們很快樂(lè),因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周,在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分,卻是非常重要的一部分,對(duì)我們來(lái)說(shuō),它是很難忘記的,畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。鉗工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。鉗工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。
要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn),安全問(wèn)題肯定是擺在第一位的。通過(guò)老師的講解,我們了解了實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動(dòng)作。比如在車間里打鬧嬉戲,不經(jīng)師傅的許可便私自操作機(jī)床,以及操作時(shí)方法、姿勢(shì)不正確,等等。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。
通過(guò)這次鉗工實(shí)訓(xùn),我了解了金屬加工的基本知識(shí)、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)和操作規(guī)程。
一。 安全技術(shù)操作規(guī)程
。ㄒ唬⑦M(jìn)廠前,必須穿工作服,女生必須戴工作帽方可進(jìn)廠實(shí)習(xí)。
。ǘ⑸习嗲,不準(zhǔn)飲酒,不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋,不準(zhǔn)打鬧,逗笑。
。ㄈ、不能用濕手觸摸電氣,更不要用手觸摸空氣開(kāi)關(guān)上方三根進(jìn)線。
。ㄋ模、聞到焦臭味,聽(tīng)到異響,看到冒煙,應(yīng)立即停機(jī),切斷電源,報(bào)告老師,待處理后方可操作。
二。鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程
。ㄒ唬、銼削時(shí),不能用手摸工作表面,以免打滑受傷,更不能用嘴吹鐵屑,以免飛入眼睛受傷。
。ǘ、不要擅自使用砂輪機(jī),如要使用,可在老師指導(dǎo)下操作,人要站在側(cè)邊,工作必須夾牢,用力不能過(guò)猛。
(三)、鉆孔時(shí),嚴(yán)禁戴手套,工件必須夾牢。
。ㄋ模、實(shí)習(xí)時(shí),工具要擺放整齊,實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。
三。鉗工理論及任務(wù)
本課程是一門機(jī)械、機(jī)電專業(yè)的理論實(shí)踐一體化課程,是基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)必修課,是培養(yǎng)學(xué)生掌握鉗工基本操作技能,熟悉鉗工基本知識(shí)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。鉗工是現(xiàn)代工業(yè)中極其重要和不可缺少的重要工種。其任務(wù)是使學(xué)生具備有從事本專業(yè)機(jī)械常識(shí)和鉗工技能,初步形成解決本專業(yè)涉及機(jī)械知識(shí)方面實(shí)際問(wèn)題的能力,為學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。
其內(nèi)容包括:劃線、鏨削、銼削、鋸割、鉆孔、锪孔、鉸孔、攻絲、套絲、銼配、刮削、研磨、校正、彎曲鉚接、以及基本測(cè)量技能和簡(jiǎn)單的熱處理及設(shè)備和部件的安裝維修調(diào)試等。它的任務(wù)是使學(xué)生全面掌握中級(jí)鉗工所需要的工藝知識(shí)和操作技能,具備編制中等復(fù)雜程度零件的鉗工加工工藝并獨(dú)立完成其加工的能力。
四。實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)大綱重點(diǎn)要求對(duì)實(shí)習(xí)生做三個(gè)方面的培養(yǎng)與鍛煉:
(一)知識(shí)掌握點(diǎn)
1。了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位。 2。掌握鉗工基本知識(shí)和鉗工工藝?yán)碚摗?3。掌握常用鉗工工具、量具、設(shè)備的使用方法。
。ǘ┠芰τ(xùn)練點(diǎn)
1。著重掌握掌握鉗工加工基本技能,能按圖進(jìn)行基本的鉗工加工; 2。 會(huì)識(shí)讀專業(yè)范圍內(nèi)的一般機(jī)械圖。 3。 能正確調(diào)試,維護(hù)及使用鉗工的簡(jiǎn)單設(shè)備、常用工具、工量具夾具。 4。能按圖進(jìn)行完成簡(jiǎn)單部件的裝拆方法及組裝技能。 5。了解鉗工的基本操作方法。
(三)素質(zhì)培養(yǎng)點(diǎn)
1。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習(xí)慣。 2。培養(yǎng)學(xué)生安全與質(zhì)量意識(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)。 3。 培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和吃苦耐勞的精神、激發(fā)學(xué)生對(duì)鉗工興趣。 4。 具有熱愛(ài)科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神;
五。實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容
。ㄒ唬┿Q工入門
熟悉鉗工工作場(chǎng)地的常用設(shè)備(鉗臺(tái)、虎鉗、砂輪機(jī)、鉆床等) ,了解鉗工實(shí)訓(xùn)的任務(wù),牢記鉗工實(shí)訓(xùn)的安全技術(shù)規(guī)則。知道什么是鉗工,及其分類;培養(yǎng)學(xué)生興趣;了解鉗工在工廠生產(chǎn)中的工作任務(wù);了解鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)地設(shè)備和本工種操作中常用的工量刃具;了解實(shí)習(xí)場(chǎng)地的規(guī)章制度及安全文明生產(chǎn)要求;了解鉗工的學(xué)習(xí)方法;
。ǘ┏S昧烤
了解常用量具類型及長(zhǎng)度單位基準(zhǔn),掌握游標(biāo)卡尺的使用與維護(hù)方法。
。ㄈ﹦澗
了解劃線的種類,熟悉劃線工具及其使用方法,掌握基本線條的劃法,能進(jìn)行一般零件的平面劃線。平面畫線尺寸誤差不大于±0。3毫米;劃線線條清晰;培養(yǎng)動(dòng)手技巧能力;
(四)鏨削和熱處理
熟悉鏨削工具及其使用方法及熱處理,能能正確鏨切板料、棒料,會(huì)鏨削技術(shù)要求不高的平面。
。ㄎ澹╀徃
能使用手鋸,掌握鋸割板料、棒料、管料的方法和要領(lǐng)。掌握手鋸的構(gòu)造;掌握鋸條的選用和安裝方法;掌握正確的鋸割操作姿勢(shì),并能達(dá)到一定的鋸割精度;熟悉鋸條折斷的原因和防止方法;初步掌握鋼皮尺、高度游標(biāo)卡尺的使用;
。╀S削
掌握銼刀的種類、構(gòu)造、選用方法。掌握平面銼削時(shí)站立的姿勢(shì)和動(dòng)作;初步掌握銼削時(shí)兩手用力的方法;初步掌握刀口尺、刀口角尺、游標(biāo)卡尺的使用;掌握銼刀的保養(yǎng)和銼削時(shí)的安全文明知識(shí)。掌握刀口尺、刀口角尺、游標(biāo)卡尺、塞尺的保養(yǎng)方法。
六。應(yīng)用范圍:
。ㄒ唬 清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。
。ǘ 加工單個(gè)零件或小批量零件。
(三) 加工精密零件(如樣板、摸具等)。
(四) 設(shè)備安裝,調(diào)試,維修。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告5
【實(shí)訓(xùn)目的】
1、掌握系統(tǒng)安裝的基本過(guò)程。
2、了解主機(jī)箱內(nèi)部構(gòu)造與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)安裝.
【實(shí)訓(xùn)條件】
能正常運(yùn)行的計(jì)算機(jī)、系統(tǒng)U盤、螺絲刀。
【實(shí)訓(xùn)任務(wù)】
1、完成主機(jī)的拆裝與組裝。
2、完成系統(tǒng)的安裝,并且計(jì)算機(jī)能夠正常的運(yùn)行。
【實(shí)訓(xùn)思考】
1、說(shuō)明了主機(jī)內(nèi)部硬件每個(gè)的功能。
2、電腦不正常運(yùn)行是主機(jī)箱內(nèi)部的原因嗎?
