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副校長述職報告

時間:2022-11-02 16:32:41 其他報告 我要投稿

副校長述職報告范文

  隨著人們自身素質提升,報告不再是罕見的東西,不同種類的報告具有不同的用途。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的副校長述職報告范文,希望能夠幫助到大家。

副校長述職報告范文

副校長述職報告范文1

  本學年度,我主要分管學校安全和后勤等工作。回首本年度的工作,繁雜而務實,忙碌而不失條理!罢睙o私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風,“開拓進取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級教育主管部門的領導下,有中心校領導的關心指導,校委班子的大力配合,更有廣大教職工的熱情關懷和幫忙,在本職崗位上認真履行了自己的工作職責。下面就將我梳理、盤點和反思后的工作向各位領導、代表、老師們作一個簡要的回顧和匯報:

  一、思想是人行動的指南

  在工作中,能堅持四項基本原則,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛崗敬業(yè),團結同志,聯(lián)系群眾,遵紀守法,廉潔自律,始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識。坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責。牢固樹立為學生服務,為教師服務,為學校服務的思想。

  二、做校長細心的助手

  校長是一個學校的靈魂,我作為校長的助手,擺正了自己的位置,扮演好了主角,當好校長的參謀,團結班子成員,當好校長和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實實地落實學校的各項工作,在“做”的過程中,我努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。

  三、工作回顧

  (一)親歷親為,率先垂范;一年來,我始終站在學校發(fā)展的前列,站在時代的高度理解了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,為學?焖侔l(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性,我認真學習,鉆研業(yè)務,要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學習的,自己先學習。時刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。

 。ǘ┲贫缺WC措施到位;

  1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。學校制訂了《尹吉甫學校安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責,分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實,明確職責,自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的職責體系。

  2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全職責書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù),并負責課堂安全;課間、午休,值周教師負責課間巡查,負責學生課間活動的安全管理,嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理,每一天晚上由值周教師到位清點學生人數(shù)并作好記錄。3、建立了學校安全隱患臺帳,全校共查出安全隱患12起,并逐一進行了排查,有效地杜絕了事故的發(fā)生。

  4、校內嚴管與校外監(jiān)管相結合。我校注重留守兒童的安全管理,建立了留守兒童當案。班主任務必登記每個學生的家庭電話號碼,對不明原因缺席的學生,學校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系,杜絕學生脫離監(jiān)管。

 。ㄈ┘訌娊逃龠M自護

  要確保安全,根本在于提高安全意識和自我護護的潛力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,個性是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。

  1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件,對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

  2、以活動促教育,搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑,透過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急狀況逃生疏散演練活動,效果較好,舉辦了多次安全知識專題講座,開展了安全用電、防雷知識競賽活動,透過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的潛力。

 。ㄋ模┘訌姍z查,及時排險

  每學期開學前,都要對所有校舍進行全面的安全檢查。之后,每個月一次安全大排查。對排查出的安全隱患,及時處理;ㄥX不心痛,費事無怨言。

 。ㄎ澹┢渌ぷ

  衛(wèi)生防疫工作:堅持晨午檢制度;堅持“一日三檢”和零報告制度。安排每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學生登記等。后勤工作:對學校安全設備設施存在的隱患進行整改;加強對學校食堂按制度進行每一天(每周)的管理,組織從業(yè)人員進行培訓,時常關心詢問學生飯菜狀況,進行食堂民主測評,對意見和推薦及時反映、整改。還將相關制度、管理人員、工作人員上墻進行公示。本年度以來,學生食堂沒有出現(xiàn)安全隱患,確保師生的飲食平安。

  四、存在的問題

  1、工作中缺乏開拓意識,不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開。在掌握“做事不攬權,到位不越位,參謀不決策”這一原則時,拿捏尺度有欠缺。

  2、看問題始終站的角度不高,視野不開闊。

  3、作為分管后勤的副校長,對教職工關心照顧不周,心有余而、力不足。

  回顧過去,展望未來,在今后的工作中將克服不足,發(fā)揚長處,我將把這一切作為新的起點,不斷地完善自己,充實自己,與時俱進,開拓創(chuàng)新,勇往直前,為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。

副校長述職報告范文2

各位領導、教師:

  你們好,現(xiàn)在就我一學期以來工作向各位做一個簡短的報告。

  一:作為一名教師,擔任初三88班數(shù)學,做了以下工作:

  1:按時完成了教學任務。學生數(shù)學成績有大幅提高。

  2:按時多次批改學生作業(yè),全批全改。

  3:做了大量課下輔導工作。

  4:對學生開展心理輔導。

  5:及時高質量完成常規(guī)工作。

  二:作為一名副校長,主管安全工作,主要完成了以下工作:

  1:建立健全學校安全制度。

  2:建立健全學校安全預案。

  3:建立健全學校“三進二十六防”檔案。

  4:建立健全防控甲型H1N1流感工作制度、方案、預案,并嚴格執(zhí)行。及時匯報(嚴格執(zhí)行日報告制度)

  5:主持召開二次防控甲型H1N1流感知識講座。

  6:主持召開安全知識講座一次。

  7:建立健全防雪災制度、預案,安全渡過今年11月大雪災。

  8:嚴格執(zhí)行各項安全制度,及時檢查、記錄、匯報。

  9:積極配合學校其他工作

  三:雖然做了很多工作,但仍有不到之處,須加大工作力度,努力學習,爭取在新的學期自己的工作水平和工作能力有較大的提高。

副校長述職報告范文3

  我叫xx,男,漢族,1974年5月出生,大學文化,現(xiàn)任xx學區(qū)中心學校副校長,主持xx中心小學工作。

  在過去的一年度里,認真學習科學發(fā)展觀,全面貫徹黨和國家的教育方針,認真執(zhí)行上級交辦的各項工作。帶領中心小學一班人自我加壓、真抓實干,宣傳教育大好形勢,為教育教學工作服務。以“拼搏奉獻,爭創(chuàng)示范”為主題,以“全面育人”為宗旨,以“五愛”教育為基本內容,以“創(chuàng)示范!焙徒逃虒W質量提高為工作重點。努力提高學校德育工作的有效性、時效性。各項工作取得了顯著的效果,得到上級業(yè)務部門和當?shù)厝罕姷恼J可和肯定。

  xx年度,帶領中心小學一班人,扎實細致開展教學質量提高。邀請XX縣教研室組成專家組,對我們學校每一位任課教師進行聽課和評課,促進教師業(yè)務素質的提高,以保障教育教學質量的提高。收到很好的效果,教學質量不斷提高,在學區(qū)質量檢測中,位列第一。

  xx年度,帶領中心小學一班人,繼續(xù)加強與鞏固教師師德建設,繼續(xù)對教師進行師德教育,以良好的師德形象塑造學生。教師隊伍的素質決定著學校教育教學的質量,教師的師德師風狀況決定了學校深入實施素質教育的力度。為此,我們在廣大教師中不斷加強師德師風建設,讓教師明確教師素質要求和師德標準,注重改變教師的道德價值觀念,提高教師素質和師德水平。

  一年來,緊緊抓安全,時時刻刻不放松。制定詳細安全管理目標,落實安全責任制,與各班主任和任課教師簽訂安全責任狀,分級管理,實施目標管理,為創(chuàng)建平安校園打下堅實基礎。經(jīng)常開展各類安全課教育,春季疾病傳播安全課教育,夏季防溺水教育,秋冬季防火、防凍防寒教育,道路交通安全教育,校園內安全教育,食品安全教育等系列安全教育。讓學生學會用安全知識保護自己。進行地震安全演練和防火安全演練,教會學生在自然災害來臨是學會逃生和自救。

  創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,開展豐富多彩的活動。狠抓文明衛(wèi)生校園的創(chuàng)建,實施目標層層落實制度,使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況,得到明顯提升。緊緊抓住班主任,對各班級進行衛(wèi)生評比,實行優(yōu)獎劣罰。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。開展豐富多彩的活動,豐富校園文化生活。配合節(jié)假日和重要活動,辦好黑板報、墻報、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化,組織演講比賽,征文比賽,歌曲比賽,文藝匯演等多種形式對學生素質教育。

  xx年我們學校,實施收費公示制度,財務公開制度,和重大建設領導班子決策制度,并嚴格實施民主理財制度和民主監(jiān)督制度。全面實施校務公開和財務公開。本人始終嚴格要求自己廉潔奉公,恪盡職守,執(zhí)教為民。

  日前我縣作風大整頓,我?guī)ьI學校一班人認真學習和貫徹縣紀委“五個一律不準”,扎實開展工作,形成“講責任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻”這一良好風氣。

副校長述職報告范文4

  本學期我分管學校后勤和安全工作。一學期以來遵照學?傮w規(guī)劃、辦學目標和學期工作計劃,結合我校后勤安全工作實際在隊伍建設、制度建設、工作分工、工作督促評價和部門廉政建設等方面扎實開展工作,取得較好的成績。具體工作報告如下:

