教育系統(tǒng)婦聯(lián)工作總結(jié)報告
教育系統(tǒng)組織婦女深入學習“三個代表”重要思想，緊緊圍繞市婦聯(lián)、區(qū)婦聯(lián)工作中心，服務于我區(qū)教育系統(tǒng)的廣大婦女兒童“一手抓發(fā)展、一手抓維權”，不斷增強工作的主動性和預見性，圍繞中心抓重點，突出特色抓精品，認清形勢，抓住機遇，與時俱進，奮發(fā)進取，努力的為婦女兒童創(chuàng)造一個良好的生存和發(fā)展的空間。
一、堅持學習“三個代表”的重要思想并用其指導我們工作
“三個代表”的重要思想是新時期黨的建設綱領，也是婦女工作的行動指南。除認真學習外，婦女組織和婦女干部們都深刻理解，身體力行“三個代表”重要思想，充分認識“三個代表”重要思想的重大意義，把“三個代表”的思想貫穿于婦女工作中。在暑期中我們積極引導婦女樹立“四自”精神，積極參與兩個文明建設。教育系統(tǒng)廣大婦女組織開展了“女性素質(zhì)工程”、“女干部隊伍建設工程”等活動，在暑期調(diào)整的中小學領導班子中，新任校級領導的婦女同志占了65%。一直以來，我們始終以創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的精神，推動婦女工作。
二、以爭創(chuàng)為載體有效的推動婦女工作
婦聯(lián)多年來開展的“巾幗建功”系列活動已深入人心，“五好文明家庭”創(chuàng)建活動也已家喻戶曉�！敖韼轿拿魇痉秿彙钡膭�(chuàng)建更是眾多婦女組織所向往的，這幾大主體活動是系統(tǒng)的婦女組織參與婦聯(lián)工作的.重要體現(xiàn)，也是婦聯(lián)開展婦女工作的有效載體。今年我系統(tǒng)的考棚小學就參與了市級“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建，她們放棄了暑期的休息日，正積極投身到創(chuàng)建材料的迎查準備中。
三、堅持強抓“兩個文明建設”，努力營造學習型家庭
根據(jù)我系統(tǒng)的工作實際，在各家庭廣泛的開展科普、教育、文化、體育等活動，以家庭文化活動為切入口，培育婦女群眾的文化消費觀念，倡導文明、健康、科學的生活方式，協(xié)調(diào)和諧的人際關系，建設家庭美德，提倡文明的生活和學習方式，努力營造一個有學習型氛圍的家庭。在暑期中我們參與了“南京市家庭十六大知識競賽”并獲得了二等獎的好名次。同時又為參加南京市首屆家庭
英語知識競賽備戰(zhàn)，經(jīng)過層層推薦選拔組成了由3戶家庭組隊的9名選手，正在抓緊備戰(zhàn)參加10月份南京市首屆家庭英語知識競賽。她們都是學習型家庭的骨干，響應市委、政府新三學（學電腦、學外語、學科技）的號召，因為工作需要或業(yè)余愛好，努力鉆研英語知識，并且具備一定的水平。其中有夫妻孩子同行，每家都派出了女選手，大有一展巾幗風采之勢。
四、夏令營活動給孩子們上了一節(jié)生動的課外課
與往年相同暑期剛一開始，在我們統(tǒng)一要求下各校就紅紅火火的開展起了各類夏令營活動。夫子廟小學的學生到城鄉(xiāng)與貧困孩子生活一天，體驗生活，強化艱苦樸素教育。城市孩子給城郊的孩子不僅帶去了問候，也給他們送去了助學金及學習用品。時間雖然短暫，但孩子們感受卻頗深：這些貧困孩子在家庭條件比較困難的情況下，能劣境不言苦、少年爭自強，要學習他們堅強的意志與品質(zhì)，更加珍惜今天的幸福生活，立志努力學習、發(fā)奮讀書，成為社會有用之才；同時，也讓貧困孩子體驗到：他們雖然物質(zhì)上比較困難，但精神上卻是富有的，有黨和政府的關愛，有社會上好心人的關心、有這么多同齡人的幫扶，困難是暫時的，他們一定會渡過難關。類似這樣"手拉手夏令營"活動收到了預期的效果。雙塘等小學都根據(jù)自己的特色開辦了“航�！毕牧顮I、射擊夏令營、參觀革命紀念館夏令營、到部隊共建夏令營等等，另外在暑期我們還與團區(qū)委、秦虹街道聯(lián)合舉辦了“我區(qū)青少年自護教育情景劇大賽”，主要是由小隊員們結(jié)合日常學習、生活中遇到的與自身合法權益息息相關的問題，表演情景短劇，教育和引導社區(qū)青少年增強自護意識，爭當知法守法小公民。這項活動的開展也是我區(qū)推進青少年維權工作的一項重要舉措。今后我們還將繼續(xù)本著"為了一切孩子，為了孩子的一切"這一宗旨開展系列活動，滿足不同類型孩子的成長需要，多為少年兒童辦好事、辦實事，用實際行動踐行"三個代表"。
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