【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】
系統(tǒng)安裝:
1、插入帶有系統(tǒng)的U盤,啟動(dòng)電腦,不停的按Del.鍵,進(jìn)入BOIS界面。
BOIS→First Boot Device→USB-HDD→按F10保存。
2、進(jìn)入老毛桃界面→WinPE<適用老機(jī)>。,
3、進(jìn)入桌面→按Ghost手動(dòng)→ok→Local→partition→From Image→尋找U盤里的Winpsp3.GHD文件,按確定→然后按系統(tǒng)默認(rèn)選項(xiàng),一直按OK,出現(xiàn)完成進(jìn)度→完成進(jìn)度實(shí)現(xiàn)后,按確定,電腦重啟,并拔出U盤.
4、第二次啟動(dòng)完成,系統(tǒng)裝機(jī)成功。
硬件組裝的主要部件:
cpu(核心部件)、2.cpu散熱器、3.主板、4.內(nèi)存條、5.硬盤、6.軟驅(qū)、7.光驅(qū)、8.電源、9.顯卡、10.鼠標(biāo)、11.鍵盤、12.顯示器、13.主機(jī)箱,14.數(shù)據(jù)條。
硬件組裝的過(guò)程:
1、拆裝機(jī)箱:安裝底板和擋板;
2、安裝電源:將電源放在機(jī)箱上,電源的散熱器朝機(jī)箱后并對(duì)準(zhǔn)風(fēng)扇孔。用螺栓將電源固定;
3、連接電源主板;
4、連接散熱器電源線;
5、安裝CPU散熱器;
6、安裝內(nèi)存;
7、安裝硬盤;
8、安裝光驅(qū);
9、安裝顯卡;
10、連接機(jī)箱內(nèi)部連線;
11、整理并連接主板電源線;
12、連接外設(shè);
13、完成機(jī)箱內(nèi)部的連接后,合上機(jī)箱蓋連接網(wǎng)線、電源、鍵盤、鼠標(biāo),顯示器等設(shè)備;
14、完成以上操作就可以接通電源,觀察計(jì)算機(jī)是否正常運(yùn)行。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告6
在這個(gè)學(xué)期里,我們開(kāi)展了財(cái)務(wù)管理課,期末學(xué)校跟著安排我們進(jìn)行財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)。以下是這次實(shí)訓(xùn)的一些具體情況,以及我的一些心得體會(huì)。
這次實(shí)訓(xùn)在期末進(jìn)行,時(shí)間為從6月17號(hào)至6月24號(hào),共10個(gè)課時(shí),大概持續(xù)一個(gè)星期。這次實(shí)訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財(cái)務(wù)管理》操作技能知識(shí),全面檢驗(yàn)我們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算綜合運(yùn)用技能,加強(qiáng)我們動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力,并為今后從事財(cái)務(wù)管理打下良好基礎(chǔ),而特開(kāi)展的。這次實(shí)訓(xùn)要求我們能以企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表等核算資料為基礎(chǔ),對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行研究和評(píng)價(jià),以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的利弊得失、財(cái)務(wù)狀況及發(fā)展趨勢(shì),并能為評(píng)價(jià)和改進(jìn)財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理工作及為未來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策提供重要的財(cái)務(wù)信息。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分為三大塊:一初步分析,二財(cái)務(wù)指標(biāo)分析,三綜合分析。
實(shí)訓(xùn)開(kāi)始的第一步驟是公式計(jì)算。根據(jù)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤(rùn)表上的數(shù)據(jù)信息,再通過(guò)特定的公式把各項(xiàng)指標(biāo)的結(jié)構(gòu)比率、增長(zhǎng)額和增長(zhǎng)率等項(xiàng)目計(jì)算出來(lái)。這個(gè)工作的技術(shù)含量相對(duì)比較低,最要是考察我們對(duì)公式的理解程度以及運(yùn)用程度,只要你熟悉公式,懂得運(yùn)用公式,然后對(duì)號(hào)入座,幾乎上就沒(méi)什么大問(wèn)題了,但是要計(jì)算的數(shù)據(jù)比較多,相對(duì)就變得繁瑣,畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計(jì)算,這要求核算人員工作態(tài)度仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。由于實(shí)訓(xùn)要求書(shū)面書(shū)寫清潔整齊、規(guī)范、嚴(yán)禁挖亂、涂改和使用涂改液,所以我做的時(shí)候先在草稿上做一次,確認(rèn)無(wú)誤后,再填入實(shí)訓(xùn)資料。我平時(shí)是屬于比較認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一類,所以這個(gè)公式計(jì)算沒(méi)到四個(gè)課時(shí),我就完成了,進(jìn)展得相對(duì)比較順利。可是進(jìn)行第二步驟運(yùn)用公式分析就遇到相當(dāng)大的困難。
第一步驟公式分析、評(píng)價(jià),也就是這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步,也是這次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容以及主要目的。
第二步是對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤(rùn)表作初步分析。資產(chǎn)負(fù)債表總體分為三大塊:資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益,而其中資產(chǎn)又分為流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn),負(fù)債又分為流動(dòng)負(fù)債和非流動(dòng)負(fù)債。每一大塊到每一小塊,再到每一小塊的細(xì)分都要進(jìn)行分析小結(jié),這點(diǎn)對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)要求不低難度不少,或許是老師對(duì)我們期望值相當(dāng)高,希望通過(guò)高要求打好我們基礎(chǔ),所以才安排大題量并細(xì)分析。
大體上的資產(chǎn)總額結(jié)構(gòu)分析,流動(dòng)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析、非流動(dòng)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析等,然后再細(xì)分下去的貨幣資金分析、應(yīng)收賬款分析、應(yīng)收票據(jù)分析、其他應(yīng)收款分析、存貨分析等,通過(guò)老師的指導(dǎo)以及與同學(xué)們的討論,我還是可以理解和分析的,可是明細(xì)的預(yù)付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程,就不知道怎么作出總結(jié)好了。后來(lái)在課本上大量并且細(xì)微閱讀有關(guān)內(nèi)容,在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料,再根據(jù)資料通過(guò)自己的獨(dú)立思考,漸漸的領(lǐng)悟很多財(cái)務(wù)分析的問(wèn)題,譬如對(duì)預(yù)付賬款的分析,開(kāi)始我只明白預(yù)付賬款的字面意思,就是指企業(yè)按照購(gòu)貨合同規(guī)定預(yù)付給供應(yīng)單位的款項(xiàng)預(yù)付賬款按實(shí)際付出的金額入帳,就算此帳戶增加或減少其實(shí)對(duì)資產(chǎn)總額也不會(huì)產(chǎn)生很大的影響,也說(shuō)明不了什么問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)查資料,我才恍然大悟,其實(shí)預(yù)付賬款帳戶也占據(jù)著很重要的地位,我們可以通過(guò)預(yù)付賬款判斷企業(yè)有無(wú)做假的可能,股東的信譽(yù)是否良好。一般股東喜歡通過(guò)預(yù)付賬款帳戶抽逃資金,即以預(yù)付的名義占用轉(zhuǎn)移企業(yè)資產(chǎn),如果你分析一家企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候,發(fā)覺(jué)它的短期償付能力達(dá)到公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),而卻無(wú)法履行自己的償債義務(wù),這種狀況下,必要分析它的預(yù)付賬帳戶,看它預(yù)付賬款在流動(dòng)資產(chǎn)中占的比重,如果比重過(guò)高,那就有可能說(shuō)明企業(yè)股東有抽逃資金可能,應(yīng)立即進(jìn)行處理。
通過(guò)上述這個(gè)例子,我們分析財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候,要注意不僅要明白各個(gè)帳戶的書(shū)面含義,還要了解各個(gè)賬戶實(shí)際應(yīng)用上的含義。