  一、隊伍建設。

  總務處和安全處負責人每周一和五下午4:00召開會議,在部門會議上,各成員匯報前半周工作情況,通報下半周工作計劃;學習上級文件和會議精神;討論部門內重大事項;開展批評和自我批評及“我是誰,為了誰”的思想大討論;根據(jù)學校大事安排部門內人員為學校發(fā)展獻計策。每周一下午5:30組織召開安全處全體會議,總結工作安排下一步工作;探討安全處工作思路和策略;統(tǒng)一思想提高認識,開創(chuàng)性的進行安全處工作。每周二上午8:00組織保安人員全體會,完善警務室工作;評價保安工作;交流值班工作中的經(jīng)驗和問題;指導保安人員規(guī)范執(zhí)法。每月第一、三周上午10:00組織召開物業(yè)人員會議,學習物業(yè)服務規(guī)范;指導具體服務事項;評價各崗位服務質量。不定時召開伙房、超市等經(jīng)營單位負責人會議,提高經(jīng)營單位服務意識、規(guī)范意識和安全意識;對上級部門檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學生問卷調查反映的問題開展剖析、提出整改意見、督促落實。

  二、制度建設。

  為有效開展工作,本學期進一步完善了辦公用品采購發(fā)放制度,規(guī)定了學期初總務處根據(jù)需要制定采購計劃,報請校長批準,由學校采購小組貨比三家,最終確定采購品種、數(shù)量、價格、供貨商家等,開學第一天,辦公衛(wèi)生勞動物品發(fā)放到位;各處室及年級需添置辦公用品由部門領導寫申請,主管校長審批,金額超百元的報校長審批,然后采購配置;損壞的辦公用品采取“以舊換新”的方式更換。修訂了公物報修制度,規(guī)定公物損壞由部門負責人調查損壞原因,按《公物賠償辦法》追繳賠償款,交總務處,總務處派人維修,自然損壞的報總務處負責人,由負責人現(xiàn)場勘驗鑒定損壞原因,確認為自然損壞的由負責人安排物業(yè)人員維修。進一步完善了校產(chǎn)管理制度,所有校產(chǎn)登記造冊貼標,明確了責任人,規(guī)定了校產(chǎn)清查辦法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營過程中的衛(wèi)生、庫存、操作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。修訂了《門衛(wèi)管理制度》,從大門的開關、走讀生的登記、來客接待、家長送衣物的存放、夜間巡邏、請假學生出入驗證、校門衛(wèi)生及警務室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定,并制定考核辦法。完善了《安全處工作規(guī)范》規(guī)定了安全教育、隱患排查、安全值班、違紀學生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設備的使用和警務室管理等方面的工作內容、職責和工作程序。細化了《安全處值班制度》,規(guī)定了各時段、各崗位工作職責和規(guī)范。制定了《安全處人員考核辦法》,從考勤、工作量、工作實績等方面記分考核,考核結果作為選優(yōu)評模和績效工資發(fā)放的根本依據(jù)。

  三、工作分工。

  總務處人員分工如下:周燕青負責教b、c保潔督查和公物報修、宿舍區(qū)公物報修、校產(chǎn)管理后勤服務工作的考評;崔德成負責辦公樓、教a保潔督查和公物報修,物業(yè)管理,倉庫管理;陳天林負責伙房、超市經(jīng)營管理,醫(yī)務室、浴池服務監(jiān)督,后勤樓衛(wèi)生保潔督查;孫會敏負責校園卡管理室事務;宋習榮負責安全處全面工作,對安全教育、隱患排查、安全值班、違紀學生處理、警務室管理、安全處及保安人員考核統(tǒng)籌安排,落實上級各部門和校委會文件決議精神,協(xié)調安全處與各處室各年級關系;劉東福負責校園周邊環(huán)境治理,校門口及校內嚴重事件的調查取證,協(xié)調與縣公安局國保大隊、臨西分局等單位的關系;王印全負責物業(yè)公司的人員選聘、崗位培訓、工作安排、工作督查考核;高建勛負責籌建項目的立項、督查、審計工作。

  四、工作督促評價。

  工作督導采取定人定崗的辦法,根據(jù)工作分工,每個負責人督導本人職責范圍內工作進度、工作質量,安全后勤部對各負責人的督導情況進行評價。安全處各崗位履職情況由安全處負責,總務處各崗位履職情況由總務處每學期至少兩次進行“后勤服務問卷調查”,根據(jù)數(shù)據(jù)和學生反映的問題對各負責人和各崗位人員誡勉談話,提出整改措施,進一步督查落實情況。本學期對超市、醫(yī)務室超范圍經(jīng)營進行了處罰,一樓餐廳不按時營業(yè)做出處罰,餐廳打掃不及時、不到位做了通報批評。

  五、部門廉政建設。

  開學初召開安全后勤人員全體會議,剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀律問題,敲響警鐘。辦公用品采購出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要;倉庫保管出現(xiàn)辦公用品流失、浪費、損壞霉變等;伙房超市管理發(fā)生食品中毒事件、放任經(jīng)營單位違規(guī)經(jīng)營、向經(jīng)營單位吃拿卡要蹭;校產(chǎn)管理造成國有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計失實;校園卡管理設備死機數(shù)據(jù)丟失、停電應急設備不能及時接通影響經(jīng)營,丟失發(fā)卡不能及時掛失,造成飯費被盜;其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內部拆臺、穿著發(fā)式動作語言不符合教師規(guī)范等。本學期內對發(fā)生的紀律作風方面出現(xiàn)的苗頭及時制止,形成事實的責令補救,產(chǎn)生影響的報校委會作出處理。

  總之,半年來,我領導安全后勤一班人明確工作內容、工作范圍、工作要求,規(guī)避崗位風險方面讓每位員工知道“自己干什么,怎么干,什么不能干”,通過各級別會議統(tǒng)一思想認識,了解工作要求,通過各項制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清楚工作規(guī)范,工作更有效,更能保證質量,通過各崗位廉政風險解析和廉政督查,確保各崗位人員不懶、不貪、不奢,樹立良好的社會形象和校內教師形象。

副校長述職報告范文5

  本年度,我以XX中學副校長之職,按學校分工主管高二年級的教育教學工作。

  一年來,我能堅持學習國家大政方針和教育法規(guī),努力做到主管的工作不偏離正確方向;時時關注高二學段上級教育行政部門關于各種測試的有關精神,保證考試報名工作不走彎路;創(chuàng)建了《高二教師教育教學綜合實力認定辦法》、《班級管理考核和獎勵辦法》、《教學質量評估辦法》三項管理制度,有效地引領了本級教師的工作努力方向,并身體力行深入到工第一線了解實情、指導工作、及時糾錯,使各項教育教學工作得以扎實有序進行。下面我從四個方面具體做于匯報:

  首先,堅持學習、注重學法,不斷豐富自身的理論文化素養(yǎng)。

  1、學習科學發(fā)展觀的理論精神,能做到有計劃、定任務。這方面做了5萬字的筆記,寫了兩篇心得體會。

  2、學習教育法規(guī)和教改專業(yè)知識,做到了該記的記,該背的背。并結合實際堅持寫教育工作心得。

  3、學習相關的教育書籍,現(xiàn)代教育家出的書,當代教育名家的理論成果,如人大附中校長劉毓芝,她出的書,我在閱讀時,一旦認同或產(chǎn)生共鳴,往往采用旁批、眉批。遼寧盤錦市教育局長魏書生的《班主任工作漫談》僅這一本,我就做了10多本筆記,我覺得他的那些東西來自于實踐,實實在在,學得來而且操作性很強。

  通過認真學習理論,勇于進行實踐,及時與政策對照,樂于與教育名家無聲對話,勤于筆耕反思,不但豐富了理論文化知識,而且開闊了視野,明晰了思路。

  第二,立足實際,創(chuàng)建制度,引領工作方向。

  本級高二教師共55人,從年齡上看,50歲以上兩人,40——49歲以上五人,30——39歲幾乎斷層,30歲以下四十多人。其中教齡不足兩年19人,約占到本年級教師總數(shù)的36%。如此教師年齡結構,談不上師資力量,更無從談提高教學效率。但年輕教師工作熱情高、有朝氣,我想不怕他們缺乏教學經(jīng)驗、不踏實、或者吃不了苦,這些年輕教師的成長快慢關鍵在于如何管理他們,如何引領他們,如何幫扶他們。

  1、創(chuàng)立了《高二教師教育教學綜合實力認定辦法》,從出勤、資歷(學歷、教齡、職稱)、工作量、工作實際、學生評教五大塊考核本年級教師,給教師指引了工作的奮斗方向。

