小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
三月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這個(gè)春暖花開，充滿生機(jī)的季節(jié)里，學(xué)校大隊(duì)部作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊事做起，在學(xué)校內(nèi)外開展了互幫互助活動(dòng)。我們一年二班同學(xué)年紀(jì)雖小，但在老師的指引下緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展的`活動(dòng)卻有聲有色。各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導(dǎo)思想。
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)深深印到學(xué)生的心中，我們努力從學(xué)生的思想面貌抓起。
不拘于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和平時(shí)開展的文明禮儀教育活動(dòng)綜合起來，力求樹立學(xué)生良好的精神面貌，從而在學(xué)生心中打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念，為以后的身心發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作如下：
1、 召開班會(huì)討論雷鋒精神的由來。一年級(jí)學(xué)生對(duì)“雷鋒精神”沒有很多的認(rèn)識(shí)，首先，老師在班會(huì)上簡介雷鋒的事跡，讓學(xué)生在初步認(rèn)識(shí)“雷鋒精神”后，還要了解雷鋒精神不僅僅是做做好事而已，而是要發(fā)自內(nèi)心的經(jīng)常去做，不是為了任務(wù)，而是真心的付出。
2、 班會(huì)結(jié)束后每個(gè)班上的同學(xué)們都積極響應(yīng)雷鋒精神，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)運(yùn)用文明禮貌用語。
3、 具體實(shí)施：在三月三日，我班同學(xué)組織起來在校內(nèi)外撿拾垃圾。
4、 班內(nèi)開始學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡，好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)。
三月，“學(xué)雷鋒月”即將離去，但同學(xué)們之間相親相愛，關(guān)心他人，好人好事依然不斷，雷鋒精神依然在我們年級(jí)每個(gè)角落綻放光芒。
【小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告】相關(guān)文章：
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)報(bào)告12-30
小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文02-24
教研活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文12-19
小學(xué)語文期中總結(jié)報(bào)告09-23