還有一點(diǎn)是要善于結(jié)合分析,即分析資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候要結(jié)合利潤(rùn)表,譬如分析應(yīng)收賬款賬戶的好壞,就要結(jié)合銷售收入的情況,企業(yè)的信用政策;分析負(fù)債結(jié)構(gòu)時(shí),究竟需要安排多少流動(dòng)負(fù)債、多少長(zhǎng)期負(fù)債呢?在企業(yè)負(fù)債總額一定的情況下 ,就得通過(guò)銷售狀況的好壞來(lái)判斷,如果企業(yè)銷售穩(wěn)定增長(zhǎng),則能提供穩(wěn)定的現(xiàn)金流量,用于償還到期債務(wù)。反之,如果企業(yè)銷售處于萎縮狀態(tài)或者波動(dòng)的幅度比較大,大量借入短期債務(wù)就要承擔(dān)較大風(fēng)險(xiǎn)。因此,銷售穩(wěn)定增長(zhǎng)的企業(yè),可以較多地利用短期負(fù)債,而銷售大幅度波動(dòng)的企業(yè),應(yīng)少利用短期負(fù)債。
第一步是財(cái)務(wù)指標(biāo)分析,莫過(guò)于判斷企業(yè)的償債能力、營(yíng)運(yùn)能力及盈利能力的強(qiáng)弱。這步相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較容易得出結(jié)論,一般通過(guò)計(jì)算出那些指標(biāo)比率就很清晰了。
第二步綜合分析跟指標(biāo)分析的做法類似,可難度稍高,需要聯(lián)系到企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況以及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),觀察、分析財(cái)務(wù)報(bào)表,正確、合理評(píng)價(jià)地評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,例如會(huì)計(jì)知識(shí)不扎實(shí),實(shí)際應(yīng)用能力有待提高,會(huì)計(jì)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。我應(yīng)該朝著這幾個(gè)方面努力去提高,提高自己的財(cái)務(wù)分析能力,增強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,朝著一個(gè)專業(yè)的、負(fù)責(zé)任的會(huì)計(jì)人員進(jìn)發(fā)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告7
一、實(shí)訓(xùn)目的及任務(wù):
1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性。
2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較,進(jìn)一步培養(yǎng)我們的.空間想象能力,提高識(shí)讀工程圖的能力。
3、通過(guò)實(shí)訓(xùn),了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
4、通過(guò)實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)我們勞動(dòng)的觀點(diǎn),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。
5、通過(guò)實(shí)訓(xùn),讓我們?cè)缧┝私庾约簩I(yè)方面的知識(shí)和專業(yè)以外的知識(shí),讓我們也早些認(rèn)識(shí)我們將要面臨的工作問(wèn)題,為以后實(shí)際動(dòng)手能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)及時(shí)間
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):青島市中心、青島市嶗山區(qū)、青島市城陽(yáng)區(qū)等
實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年06月11日——20xx年06月15日
三、實(shí)訓(xùn)組織安排及實(shí)訓(xùn)情況
6月11日,由學(xué)校老師帶領(lǐng)我們?nèi)w實(shí)訓(xùn)同學(xué)到青島市嶗山區(qū)在建的市民文化中心建筑工地進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)參觀。下午,在青島市中心參觀了市區(qū)的各種建筑。12—15日,我們宿舍自成一個(gè)小組,在城陽(yáng)區(qū)的個(gè)別建筑工地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)也了解了一些城陽(yáng)的建筑形式。
實(shí)訓(xùn)期間,無(wú)論是老師帶隊(duì)還是小組活動(dòng),我都積極參加,沒(méi)有曠掉任何一次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。每一次參觀學(xué)習(xí),我都會(huì)積極發(fā)問(wèn),認(rèn)真記錄,回來(lái)后及時(shí)整理好當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí),在這短短的一個(gè)周的實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告8
xx年02月19日至xx年元月04日期間,我班學(xué)生在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,由XX區(qū)水利局組織在XX區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn),由于條件限制,本次水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)由全班同學(xué)共同組成一個(gè)實(shí)訓(xùn)小組進(jìn)行。
一、實(shí)訓(xùn)的目的、作用水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)的`目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測(cè)繪理論和方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高在工程設(shè)計(jì)、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測(cè)量資料的能力。
二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)通過(guò)進(jìn)行水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn),使之能掌握普通水平儀及經(jīng)緯儀的使用方法及檢核方法;掌握大比例尺地形圖的測(cè)繪原理及方法;掌握水工建筑物的施工放樣方法;掌握正確識(shí)讀地形圖及正確應(yīng)用相關(guān)測(cè)量信息的方法。
三、實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作1、閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的有關(guān)內(nèi)容,并查閱相關(guān)的測(cè)量技術(shù)規(guī)范。2、領(lǐng)取儀器并檢驗(yàn)(水準(zhǔn)儀一套、3m水準(zhǔn)尺一套、經(jīng)緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測(cè)釬二個(gè)、水準(zhǔn)記錄本一本、測(cè)回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計(jì)算器等)。
四、控制測(cè)量
1、選點(diǎn)本次實(shí)訓(xùn)的控制測(cè)量區(qū)域選擇在XX區(qū)環(huán)城南路公園,采用閉合導(dǎo)線,沿香樟林公園小路,共布設(shè)了5個(gè)點(diǎn)。圖根點(diǎn)的選擇均為通視良好,易架設(shè)儀器和量距的地點(diǎn),a01和a05號(hào)圖根點(diǎn)采用鋼筋水泥樁埋設(shè),其余圖根點(diǎn)采用木樁埋設(shè)。
2、量距本次量距采用50m手搖鋼尺,共丈量了11段距離。實(shí)地丈量時(shí),a03和a04段由于超過(guò)了50m長(zhǎng),采用經(jīng)緯儀進(jìn)行直線定線后,分段進(jìn)行了丈量。丈量后,進(jìn)行了水準(zhǔn)測(cè)量,并通過(guò)傾斜改正值計(jì)算公式△dh=h2/2l進(jìn)行傾斜改正,閉合導(dǎo)線總長(zhǎng)為366.120m。
3、水準(zhǔn)測(cè)量本次實(shí)訓(xùn)的圖根水準(zhǔn)測(cè)量采用閉合導(dǎo)線,共5個(gè)圖根點(diǎn)(a01-a05),高程系統(tǒng)采用假設(shè)高程(a01=250.000m),采用等外水準(zhǔn)測(cè)量,水準(zhǔn)儀使用北測(cè)產(chǎn)dszc24型自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀進(jìn)行觀測(cè),儀器編號(hào)為270564,尺墊用生鐵尺墊,共2個(gè)。采用雙面尺法進(jìn)行讀數(shù),當(dāng)紅黑面測(cè)出高差大于±3mm時(shí),該測(cè)站進(jìn)行重新觀測(cè),各圖根點(diǎn)之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40 mm。在進(jìn)行觀測(cè)時(shí),a01~a02段和a04~a05段的高差閉合差均大于了容許值,進(jìn)行了重新觀測(cè),直到小于高差閉合差容許值為止,整個(gè)閉合導(dǎo)線的高差閉合差為+6mm,小于fh容=±40 =±24mm,該水準(zhǔn)測(cè)量成果可用。