  2、制定了《高二教師教學質量評估辦法》,每學期組織期中、期末兩次考試,每次都給予評估,依據(jù)所任學科成績高低,評出特等獎、一等獎、二等獎。結果一出來,自然就會引起教師在一起就學情、教法、大綱要求進行反交流、分析、反思,有利于教師積累經(jīng)驗,更有利于激發(fā)年輕教師工作的積極性。

  3、修訂了《高二班主任管理工作評估辦法》,并在此基礎上,出臺了《班主任津貼發(fā)放辦法》。堅持做到周評比、月小結、期末表彰。這種“節(jié)節(jié)清”的辦法,及時給班主任反饋了工作信息,促使他們優(yōu)化管理思路、調整管理方法,提高了班主任的管理素養(yǎng),管理效果也得以穩(wěn)步攀升。

  評估制度的出臺,激發(fā)了教師爭先奪魁的意識,使得年輕教師快速成長起來。涌現(xiàn)了如樊社鋒、曹百鎖等班主任先進,如張鵬飛、楊志剛、王娜等班主任骨干;趙蓬勃、牛建妮、劉婷婷等教學新秀。一批新秀的快速成長,使得我校捉襟見肘的人才壓力得到了緩解,高二教育教學各項工作有了希望,顯得生機勃勃。

  第三,身體力行,狠抓實干,優(yōu)化工作作風。

  一年來,我能堅守崗位,早上7:00前來校,晚上10:00回家,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,身體力行,深入教學工作第一線,按行事歷布置各項工作,并帶領四個干事檢查落實工作,聽評課18節(jié),組織紀律整頓和教學研討會12次,組織參與師生文體活動7次。狠抓師風、學風,使高二年級教育教學工作井然有序。

  1、規(guī)范早操,充實內容,保障鍛煉效果。依據(jù)國家教委關于增強中學生體質的若干要求,落實陽光體育精神,要求全年級16個班全體統(tǒng)一出操,跑1200米,做柔韌、協(xié)調、力量訓練,以及放松活動。為了保證訓練的過程井然有序、動作的準確性、以及訓練效果,我和3個體育老師帶領班主任堅持天天隨班出操,進行現(xiàn)場組織、指導、監(jiān)督、鼓勵。一年來,學生的體質明顯增強,各項運動指標大幅提升,體育運動興趣日益濃厚。

  2、堅持“晚讀15分鐘”的教學活動,樹立濃郁的學習風氣。為了幫助學生形成自學習慣,提高自學能力,分解繁重的學習任務,要求各班學生每天晚自習前15分鐘,自覺進教室閱讀、背誦歷史、地理、生物、政治等科目的當天知識。我組織班主任堅持每晚檢查督促,不但預防了遲到、缺自習的現(xiàn)象,而且形成了優(yōu)良的自學風氣,尤其應對即將進行的學業(yè)水平測試起到了積極作用。

  第四,艱苦樸素、志趣高雅、鍛造一身正氣。

  身為教師,意在教育,師表形象何等重要!同時又很沉重,時時刻刻都在提醒自己,“寫一個人,只要兩筆,做一個人,需要一生。”所以必須把“提高境界、培養(yǎng)志趣、蘊涵精神、樹立正氣”的事,做在平時:一是堅持背誦經(jīng)典著作,不斷熏陶自身;如背誦《朱子家訓》、《論語》等。二是堅持練習毛筆書法,時刻陶冶情操;每天寫4張,約50字。三是謹慎交友,擇善而處;朋友是單一了點、少了點,但真切。四是據(jù)不清白之物,遠不高潔之所。

  清正廉潔,無欲則剛;耐得住寂寞,守得住節(jié)操。全賴平時修煉,把工作之余的時間把持好,不該去的地方不去,非自己的東西不收,有利于提升自身素養(yǎng)的事堅持做。

副校長述職報告范文6

  一、親近

  20xx年即將過去,回顧過往,每每都有新的人生感受匯報給大家。在小學工作了20年有余,今年的內心格外的溫和。

  我和共事20余年的同事一同步入中老年人的隊伍,歲月已上顏面,共同體會著年齡給身心帶來的悄然變化,我對他們多了一份理解和護佑;

  看到學校的骨干教師已經(jīng)能夠在教育教學諸多方面站穩(wěn)腳跟,并能引領學校各個學科的教育教學,他們的成長歷程歷歷在目,我為他們自豪;

  看到剛剛進入教師隊伍的年輕人,各個朝氣蓬勃,熱情似火,迅速地成長著,內心多了一份母親對女兒般關照的溫情;

  20余年的小學的工作歷程,比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷。到今天為止,內心對同事多了一份親人般的感覺,這種親近的內心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

  二、崇敬

  從何時起,內心對建設路小學的諸多人和事多了一份崇敬。

  看到當年曾經(jīng)領頭雁的老教師們無論從事何種學科的教學,從不游戲課堂,嚴謹?shù)慕M織課堂,規(guī)范地站著上課,教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入他們的血液,每次經(jīng)過他們的課堂,我總是肅然起敬。

  看到孩子們見到自己的老師,像小鳥一樣唧唧喳喳歡呼雀躍的叫著“老師”,孩子與老師之間內心彼此接納,親近如家人,我的內心對老師充滿敬意,老師一定是賦予了孩子們同樣的愛,孩子們才如此的熱愛自己的老師;

  看到老師們由衷地關心愛護著每一個孩子,每天把加班看做是工作時間的一部分,從不表白,從不埋怨,只要是對學生成長有益的,會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷,每天素面朝天,卻看起來純潔美麗,書香襲人,我內心崇敬地欣賞著;

  看到老師們因為學生的進步成長寢食難安,虛心好學改變方法策略、調動學生學習的積極性,提高課堂教學有效性,我崇敬老師們的責任感!

  看到我們的兩位領導雖然年長我們,但每天堅守崗位,寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引護衛(wèi)著我們的飛翔,我們舒展而舒心的工作,我對領導充滿感激和敬意。

  看到我的同事們人品出眾、才華橫溢,我們同心同德,心心相印,幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶,我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚,內心溫軟而幸福。

  我努力修養(yǎng)做一個內心高尚,靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內心被認可。

  三、成長

  小學滋潤著我的心靈,陶冶著我的情操,提高著我的工作水準,我努力成長著自己,誠惶誠恐的對待著這份職責。

  我喜歡看書讀報,喜歡思考,喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務,為學校發(fā)展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事,管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質量最高效的工作。

  業(yè)務上,我喜歡生本理念、有效教學。教師把學生的發(fā)展放在心上,設計教學方案……語文課堂

  四、奉獻

  今年,一個月的過敏期度日如年,我每天靠三四片的撲爾敏才能入睡,這期間我?guī)ьI三效課題組完成了結題驗收,取得了優(yōu)秀;月經(jīng)持續(xù)一個月,貧血到5個輸血清宮治療,收起20天的假條堅守崗位。歲月歷練的內心的那份堅強讓我挺著,放不下的是建設路小學的那些人和事。

  教學指導思想:在生本理念指導下,提高課堂教學活動的有效性,追求輕負擔高質量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。

  本學期我聽了113 節(jié)課,迎接了11項檢查,組織或協(xié)助參與了12項教研活動,完成了近20份文字材料……。

  教務處參與組織指導了:

  1、四環(huán)節(jié)崗位練兵,

  2、減負增效活動;

  3、區(qū)級白板現(xiàn)場會、校本課程展示、生本教育展示;

  3、市級數(shù)學語文優(yōu)質課選拔賽、區(qū)級語文教師博文大賽、語數(shù)英品社連片教研、創(chuàng)新課選拔賽……;

  4、迎接區(qū)級教學評估、,準備市級特色學校評估、市級督導評估……

  本年度我校教學工作取得成績:

  三效市級課題終結驗收取得優(yōu)秀,在教育教學質量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲區(qū)級集體榮譽,并獲得兩項秦皇島市先進集體。

  20xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績,全區(qū)教學質量分析會上,研訓室主任兩次文字及口頭材料點名表揚小學:

  1、我們學校四年畢業(yè)班的抽測成績穩(wěn)居全區(qū)上游;

  2、我校學生成績特優(yōu)率(95分以上)在全區(qū)遙遙領先。

  這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!

  祝福我所熱愛的學校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂!

副校長述職報告范文7

  我3月到鄉(xiāng)中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。在工作中,積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的教學管理工作。今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

  一、主要工作

  今年8月底,學校新領導班子成立以來,認真轉變工作作風,關心教師疾苦,主要進行了如下工作:

  1.人員調整。

  針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進行了分工,精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調整,使中層領導有上有下,有橫向交流。調整以后,德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。

  2.建章立制。

  針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點,對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

  3.制定規(guī)劃。

  對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況,結合學校的實際,確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學生藝術節(jié)書畫作品比賽,區(qū)小學組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績。

  現(xiàn)在,領導班子成員帶頭早來晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學校領導班子的凝聚力增強了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,干群關系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學秩序好了,工作的針對性強了,總之,學校管理越來越走向正軌。

  二、自身工作

  1.虛心學習,完善自我

  夯實業(yè)務功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學習。在群眾中以身作則,率先垂范。

  2.勤勉工作,發(fā)展學校

  以課堂為重點,提高教學質量。以校本培訓為著力點,推動師資建設。以青年教師培養(yǎng)為突破口,爭名師創(chuàng)特色。以質量績效為落腳點,確保學校辦學生命線。

  3.以德立身,為人師表

  自己在工作中能嚴于律己,為人正直。豁達大度,用坦然的心態(tài)處理事務。以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為學校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所系。和學校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學校發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。

副校長述職報告范文8

  沈陽市****學校***20xx年12月19日***,現(xiàn)任學校副校長,分管安全、行政、五愛校區(qū)日常管理,協(xié)管培訓工作。20xx年7月以前任學校校長助理、辦公室主任,主要負責學校行政和主持辦公室工作。現(xiàn)將自己20xx年的工作和學習情況分上、下兩個半年向組織和同志們作以匯報,請組織和同志們批評指正。

  一、20xx年上半年學習、工作情況這一學期辦公室工作主要注意幾個校區(qū)間信息的整理、溝通和發(fā)布,定期召開辦公室工作人員的例會,辦公室的內部資料歸檔及時,上報教育局的信息質量高,學校榮獲市教育局信息工作先進單位,翟永志主任獲先進個人。協(xié)助作好、招生、校運動會、市中等職業(yè)學校技能大賽、教學開放日等學校大型活動。在學習方面,5月末和6月初參加市教育局組織的赴澳大利亞、新西蘭教育考察團,參觀考察了澳大利亞TAFE學院等10多所學校。平時注意學習思考,經(jīng)常閱讀《職業(yè)技術教育》等雜志,撰寫的論文《城市中等職業(yè)學校轉換發(fā)展模式的思考》獲中國職業(yè)技術教育學會論文評選一等獎、省教育學會一等獎,并發(fā)表在《職業(yè)技術教育研究》上,論文《學校文化與職業(yè)學校發(fā)展探析》發(fā)表在《職業(yè)技術教育研究》上,并被選入《中國教師報》主編的《中國當代教育思想寶庫》。

  二、20xx年下半年學習、工作情況20xx年7月開始被組織上任命為沈陽市****學校副校長,分管安全、行政、五愛校區(qū)日常管理,協(xié)管培訓工作。主要做了如下工作:

 。ㄒ唬┌踩ぷ髯鳛槿0踩ぷ鞯牡谝还芾砣耍粚W期以來可以說做了大量細致而基礎的工作,使學校的安全管理工作有章可循,有法可依,并取得了相應的成績。

  首先是明確責任。明確了全校安全責任的三級管理模式,即校級、中層、基層的三級管理模式,并通過文字和網(wǎng)絡圖的方式明確了基層責任人的管理責任,使管理全覆蓋,不留死角。全校的中層干部、班主任與校長分別簽訂了安全責任狀。同時,創(chuàng)造性地在全校范圍內劃定了10個校級安全重點防護部位,并掛牌明示,以突出管理的重點和層次。其次,成立學校安全工作辦公室(簡稱安全辦),實行安全月檢查制度。從9月份開始,每月的月末組織安全辦進行全校安全聯(lián)檢,形成安全檢查月報,上報校長,并有針對性地進行整改。一學期以來,先后進行了電路安全檢查,對全校的配電室進行重點的重新鋪設,督促總務處進行了水質年檢、鍋爐年檢、更換滅火器和應急燈、財務室安裝防盜門等,在很大程度上排除了許多安全隱患。

  第三,積極組織和參加各種培訓和演練。

  本學期,學校先后兩次召開全校安全工作會議,先后共有5名中層干部參加學校特殊保護區(qū)、消防和心理健康教育等培訓,邀請遼寧省消防培訓中心對全校教師進行消防培訓,400名學生參加全省“11·9”消防紀念日央視現(xiàn)場直播活動,本校住宿生進行了消防逃生演練,參加人數(shù)400人。

  第四,針對校內的兩起安全事故,進一步強化了消防和校門口的治安管理。針對9月的火災和11月校門口的治安事件,在校長的大力支持下,安全辦加強了消防檢查,在宿舍、食堂等人群密集的區(qū)域切斷可能引起火災的違規(guī)線路,并嚴查違規(guī)使用電器的情況。同時,加強校園門口的治安管理,實行領導帶班負責制,每天有一名中層干部以上的領導和兩名男教師負責全天的安全管理,并進行認真記錄,收到了良好的效果。同時,強化了保安的管理,并牽頭完成了與新的保安和保潔公司簽訂合同的工作。

 。ǘ┬姓臀鍚坌^(qū)工作行政主要是起到督促和指導兩個校區(qū)的辦公室開展工作的作用。按照學校的總體安排,本學期主要進行了資源的整合,在結構工資調整、校產(chǎn)清查、職工聘用合同制、對外宣傳等方面,做了大量的工作,發(fā)揮了應有的作用,履行了職責。負責五愛校區(qū)的日常管理工作,本學期側重抓了學生的幾項大型活動,如秋季廣播操隊列、拔河和跳繩等比賽,督促完成了宿舍的消防逃生演練,全力落實安全工作的各項措施。完善五愛校區(qū)干部例會,加強了干部隊伍的建設,抓了教師的師德。暑假期間協(xié)助招辦抓招生工作。

 。ㄈ┙Y合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,加強自己的學習。在這次活動中,自己從一名普通黨員和領導干部兩個角度,進行了認真的學習,完成了黨組織安排的各項活動,寫了1萬多字的讀書筆記,積極參加捐款助貧活動,擔任學!氨3止伯a(chǎn)黨員先進性教育活動辦公室”主任,準時參加歷次會議。始終保持謙虛謹慎、質樸勤勉的工作作風,嚴于律己,寬以待人,不講待遇,不講條件。

  三、存在的主要問題

 。ㄒ唬┰谧杂X學習方面的緊迫感不夠,滿足于一般的要求,針對性不強,沒有把學習當成是生命中必不可少的一部分。

 。ǘ┕ぷ鞯闹鲃有院推橇Σ粔,思想上總存有一定的包袱和顧慮,不能放開手腳工作。

 。ㄈ┵N近群眾不夠,群眾路線執(zhí)行得不好。因為行政和安全管理事務比較多,所以與群眾接觸的機會越來越少。以上三點,歸根結底是因為自己的服務意識、執(zhí)政意識和黨性原則不強的表現(xiàn)。

  在今后的工作中一定要努力改變現(xiàn)狀,發(fā)揚優(yōu)點,克服困難,把工作做得更好,更好地為大家服務。

副校長述職報告范文9

  本人任現(xiàn)職以來,用心協(xié)助校長搞好學校工作,為學校的發(fā)展獻策獻計而不決策,著重指導并帶領總務處做好后勤服務工作,切實做到為教育教學服務,為師生生活服務,改善師生生活,督促財會、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財物,努力改善辦學條件和教學條件。

  我校的后勤工作教育教學物品采購、基礎設施設備建設和物品的使用管理及維修。為此,我以這三項為中心,調動后勤的一切用心因素和現(xiàn)實力量,集中抓好,具體落實,現(xiàn)述職如下:

  一、大宗購物

  1、學校辦公用品采購:20xx年9月,學校到xx購買了體育、美術、音樂用品以及其他的常規(guī)用品,共計3萬余元。

  2、校園電視臺等物品的采購:20xx年5月,學校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動用品,共計5萬余元。

  二、基礎設施

  校安工程的廁所投入使用:含后續(xù)的水、電安裝,化糞池的配套建設,周圍環(huán)境的改造,以及臨時廁所的拆除、清理等。

  1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費的整體調控。

  2、多媒體的使用:教室多媒體使用狀況的跟蹤,與供應商及時反饋產(chǎn)品信息,及時進行補充和完善。

  大會議室的空調及音響設備的安裝:思考老師們在開會時氣溫備件不好,所以安了兩臺空調。同時,大會議室的音響已使用多年,效果較差,只好重新裝了一套。

  3、教室、辦公室物品的使用管理:教室的桌凳、多媒體設備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設備等,每學年清交一次,每學期檢查核對一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償,缺失的及時補上,使用狀況心中完全有數(shù)。

  4、校園文化建設:學校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動文化宣傳欄有12塊,均為連體黑板;師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上,并分類、按體系分布。

  三、維修建設

  1、舊教學樓房頂均會浸水,學校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方,保證了師生的正常工作和學習。所有教室內、外墻貼磁磚1、8米高,電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規(guī)劃,布局合理。所有室內用電設備進行合理改造,讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