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經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期對(duì)商務(wù)談判的學(xué)習(xí), 我對(duì)商務(wù)談判這門課程還是有了一定的了解。這幾周我們進(jìn)行了商務(wù)談判的實(shí)訓(xùn)課。對(duì)實(shí)際談判有了進(jìn)一步的了解。通過(guò)實(shí)訓(xùn)更清楚的認(rèn)識(shí)到商務(wù)談判就是買賣雙方為了促成買賣成交而進(jìn)行的, 或是為了解決買賣雙方爭(zhēng)議或爭(zhēng)端的一種行為方式或手段。它作為關(guān)系交易成敗的一種手段,涉及買賣雙方的經(jīng)濟(jì)利益,商務(wù)談判的過(guò)程主要分為準(zhǔn)備工作、談判和簽訂合同三個(gè)階段。
下面簡(jiǎn)單介紹一下這次談判的過(guò)程
一、談判目的:通過(guò)談判是參與談判的買賣各方都須通過(guò)與對(duì)方打交道或正式的洽 談,并促使對(duì)方采取某種行為或作出某種承諾來(lái)達(dá)到自己的目的,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。一般來(lái)說(shuō)成交是達(dá)到目的的標(biāo)志,簽訂商務(wù)合同是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的體現(xiàn)。
三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):教學(xué)樓
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
第一階段:買賣雙方主談人陳述(公司的人員架構(gòu)、產(chǎn)品特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)、產(chǎn)品對(duì)需方能獲得多大利益等內(nèi)容)。需方要明確提出哪些問(wèn)題,要討論哪些方面問(wèn)題,如 供貨流程、時(shí)間、價(jià)格、產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)以及附加品等。雙方人員做好相關(guān)記錄,以備 查看。
第二階段:需方提出問(wèn)題。對(duì)于主要的議題或較大的焦點(diǎn)問(wèn)題提出相應(yīng)的問(wèn)題。要把所有問(wèn)題全面地進(jìn)行比較和分析: 哪些問(wèn)題是主要議題, 列入重點(diǎn)討論范圍 (產(chǎn)品價(jià)格、 產(chǎn)品質(zhì)量,采購(gòu)數(shù)量)。由雙方的副主談和財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)協(xié)商談?wù)摗?/p>
第三階段:雙方磋商階段,解決主要問(wèn)題雙方明確哪些問(wèn)題是非重點(diǎn)問(wèn)題;哪些問(wèn)題是可以忽略。
五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
雖然這是一次模擬談判,卻也讓我們感受到了談判的氣氛,雙方扮演不同的角色,當(dāng)為了自己公司的利益而爭(zhēng)執(zhí)不下、不肯相讓時(shí),相信雙方都已經(jīng)進(jìn)入了 角色,這也是一種對(duì)公司的責(zé)任感吧!在這次談判中,做為小組組長(zhǎng)的我也擔(dān)任主談的角色,當(dāng)輔談人員都在為我—主談傳紙條, 出謀劃策,或應(yīng)急解圍時(shí),我們看到了濃濃的團(tuán)隊(duì)意識(shí),也感受到了合作的偉大力量。談判過(guò)程中的激烈爭(zhēng)辯,討價(jià)還價(jià),迂回退讓,都在一定程
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告10
實(shí)驗(yàn)題目:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)間:14周周日—17周周日 實(shí)習(xí)目的:會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),鞏固我們的專業(yè)知識(shí);對(duì)已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),通過(guò)實(shí)踐操作進(jìn)行鞏固,讓我們對(duì)會(huì)計(jì)核算方法有一個(gè)全面、完整的感性認(rèn)識(shí);增強(qiáng)我們的操作能力,通過(guò)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,提高我們的動(dòng)手操作能力、總結(jié)分析能力,讓我們學(xué)以致用。這次實(shí)訓(xùn)不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬 憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟,通過(guò)上機(jī)操作與手工操作進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。
第一步工作:審核原始憑證,并根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證。在這個(gè)過(guò)程中,我犯了不少錯(cuò)誤,也學(xué)到了不少平常難以學(xué)到的東西。學(xué)到了首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的順序一筆一筆的填制收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證。也曾在某些日期中有過(guò)疑惑,后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的討論,我們解決了這個(gè)問(wèn)題,也明白了記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因?yàn)橐侨氘?dāng)天的日記賬,記賬憑證的日期應(yīng)是貨幣資金收付的實(shí)際日期,但是與原始憑證所記的日期不一定一致。更加注意到了會(huì)計(jì)的規(guī)范,要正確填寫摘要,一級(jí)科目、二級(jí)科目或明細(xì)科目,賬戶的對(duì)應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無(wú)誤,記賬憑證不能涂改。
第二步工作:登記T型賬和科目匯總表。按照原理,根據(jù)記賬憑證匯總、編制科目匯總表,要注意本月有哪些會(huì)計(jì)科目,按照科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,填列后,匯總所有會(huì)計(jì)科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。手工操作時(shí),在科目匯總表登記過(guò)程中我曾太粗心大意沒(méi)看到合計(jì)就在最下方,由此作廢了一張,也曾在登記過(guò)程中少記錯(cuò)了不少科目,引起不少麻煩,通過(guò)實(shí)訓(xùn)也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。
第三步工作:根據(jù)已審核無(wú)誤的記賬憑證登記明細(xì)賬,明細(xì)賬其實(shí)是很檢驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)心程度的,明細(xì)賬有專用多欄式明細(xì)賬,三欄式明細(xì)賬,數(shù)量金額式明細(xì)賬等等,而不同的科目賬戶對(duì)應(yīng)不同的明細(xì)賬,登帳筆的顏色:藍(lán)黑或碳素墨水,不得用圓珠筆和鉛筆。賬簿要保持干凈整潔,不得隨意涂改,要用專用的修正方法修正,登記明細(xì)賬時(shí),要逐日逐筆登記明細(xì)賬,并逐日結(jié)算賬戶余額。
第四步工作:登記總分類賬,在這一過(guò)程中,雖然是上機(jī)操作在電腦上登帳,但我也明
白了登記一頁(yè)帳后要預(yù)留些帳頁(yè)。我是根據(jù)科目匯總表登記總分類賬的,相對(duì)于根據(jù)記賬憑證逐筆登記省了不少工作,要注意登記總分類賬時(shí)要注意“結(jié)轉(zhuǎn)”,而且總分類賬不能修改,要注意會(huì)計(jì)期末進(jìn)行會(huì)計(jì)賬項(xiàng)調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對(duì)賬。
第五步工作:手工操作。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。在手工操作中,我們首先掌握了書(shū)寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。然后根據(jù)會(huì)計(jì)模擬訓(xùn)中的原始憑證填制記帳憑證,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對(duì)自己往后熟練的填寫很有信心。最后就要把實(shí)訓(xùn)資料上各種票據(jù)、原始憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面,裝訂成冊(cè)。
實(shí)驗(yàn)體會(huì):不知不覺(jué),為期4個(gè)周日的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)已結(jié)束了。在本次會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。會(huì)計(jì)理論來(lái)自于會(huì)計(jì)實(shí)踐,是會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié),同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo),所以我們?cè)跁?huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹(shù)立起完整的操作理念。剛開(kāi)始記賬時(shí),我久久不敢下筆,怕自己會(huì)記錯(cuò),總想確定答案正確后,再正式寫到記賬憑證上。我認(rèn)識(shí)到在實(shí)際工作中,不可能有人讓你確定會(huì)計(jì)分錄對(duì)不對(duì),然后再記賬。