  2、綜合樓附屬設施的改造:

  一是衛(wèi)生間使用不方便,容易堵塞,并難除臭味,因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,要求學生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造,使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調,準備栽一排藤蔓植物,將之綠化起來。

  3、維修桌凳二百余套,通水設施上百處。

  4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內,便于管理。

  5、“兩違”排查期間,教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。

  四、初步取得的成效

  第一、物品采購方式正確,行為逐漸規(guī)范。

  第二、校園文化建設初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊,學校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊,主要通道安全文化墻近兩百平方米,體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。

  第三、校園電視臺已初步成型,基本發(fā)揮其宣傳作用。

  五、需改善的地方

  1、低值易耗的物品購買需要進一步規(guī)范。

  2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。

  3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應有的功能。

  因時間倉促,述職不全,敬請原諒,請評議。

副校長述職報告范文10

  一年來,在上級部門的領導下,全體管理團隊的通力合作,以及廣大教師同志們的共同奮斗,本人得以順利地開展教學管理工作,圓滿完成崗位任務。本學年我們實踐理念更新化、信息數(shù)字化、管理服務化、執(zhí)行團隊化的四化管理。下面做具體闡述:

  一、理念更新化、信息數(shù)字化

  作為協(xié)助校長主管教學的副校長,要能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學習”的課堂變革試點工程,我校也圍繞課改內容組織全體教師進行學習并積極實踐。根據(jù)“以學為中心”的精神,制定本校教學計劃,組織本校的教學工作。工作以教科研為先導,積極進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。

  隨著信息時代的到來,媒體傳播的新知識和高科技帶來的新事物正深刻地改變了人們的生活方式、學習方式,作為一線的教育工作者本人更是端正思想,學習在前,樹立終身學習理念,關注優(yōu)質的教育微信公眾平臺和文章,不斷更新教育理念,堅持研讀大量相關教育專著,做好讀書筆記、心得體會。在教科研上,本人堅持科研興校,鼓勵老師們進行課題研究,自己也能積極參與教改科研,開展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級課題《用網(wǎng)絡技術構建青春期網(wǎng)上教育平臺的研究》的研究。

  在教學管理的信息數(shù)字化上,我們的信息技術處做了大量工作并富有成效,通過了數(shù)字化臺帳的驗收。例如,網(wǎng)上政務公開,包括初一新生的招生報名、初三學生中考網(wǎng)上報名,按時上報義務教育相關期初報表。日常工作流程,全面使用協(xié)同OA辦公系統(tǒng),學籍成長檔案管理,大部分老師實施了電子備課,及時上傳教案,共享資源。部分教師參加了遠程培訓。下塘中學網(wǎng)站的建設和更新維護,成為師生每日離不開的自家網(wǎng)站。

  二、 管理服務化、執(zhí)行團隊化

  經(jīng)歷多年的教學管理工作,深刻體會到做管理不在“管”,而是更多的“理”, 理什么?“理制度、理措施、理關系、理落實”,所以大部分時間我要做的就是教學工作中做策略規(guī)劃和具體協(xié)調的角色。

  教育教學是學校工作中心,教學質量是教育生命線,所有的管理制度和各項措施規(guī)定都是服務于這個核心,服務于每一位在教育一線的教師。比如,常規(guī)教學檢查,做到檢查有結果,注重實效性;集體備課制度,使教學相長、集思廣益;再比如,教研組活動,注重教學活動的效益,立足教師崗位和適應未來發(fā)展需求確定研修內容。真正從制約新課實施、制約有效教學和制約教師成長的問題入手,突出問題的研究與解決,提高教師教學的有效性,使研修的成效體現(xiàn)在課堂教學中,落實到每位學生的身上。還有邀請專家來學校進行專業(yè)引領對校本研修起到導向作用:上學期區(qū)英語教研員來校共聽取4節(jié)隨堂課并一一予以指導。本學期邀請市教育教學研究院朱躍躍做《走進學生學習的真實世界—學情分析、診斷方法漫談》講座,區(qū)語文教研員來校專門對九年級復習課教學進行指導,共聽取3位老師的課并加以分析研判,區(qū)英語教研員針對2節(jié)任務型教學課做了全面點評,區(qū)社會教研員對赴上海學習回來老師的問題導學落實情況做了專業(yè)引領等等,教師收獲很大。

  本學期期初校長專門召開35周歲以下教師會議,鼓勵學校這批生力軍,充分發(fā)揮出他們的青春活力。透過青藍工程,借助區(qū)團體賽課、新苗評比等活動,不僅可以以老帶新,還能充分調動教師的團隊精神。

  所有的計劃最后都需要執(zhí)行,最好的執(zhí)行方式是團隊。今年我們在團隊建設上也有一定的心得體會。學校教學管理團隊由教學副校長牽頭、教導處、教學科研處、信息技術處、各教研組長、備課組長組成,我們共開了三次組長會議,所有研修活動全賴大家的共同努力,在這里也要感謝總務處提供課本、教研資料等方面的保障支持。特別要提一下,以各班班主任為核心各科教師配合搭建而成的教學團隊是非常默契和諧,也是我們塘中最根本的核心競爭力,在此,請允許我表達對大家的敬意和對我工作大力支持的感謝!本學期我校的教壇新苗獲得者z老師,她的勝利果實中包含了一大批英語組老教師的團隊智慧和勞動付出。我個人非常希望我們在研修活動、團隊賽課、課題研究中能涌現(xiàn)出富有戰(zhàn)斗力的團隊,希望骨干教師能夠在團隊建設中發(fā)揮示范、領軍作用,希望大家都能找到屬于自己的團隊,提供正能量的團隊。

  三、成績之現(xiàn)狀 反思和再實踐

  “一份耕耘就有一份收獲”今年學校取得了喜人的成績, 教學質量得到上級領導的肯定,在當?shù)厣鐣搏@得一致的好評。

  首先,20xx年中考我校取得了非常優(yōu)異的成績,各方面的數(shù)據(jù)均居全區(qū)前列。

  其次,在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項,區(qū)級課題 1項;課題結題,獲獎區(qū)三等2項,區(qū)級結題2項;團體賽課區(qū)二等1項;教師命題區(qū)級5項其中一等1項、二等4項;論文案例評比,教師論文市級1項其中一等1項,教師論文區(qū)級6項其中一等1項、二等2項、三等3項,區(qū)教壇新苗1項,區(qū)學科骨干3項。可以說本年度教師榮譽真是碩果累累,希望接下來,我們能夠再接再厲,取得更好的成績。

  再次,學生參加各類競賽,獲得市級榮譽12人次;區(qū)級榮譽64人次,這也說明了我校在素質教育方面取得了可喜的成績。

  面對教學四化管理,本人覺得這是個努力的大方向,而我們永遠在學習和前進的路上。就象這篇總結,是個人工作的一次梳理,更為了接下來有更好的提升,反思是為了更好地去實踐。我們做到了很多,做不到的也很多,應付檢查的現(xiàn)象、校本教研活動表面化、以及職業(yè)倦殆、教師身心健康問題需要解決;如何激發(fā)教師教學教研兩手抓、工作生活兩不誤,需要更多激勵機制的出臺和人力資源的深度開發(fā)及調配,教師個人專業(yè)發(fā)展長期規(guī)劃、個人教學風格的形成、學校辦學特色的戰(zhàn)略部署、學校核心競爭力聚焦等都亟待進一步的優(yōu)化提升。

  我相信我們不僅有工作量的承擔,更有質的飛躍;不僅有個人的努力,更有團隊的力量;透過所有人的努力,更將形成百花齊放的良好局面。

副校長述職報告范文11

  本人被市教育局任命為***中學副校長已有一年,主抓德育教育工作,分管學校漢族教師的日常管理工作。身為副校長,我努力學習黨的教育方針,學習教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中,學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務學習中,學習人文文化,加強自身政治理論,道德修養(yǎng),培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。

  這一年來,我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作,做好漢族教師的日常管理,現(xiàn)將一年工作總結如下:

  (一)政治信念堅定,律己育人。

  做為一名教師,我注重師德,學風嚴謹,一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐,時時以實際行動影響、帶動其它的教師和學生。作為學校的中層領導,時時處處起模范帶頭作用。

  (二)帶好隊伍、扎實工作

  德育工作任務重,責任大。我作為主抓德育的校長,理清思路,建立健全德育領導機構,將班主任工作作為重點對待。

  一是健全德育領導機構。成立了校長、我、德育處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議,研究德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的領導下,德育處制定了本學期的德育工作計劃,按照計劃組織相關的部門開展工作。

  二是建立德育工作網(wǎng)絡。在德育工作領導小組的領導下,建立了由德育處、團支部、少先大隊、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡,覆蓋了學校的各個層面。

  三是重視班主任工作。德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強,團結互助的班主任隊伍。我和德育處組織召開全校班主任老師工作經(jīng)驗交流會。堅持班主任例會制度,利用班主任加強對班主任的日常管理,在例會的時間也安排相關的部門做班主任的培訓與學習。通過經(jīng)驗交流,教育管理理論學習,提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。

  四是注重培養(yǎng)德育專干的各方面能力。我組織德育專干集體學習《中學德育綱要》、《小學德育綱要》,為德育處等相關部門訂了《德育報》、《遼寧青年》、《輔導員》這些報刊雜志。平時關心下屬工作,遇到任務重時,主動分擔。采取指導、幫助的原則,希望他們能盡快成長起來。

  五是文明禮貌教育常抓不懈。我和德育處利用主題班會、櫥窗、板報、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育,時刻讓學生們懂得文明禮貌的重要性,F(xiàn)我校學生已經(jīng)形成了良好的文明禮貌習慣。但是在遵守秩序、還存在許多問題。

  六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用,上好品生課、品社課、民族團結課、政治課,把德育課程落到實處,進一步優(yōu)化德育資源,優(yōu)化德育內容和工作方法。做好其他學科的德育滲透,在每一堂課中做到貫穿德育,讓各學科教師樹立既教書又育人的思想,把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié),貫穿教學的全過程。

  七是利用主題教育活動,堅持不懈做好民族團結教育工作。深入開展了“熱愛偉大祖國,建設美好家園”主題活動。我校以高度的政治敏銳性和責任感,進一步加強了民族團結教育,組織全校師生接受教育。學期初認真開展學前教育,深入貫徹自治州中小學德育工作會議精神,全面開展民漢師生“結對子”活動。通過各項活動增進各民族師生的互相了解,為營造和諧校園共同努力。在活動中,師生陶冶了情操、端正了認識,增進民族感情,營造和諧校園。

  八是加強校園文化建設。為了填補我校在環(huán)境育人工作的缺失,我依據(jù)學校的特點策劃安排了學校的校園文化長廊、班級文化墻、樓梯間文化墻。通過一系列的安排布置,我校校園文化建設呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。我校的素質教育、教師才藝、教師培訓、學生的能力等方面在校園文化中占有主要地位。

  (三)其他方面。

  在從事教學工作的時間里,我一直工作在教育教學的第一線,兢兢業(yè)業(yè)、結合工作不斷探索,平凡的工作見證了我對黨的教育事業(yè)的忠貞。在領導崗位上我顧全大局,發(fā)揮自己的特長,協(xié)助校長做好各項工作;指導幫助教學能力稍弱的教師;在我校民族團結工作中起榜樣作用,熱情對待各族師生,關心他們的學習和工作,關心愛護后進生;積極發(fā)揮我校民漢教學的互補優(yōu)勢等。

  1、理論與實際工作結合不深入,具體工作的指導水平還需提高。

  2、德育專干的工作能力有待進一步的提高

  我認為,一所好的學校的標志應該是:“生動活潑的樂園;充滿親情的家園;美麗的花園、富饒的果園,師生最向往的地方!蔽以负痛蠹乙黄馂榇伺Γ

副校長述職報告范文12

  回顧一年來的工作,在孔三亮校長的悉心指導下,在各科室的密切配合下,在全體教師的支持下,本人負責的各項工作得以順利完成。在此,真誠向孔三亮校長的指導表示感謝!向各科室的負責人表示感謝!向一線的班主任,任課教師表示感謝!感謝大家一年多來幫我的幫助與厚愛!

  下面,我自己一年來的學習、工作情況向大家作一匯報:

  一、加強學習

  從教導主任到副校長,角色改變了,工作的內容與性質也不同了,一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學習的東西太多了。當然,作為一個數(shù)學教師,我也有太多要學習的地方了。所以,稍有空閑,我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應龍老師的《我就是數(shù)學》翻翻,看著這些名師的書籍,會經(jīng)常讓我感慨到:原來,數(shù)學是可以這么教的。

  今年也很幸運,十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學校德育分管領導培訓與浙江省首屆教學、德育副校長培訓,十二月份我參加了浙江省首屆教學、德育副校長培訓,兩次培訓,給我很多的思考。

  二、履職情況

  根據(jù)學校工作安排,我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。分管安全工作,這個工作很明確,安全由我負責,XX年的上半年我是安全員,下半年成了安全副校長,具體的工作由邵志剛老師來做。負責中心校日常工作,一開始我沒搞明白到底要負責些什么,后來我把自己定位于以前大戶人家的管家,傳達一下領導的指示,協(xié)調一下各方面的工作,搭搭橋牽牽線,我也不知道自己這樣的理解對不對,反正就這么干下來了。

  (一)安全工作

  一年來,我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”,深入細致、有條不紊地開展安全教育活動,不斷完善和鞏固相關安全制度,牢固樹立“安全教育

  1、簽訂各級安全責任書

  學期初,學校與教師、各科室負責人分別簽訂了安全責任書,并向學生發(fā)放了告家長書。在安全責任書中,明確了任課教師在科任活動中所承擔的各項安全責任與科室相應的責任,使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦,確保學校的各項工作安全進行。

  2、制定各種制度、預案

  根據(jù)上級有關文件、要求,聯(lián)系學校的實際情況,規(guī)范了《學生接送車制度》、《校園巡邏制度》,制定了《校園暴力突發(fā)事件應急預案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預案》,以上制度、預案都結合了學校工作開展活動進行落實。

  3、經(jīng)常組織安全排查

  本學期初,我們重新編排了《班主任安全工作手冊》,使每周安全工作有重點,有小結,有改進之處。同時根據(jù)需要,邵志剛老師設計了《安全員工作手冊》,該手冊能很好的將學校安全工作的臺帳進行整理。

  一年來,我們學校沒有發(fā)生重大的由于我們學校、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件,這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責而取得的碩果。

  三、德育工作

  陶行知說過:“德是做人的根本。根本一壞,縱然你有一些學問的本領,也無甚用處。并且,沒有道德的人,學問和本領愈大,就能為非作惡愈大!

  我們學校的教育理念就是以人為本,德育為首。一年來,我們學校的德育工作也取得一些成果。

  1、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣

  本學期,為抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成,大隊部成立了紅領巾監(jiān)督崗:由學!凹t領巾監(jiān)督崗”實行落實,利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,以每日檢查與定期抽查相結合,從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一年來,我校學生堅持“每天少扔一張垃圾,堅持看見就撿”的習慣,如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。

  2、舉行開學典禮,表彰優(yōu)異學生

  開學初,我校都會舉行富有意義的“開學典禮”,在儀式上,我們會表彰一批上學期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生,樹立榜樣的良好形象,鼓勵大家向他們學習。

  2、愛心捐款活動,堅持學生愛心教育

  學校結合“全體師生一日捐”的活動要求,下發(fā)了倡議書,開展了“少吃一份零食,奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中,全校師生都積極參與,學生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動,我們全校師生共捐助了20xx元,希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。

  4、學習反邪教知識,用科學武裝自己

  為提高學生綜合素質,促進學生全面發(fā)展,更好地貫徹落實科學發(fā)展觀,我校通過“櫥窗”、觀看《奇奇科科斗邪記》等活動充分揭露了“flg”、“mth”等xj組織f科學、f社會、f人類的反動本質,增強了學生們自覺抵制和防范x教的能力。

  5、定期召開家長會

  本學期,我們以班級為單位,中心12個班都勝利召開了家長會。家長會中,有些根據(jù)班級特點,一些老師們用樸實易懂的語言,深入淺出、有針對性地解決了當前許多農(nóng)村家長們遇到的難題:如剛入小學的一年級孩子,家長應該做些什么;五、六年級的孩子越來越不聽話,應該如何教育,等等;有一些老師給家長們準備了精彩的課堂教學展示課,家長聽了之后贊不絕口;也有一些老師準備了孩子的節(jié)目,讓家長知道自己的'孩子也有特長。

  家長開放周活動拉近了家長與老師間的距離,增進了家長對老師與學校的了解與信賴,樹立了學校在社會上的良好形象。

  其實,以上的許多工作都不是我做,都是在座的老師做的,所以我要謝謝你們,是你們的辛勤付出,才讓我今天有話說。

  也輪到說一說自己了。沖動是魔鬼,我偶爾也會沖動一下,所以如果在一年多的工作,因為我的沖動,而讓你感覺到不舒服,請見諒,因為我早已忘記。

  讓過去過去,讓未來到來。新的一年即將到來,希望我們能團結一致,相互理解,同心同德,盡心盡職,一道宋畈小學教育事業(yè)的明天添磚加瓦。

副校長述職報告范文13

  20xx年,本人分管高中部,負責學校教務、教研和師培工作,擔任高20xx級、高20xx級年級主任,同時擔任高20xx級11班、高20xx級12班的教學工作。現(xiàn)就一年來的思想、工作情況述職如下:

  本年度,圍繞何校長提出的“讓每一個學生都進步”的工作理念,根據(jù)《德陽外國語學校20xx年工作要點》的任務要求,營造“三趣”校園,推進分層教學的實施,深化教法學法研討,落實精準輔導,打造有效課堂。以“國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索”為契機,認真開展教育、教學、教研工作,規(guī)范流程,注重過程,更新理念。

  一、堅持社會主義核心價值觀,落實“三嚴三實”,強化師德建設

  社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核,體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求。在日常教育教學活動中,引導激勵黨員加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,增強宗旨意識,引導激勵教師樹立正確的價值觀,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,強化責任擔當。引導教育廣大教師以高尚的品德、文明的語言、健康的思想面對學生、面對社會,自尊自律、為人師表。工作中強化“忠誠、認真、合作、堅持”的責任意識,在創(chuàng)新性、實效性、針對性上下功夫,扎實提高教育教學質量。

  二、崇尚文明,通過“讀書、修身、健體”系列活動,引導學生做有教養(yǎng)的人

  1、實施班級管理“四化”(制度化、精神化、自主化、人性化)。通過“制度化”建設,培養(yǎng)學生的規(guī)則意識;通過“精神化”建設,培養(yǎng)學生的品德情操、自信、責任、理想等核心發(fā)展力;通過“自主化”建設,培養(yǎng)學生自主發(fā)展意識和能力;通過“人性化”建設,培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)。

  2、強化學生修身教育,關注每一個學生,平等對待每一個學生。利用座談會、班會、年級大會、家長會或與家長溝通交流的機會,對學生共同進行修身教育。

  3、實施分層量化管理,強化班級管理力度。從年級組到班級實行分層量化管理,年級組定期和不定期的檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。實施責任到人與責任倒查制,實行誰的課堂誰負責的制度,及時準確地掌握課堂信息,及時解決問題。

  三、完善機制,多途徑、多方位加強師資培訓

  1、崗前培訓:對應屆畢業(yè)大學生及新進入我校工作的教師在開學之初集中進行培訓。培訓主要學習先進的教育教學思想、理念與方法,學習學校規(guī)章管理制度,熟悉教學大綱、學科指導意見、考試大綱、教材、學校的辦學特色,如何當好班主任,同時觀摩老教師的課堂教學等。讓他們更進一步了解學校,熱愛學校;轉變教育思想,更新教學觀念。

  2、校本培訓:以“加強對學生學法指導研究”為主題,開展班級教研、學科教研、青年教師之間教研、新老教師相互教研等多形式教研活動。進一步更新觀念,強化質量意識,明確育人觀念。

  3、骨干教師培訓:一年來先后選派謝賢通、陳 超、王大志、付薇薇、趙文英、李雪梅等教師參加國培計劃、省名師、省骨干教師等培訓。

  4、青年教師培訓:按照《德陽外國語學校關于青年教師指導培養(yǎng)實施辦法》對青年教師實行“一對一”指導培養(yǎng),現(xiàn)確立有19位青年教師接受指導培養(yǎng),并進行“雙向”考核,根據(jù)考核結果進行獎勵。

  5、全員崗位培訓:組織196名教師參加了德陽市中小學教師全員崗位培訓,參培教師合格率達98%。向澤兵、梁國輝、陳林等被評為德陽市優(yōu)秀學員。

  6、加強課題研究,提高課堂效益與質量:倡導人人都要參加課題研究,圍繞“三趣校園”、“四有”課堂、高效課堂、學生學法指導等內容進行小微課題研究。教師參研率達到90%以上。同時正參加省級科研課題《普通高中與中職相互融通的探索》的研究,研究進展順利。一年來教師們在國家、省、市刊物上有20余篇論文發(fā)表或獲獎。

  四、嚴抓常規(guī)管理,營造良好的學習氛圍

  1、完善教學管理制度,規(guī)范管理。每學期開學前,廣大教師對照教材認真制定各項計劃,并經(jīng)教導處檢查執(zhí)行。完善《德陽外國語學校教學管理制度匯編》,進一步完善了《德陽外國語學校先進教研組考核實施辦法》和《德陽外國語學校教研(備課)組長考核辦法》,進行了上、下期的學情問卷,規(guī)范了教務處《教師工作手冊》和規(guī)范使用《德陽市教師繼續(xù)教育手冊》,進一步實施和完善了《德陽外國語學校導學案編寫及管理辦法》、《德陽外國語學校選修課開設及管理辦法》、《德陽外國語學校分層教學指導意見》等,使教學管理制度化、規(guī)范化。

  2、打造高效課堂,進行精準輔導,實施分層教學。進一步打造“四有”課堂,深化“三維”目標,提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高課堂教學質量,樹立學習榜樣,實現(xiàn)“三趣”校園文化。以“學生自主、合作、探究”為模式,開展“聽、講、評”三課活動。結合學生特點,積極推進分層教學的探索與實踐。做到了教學內容分層,教學深度廣度分層,作業(yè)布置與要求分層,檢測分層,讓各個層次的學生學有所獲,學有所樂。

  3、以改促教,以改促學。結合“全國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”研究項目,遵循教學規(guī)律,大膽探索,調整課程結構,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。為實現(xiàn)分層教學,減輕學生的學業(yè)負擔,達到教學更有針對性、實效性的目的,鼓勵各備課組編寫導學案,以“提前備課、集體研討、優(yōu)化學案、師生共用”的“導學案”基本模式實施分層教學。為拓展學生視野,培養(yǎng)學生的實踐能力,指導學生利用課余時間,開展了豐富多彩的社會實踐活動,形成活動報告1000余份。為培養(yǎng)學生關注社會、團結協(xié)作的意識,建立研究性學習小組60余個,500余人參加,共形成研究性學習報告冊60余個(含環(huán)境保護、心理健康等課題)。 4.重視學生心理健康教育工作。開設心理輔導咨詢室,舉辦心理知識講座,開辦心理健康教育選修活動課,邀請了市教育局唐艷等心理專家到校進行高考專項應試講座和勵志教育,正面引導學生樹立良好的生活、學習心態(tài)。

  五、堅持不懈抓教學“六認真”,成效顯著

  1、嚴格規(guī)范教師備課、上課、輔導、批改、檢測、評價等工作,年級主任和組長進行推門聽課,并定期檢查教師教學“六認真”的各環(huán)節(jié),促進各項工作的落實,對常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點,及時總結指正,促使教師養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和教學態(tài)度,確保教學質量的提高。進一步落實《德陽外國語學校教學常規(guī)管理要求》,特別對教師在控制作業(yè)次數(shù)、精選作業(yè)內容、控制作業(yè)量、作業(yè)和測試批改等五個方面進行要求和檢查,學生反映良好,認可度A等級達90%的科次占70.5%,達80%以上的科次占95%。

  2、各學科積極進行課外輔導,指導學生發(fā)展特長。20xx年9月至20xx年12月,初、高中學生獲獎共計478人次,其中,國家級獎項共計68人次,省級獎項262人次,市級獎項共計148人次。

  3、20xx年高考取得令人可喜的成績:我校學生472人參考,本科上線384人,上線率高達81.36%,超出第二名6.19個百分點;重點本科上線187人,重本率達39.61%,本科重點率達52.23%。超出第二名11.95個百分點!國家拔尖創(chuàng)新人才基地班文科班重點本科上線率高達93.33%!奪得全市文科第2、7、8位!應屆生本科上線率73.36%,全市第一;應屆生重點本科上線率34.87%,全市第一;入口A等級學生213人,高考本科上線199人,A等級學生本科上線率高達93.43%,遙遙領先。

  4、本人擔任的高20xx級11班語文平均分高達108.06,高考學科本科達標率高達91.49%。同類學科領先,獲德陽市教育局表彰的“德陽市高考先進個人獎”。

  六、強化服務意識,提供教育教學保障

  1、強化服務意識。20xx年,本人聯(lián)系教務處。教務處主任謝賢通、教務處副主任陳勇、教務處副主任白萬樹立“全校一盤棋”的全局觀念,重視協(xié)調部別與部別、部門與部門、教師與教師之間的關系,深入年級傾聽老師心聲,了解教師的想法,捕捉教師的意愿,聽取教師的意見和建議,及時反思、總結,指導各年級扎實開展工作,從而使得各項決策和工作措施符合實際。