俗話說(shuō)膽大心細(xì),做會(huì)計(jì)不但心細(xì)很重要,膽大也是必不可少的,若是一直擔(dān)心這個(gè)錯(cuò)擔(dān)心那個(gè)不對(duì),怕是到了月底還做不好帳。想明白后我就大膽登記記賬憑證,雖然還是常錯(cuò),只好撕了重寫。我們還在學(xué)習(xí)階段,當(dāng)然不可能百分百正確,學(xué)的是方法。作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)聯(lián)系緊密,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識(shí)的水平。在課本上我們所學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。希望接下來(lái)的日子里,學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)課,以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課,為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告11
中 國(guó) 地 質(zhì) 大 學(xué)
電子實(shí)習(xí)報(bào)告
姓名孫曉悅
學(xué)號(hào) 20121000407
日期 20xx年1 月 7 日
充電器實(shí)習(xí)報(bào)告
直流穩(wěn)壓電源充電器
實(shí)習(xí)的目的及要求:
1、熟悉焊接技術(shù)要求更焊點(diǎn)整潔,有光澤;
2、學(xué)習(xí)直流穩(wěn)壓電源充電器的內(nèi)部原理及功能;
3、學(xué)會(huì)調(diào)試直流穩(wěn)壓電源充電器的輸出電壓大。
4、要求充電器輸出的電壓波動(dòng)幅度不能太大;
一.焊接
1.焊接簡(jiǎn)介
錫焊是電子工業(yè)中應(yīng)用最普遍的焊接技術(shù),在電氣工程中占有重要的地位,也是電工、電子實(shí)踐操作應(yīng)掌握的技能之一。錫焊就是將焊料、焊件同時(shí)加熱到最佳焊接溫度,然后不同金屬表面相互浸閥、擴(kuò)散,最后形成多組織結(jié)合層的過(guò)程。
2.錫焊工藝要求及基本條件
(1)錫焊工藝要求
、俸附狱c(diǎn)必須焊牢,具有一定的機(jī)械強(qiáng)度,每個(gè)焊接點(diǎn)都是被焊料包圍的接點(diǎn)。 ②焊接點(diǎn)的焊錫液必須充分滲透,其接觸電阻要小,具有良好的導(dǎo)電性能。 ③焊接點(diǎn)表面干凈、光滑并有光澤,焊接點(diǎn)的大小均勻。
在焊接中要避免虛焊(假焊)、夾生焊等焊接缺陷現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(2)錫焊基本條件
、俸讣仨毦哂锌珊感 ②焊件表面必須保持清潔 ③使用合適的焊料 ④使用合適的焊劑 ⑤要有適當(dāng)?shù)臏囟?/p>
3.錫焊工藝過(guò)程
錫焊按照其工作原理一般可分為焊前準(zhǔn)備、焊件裝配、加熱焊接、焊后清理及質(zhì)量檢驗(yàn)等多道工序。
4.焊接質(zhì)量檢驗(yàn)
現(xiàn)在電子設(shè)備故障的近一半是由于焊接不良引起的,一個(gè)虛焊點(diǎn)就可能造成整套儀器設(shè)備的癱瘓,所以焊接結(jié)束后,要對(duì)焊接質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)。焊接質(zhì)量的檢驗(yàn)主要是外觀檢驗(yàn)和電性能檢驗(yàn)。
(1)外觀檢驗(yàn)(目測(cè)法,手觸法)。
要求:焊點(diǎn)表面明亮、平滑并且有光澤:焊料層均勻薄潤(rùn),結(jié)合處的輪廓隱約可見(jiàn);焊料與焊件交界處平滑,接觸角應(yīng)盡可能小。焊接外形應(yīng)以焊件為中心,勻稱、成裙形拉開(kāi)。無(wú)裂紋、針孔、夾渣。
5.手工焊接基本操作
(1)焊接操作姿勢(shì)
(2)手工焊接操作步驟②五工步施焊法
a.“刮”就是處理焊接對(duì)象的表面。焊接前,應(yīng)先進(jìn)行被焊件表面的清潔工
圖1-5 五工步操作法
作,有氧化層的要刮去,有油污的要擦去。b.“鍍”是指對(duì)被焊部位搪錫。c.“測(cè)”是指對(duì)搪過(guò)錫的元件進(jìn)行檢查,在電烙鐵高溫下是否變質(zhì)。d.“焊”是指最后把測(cè)試合格的、已完成上述三個(gè)步驟的元器件焊到電路中去。
(3)手工錫焊作為一種操作技術(shù),必須要通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練才能掌握,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)進(jìn)行五工步施焊法訓(xùn)練是非常有成效的。五工步施焊法也叫五步操作法,如圖1—5所示,它是掌握手工焊接的基本方法。
6. 手工錫焊技術(shù)要領(lǐng)
(1)焊件表面處理和保持烙鐵頭的清潔。
(2)焊錫量要合適,不要用過(guò)量的焊劑
(3)采用正確的加熱方法和合適的加熱時(shí)間
(4)焊件要固定,加熱要靠焊錫橋
(5)烙鐵撤離有講究,不要用烙鐵頭作為運(yùn)載焊料的工具
在焊接前已經(jīng)練習(xí)電容,電阻,三極管,印制電路板焊接,導(dǎo)線焊接, 拆焊等焊技術(shù)。
變壓器:將220V交流轉(zhuǎn)換為9V交流。
整流電路:正半周D1、D4 導(dǎo)通, D2 、D3截止,負(fù)半周D2、D3 導(dǎo)通, D1 、D4截止把交流電壓轉(zhuǎn)換成脈動(dòng)的直流電壓。
濾波電路:減小脈動(dòng)使輸出電壓平滑。在電網(wǎng)電壓波動(dòng)或負(fù)載電流變化時(shí)保持輸出電壓基本不變。
K1,轉(zhuǎn)化輸出的電壓。K2,調(diào)整輸出電壓的極性。
LED1,過(guò)載指示燈。LED2,電源指示燈。LED3,普沖指示燈。LED4,快充指示燈。
VT1,VT2是復(fù)合管作為電壓調(diào)整管,LED2為發(fā)光二極管同事具有穩(wěn)壓管的作用,提供基準(zhǔn)電壓,R3是限流電阻,一起組成穩(wěn)壓電路。電阻R4,R5和R6組成分壓器,把輸出電壓的變化量去除一部分,加到由VT3組成的放大器輸入端。VT3是比較放大管,R1是集電極的負(fù)載電阻,也是VT2的基極偏置,將取樣電壓與發(fā)射極基準(zhǔn)電壓值的差值進(jìn)行放大。從VT3集電極輸出的信號(hào)直接加到復(fù)合管VT1和VT2的基極。VT3輸出電流控制電壓調(diào)整管c,e極間等效電阻的大小。 穩(wěn)壓過(guò)程:UOb3be3 Ib3c3b1bc1b1cclo
當(dāng)輸出電壓上升的時(shí)候穩(wěn)壓電路有同樣過(guò)程。
二、實(shí)習(xí)器材及工具介紹:
器材:二極管(1N4001、90138050和8550)若干、發(fā)光二級(jí)管、電解電容、電阻、電源變壓器、直腳開(kāi)關(guān)、獅子插頭輸入線等。
工具:
電烙鐵(用來(lái)焊接)、松香、烙鐵架、焊錫絲、萬(wàn)用表、鑷子、尖嘴鉗等。
三、實(shí)習(xí)原理:
電路原理圖:原理:該電路由穩(wěn)壓電源和充電器兩部分組成:穩(wěn)壓電源輸出3V、6V直流穩(wěn)壓電壓,可作為收音機(jī)等小型電器的外接電源;充電器可對(duì)5號(hào)、7號(hào)充電電池充電。對(duì)于直流穩(wěn)壓電源:其輸入電壓為交流220V,經(jīng)過(guò)整流濾波變?yōu)橹绷,輸出穩(wěn)定的3V、6V;充電器:左通道充電電流50~60mA(普通充電),右通道充電電流110~130mA(快速充電),兩通道可以同時(shí)使用,充電時(shí)電池是串聯(lián)的。穩(wěn)壓電源和充電器可以同時(shí)使用,只要20xx年度細(xì)分產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告產(chǎn)業(yè)報(bào)告調(diào)研報(bào)告20xx年報(bào)告行業(yè)報(bào)告兩者之和不超過(guò)500mA。
四、實(shí)習(xí)的具體步驟:
通過(guò)上一次的收音機(jī)的焊接,我已經(jīng)逐漸掌握的焊接的主要步驟和方法。對(duì)于直流穩(wěn)壓電源充電器,首先,進(jìn)行了元器件數(shù)量的清點(diǎn),在清楚了元器件的用途后。開(kāi)始了焊接,先安裝低矮的元器件,也就是電阻,接下來(lái)是二極管的焊接和電容的焊接,在焊接發(fā)光二級(jí)管時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)光二極管要和外殼鑲嵌,所以焊接的時(shí)候要根據(jù)實(shí)際的高度來(lái)焊接,不能要求焊接越低越好,由于直流穩(wěn)壓電源充電器的電路比較簡(jiǎn)單,所以我用了一個(gè)上午的時(shí)間就焊好了,并且剪去多余的引線。最后是安裝,即將焊好的電路板放在外殼中,這就要求在焊接的時(shí)候考慮元器件的高低,比如:電解電容焊的過(guò)高就無(wú)法將外殼蓋上。
五、實(shí)習(xí)調(diào)試及測(cè)試結(jié)果與分析:
在完成了焊接后就是電路的檢查,檢查所有的焊點(diǎn),對(duì)缺陷進(jìn)行補(bǔ)修。在確定焊接沒(méi)有問(wèn)題后將其安裝在外殼內(nèi),開(kāi)始測(cè)試電路。首先使用萬(wàn)用表歐姆到測(cè)得電源插頭二引腳的電阻大于500Ω以上,方可通電檢測(cè)。接著接通電源,綠色通道的指示燈亮?蛰d時(shí)測(cè)量通過(guò)十字插頭輸出的直流電壓,測(cè)量值應(yīng)略高于額定電壓值。再撥動(dòng)S2開(kāi)關(guān),輸出極性發(fā)生變化(+變?yōu)?或者-變?yōu)?)。當(dāng)負(fù)載電流在額定值150mA時(shí),輸出電壓的誤差應(yīng)小于±10%;當(dāng)負(fù)載電流增大到一定值時(shí)LED1綠色燈逐漸變亮,LED2變暗,同時(shí)輸出電壓下降;當(dāng)電流增大到500mA左右時(shí),保護(hù)電路起作用,LED1亮,LED2滅。充電通道內(nèi)在不裝電池,用萬(wàn)用表于直流檔,當(dāng)正負(fù)表筆分別短時(shí)觸及所測(cè)通道的正負(fù)極時(shí),被測(cè)通道充電指示燈亮,所示的電流值即為充電電流值。在測(cè)試我的直流穩(wěn)壓電源充電器時(shí)前面的測(cè)試都正常,輸出電壓為3.5V和6.4V,但是充電電流值偏大(172mA),于是我更換了R7(R9也行),使阻值增大,充電電流減小。相反的如果充電電流過(guò)小,應(yīng)減小阻值。對(duì)于輸出電壓的調(diào)節(jié)應(yīng)在3V檔更換R4,在6V檔更換R5因?yàn)橛捎诜謮涸,阻值越大輸出電壓就越大,阻值越小輸出電壓就越小。最后很順利的完成了直流穩(wěn)壓電源充電器的調(diào)試過(guò)程,得到了較為標(biāo)準(zhǔn)的輸出電壓和電流值。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告12
一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位,運(yùn)用用友ERP-U8管理軟件,通過(guò)建立實(shí)驗(yàn)賬套、設(shè)置人員權(quán)限、處理企業(yè)業(yè)務(wù)等,模擬現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)工作中的賬務(wù)處理。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容共涉及企業(yè)建賬、檔案設(shè)置、總賬系統(tǒng)設(shè)置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理、采購(gòu)管理以及銷售管理等十個(gè)試驗(yàn)。這十個(gè)試驗(yàn)中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)方面的主要環(huán)節(jié):企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)節(jié)、采購(gòu)銷售環(huán)節(jié)、供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)、生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)等。實(shí)驗(yàn)涉及了企業(yè)活動(dòng)中的活動(dòng)記錄,憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢,資產(chǎn)的增加、減少、查詢與審核,期初期末賬表的生成、核對(duì)、審核與結(jié)賬等。
二、實(shí)驗(yàn)問(wèn)題
我們的實(shí)驗(yàn)是按照會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的材料內(nèi)容進(jìn)行操作,但是要將電算化學(xué)習(xí)好不能只是會(huì)按照書(shū)中的指導(dǎo)來(lái)操作,更應(yīng)該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此,當(dāng)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí),積極思考,把不懂的弄懂記牢,并在以后遇到同一問(wèn)題時(shí)能學(xué)以致用。一下就是我在做會(huì)計(jì)電算化中遇到的一些問(wèn)題:
(1) 出納簽字
執(zhí)行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個(gè)要點(diǎn),也是企業(yè)日常業(yè)務(wù)中必經(jīng)的一步。在實(shí)驗(yàn)四中,當(dāng)我以出納身份進(jìn)入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時(shí),系統(tǒng)提示“沒(méi)有符合條件的憑證”,這讓我很訝異,因?yàn)槲抑暗牟僮鞫际钦罩鴷?shū)中一步步做下來(lái)的,且在查詢憑證中都存在,這就讓我很犯難了。后來(lái),在老師的指點(diǎn)下我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在最初設(shè)置會(huì)計(jì)科目時(shí)有一個(gè)步驟是將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科目,只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能進(jìn)行出納簽字。
(2) 期末結(jié)賬
實(shí)驗(yàn)五主要是進(jìn)行總賬系統(tǒng)的期末處理,而結(jié)賬可以說(shuō)是最終的步驟。當(dāng)我在對(duì)實(shí)驗(yàn)總賬進(jìn)行結(jié)賬時(shí),系統(tǒng)卻提示我無(wú)法結(jié)賬。這是我就不明白了,因?yàn)槲以谥暗膶?duì)賬中總賬與明細(xì)賬、銀行存款與對(duì)賬單等都是相等的,應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對(duì)賬過(guò)均沒(méi)有錯(cuò),這是為什么呢?原來(lái)在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證,正是因?yàn)檫@張憑證的存在,系統(tǒng)才會(huì)提示我不能結(jié)賬的。
(3) 薪資管理系統(tǒng)
在實(shí)驗(yàn)七薪資管理系統(tǒng)中,要使用薪資管理系統(tǒng)就要先在企業(yè)應(yīng)用平臺(tái)中啟用該系統(tǒng),剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)留意到,在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)里面怎么都找不到工資管理,后來(lái)在同學(xué)的提醒下才知道自己原來(lái)忘了啟用系統(tǒng)。
(4) 銷售管理系統(tǒng)
在做銷售業(yè)務(wù)時(shí),常常會(huì)生成銷售單據(jù)。在銷售業(yè)務(wù)1中生成銷售發(fā)票中, “發(fā)票制單”環(huán)節(jié)生成銷售發(fā)票卻出不來(lái),這又是怎么了?很多同學(xué)都遇到了與我相同的問(wèn)題,我們大家都不明白問(wèn)題的所在,直到老師為我們解了惑,才明白原來(lái)是系統(tǒng)時(shí)間設(shè)置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時(shí)間,而銷售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號(hào),銷售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的時(shí)間,所以就生成不出來(lái)了。
三、試驗(yàn)體會(huì)
為期幾周的電算化實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,在實(shí)驗(yàn)課程的這段時(shí)間里,我感覺(jué)自己學(xué)到很多東西,既了解了會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基本原理,又初步認(rèn)識(shí)并掌握了用友軟件的操作應(yīng)用,但我想現(xiàn)在只是初級(jí)階段,以后要學(xué)習(xí)的還有很多,所以在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力和認(rèn)真,學(xué)會(huì)更多。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告13
1、概述
實(shí)習(xí)是我們每個(gè)大學(xué)的必修課,也是一門十分重要的人生必修課。它使我們?cè)趯?shí)踐中打開(kāi)視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是我們走向崗位的墊腳石。今年我們從7月23日至7月28日在東軟集團(tuán)進(jìn)行了五天實(shí)習(xí),此次實(shí)習(xí)的主要目的是學(xué)習(xí)一些關(guān)于軟件方面的知識(shí),在老師的帶領(lǐng)下做一些有意義的游戲。為期一周的實(shí)習(xí)就這樣匆匆的落下帷幕了,光陰似箭,在這短短的實(shí)習(xí)期間我收獲頗多。以下是我們實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。
2、感受與體會(huì)
在高中時(shí)就聽(tīng)過(guò)東軟,只是當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的局限不知道東軟究竟是做什么的,更不知道這個(gè)企業(yè)的文化和業(yè)界的影響力。幸運(yùn)的是這學(xué)期院里組織我們?nèi)|軟進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)。給了我們一次了解東軟,提高個(gè)人能力,增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),增加知識(shí)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)介紹,我了解到東軟是由東北大學(xué)發(fā)起的一家軟件公司,在多年的發(fā)展進(jìn)步中東軟已經(jīng)成為了軟件領(lǐng)域的一個(gè)佼佼者,東軟以它獨(dú)特的工作風(fēng)格培育了一代又一代的東軟人,他們對(duì)自己所經(jīng)手的項(xiàng)目兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。東軟用他OST的管理風(fēng)格回報(bào)著每一個(gè)東軟人。
前三天時(shí)間,為我們安排了能力拓展,一些專業(yè)知識(shí),時(shí)間管理,以及高效能人士應(yīng)具備的七個(gè)習(xí)慣等課程活動(dòng),給了我們一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我,挖掘自我,提高自我的方法和途徑。在這三天的培訓(xùn)中給我感觸最深的安老師給我們放嚴(yán)重殘疾的外國(guó)人麥克不因自己的殘疾而悲觀失落,而是勇敢的面對(duì)一切,去挑戰(zhàn)自己,將自己的樂(lè)觀心態(tài)與大家分享,激勵(lì)那些已經(jīng)擁有很多的人正視自己,學(xué)會(huì)感恩。與以往我們看這樣的錄像的方式不同的是安老師采取的是分段播放,然后讓我們上臺(tái)發(fā)表自己的意見(jiàn)。讓我們通過(guò)看錄像學(xué)習(xí)一種精神,學(xué)一種態(tài)度,分享自己的心得,分享我們的經(jīng)歷,加深了同學(xué)的 了解,同時(shí)也鍛煉了我們一種能力,在眾人面前敢于展現(xiàn)自己,能夠展現(xiàn)自己的能力。
實(shí)訓(xùn)的第四天給我們安排了一場(chǎng)最有趣,最有意義的“游戲”,將我們來(lái)自三所不同高校的同學(xué)分成八組,每組選出“隊(duì)長(zhǎng)”,“隊(duì)秘”,“安全員”來(lái)各負(fù)其職,每個(gè)人都對(duì)這次充滿趣味的活動(dòng)十分期待,大家都積極地編口號(hào),畫隊(duì)徽,信心滿載,準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。下午的或外活動(dòng)真正的體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作的宗旨,如果這些游戲中有一個(gè)人掉隊(duì),那么就會(huì)失敗。最終每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。
晚上回去,我的感觸很深,認(rèn)識(shí)也很深,不但今天的我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),社會(huì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們的國(guó)家如何能有競(jìng)爭(zhēng)力?有一句老話:幫人即幫己,也就是利人又利己。
最后一天我們學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,這也是我們?cè)跂|軟的最后一堂課。我們?cè)谝郧暗膶W(xué)習(xí)中沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這方面的知識(shí),所以我聽(tīng)得很認(rèn)真。隨著信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,嵌入式技術(shù)將全方面展開(kāi),目前嵌入式已成為通信和消費(fèi)類產(chǎn)品的一起發(fā)展方向?傮w來(lái)說(shuō),嵌入式系統(tǒng)分別在硬件和軟件(主要是嵌入式操作系統(tǒng))方面獲得發(fā)展。嵌入式技術(shù)就是"專用"計(jì)算機(jī)技術(shù),這個(gè)專用,是指針對(duì)某個(gè)特定的應(yīng)用,如針對(duì)網(wǎng)絡(luò)、針對(duì)通信、針對(duì)音頻、針對(duì)視頻,針對(duì)工業(yè)控制等,從學(xué)術(shù)的角度,嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),并且軟硬件可裁剪,適用于應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、可 靠性、成本、體積、功耗有嚴(yán)格要求的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng),它一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入 式操作系統(tǒng)以及用戶的應(yīng)用程序等四個(gè)部分組成。
經(jīng)過(guò)這五天的實(shí)習(xí),走的時(shí)候我有一種感覺(jué)就是很乏,我知道這是我在東軟的實(shí)習(xí)的七天里學(xué)到東西,帶走東西的最好憑證?赡苡械臅r(shí)候我們把這種實(shí)習(xí)看做是一種體驗(yàn),能夠感受一把就是收獲?墒俏覀兗热挥羞@么好的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)我們就應(yīng)該全力以赴,盡可能多的去學(xué)習(xí)一些東西,畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。我相信在東軟的這一周實(shí)習(xí)中我們所學(xué)到的不僅僅就是學(xué)到一些職場(chǎng)技能,我們更多的是感受到了一些職場(chǎng)氣氛,一種進(jìn)入職場(chǎng)的心態(tài),一種做人的態(tài)度。不是有人說(shuō)態(tài)度決定高度么?我相信我們今天所學(xué)到的在我們即將步入的領(lǐng)域中都會(huì)有用的。
3、總結(jié)
很高興能有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)東軟實(shí)習(xí),雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,但是在這短暫的幾天里讓我了解了一個(gè)企業(yè),讓我學(xué)會(huì)了一些技能,讓我懂得了自信和微笑…….
這些都是我們這些即將面臨就業(yè)的大三學(xué)生所應(yīng)該學(xué)習(xí)的,希望有機(jī)會(huì)能多學(xué)習(xí)一些這樣的知識(shí)。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告14
實(shí)訓(xùn)目標(biāo):了解電阻應(yīng)變片的工作原理與應(yīng)用并掌握應(yīng)變片測(cè)量電路
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:電阻應(yīng)變式傳感器是在導(dǎo)體產(chǎn)生機(jī)械變形時(shí),它的電阻發(fā)生相應(yīng)變化。
電阻絲在未受力時(shí)的原始電阻為 :r=pl/s 公式中(p—電阻絲的電阻率;l—電阻絲的長(zhǎng)度;s—電阻絲的截面積)。
電阻絲在外力f作用下將引起電阻變化δr,且有:δr/r=δl/l-δs/s+δp/p 公式中 (δl—電阻絲的長(zhǎng)度變化;δs—電阻絲的截面積變化;δp—電阻絲的電阻率變化) 。
電阻絲的軸向應(yīng)變?chǔ)?δl/l,徑向應(yīng)變u=δr/r (r為電阻絲的截面半徑),由材料力學(xué)可知:
δr/r=(1+2u) ω+δp/p
靈敏度 s=δr/rω=(1+2u) +δp/pω
電阻絲靈敏度s有兩部分組成:(1+2u)表示受力后由材料的幾何尺寸變化引起的;(δp/p)/ω表示有材料電阻率變化所引起的。對(duì)于金屬材料,(δp/p)/ω項(xiàng)的值要比(1+2u)小很多,故可以忽略,故可寫成δr/r=sω 。
主機(jī)箱中的±2~±10v電源、導(dǎo)線、主機(jī)箱中的2~12v電壓表、主機(jī)箱中的20~XXma的電流表、應(yīng)變片機(jī)箱。
1、按書(shū)本圖示1連接好線路,把r3調(diào)到最大,然后倒扭一圈,調(diào)節(jié)r4使電流標(biāo)示數(shù)為零。
2、保持原來(lái)不動(dòng),從新按書(shū)本圖示2連接好線路,調(diào)節(jié)應(yīng)變片機(jī)箱 實(shí)驗(yàn)曲線和最小二乘擬合曲線如下;
計(jì)算結(jié)果
斜 率: b=0.190060606060606
截 距: a=0.0745454545454542
回歸方程: y=0.190060606060606x+0.0745454545454542
相關(guān)系數(shù): r=0.999993339837076 正相關(guān)很強(qiáng).
相關(guān)指數(shù): r^2=0.999986679718509 回歸效果很好.
殘差平方和: 0.015878787878788
2.計(jì)算靈敏度s=δf/δω ;
有最小二乘擬合曲線和計(jì)算結(jié)果得: 靈敏度 s=δr/rω=(1+2u) +δp/pω=(1+2u) =0.19ma/g
3.最大非線性誤差δ=最大相對(duì)誤差/滿量程輸出=0.1/36=0.00277
關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告15
作為生物工程專業(yè)的大三學(xué)生,我們?cè)谝Y(jié)束三年班級(jí)生活的最后一周進(jìn)行了生物工程仿真訓(xùn)練,作為專業(yè)仿真訓(xùn)練我們每一個(gè)學(xué)生抱著非常認(rèn)真地態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。生物工程仿真模擬實(shí)訓(xùn)是根據(jù)生物工程類人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的,是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練,也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開(kāi)設(shè)的。因此,生物工程仿真模擬實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)就是:“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能!