  2、切實做好招考工作。招考工作關系重大,時間流程長。從1月到9月,報名、體檢、組檔、填志愿、補調志愿、發(fā)檔案等每個環(huán)節(jié)都未出差錯。教務處牛玲、胡明等老師出色地完成了這項工作,并受到上級部門和領導的贊揚。教務處先后組織了5.1招生考試、高考、中考、高中學業(yè)水平考試、新生入學考試、期中考試、期末考試、高三三次診斷考試、初中兩次診斷考試共計14次大型考試的考務工作。在考務工作中,做到了事前有計劃,事中有檢查,事后有總結,整個考務工作做得井井有條。高考考務工作得到國家考試中心、省考試院、市區(qū)領導的充分認可,給予了高度評價。

  存在問題:

  1、教師專業(yè)化成長問題有待突破。部分教師無評職或晉升方面的壓力,參加校內外組織的各類培訓不積極,不認真,甚至不參與,既影響到自身能力和素質的提高,又影響到學校工作的開展。

  2、在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐活動方面,如何尋求有力的理論和實踐支撐,為后期工作的開展尋求更大突破。 3.對“走班制”的探索步伐不夠大,如何在現(xiàn)行高考制度和教學改革之間找到平衡點,需要加大探索的力度。

副校長述職報告范文14

各位領導及同志們:

  ****年已經(jīng)過去,在這一年中,作為分管學生管理、綜治及安全保衛(wèi)工作的副校長,回顧一年來的工作,有喜悅,有反思。現(xiàn)從本人思想政治和作風狀況,履行崗位職責、完成重點工作和廉潔自律等方面匯報如下:

  一、思想方面:認真學習,服從大局(德)

  一年來,我認真學習黨的各項文件和重要思想,深入貫徹落實科學發(fā)展觀。努力使自己的思想跟上時代發(fā)展的步伐。做清醒的黨員領導干部,保持理論學習的自覺性,深深地體會到作為一名黨員領導干部該做什么,不該做什么。本著踏踏實實干事,認認真真做人的宗旨,為人低調,不張揚,增強自己的黨性修養(yǎng),言行一致,擺正自己的位置,團結周圍的同志,充分發(fā)揮副職的作用,不越位,工作到位。一年來,自己分管的工作,盡最大能力解決在自己的范圍之內,沒有給學校領導帶來任何麻煩。以人為本,工作有耐心較細心,考慮問題較全面,能積極有效地開展自己的工作,工作效率較高。對分管的部門,能充分調動他們的積極性和工作主動性,有創(chuàng)造性的開展一些工作。

  二、工作方面:努力工作,提高自己的工作效力。(績、能、勤)

  在工作過程中,在分管部門學生處的大力支持下,建立健全各種有效的工作制度和工作機制,以構建平安文明校園為宗旨,完善了學生管理制度和學生管理過程中的各級反應機制。加強學生管理,加強學生日常行為規(guī)范的教育與管理,抓思想教育工作,倡導教育學生要春風化雨,要耐心說服,以理服人、以情感人,抓校園文化建設,大力開展了校園文化系列活動,用大規(guī)模的健康有益的校園文化活動提升學生管理的檔次,促進校園的和諧發(fā)展,積極倡導各級學生管理者要多想多干,把學生過剩的精力引導到豐富多彩的校園文化活動中來。一年來,我們開展了各種文體活動,開展文明教室文明寢室的創(chuàng)建,使我校的校風在很大程度上有所提高。抓骨干培訓,一年來組織學生骨干培訓多次,有效地發(fā)揮骨干的帶頭作用,為學生管理工作各項制度與措施的落實提供了有效的保證。在班主任會議上組織班主任學習新的管理理念和方法。加強保衛(wèi)值班工作,堅持實行保衛(wèi)日夜班制度,保衛(wèi)部門一天24小時不斷人,加強保衛(wèi)人員的夜巡工作,使保衛(wèi)工作與學生管理工作無嚴格界限,有效地保障了校園內的安全與穩(wěn)定。一年來盡管工作很雜,也很多。但在分管部門的同志們的支持與辛勤的工作下,學生管理綜治保衛(wèi)工作有了顯著的提高,效果也很明顯,自己的能力也得到了相應的提高。

  一年來本人勤奮工作,經(jīng)常巡視校園及各種學生學習場所,同班主任老師廣泛接觸,聽取他們的意見,采納好的建議使之融入管理過程之中。工作講究實效,不拖拉對分管部門提出的報告和建議,在征求意見的基礎上盡快實施和解決,不留后帳。工作較果斷,對管理過程中出現(xiàn)的新問題,勤于動腦充分地聽取大家意見后,提出解決辦法,在工作過程中不斷積累經(jīng)驗,虛心向同事們學習,向善于管理的老師學習,努力使決策科學化民主化,盡量不出現(xiàn)大的偏差。全年出滿勤,因個人原因無任何病事假。

  三、廉潔自律方面:踏實工作,樹立良好的工作和生活作風。(廉)

  一年來本人廉潔自律作風踏實,樸實,誠實待人,生活作風嚴謹,愛好與興趣健康,品行端莊,情趣高雅,無任何違紀和不良事情發(fā)生。對人有感激之心,對物有珍惜之情,對事有盡心之責,對己有克制之念。本年度在分管部門同志們的勤奮工作下,在全校師生的共同努力下,學生管理平穩(wěn)有序,朝著良性的方向進一步發(fā)展。

  以上是我****年的述職報告,不妥和不成熟的地方,望領導和同志們批評、批正,我虛心接受。

副校長述職報告范文15

  本人分管高一年級部、高二年級部、教科處、電教處等四個條塊的工作。在工作中,本人能與上述四個條塊的負責人一起運籌帷幄,積極出謀劃策,強化執(zhí)行力,確保到位率,各項工作都取得了長足的發(fā)展,為學校的可持續(xù)發(fā)展和跨越發(fā)展奠定了堅實的基礎。

  一、盡心。

  能把自己分管的工作當作自己最大的心思,能把自己分管工作中取得的成績當作最大的驕傲,能把自己分管工作中存在的問題當作最大的憂慮。

  二、盡力。

  用自己的智慧和汗水做好自己的分管工作。“管理”有兩個層面的含義,那就是“管”和“理”。我在“管”的方面竭盡自己的汗水,早讀、跑操、下午第一節(jié)課、周練、晚自修,只要不因公出差,均準時到位進行督查,而且持之以恒。我在“理”的方面竭盡自己的智慧,和分管的幾個條塊的負責人一起理順關系,理清思路,提升管理的績效。

  三、盡職。

  源于盡心和盡力,我在分管的各項工作中也盡到了自己應盡的責任。

 、鸥咭荒昙壊亢透叨昙壊康墓ぷ,平穩(wěn)地實現(xiàn)了兩個轉型,第一個轉型是學生在省“五嚴”的背景下由強制學習向自主學習的轉變,以及由此帶來的教學常規(guī)管理的轉型;第二個轉型是教學資料由外來引進向自編校本資料的轉變,教學案、作業(yè)紙均已形成系列化資料。在全縣的期中、期末考試中,高一、高二年級的總分分數(shù)段和學科均分都遙遙領先,較之中考時的起點,又有新的跨越。

 、平炭铺幑ぷ鲗崿F(xiàn)了四大突破:第一,奧賽實現(xiàn)一等獎大滿貫。數(shù)學有3人獲得全省奧賽一等獎、物理有3人獲得全省奧賽一等獎、化學有2人獲得全省奧賽一等獎、生物有1人獲得全省奧賽一等獎,在阜中歷史上第一次實現(xiàn)了奧賽實現(xiàn)一等獎大滿貫。第二,3項省級、市級課題立項。第三,學科競賽活動如火如荼地開展。高一年級開展了英語、數(shù)學、物理、化學、生物學科競賽,高二年級開展了數(shù)學、物理、化學學科競賽,并將獲獎學生的名單放大公示,在期末召開的家長會上作了宣讀。另有多名同學在全省“高考作文”杯作文大賽上獲得了特等獎和一等獎。充分展示了學生的個性特長和學科特長。第四,學科講座有聲有色。高一年級周海老師開設了語文講座,高一年級皋春老師開設了物理講座,高二年級王慶和老師開設了數(shù)學講座,拉開了我校校內專家開設講座的序幕。

 、请娊烫幑ぷ鞔竽憚(chuàng)新。電教處本著服務教學的宗旨,先后開展了如下五項特色活動:第一,更新充實了阜中網(wǎng)站。第二,開通學科資源網(wǎng)。第三,建構了學科資料上傳平臺。第四,建構了外出考察學習交流平臺。第五,建構了德育、聽課信息反饋平臺。

  四、廉潔。

  在學校的各項工作中,本人始終堅持“權為師生所用,利為師生所謀,情為師生所系”的工作原則和為人原則,處處以學校大局為重,以老師發(fā)展為重,以學生發(fā)展為重。拒腐蝕,永不沾,陽光辦事,廉潔從教。

  在今后的工作中,本人將百尺竿頭、更進一步,為推動阜中更好、更快地發(fā)展作出新的、更大的貢獻。

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