生物工程仿真模擬訓(xùn)練的目的和要求
1.讓學(xué)生了解和掌握生物工程專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用方法,將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。
2.通過(guò)學(xué)生親自動(dòng)手反復(fù)進(jìn)行操作,掌握實(shí)際生產(chǎn)中的多項(xiàng)操作技能,提高學(xué)生動(dòng)手能力。
3.針對(duì)不同專業(yè)不同側(cè)重面的教學(xué)需求,使學(xué)生更全面、具體和深入地了解不同的生產(chǎn)裝置,達(dá)到具有針對(duì)性和側(cè)重性地組織實(shí)習(xí)教學(xué)。
4.掌握生物工程仿真模擬訓(xùn)練的各裝置的生產(chǎn)工藝流程和反應(yīng)原理。
5.學(xué)生要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行仿真模擬訓(xùn)練操作。
6.在仿真模擬訓(xùn)練中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、求實(shí)的工作作風(fēng)。
7.在仿真模擬訓(xùn)練中總結(jié)生產(chǎn)操作的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),為以后走上生產(chǎn)崗位打下基礎(chǔ)。
第一天
我們進(jìn)行了對(duì)有關(guān)生物工程方面涉及到得設(shè)備的認(rèn)識(shí)和對(duì)生物工程相關(guān)的下有操作的流程進(jìn)行了學(xué)習(xí),通過(guò)第一天的學(xué)習(xí),使我們鞏固了有關(guān)設(shè)備和操作流程方面的知識(shí),同時(shí)使我們對(duì)設(shè)備和操作流程有了更直觀更深刻的認(rèn)識(shí),通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)基本了解和掌握了設(shè)備和相關(guān)的流程操作,基本具備了獨(dú)立分析和操作相關(guān)設(shè)備和流程操作的能力。
第二天
上半段,我們開(kāi)始了生物工程仿真訓(xùn)練青霉素發(fā)酵的準(zhǔn)備工作,這一階段胡老師要求我們每個(gè)人閱讀并學(xué)習(xí)了《青霉素發(fā)酵使用手冊(cè)》。
其中包括背景知識(shí),即菌種的介紹、發(fā)酵工藝、青霉素的單位。
第二部分包括反應(yīng)機(jī)理的介紹,其中有菌種的介紹、孢子的制備、種子的制備、發(fā)酵、提取和精制、成品鑒定、成品分裝。
第三部分包括:
工藝流程
前兩部分是對(duì)以前學(xué)過(guò)的生物技術(shù)知識(shí)的提煉、概括、鞏固。而后兩個(gè)部分則是仿真是訓(xùn)練的主要內(nèi)容,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新的東西,都是需要我們學(xué)習(xí)和注意的。
后半階段則開(kāi)始了真正的生物工程仿真訓(xùn)練,我們每個(gè)人在自己的電腦上安裝了“制藥工程實(shí)習(xí)仿真軟件”。我們首先操作的是青霉素的“正常發(fā)酵”,這一過(guò)程我們需要正確嚴(yán)格的操作各項(xiàng)指標(biāo),以達(dá)到青霉素的正常發(fā)酵。在這個(gè)過(guò)程中,由于是第一次接觸這個(gè)軟件,而且在閱讀《青霉素發(fā)酵使用手冊(cè)》時(shí)缺乏耐心,閱讀時(shí)顯得有點(diǎn)急躁也有點(diǎn)自負(fù),當(dāng)我打開(kāi)這個(gè)軟件時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂,不知道從哪里入手,這是才意識(shí)到《青霉素發(fā)酵使用手冊(cè)》的重要性,故我回過(guò)頭來(lái)仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行了對(duì)其的學(xué)習(xí),通過(guò)這次小小的失敗也讓我意識(shí)到了耐心的重要性,做任何事情都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、不急不躁,同時(shí)讓我對(duì)“欲速則不達(dá)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)上一次閱讀學(xué)習(xí),當(dāng)我第二次打開(kāi)這個(gè)軟件的時(shí)候顯得是那么熟悉,同時(shí)我表現(xiàn)得游刃有余。這一過(guò)程我們至少需要操作十八步:
一、進(jìn)料(基質(zhì)),開(kāi)備料泵
二、開(kāi)備料閥
三、備料后(罐重100000KG)關(guān)備料閥
四、開(kāi)攪拌器
五、設(shè)置攪拌轉(zhuǎn)速為200轉(zhuǎn)
六、開(kāi)動(dòng)空氣系統(tǒng),通風(fēng)
七、開(kāi)通風(fēng)閥
八、開(kāi)排氣閥
九、投加菌種
十、補(bǔ)糖,開(kāi)補(bǔ)糖閥
十一、 補(bǔ)氮,開(kāi)加硫胺閥
十二、 開(kāi)冷卻水,維持溫度在25℃
十三、 調(diào)節(jié)PH值
十四、 添加前體,不能超過(guò)1KG/M3
當(dāng)發(fā)酵結(jié)束后,需要出料,其中包括:
一、停止進(jìn)空氣
二、停攪拌
三、關(guān)閉所有進(jìn)料,開(kāi)閥出料
這個(gè)過(guò)程中需要注意的有:
一、 剩糖濃度不能超過(guò)5kg/m3
二、 PH值前期保持在6.8-7.2之間,后期保持在6.4-6.5之間
三、 溫度保持在25℃左右
四、 溶氧濃度不低于30%
五、 泡沫高度不能超過(guò)30CM
在所有指標(biāo)都在要求范圍內(nèi)的條件下使其發(fā)酵,當(dāng)達(dá)到發(fā)酵時(shí)間后則開(kāi)始放料,正常發(fā)酵結(jié)束。
第三天
我們開(kāi)始模擬非正常發(fā)酵,其中包括了:
一、發(fā)酵過(guò)程中PH偏低
二、發(fā)酵過(guò)程中PH偏高
三、發(fā)酵過(guò)程中溶氧濃度低
四、發(fā)酵過(guò)程中殘?zhí)菨舛鹊?/p>
五、發(fā)酵過(guò)程中溫度偏高
六、泡沫高
我們對(duì)以上六種情況分別進(jìn)行了模擬,由于有正常發(fā)酵的基礎(chǔ),這一階段顯得比較簡(jiǎn)單,所有指標(biāo)和操作分都能得到滿分,這時(shí)心里特別有成就感!這也是在生物工程仿真訓(xùn)練過(guò)程中感覺(jué)最好最有意思的時(shí)期!
在發(fā)酵過(guò)程中PH偏低則需要開(kāi)打氨水流量,PH偏高則需要關(guān)閉進(jìn)氨水同時(shí)開(kāi)大補(bǔ)糖閥,發(fā)酵過(guò)程中溶氧濃度低則需要開(kāi)大進(jìn)空氣閥V02調(diào)節(jié)溶解氧大于30%,發(fā)酵過(guò)程中殘?zhí)菨舛鹊蛣t需要開(kāi)加糖閥補(bǔ)糖,發(fā)酵過(guò)程中溫度偏高則需要開(kāi)通冷卻水進(jìn)水冷卻,發(fā)酵過(guò)程中泡沫高則需要添加消泡劑以達(dá)到泡沫高度不超過(guò)30CM的目的。
第四天
我們自由操作,并對(duì)其他藥物的發(fā)酵進(jìn)行了練習(xí)。
通過(guò)為期四天的青霉素發(fā)酵仿真訓(xùn)練,我已經(jīng)基本掌握了各裝置的操作步驟,具備了獨(dú)立使用該軟件的能力,不僅掌握了熟練的操作青霉素發(fā)酵的技術(shù),而且熟悉了各個(gè)有關(guān)發(fā)酵的技術(shù),能夠獨(dú)立完成其他藥物的發(fā)酵,這會(huì)給我在今后的工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)讓我學(xué)到了在實(shí)際工作中需要具備的很多能力,尤其讓我對(duì)耐心和負(fù)責(zé)有了更深刻的體會(huì)。
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